高中数学北师大版必修3课件2.2.3 循环结构精选ppt课件
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北师大版高中数学必修3课件2.3循环语句课件

开始
投票
有一半城市过半票? 是
选出该城市 结束
淘汰得票最少者表示?
探索新知
循环语句的形式:
①For语句的一般形式:
For 循环变量=初始值 To 终值 循环体
Next
注意: 在For循环语句里,我们默认循环变量每次的增量为1,如果需要考 虑增量不是1的情况,需要使用参数Step。例如:“输出1到100内的所有奇 数”的算法语句为:
Input “n=“;n i=2 Do
r= n mod i i=i+1 Loop While i>n-1 or r=0 IF r=0 THEN 输出 “n不是质数” ELSE 输出 “n是质数” END IF END
课堂小结
For 循环变量=初始值 To 终值
For语句
循环语句的形式
循环体 Next
f1=0 f2=1 输出“斐波那契数列为”,f1,f2 For i=3 To 50
f3=f1+f2 输出f3 f1=f2 f2=f3 Next
例2 说出下面循环语句的处理功能。
S=0 T=1 For i=1 To 20
S=S+i T=T*i Next 输出S 输出T
解:该功能是计算1到20的和和积的问 题,即
S 1 2... 20
T 12...20
巩固练习
(1)编写程序,求
111
1
1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100
的值。
S=0 For i=1 To 100
sum=sum+1/i Next 输出 S
S=0 Do
S=S+1/i i=i+1 Loop While i<=100 输出 S
高中北师大版数学课件必修三 第2章-2.3循环结构

1.上述投票选举城市申办奥运会是算法吗? 【提示】 是.
2.该算法若用框图表示,只有顺序结构与选择结构可以 吗? 【提示】 不可以. 3.在该算法中,要多次重复操作,那么控制重复操作的 条件及重复的内容是什么? 【提示】 控制重复操作的条件为是否有城市得票超过
总票数的一半,重复的内容是淘汰得票最少的城市.
3.情感、态度与价值观 通过师生、生生互动的活动过程,培养学生主动探究、 勇于发现的科学精神,提高数学学习的兴趣,体验成功的喜 悦.
通过实例,培养学生发现、提出问题的意识,积极思考, 分析类比,归纳提升,并能创造性地解决问题;感受和体会 算法思想在解决具体问题中的意义,提高算法素养;经历体 验发现、创造和运用的历程与乐趣,形成在继承中提高、发 展,在思辨中观察、分析并认识客观事物的思维品质;体会 数学中的算法与计算机技术建立联系的有效性和优势体现; 培养学生的逻辑思维能力,形式化的表达能力,构造性解决 问题的能力,培养学生程序化的思想意识,为学生的未来和 个性发展及进一步学习做好准备.
1.定义 按照一定条件, 反复执行某一步骤 的算法结构称为循 环结构,反复执行的部分称为循环体. 2.循环变量 控制着循环的 开始 和 结束 的变量,称为循环变量. 3.循环的终止条件 决定是否继续执行 循环体 的判断条件, 称为循环的终 止条件.
循环结构的基本模式
在画出循环结构的算法框图之前,需要确定三件事: 1.确定
1.了解循环结构的概念,掌握循 环结构的特点及功能(重点). 课标 2.能运用算法框图表示循环结 解读 构,并通过模仿、操作、探索设 计循环结构解决问题(难点).
循环结构的概念
【问题导思】 伦敦举办了 2012 年第 30 届夏季奥运会,你知道在申办 奥运会的最后阶段,国际奥委会是如何通过投票决定主办权 归属吗?对竞选出的 5 个申办城市进行表决的操作程序是: 首先进行第一轮投票,如果有一个城市得票超过总票数的一 半,那么该城市就获得主办权;如果所有申办城市得票数都 不超过总票数的一半,则将得票最少的城市淘汰,然后重复 上述过程,直到选出一个申办城市为止.
