新建地方本科院校大学生就业心理问题研究
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新建本科院校大学生就业问题的思考
新建本科院校大学生就业问题的思考摘要：新建本科院校大部分散落在远离信息中心的城市，虽然具有独特的地域特色，但是由于办学基础与实力方面的显著差距，在大学生就业工作方面成为本科院校中的“弱势群体”，针对这一系列尖锐的问题，迫切需要社会给予关注，学校各方面的革新。
关键词：新建本科院校；就业问题；现状；探索改革开放特别是党的十六大以来，国家始终把高校大学生就业建设放在党和国家全局工作重要战略地位。
伴随着教育体制改革的全面实施与推进，全国高等教育大众化也紧锣密鼓地进行着，教育部先后批准了近300所本科院校，这部分高校被称为“新建本科院校”，这些院校大部分散落在远离信息中心的城市，虽然具有独特的地域特色，但是由于办学基础与实力方面的显著差距，成为本科院校中的“弱势群体”。
1. 新建本科院校大学生就业工作面临的问题1.1学科建设与办学特色的偏离。
学科建设侧重院校学科的特色优势，其发展能提升学校整体水平；办学特色侧重院校全局的特色优势，立足全校整体性革新。
新建本科院校由于整体与局部间发展不协调，很难做到全面发展，甚至背离初衷，延缓了新建本科院校的发展。
1.2就业体制亟须完善。
目前新建本科院校的教学方针仍旧以教授知识为目的，而以市场为导向、就业为目的的体制尚未建立，旧体制模式的沿用，使学校教学侧重点有失偏颇，而需要完善这一体制，将以市场为导向、就业为目的的办学理念深入到每一位老师的头脑中需要较长时间。
1.3师资力量相对薄弱。
新建本科院校大多位于经济发展缓慢的二、三线城市，远离现代化的生活水准，这让一些优秀的高学历人才对这类院校望而却步，致使新建本科院校很难实现师资引进工作；1.4大学生就业心态的特殊性1.4.1依赖心理。
学生在择业时缺乏独立步入社会、承担社会责任的意识，往往被动择业、逃避市场化就业形势，“等、靠、要”依赖心理在大学生头脑中不断涌现：等企业上门就业，靠家长关系就业、要学校保证就业，而大学生却始终不能迈出自主择业的步伐。
新建本科院校女大学生就业压力研究——以山西省新建本科院校为例
・
８ ・ ５
贾兰芳
新建本科 院校女 大学生就业压力研 究—— 以山西省新建本科 院校为例
辛彗 的实证研究结果表 明， 女大学生就业 中在 自
身条 件上感 受 到 的压力 最大 。而 本研 究结 果表 明 ： 女大 学 生对 个 人 能力 给就 业 带来 的压 力 多 数评 价
是为了提高 自己的学历 ， 而且是为了提升学校的知 名度 。其实 ，２ １ 年中国大学生就业压力调查报 （０ １ 告》的结果显示 ，硕士生所感受到的压力体验最 “ 高”这也说 明， ， 如果仅仅是为了获得一个高学历 ， 那么读研期 间就会发现硕士毕业之后同样面 临就 业压力 ， 因此 ， 不能盲 目考研。对于项 目“ 我学的专 业就 业 面 窄 ，对 口的 就业 岗位 不 多 ，选 择 的机 会
实之 间 出现矛 盾 时 ， 大学 生 的就业 心理 压力 逐 渐 女
力很大 ” ３． ％， 比较有压力” ６ ． “ 占 ５ ６ “ 占 ２ ９％，压力 很小” 完全没压力” 和“ 这两个选项仅 占 １ ％。 ． ５ 下面 针对女大学生就业的内部和外部压力作具体分析。 （ 女大学生就业的 内 一） 部压力ｎ １自身条件 ． 自 身条件主要包括 ： 个人能力 、 外貌等。刘畅 、
少 ”有５ ． ， １ ４％的学生 评价 为压 力 比较大 。这 可 能和
为中等。在访谈 中，少部分女生提到了成绩差， 交 流、 沟通能力不足 ， 身性格等因素 ， 自 但大多数女生 对学习成绩很有 自 ， 信 没有压力。 这个结果与（Ｏ １ ２ ｌ 年中国大学生就业压力调查报告》 的结果显示相吻
一
、
问题 的提 出
二、 究对 象和 工具 研 （ ） 究对 象 一 研
我 国高等教育已经进入大众化教育阶段 ， 大学 毕业生数量成倍增长 ， 中女大学生所占的比例达 其
８ ・ ５
贾兰芳
新建本科 院校女 大学生就业压力研 究—— 以山西省新建本科 院校为例
辛彗 的实证研究结果表 明， 女大学生就业 中在 自
身条 件上感 受 到 的压力 最大 。而 本研 究结 果表 明 ： 女大 学 生对 个 人 能力 给就 业 带来 的压 力 多 数评 价
