《幼儿教育》-幼儿园小班第一学期新生家长会发言稿精选
小班新班家长会的发言稿(精选5篇)

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小班新班家长会的发言稿1各位家长朋友们:你们好!首先,我代表小班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,有了你们的信任、支持,我们的工作才能顺利开展,希您能一如既往地关心与支持我们的工作。
在我们的共同努力下,这一学期顺利的结束了,在这里,我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。
我们这学期采用了全新的幼儿用书,以往的语言、数学、艺术、社会、科学,健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。
九月的主题是《我们都是好朋友》,十月的主题是《金色的秋天》,十一月的主题是《飞行世界》,十二月的主题是《数码时代》,一月的主题是《过年啦》。
每个月的主题是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,在这些大的主题下,各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解学习,加深了每一堂具体的课程的联系。
进入大班以后,根据自己的情况,我也增加了一些适合本班的一些课程安排。
比如说每周一首传统诗歌,这学期我们学习了《木兰辞》、《卜算子咏梅》、《如梦令》等等;每两周学习一个独立结构的汉字,现在已经了"土"、"工"、"儿"等等;从开学到这个月为止学完了1—9的书写,以及5以内的加法和它们的书写格式。
随着年龄的增长,我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。
在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。
小班新生开学家长会发言稿(精选6篇)

小班新生开学家长会发言稿(精选6篇)小班新生开学家长会发言稿(精选6篇)在不断进步的社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编帮大家整理的小班新生开学家长会发言稿(精选6篇),欢迎大家分享。
小班新生开学家长会发言稿1各位家长:大家好!非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。
首先,我先向大家自我介绍一下:我是小一班的老师,邹老师,幼师专业大专毕业,实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。
与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师毕业、在我园实习阶段,曹老师能平等的对待每一个孩子,给予幼儿热情、周到的照顾。
在参加我园的新教师考试中,成绩优异,被我园录取。
其次,为了迎接小班孩子入园,我们为他们配备了宽敞明亮的活动室,室内设置可供幼儿游戏的玩具柜,并在墙布置孩子喜爱的画面。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况,缓解孩子入园前的焦虑情绪,顺利的渡过入园关,进入集体,我们是这样做的:第一、问题的提出:对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活,在这一时期,许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活暂时的不适应,适度的分离焦虑是正常的。
但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能,严重影响幼儿的在园生活。
国了能让幼儿更快更好地适应新的环境,我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面:(一)让幼儿了解新的环境。
孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。
(二)幼儿适应性的性别差异:1、男女幼儿适应差异显著。
女孩的适应性较男孩优越,而且男女幼儿个体间的差异较显著。
经过前人的研究发现,儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异,只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受,更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应,而男孩的情感交流弱于女孩。
小班新生家长会发言稿(精选5篇)

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还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小班新生家长会发言稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。
小班新生家长会发言稿篇1各位家长:下午好!你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。
我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
短短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。
由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。
我们现在使用的教材以XX市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。
我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:健康一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。
二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。
三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
四、能接受预防接种和健康检查。
五、愿意参加体育活动。
六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。
语言一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。
二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。
幼儿园小班第一学期家长会发言稿【5篇】

幼儿园小班第一学期家长会发言稿【优秀5篇】小班家长会讲话稿篇一尊敬的各位家长:你们好!这已经是我们第二次举行家长会了,相比第一次。
大部分家长和我已经很熟悉了。
这一年来特别感谢大家对我们老师工作的支持和生活上的关心。
感谢所有家长对我们班孩子的关心和爱护,还深深的记得上学期体育节活动上各位家长的大力支持,中秋节大食会班上热情的家长带来美味的食物。
每次班级卫生上各位家长的大力帮忙。
这让我看到了你们的用心和爱心。
今天的会议有五项议程:一、开学以来学生情况;二、语文学习方面的要求;三、优秀作品展示;四、对孩子的要求;五、送给家长的话一、开学以来学生情况孩子进入学校已有大半年,孩子们发生了和大的变化,从一个不懂事的孩子成长为一名合格的小学生。
总体来说,每一位孩子的进步都很大,由刚开学时的不适应,注意力不集中,纪律散漫,到现在基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑筋,积极举手发言。
美中不足的是,目前仍有大部分孩子的注意力还是不够专注,上半节课还能积极举手回答教师的问题,下半节课就低下头来看柜子里的东西或者走神了。
课间最大进步在于,有不少孩子会主动留在课室里面看书,但是大部分孩子依然还有着满满的爱玩之心,追逐打闹的情况每天出现,我们都知道孩子玩起来就很难控制的行为,有时候会不自觉地用力了,打到了别的孩子,希望家长在家里也教育孩子,多玩安全的游戏,不要举起手来做任何事情。
家庭作业习惯良好孩子们都能及时完成学习任务,所不同的是质量有所差别,这方面仍需努力。
在文明礼仪方面,孩子们见到老师都能主动问好,会对当天帮忙打饭的孩子说声谢谢。
孩子们一天一天的成长,这离不开学校的培养,更离不开在座各位家长对学校工作的支持与配合。
家长的支持与配合是对我们最大的鼓励,孩子们的成长是我们最大的幸福。
二、语文学习要求:关于学习日志的调整作以下的说明:1.日期的填写由孩子自己独立完成。
2.今日绘本。
要求孩子每天阅读不少于30分钟,并且把自己阅读的书目写下来,这个是每天默认的作业。
小班新生入园家长会发言稿(通用22篇)