高中数学必修三北师大版 循环结构 课件(共21张 )

类型三 利用循环结构解决筛选问题 【例 3】 给出以下 10 个数:5,9,80,43,95,73,28,17,60,36,要求把 大于 40 的数找出来并输出,试画出解决该问题的算法框图. 思维启迪:可以考虑从第 1 个数开始与 40 比较大小,共需比较 10 次,可以设计一个计数变量来控制比较的次数.利用循环结构来设 计算法.
解析:算法如下: (1)S=0; (2)i=0; (3)S=S+2i; (4)i=i+1; (5)如果 i 不大于 49,返回重新执行(3)、(4), 否则执行(6); (6)输出 S 的值. 算法框图如图:
点评 1.本题中由于加数众多,不宜采用逐一相加的思路,进行 这种运算都是通过循环结构实现的,方法是引进两个变量 i 和 S.其中 i 一般称为计数变量,用来计算和控制运算次数,S 称为累积变量,它 表示所求得的和或积,它是不断地将前一个结果与新数相加或相乘得 到的.这两个变量的表示形式一般为 i=i+m(m 为每次增加的数值)和 S=S+A(A 为所加的数)或 S=S*A(A 为所乘的数).2.如果算法问题中 涉及到的运算进行了多次重复,且参与运算的数前后有规律可循,就 可以引入变量以参与循环结构.3.在不同的循环结构中,应注意判断 条件的差别及计数变量和累加(乘)变量的初值与运算框先后关系的对 应性.
变式训练 1
设计求 1×2×3×4×…×2 012 的算法.
解析:算法如下: 1.设 m 的值为 1; 2.设 i 的值为 2; 3.如果 i≤2 012,则执行第四步,否则转去执行第六步; 4.计算 m 乘 i 并将结果赋给 m; 5.计算 i 加 1 并将结果赋给 i,转去执行第三步; 6.输出 m 的值并结束算法.
解析:
点评 1.这类比较特殊的数要注意找规律,本题的规律是对 2 开 方,然后乘 2 再开方重复进行直到满足要求为止.2.设计的关键是循 环体的设置及循环的终止条件.
2018-2019学年高中数学北师大版必修三课件:第二章§2第3课时 循环结构

)
解析:两次运行结果如下: 第一次:-1.2→-1.2+1→-0.2+1→0.8; 第二次:1.2,该框图是计算 + + +…+ 的值的一个 2 4 6 20 算法框图,其中判断框内应填入的条件是________.
解析:要实现算法,算法框图中最后一次执行循环体 时,i的值应为10,当条件i=11>10时就会终止循环,所以 条件为i≤10. 答案:i≤10
2.用二分法求方程x2-2=0的近似解的算法中要用到 的算法结构是( ) A.顺序结构 B.选择结构 C.循环结构 D.以上都用 解析:任何一个算法都有顺序结构,循环结构一定包 含选择结构,二分法用到循环结构. 答案:D
3.(山东高考)执行两次如图所示 的算法框图,若第一次输入的a的值为 -1.2,第二次输入的a的值为1.2,则 第一次、第二次输出的a的值分别为( A.0.2,0.2 B.0.2,0.8 C.0.8,0.2 D.0.8,0.8
讲一讲 2.1×3×5×…×n>10 00. 问:如何寻找满足条件的n的最小正整数值?请设计算法 框图. [尝试解答] 算法框图如图所示:
解决该类问题一般分以下几个步骤: (1)根据题目条件写出算法并画出相应的框图;
(2)依据框图确定循环结束时,循环变量的取值;
(3)得出结论.
练一练 2.看下面的问题:1+2+3+…+( )>10 000,这个 问题的答案虽然不唯一,但我们只要确定出满足条件的最小 正整数n0,括号内填写的数字只要大于或等于n0即可.画出 寻找满足条件的最小正整数n0的算法的算法框图. 解:1.S=0; 2.n=0; 3.n=n+1; 4.S=S+n; 5.如果S>10 000,则输出n,否则执行6; 6.回到3,重新执行4,5. 框图如右图:
讲一讲 3.某高中男子田径队的50 m赛跑成绩(单位:s)如下:6.3 , 6.6, 7.1, 6.8, 7.1, 7.4, 6.9, 7.4, 7.5, 7.6, 7.8, 6.4, 6.5, 6.4, 6.5, 6.7, 7.0, 6.9, 6.4, 7.1, 7.0, 7.2. 设计一个算法,从这些成绩中搜索出成绩小于6.8 s的队员, 并画出算法框图.