是为了提高 自己的学历 ， 而且是为了提升学校的知 名度 。其实 ，２ １ 年中国大学生就业压力调查报 （０ １ 告》的结果显示 ，硕士生所感受到的压力体验最 “ 高”这也说 明， ， 如果仅仅是为了获得一个高学历 ， 那么读研期 间就会发现硕士毕业之后同样面 临就 业压力 ， 因此 ， 不能盲 目考研。对于项 目“ 我学的专 业就 业 面 窄 ，对 口的 就业 岗位 不 多 ，选 择 的机 会
实之 间 出现矛 盾 时 ， 大学 生 的就业 心理 压力 逐 渐 女
力很大 ” ３． ％， 比较有压力” ６ ． “ 占 ５ ６ “ 占 ２ ９％，压力 很小” 完全没压力” 和“ 这两个选项仅 占 １ ％。 ． ５ 下面 针对女大学生就业的内部和外部压力作具体分析。 （ 女大学生就业的 内 一） 部压力ｎ １自身条件 ． 自 身条件主要包括 ： 个人能力 、 外貌等。刘畅 、
少 ”有５ ． ， １ ４％的学生 评价 为压 力 比较大 。这 可 能和
为中等。在访谈 中，少部分女生提到了成绩差， 交 流、 沟通能力不足 ， 身性格等因素 ， 自 但大多数女生 对学习成绩很有 自 ， 信 没有压力。 这个结果与（Ｏ １ ２ ｌ 年中国大学生就业压力调查报告》 的结果显示相吻
一
、
问题 的提 出
二、 究对 象和 工具 研 （ ） 究对 象 一 研
我 国高等教育已经进入大众化教育阶段 ， 大学 毕业生数量成倍增长 ， 中女大学生所占的比例达 其
新建本科院校大学生就业心态探析
恶 性 循 环 ，严 重 者 可 能 会 导 致 焦 虑 症 。 在 焦 虑 心 态 的 影 响
由于新 建本 科 院校 大学 生 的思想 观念 相 对 落后 ， 缺 乏
积 极 进 取 的 竞 争 意 识 ，加 之 当代 大 学 生 中独 生 子 女 较 多 ， 这
下， 大学 生很 难静心 学 习 ， 提 高 自己 。 无 法充 分展 示 自己 ， 从
业 生 心理 上感 到 紧张不 安 、 害怕 ， 甚 至 痛苦 ， 表 现 出 莫 名 的 情 绪躁动 、 不 知 所 措 等 。有 些 大 学 生 可 以 及 时 调 整 心 态 ， 缓 解 就 业 前 的 焦 虑 ，但 有 些 会 因 察 觉 到 自己 的状 态 不 利 于 就
业。 反 而 越发 紧 张担心 ， 进 而强化 这 种 焦虑情 绪 ， 陷入 一 种
意 的工作而无法 真正就 业。
（ 四） 依 赖心 态。
焦 虑是 由紧张 、 焦急 、 忧虑 、 担 心 和 恐 惧 等 感 受 交 织 而
成 的一 种 复杂 的情 绪反 应 ， 是 大学 毕业 生 面 临初 次就 业 时 常常 出现 的不 良心态 。由于 害怕 找工作 的辛苦 ； 害怕 自己被 用 人单位 拒绝 ：担 心 自己无法 找 到工作 ；担心 找不 到好 工 作； 担心 自己选错 单位 ， 影 响终 身 ； 担 心 自己无法适 应 职 场 生 活等 ．诸 多 的不 确定 因素让 很多 新建本 科 院校 的大学 毕
大学 生就 业心态 是指大学 生在求 职期 间所 产生 的心理 活 动状态 ． 是 影响其正 确择业 和顺 利就 业 的重要 因素之 一 。 在 当前形 势下 ． 新建 本科 院校大学 生就 业心态 十分 复杂 ， 不
由于新 建本 科 院校 大学 生 的思想 观念 相 对 落后 ， 缺 乏
积 极 进 取 的 竞 争 意 识 ，加 之 当代 大 学 生 中独 生 子 女 较 多 ， 这
下， 大学 生很 难静心 学 习 ， 提 高 自己 。 无 法充 分展 示 自己 ， 从
业 生 心理 上感 到 紧张不 安 、 害怕 ， 甚 至 痛苦 ， 表 现 出 莫 名 的 情 绪躁动 、 不 知 所 措 等 。有 些 大 学 生 可 以 及 时 调 整 心 态 ， 缓 解 就 业 前 的 焦 虑 ，但 有 些 会 因 察 觉 到 自己 的状 态 不 利 于 就
业。 反 而 越发 紧 张担心 ， 进 而强化 这 种 焦虑情 绪 ， 陷入 一 种
意 的工作而无法 真正就 业。
（ 四） 依 赖心 态。
焦 虑是 由紧张 、 焦急 、 忧虑 、 担 心 和 恐 惧 等 感 受 交 织 而
成 的一 种 复杂 的情 绪反 应 ， 是 大学 毕业 生 面 临初 次就 业 时 常常 出现 的不 良心态 。由于 害怕 找工作 的辛苦 ； 害怕 自己被 用 人单位 拒绝 ：担 心 自己无法 找 到工作 ；担心 找不 到好 工 作； 担心 自己选错 单位 ， 影 响终 身 ； 担 心 自己无法适 应 职 场 生 活等 ．诸 多 的不 确定 因素让 很多 新建本 科 院校 的大学 毕
