农村远程教育工作优秀管理员先进事迹材料
远程教育优秀管理员先进事迹
远程教育优秀管理员先进事迹
1. 在疫情期间，迅速调整远程教育平台，确保学生能够顺利进行线上学习。
2. 制定详细的远程教育管理计划，包括课程安排、教师培训、学生考核等方面，确保教学质量。
3. 建立自主学习支持系统，通过在线学习资源的整合和共享，为学生提供广泛的学习资料。
4. 紧密配合教师，协助教师开展线上教学，提供技术支持和教学建议。
5. 通过多种形式的线上交流活动，激发学生的学习兴趣和互动，促进教学效果的提高。
6. 积极参与学校的远程教育项目评估和改进工作，及时反馈学生和教师的意见和建议。
7. 借助数据分析和评估工具，对远程教育平台的使用情况和效果进行监控和评估，及时调整和改进。
8. 做好家校沟通工作，定期与学生家长进行联系，了解学生学习情况和困难，提供帮助和支持。
9. 组织线上培训和研讨会，提供教育技术支持和教学方法指导，提高教师的远程教育能力。
10. 启用举荐系统，及时发现和表彰在远程教育管理工作中表现出色的教师和学生，激励全校师生的积极参与和努力。
远程教育先进事迹[优秀范文5篇]
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远程教育先进事迹[优秀范文5篇]第一篇：远程教育先进事迹现代远程教育应用先进个人典型事迹本人生于1982年2月，汉语言文学本科毕业，2005年8月参加教育教学工作。
曾担任过小学语文、数学、信息技术等科目的教学。
在6年的教学生涯中，我始终忠诚党的教育事业，时常以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。
工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。
能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。
在远程教育课程资源应用与学科整合方面工作能力强，有一定的成绩。
自从2005年自家购买了一台电脑后，从此开始了键盘操作、文字输入、Windows、电子表格、数据库、文档管理及课件制作等方面的学习。
还坚持参加现代教育技术培训、班主任网络培训，观摩、研讨等活动。
因此，在不断地学习和积累中本人具备了一定的计算机理论知识与操作技能，坚持自制教学课件，利用远程教育设备和资源进行课堂教学改革，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，在本校师生中颇有影响，所教学科教学也取得一定成绩，获得优秀教师及教学能手称号。
在平日的工作里，我力求做到以下几点：一、加强现代远程教育理论的学习，努力提高自己的业务水平在科学社会发展的今天，实现远程教育现代化是实施素质教育的有效载体、方法和途径。
而现代远程教育给我们一个很好的操作平台，利用远程教育资源进行教学是今天教育发展的好趋势，远程教育运用的关键是教师，因而加强教师的自身培训师至关重要，所以我一直加强现代教育技术的学习。
自从2003年参加计算机中级培训后，我利用业余时间，刻苦学习计算机应用技术，在不断地学习和应用，对于不懂得地方积极向同事请教。
在不断的学习中我对于Windows操作系统的应用、Word、Excel、Flash和网络应用技术已能灵活的运用。
远程教育优秀管理员先进事迹
远程教育优秀管理员先进事迹近年来，随着远程教育的发展，远程教育的优秀管理员在这个领域中发挥着重要作用。
他们不仅需要具备扎实的教育管理知识，还需要具备对技术和教学方法的深刻理解，以及对学生和教师的关怀和支持。
在远程教育领域，优秀的管理员必须具备创新意识、卓越的领导能力和对教育的热情，通过自己的努力和贡献，不断推动远程教育事业的发展。
以下是远程教育优秀管理员的先进事迹。
一、积极推动远程教育技术化建设某某，作为一名优秀的远程教育管理员，始终关注远程教育行业的发展，不断致力于推动远程教育技术化建设。
