三道河中心小学学生两字常规
中心小学学生一日常规
中心小学学生一日常规1、上学时衣着整洁，手脸干净，少先队员佩戴红领巾。
2、上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。
3、按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。
4、早上进校遇见老师，招呼老师早，中午进校遇见老师招呼老师好。
5、值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校应该认真早读，做好复习和预习。
二、两操常规眼保健操常规1．下课铃响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼保健操。
2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。
课间操常规总的要求：快、静、齐。
不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。
1．课间操音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在教室里排成两路纵队。
2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成走到指定的位置排好队伍。
3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。
4．做完操，两路纵队依次上楼回到教室后休息。
途中做到安静、有序、通畅，注意安全。
三、上课常规1、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中央，书本放在课桌左（右）上方。
2、听见预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。
迟到经老师问明原因，同意后方可入座。
3、教师进教室，班长喊起立，待老师相互问好，下课时老师宣布下课，班长喊起立，待老师招呼后，学生方可离开座位。
4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不做小动作。
写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。
未得到老师同意不得离开座位和教室。
5、发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，尊重别人的发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。
6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，格式符合要求四、课间常规1、课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。
二小“好习惯伴我行”细则范本
二小“好习惯伴我行”细则范本第一章总则为了培养学生良好的学习和生活习惯，提高学校整体教学管理水平，我校特制定本细则。
本细则适用于全体学生，以规范学生的行为举止和培养他们良好的习惯。
第二章学习习惯第一节課前課后1. 准时上课，早到教室，按时返回教室。
2. 自觉检查课后作业完成情况，及时补全遗漏。
3. 班主任每日点名，不能旷课、迟到、早退。
4. 自觉整理书包，保持书包整洁。
第二节座位习惯1. 自觉坐直，保持良好的姿势。
2. 保持座位整洁，不随意涂写、乱摆书本。
第三节学习主动性和独立性1. 自觉带好学习用品，包括纸、铅笔、橡皮擦等。
2. 爱护课本、笔记本等教学用品，不随意毁损。
3. 自觉思考问题，提高自主解决问题的能力。
4. 自觉按时完成作业和复习任务。
第三章行为习惯第一节礼貌待人1. 尊敬师长，不搞恶作剧、不嘲笑同学。
2. 礼貌用语，不说脏话、不谩骂他人。
3. 自觉排队，不插队、不争抢。
第二节动作规范1. 自觉保持身体干净，不乱弹同学。
2. 不在教室内大声喧哗、奔跑。
3. 吃饭文明，不挑食、讲卫生。
第三节班内学风1. 自觉遵守班级纪律，班会期间安静听讲。
2. 环保行为，保持教室和校园的整洁。
3. 培养共同合作精神，互帮互助，团结友爱。
第四章罚则对于违反本细则的学生，将按照学校相关规定给予相应的处罚，并进行必要的警示教育。
第五章奖励对于无违规记录、积极向上的学生，学校将进行适当奖励，包括表扬信、荣誉称号等，以鼓励他们积极培养良好习惯。
第六章监管与评估学校将建立健全监管机制，班主任将定期检查学生的习惯情况，并向家长做出反馈。
学校还将进行定期评估，总结学生习惯的改善情况。
第七章附则本细则的解释权归学校所有，并有权对其进行修订和补充。
第八章生效本细则自颁布之日起生效。
以上即为《二小“好习惯伴我行”细则范本》的内容，用以引导学生培养良好的学习和生活习惯，提高校园整体教学管理水平。
具体细则可根据实际情况进行调整和补充。
上河中心小学学生在校一日常规制度
