《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》优教教案
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》优教教案第一章：引言1.1 课程背景1.2 学习目标1.3 教学方法1.4 教学资源第二章：欧姆定律回顾2.1 欧姆定律的定义2.2 欧姆定律的表达式2.3 欧姆定律的适用条件第三章：串联电路中的欧姆定律3.1 串联电路的特点3.2 串联电路中电流的分配3.3 串联电路中欧姆定律的应用第四章：并联电路中的欧姆定律4.1 并联电路的特点4.2 并联电路中电压的分配4.3 并联电路中欧姆定律的应用第五章：串并联电路中的欧姆定律综合应用5.1 串并联电路的特点5.2 串并联电路中电流和电压的分配5.3 串并联电路中欧姆定律的应用第六章：串并联电路的计算方法6.1 串并联电路的等效电阻计算6.2 串并联电路的等效电容计算6.3 串并联电路的等效电感计算第七章：欧姆定律在实际问题中的应用7.1 电流、电压、电阻的实际测量7.2 欧姆定律在电路故障诊断中的应用7.3 欧姆定律在电功率计算中的应用第八章：串并联电路中的电流和电压分布规律8.1 串联电路中的电流分布规律8.2 并联电路中的电压分布规律8.3 串并联电路中的电流和电压分布规律第九章：欧姆定律在串并联电路中的实验验证9.1 实验目的和意义9.2 实验设备和材料9.3 实验步骤和观察结果9.4 实验数据的处理和分析第十章：总结与评价10.1 课程总结10.2 学生评价10.3 教学反思10.4 拓展学习建议重点和难点解析一、第二章：欧姆定律回顾补充和说明：本章节需要学生掌握欧姆定律的基本概念，理解电流、电压和电阻之间的关系，以及掌握欧姆定律的表达式。
需要强调欧姆定律适用的条件，如在恒温下，导体材料和长度不变的情况下。
二、第三章：串联电路中的欧姆定律补充和说明：本章节需要学生理解串联电路的特点，即电流在各个电阻中是相同的。
通过欧姆定律，学生可以计算出串联电路中各个电阻上的电压分配情况。
三、第四章：并联电路中的欧姆定律补充和说明：本章节需要学生理解并联电路的特点，即电压在各个分支中是相同的。
欧姆定律在串并联电路中的应用教案
欧姆定律在串并联电路中的应用教案欧姆定律在串并联电路中的应用教案1. 引言在学习电路知识时，欧姆定律是我们最早接触到的基本概念之一。
欧姆定律描述了电流与电压、电阻之间的关系，是电路学习的基石。
在本文中，我们将深入探讨欧姆定律在串并联电路中的应用，通过教案的形式帮助读者更好地理解和应用欧姆定律。
2. 基本概念回顾2.1 欧姆定律欧姆定律表示为：电流（I）等于电压（V）与电阻（R）之比，即I=V/R。
简而言之，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2.2 串联电路与并联电路串联电路是指电流只有一条路径流通的电路，电流在各个电阻间按顺序流动。
并联电路则是指电流有多条路径流通的电路，电流在各个电阻间按并联的方式分流。
3. 教案设计3.1 教学目标通过本教案的学习，学生将能够:- 理解欧姆定律在串并联电路中的应用；- 掌握串并联电路的计算方法；- 熟练运用欧姆定律解决与串并联电路相关的问题。
3.2 教学步骤步骤一：欧姆定律在串联电路中的应用- 提供一个简单的串联电路示意图，标明各个电阻的阻值，并指导学生计算总电阻；- 引导学生运用欧姆定律计算电路中的电流分布情况；- 提供一道实际应用题目，要求学生通过欧姆定律计算电流大小。
步骤二：欧姆定律在并联电路中的应用- 提供一个简单的并联电路示意图，标明各个电阻的阻值，并指导学生计算总电阻；- 引导学生运用欧姆定律计算电路中的电流分布情况；- 提供一道实际应用题目，要求学生通过欧姆定律计算电流大小。
步骤三：串并联电路结合应用- 提供一个复杂的电路示意图，包含了串联和并联两种电路情况；- 引导学生按照步骤计算总电阻和电流分布情况；- 提供一道综合应用题目，要求学生运用欧姆定律解决电路中的问题。
4. 个人观点和理解在我看来，欧姆定律是学习电路的基础。
通过熟练掌握欧姆定律的应用，我们能够更好地理解电路中电流与电压、电阻之间的关系，能够在实际应用中灵活运用欧姆定律解决问题。
欧姆定律也为我们进一步学习电路的原理和应用打下了坚实的基础。
欧姆定律在串并联电路中的应用教学设计
人教版物理九年级17.4《欧姆定律在串并联电路中的应用》教学设计【教学目标】1.物理观念（1）通过推导，理解串联电路和并联电路等效电阻的计算公式。
（2）会用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决和计算简单的电路问题。
2.科学思维通过计算，掌握欧姆定律在串、并联电路中的应用，学会解答电学计算题的一般方法3.科学探究通过推导，理解串联电路和并联电路等效电阻的计算公式。
4.科学态度与责任(1) 感受小组合作完成探究的喜悦。
(2)通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的精神。
【教学重难点】教学重点：会用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压的特点，解决和计算简单的电路问题。
教学难点：欧姆定律的理解应用与串联电路的动态变化分析。
