2018年中考政治专题复习练习卷： 我们崇尚公平和正义
初二政治我们崇尚公平和正义试题答案及解析
初二政治我们崇尚公平和正义试题答案及解析1.下列关于公平含义的理解，不正确的是A．是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面B．是指互惠互利，实行平均主义C．我们在要求他人对自己公平的同时，也要公平的对待他人D．公平是相对的，世上没有绝对的公平【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，公平是相对的，世界上没有绝对的公平，我们要求他人对自己公平的同时，也要公平对待他人，但是公平不等于平均主义，所以ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选B。
2.我们既要追求得到公平的对待，也要公平地对待他人。
【答案】对【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的认识能力，根据所学，公平是我们既要得到他人公平的对待，也要公平的对待他人，所以题文中的观点是正确的。
3.社会生活需要合作，合作需要公平。
下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是（）A．找借口逃避自己的值日任务B．以学习为主，家务活完全由父母承担C．乐于帮助同学解答难题D．违反学校纪律，不尊重老师的劳动【答案】C【解析】本题考查学生对树立公平合作意识的理解。
为了更好的合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受享受利益而不付出，否则对他人不公平。
乐于帮助同学有利于培养青少年的公平合作意识。
故选C。
4.张三和李四大学毕业后同时参加工作。
张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有三十万元的收入。
李四由于缺少经验，一年下来只有几万多元收入。
李四觉得此事太不公平了。
这一事例说明（）A．公平与否的判断，没有什么标准B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的C．社会生活中没有任何事情是公平的D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约【答案】D【解析】张三勤于工作、善于管理，而李四缺少经验，因此一年下来两人收入有很大的差距，这很正常，但李四却觉得不公平。
可见，公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约。
(福建地区)2018年中考政治总复习 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义练习
第四单元我们崇尚公平和正义一、选择题1．(2017·宁德质检)目前我国养老保险参保人数超过8.7亿，各类一包参保人数超过13亿，人口覆盖面积超过96.5%，这说明我国DA．已经实现了同步富裕的目标B．解决了人民看病难的问题C．社会主义的主要矛盾得到解决D．积极推行各项社会保障制度维护社会公平2．(2017·莆田质检)截止2016年9月19日，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，且全部取清了农业户口与非农业户口区分，统一改称为“居民”。
这一做法A A．是推进社会公平的重要举措B．能彻底消除生活中的不平等现象C．是构建和谐社会的唯一途径D．能保证每个社会成员获得同等的利益3．张三和李四大学毕业后同时参加工作。
张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万多元收入。
李四觉得此事太不公平了。
这一事例说明DA．公平与否的判断，没有什么标准B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的C．社会生活中没有任何事情是公平的D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约4．在现实生活中，不公平现象时有发生。
当你遭遇不公平对待时你会CA．调整思维方式，改变别人的价值观念B．采用一切手段，以谋求绝对的公平C．崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争D．用合法的手段，求得问题的绝对公平解决5．如果把全面小康比作一幅壮美画卷，民生是其中最厚重的底色，共享是其中最温暖的主题。
说明了A①民生问题的解决有利于社会公平②公平对社会的稳定和发展有重要意义③公平就是人人都拥有相同权利和义务④全面小康是党和国家的生命线A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。
有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选。
这样分蛋糕的公平问题就解决了。
这个故事启示我们DA．效率是公平的物质前提和基础B．公平是提高效率的保证C．分配公平主要指收入分配的平等D．公平正义必须依靠合理的机制和政策7．教育部下发的《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》强调，严肃处理特殊类型考试招生违规行为；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关，依照刑法(修正案九)、教育法及相关规章的规定处理；自2020年起所有高校停止省级优秀学生保送生招生。
八年级政治-2018学年八年级人教版思想品德下册第四单元我们崇尚公平和正义练习题 最新
2018—2018学年度第二学期单元题八年级《思想品德》第四单元我们崇尚公平和正义第一卷一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.公平是正义的基础，正义制度是实现公平的保障。
2.公平是社会稳定的天平。
3.未成年人既要有见义勇为的精神，又要有见义巧为的智慧。
4.同非正义行为作斗争只是执法机关的事。
5.有正义感的人，会对非正义行为表现出赞赏和崇敬之情。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.公平体现着A.社会不会存在不公平现象B.人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定C.人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定D.人们对自由的追求、对义务的尊重、对自身力量的否定7.当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。
从这个角度来说A.公平是正义的前提B.没有正义的制度就没有真正的公平C.只要有了正义，就会拥有公平D.要实现竞争，就无法体现公平8.公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要。
