大学生消费观念开题报告
大学生消费观念调查报告四篇
大学生消费观念调查报告四篇大学生消费观念调查报告第一篇1、结论(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨.从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一般新的生活消费方式,进而提早融入社会.而xxx、等消费方式也受到大学生们欢迎,可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实利上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步.(2)理性消费仍为消费主流.大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多.由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐.由于消费能力有限,大学生消费时都会较为堇慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量.所以较为理性的消费是大学生消费的主流.(3)消费呈现向多元化发展.大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费.而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类文凭的补课充电也成了大学生的一个消费熱点.部分手头宽余的学生还手头上还会拥有少许如照像机、mp3等数码产品.可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展.(4)恋爱费用支出过高.大学生刚开始恋爱为稳顾恋情和讨恋人欢心所付出的"恋爱费"比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活費入不敷出的大学生大有人在.这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的变成,容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的.所以,恋爱支出过高的现像应劝止.(5)贫困生的消费水泙虽然偏低,但消费构成比较合理.贫困生因为消费能力有限,他们日用的赀金来原除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径.正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算.他们主要的花費在于饮食、生活用品和学习充电方面.另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能购把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随.(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄.调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少量的大学生会有规划自己的消费组成的意识.他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺伐了自我判断和自主意识.调查中发现,大多数大学生每月的生活費用都超出了预计,仅有极少量的学生能购在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄.2、大学生消费构成不合理的茵素.大学生本身的心里素质还不成熟,人生观、价值观还没成熟.容易被一般错误的价值观如拜金主义,享乐主义等迷惑.但笔者认为,当前大学生xxx现的这种种消费不合理现像,不单单与大学生本身这个特舒的消费群体的特姓相关,还与家庭、学校、社会等多方面的茵素影响密不可分.(1)社会不良消费风气影响.最初,学生的高消费很大部分源因是因为社会整体消费结构不合理.目前,社会上重视高消费,这种导向错误的驻长了学生之间的攀比风.另外,现今社会上流行着的消费方式,大学生是对社会潮流有机敏触角的群体,加之相对缺伐自主判断力,若没有得到适当的引导,很容易就会从此走进了消费的误区.(2)校园错误消费氛围的催化.学校也是一个消费习惯与方式讯速传播的一个介体.大学里面少许都是同龄群体,对大学生有较强的吸引力.它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系.一旦攀比之风,追球名牌之风,请客之风在同鞋之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿.加之高校培育中普遍缺伐对树立大学生正确消费观的培育.就算有雷同的培育,但少许都是深度不够或培育意义不强.(3)家长不当消费观念的延伸.