他充分了解教育教学的需求，不断关注教育技术领域的新发展，积极引进先进的远程教育技术，包括视频会议系统、教学管理系统等，为教师和学生提供更加便捷的教学工具和资源，从而提升远程教育的教学质量和效果。
二、建立完善的远程教育管理体系某某深知远程教育的管理对于教学效果和教学秩序有着至关重要的作用，因此他精心设计和建立了完善的远程教育管理体系。
他制定并推行了一系列科学规范的管理办法和制度，包括教学管理、学生管理、师资管理等各个方面，以保障远程教育的有序运行和良好发展。
三、关注学生和教师的成长，搭建交流平台某某不仅关注远程教育的技术和管理，更加注重关心学生和教师的成长。
他积极倡导构建学生和教师之间的良好互动关系，搭建起交流平台，为教师提供专业的培训和指导，为学生提供个性化的学习辅导和关怀。
他不断激发学生和教师的学习热情和创造力，使得远程教育的教学氛围更加丰富和活跃。
四、践行教育情怀，推动教育公益事业某某始终将教育事业视为自己的责任和使命，践行着教育情怀。
他积极组织推动远程教育公益事业的活动，为贫困地区的学生提供远程教育资源和援助，帮助更多的学生获得教育机会，实现教育公平。
在远程教育领域，优秀的管理员的先进事迹如上所述，他们通过自己的努力和贡献，不断推动着远程教育事业的发展。
他们以敏锐的洞察力和独特的视野，带领团队不断突破自我，不断创新，为远程教育的发展注入了新的活力和动力。
远程教育站点管理员先进材料
农村党员干部现代远程教育站点管理员先进材料——记XXXXXX中心完小远教管理员XXX XXX同志是一名普通的教师，任学校远程教育兼职管理员已有8年之久。
在这8年的时光里，他经历了从一窍不通到深深爱上这项工作这个过程。
用它自己的话说，这个过程，有如一段艰苦的跋涉，其间充满了酸、辣、苦、甜。
一、“酸”让他刻苦学习，钻研业务2005年3月，他所在的学校管理远程教育的老师因工作调动，学校便安排他从事远程教育管理工作。
当时的他，对这项工作，可谓是一窍不通。
面对学校领导信任和期待的目光，心中深感自己知识和技能欠缺的那种酸酸的心境，让他非常难受。
为此，他暗下决心，找来了许多远程教育管理方面的书籍，平心静气的又做了一回学生。
功夫不负有心人，通过一段时间的学习和实践，他逐步掌握了远教相关软件的安装及数据设置、各类资源的下载、整理和刻录等基本技术，同时还掌握了许多常见故障的排除方法。
由于他的勤奋好学，镇中心完小还多次邀请他到其他兄弟学校帮助排除设备故障。
2013年4月，在全县教育技术学会“区域性教育信息化发展研讨会”上，学会还邀请他对学校远程教育管理工作作经验交流。
二、“辣”让他想方设法，提高设备资源的使用率远程教育设备资源，在我地最初是不受当地干部群众和老师欢迎的。
这个问题，让他感到非常的辣手。
他左思右想，最后制定了两套方案。
针对农村党员干部和群众，他注重收集学习资料，精心挑选出适合干部群众不同需要的教育片或农技培训资料，让大家观看和学习，同时针对一些好多内容，在学习结束后再组织大家进行讨论交流，使他们更加深入地了解国家的方针政策和农业技术。
渐渐地，农村党员干部和群众对远程教育资源产生了兴趣。
他趁机与村委协作，按照“站点提供技术、村委负责督促、农民负责管理”的思路，成功发展了XXX蘑菇示范基地、XXX水果示范基地、XXX烤烟示范基地、XXX养猪示范基地……而针对学校教师，他则首先制定激励机制，鼓励大家积极利用设备资源进行教育教学。
远程教育优秀管理员先进事迹
远程教育优秀管理员先进事迹远程教育在当今社会已经成为一种重要的教育方式，而在远程教育中，优秀的管理员是非常关键的。
他们需要具备丰富的教育管理经验、出色的领导能力和敏锐的嗅觉，来推动远程教育行业的发展。
下面就来看看一位优秀的远程教育管理员的先进事迹。
这位优秀的远程教育管理员名叫李老师，他毕业于华中科技大学教育管理专业，在远程教育行业有着近二十年的工作经验。
他是一位领导力卓越、执行力强大的管理者，他的先进事迹深受广大教育人士的钦佩。