大学 生就 业心态 是指大学 生在求 职期 间所 产生 的心理 活 动状态 ． 是 影响其正 确择业 和顺 利就 业 的重要 因素之 一 。 在 当前形 势下 ． 新建 本科 院校大学 生就 业心态 十分 复杂 ， 不
新建本科院校女大学生就业取向研究报告——以长治学院为例
有意向选择先结婚 ， 表明新建本科院校女大学生“ 急 嫁族” 现象应值得关注 ， 另外 ４ ％的女大学生选择毕
业 后 自主创业 和 ０７ ．％的学 生选 择 出国深造 。 、 男 女
一
大学生在选择毕业后是否打算在 国内报考研究生这 选 项 中 ， 异 很 小 。 在 选 择先 就 业 再 择业 还 是 差 但 我们发现女大学生选择先就业 学、 物理 、 计算机 、 美术 、 体育等十几个专业 全 １ ３ 制 自主创业这两项 中， 普 通 本 专 科 学 生 发 放 调 查 问 卷 ４０份 ， 际 收 回 再择业 的人数 比例高于男大学生 １． 女大学生 １ 实 ３８ ％，
新建本科院校是指专科学校通过合并等形式 作为参照对象 ， 调查对象具有一定 的代表性 和合理 升格 而成 的本科 院校 ， 一般分布在地级城市 ， 由 性 。 但 本研究综合采用问卷调查法 、 个别访谈法 、 比较 于新 建 本科 院校 升 本 时 间短 ， 办 学基 础 与 实力 方 法及文献资料法等多种研究方法进行。 在
长 治 学 院 学 报
时考虑 的因素 ： 首先是符合个人兴趣爱好 ， 其次是 调 查 显 示 ： 大 学 生 的 首 选 是 党 政 机 关 公 务 待 遇 好 ， 就 是能 发挥 个 人特 长 。 女 再 至于 就业 地 点 、 专 业 对 口以及解 决 户 口和 住房 等 因 素考 虑 的很 少 。 男 员， 占到 了 ３ ． 其次 ， ３ ％， ３ 事业单位专业技术人员 、 国 有企业和外资企业 、 三资企业职员成为主要的就业 大学 生相 比女大 学生 来 说差 异 不 大 。 一 调 查数 据 这 单 位 ， 别 占 ２ ．％、１ ％和 １． 乡 镇企 业 和私 表 明 ， 治 学 院女 大 学 生 要 求 发 挥 个 人 特 长 和 兴 分 １ ９ ２． ２ ８５ ％， 长 营企业 以及 个体 老 板 的 比例很 低 。 由此 可 以看 出长 趣 ， 来实 现 自身价 值 ； 求好 待 遇 ， 明就 业 呈现 出 追 说 治学院女大学生的职业选择倾 向较为多元化 。 通过 种“ 利化” 功 的趋 势 ， 即务 求 实 际 ， 求 职 业 带 来 追 访 谈 了解 到 ， 长治 学 院女 大学 生选 择 党 政机 关公 务 的直 接利 益 。 ［ 。 （ ） 建本科 院校 女 大学 生就业取 向的特 点 二 新 员和事业单位专业技术人员的主要原因在于 ， 这些
民族地区地方院校大学生求职择业心理探究——以大理学院为例
２ ０ １ ４－ ｇ －１ 月
第 １期
教 育教 学论 坛
ＥＤ Ｕ ＣＡ ＴＩ ＯＮ ＴＥ Ａ ＣＨＩ Ｎ Ｇ ＦＯ ＲＵ Ｍ
Ｊ ａ ｎ． ２ ０１ ４ Ｎ Ｏ． １
民族地 区地 方院校 大学 生求职择业 心理探 究
— —
以大理 学院为例 赵润彬
（ 大理 学 院 政 法 与经管 学 院 ， 云南 大理 ６ ７ １ ０ ０ ３ ）
境， 但它对大学生身心 的健康发展 ， 对大学生求职择业 的顺 利进行发挥着不可忽视的重要影响。①信息环境是对大学 生择业心理影响较大的心理环境 ，民族地区的信息环境与 当地 的社会 经济 发展 息 息相 关 。地方 高校作 为一 种微 观 的 社会环境 ， 它与社会大环境经常进行着物质和信息的交流 ， 与地方社会经济发展直接相联系的各种用人需求必然在第 时间传人学校 ， 成为大学生获取就业信息的主要途径 ， 也 为 大学 生立 足 于西部 、 边疆 少数 民族 地 区就业 提供 了便 利 。 ② 人 际舆 论 环境 是 一 种 巨大 的 心理 力 量 。大 学生 与 父母 、 老师 、 同学 、 好友之 间， 与社会群体之间形成 的人 际关系是
二 、影响 民族 地 区地方 院校 大学 生 求职 择 业心 理 的主 要 因素
、
人 的心 理 和 行 为 问题 往 往 并 不 是 由单 一 的 因素 引 起 的，它是受个体 自身及环境等各方面因素的影响。民族地 区地域特征 和民族心理 ，对地方高校大学生求职就业心理 会产生一定 的积极或消极的影响。大学生想保持良好的心 理状态， 离不开健康的心理环境和 自我的心理调试能力 。 １ ． 心理 环 境 因素 的影 响 。心理 环 境是 大学 生 所处 的学 校、 社会 、 家庭内部多种无形 的心理因素构成的一个复杂的 环境 系统 。心理 环境 尽 管是 一种 看不 见 、摸 不着 的无 形 环