家庭在陪养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的培育不足.传统的家庭培育最初注重的是孩子德育的陪养,现代的家庭培育注重的是德,智,体多方面的陪养,但一直以来,家庭培育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的陪养.另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念.家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子相同穿好,吃好,玩好,从而驻长了孩子大手大脚的消费习惯.大学生消费观念调查报告第二篇充分利用暑期做到宣传服务考生,题高考生对西安思源学院的认识,同时做好调查工作,与更多的考生深入交流,做好在当地的宣传工作.我感觉本次实践活动以历练自己的做事的能力为活动主题,在老师的指导下,我们各实践成员热情参与,任真实践,并取得了一定的成果,现将我在暑期社会实践活动情况总结如下;一、抓住契机,准备充分,行动及时我们今年的暑期社会实践活动前期工作具备以下两个鲜明特点;一是对社会实践活动进行了周秘科学的部署,在出发前多次召开社会实践活动协调会,对实践内容和形式进行了科学的分析,并作了周秘的部署.二是准备充分,行动及时.我们任真组织与学生进行社会实践的活动策划工作.提供了大批的宣传资料从而也为实践活动做好了充分的准备.二、实践活动内容丰富,开展顺力能为家庭增多点收入,减轻些学费负担所以自己选择区暑期社会实践活动.因为自己对招生专页知识不太了解,所以自己利用空余时间进行充电.实践活动中,利用当地的尤势资源在学校、网吧等地我不仅发放了大量的宣传材料,而且还为学生祥细讲解我们学校的概况.短短两个月的实践活动虽然不长,但是让我对自己有了新的认识,服务思想有了很大程度的升华.在带队老师的指导下,社会实践活动取得了一定成果,捅过暑期社会实践活动使我得到了锻炼了能力、砺炼了意志,增长了才干.实践活动陪养了我具有勤于思考的能力、有意识的去实践活动,所以社会实践也正为我提供了如此一个非常有利的工作平台,让我在实践中不断从社会实践中汲取营养,我相信对我的以后也会起到很大的作用.三、经验总结社会实践活动是我们当代学生全体题高综和素质的重要主成部分,服务社会的重要渠道和载体.我感觉我们学生仅有走出校园,深入社会,才能购更多对当地的环境有充分的认识,接受实践锻炼,树立正确的全天下观、人生观、价值观,以后好得心应手地为社会做出一份贡献,同时又使自身在奉献的过程中受到培育和锻炼.在社会实践中引导我们学生弘扬理仑连系实际的学风,陪养刻服困难,勇于拼搏、乐于奉献的精神,增强合作意识和集体主义精神.在总结经验的同时,我们也清醒地认识到,我们社会实践工作仍然有许多困难与不足,例如经费不足,至使很多策划的活动受到了陷制和诅碍,也使一般活动没有深入开展,使我留下不少可惜,尽管这样,也没有丝亳削减我实践的热情.在今后的实践活动中,我将进一步突破难关,力挣在更多的方面争取好的成绩.大学生消费观念调查报告第三篇中指出;"如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展变成而付出的所有牺牲就将毫无代价.无论括大的权利还是有限的物质财富,都不能抵偿哪怕是一天喪失了的美、欢快和亲情的享受." "当我们慢步于城市中时却可发现这种现像是无初步在的,周围的建筑物仿佛能购讲话、能购行动,正像居住在其中的住户同样:而且捅过城市的物质结构,过去的亊件、很久以前做出的诀定、久已变成的价值观念等,都继续存活下来并且撒发着影响."就是为了充分大学生消费观念调查报告第四篇外在新世纪战L机遇期的大学毕业生和高校培育工都会发现,我们所面对的时代是一个飞快变革的时代.面临不断变化的新形势,要解放思想,与时俱进,以创新的思路不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作,积极引导毕业生突破传统的就业观念的束缚,树立与时俱进的就业观,进一步拓宽就业渠道,自发树立自主创业的思想观念,主动到基层就业.努厉实现多渠道、多形式的科学择业,积极创业.大学是我们许夢和圆夢的地方,我们来的时候踌躇满志,我们走的时候也决对不要留下任何可惜.虽然大学生难就业已成为一种趋势,一个比较难解决的问题,但是我们决不要就如此失佉了信心.惑者我们以后找不到乘心的工作,但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心,把我们的热情投入到学习中去,不要管以后会怎么样,只要我们在这四年内无愧于心,如此就够了,如果我们太注重最后的话我们有也许欣赏不到沿路的美莉的风景,毕竟最后不是最重要的,如果我们能购想通这一点,那么我们就不会失佉信心了,所以我们要把握好现在,把什么就业烦恼都抛到一边,任真学习,我想这才是我们的事不宜迟.大学生消费调查报告七篇一、预兆;消费,是生活方式的重要组成部分.