李老师深谙教育管理之道，对远程教育行业有着独到的见解。
他在学生管理、课程规划、教学资源整合等方面有着非常深厚的功底。
他善于通过数据分析，研究市场需求，不断优化课程设置，为学生提供更加个性化的学习体验。
他还注重培养教师团队，塑造高素质的师资力量，确保教学质量和学生满意度。
李老师以身作则，带领团队在远程教育领域取得了一系列的成绩。
他以身作则，带领团队不断创新、不断探索，在在线教学、学习体验、教育科技等方面取得了显著的成绩。
他始终鼓励团队成员敢于尝试，勇于创新，不断改进远程教育的模式和方法，努力使远程教育更加便捷高效。
李老师还非常关心教育公益事业，他积极参与学校对贫困地区的教学援助，并向那些有需要的学生提供免费的远程教育资源。
他更是将自己的责任感和使命感融入到了整个团队中，通过他的引领和鼓舞，大家在共同的奋斗目标下团结一心，为推动远程教育事业的健康发展不断努力。
李老师作为一位优秀的远程教育管理员，以他的智慧和魄力，领导团队创造了一系列的先进事迹。
他在教育管理、团队建设和公益事业方面所展现出的先进事迹，无疑对整个远程教育行业产生了深远的影响。
相信在他的引领下，远程教育事业一定会有更加美好的明天。
优秀远程教育管理员先进事迹【可编辑版】
优秀远程教育管理员先进事迹优秀远程教育管理员先进事迹优秀远程教育管理员先进事迹 --茹龙镇站点管理员**燕 **燕同志，生于1985年，现年27岁，藏族，大专学历，2016年2月担任**县茹龙镇党员干部现代远程教育管理员。
自从事这一工作以来，她始终怀着高度负责的态度，坚持按照上级要求，紧扣党员干部活动建设的新特点、新要求，充分发挥远程教育优势，从丰富教育手段，创新活动载体等各个方面精心安排，认真准备，注重实效，较好地发挥了远程教育在服务党员干部党建和组织工作中的作用，受到大家的一致好评。
同多数初次接触远程教育的人一样，刚开始她也觉得远程教育不过就是开开电脑、播播课件，没多少事情可做。
但真正接触到远程教育后，她才发现，管理员工作并不像想象中的那么简单。
一次，省平台直播专家讲座节目，刚播到一半时，电视机突然没了信号，**燕忙得满头大汗也没查出原因，最后还是请教了技术人员才修好。
这次经历，让她觉得仅凭自己原有的知识还远远不能胜任这项工作。
为此，她又重新捧起书本，当起了学生。
除了参加县里组织的各种技术培训课程外，她还收集了许多有关远程教育相关的书籍。
"乡镇工作是最基层，也是最具体的。
不管是做什么样的工作，不管是哪种岗位，只要用心去做，将心比心，就会得到大家的认可。
"作为镇管理员，**燕在严格遵守上级规定的管理制度基础上，结合本村实际，进一步细化了设备管理使用及学用工作等有关规定。
她坚持定期检查维护设备，及时组织干部群众学习有关课件，及时汇报远教工作。
强烈的责任心和扎实的业务技能得到肯定，**燕的干劲更足了，她的心里始终装着要用好远教资源为村民服务。
**燕同志在工作中，严格制定了远程教育制度，搭建了由投影仪、电脑、电视机、音响等设备组成的远程教育平台，集中组织广大党员社区干部进行学习；同时她还有效地利用资源，方便党员干部的学习和交流，进一步完善和丰富了远程教育系统的作用。
在日常的工作中，**燕同志关心国家时事，注重收集学习资料，精心挑选适合不同年龄党员学习的教育片，如优秀党员事迹介绍片、新党章辅导教育片、反腐倡廉的警示教育片、国家重大事件的音像资料以及反映党的历史教育片和电影等，并利用每周五的党员学习日，进行播放工作，深受党员干部的欢迎。
远程教育先进事迹
爱岗敬业无私奉献——黄花乡远程教育管理员李祥玉同志先进事迹材料李祥玉，男，汉族，生于1985年12月，大专文化程度，2008年他积极响应省委、省政府大学生面向基层就业工作的号召，通过了“三支一扶”的考试，选拔到了黄花乡工作，并在这里默默无闻地耕耘了两年。
他在县、乡领导的重视关怀、悉心教导下，圆满完成了各项工作任务。