小班新生入园家长会发言稿(通用22篇)小班新生入园家长会发言稿(通用22篇)在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编整理的小班新生入园家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班新生入园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子教育的重视,也是对我们工作的理解和支持,谢谢!我们的孩子长到三、四岁可以说完成了人生的第一个发展期,身心两方面都逐步成熟起来,是走向具有个性的人生的起点,上幼儿园也可以说是孩子人生的一个转折点。
三、四岁的孩子有强烈的好奇心,总是对周围的新奇事物产生浓厚的兴趣,并能以认真的态度对待成人教他做的事情,开始有了尝试自己做的愿望。
在社会性心理方面孩子的交往范围开始扩大,他们的生活不再仅限于和父母和家庭他们盼望和小朋友一起玩,也开始关注别人,幼儿园生活也是孩子走向社会的起点。
孩子们入园已经三个半月了,他们在各方面都有明显的进步。
主要表现在以下几方面:孩子们已经顺利摆脱了入园焦虑,能高高兴兴地来上幼儿园,乐意与老师、保育员阿姨进行交流,有什么需要或遇到困难能找老师、阿姨帮忙与老师、阿姨之间建立了依恋和信任的关系。
孩子们的语言表达能力和社会交往的水平也有了提高。
通过三个多月的学习和生活,我们可喜地发现,孩子们和老师讲的话越来越多了,孩子们之间的话也越来越多了,每天“老师早!”常常成为小朋友入园以后的第一句话和老师听到的第一声问候,老师与孩子之间的亲切交流、游戏时小伙伴之间的自主交往,为孩子营造了一个自然、温馨的语言表达、交流的氛围;儿歌、歌曲、故事、早期阅读等语言载体丰富了孩子的语言也滋养了孩子的心灵。
孩子们的自理能力提高了,就拿吃饭来说,通过表扬、鼓励和同伴之间的相互影响,现在孩子们都乐意自己动手吃饭,特别是几个刚开学时不肯动手的小家伙现在也能自己吃饭了,但我们也发现有个别孩子有点挑食,有时甚至只吃饭,不吃菜,孩子成长需要合理的饮食来摄取全面的营养,如果您的孩子有挑食的习惯请一定要配合与我们配合,督促幼儿不要挑食,看到孩子们能大口、大口地吃饭、吃菜,长高、长壮是我们最高兴的事。
小班第一学期初家长会发言稿(通用7篇)

小班第一学期初家长会发言稿〔通用7篇〕小班第一学期初家长会发言稿〔通用7篇〕小班第一学期初家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。
我代表中心幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢送!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:一、上学期幼儿根本情况总结上学期,我们的主要开展目的是培养幼儿的自理才能,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能根本遵守幼儿园的一日常规。
经过上半学期的学习,全班幼儿的各项才能都有所进步,详细表如今:大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应了幼儿园的集体生活。
大局部幼儿的生活自理才能较好,能做到独立用餐〔除了个别孩子吃饭不专心〕、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排放整齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。
喜欢参加体育活动,根本动作的协调性增强,适应才能、语言理解才能也有着不同程度的进步。
二、本学期的班级情况这学期我们班共有50名宝宝,新来了14名新生,其中1名转校生,其余从未上过幼儿园,他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差异。
个别幼儿喜欢以自我为中心,常常会表现出任性、自私、娇气的一面,自控才能较差,争抢东西的现象时有发生。
个别孩子动手才能差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达才能弱等缺乏。
希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来,将拉下的课程补回来。
不光是老师要多花精力,家长也要多花点心思。
三、本学期教学重点1、社会:乐意完成成人交代的任务,能分清自己和别人的物品。
给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的时机,培养幼儿的生活自理才能。
小班第一学期家长会发言稿(优秀6篇)

