三苏教版科学下期中
苏教版三年级下册《科学》19.天气和气候苏教版(共19张PPT)
bōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn
bì 壁
壁 虎 墙 壁 wén
蚊
蚊 子 蚊 虫
qiáng 墙
墙角墙纸 yǎo
咬
咬住撕咬
雨林气候下的植物
草原气候下的动物
草原气候下植物
极地气候下的动物
极地气候下的植物
重难点角度要小，平捺紧接着横撇写。
点偏左，高度居中，撇最高，捺最低。
走之旁的平捺要舒展，把里面的字托住。
jìn
yuǎn
谢 谢
观看
我 会 认 bìqiángwényǎoduànín
如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？
学会用自己的话来说气候与天气
下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？
昆明四季如春。 昨夜一直在下雨。 未来两天内有寒潮。
北极全年严寒。 梅雨天马上要到了。 今天可真热。
查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举适宜在不同气候 特征下生活的动物和植物
雨林气候下的动物
讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么
四季如春
常年炎热
四季分明
春夏 秋冬
气候变化的影响
比较数据，分析两个地区的气候特点 甲乙两地的气温比较
甲地年气温曲线图
乙地年气温曲线图
甲乙两地年降水量比较
甲地年降水量图
乙地年降水量图
小组观察比较两地的气温、降水量
甲地
乙地
气温
降水量
气温
降水量
1到4月甲地气温偏 1到4月甲地降水量 1到4月乙地温度 1到4月乙地水量比 低，但总体呈上升 偏低；7、8月甲地 变化不大；5到 较均匀；5到12月乙 趋势；7、8月甲地 降水量偏多；9到 12月乙地温度变 地降水量平稳 气温最高；9、10 12月甲地降水量偏 化不大 月开始下降；12月 低 温度最低
苏教版小学《科学》三年级上下册重点复习题
苏教版小学《科学》三年级上下册重点复习题第一单元：1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、……3、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.4、我知道的科学家的名字有: （琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）……5、纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
6、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）。
（电影）就是根据他解释的原理制作的。
第二单元：1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。
2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。
3、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。
4、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。
5、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分6、兔子和萝卜的相同之处有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）等。
7、兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能运动，兔子可以运动（2）萝卜依靠阳光独立生活，兔子所需营养由外部供给。
第三单元：1、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。
2、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。
3、神奇的水：会“爬”的水、会“团结”的水、会“喷射”的水、会“托举”的水、能溶解一些物质的水。
4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。
5、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。
6、物体放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物体就可以（浮）起来；如果浮力（小于）自身的重力，物体就会（沉）下去。
苏教版三年级科学下册期中综合测试卷(一)含答案
苏教版三年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．种子发芽的条件不包括（）。
A．适宜的温度B．适当的水分C．足够的土壤2．冬青叶片比落叶植物的叶片厚一点，而且表面通常具有蜡质的保护膜，（）冬季水分散失。
A．减少B．增加C．无法判断3．池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。