因工作扎实认真、能力突出，被县委组织部评为崇信县农村党员现代远程教育终端接收站点优秀管理员，连续3年被黄花乡乡党委评为先进工作者。
加强学习努力提高自身素质2009年元月他到单位报道后，为实现“三支一扶”的誓言，更好的服务农民，他主动承担起远程教育管理员这一工作，很快进入了角色，勤学好问，虚心学习，向内行请教，自己又努力领会和研究，学业务，找窍门，寻规律，很快适应了工作，从一个门外汉迅速成长为一个行家能手。
他不断要求自己：凡事要热情，凡事要迅速，凡事要认真。
忠于职守尽职尽责熟悉业务后他积极主动对全乡8村的一期站点卫星接收设备进行了维护。
去年远程教育二期站点建办过程中，他一个人对全乡9个站点的设备进行了安装调试，保证了设备的正常运转。
两年来，他不但负责自己站点设备的安装调试及管理，还积极指导全乡远程教育管理员，主动承担起全乡远程教育设备的维护工作。
为确保全乡远程教育工作的顺利开展，两年来，他利用计算机方面的特长，及时维修远程教育终端设备，基本做到了简单故障不出村、软件维修不出乡。
全乡8个站点远程教育设备运转正常，为最大限度地发挥设备效益提供了有力的保障。
在上级部门的指导下，他在杨家沟远程教育站点运行过程中始终坚持在“学、用”上下功夫，按要求运转“六册三簿一日志一记录”等资料，实现了对远教工作的规范化、制度化管理。
自担任管理员以来，他根据农时季节和本村群众生产生活特点及产业发展现状，通过各种有效形式，合理安排课程和学习时间，组织党员群众收看党的方针政策、政治理论、法律法规讲座以及种养殖技术40场960人（次），通过学用成果的转化，取得了较好成效，受到党员群众的普遍欢迎。
远程教育管理员之星事迹材料
远程教育管理员之星事迹材料在远程教育领域，有一位管理员因其卓越的工作表现、不懈的创新精神以及对学习者的深深关怀，被誉为“远程教育管理员之星”。
她就是——[XXXXX]，一位在XX县XX镇远程教育工作中表现出色的管理员。
[XXXXX]自从担任远程教育管理员以来，始终怀着对远程教育的热情和执着，致力于为学习者提供最优质的教育资源和服务。
她深知远程教育的重要性和挑战，因此总是努力提升自己的专业知识和技能，以便更好地服务于广大学习者。
在日常工作中，[XXXXX]以极高的责任心和敬业精神，认真对待每一个学习者和每一次教学活动。
她不仅熟练掌握了远程教育平台的操作和管理技能，还积极学习新技术、新方法，以不断创新和完善远程教育模式。
她精心设计和组织各种教学活动，通过线上线下的方式，为学习者提供丰富多彩的学习资源和互动机会。
除了做好日常的远程教育工作，[XXXXX]还积极参与各种培训和学习活动，不断提升自己的综合素质和能力。
她经常与同行交流经验、分享心得，以便更好地借鉴和吸收优秀的远程教育理念和方法。
同时，她还关注学习者的需求和反馈，不断优化教学内容和服务质量，赢得了广大学习者的信任和好评。
在[XXXXX]的努力下，XX县XX镇的远程教育工作取得了显著的成绩。
不仅学习者的参与度和满意度大幅提升，而且远程教育的覆盖面和影响力也得到了有效扩大。
她的先进事迹不仅赢得了同行的赞誉和尊重，更成为了远程教育领域的典范和榜样。
[XXXXX]的事迹充分展示了远程教育管理员的专业素养和敬业精神。
她以高度的责任心和使命感，为远程教育事业的发展做出了积极的贡献。
她是我们的骄傲和榜样，也是我们不断追求卓越的动力源泉。
让我们向[XXXXX]学习，共同为远程教育事业的发展贡献自己的力量！。
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农村远程教育工作优秀管理员先进事迹材料
德江县青龙镇乐泉中心完小：陈友权
我校自2005年实施远程教育工作以来，我坚持按上级的要求去完成“远教”工程的每一个环节，加强对教师的计算机应用培训，全面提高教师对“远教”资源的应用，同时，对农村党员干部和群众进行认真培训，具体做法如下：
一、现代教育技术在教学过程中的普遍应用、共享教育资源