第 １期
教 育教 学论 坛
ＥＤ Ｕ ＣＡ ＴＩ ＯＮ ＴＥ Ａ ＣＨＩ Ｎ Ｇ ＦＯ ＲＵ Ｍ
Ｊ ａ ｎ． ２ ０１ ４ Ｎ Ｏ． １
民族地 区地 方院校 大学 生求职择业 心理探 究
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以大理 学院为例 赵润彬
（ 大理 学 院 政 法 与经管 学 院 ， 云南 大理 ６ ７ １ ０ ０ ３ ）
境， 但它对大学生身心 的健康发展 ， 对大学生求职择业 的顺 利进行发挥着不可忽视的重要影响。①信息环境是对大学 生择业心理影响较大的心理环境 ，民族地区的信息环境与 当地 的社会 经济 发展 息 息相 关 。地方 高校作 为一 种微 观 的 社会环境 ， 它与社会大环境经常进行着物质和信息的交流 ， 与地方社会经济发展直接相联系的各种用人需求必然在第 时间传人学校 ， 成为大学生获取就业信息的主要途径 ， 也 为 大学 生立 足 于西部 、 边疆 少数 民族 地 区就业 提供 了便 利 。 ② 人 际舆 论 环境 是 一 种 巨大 的 心理 力 量 。大 学生 与 父母 、 老师 、 同学 、 好友之 间， 与社会群体之间形成 的人 际关系是
二 、影响 民族 地 区地方 院校 大学 生 求职 择 业心 理 的主 要 因素
、
人 的心 理 和 行 为 问题 往 往 并 不 是 由单 一 的 因素 引 起 的，它是受个体 自身及环境等各方面因素的影响。民族地 区地域特征 和民族心理 ，对地方高校大学生求职就业心理 会产生一定 的积极或消极的影响。大学生想保持良好的心 理状态， 离不开健康的心理环境和 自我的心理调试能力 。 １ ． 心理 环 境 因素 的影 响 。心理 环 境是 大学 生 所处 的学 校、 社会 、 家庭内部多种无形 的心理因素构成的一个复杂的 环境 系统 。心理 环境 尽 管是 一种 看不 见 、摸 不着 的无 形 环
地方性本科院校大一学生的主要心理问题及对策
表１（ ：总人数是按照 回收的有效 问卷数计算 ） 注
年 、 ＼
＼
项目
总人数
３ ２ ６３ ４ ６１ ０
亚健康人数
３９ ８ ２４ ８
亚健康 人数 比
例
分析 某地方高校新 生连 续３ 年心理健康普 查结果，结合学 生心理 咨询 情 况和 大学生心理健康教 育课的课堂反馈 ，提 出了几点做好 地方性本
科 院校 大 一 学 生 心 理健 康 教 育 的 建议 。
２ ７ ００ 往 ２ ０８ ０ 住
１ ７１ ０． ％ ９４ ． ６％
２ ０ 年 ０９
４ １ ３６
３２ ｌ
７２ ％ ． ３
（ ）大一 学生 心理 健康情 况 二 根据 某高 校２ ０ ０ ９ 续３ ０７ ２ ０连 年的 新生 心理 健康普 查 （ Ｃ 一 ０ Ｓ Ｌ９ 早 在 半个 多世 纪之前 ，心理 学家 荣格 就 提醒 人们 ，要 防止 远 问卷 ）数 据 ，将 该校 学生 的心 理 健康 状况 数据 与全 国常 模 的 比较 比 自然 灾 害更 危险 的人 类心 灵疾 病 的蔓 延 。每 一位大 学 新生走 入 分析 可 知 ，大一 新生 的主 要心 理 问题 是强 迫症 、人 际 、抑郁 症 、 大学校 园 后都 会面 临新 的环 境 ，无 论是 学 习方法 还 是生 活环 境 ， 敌对 和焦 虑 。 （ 以下 表２ ０ ７ ２ ０ 年 的普查 数据 为例 ） 以２ ０ — ０ ９ 无 论 是个 人 目标还 是社 会 期望 ，与 中学 时代 相 比 ，都发 生 了很大 表２ｓ Ｌ ０ ｃ 一９ 得分最高的因子排 名情 况 的变化 ，他 们 必将 经历 一段 心 理适应 期 ， 能否ｊ ￣ 度 过这 段心 理 Ｉ Ｊ Ｋ ＼ 排名 适 应期 ，将 会 直接 影响 他们 在 大学 期间 的学 习和 生活 质量 。地 方 年份 、＼ 第 一 第 二 第三 第 四 性 本科 院 校的 学生 整体 素质 相 对较 差 ，再加 上地 方性 本科 院校 本 ２ ０ ０７ 焦 虑 强 迫 敌对 偏 执 身存在 的 例如 教学 定位 不 明确 、师 资力 量 薄弱 、资 金相对 不足 等 ２ ０钲 ０８ 强迫 人 际 敌对 偏 执 缺 陷 ，使 得地 方性 本科 院校 的学 生 的心 理 问题 既有所 有 大学 生 的 ２ ０ 年 ０９ 强迫 人 际 抑郁 敌 对 通 性 ，又有其 独特 性 。 