A．菱B．芦苇C．金鱼藻4．学校的铃声进入外耳道后会引起（）的振动。
A．鼓膜B．耳蜗C．听小骨5．树干、树枝都是植物的（）。
A．叶B．根C．茎6．我们常吃的花生米是花生的（）。
A．叶B．根C．种子7．选种的时候，要选择（）。
A．饱满无损伤的种子B．比较干瘪的种子C．光滑有斑点的种子8．下列植物中，依靠昆虫传粉，被称为虫媒花的是（）。
A．B．C．9．一位同学轻挠桌面，另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置，发现都能听到声音，这个实验说明（）。
A．声音能够在固体中传播B．声音能够在气体中传播C．固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢10．一种植物被做成标本11年后、放到水里居然活了。
这种植物是下列哪种？（）A．南庭芥B．虹如玉C．卷柏11．如下图，敲小鼓，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会跳动。
此实验纸屏模拟的是？（）A．耳廓B．听小骨C．鼓膜12．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中钟声是通过（）传到诗人耳中的。
A．空气B．水C．船舱二、填空题13．芭蕉树生活在( )。
14．植物的根、茎、叶属于植物的_________器官。
15．植物常见的传粉方式是借助_________和__________。
16．果实由( )和( )两部分组成。
植物通过( )繁殖后代。
花、果实、种子属于植物的( )。
17．花、果实、种子属于植物的______器官。
18．你在“探究种子发芽的条件”实验中，发现种子在有( )、( )和适宜( )的条件下才能发芽。
名师金卷 苏教版小学三年级科学期中期末达标测试卷(含答案)
【期末试卷】部编版道德与法治三年级（上）册单元+期中+期末测试卷（8套）+答案2021-01-01 11:32第一单元测试卷一、相信自己。
在你认为对的题前括号里打上√，错的打上×。
（20分）（）1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
（）2、我们小孩子需要学习，大人就没必要学习了。
（）3、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
（）4、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
（）5、小林觉得自己学习成绩不好，没有任何长处，因而非常自卑。
（）6、读书也是一种快乐的学习活动。
（）7、学习中遇到“拦路虎”，我们要赶快绕过。
（）8、并不是每个人都有这样或那样的学习潜力。
（）9、小丁常常带着问题去学习。
（）10、要想学得好，还要学会合理地安排时间。
一、相信自己。
√×√√×√××√√二、沙里淘金。
将符合题意的选项填入题后的括号里。
（24分）1、我们现在会写字、会做手工、会跳绳……这些本领是（）。
A. 天生就有的B. 后天学习的C. 睡梦中获得的2、一本故事书上有许多字不认识，我们可以（）。
A. 不看了B. 换一本看C. 查查字典，坚持看下去3、怎样才能把写作业的时间缩短一些呢？（）A. 抄同学的B. 写字马虎一些C. 集中注意力，限定一个时间4、要想学得好，就要多在心中画（）。
A. 问号B. 逗号C. 句号5、同学们在课堂上的想法和表现很多，（）才是正确的。
A. 不好意思提问B. 多思考，多提问C. 怀疑自己的问题太傻了而不敢问6、为什么要学习，下列说法不对的是（）。
A. 不学习就不能掌握生活的本领B. 不学习就不能为社会作贡献C. 不学习就不能当官二、沙里淘金。
1、B 2、C 3、C 4、A 5、B六、有问必答。
（18分）1、在学习上，你有哪些方面的长处？（请举出四个方面的例子。
）2、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？六、1、我的长处是：乐于助人、喜欢体育运动、爱做家务。
苏教版科学三年级上册期中试卷2套含答案
五．实验探究。 实验材料：木棍，2 个纸杯，细线，火柴 实验过程： 1. 在 木 棍 的 两 端 各 连 一 个 纸 杯 使 木 棍 保 持 平 衡 。 2. 用 手 扶 住 木 棍 一 端 ， 用 燃 烧 的 火 柴 烤 热 另 外 一 端 纸 杯 内 的 空 气。 3. 移 开 燃 烧 的 火 柴 ， 同 时 松 开 扶 住 木 棍 的 手 ， 观 察 木 棍 是 否 保 持平衡。 实验结果： 被烤热的纸杯这端上升，另一端下降。说明相同体积的热空气比冷 空气轻，会上升。
5、 三 种 土 壤 类 型 中 ， 渗 水 性 最 差 的 是 （
）
A. 沙 土
B. 黏 土
C. 壤 土
6、 空 气 被 压 缩 的 程 度 越 大 ， 产 生 的 弹 力 越 （
）
A. 大
B. 小
C. 无 法 确 定
7、 植 物 生 长 所 需 要 的 营 养 物 质 是 （
）
o
A. 植 物 自 己 制 造 的
阅卷人 得分
六、综合题。（12 分）
小明在研究食盐溶解的快慢是否和温度有关时，做了如下实验:
1. 甲杯中倒入 40 毫升冷水，乙杯中倒入
2.甲杯中放入 2 勺细盐粒，乙杯中放人
发现(1)
杯中的食盐溶解得快。
(2)从实验结果可以看出食盐溶解得快慢和
毫升热水。 勺细盐粒。
有关系。
参考答案