【教学方法】实验法、观察法、比较法。
【教学过程】（一）新课引入学生自主复习欧姆定律的原始公式及导出公式，串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
（二）新课讲解两个电阻并联后接入电路中的效果与右图一个电阻接入电路的效果相同，请你利用串联电路电压、电流的规律及欧姆定律推导出R与R1、R2的关系式。
①串联电路中,串联的电阻越多,电阻越大。
②串联电路中,串联的电阻数量一定,某一电阻增大,总电阻会随之增大。
③电阻串联后相当于增加了导体的长度,故串联后的总电阻大于任何一个分电阻R=R1＋R2(2)并联电路：①并联电路中,并联的电阻越多,电阻越小。
②并联电路中,并联的电阻数量一定,某一电阻增大,总电阻会随之增大。
③电阻并联后相当于增加了导体的横截面积,故并联后的总电阻小于任何一个分电阻习题：小红用如图所示电路测量未知电阻R2的阻值．实验时，闭合S、S1，电压表的示数是15V：闭合S、断开S1，电压表的示数是6V．已知电阻R1为30Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R2的阻值．学习欧姆定律在动态电路中的应用习题：R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定。
欧姆定律在串并联电路中的应用(教案)
§17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用【教学目标】（一）知识与技能1、理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；2、能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。
（二）过程与方法1、通过计算，学会解答电学计算题的一般步骤。
2、通过变式练习和问题剖析，学会化繁为简的解题方法。
（三）情感态度价值观通过对欧姆生平的了解，学习科学家献身精神，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。
【教学重点】理解欧姆定律，并在计算和分析中进行运用。
【教学难点】欧姆定律在计算中的灵活运用。
【课前准备】练习题，例题，多媒体课件。
【教学时间】1课时【教学过程】1、复习提问：（1）欧姆定律的内容？（2）欧姆定律的表示公式？（3）欧姆定律公式中对单位的要求？2、试计算：将一个100Ω电阻连到0.2kV的电路中，则此电阻中通过的电流是多少？导入：本节课我们围绕欧姆定律的应用，进一步学习串、并联电路的有关知识。
课题：17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用（二）进行新课1、串联、并联电路电阻的关系（1）串联电路师：在右图中，如果电源电压相同，在图1和图2中电流表示数相同，可以认为R为R1和R2串联后的等效电阻，也称总电阻。
那么，总电阻与R1和R2有什么关系呢？（教师引导学生推导：在图1中，因为R1和R2串联，因此通过它们的电流相同，设R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，则有U=U1+U2即U=IR1+IR2，图2中有：U=IR ，综合以上推导，有：R=R1+R2,因此可以得到有串联电路总电阻和分电阻的关系：R=R 1+R 2。
推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。
(2) 并联电路 师：并联电路中同样也可以得到R 与R1、R2的关系，请同学们自己推导出来。
，2、欧姆定律在串并联电路中的应用。
（1）如图2，电阻R 1为10欧姆，电源两端电压为6伏。
开关闭合后，求（1）当滑动变阻器接入电阻R 2为50欧姆时，通过电阻R 1的电流I 1；（2）当滑动变阻器的接入电阻R 3为20欧姆时，通过R1的电流I 2解 （1）根据串联电路电流和电压规律可得U ＝IR 1+IR 2＝I （R 1+R 2）即A V R R U I 1.050106211=Ω+Ω=+=（2）与（1）分析相同，可得A V R R U I 2.020106312=Ω+Ω=+=由上面的例题可以看出，在串联电路中，如果有一个电阻阻值变小，干路电流I 变大，回路根据欧姆定律可得公式IR U =及I U R =，由此可知，此时，其它电阻分得的电压变大，回路总电阻也变小了。
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》名师教案
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》名师教案一、教学目标1. 让学生理解欧姆定律的内容及其表达式。
2. 使学生掌握串、并联电路的特点和电流、电压、电阻之间的关系。
3. 培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力。
二、教学重点1. 欧姆定律的内容及其表达式。
2. 串、并联电路的特点。
3. 欧姆定律在串、并联电路中的应用。
三、教学难点1. 欧姆定律在串、并联电路中的灵活运用。
2. 复杂电路中电流、电压、电阻的计算。
四、教学准备1. 教学PPT。
