2015-2016百世经典_全优课堂_第02课时
高考数学：百年学典全优课堂必修5
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2014秋《全优课堂》(配苏教版,选修1)化学同步导学课件：专题2第三单元 优化食物品质的添加剂
3．苯甲酸的电离方程式 C6H5COOH
C6H5COO ＋H ，
在 pH 为 2.5～5 的酸性环境下，它们能抑制微生物生长。,
配苏教版
化学
选修 化学与生活
【慎思1】 为什么市场上销售的食品色素种类和用量都严
格规定？
【答案】在规定范围内使用着色剂一般对人体无害，但超 量是对人体有害的。 【慎思2】 食用调味品味精时应注意什么？ 【答案】加入味精后不宜长时间加热，因为味精在较高温
常 用 食 品 添 加 剂
改善食 品感官
着色剂
发色剂 漂白剂
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甜味剂 改善食 常 用 食 品 添 改变食 加 剂 品状态 提高食 品感官 酸味剂 鲜味剂
化学
选修 化学与生活
天然甜味剂：蔗糖、果糖、甜菊；苷合 成甜味剂：糖精、甜蜜素 醋酸、柠檬酸、乳酸、酒石酸、苹果酸 谷氨酸钠
食用香精
疏松剂 乳化剂 增稠剂 凝固剂
2．发酵粉是一种复合疏松剂，它比 ________ 碳酸氢钠或 ________ 碳酸氢铵
产气量大、疏松效果好，因此广泛用于制作糕点、馒头等。
配苏教版
化学
选修 化学与生活
防腐剂——使食物保质更长久 1.为了使食品在较长时间内保持色香味和口感，人们常在 食品包装中加入化学防腐剂。 2．我国规定允许使用的防腐剂有 ________ 苯甲酸 、苯甲酸钠、 ________ 山梨酸 、山梨酸钾、丙酸钙等。
配苏教版
化学
选修 化学与生活
第三单元
优化食物品质的添加剂
配苏教版
化学
选修 化学与生活
着色剂、发色剂——使食品色泽更诱人 1. 我 们 有 两 种 方 法 给 食 品 着 色 ： 一 是 在 食 品 中 加 入 着色剂 色素)，使食品显现一定的颜色；二是在食品中加入 ________(
2015-2016百世经典_全优课堂_选修1生物加练部分
加练部分生物——选修1：生物技术实践1.(2015·全国新课标Ⅱ)回答与胡萝卜素有关的问题：(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是(填“α－胡萝卜素”“β－胡萝卜素”或者“γ－胡萝卜素”)，该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为。
胡萝卜素是(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。
(2)工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，(填“需要”或“不需要”)将新鲜的岩藻干燥。
(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是。
【答案】(1)β－胡萝卜素维生素A夜盲症非挥发性(2)需要(3)乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂不与水混溶，而乙醇虽为有机溶剂但和水混溶2.(2015·广东理综)泡菜是我国的传统食品之一，但制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害，某兴趣小组准备参加“科技创新大赛一”，查阅资料得到下图。
(1)制作泡菜时，泡菜坛一般用水密封，目的是。
乳酸菌发酵第一阶段的产物有。
(2)据图所示，与第 3 天相比，第8 天后的泡菜更适于食用，因为后者；pH值呈下降趋势，原因是。
(3)该小组得到一株“优选”乳酸菌(亚硝酸盐还原酶活力比普通乳酸菌高5倍)，拟参考资料的实验方案和食盐浓度(4%～10%)，探究与普通乳酸菌相比用“优选”乳酸菌制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的高低，并确定其最适条件，请你设计一个实验结果记录表，并推测实验结果。
【答案】(1)隔绝空气，创造无氧环境丙酮酸[H]ATP(2)亚硝酸盐含量更低乳酸菌发酵产生乳酸(3)实验结果记录表3.(2015·山东理综)乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。
乳糖酶的制备及固定化步骤如下：(1)筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用作为培养基中的唯一碳源。
培养基中琼脂的作用是。
从功能上讲，这种培养基属于。
(2)培养微生物L前，宜采用方法对接种环进行灭菌。
2015-2016百世经典_全优课堂_第05课时
①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。 ②影响协助扩散的因素： a．细胞膜内外物质的浓度差；b.细胞膜上载体的种类和