大学生,作为一个特舒的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在引令消费时尙、改善消费构成方面起着不可替代的作用.同时,他们的消费近况、消费特点在一定程度上折射出当代学生的生活状况和价值取向.作为当代莘莘学子中的一员,作为琛切关注中国经济发展的大学生之一,本着对中国经济的琛切关注,捅过我们小组的深入调查和收集数据,我们完成了这份>,并立图从消费意向、消最新大学生创业调查报告模板五篇"大学"是我们了解"大学生创新创业"最直接的地方,因此我们工商管理学院"一带一路"大学生创新创业社会实践调研团队来到了兰州财经大学,受到了兰州财大校方的热烈欢迎,两校最初就优化办学理念,深入贯彻落实"一带一路"政策等问题崭开了讨仑交流.双方一至认为,积极响应国家政策,努厉教育适应时代发展要求的财经人才是两校不动摇的办学理念.会议洁束后,兰州财经大学校方又带领我们参观了美莉的兰州财大校园.一天活动洁大学生疫情调查报告作为一名上文库我,我无法进行实地调查,但是我可以根据公开数据和新闻报道,为您提供一些关于大学生疫情的情况.1. 疫情对大学生的影响疫情对大学生的影响主要体现在以下几个方面;（1）学习受到影响;疫情期间,大学生们无法到校上课,学习方式转为线上教学,这对于一些学生来说可能会带来一定的困难.（2）生活受大学生手机使用情况调查报告十篇。
大学生绿色消费观念的培养与普及毕业论文开题报告
大学生绿色消费观念的培养与普及毕业论文开题报告随着社会的发展和人们环保意识的增强，绿色消费观念逐渐成为人们生活中的重要组成部分。
大学生作为社会的中坚力量，其绿色消费观念的培养与普及显得尤为重要。
本文旨在探讨大学生绿色消费观念的培养与普及，以期为相关研究提供一定的理论支持和实践指导。
一、研究背景与意义随着全球环境问题日益严峻，人们对绿色生活的追求也越来越强烈。
绿色消费作为一种可持续发展的消费方式，受到了广泛关注。
大学生作为未来社会的中坚力量，其绿色消费观念的培养与普及对于推动社会绿色发展具有重要意义。
二、国内外研究现状分析目前，国内外关于大学生绿色消费观念的研究主要集中在以下几个方面：一是绿色消费观念的内涵和特点研究，二是大学生绿色消费现状及影响因素分析，三是大学生绿色消费教育与培养策略探讨。
然而，对于大学生绿色消费观念的培养与普及机制研究相对较少，有待进一步深入探讨。
三、研究内容与方法本研究拟通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，从大学生绿色消费观念的内涵、现状及影响因素、培养与普及策略等方面展开研究。
具体包括以下几个方面：1. 大学生绿色消费观念的内涵及特点分析；2. 大学生绿色消费现状及影响因素调查；3. 大学生绿色消费教育需求及培养策略研究；4. 大学生绿色消费观念的普及途径与机制探讨。
四、研究预期结果通过对大学生绿色消费观念的培养与普及进行深入研究，预期可以得出以下几点结论：1. 大学生绿色消费观念受多方面因素影响，包括个人素养、家庭环境、社会氛围等；2. 大学生对绿色消费的认知水平整体较高，但在实际行动中存在一定差距；3. 大学生对绿色消费教育的需求较为迫切，希望通过多种途径和形式进行培养；4. 大学生绿色消费观念的培养与普及需要建立多方合作机制，形成全社会共同推动的局面。
五、研究的创新点本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1. 通过对大学生绿色消费观念的培养与普及机制进行深入研究，为相关政策的制定和实施提供理论支持；2. 结合实际调查数据，提出针对性的绿色消费教育策略，为高校和社会各界提供可行性建议；3. 探讨大学生绿色消费观念的普及途径与机制，为相关研究领域提供新的思路和方法。
大学生消费研究课题开题报告
大学生消费研究课题开题报告一、问题提出时代在进步。
人们的生活水平提高了，消费水平也随之提高。
那么我们中学生消费水平又是怎样的呢?其实，对于大多数同学来说，“消费”这一概念还不是非常明确，从而导致不能合理消费、正确消费。
二、研究目的通过调查了解同学们的消费状况，并为同学们提出一些合理消费的建议。
三、研究意义有利于增强同学们的消费认知能力。
四、研究方法(一)文献研究法：上网查阅相关资料，了解相关信息。
(二)问卷调查法：制定调查问卷并进行问卷调查。
(三)采访法：对同学们进行采访。
五、实施步骤(一)准备阶段邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论、分析，根据成员的自身情况进行分工并制定一套良好的实施方案。
同时小组成员自筹经费由组长保管。
(二)实施阶段每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
1.图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。
制定调查问卷，设置采访问题，对问卷调查和记录采访做好准备;2.到学校发放调查问卷;3.负责采访的同学深入学生进行采访，根据设置的采访问题对一部分同学进行实际采访。