2. 电路图示。
3. 实验器材：电阻、电压表、电流表等。
五、教学过程1. 导入新课通过展示日常生活场景中的电路图，引导学生思考电路中电流、电压、电阻之间的关系，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解欧姆定律讲解欧姆定律的内容及其表达式，让学生明确电流、电压、电阻之间的关系。
3. 串、并联电路的特点讲解串、并联电路的特点，让学生了解两种电路结构及其电流、电压、电阻之间的关系。
4. 欧姆定律在串、并联电路中的应用通过示例，讲解欧姆定律在串、并联电路中的应用，引导学生学会计算复杂电路中的电流、电压、电阻。
5. 课堂练习布置一些简单的练习题，让学生运用欧姆定律解决实际问题，巩固所学知识。
6. 总结与反思对本节课的内容进行总结，强调欧姆定律在串、并联电路中的应用，鼓励学生在日常生活中发现并解决电路问题。
7. 课后作业布置一些课后作业，让学生进一步巩固欧姆定律在串、并联电路中的应用。
六、教学拓展1. 介绍欧姆定律的发现历程，使学生了解科学家欧姆的贡献。
2. 探讨欧姆定律在现代科技领域中的应用，如电动汽车、太阳能电池等。
七、课堂互动1. 提问：欧姆定律在串、并联电路中的应用有哪些实际意义？2. 学生相互讨论，分享欧姆定律在生活中的应用实例。
八、教学评价1. 课后收集学生的课堂练习和课后作业，评估学生对欧姆定律在串、并联电路中应用的掌握程度。
2. 观察学生在课堂互动中的表现，了解学生的学习兴趣和参与度。
九年级物理17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用(教案)
九年级物理17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用（教案）【教学目标】1.知识与技能会用欧姆定律的知识进行简单的电学计算。
2.过程与方法通过运用欧姆定律对串、并联电路中相关电学量的计算，了解串、并联电路的伏安特性。
3.情感态度和价值观培养学生理论联系实际，学以致用的科学思想。
【教学重点】能用欧姆定律分析并计算相关电学量。
【教学难点】能用欧姆定律分析并计算相关电学量。
【教学方法】合作探究交流【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境导入新课知识回顾：欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：注意：1.在欧姆定律中导体中的电流与导体两端的电压成正比、与导体的电阻成反比是有条件的。
2.同一性、同时性：欧姆定律中的R、U、I指的是同一段导体上、同一时刻的电阻、电压、电流。
串联电路中的电流、电压规律：（1）串联电路中各处的电流是相等的；I=I1=I2=…=I n（2）串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。
U=U1+U2+…+U n并联电路中的电流、电压规律：（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；I=I1+I2+…+I n（2）并联电路中各支路两端电压都相等。
U=U1=U2=…=U n提问：实际电路比较复杂，但都可以简化为串联电路和并联电路，欧姆定律在串、并联电路中的应用都有哪些方面呢？引入新课。
二、探究新知（一）欧姆定律在串联电路中的应用推导串联电路的总电阻串联电路中：I=I1=I2U=U1+U2IR=I1R1+I2R2R=R1+R2串联电路的总电阻，等于各部分导体的电阻之和。
即：R总＝R1＋R2+…＋Ｒn如果有n个阻值均为R的电阻串联，则总电阻为R串=nR讨论1：为什么串联电路的总电阻比其他电阻大？实质：电阻串联这相当于增加了导体的长度。
特点：串联电路总电阻比任何一个导体的电阻都大。
讨论2：若有n 个电阻R1、R2、…、R n串联，则它们的总电阻R总等于多少？R总＝R1＋R2+…＋Ｒn（二）欧姆定律在并联电路中的应用推导并联电路的总电阻：U=U1=U2I=I1+I2由欧姆定律得：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联导体的电阻的倒数之和。
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》名师教案
《欧姆定律在串、并联电路中的应用》名师教案一、教学目标1. 让学生理解欧姆定律的内涵，掌握欧姆定律的表达式。
2. 使学生了解串联电路和并联电路的特点，能够运用欧姆定律分析实际电路问题。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力，提高学生的科学思维能力。
二、教学内容1. 欧姆定律的概念及表达式2. 串联电路的特点3. 并联电路的特点4. 欧姆定律在串联电路中的应用5. 欧姆定律在并联电路中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：欧姆定律的表达式，串联电路和并联电路的特点，欧姆定律在实际电路中的应用。
2. 教学难点：欧姆定律在串、并联电路中的应用，尤其是复杂电路的分析。
四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究欧姆定律在串、并联电路中的应用。