树立公平合作的意识有助于我们A.实现绝对的社会公平B.顺利地融入社会，为社会作出贡献C.满足所有的愿望和要求D.消除社会竞争9.在日常生活中，公平往往是A.在社会竞争中产生的B.在对付出与所得的比较中产生的C.在社会道德中产生的D.在讲求奉献的社会合作中产生的10.上课时，李乐和几位学生在一起小声议论，老师点名批评了李乐，而没有批评其他人。
对此，下列说法正确的是A.李乐会产生不公平的心理B.老师的做法比较公平C.李乐没有理智面对社会生活中的不公平D.老师的做法侵犯了学生的名誉权11.初二学生小熊，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱万余元的医疗费用。
【中考专题】2018最新政治中考教材知识巩固复习：13我们崇尚公平和正义第四单元(含解析)
课时13 我们崇尚公平和正义(第四单元)一我们崇尚公平1．正确看待公平(怎样面对社会中的不公平)(1)增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大的公平。
(2)调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，我们就会更加客观平和地对待生活中的不公平。
(3)崇尚公平，主持公道，要敢于同破坏公平的行为作斗争，对受害者要伸出援助之手。
2．维护社会公平的重要意义(1)维护社会公平，能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
(2)能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
(3)能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
[学以致用1]一些地方在公开招聘中，出现了这样的怪现象，所招聘岗位设置的条件是专门为干部子女“量身定做”的，此类事件的曝光立刻受到广大群众的强烈谴责。
群众之所以谴责这种现象是因为 ( )①为了公平，凡是干部子女都不应该参加招聘②没有公平，群众的利益就会受到侵害③维护公平正义是人们的共同心愿④公平是社会的稳定器，社会生活离不开公平 A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④[专家点拨]运用有关公平的知识对“量身定做”这一社会现象进行分析，排除错误题肢①。
二我们维护正义1．怎样做一个有正义感的人？(1)要为人正直。
(2)按照正义标准对人对事，做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。
(3)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
(4)在日常生活中，有正义感的人应当鄙视用不正当的手段获得利益的行为和逃避规则约束的行为。
2.中学生遇到非正义行为发生时应怎样做？(1)如果非正义的行为发生在自己身上，自己应该采用正当的方式，奋起抗争。
(2)如果看到非正义的事情发生在别人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者进行声援和救助。
(3)我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。
中考思品真题分类汇编专题二十我们崇尚公平我们维护正义
2018年中考思想品德真题分类汇编（120套）专题二十·我们崇尚公平我们维护正义选择题【2018年广东省中山市中考真题】9、某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差，赴比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。
七班队员趁机投篮得分。
比分反超。
哨响比赛结束。
七班获得冠军。
八班不服，认为不公平、不公正。
对此，你的看法是A.维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提B.讲公平更要讲人情C.无规矩不成方圆，但要因人而异D.应该重新调整比赛规则，再比赛答案：A【2018年广东省中山市中考真题】20.2009年6月底，国务院决定，在全国10％的地区先期开展新型农村社会养老保险试点工作，并逐步扩大，到2020年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖，让全国农村居民都有社会养老保障。
上述决定说明①我国政府积极维护公民的政治文化权利②我国城乡居民收入差距已经消除③我国政府努力维护公民的生命健康权④我国政府努力维护社会公平与正义A.①③④B.③④C.②③④D.①②③④答案：B【2018年四川省攀枝花市中考真题】生活在同一个星球上，人们沐浴着相同的阳光。
然而，弱势群体却难以感受到应有的温暖，迫切需要大家的理解、信任、宽容和关爱。
36.我国农民工为城市建设和经济发展做出了重大贡献，但他们面临着以下诸多的问题和困难①社会保障②权益保护③子女就学④就业困难而生活无保障Ａ.①②③Ｂ.①②③④Ｃ.①③④Ｄ.②③④答案：A【2018年四川省攀枝花市中考真题】38.今年的“两会”委员纷纷提议国家要努力维护教育公平。
这是因为它①有利于社会稳定②可以消除社会的各种不公平现象③有利于教育的均衡发展④符合构建社会主义和谐社会的要求Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④答案：D【2018年四川省宜宾市中考真题】9、2009年12月26日，全国人大常委会表决通过了《侵权责任法》。
该法第十七条规定：“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。
中考道德与法治压轴题 专题10 崇尚公平 维护正义(含解析)-人教版初中九年级全册政治试题
专题10 崇尚公平维护正义一、单项选择题1．【某某省某某市2018年中考思想品德试卷】2017年9月公布的《某某市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》规定，将50%以上省级示X性公办普通高中的招生计划分配到初中学校，并向农村初中、民族地区初中、城市薄弱初中适当倾斜。
这有利于①维护中学生的政治权利②自动实现社会公共利益③推进教育资源均衡化④促进教育领域公平公正A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对维护教育公平的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。
依据题文描述，将50%以上省级示X 性公办普通高中的招生计划分配到初中学校，并向农村初中、民族地区初中、城市薄弱初中适当倾斜。
这有利于推进教育资源的均衡化，有利于促进教育领域的公平公正，有利于社会的和谐稳定，所以③④符合题意；此项举措旨在维护学生的受教育权的真正实现，①与题意不符，故应排除；此项举措并不能自动实现社会公共利益，②夸大了此项举措的作用，说法错误，故应排除；所以本题选择D。
2.【2018年某某省某某市中考思想品德试卷】“维护公平正义是社会主义法治的价值追求”。