大 学 新 生 而对 未 来 大 学 四年 的 学 习 生 活 ，压 力 较 大 ，对将 大 一学 生的 心理 问题不 容小视 有 学 者 提 出 ， 大 学 新 生 与毕 业 生 是 高 校 心 理疾 病 的 高危 人 来 的就业 和 前途 充满 了许 多 的不 确定 性 ，因此 会 在精 神方 面压力 群 。近 年 来 ，大学 新生 这 一特 殊群 体 的心 理健康 受 到更广 泛 的关 大 ，甚至 引起焦 虑 、恐惧 和恐慌 就 不难 理解 。 大学 生心 理 咨询 中心 新学 年 第一 学期 新生 来 访人 次 占来访 总 注 ，全 国各 高校都 针对 新 生开展 了心 理普 查与心 理建 档 。 人 次 ５％ ０ ，咨询 的 主要 问题 是适 应 性 问题— — 环 境适 应和 专 业 学 （ ）大一 学生 中心理 处于 亚健 康人 数多 、 比例 大 一 通 过 ２ Ｏ — ０ ９ 续 ３ 的 地 方 某 高 校 新 生 心 理 健 康 普 查 习 适应 。根 据心 理健 康 普查 的结 果 、学 生心理 咨 询情 况 以及大 学 ０ ７２ ０ 连 年 （ Ｃ 一 ０问卷 ） 的结 果 （ 下表 １ ＳＬ９ 如 ）可 知 ，新 生 的心 理健 康 问题 生 心理 健康 教育 课 中 的总结 发现 ，使 学 生 出现 强 迫 、人 际敏感 、 抑 郁 、敌对 和焦 虑 的主 要 原因 是生 活不 适应 、学 业压 力和 人际 交 不容忽 视 。
新建本科院校化学系大学生就业能力的调查与研究
我 国 实现 大 众 教 育 的道 路 上 ，这 些新 建地 方本 科 院 校 却 担任 着 重要 的 角 色 。 为高
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
等 教 育大 众 化 的 艰 巨任 务真 止 主 体 是 普 通 高校 ，而 新 建 地 方 本 科 院校 在 普通 高 校 中 有着 极 重 的 分 量 。 他 们 的 发 展方 向与 发展 程 度，对 中国教育的整体影 响是不容忽视 的。我 国大学生就 业问题在全社会就业总 量 矛 盾和 结 构 性 矛 盾并 存 的 人 背景 下 ，随 着 １９ 年以来本科生扩人招生规模和学生 ９９
状 况 进 行 了问 卷 调 查 ；探 讨 了不 同 情 况 学 生 就 业 能 力 的特 点 ， 并 进 行 了 学 习 心 理 和 就 业
能 力 的相 关 分 析 。
拳馥 试
≯
曩
ｔ
ｊ
新建 本科院校 ； 化学； 大学生； 就业能力 ； 调查
１ 引言
Ｌ前 全 国普 通 高 等 学 校 有 １ Ｏ 多 所 ， ｔ ０ １ 其中从 １９ ２ ０ 年， 年时 『里共新增设 ９８ ０５ ７ 口 ｌ 本科院校 １０ ． ６ 所 新建的地 方本科院校与重 点本科院校以肢有 相 当校龄 的院校相 比， 在许 多方 面 都 存 在 着 很 火 的 差距 。但 是在
一
面的 信 息 ， 而 向政 府 、向用 人 单 位 、向教 从
育机构传递河北省新建本科院校的火学生 群体最真实的声 昔。
２方 法
表 １ 调查样本构成情 况
样 率特征 频熬 肖髓百 舒比％
被 试 的 选择 本 研 究选 择 了河 北 省内 廊坊 师范 学 院 、 唐 山 师 范学 院 和 邯郸 学 院 ３所 新 建 地 方 本 科 院校 化学 系专 科 和 本 科 毕 业 班 学 生作 为 被 试 ， 其 进 行 问 卷调 查 。 对 发放 问卷 ２ ５ ， ９份 回收 有 效 问 卷 ２７ 。 ６份 测 试 材 料 根 据 研 究 的 目的 和 思 路 ，采 用 浙 江 大 学 许 小 东教 授 等 编 制 的 大 学 生 就 业能 力 和职 业 价 值 观 测 量 问 卷 》 问 卷 共 分 三 部 。 分 。 一部 分 主 要 记 录彼 试 的 性 别 、 生 子 第 独 女 、 治 面 貌 、 庭居 住 地 、 庭 经济 状 况 、 政 家 家 学 心理等基本情况 ；第二部分考察被试 者 的 就 业 能 力 ，问 卷 共包 括 ２ 个 项 目，分 ３ 为 ４ 维 度 ： 知能 力 、沟通 合 作 、个 人 可 个 认 靠 性 、自我意 识 ， 卷也 采 用 李 科 特 ７ 问 点评 分 ， 其 中就 业 能 力 的 记分 从 ｌ 分 别 是 从 ７ “ 完全赞 同”到 “ 一点也不同意” 要求被试 ， 判 断项 目所 描述 的 形 象 与 自 己的 符 合程 度 。 