一、（1）水平面 水平仪 被测物体 稳定（2）腐殖质 多 肥沃 （3）颜色 气味 透明度 黏稠度（4）质量（5）粮食 蔬菜
（6）循环运动 风
二、1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C
三、√√√ ×××××
四、 沙质土
苏教版科学三年级下册3.3《认识液体》教学设计1
苏教版科学三年级下册3.3《认识液体》教学设计1一. 教材分析苏教版科学三年级下册3.3《认识液体》一课，旨在让学生通过观察、实验等活动，了解液体的特点，学会用科学的方法对液体进行分类。
教材内容丰富，以学生的生活经验为基础，设计了各种有趣的活动，让学生在操作实践中掌握液体的相关知识。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察、操作、交流能力，对周围世界的探究兴趣较为浓厚。
但学生在液体方面的知识储备有限，对液体的特点和分类还不够了解。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导，激发学生的探究欲望，帮助他们建立液体的概念。
三. 教学目标1.知识与技能：了解液体的特点，学会用科学的方法对液体进行分类。
2.过程与方法：通过观察、实验等活动，培养学生的观察能力、操作能力和交流能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、勇于探究的精神，增强学生保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：液体的特点，液体分类的方法。
2.难点：液体分类的依据，实验操作的技巧。
五. 教学方法1.启发式教学：教师通过提问、引导，激发学生的思考，培养学生的问题意识。
2.实验法：让学生亲自动手操作，观察实验现象，培养学生的观察能力和操作能力。
3.小组合作：学生分组进行实验、讨论，培养学生的团队协作能力和交流能力。
六. 教学准备1.教具：液体样品、实验器材、教学课件。
2.学具：实验记录表、液体样品、实验器材。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示各种液体样品，引导学生关注液体，激发学生的探究欲望。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍液体的特点，如：没有固定的形状，具有流动性等。
然后讲解液体分类的方法，如：按照物质组成、温度等。
3.操练（10分钟）学生分组进行实验，观察液体的特点，尝试对液体进行分类。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）教师学生汇报实验结果，引导学生总结液体分类的依据。
学生互相交流，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）教师提出拓展问题：液体在生活中的应用和作用。
三年级苏教版科学期中测试题
三年级苏教版科学期中测试题（卷）一、科学小知识：1、辩一辨（1）水是有生命物体的重要组成部分。
（）（2）把不同窝的蚂蚁放在一起，它们能友好相处。
（）（3）仙人掌可以生长在沙漠里，说明它的生长不需要水。
（）（4）会动的机器人属于有生命的物体。
（）（5）青蛙和荷花是不同的物体，它们没有相同之处。
（）（6）观测影子的变化规律，观察兔子的活动都是科学探究活动。
（）（7）如果连续5天不喝水，人的生命就会受到威胁。
（）2、选一选（1）发现给人接种牛痘能预防天花的科学家是（）。
A、罗杰特B、琴纳C、爱迪生（2）蚂蚁有（）对足。
A、1对B、2对C、3对（3）蜗牛喜欢吃的食物是（）。
A、菜叶B、肉C、泥土（4）人体内的水分约占人体重的（）。
A、90﹪B、80﹪C、65﹪（5）“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（）。
A、提出问题部分B、作出猜测部分C、寻找答案部分（7）下列属于有生命物体的是（）。
A、青苔B、瀑布C、钟表二、科学小实验：3、在观察水时，你曾用哪些感觉器官对水进行观察，根据课堂试验，完成下表。
用的的感觉器官观察到的水的性质用眼睛看水没有颜色、透明用________水____________________用________水_______________________另外，水还有_______________________________________等性质。
4、在大熊猫、麻雀、蜻蜓、金鱼、梅花鹿、乌龟、海鸥、娃娃鱼、蛇中，我认为__________ 、__________、_________属于一类，因为它们都____________ _________。
三、科学小实践：5、请你以蚂蚁或蜗牛为例，说说在观察小动物时，可以从哪些方面进行观察？（至少说出三点）6、.在观察小动物时，我们应该注意些什么？（至少说出3点）7、把“动物、植物、人、有生命的物体”填在下面的圆圈里，表示它们之间的关系。
苏教版三年级科学下册期中考试题【参考答案】
苏教版三年级科学下册期中考试题【参考答案】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、不同的物质在水中的溶解能力是________的。