下列选项中体现公平正义的是（）A．王子犯法与庶民同罪B．公平的实现不受任何限制C．公平正义掌握在少数人手中D．消除城乡差别，实现共同富裕【答案】A【解析】【详解】本题考查维护社会的公平正义的相关内容，主要考查学生的理解运用能力。
依据教材知识，公平正义是社会永恒的主题，是社会和谐的基本条件，维护公平正义是社会主义法治的价值追求。
A体现了公民在法律面前一律平等，这是公平正义的体现，A符合题意；公平不是绝对的，公平的实现总会受到一定条件的限制，B说法错误，故应排除；公平正义掌握在少数人手中，是阶级社会的产物，对大多数人来讲是不公平的，C 说法错误，故应排除；城乡差别是不可能消除的，D说法错误，故应排除；所以本题选择A。
3.【2018年某某省某某市中考政治试卷】2018年2月23日，教育部发布《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，要求2020年前取消各类特长生招生，继续清理和规X中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。
【初三政治试题精选】2018届中考政治公平和正义专题复习检测试题(附答案)
2018届中考政治公平和正义专题复习检测试题（附答案）2018届中考政治平和正义专题复习检测试题（附答案） 2018届中考政治平和正义专题复习检测试题（附答案）5 c 专题一平和正义1、如何理解平（1）平是在比较中产生的，平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定。
（2）人们心目中的平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。
（3）平是相对的。
平总受到一定社会条的制约，任何社会都会存在一些不平现象。
无论我们如何努力，都不可能达到绝对平。
2、失去平的后果（1）人们在社会合作交往中，若受不平对待，就会产生不平感、冤枉和气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间信任感降低，甚至彼此关系恶化，合作难以为继。
（2）会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带一系列社会问题，影响社会的长治久安。
3、为何追求平（平的意义）社会的发展离不开平。
有了平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了平，我们才能够通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的期望，从而调动自身的积极性，从而推动社会持续发展4、如何对待不平现象（1）增强权利意识，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的平。
（2）调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不平”现象。
（3）崇尚平，主持道，同破坏平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
5、树立平合作意识①社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条。
以平为基础的合作才是良好的合作，在这种合作中，人们的积极性和创造性得到应有的发挥，个人利益得到应有的保障。
②平的合作必然是互惠的合作。
③树立平合作意识，有助于我们融入社会，。
第四单元我们崇尚公平和正义练习题及答案
第四单元我们崇尚公平和正义练习题及答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第一框公平是社会稳定的天平【达标训练】一、快乐选择（下列各题选项中最少有一项是正确的，请选出来填在括号里）1、对公平的认识正确的是（）A.公平是在比较中产生的B.不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解C.公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定D.公平是得到自己该得到的，分担自己该做的2、人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，则导致（）A.人们就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为B.使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化C.不会影响经济发展和社会长治久安D.会损害经济效益，压抑劳动者的积极性3、一位即将毕业的大学生说：现在就业压力非常大，但是我学的是热门专业，学习成绩优秀，不少单位都在公开招聘，我可以凭自己的实力去竞争。
这说明有了公平（）A.社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障B.我们才可以通过诚实的劳动，得到自己应有的东西C.才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性D.整个社会才能人人各司其职，共同推进社会持续发展二、请你来判断下列情况是公平吗？请你说出自己的看法并说明这样判断的理由1、班级公开竞选班长，张河竞选前许诺：如果他当选就请全班同学吃饭，最终张河以微弱优势当选。
2、班上只能评出1名学生去参加作文竞赛，大家认为马某和张某水平相当，最后老师决定让马某参加，因为他是班长，为班级做了许多事。
三、请你想办法某学校八年级一班要评出五名三好学生，班主任王老师说：“学生就是看学习，本次期末考试成绩中的前五名为三好学生。
”小明想：“小刚虽考了第三名，但是他太自私，问他问题他也不告诉我，他配当三好学生吗？”小丽想：“以前考试我都是前五名，可纬度这次考了第六名，就没有资格当三好学生了，这公平吗？”1、材料中王老师、小明、小丽为什么对评选“三好学生”有不同的想法和主张？2、你认为王老师的做法公平吗请你为王老师提点建议好吗3、结合材料回答：不公平会带来哪些危害？四、请你来解答海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的30﹪以上并出口美国、加拿大等国家。
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我们崇尚公平和正义
1．李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
对此，评价不正确的是
①能促进社会的和谐与稳定
②能够迅速提高我国的教育水平
③有利于个人和社会的发展
④为实现社会公平提供法律保障
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
2．2018年“两会”上教育部部长陈宝生承诺：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
这表明A．国家重视教育公平的实现
B．保障每个孩子享有绝对的教育公平