数量。
③影响主动运输的因素 a．载体(核糖体)；b.能量(细胞质基质和线粒体)。凡能影 响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、 温度等。
(2)单层磷脂分子层水界面排列及搅拌后图解
高考总复习· 生物
2．细胞膜结构示意图
高考总复习· 生物
(1)脂质分子中最主要的是磷脂，此外还有胆固醇等。
(2)膜上蛋白质是功能行使者，决定膜功能复杂程度。常见
蛋白质如载体蛋白、糖蛋白等。 (3)糖蛋白的位置只有一个——细胞膜的外侧，细胞器膜和 细胞膜内侧不存在，可用于确定膜内外位置。
命活动的进行；二氧化碳和氧气都是小分子气体，以自由扩散
的方式通过细胞膜，不需要载体蛋白的协助。 排雷 (1)明确糖类在膜上的存在形式及位置——以糖脂和 糖蛋白的形式，且糖蛋白只能在膜外侧。 (2)膜的流动性的原因。
高考总复习· 生物
【考点剖析】 1．磷脂分子
(1)磷脂分子的元素组成：C、H、O、N、P。
高考总复习· 生物
[想一想]
(1)用针扎破或镊子剥下的方法可以吗？
(2)用鸡或鱼的红细胞可以吗？为什么？
______________________________________________ 【答案】(1)不可以。(2)不可以。上述动物红细胞含细胞 核和众多的细胞器。
高考总复习· 生物
三、细胞膜的组成成分、结构和功能 1．细胞膜的组成成分 [判一判] (1)细胞膜由蛋白质、磷脂和糖类组成，主要成分为脂质
高考总复习· 生物
2015-2016百世经典_全优课堂_第10课时
高考总复习· 生物
1．参考教材第88页左下角ATP分子的结构图解，辨析其 与RNA的关系。 提示 位之一。 ATP水解脱掉两个磷酸基团后剩余腺苷(腺嘌呤＋
核糖)＋磷酸基团＝腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单
高考总复习· 生物
2．参考教材第90页图5－7，掌握消耗ATP的生理过程： 细胞的主动运输、胞吞(吐)、生物发电及神经传导、发光、肌 肉收缩及吸能反应。 3．教材第92页注意关注下面装置图，若给你图中4个锥形
【答案】B
【解析】植物细胞能进行过程①和②、①和③、①和④； 真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程，即①和③ 或①和④；动物细胞中过程②(有氧呼吸第二、三阶段)比过程 ①(有氧呼吸的第一阶段)释放的能量多；包括乳酸菌在内的细
胞无氧呼吸过程中，第一阶段(①)产生的[H]，在第二阶段(③
或④)消耗。
细胞质基质
2C3H6O3 2C2H5OH＋2CO2 6O2
12H2O 6CO 2
有氧呼吸第二阶段
线粒体内膜
高考总复习· 生物
2．修订下列反应式 (1)有氧呼吸反应式 C6H12O6＋6O2===6CO2＋6H2O 酶 C6H12O6＋6H2O＋6O2――→6CO2＋12H2O＋能量 ______________________________________________ (2)无氧呼吸反应式 ①C6H12O6===2C2H5O＋2CO2 酶 C6H12O6――→2C2H5OH＋2CO2＋少量能量 ______________________________________________ ②C6H12O6===2C3H6O3 酶 C6H12O6――→2C3H6O3＋少量能量 ______________________________________________
2022全优课堂考点集训与满分备考数学六年级下'(BSD)答案
2022全优课堂考点集训与满分备考数学六年级下'(BSD)答案1、-950°是（）[单选题] *A. 第一象限角B. 第二象限角(正确答案)C. 第三象限角D. 第四象限角2、6．数学文化《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数，若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若向西走9米记作米，则米表示（）[单选题] *A向东走5米(正确答案)B向西走5米C向东走4米D向西走4米3、42．已知m、n均为正整数，且2m+3n＝5，则4m?8n＝（）[单选题] *A．16B．25C．32(正确答案)D．644、在0°~360°范围中，与-120°终边相同的角是（）[单选题] * 240°(正确答案)600°-120°230°5、下列说法正确的是[单选题] *A.绝对值最小的数是0(正确答案)B.绝对值相等的两个数相等C.-a一定是负数D.有理数的绝对值一定是正数6、下列计算正确的是( ) [单选题] *A. 9a3·2a2=18a?(正确答案)B. 2x?·3x?