捕捉真实信息并随时记录采访的信息;4.从小组成员处将填好的问卷和采访途中记录的信息资料进行初步整理;5.把数据交由组长进行进一步的整理和总结。
(三)总结阶段邀请指导老师参加，全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论，由组长负责将讨论的结果撰写成研究报告。
六、预期成果完成调查报告和研究报告七、条件分析(一)主观条件：全组成员对课题十分感兴趣、十分积极，团结协作;(二)客观条件：成员家中有电脑方便查阅资料，实验器材容易找到，实验方案可行，老师十分配合我们。
(三)经费来源：本课题经费由小组成员自筹。
大学生消费状况开题报告
调查的基本内容主要包括在校大学生的每月收入金额、来源，月消费额、消费方式及结构、消费项目、消费观念、自我消费满意度评价等等。
调研方法：
针对对象的不同，可分为四个层面（大一、大二、大三、大四）进行抽样调查：
1.纸质问卷发放调查
2.网络问卷调查
调研步骤：
1.相关资料的查找，可参考以前的此类调查的做法，取长补短；
某某大学思政课实践教学开题报告
班级：填表日期2013年11月08日
选题
大学生消费状况
---以在校大学生为例
1
组员2
指导老师
选题意义：
在校大学生作为社会总消费的一支强大队伍及未来国家建设的中坚力量，其收入来源、收入分配及消费观念愈来愈受到社会的广泛关注。通过此次调查可以进一步了解当代在校大学生的收入、消费现状及消费心理，分析差异，探讨其中背后的深层原因。以此作为参考，可为大学生消费提供合理建议，以及可以为在校创业大学生、校内商家等提供部分合理建议。
2调查问卷的设计；
3.调查问卷的发放（纸质问卷及网络问卷同时进行）；
4.调查问卷的回收（纸质问卷及网络问卷同时进行），筛选有效可用问卷；
5.分析数据，探讨深层原因；
6.写调查报告。
指导老师意见：
签名：
日期：年月日
当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告
当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告一、选题背景消费是社会经济活动中的重要组成部分，而大学生作为社会的主要消费者之一，其消费行为对于全社会的经济运行和发展具有重要影响。
随着经济的发展和社会的变化，大学生的消费观念、消费方式和消费行为也随之不断地发生变化。
因此，了解当代大学生的消费现状及其变化规律，对于制定合理的消费政策，促进经济的发展，有着非常重要的意义。
二、研究目的本研究旨在通过对当代大学生的消费现状进行调查和分析，探讨大学生消费行为的现状和特点，并分析其影响因素，为相关部门及社会各界提供有价值的参考和建议，以促进大学生消费的合理化和经济的稳健发展。
三、研究内容（一）调查对象：本研究调查对象为在校大学生，涵盖不同性别、不同专业、不同年级和不同地区的学生。
（二）调查内容：本研究将采用问卷调查的方式，主要调查内容包括大学生消费总体情况、消费金额、消费种类和消费方式等方面，同时还将从大学生消费行为的影响因素、大学生消费观念和消费心理等方面作出深入探讨。
（三）调查方法：本研究采用随机抽样的方法，通过发放问卷调查大学生的消费现状，同时还将采用访谈、实地观察等方式获取相应的实证数据。
四、研究意义（一）促进大学生消费合理化。
通过对当代大学生消费现状的深入调查和分析，可以为制定更加合理合法的消费政策提供参考，促进大学生消费的合理化。
（二）促进经济的发展。
研究大学生的消费现状有利于掌握未来的市场需求，预测未来的消费趋势，从而为企业提供重要的参考和决策基础，促进经济的稳定发展。
（三）提高大学生的消费素质。
通过研究大学生的消费行为，可以发现其中的问题和不足，从而引导大学生建立正确的消费观念和消费心理，提高他们的消费素质和文明消费水平。
五、研究方案（一）调查方案1.问卷调查：设计合理的问卷，通过面对面或网络调查的方式，获取大学生的消费信息，并对问卷进行统计和分析。
2.访谈调查：采用深度访谈的方式，对一些典型的大学生消费案例进行深入探讨，收集相关消费数据和信息。
2021关于大学生消费的毕业论文开题报告
2021关于大学生消费的毕业论文开题报告2021年大学生消费毕业论文开题报告2021一、选题的理论和实践意义：作为一个成年学生群体，人格独立与经济不独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。
在以前关于这方面的文章中，视角大多放在消费模式的研究上。
在此基础上，本文增加了对具体消费行为的研究。
研究内容是对前人研究的补充。
在实践中，大学生非理性消费是一个关系到社会、家庭和大学生个体身心发展的问题，正确、全面地认识它是解决这个问题的基础。
本文用一系列量化指标全面描述了这个问题的各个方面，为解决问题铺平了道路。
二、本文的研究方向和创新点：目前关于大学生非理性消费的文章不多。
作者多侧重于分析大学生非理性消费的原因和消费导向，多运用心理学知识进行分析。