按 照 问卷 设 计 ， 业价 值观 的 得 分越 高 ， 职 表 明具 有 相 应 维 度 的 高 价 值 观 ，就 业 能 力 得 分 越 低 ，表 明相 应 维 度 的 就业 能 力越 强 。 本 研 究 对毕 业 生 学 习 心 理 和就 业 能 力 测 量 问卷 进 行 ＿信 度 分 析 ，就 业 能 力信 度 ｒ 系数 为 信 度 系数 为 ０ ９ ５ 这说 明本 研 究采 ．３ ； 用的 问 卷具 有较 高的 重 测 信度 。 结 果的 统 计 全 部数 据 都 采 用Ｓ Ｓ ３０ Ｐ ｓ １ ．进行 统 计 ， 主 要 分 析 方法 有 描 述 统 计 、 差 分 析 、 关 方 相
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
等 教 育大 众 化 的 艰 巨任 务真 止 主 体 是 普 通 高校 ，而 新 建 地 方 本 科 院校 在 普通 高 校 中 有着 极 重 的 分 量 。 他 们 的 发 展方 向与 发展 程 度，对 中国教育的整体影 响是不容忽视 的。我 国大学生就 业问题在全社会就业总 量 矛 盾和 结 构 性 矛 盾并 存 的 人 背景 下 ，随 着 １９ 年以来本科生扩人招生规模和学生 ９９
状 况 进 行 了问 卷 调 查 ；探 讨 了不 同 情 况 学 生 就 业 能 力 的特 点 ， 并 进 行 了 学 习 心 理 和 就 业
能 力 的相 关 分 析 。
拳馥 试
≯
曩
ｔ
ｊ
新建 本科院校 ； 化学； 大学生； 就业能力 ； 调查
１ 引言
Ｌ前 全 国普 通 高 等 学 校 有 １ Ｏ 多 所 ， ｔ ０ １ 其中从 １９ ２ ０ 年， 年时 『里共新增设 ９８ ０５ ７ 口 ｌ 本科院校 １０ ． ６ 所 新建的地 方本科院校与重 点本科院校以肢有 相 当校龄 的院校相 比， 在许 多方 面 都 存 在 着 很 火 的 差距 。但 是在
一
面的 信 息 ， 而 向政 府 、向用 人 单 位 、向教 从
育机构传递河北省新建本科院校的火学生 群体最真实的声 昔。
２方 法
表 １ 调查样本构成情 况
样 率特征 频熬 肖髓百 舒比％
被 试 的 选择 本 研 究选 择 了河 北 省内 廊坊 师范 学 院 、 唐 山 师 范学 院 和 邯郸 学 院 ３所 新 建 地 方 本 科 院校 化学 系专 科 和 本 科 毕 业 班 学 生作 为 被 试 ， 其 进 行 问 卷调 查 。 对 发放 问卷 ２ ５ ， ９份 回收 有 效 问 卷 ２７ 。 ６份 测 试 材 料 根 据 研 究 的 目的 和 思 路 ，采 用 浙 江 大 学 许 小 东教 授 等 编 制 的 大 学 生 就 业能 力 和职 业 价 值 观 测 量 问 卷 》 问 卷 共 分 三 部 。 分 。 一部 分 主 要 记 录彼 试 的 性 别 、 生 子 第 独 女 、 治 面 貌 、 庭居 住 地 、 庭 经济 状 况 、 政 家 家 学 心理等基本情况 ；第二部分考察被试 者 的 就 业 能 力 ，问 卷 共包 括 ２ 个 项 目，分 ３ 为 ４ 维 度 ： 知能 力 、沟通 合 作 、个 人 可 个 认 靠 性 、自我意 识 ， 卷也 采 用 李 科 特 ７ 问 点评 分 ， 其 中就 业 能 力 的 记分 从 ｌ 分 别 是 从 ７ “ 完全赞 同”到 “ 一点也不同意” 要求被试 ， 判 断项 目所 描述 的 形 象 与 自 己的 符 合程 度 。 按 照 问卷 设 计 ， 业价 值观 的 得 分越 高 ， 职 表 明具 有 相 应 维 度 的 高 价 值 观 ，就 业 能 力 得 分 越 低 ，表 明相 应 维 度 的 就业 能 力越 强 。 本 研 究 对毕 业 生 学 习 心 理 和就 业 能 力 测 量 问卷 进 行 ＿信 度 分 析 ，就 业 能 力信 度 ｒ 系数 为 信 度 系数 为 ０ ９ ５ 这说 明本 研 究采 ．３ ； 用的 问 卷具 有较 高的 重 测 信度 。 结 果的 统 计 全 部数 据 都 采 用Ｓ Ｓ ３０ Ｐ ｓ １ ．进行 统 计 ， 主 要 分 析 方法 有 描 述 统 计 、 差 分 析 、 关 方 相
新建地方本科院校教育技术学专业毕业生就业问题探讨
从 表 １ 据 可 以看 出 ：０４—２０ 数 ２０ ０７年 ， 国教 全 育技术 学本科 专业 毕 业 生 就业 率 整 体 呈 下 降趋 势 。 从 院校所 属级别 来 看 ， 属 院 校 与地 方 院校 教 育技 部 术 学本科 专业毕 业 生 就业 率 亦 呈 下 降趋 势 ； 就部 属