2、不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________，相同时间内通过的距离越长，运动得___________，通过的距离___________，运动得慢。
3、水在结冰过程中，要向周围__________。
4、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
5、当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的________会发生变化。
6、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。
7、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。
8、__________、__________和我们都离不开空气。
9、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。
10、空气总是在循环运动的，空气的流动形成__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、房间里的暖气片一般都会安装在房间墙壁的（）。
A．上部B．中间C．下部2、测降水量时，应把雨量器放在（）。
A．屋檐下B．大树下C．没有遮挡的空地上3、下图是一种温度计刻度表的一部分，每一个最小刻度表示的数值是（）。
A．10℃B．1℃C．2℃4、将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球（）。
A．能吹大B．不能吹大C．不确定能否吹大5、下面能用来测量液体体积的工具是（）。
A．量筒B．天平C．电子秤6、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。
A．一点都推不动 B．推到底 C．推到一定程度就推不动了7、量筒是测量液体体积的工具，用（）作单位。
A．摄氏度B．毫升C．毫米8、在地球仪上（）代表海洋。
A．蓝色B．黄色C．其他颜色9、一天内气温的最低值，一般出现在（）。
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一、我会填：
1、种子萌发的条件是__ ____ 、___ ___、___ ___
2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有______ 、______、______。
3、不同的液体质量，黏稠度。
4、一株完整的开花植物一般都有、、、、、六个部分。
6、花中的和是植物的繁殖器官。
8、桃花、油菜花依靠传粉，它们因此被称为花。
二、我会判断（对的打√，错的打×）
1、同样多的液体重量一样。
（）
2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。
（）
3、不同的液体流动的速度不同。
（）
4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。
（）
5、混合以后的物质是不能分离的。
（）
三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）
1、下列物质中________能溶解在水中。
( )
A粉笔灰B面粉C味精
3、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（）
A、气体,液体,固体
B、液体，固体，气体
C、固体，液体，气体
5、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）
A、蚂蚁
B、蜗牛
C、蚯蚓
6、在观察种子时用不到的方法是（）
A、用手剥
B、用放大镜看
C、用磁铁吸
7、铁块在盐水中会（）
A、上浮
B、下沉
C、既不上浮也不下沉
8、马铃薯放在（）里会浮起来。
A、清水
B、盐水
C、油
五、我会分类：
下列物体在水中上浮的是，下沉的是。
①香油②塑料瓶盖③玻璃球④蜂蜜⑤乒乓球
⑥树叶⑦铁钉⑧木块⑨卵石⑩泡沫板
标准答案及评分标准
一、我会填（将正确的答案填写在横线上，每空1分，共30分）
1、水、温度、空气
2、沉淀、过滤、蒸发
3、有流动性无固定体积
4、根茎叶花果实种子
5、风级13
6、雌蕊、雄蕊
7、阳光
8、昆虫、虫媒花
9、气温、温度、降水量、风力、风向
10、 37℃0℃—4℃零下14摄氏度
二、我会判断（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、√ 10、×
三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里，每题2分，共20分）
1、C
2、B
3、C
4、A
5、C
6、C
7、B
8、B
9、B 10、A
四、我会连（每题2分，共20分）
五、我会分类（将正确的序号填写在横线上，每填对1个，得1分，共10）
上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。
苏教版三年级科学（下册）期中试卷
姓名：得分：
一、我会填空（每空2分，共16分）
1、种子萌发的条件是( )、（）、（）。
2、要把固体从液体中分离出来，常用的分离法有（）、（）、（）。
3、桃花、油菜花依靠（）传粉，它们因此被称为（）花。