北师大版高中数学必修3课件2.2循环结构课件(数学北师大必修3)

北京师范大学出版社 高二 | 必修3
循环结构
在算法中,从某处开始按照一定的条件重复执行某些步骤的结构称为循环结构,
其中反复执行的步骤形成循环体。
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循环结构的两种形式
循环体
条件p
循环体
条件p
直到型循环结构 (UNTIL) 先执行后判断,至少执行一次循环 体,直到满足条件时退出。(先执 行再判断)
5.画流程图时要注意循环变量的初值、终值及循环变量的增量在循环结构中 的作用与位置.
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总结
顺序结构 条件结构 循环结构
程序 框图
按照语句的先后顺序, 根据某种条件是否满 从上而下依次执行这 足来选择程序的走向 . 结构 些语句. 不具备控制流 当条件满足时,运行 说明 程的作用. 是任何一个 “是”的分支,不满 算法都离不开的基本 足时,运行“否”的 结构 分支.
当型循环结构:特点是:先判断条件,只要条件满足,就反复执行循环体,当 条件不满足时才终止循环.当型循环结构可能一次也不执行循环体.
直到型循环结构:特点是:先执行一次循环体,再判断条件,只要条件不满足,
就反复执行循环体,直到条件满足时才终止循环.直到型循环结构至少要执行 一次循环体.设计程序框图时,如果用当型循环结构和直到型循环结构解决同 一个问题,其循环终止的条件对立.当型循环结构终止的条件是不满足条件, 而直到型循环结构终止的条件是满足条件.
环结构;也可以先处理再判断,此时是直到型循环结构.
④循环结构中常用的几个变量: 计数变量:即计数器,用来记录执行循环体的次数,如i=i+1,n=n+1. 累加变量:即累加器,用来计算数据之和,如S=S+i. 累乘变量:即累乘器,用来计算数据之积,如P=P*i.
高中数学北师大版必修3配套课件:2.2.3循环结构

[解析] 本题考查了程序框图及计算. x=1,S=S+x3=0+13=1; x=2,S=S+x3=1+23=9; x=4,S=S+x3=9+43=9+64=73>50,故输出S.
点评:计算程序框图问题,要注意判断框中的条件与循环
结构.
第二章
§2
2.3
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·北师大版 ·数学 ·必修3
∵4>3,∴x=|4-3|=1; ∵1<3,则y=21=2,输出2.
第二章
§2
2.3
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4.下面的流程图表示的算法的结果是________.
第二章
§2
2.3
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[答案] 7 [解析] 第一次运算到判断框时 I = 5, S= 3 ,继续第二次 运算到判断框时I=7,S=15,终止输出I=7.
称为循环变量.
循环体 的判断条 (3)循环的终止条件:决定是否继续执行________ 件,称为循环的终止条件.
第二章
§2
2.3
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2.在画出算法框图之前,需要确定三件事 (1)确定循环变量和___________ 初始条件 ; 循环体 (2)确定算法中反复执行的部分,即___________ ; 终止条件 . (3)确定循环的___________
第二章
§2
2.3
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1.下列框图是循环结构的是(
)
第二章
§2
2.3
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高中数学 2.2.3 循环结构课件 北师大版必修3

s 1 9 9 , k 8; 当k=81时0 ,执10行第二次循环,此时s=
当k=7时,执行第三次循环,此时s=
故判断框内应填的条件为s> .
7 10
,k9=78; 4 ,1k0=69;结束5 循环. 4 7 7 5 8 10
第二十七页,共47页。
(2)算法(suàn fǎ)框图如图所示:
第二十八页,共47页。
【方法技巧】应用(yìngyòng)循环结构设计框图时应注意的三个对应 关系
第二十九页,共47页。
【变式训练】画出求4+
1 的值的算法(suàn fǎ)框图.