远教工程的目的是应用，是应用这些设备达到推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用，促进教育公平，实现城乡优质教育资源共享。
推动农村学校教育教学改革，提高农村中小学教育教学质量和师资水平。
使教育均衡发展。
同时服务于“三农”，为农村建设发挥其应有的作用。
1、我每学期开学初都要制定远教工作计划，规定45周岁以上教师一学期要在农教室利用远教资源至少上2节课；45周岁以下教师一学期要在远教教室利用远教资源至少上4节课，学期结束统计，并作为教师评先、评优的重要依据，并逐年加强要求。
2、利用接收到的资源刻制成光盘，进行播放教学。
应用中要求教师不只简单播放，要做到有目的、有选择、适时播放。
要求教师要学会应用遥控器进行选时段播放。
3、对接收的资源进行有序的整理，做到目录，内容，和现行教材相统一。
并对资源做到及时的公布，以便广大教师能尽快的用到最好的资源进行教学。
4、利用网上资源，组织老师收看研究，提高教师教学水平，学习先进教学理念，先进教学方法。
提高师资素质。
5、利用各种资源有效的整合，优质的教育资源也有缺陷，有些资源对别处的孩子有用，可不一定适合我们，有些资源是一些零散的课件，我们在应用的时候需要在不同的网页中打开，使用起来不方便。
因此我们也需要对资源再加工，以使它们较好的适应我们的学生，使我们的教师很方便的在一个网页中打开或者制作成课件，在教学的过程中顺序播放。
6、对农业适用技术方面，有选择性地进行光盘刻录，对本地适宜的视屏资料尽量刻录成光盘，方便农民借阅，在所辖区域内建立了十个播放点，定期集中群众进行播放观看。
根据季节，适时播放与农事相关的光盘。
7、实行“5+2”模式进行教学，即星期一至星期五由学校教师使用，周末由农村党员干部群众使用，每周五在校园显目处张贴公告，告知农户本周要播放的内容，一便于农户根据情况决定是否到校学习；“白加黑”模式，即白天
由学校师生使用，晚上由干部群众使用。
收到了良好的效果，得到广大群众的认同。
二、做好校本培训工作、卫星接收设备的维护、维修工作。
在开学几个星期，根据学校的安排，做好样本培训工作，对windowsxp操作系统和ppt文档进行深入的讲解，做到有内容，有记录，有考核。
进一步提高教师运用多媒体进行教学的能力。
在卫星资源接收的过程中，设备的维护、维修是至关重要的，它直接影响到卫星资源的正常接收和使用。
在卫星保用时我特别注重设备的维护，包括，防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光、和防止不正当的操作。
在设备出现问题的时候，我也能在第一时间发现并及的排除和上报。
三、做好各年级卫生健康和安全教育工作
在各年级卫生健康安全教育中我们能充分利用远教资源对学生进行教学，使一些比较抽象的知识，进行了多媒体教学，在教学中不断捉摸多媒体教学的教学方式方法，使多媒体教学成为卫生健康安全教育的有力补充。
完成了卫生健康安全教育的各项任务，使学生在情境中对知识得到了理解和掌握，使学生从中懂得了健康和安全的重要性。
四、对所有工作认真做好记录，让远教工作有案可查
坚持每天认真填写“三簿一册一志”，即认真填写节目收看簿、学习记录簿、信息反馈簿、学习签到册及站点使用日志。
对设备出现的异常问题及时记录在案，对自己不能处理的及时上报，请一些专门的人员进行维修。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我们深知远程教育应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步，在今后的工作中，我们以远教工程为契机，充分发挥其远教工程在教育教学中的作用，使远教工程真正成为提高教师素质，促进学校教育教学工作整体提升的必要手段，为“缩小城乡教育差别，使农村孩子享受到优质教育资源”做出自己的贡献，使远教资源和设备真正达到“面向学生，走进课堂，用于教学”。