小班第一学期家长会发言稿(优秀6篇)xx小班第一学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:下午好,非常感谢您们能在百忙当中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请答应我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加进到小一班这个家庭中,希看在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初进园轻易出现的一些题目、幼儿在园的学习和生活,和家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感爱好,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一平常规,教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长先容一下幼儿进园前家长的预备工作和幼儿进园后的各种表现和家长应对和处理措施(一)、家长的预备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入眠等2、对幼儿进行心理预备教育。
你可以对孩子说:你长大了,该往幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,舞蹈,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,千万不可恐吓幼儿说不听话送你往幼儿园,以避免造成孩子对幼儿园的抵牾情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是由于他长大了,要学很多本领,才送他往幼儿园,而不是由于不听话才送他往幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定。
幼儿进园是孩子踏进社会的第一步,这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来讲,进园是一件震天动地的大事,所以孩子进园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引发的,要正常送幼儿进园,不要调兵遣将的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更轻易引发孩子强烈的迷恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那末我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
幼儿园小班新生家长会发言稿范文(精选18篇)

幼儿园小班新生家长会发言稿范文(精选18篇)幼儿园小班新生家长会发言稿篇1各位家长:大家好!首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加我们的第一次家长会。
我代表小一班的全体老师对大家来到我们小一班这个大家庭表示热烈的欢迎!我们班配备有三名教师,我是xx老师,是本班的班主任老师。
我们的配班老师是xx老师。
我和xx老师的工作主要是:1、根据本班幼儿的特点和个体差异来制定教育工作计划并组织实施;2、配合保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;3、观察幼儿的发展情况,与家长保持联系,了解幼儿的家庭教育环境,和家长共同配合完成教育任务。
总的来说我和xx老师的工作主要侧重教育教学活动。
我们班的保育老师是xx老师,xx老师的主要工作是:1、负责班级的清洁卫生;2、管理幼儿生活,配合我来组织教育活动;3、配合保健医生做好幼儿的保健工作。
概括来说xx老师的工作主要侧重于幼儿一日生活的护理及卫生、清洁、消毒等工作。
但是,这其中并不是严格区分的,我们是一个团队,老师和保育员的工作是相互渗透的。
"教"中有"保","保"中有"教",保教结合共同照看好、教育好孩子。
目前我们班级有22名幼儿,其中男生10人,女生12人。
这一学期,孩子都是刚刚进入幼儿园,这是孩子离开家长进入幼儿园这个小社会团体的第一步。
现在的孩子大多是独生子女,都是家中的小公主、小皇帝,家长对孩子的要求几乎是有求必应。
但是进入幼儿园就不一样了,在幼儿园他们要过集体生活,老师对每个孩子都是一样的,不像在家中家长都围绕着孩子转,在幼儿园里孩子多、老师少,老师的照顾很难做到面面俱到,在幼儿园里孩子要受到一些规则等的约束,他们不能想玩什么就玩什么,想做什么就做什么,他们要学会分享、学会等待、学会谦让。
这时候孩子会有一些心理落差,很难适应这样的转变。
在这样一个新的环境、面对这样的转变,孩子们可能会表现出焦虑、胆怯、不愿意和老师、同伴说话的现象。
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1、我园有接送卡制度,来园和离园都要刷一次卡。接送人要相对固定,如委托他人接孩子,必须对老师说明情况,或者打个电话也行。为了孩子的安全,请家长们给与理解。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园,下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。在这里表扬大部分家长能以身作则。
8:00─8:10是晨间谈话时间,小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样使用的?吃东西时需要注意些什么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。
8:10―8:30是吃早点时间,孩子们每天都要喝牛奶和吃一些点心,点心有饼干、面包等,一般都能吃完。所以你们不必担心孩子因为没吃早饭会饿肚子。
6、明明、亮亮等小朋友天真无邪,对各种新事物好奇心重,愿意尝试操作各种学具,但动手能力较差,还需加强培养。
7、在绘画方面比较突出的有:清清等小朋友。
8、在数学方面比较突出的有:利利等小朋友。
9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人的现象时有发生,个别孩子挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,有时吃饭要老师喂,如老师不在旁边监督的话,就边吃边玩;进餐习惯较差。
7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。还有关于短信通,请家长一定要关注。
8、甲流感流行期间,根据教育局、卫生部门要求家长不得入园,不要为难门卫,通过电话、短信、书面便条等方式与班主任沟通,并通过站了解信息动态,园门口的宣传橱窗,家长园地了解幼儿食谱、每周班级工作重点及教学计划等。
3.形体表演
四、家园交流会(附:发言稿)
尊敬的各位家长:
你们好!
今天是本学期召开的第一个家长会,在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。俗话说得好:相聚是一种缘。既然有缘,今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况,同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨!