4
4
4
1
1 1
4
1
【解析】算法(suàn fǎ)框图如图: 4
第三十页,共47页。
【补偿(bǔcháng)训练】画出求1×2×4×…×249的值的算法框图. 【解析】
第三十四页,共47页。
(2)计数变量用n表示,学生的成绩用r表示. 算法步骤如下: 第一步,把计数变量n的初始值设为1. 第二步,输入一个成绩r,比较r与85的大小,若r>85,则输出r,然后执 行下一步;若r≤85,执行下一步. 第三步,使计数变量n的值增加1. 第四步,判断n与54的大小,若n≤54,返回(fǎnhuí)第二步;若 n>54,结束.
s 10 5 . 答6 案:6 3
5 3
第四十一页,共47页。
【规范(guīfàn)解答】设计循环结构求最值 【典例】(12分)(2014·济南高一检测)画出满足 12+22+32+…+n2>20142的最小正整数n的算法框图.
第四十二页,共47页。
【审题】抓信息(xìnxī),找思路
高中数学第2章算法初步22.3循环结构课件北师大版必修3

解析:选 C 月总收入为 S,因此 A>0 时,归入 S,① 处应填 A>0,支出 T 为负数,因此月盈利 V=S+T.
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休 睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对 哦~
结束
语 同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成
功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没 有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,
2.程序框图(如图所示)中的循环体是( )
A.① C.①②③④
B.③ D.②④
解析:选 D ①是循环终止条件,③是循环变量的初始 值,②和④是反复执行的部分,称为循环体.
知识点二 利用循环结构计算累加、累乘
3.如图所示,算法框图的输出结果为( )
3
1
A.4
B.6
11
25
C.12
D.24
解析:选 C 第一次循环后:s=0+12,n=4;第二次循 环后:s=0+12+14,n=6;第三次循环后:s=0+12+14+16, n=8,跳出循环,输出 s=0+12+14+16=1112.
4.如图所示的算法框图,表示的算法的功能是( ) A.计算小于 100 的奇数的连乘积 B.计算从 1 开始的连续奇数的连乘积 C.从 1 开始的连续奇数的连乘积, 当乘积大于 100 时,计算奇数的个数 D.计算 1×3×5×…×n≥100 时的最小的 n 值
解析:选 D 由输出框知,输出为奇数 i,由判断框 S≥100 知,该框图功能是计算 1×3×5×…×n≥100 时的最小的 n 值.
考试加油。
复习课件
高中数学第2章算法初步22.3循环结构课件北师大版必修3
2021/4/17
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4.如图是一算法的程
序框图,若此程序运行结果为 S=
720,则在判断框中应填入关于 k 的
(2)
探究点三 循环结构在实际问题中的应用 某工厂 2014 年生产小轿车 200 万辆,技术革新后预 计每年的生产能力比上一年增加 5%,问:最早哪一年该厂 生产的小轿车数量超过 300 万辆?写出解决该问题的一个算 法,并画出相应的算法框图.
[解] 算法步骤如下: 1.令 n=0,a=200,r=0.05. 2.T=ar(计算年增量). 3.a=a+T(计算年产量). 4.n=n+1. 5.若 a≤300,则返回重新执行第 2 步,第 3 步,第 4 步, 第 5 步,否则执行第 6 步. 6.N=2 014+n. 7.输出 N.
[错因与防范] (1)本题易错选 B 或 D,错因是循环条件弄错, 多计一次或者少计一次而得到错误结果. (2)解决程序框图问题要注意的三个常用变量: ①计数变量:用来记录某个事件发生的次数,如 i=i+1. ②累加变量:用来计算数据之和,如 S=S+i; ③累乘变量:用来计算数据之积,如 p=p×i. (3)使用循环结构寻数时,要明确数字的结构特征,决定循环 的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数.尤其是统计 数时,注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别.
解:(1)选 C.由程序框图可以看出,判断框中应填 A>0,因为 当满足条件时右边执行 S=S+A,即收入,故应填 A>0.而处 理框中应填 V=S+T,因为 T 为负数即支出,所以 V=S+T, 即收入减去支出. (2)题干中是统计该 6 名队员在最近三场比赛中投进的三分球 总数的程序框图,故图中判断框应填 i≤6,输出的 S=a1+ a2+…+a6,故填 i≤6 和 a1+a2+…+a6.