人员剧 增
通高校毕业生规模达 ５ ９万人 ， ２０ ５ 比 ０ ７年增 加 ６ ４
万人 ， 幅为 １．％ 。２０ 增 ２９ ０８年高校 毕业 生就 业 工作 克服 了宏 观就业 形 势严 峻 、 济 运行 不 确 定 不稳 定 经 因素增 多 、 部分地 区遭 受 重 大 自然 灾 害 带来 的不 利 影 响 ， 现 了毕业 生 离 校 时 就业 率 水 平 的稳 中有 升 实
关键 词 ： 新建地 方本科 院校 ； 教育技术学专业 ； 业 ； 就 对策 中图分类号 ：６ ９ ２ Ｇ ４ ．１
２０ 年 ６月， ０８ 教育部全 国高等学校学生信息咨
询 与就业 指导 中心公 布 了全 国普通 高校规 模 以上专
专业 ２（个。其 中本科专业公布 了 ２０ ２０ １ ５ ０４～ ０７年 连续 ４年的就业状况 ， 并标明院校隶属关系 ， １ 表 为 ２０ ２０ 年本科教育技术学专业就业率统计。 ０４～ ０７
要 任务 。
院校与地方院校教育技术学本科专业毕业生就业率 相 比， 地方 院校每 年差 不 多 比部 属 院校低 ｌ 百分 Ｏ个 点。 为了搞好 ２０ ０９年大学毕业生的就业分配 ， 提高 就业 率 ，０８年 １ ３ 日， ２０ 全 国普 通 高校 ２０ ２月 在 ０９年
毕业 生就业 工 作 会 议 上 ， 育 部 部 长 周 济 做 了 “ 教 深 入学 习实践科 学发 展观 ， 力 以赴做好 ２０ 全 ０９年高 校 毕业生 就业工 作 ” 的讲话 ， 指 出 ：２０ 他 “ ０８年 ， 国普 全
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新 建 地 方 本 科 院 校 大 学 生 就 业 心 理 问题 研 究
谢安 国
（ 安康 学院 政 治 与 历 史 系，陕 西 安康 ７ ２ ５ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 新建地 方本科 院校 面临严峻的就 业压力 ， 毕 业 生的就 业心 理 问题 尤为 突 出， 主要 表
现 为 自卑、 盲 目攀 高、 依 赖、 焦虑与 恐惧 和功利等心理 。解决 大学生就业心理 问题 ， 需要做 好
题 。解 决好 大学 生就 业心 理问题 ， 帮 助大 学生树 立 积极健 康 的就业 心理 ， 是 提高新 建 地方本 科 院校大 学生 就
业 竞争 力 的重要 内容 。
一
、
新 建 地 方 本 科 院 校大 学 生就 业 心 理 问 题 的 主 要 表 现
就业心 理 问题是 求职 就业 主体对 就业 形势 和 自我 意识存 在 的认知 。新 建地 方本 科 院校学 生大 多来 自不 发达 地 区且 以农 村家 庭居 多 ， 他们对 就业 形势 的认 识往 往 极端 化 ， 要 么 复杂 、 要 么 简单 ， 要 么 低估 自己 、 高 估 环境 ， 要 么高估 自己 、 低估 环境 ， 主要 表 现为 自卑 、 盲 目攀高 、 依赖 、 焦 虑 与恐 惧 、 功利 等 心理 。笔 者选 取 陕 西南 部 、 陕 西 东南部 、 广西 西北 部 ３所 新 建地方 本科 院校 大 四学 生 为 对象 ， 考 察新 建 地方 本 科 院校 毕业 生 的
Ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ， ２ ０ １ ５ （ ３ ） ： ９ ０ － ９ ５ ．
・ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
９ ０・
谢 安 国． 新 建地 方 本科 院校 大 学生就 业 心理 问题研 究［ Ｊ ］ ． 重庆 高教 研 究 ， ２ ０ １ ５ （ ３ ） ： ９ ０ — ９ ５ 致 。位 于陕西 南部 的某 高 校 以“ 服 务基 础教 育 、 服务 ‘ 三农 ’ 、 服务 区域经 济 社 会发 展 ” 为办学方向， 建设 “ 有
就业 心理 问题 。３所学 校虽 然分 别 属 于 陕 西 和广 西 两 省 区 ， 但 具 有 相 同 的特 点 ： 一 是 都 属 新 建 地 方 本 科 院
校 。位于 广西 西北部 的某高校 ２ ０ ０ ３年升格 为本 科 院校 ， 陕 西 的两所 学 校 均 于 ２ ０ ０ ６年 升 格 为本 科 院 校 。二
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ — １ １ － ０ ７