11:15――11:45是散步时间这个时间我们一般带领孩子散步、玩手指游戏,看看图书。
11:45――14:15是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有一位老师看着小朋友午睡,请各位家长放心,我们一定会照顾好幼儿的。
14:15——14:30是起床、生活活动,喝水,帮小朋友整理衣服、给女小朋友梳辫子。
14:30——14:55是户外活动
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。如需要在园服药,请详细写好姓名、班级、服用时间、剂量,晨检是交给保健老师。
4、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家,请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育。相信对孩子一生的成长大有裨益的。
9、班级日常配合
1)自然角是幼儿劳动、学习了解自然的最好实验基地,幼儿可以通过无意观察、比较各种动植物的异同,提高观察能力,通过照料动植物,培养其对动植物的兴趣,对小动物的爱心,了解一些简单的自然常识,所以自然角并不是一个摆设,而是幼儿园教育中不可缺少的一部分。秋天到了,我们可以收集一些蔬菜,最好有根、茎、叶的。一些易养的花草,种子(部分幼儿能带来)及小动物:田螺、寄居蟹、金鱼、小龙虾、丝螺等带来放在教室自然角让幼儿观察,相互交流。但是到目前为止只有顾之锐小朋友带小乌龟来。
15:00——15:25吃下午点心,我们的点心准备得很丰富,每天都翻花样,孩子们都很喜欢吃。
15:25——15:40学习活动
15:40——:00离园活动
孩子在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园的教育有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园该放心了
有关园所特色及兴趣班
真正的早期教育是什么?——让孩子自然吸收,而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展,而非单纯地积累知识;是启蒙教育,而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。为了给孩子提供更多的发展空间和锻炼展示机会的机会,本学期我们开设了舞蹈、美术、主持人、英语等兴趣班。英语课是我们班小朋友都很喜欢的课,通过DVD、头饰、图片等途径让幼儿在游戏中轻松地学习单词,不知小朋友在家里有没有突然蹦出一个英语单词来吓你一跳呢?
班级课程及一日活动安排
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解,下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。在教育方面,小班上午活动主要有语言、数学、科学、音乐、英语五大类,下午一般以美术、社会等多种动手操作游戏活动为主。具体时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下:
10、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯。
11、部分孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱。上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则。
12、语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语,不会主动问好。
也许我观察的不够全面,有些孩子的情况我没有观察到,我会在以后的日子里用心的去观察,值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合和支持,我们会一心一意爱孩子,用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心,一定会和家长密切配合,尽心尽力把班级的各项工作做好。
早上7:45─8:00小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作,检查小朋友身体情况以及个人卫生,如:衣服是否整齐,手帕是否带了,服药登记等一系列的情况。然后是晨间桌面游戏时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来,(顺便说一下,希望家长早上送孩子来园后,放手让孩子自己进班级,培养孩子的独立能力。)这段时间我们为孩子准备的是桌面游戏时间,例如搭积木,孩子通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。
4)认真对待幼儿拿回来的书面资料,如:眼保健资料回执、宝宝成长册需要亲子互动的资料等。
几个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如我们开展的快乐分享,带水果啊、做布辫子等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。最后,我再次对家长们的支持和配合表示感谢,让我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意.今天的家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。
话题讲述(根据各年龄班搜集整理有代表的话题)
下面我准备了几个问题,我们一起来探讨一下,请家长们积极踊跃地上来发言。
通过一学期幼儿园生活,你觉得你的孩子有什么进步?(洋洋爸爸)
你希望老师加强你孩子哪方面的培养?(奇奇妈妈)
幼儿园工作中经常会有需要家长的配合(如:记录表、需带材料等)对此,请您说说您的意见和建议。(悦悦妈妈)
8:30――9:00是户外活动时间,老师会带着小朋友到操场去做游戏、玩飞碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等活动,在冬季来临时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质。在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。
6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。像:华恒宇、夏一诺这方面做的很好。
10:10――10:40是户外活动时间,每天有3次,保证小朋友有充足的时间到户外去锻炼身体、呼动,我班的特色是《在游戏中培养幼儿对音乐的兴趣》。
10:45――11:15是午餐时间。我想请家长朋友在家千万要提醒孩子,不挑食、不浪费,因为挑食在园可以说是最让人头痛的事,有部分孩子有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促孩子不要挑食,因为孩子需要全面的营养。