=5x?C. 3 x3·4x3=12x3D. 3y3·5y3=15y?7、直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是（）[单选题] *A、平行B、平行C、相交但不垂直(正确答案)D、不能确定8、函数y=cosx与y=arcsinx都是（）[单选题] *A、有界函数(正确答案)B、有界函数C、奇函数D、单调函数9、要使多项式不含的一次项，则与的关系是（）[单选题] *A. 相等(正确答案)B. 互为相反数C. 互为倒数D. 乘积为110、13．设x∈R，则“x3（x的立方）>8”是“|x|>2”的( ) [单选题] * A．充分而不必要条件(正确答案)B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件11、两数之和为负数，则这两个数可能是? [单选题] *A.都是负数B.0和负数(正确答案)C.一个正数与一个负数D.一正一负或同为负数或0和负数12、椭圆的离心率一定（）[单选题] *A、等于1B、等于2(正确答案)C、大于1D、等于013、24、在▲ABC中中, ∠A=∠C=55°, 形内一点使∠PAC=∠PCA, 则∠ABP为（）[单选题] *A. 30°B. 35°(正确答案)C. 40°D. 45°14、10．下列各数：5，﹣，03003，，0，﹣，12，1010010001…（每两个1之间的0依次增加1个），其中分数的个数是（）[单选题] *A．3B．4(正确答案)C．5D．615、7．一条东西走向的道路上，小明向西走米，记作“米”，如果他向东走了米，则可记作（）[单选题] *A-2米B-7米C-3米D+7米(正确答案)16、f（x）=-2x+5在x=1处的函数值为（）[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)17、31、点A(-2,-3)关于y轴对称的点的坐标是（）[单选题] *(2,3)(-2,-3)(3,-2)(2,-3) (正确答案)18、30.圆的方程+=4,则圆心到直线x-y-4=0的距离是（）[单选题] *A.√2(正确答案)B.√2/2C.2√2D.219、平面上两点A（-3，-3），B（3，5）之间的距离等于（）[单选题] *A、9B、10(正确答案)C、8D、620、-2/5角α终边上一点P（-3，-4），则cosα=（）[单选题] *-3/5(正确答案)2月3日-0.333333333-2/5角α终边上一点P（-3，-4），则tanα=（）[单选题] *21、2．线段是由线段平移得到的，点的对应点为，则点的对应点的坐标为（）[单选题] *A．(2,9)B(5,3)C(1,2)(正确答案)D(-9,-4)22、下列说法中，正确的是（）[单选题] *A、第一象限角是锐角B、第一象限角是锐角(正确答案)C、小于90°的角是锐角D、第一象限的角不可能是钝角23、30、等腰三角形ABC中,AB=2BC,且BC=12,则△ABC的周长为( ). [单选题]A. 48B. 60(正确答案)C. 48或60D. 3624、已知x-y=3,x2-y2=12,那么x+y的值是( ??) [单选题] *A. 3B. 4(正确答案)C. 6D. 1225、手表倒拨1小时20分，分针旋转了多少度？[单选题] *-480°120°480°(正确答案)-120°26、6．已知集合A={0,1,2}，则集合B={(x，y)|x≥y，x∈A，y∈A}中元素的个数是( ) [单选题] *A．1B．3C．6(正确答案)D．927、17、已知点P，且是方程的解，那么点P在（）[单选题] *A. 第一象限B. 第二象限(正确答案)C. 第三象限D. 第四象限28、8.如果直角三角形的三条边为2，4，a，那么a的取值可以有（）[单选题] *A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个(正确答案)29、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（1）的值为（）。
2015-2016百世经典_全优课堂_第14课时
知识方法篇第四单元第14课时一、单项选择题1．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代()A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传物质C．从双亲获得的遗传信息完全相同D．产生不同于双亲的基因组合【答案】D2．(2014·四会质检)如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断下列说法中正确的是()A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C．该时期已完成减数第一次分裂D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图【答案】C【解析】由于图示二倍体生物的细胞中含3条染色体，没有同源染色体，所以不可能是有丝分裂前期的细胞图像。
精细胞或卵细胞中的染色体不含姐妹染色单体。