(3)某高中男子田径队的 50 m 赛跑成绩(单位:s)如下: 6.3,6.6,7.1,6.8,7.1,7.4,6.9,7.4,7.5,7.6,7.8,6.4, 6.5,6.4,6.5,6.7,7.0,6.9,6.4,7.1,7.0,7.2. 请设计一个算法,从这些成绩中搜索出成绩小于 6.8 s 的队员 及其成绩,并画出算法框图.
2.(1)执行如图所示的程序框图,若输入的 x 的 值为 1,则输出的 n 的值为________.
第(1)题图
(2)给出以下 10 个数:5,9,80,43,95,73,23,17,60, 36,要求把其中大于 40 的数找出来并输出,画出解决该问题 的算法框图.
解:(1)按照程序框图逐一执行.由 x2-4x+3≤0,解得 1≤x≤3. 当 x=1 时,满足 1≤x≤3,所以 x=1+1=2,n=0+1=1; 当 x=2 时,满足 1≤x≤3,所以 x=2+1=3,n=1+1=2; 当 x=3 时,满足 1≤x≤3,所以 x=3+1=4,n=2+1=3; 当 x=4 时,不满足 1≤x≤3,所以输出 n=3,故填 3.
(2)执行如图所示的程序框图,则输出的 S=________.
(3)已知:1×3×5×…×n>2 014,如何寻找满足条件的 n 的 最小正整数,请你设计出一个算法并画出算法框图.
解:(1)选 D.首先看第一个数为 2,最后一个数是 100,再看 是求和.所以该程序框图的功能是求 2+3+…+100 的值. (2)由程序框图可知,S=1×1 2+2×1 3+3×1 4+…+99×1100= 1-12+12-13+13-14+…+919-1100=1-1100=19090,故填 0.99.
1.循环结构的有关概念 (1)定义:_反__复__执__行_相同操作的结构.
(2)组成:
①循环体:在算法框图中__反__复__执__行__的部分 循环②循环变量:控制着循环的__开__始__和__结__束__的变量 结构③循环的终止条件:判断框里的条件,判断_是__否__
继__续__执__行__循__环__体_
3.执行如图所示的算法框图,若输
入 n 的值为 6,则输出 S 的值为
() A.105
B.16
C.15
D.1
解析:选 C.i=1,S=1;i=3,S=3;i=5,S=15;i=7 时, 输出 S=15.
4.如图所示的算法功能是 ________;输出的结果为 i= ________,i+2=________.
2.算法中通常需要三种不同的结构,下面说法中正确的是 () A.一个算法只能包含一种结构 B.一个算法最多可以包含两种结构 C.一个算法必须包含顺序结构 D.一个算法必须包含三种结构 解析:选 C.算法的基本结构有三种:顺序结构、选择结构和 循环结构,但并不是一个算法必须包含三种结构,一个算法 必须包含顺序结构.故选 C.
该算法的算法框图如图.Biblioteka 易错警示 弄错循环次数致误
执行如图所示的程序框图,则
输出的 k 的值是( ) A.3 C.5
B.4 D.6
[解析] 第一次运行得 s=1+(1-1)2=1,k=2;第二次运行 得 s=1+(2-1)2=2,k=3;第三次运行得 s=2+(3-1)2=6, k=4;第四次运行得 s=6+(4-1)2=15,k=5;第五次运行 得 s=15+(5-1)2=31,满足条件,终止循环,所以输出的 k 的值是 5. [答案] C
(3)利用循环结构可寻数.使用循环结构寻数时,要明确数字 的_结__构_特征,决定循环的终止_条__件_与数的结构特征的关系及 循环次数,尤其是统计数时,注意要统计的出现次数与_循__环_ 次数的区别.
3.循环结构的应用 在应用循环结构时主要注意三个问题的书写:循环变量及其 初__始__值,循环体,循环终止的_条__件_. 4.用循环体来描述算法 在画出算法框图之前,需要确定三件事: (1)确定_循__环__变__量_和_初__始_条件; (2)确定算法中反__复__执__行__的部分,即循__环__体__; (3)确定循环的终__止__条件.