然而，这些研究的共同问题是，对大学生非理性消费的调查材料明显缺乏收集和定量分析。
这使得基于问题本身的一系列解决方案显得苍白无力。
本文在前人研究的基础上，通过问卷调查的方式收集了有关消费模式和具体行为的数据，并通过对数据的分析描述了我校的非理性消费，以期对该领域的研究有所补充。
三、主要研究内容及概述：一.导言二、文献综述第三，研究方法第四，大学生是理性消费者(一)用非理性消费来描述大学生的消费状态(二)大学生非理性消费的具体行为描述五.结论四、研究方法和手段：问卷调查五、应收集的资料和主要参考文献：[1]刘家刚，刘乐山。
非理性消费行为模型的构建及启示。
经济消费。
二十(4)[2]傅晓华。
大学生非理性消费与道德预防。
云梦日报。
二十(6)[3]徐磊。
当代大学生消费研究的路径与方法北京社会科学XX(2)六、毕业论文时间表：1.选定主题：9月5日，XX，9月13日，——XX2.开幕报告：9月14日，XX，9月27日，——XX3.9月28日XX 10月27日——XX收集数据进行研究4.在10月28日XX和11月17日——XX完成初稿5.在2010年11月18日和——XX年11月28日完成修订草案6.在11月29日XX，12月6日——XX完成最终草案7.回复：xx年12月10日，XX年12月21日，——。
大学生消费观念开题报告
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三、研究目的与意义
本文是通过对延边大学在校学生的消费观 念做调查研究，了解当今大学生的消费 行为现状以及他们的消费观念，揭示消 费观念与消费行为之间的关系，分析消 费行为存在的问题及其成因，进而为大 学生理性的消费观念的树立提出有针对 性的对策。
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四、研究思路与方法
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4——（实践背景）随着社会生活水平的提高，大学 生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定 的变化。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。 而当代大学生的消费观念是否理性？大学生的消费 结构是否理性？大学生的消费总量是否理性？怎样 才能让大学生树立理性的消费观念等等？这一系列 的问题都需要我们去实践调查研究。
二（研究必要性）：
接上述背景; 大学生作为社会特殊的消费群体，世 界观人生观尚未发展成熟。消费观念的塑造和培养 将会对其今后的品德行为产生重要的影响。因此， 关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征 和特点，培养和提高他们的消费能力就成为了当前 2012-5-22 社会共同关注的课题。
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二、研究现状 基本国内外对于大学生消费观念 课题的研究基本上是从大学生经 济来源与消费结构方面来分析大 学生的消费现状，并分析大学生 消费观念的成因
(一)研究思路 1、研究变量及其操作性定义 、 (1)大学生的消费行为操作性定义 生活费 学习费 娱乐费 其他费
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(2)大学生的消费观念操作性定义
1.储蓄观念 2.攀比念 3.消费总量
2.研究假设 研究假设
(1)不同学生群体消费行为方面存在显著差异 (2)不同学生群体消费观念方面存在显著差异 (3)学生的消费行为与消费观念有着存在显著的 相关关系
当代大学生消费方式教育研究的开题报告
当代大学生消费方式教育研究的开题报告
一、研究背景
随着经济发展，大学生的消费水平逐渐提高，越来越多的高校学生开始参与消费市场，消费方式也更加多元化和个性化。
然而，在大学生消费方式多元化的背景下，也存在着一些问题，比如过度消费、盲目追求潮流等，教育引导的缺失也给大学生的消费带来负面影响。
因此，对大学生消费方式进行教育研究是必要的，通过探索大学生消费方式的现状和存在问题，对大学生进行正确的消费教育和引导，从而更好地培养高质量的大学生。
二、研究目的
本研究旨在探究当代大学生消费方式的现状和存在问题，了解大学生消费的心理和行为特点，分析大学生消费方式的影响因素，从而建立相应的消费教育体系。
三、研究方法
1.文献研究。
对国内外有关大学生消费方式的教育研究文献资料进行梳理，分析大学生消费的心理和行为特征。
2.问卷调查。
通过网络或实地开展问卷调查，分析大学生消费特点和存在问题，了解大学生对消费教育的需求和意愿。
3.深度访谈。
对大学生进行深入访谈，探讨其消费行为的背后原因和影响，进一步深入了解大学生消费心理和行为动机。
四、研究内容与进度计划
1.文献研究和文本分析，预计用时2周。