2. 利用实验、讨论、案例分析等教学手段，提高学生的实践操作能力和分析问题能力。
3. 注重个体差异，鼓励学生提问、发表见解，充分调动学生的积极性。
五、教学过程1. 导入：通过一个简单的电路实验，引导学生思考欧姆定律在电路中的应用。
2. 新课讲解：讲解欧姆定律的概念、表达式，以及串联电路和并联电路的特点。
3. 案例分析：分析欧姆定律在串、并联电路中的应用，让学生动手计算实际电路中的电流、电压等参数。
4. 课堂讨论：分组讨论复杂电路的分析方法，培养学生团队协作能力。
5. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生思考欧姆定律在实际生活中的应用。
6. 课后作业：布置一些相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式了解学生对欧姆定律的理解程度，以及学生对串、并联电路特点的掌握情况。
2. 实验操作：评估学生在实验过程中的动手能力，以及对欧姆定律在串、并联电路中应用的掌握情况。
3. 课后作业：根据学生完成的练习题，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
七、教学策略调整1. 对于理解程度较低的学生，可以适当降低教学难度，强调欧姆定律的基本概念，并通过具体例子帮助学生理解。
初中物理教学课例《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计及总结反思
③∴U 总=U1+U2=1V+2V=3V 思考：这道题到了这里，已经解决了问题，但我们 能不能从这道题中得到一定的结论？ 总结：⑴R1 与 R2 串联，代入物理量一定要一一对 应，绝不能张冠李戴 ⑵与上题相比较，题目中均有一些潜在的信息： ①I 通过 R 前后保持不变 ②利用串联，I2=I1,从而使问题得到解决 ③I=UR,当 I 相等时，U 与 R 成正比，U1U2=R1R2, 即串联分压的应用，也可是问题得到解决。 3、如图所示，R1、R2 的阻值分别为 5Ω 和 10Ω， 只闭和 S1 时如上题所示，当 S1、S2 同时闭合，则此时 通过电路中的电流是多少？ 审题：S1、S2 闭合，电路分析：R1 被短路，电路 中只有 R2， 即电源电压全部加在 R2 两端 已知：U2=U=3V,R2=10Ω 求：I2 解：I=UR=3V10Ω=0.3A 总结：在分析电路的过程中，特别小心提防短路现 象，三个物理量要对应于同一段导体。 4、如图所示，R1、R2 的阻值分别为 5Ω 和 10Ω，
Ω。当加在该电阻两端的电压为 3V 时,通过该导体
的电流为 A。 审题：①、已知：U=1V，I=0.2A 求：R 解：I=UR→R=UI=1V0.2A=5Ω ②、已知 U’=4V,R=5Ω 求：I’ 解：I=UR→I’=U’R=4V5Ω=0.8A 点评：这是一道填空题，请同学们思考，除了根据
欧姆定律计算以外，有没有其他途径 有。I 与 U 的关系的结论：当 R 一定时，I 与 U 成
（一）课题引入——复习与练习有关的知识和方
法。复习简明而有实效
1、欧姆定律的内容：导体中的电流与成正比,与成
反比。
公式：变形表达式：和
教学过程
2、串联电路的特点：电流：电压：电阻：
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《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计
教学目标：
1、知识和技能
会用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性的问题。
2、过程与方法
通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力，培养学生解答电学题的良好习惯。
3、情感、态度、价值观
（1）培养学生理论联系实际，学以致用的科学思想。
（2）通过严密的逻辑推理，体会物理规律应用中的乐趣。
教学重点：
能用欧姆定律分析并计算相关电学量。
教学难点：
串、并联电路的特点与欧姆定律的综合应用。
教学方法：
讨论法、讲练结合法。
教学课时：
1课时
教学准备：
多媒体课件等。
教学过程：
复习导入
提问：欧姆定律的内容和表达式及推导公式是什么？
学生回答，教师板书：Ｉ= U
R U = IR R =
U
I
提问：串、并联电路中电流、电压的规律是什么？
学生总结，教师板书：
串联电路I = I1 = I2 U = U1+U2
并联电路I = I1+I2 U = U1 = U2
提问：串、并联电路中的电阻有什么关系呢？
学生讨论，教师推导（课件展示）得出：串联R = R1+R2
并联学生推导，实物展示学生推导过程，得出：1
R=
1
R1+
1
R2或R=
R1R2
R1+R2
提问：实际电路比较复杂，但都可以简化为串联电路和并联电路，欧姆定律在串、并联电路中的应用都有哪些方面呢？
组织讨论，引入新课。
板书：17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用
推进新课
一、欧姆定律在串联电路中的应用
【例1】如图所示,电源电压U=6V,电阻R
1
=4
Ω,R2=6Ω,开关S闭合。
求：
(1)电路总电阻多大?