5.如果 i 不大于 2 015,返回重新执行第 3 步, 第 4 步,第 5 步,否则执行第 6 步. 6.输出 s 的值,结束算法. 则最后得到的 s 的值就是 1+2+3+4+…+2 015 的值. 根据以上步骤可画出如图所示的算法框图.
若将本例中的“+”变为“×”,如何设计 算法?画出相应的算法框图. 解:算法如下: 1.设 M 的值为 1; 2.设 i 的值为 2; 3.如果 i≤2 015,则执行第 4 步,第 5 步,否则执行第 6 步; 4.计算 M 乘 i 并将结果赋给 M; 5.计算 i 加 1 并将结果赋给 i,返回执行第 3 步;
B.A<0,V=S-T
C.A>0,V=S+T
D.A<0,V=S+T
(2)某篮球队 6 名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个 数如表所示:
队员 i 1 2 3 4 5 6 三分球个数 a1 a2 a3 a4 a5 a6 如图是统计该 6 名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数 的 程 序 框 图 , 则 图 中 判 断 框 应 填 ________ , 输 出 的 S = ________.
6.输出 M 的值并结束算法. 程序框图如图:
在循环结构中,要注意根据条件设计合理的计数变量、累加 和累乘变量及其个数等,明确两个变量的循环过程及循环终 止的条件,特别要求条件的表述要恰当、精确.累加变量的 初始值一般取成 0,而累乘变量的初始值一般取成 1.
1.(1) 给 出 一 个 算 法 的程序框图如图,其功能是( ) A.计算 1+2+…+99 的值 B.计算 1+2+…+100 的值 C.计算 2+3+…+99 的值 D.计算 2+3+…+100 的值
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)循环结构中一定包含选择结构.( ) (2) 含 有 循 环 结 构 的 程 序 框 图 中 的 判 断 框 内 的 条 件 是 唯 一 的.( ) (3)循环结构的算法框图中一定含有判断框.( ) (4)循环结构中一定存在死循环.( ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)×
算法框图如图所示.
利用循环结构解决应用问题的方法
3.(1)某店一个月的
收入和支出总共记录了 N 个数据,
a1,a2,…,aN,其中收入记为正 数,支出记为负数.该店用如图所
示的程序框图计算月总收入 S 和
月净盈利 V,那么在图中空白的判
断框和处理框中,应分别填入下列
四个选项中的( )
A.A>0,V=S-T
2.(1)循环结构中必须有一个选__择__语__句__判断循环是否终止, 另外,循环结构中通常有一个计数变量记录循环次数并用于 判断是否结束. (2)应用循环结构解决问题时,特别注意两个变量(累积变量和 计数变量)的_初__始__值_及_计__数__变__量_到底是什么,它们递加的值是 多少,还要特别注意判断框中计数变量的取__值__限__制__,不等式 含等号还是不含等号,用大于还是小于,用大于或等于还是 小于或等于,它们的含义是不同的.另外不要漏掉流程线的 箭__头__及与判断框相连的流程线上的标志“是__”与“否__”.
解析:由算法框图得知 i 和 i+2 均是正偶数,由 i(i+2)=624, 输出 i,i+2.这两个数是指求乘积是 624 的相邻的两个正偶 数.i=24,i+2=26. 答案:求乘积为 624 的相邻的两个正偶数 24 26
1.循环结构的特点 (1)重复性:在一个循环结构中,总有一个过程要重复一系列 的步骤若干次,而且每次的操作完全相同. (2)判断性:每个循环结构都包含一个判断条件,它决定这个 循环的执行与终止. (3)函数性:循环变量在构造循环结构中起了关键作用,一般 蕴含着函数的思想.
2.理解循环结构应注意的两点 (1)循环结构中必须包含选择结构,以保证在适当时候终止循 环. (2)循环结构内不存在无终止的循环,即死循环.
3.三种基本结构的特征及基本模式 三种基本结构 特 征 算法流程图的基本模式