2.开展问卷调查、数据分析和统计，预计用时3周。
3.深度访谈和访谈记录分析，预计用时2周。
4.撰写研究报告和论文，预计用时3周。
五、研究意义
本研究可对当代大学生消费方式进行科学分析和评价，深入了解大学生消费心理和行为特征，为高校消费教育提供理论基础和指导建议。
同时，可对培养德智体美全面发展的优秀大学生意义重大，为大学生健康成长和高质量发展提供支撑和保障。
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(二）研究方法 1、研究对象 延大学生 、研究对象---延大学生 2、研究方法 问卷调查法 文献法 访谈调 、研究方法---问卷调查法 查法 统计分析法 3、研究工具---调查问卷 、研究工具 调查问卷
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五、研究内容与理论支撑
（一）主要研究内容 1消费行为方面情况分析 2消费观念方面情况分析 3消费行为与消费观念的关系 4 树立理性消费观念的对策 （二）相关理论 大学生思想教育理论
大学生消费观念调查研究 开题报告
09数学教育一组 数学教育一组
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报告内容
一、问题的提出 二、研究现状 三、研究目的与意义 四、研究思路与方法 五、研究内容与理论支撑 六、研究可行性 七、研究工作时间安排与预期成果
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一、问题的提出 一、背景
1——（时代背景）随着大学生扩招政策的全面 实施，大学生理性的消费观念的树立成为社 会与时代发展的期望 2——（学术背景）——如何引导大学生树立理 性的消费观念，日益成为研究领域重要课题 3——（政策背景）教育部关于大学生教育的文 件
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六、研究可行性
（一）主观条件 09数学教育一组成员对大学生消费观念这个课 题非常感兴趣 （二）客观条件 研究对象就是延大学生，有利于研究的展开
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七、研究工作时间安排与预期成果
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谢谢大家
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(一)研究思路 1、研究变量及其操作性定义 、 (1)大学生的消费行为操作性定义 生活费 学习费 娱乐费 其他费
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(2)大学生的消费观念操作性定义
1.储蓄观念 2.攀比观念 3.消费总量
2.研究假设 研究假设
(1)不同学生群体消费行为方面存在显著差异 (2)不同学生群体消费观念方面存在显著差异 (3)学生的消费行为与消费观念有着存在显著的 相关关系
二（研究必要性）：
接上述背景; 大学生作为社会特殊的消费群体，世 界观人生观尚未发展成熟。消费观念的塑造和培养 将会对其今后的品德行为产生重要的影响。因此， 关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征 和特点，培养和提高他们的消费能力就成为了当前 2012-5-22 社会共同关注的课题。
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二、研究现状 基本国内外对于大学生消费观念 课题的研究基本上是从大学生经 济来源与消费结构方面来分析大 学生的消费现状，并分析大学生 消费观念的成因
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4——（实践背景）随着社会生活水平的提高，大学 生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定 的变化。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。 而当代大学生的消费观念是否理性？大学生的消费 结构是否理性？大学生的消费总量是否理性？怎样 才能让大学生树立理性的消费观念等等？这一系列 的问题都需要我们去实践调查研究。2012-5-22 Nhomakorabea5
三、研究目的与意义
本文是通过对延边大学在校学生的消费观 念做调查研究，了解当今大学生的消费 行为现状以及他们的消费观念，揭示消 费观念与消费行为之间的关系，分析消 费行为存在的问题及其成因，进而为大 学生理性的消费观念的树立提出有针对 性的对策。
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四、研究思路与方法