(2)电路中电流多大?
(3)电阻R 1、R 2两端的电压之比多大?
学生在练习本上做题，教师巡视指导。
三位学生说出解题思路，教师板书。
（师生合作）
（课件展示）
解：(1)因为R 1和R 2串联,
所以电路总电阻R=R 1+R 2=4Ω+6Ω=10Ω
(2)电源电压是6V,
所以电路中电流是I =0.6A (3)因为U 1=IR 1=0.6A ×4Ω=2.4V
U 2=IR 2=0.6A ×6Ω=3.6V
所以
【方法归纳】串联电路中电压与电阻的关系
(1)内容：串联电路中,各电阻两端的电压与其电阻成正比。
(2)公式： 二、欧姆定律在并联电路中的应用
【例2】在如图所示电路中,R 1=10Ω,R 2=20Ω,闭合开关
后,电流表的示数为0.3A 。
(1)电阻R 1两端的电压是多少?
(2)干路中的总电流是多少?
(3)两支路的电流之比是多少?
三位学生在黑板上做，其他学生在练习本上做，教师巡视指导，讲评。
（课件展示）
解：(1)U 1=U 2=U=I 1R 1=0.3A ×10Ω=3V
(2)通过R 2支路的电流 =0.15A
故总电流I=I 1+I 2=0.3A+0.15A=0.45A
(3)因为 I 2=0.15A 1122
U R U R =。
22U 3 V I R 20==Ω
U 6 V R 10==Ω
12U 2.4 V 2
U 3.6 V 3==
所以
即两支路的电流之比是2∶1
【方法归纳】并联电路中电流与电阻的关系
(1)内容：在并联电路中,各支路电流与其电阻成反比。
(2)公式：
【课堂练习】
课件展示出例题，学生分析，讨论，解题。
（以课堂剩余时间为主，随机应变）
例1：一只灯泡两端的电压是3V ，能正常发光，此时的电阻是6Ω。
如果把这只灯泡接到电压为9V 的电源上，电路中应串联一个多大的电阻，灯泡才能正常发光？
例2：如图所示电源电压9V ，电阻R1=6Ω，通过
R1的电流是0.5A ，干路中的电流是2A ，求电阻R2的
阻值，和R1、R2的等效电阻。
知识拓展
电阻的变化规律
(1)串联电路：
①串联电路中,串联的电阻越多,电阻越大。
②串联电路中,串联的电阻数量一定,某一电阻增大,总电阻会随之增大。
③电阻串联后相当于增加了导体的长度,故串联后的总电阻大于任何一个分电阻,如图所示：
(2)并联电路：
①并联电路中,并联的电阻越多,电阻越小。
②并联电路中,并联的电阻数量一定,某一电阻增大,总电阻会随之增大。
③电阻并联后相当于增加了导体的横截面积,故并联后的总电阻小于任何一个分电阻,如图所示：
课堂小结
学生总结本节内容，明确重、难点。
1、串、并联电路中的电阻规律
2、欧姆定律在串、并联电路中的应用
布置作业
“动手动脑学物理”4选2。
板书设计
17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用
I = I 1 = I 2
12I 0.3 A 2I 0.15 A 1==1221I R I R =。
U = U1+U2 串联电路的特点R = R1+R2
I = I1+I2
U = U1 = U2
并联电路的特点1
R=
1
R1+
1
R2或R=
R1R2
R1+R2
欧姆定律Ｉ= U
R U = IR R =
U
I
11
22
U R
U R
=。
12
21
I R
I R
=。