基金项 目： 教 育 部 人 文 社 会科 学 研 究 西 部 和 边 疆 地 区规 划 基 金 项 目 “ 新 建 地 方 本科 院校 提 高 大 学 生 就 业 竞 争力 实证 研 究 ”
（ １ ３ Ｘ Ｊ Ａ ８ ８ ０ ０ ０ ４ ）
是 同属不 发达 地 区。广 西西北 部 的某高 校地 处广 西宜 州地 区 ， 陕 西 的两所 高 校 分别 位 于 陕 西南 部 和东 南 部 的秦 巴山区 ， 都地处 远 离 中心 城市 的地 级 市 ， 且 同属 国家 确 定 的 连 片 扶贫 区。 三是 办 学 方 向和 办学 定 位 一
２ ０ １ ５年 ５ 月
重 庆 高教 研 究
Ｃｈ ｏ ｎｇ ｑ ｉ ｎｇ Ｈｉ ｇ ｈｅ ｒ Ｅｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
Ｍａ ｙ．， ２０１ ５
第 ３卷
第 ３期
Ｖ０ １ ． ３ Ｎｏ ．３
● 大 学生 教 育
Ｄ Ｏ Ｉ ： １ ０ ． １ ５ ９ ９ ８ ／ ｊ ． ｃ ｎ ｋ ｉ ． ｉ ｓ ｓ ｎ １ ６ ７ ３ － ８ ０ １ ２ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ３ ． ０ １ ６
作者简介 ： 谢安国（ １ ９ ６ ３ 一 ） ， 男， 陕 西汉 阴 人 ， 安康 学 院 政治 与 历史 系党 总 支 书记 ， 教授 ， 主要 从 事 马 克思 主 义 理论 与 思 想政 治 教 育研 究 。 引用格式 ： 谢 安国． 新建 地 方 本 科 院校 大 学 生 就 业 心 理 问 题研 究 ［ Ｊ ］ ． 重庆高教研究 ， ２ ０ １ ５ （ ３ ） ： ９ ０ － ９ ５ ． Ｃ ｉ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ： Ｘ Ｉ Ｅ Ａ ｎ ｇ ｕ ｏ ： Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｅ ｍｐ ｌ ｏ ｙ ｍ ｅ ｎ ｔ Ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍ ｓ ｏ ｆ Ｎ ｅ ｗ Ｌ ｏ ｃ ａ ｌ Ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａ ｔ ｅ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ［ Ｊ ］ ． Ｃ ｈ ｏ ｎ ｇ ｑ ｉ ｎ ｇ
大学生综合能 力培 养、 家庭氛 围营造、 就业指导 和心理疏 导、 就 业法规建设等 方 面的 工作。
关 键词 ： 新 建地方 本科 院校 ； 大 学生 ； 就 业 心理 问题 ； 就业 竞争 力
［ 中图分 类号 ］ Ｇ ６ ４ ５ ［ 文献 标 志码 ］ Ａ ［ 文 章编 号 ］ １ ６ ７ ３ — ８ ０ １ ２ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ３ － ０ ０ ９ ０ — ０ ６
近 年来 大学 毕业 生数量 持续 增长 ， 大 大超过 了 Ｇ Ｄ Ｐ增 长创 造 的 工作 岗位 数量 ， 加 之 各 种社 会 环 境 和个 人 选择 的影 响 ， 就 业形 势 日益严 峻 ， 给大学 生带 来 了较大 的 心理 压力 ， 表现 出不 同程度 的心 理 矛盾 和 心 理 不 适， 严 重影 响 了大 学 生及时 就业 。新 建地方 本科 院校 大 多远离 省会 城市 ， 面 临着更 加严 峻 的毕业 生就 业难 问
特色 、 高 品质 的应 用 型本科 院 校 ” ； 位于 陕西 东南 部 的某 高校 以 “ 服 务地 方 经 济社 会 发展 ”为 办学 方 向 ， 建设 “ 特色 鲜 明 、 多学科 协 调发 展 的应用 型本 科 院校 ” ； 地处 广 西 西 北部 的某 高 校 定 位 于 “ 以社会 需 求 为 导 向 ， 主
新建地方本科院校面临严峻的就业压力毕业生的就业心理问题尤为突出主要表中图分类号g645文献标志码a文章编号16738012201503009006近年来大学毕业生数量持续增长大大超过了gdp增长创造的工作岗位数量加之各种社会环境和个人选择的影响就业形势日益严峻给大学生带来了较大的心理压力表现出不同程度的心理矛盾和心理不适严重影响了大学生及时就业