3．(2015届汕头模拟)以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是()A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数目相等【答案】C【解析】卵细胞中的遗传物质是体细胞中的1/2，是初级卵母细胞中的1/4；减数第一次分裂时，等位基因随同源染色体的分离随机进入次级卵母细胞，因此等位基因进入卵细胞的机会是均等的；雄配子的数目远远多于卵细胞数目。
4．(2013·佛山一模)下图表示同一生物不同时期的正常细胞分裂图，相关说法错误的是()A．图①的子细胞不可能是卵细胞B．图②细胞含有2个染色体组C．图③染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2D．非同源染色体自由组合发生在图④时期【答案】D5．(2014·上海卷)正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为()A．1 B．2C．3 D．4【答案】B【解析】正常情况下，人的卵原细胞有X染色体两条，初级卵母细胞进行减数第一次分裂过程中由于着丝点不分裂，染色体数目不加倍，所以一个初级卵母细胞中含有的X染色体条数仍为2条，产生的次级卵母细胞或第一极体在减数第二次分裂过程中含有X染色体1条或2条(后期着丝点分裂，染色体数目加倍)，卵细胞或第二极体中X染色体只有1条。
2015-2016百世经典_全优课堂_第01课时
高考总复习· 生物
特别提醒
观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则
应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调 节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不 清，则可能是花生切片厚薄不均造成的。
高考总复习· 生物
【对位训练】
3．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤
⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下 观察到的图像。下面描述正确的是( )
高考总复习· 生物
A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同 时提升镜筒
C．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→
调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 【答案】D
【典例引领】
2．(改编题)研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”
的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列 有关该病毒的叙述，正确的是( )
高考总复习· 生物
A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C．SARS病毒能在培养基上生长增殖 D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体 【答案】D
5．教材第14页中判断题和画概念图。
高考总复习· 生物
【答案】细胞 非细胞 核糖体 核膜
高考总复习· 生物
考点1 列表比较法 ——原核细胞与真核细胞的区别与联系
【典例引领】 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( ) A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行 无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为 遗传物质 D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序 进行
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考点5 归纳比较法——细胞中的无机物
【典例引领】
2．(2015·青岛调研)水是生命之源。下列与水有关的说法 错误的是( ) A．病毒不含有水，但其生命活动不可以脱离水 B．自由水是良好的溶剂，所有的物质都溶于水中 C．水是光合作用和有氧呼吸的原料 D．结合水比例越高，细胞的扩逆性就越强
高考总复习· 生物
高考总复习· 生物
拓展提升 (1)水的存在形式与器官形态的关系
心肌和血液总的含水量差不多，但心肌呈固态，血液呈液 态，原因是二者自由水和结合水的比例不同。
(2)水的存在形式与代谢的关系