C．国家重视创新人才的培养
D．实现教育公平是当前的首要工作
3．当前，“住房难，看病难，上学难”成为人们关注的焦点，影响到社会的公平与和谐。
某市委、市府积极采取措施，加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女入学等问题，努力促进社会公平。
这说明A．社会是个大家庭方方面面都需要公平
B．维护和实现社会公平，是每个公民的责任
C．维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任
D．社会公平的实现是需要条件的
4．前不久，清华大学提出“延迟到65岁领取养老金”改革方案，引发了关于延迟退休问题的新一轮争论。
有人认为，在退休金双轨制的当下，谈延迟退休有失公平正义。
对此，你的看法是
①公平关系到每个人的切身利益
②公平总是相对的，任何社会都会存在一些不公平的现象
③促进公平正义离不开合理的制度
④只有建立正义的制度，才能实现社会的绝对公平正义
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
5．正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。
下列不符合正义要求的行为是A．方某勇于揭发学术造假现象
B．刘某向有关部门举报食品非法添加行为
C．高某醉酒驾驶机动车
D．某明星拒绝为一化妆品做虚假广告
6．我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
以下属于正义制度的是
①下岗职工基本生活保障制度
②失业保险制度
③城市居民最低生活保障制度
④法律援助制度
A．①②④B．①②③C．①②③④ D．①③④
7．期盼正义、维护正义、是所有善良人的共同心声。
下列属于正义行为的是
A．考场上，小刚偷看他人的答案
B．阅览室里，小亮大声与熟人说话
C．电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上
D．公交车上，晓琳把座位让给老人
8．马克思说过：“公平总是相对的。
”对这句话的认识正确的有
A．公平总受到一定社会条件的制约
B．要学会理智面对生活中的不公平
C．公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平
D．社会上不可能有公平
9．从2017年春季学期开始，国家统一对城乡义务教育阶段的学生（含民办学校学生）免除学杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。
这表明
①我国已经实现了教育公平
②教育的发展要与经济社会发展相协调
③实现教育公平是我国发展的中心工作
④我国政府积极推进教育公平
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．2017年，承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑和泪水的高考走到恢复40周年的历史节点。
1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。
国家恢复高考制度A．积极维护了公民广泛的政治权利
B．标志着我国改革开放的正式启动
C．满足了公民接受教育的一切需求
D．为公民的发展提供了公平的机会
11．新修订的《刑法修正案》规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚。
该项规定
①有利于维护考试公平、促进教育公平
②有利于加强社会诚信体系建设
③使对作弊的处罚有法可依，有利于促进社会主义法制建设
④能够杜绝考试中的作弊行为
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
12．2017年政府工作报告指出：今年将办好公平优质教育。
统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
这些举措
①有利于保障城乡学生受教育的权利
②有利于维护教育公平，促进社会和谐
③有利于从根本上消除教育不均衡现象
④有利于城乡学生享受更多教育资源
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。
下列体现正义感的是A．不患寡而患不均B．“达士如弦直，小人似钩曲”
C．均贫富，等贵贱D．人生而平等
14．中学生小强在公交车上发现小偷行窗，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。
小强的行为是
①正义的行为，代表所有善良人的共同心声
②会助长非正义行为的扩散
③多管闲事，不利于保护自己
④既有见义勇为的精神，又做到了见义勇为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2016年12月2日，在被执行死刑过去21年后，最高人民法院再审改判聂树斌无罪。
聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。
这表明
①正义尽管会迟到，但不会缺席
②勇于纠错也是制度正义的题中之义
③正义制度的实现取决于法官
④只有正义的制度才能切实保障人权
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
17．材料一：在公车上，市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小命”，并和其他乘客一起制服小偷。
材料二：在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，心想，和自己无关，悄悄走开了。
结合材料运用所学知识回答下列问题。
（1）马某和陈某的行为是正义行为吗？
（2）简要分析一下，他们二人行为的影响？
（3）结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人、
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．A
5．C
6．C
7．D
8．ABC
9．D
10．D
11．B
12．B
13．B
14．B
15．A
16．【答案】（1）材料一中马某的行为属于正义行为，材料二中陈某的行为属于非正义行为。
（2）①马某的做法有利于维护社会稳定，祛邪扬正。
②陈某的做法放纵了邪恶，不利于社会正义，不利于维护社会稳定，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。
（3）在现实生活中，有正义感的人，应该做到：①如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。
②如果遇到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援救助。
③总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，以伸引正义。