二、我会选择（每小题2分，共6分）
1、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）
A、蚂蚁
B、蜗牛
C、蚯蚓
2、在观察种子时用不到的方法是（）
A、用手剥
B、用放大镜看
C、用磁铁吸
3、铁块在盐水中会（）
A、上浮
B、下沉
C、既不上浮也不下沉
三、简答（每小题4分，共8分）
1、一株完整的、绿色开花的植物由哪些部分组成？
2、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”
参考答案：
一、我会填空（每空2分，共16分）
1、水、温度、空气
2、沉淀、过滤、蒸发
3、昆虫、虫媒花
二、我会选择（每小题2分，共6分）
1、C
2、C
3、B
三、简答（每小题4分，共8分）
1、一株完整的、绿色开花的植物由哪些部分组成？
答：根、茎、叶、花、果实、种子。
2、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？
答：蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。
蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。
（意思对即可）
苏教版三年级下册科学期中测试题
一、填空题
1、腐烂动植物的遗体，统称为（），它是植物生长的必须肥料。
（）越多，土壤越肥沃。
2、蚯蚓被称为（）（）。
3、土壤是覆盖在地球表面的一层（）物质，它为植物提供了（）、（），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（）共同的家园。
4、一株完整的绿色开花植物一般都有（）、（）、（）（）六部分组成。
5、（）和（）是植物的繁殖器官。
6、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（）的功能。
7、种子在有（）、（）（）的条件下才能萌发。
8、根有（）和（）的作用。
9、叶有（）作用和（）作用。
10、花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（）。
11、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（）和（）。
12、根有）和（）两种。
13、（）、（）、（）、（）等活动都会破坏土壤。
14、腐烂的植物和动物遗体，统称为（），它是（）生长的必须肥料。
15、许多植物的生长都是从（）开始的，它里面的“植物宝宝”叫做（）
16、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。
人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：（）含量特别多的是（），（）含量特别多的是（），而（）三者比例差不多的是（）。
二、判断题
1、花开了，就会结出果实。
（）
2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。
3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。
（）
4、根有固定植物和吸收养料的作用。
（）
5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
（）
6、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃（）
三、连线题
1、我们吃的食物属于植物的哪部分
2、植物的种子分别是怎样旅行的，
椰子借助风力西红柿根
蒲公英借动物或人传播甘薯茎
凤仙花借水力传播马铃薯种子
苍耳借自身的弹力传播花生果实
四、选择题
1、我们吃的属于下列根部分的是（）。
A、香蕉 B、菠菜 C、胡萝卜
2、一株完整的植物，包括（）部分。
A、
四 B、六 C、七
3、依靠昆虫来传粉的花是（）。
A、玉米 B、桃花 C、水稻
4、茎处于植物的中央部位，它承担着（）的作用。
A、吸收水分 B、吸收养料 C、运输水分和养料
5、植物需要阳光是为了（）。
A、制造养分
B、制造二氧化碳
C、吸收水分
D、消化自身的养分 6、腐殖质是由（）变成的。
A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋
7、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）。
A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓 8、能保护家乡的活动是（）。
A、挖土烧砖
B、植树造林
C、过量喷洒农药 9、动物、植物死亡后变成土壤中的（）。
A、腐殖质 B、黏土 C、沙 10、土壤固体中的最小颗粒是（）。
A、沙粒 B、粉粒 C、黏粒
11、土壤中的（）是植物生长的必须肥料。
A、沙土
B、黏土
C、腐殖质
12、下列活动会对土壤造成破坏的是（）。
A、植树造林
B、分类回收垃圾
C、开窑烧砖
1、画出完全花图，并标示出各个部分的作用。
2、画出大豆种子结构
问答题：
1、你知道哪些增加土壤肥力的例子？
2、用哪些方法辨别沙土和粘土的不同？
3、人们的那些活动会破坏土壤?我们如何保护土壤?。