若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢。 (3)水的存在形式与抗寒性的关系 秋冬季节，蒸腾作用减弱，吸水减少，结合水相对含量升 高，因结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强。
高考总复习· 生物
【考点剖析】
1．实验原理及步骤
高考总复习· 生物
2．实验注意问题 (1)还原糖鉴定实验材料的要求 ①浅色：不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜 色的干扰。 ②还原糖含量高：不能用马铃薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜 (含蔗糖)。 (2)唯一需要加热——还原糖鉴定，且必须水浴加热，不 能用酒精灯直接加热。若不加热则无砖红色沉淀出现。 水浴 (3)非还原糖(如蔗糖)＋斐林试剂 ――→ 现象不是无色而是 加热 浅蓝色[Cu(OH)2的颜色]。
高考总复习· 生物
【考点剖析】 ．水 (1)水的含量、分类 含量 结合水 4.5% 概念 与其他物质结合在一起
自由水 95.5% 能够自由流动、以游离状态存在 (2)不同生物的含水量特点 ①细胞和生物体中含量最多的物质(如精瘦肉、沙漠植物 中含量最多的都是水)。 ②含水量：水生>陆生、幼年>成年>老年、代谢旺盛>代 谢缓慢、幼嫩细胞>衰老细胞。
高考总复习· 生物
化合物 的形式存在。 2．存在形式：大多数以________
组成 化合物 进而构成细胞，如蛋白质、核酸 3．作用 影响生物体的 生命活动，如B影响花粉萌发 生物界和非生物界具有 4．研究意义 生物界和非生物界具有
统一性 种类相同 差异性 含量不同
所有生物共用一套遗传密码子；③蛋白质的基本单位——氨基酸
的种类基本相同。 (3)从结构角度分析：除病毒外，生物体都是由细胞组成
的。
(4)从能量角度分析：生物体都是以ATP作为能量“通货” 的。
高考总复习· 生物
拓展提升
元素 N
(1)元素组成化合物
参与形成的物质及结构
蛋白质、ATP(ADP)、NADPH、NADH、 叶绿素、核苷酸(DNA、RNA)等 ATP(ADP)、NADPH、NADH、核苷酸 (DNA、RNA)、磷脂 叶绿素的组成成分 甲硫氨酸、半胱氨酸等含硫氨基酸的组成 成分；蛋白质的特征元素 动物血红蛋白 甲状腺激素等
高考总复习· 生物
2．细胞中的无机盐 离子 的形式存在，少数是细 (1)存在形式：绝大多数以________ 复杂化合物 的组成成分。 胞内____________ 生命活动 ，维持细胞的 (2)功能：维持细胞和生物体的_________ 酸碱平衡 等。 __________
高考总复习· 生物
1．据教材第17页图21和图22可得出什么信息？
【答案】B
【解析】此题考查水的存在形式、作用与代谢的关系、病 毒的结构及与细胞的关系。病毒的结构简单，主要由蛋白质和
核酸组成，体内不含水，但病毒的生命活动离不开细胞，细胞
的生命离不开水。自由水是良好的溶剂，但脂溶性物质不溶于 水。水是光合作用和有氧呼吸的反应物。自由水的比例越高， 细胞的代谢越旺盛，自由水是良好的溶剂。
C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 【答案】B
高考总复习· 生物
考点6 实验技能提升 ——生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定
【典例引领】
3．现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。根据是
否有颜色反应而把该组中不同液体区分开来的检测项目是 ( )
C.O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机 物中的氧来自于水 D.P是构成 ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应 过程均有ATP的合成
高考总复习· 生物
【答案】B
【解析】此题考查组成生物的化学元素的特点与功能，具 体分析如下： A、C是组成糖类的基本元素，但是在光合作用中CO2先 与C5结合形成C3，然后进一步被还原成(CH2O)和C5。A错
特别提醒
细胞内含量最多的化合物 细胞内含量最多的无机化合物 占细胞鲜重含量最多的化合物 占细胞鲜重50%以上的化合物 细胞内含量仅次于水的化合物 蛋 细胞内含量最多的有机化合物 白 占细胞干重含量最多的化合物 质 占细胞干重50%以上的化合物 水
高考总复习· 生物
[判一判]
精瘦肉细胞、沙漠植物细胞、成熟甜西瓜细胞
高考总复习· 生物
(4)水的存在形式与温度的关系 在活细胞内，受温度的影响，自由水和结合水可相互转 化，具体转化如下： 降低温度 自由水 结合水 升高温度 即适当升高温度时，自由水增多，反之结合水增多。
高考总复习· 生物
(5)种子与水的关系 ①种子晒干时减少的为自由水，但仍能保持生命活性，仍 能萌发；试管加热或炒熟则丧失结合水，种子死亡不萌发；种 子萌发吸水主要是增多自由水，代谢加强，呼吸作用加快。 ②不同种子亲水能力不同，大豆(主要含蛋白质)>小麦、 玉米、大米(主要含淀粉)>花生(主要含脂肪)。
须稀释，防止其粘在试管壁上不易刷洗；且该实验应预留部分 组织样液作对比。 (7)易写错别字提示：“斐林试剂”中的“斐”不可错写成 “非”；双缩脲试剂中的“脲”不可错写成“尿”。
高考总复习· 生物
检测项目
A B C D
试剂
双缩脲试剂 斐林试剂
待区分的样液
组织液与淋巴 血浆与尿液
双缩脲试剂 细胞外液与细胞内液 斐林试剂 组织液与淋巴
高考总复习· 生物
【答案】C
【解析】解答本题应首先明确正常人的细胞内液、细胞外
液及尿液中所含化合物的种类。血浆、组织液和淋巴等细胞外 液中含有蛋白质、葡萄糖等化合物，而正常人的尿液中不含有 蛋白质和葡萄糖，因此用斐林试剂可区分血浆与尿液。
误。B、核酸是由C、H、O、N、P等元素组成的，没有N植物
就不能合成核酸。B正确。C、O是构成有机物的基本元素之 一，光合作用制造的有机物中的氧来自于CO2，水中的氧进入 氧气。C错误。D、光合作用的光反应形成ATP，但是暗反应 消耗ATP，把ATP中的能量转移到有机物中。D错误。
高考总复习· 生物
提示 在干重和鲜重的情况下，人体细胞中含量最多的元 素不同。在鲜重中含量最多的元素是O，其次是C、H、N；而
在干重中含量最多的元素是C，其次是O、N、H。
2．教材第35页[思考与讨论]：Fe—血红蛋白—贫血；Mg— 叶绿素—光合作用。 3．教材第36页[技能训练]——设计实验：证明某种元素是 否必需矿质元素的实验思路。
高考总复习· 生物
(4)唯一需要显微镜——脂肪鉴定，实验中50%酒精的作用—
—洗掉浮色。 (5)记准混合后加入——斐林试剂，且现配现用；分别加入— —双缩脲试剂(先加A液，后加B液，且B液不能过量)。两者成 分相同，但CuSO4的浓度不同，所以不能混用。
(6)若用大豆作材料，必须提前浸泡；若用蛋清作材料，必
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2．无机盐的生理作用 (1)是细胞的结构成分。如Mg2＋是叶绿素的必需成分；Fe2
＋ － 是血红蛋白的主要成分；PO 3 4 是生物膜的主要成分——磷脂
的组成成分，也是ATP、NADPH的主要组成成分。 (2)参与并维持生物体的代谢活动。如哺乳动物血液中钙 盐的含量过低就会出现抽搐。 (3)维持生物体内的平衡 ①渗透压的平衡：Na＋对细胞外液渗透压起重要作用，K
【考点剖析】 1．生物界与非生物界的统一性和差异性
(1)统一性是从化学元素的种类来分析的：组成生物体的化
学元素没有一种是生物体所特有的。 (2)差异性是从化学元素的含量来分析的：组成生物体的化 学元素与无机环境中的相应元素的含量有一定的差别。
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2．生物界的统一性
(1)从化学元素角度分析：组成生物体的化学元素种类大体 相同。 (2)从分子水平角度分析：①所有生物DNA分子的空间结 构(规则的双螺旋结构)和化学组成(四种脱氧核苷酸)相同；②
)
中，含量最多的化合物分别为蛋白质、蛋白质和糖类( 【答案】×
【解析】上述细胞中含量最多的都是水，不要被干扰信息
所迷惑而掉进陷阱。
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三、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的原理
[连一连]
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四、细胞中的无机物 1．细胞中的水
自由水和结合水 。 (1)存在形式：________________ 细胞结构的重要组成成分 ①是 ②是细胞内的良好溶剂 ，运送营养物质和代谢 (2)功能 废物 生物化学反应 ③参与许多 ④为细胞提供 液体环境
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【答案】大量
微量
无机物
有机物
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考点 4 规范生物学术语 —— 聚焦“统一性”和“差异 性”【典例引领】
1.下列关于组成生物化学元素的叙述中，正确的是(
经C5形成(CH2O)和C5
)
A.C 是组成糖类的基本元素，在光合作用中 C 元素从 CO2
B.N是核酸的组成元素，没有N植物不能合成核酸
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[判一判]
1．生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同 ( ) 【答案】× 2．Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞
的微量元素(
【答案】×