上河中心小学学生在校一日常规制度一、学生进校1、上学前要检查书包，带齐当天的课本和学习用品；穿着要整洁，少先队员佩戴红领巾。
2、上学要注意交通安全，来去一律靠右行，横过马路，要做到一等、二看、三通过，骑自行车不得带人。
进入校内不准骑自行车，自行车按规定地点整齐摆放。
3、值日生提前10分钟到校，打开门、窗，主动迅速地完成好自己的清洁任务二、学生上课1、谭前准备好课业用品，文具盒，书本放在课桌的左右角。
2、上课预备铃一响，立即进教室，静等老师来上课。
3、听课要做到思想集中，开动脑筋，积极发言，发言要先举手，声音要响亮，语言要清晰。
4、上课坐要正、立要正，读书、写字保持正确的姿势。
做到“三个一”（胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸）。
5、上课不讲空话，不做小动作，不做与本课无关的作业，未经老师允许，不得离开坐位或走出教室。
6、上课迟到，要站在教室门口，经老师许可后轻声进教室，并要如实向老师报告迟到原因。
三、学生课间1、课间应在规定的活动区域进行活动，服从值日老师和值日生的监督和管理。
教室和走廊间，禁止追逐打闹和大声喧哗；联合器械体育活动区不得随意进入，不得随意攀爬联合器械。
2、值日生要擦干净黑板，整理好讲台，收发好作业本子。
3、上下楼梯要靠右慢行，不追逐嬉闹、打架，不利用楼梯扶手玩耍；上下楼梯遇见老师或客人要主动让行4、雨天或操场面未干，不律不准在操场上行走或做游戏。
5、注意环境卫生，不在墙壁、地面和黑板上乱涂乱画，不任意践踏、毁损公用设施，不随手丢弃纸屑、食品袋四、学生礼仪1、举行升旗仪式时，全体肃立，行队礼，双目注视国旗；唱国歌时，声音响亮，节奏合拍。
2、同学之间要互相友爱，互相关心，不说脏话，不给别人起绰号，不得乱翻其他同学的学习用品等。
3、无事不进老师办公室，进办公室要先喊“报告”，经老师同意，方可进去。
4、正确使用礼貌用语：“请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见”等等。
5、出门上学时应向家长打招呼；进入校园，见到老师，招呼“老师早”、“老师好”，见到同学招呼“你早，你好”；有客人到校，要热情招呼：“老师，您好！”6、同学之间团结友爱，平时不叫绰号，不说粗野话，不骂人、打架，不妨碍别人学习、工作和休息。
黄羊川中心小学小学生在校一日常规
黄羊川中心小学
小学生在校一日常规
一、进校：生活习惯早养成，穿戴整洁重仪表；备齐用品准时到，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文数学隔天读，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
七、自习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；薄本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体质健壮素质好；思想觉悟要搞好，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，交通法规要牢记。
阳平关镇三道河小学班主任工作制度
阳平关镇三道河小学班主任工作制度一、班主任工作职责：1、强化班队会课的德育功能，有计划地向学生进行思想教育和班风学风教育，培养学生良好的思想品德和心理品质，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和校纪校规，养成良好的行为规范。
2、高度重视安全工作，开学初与学生家长签订安全责任书，每天进行安全教育，定期进行安全隐患排查，时刻关注学生动态，确保安全工作万无一失。
3、注重班级日常管理，处理好班级日常事务。
根据班级实际，建立班级常规，培养小干部，组织好班级的各项活动，使班级具有良好的班风、学风。
4、经常与家长保持联系，每学期有针对性的家访至少进行两次，并根据班级学生出现的特殊情况进行及时家访，记录完整。
配合学校组织召开好家长会，家长会出席率要达到95%以上。
5、开学两周内完成班主任工作计划，学期结束前认真完成总结，平时认真填写好班主任工作记录。
6、注重班级文化建设，形成班级文化特色，能指导学生结合班级实际布置好教室和学习园地等。
7、开学初按要求完成各种登记表的填写工作。
放假前认真填写《学生成长记录手册》，认真完成学生的品德评定工作，并交教导处检查后向学生发放。
8、注重课堂纪律的教育，与任课教师加强联系，及时了解班级学生的情况，共同商讨班级德育工作，互相配合，形成教育合力。
9、关心学生的身体健康，督促学生认真参加升旗仪式、广播操、眼保健操、体育锻炼等集体活动。
指导学生参加劳动实践，养成良好的行为习惯。
10、重视学生的心理健康教育，，有目的地找学生谈心，及时了解学生的思想动态。
11、少先队两级组织健全，小干部民主选举，职责明确。
开学一周内做好班务的管理分工工作。
平时注重培养小干部的管理的能力，有计划地开展中小队活动。
每学期组织开展一次主题班队会。
每月更换一次学习园地。
12、关心学生的课外活动，支持学生积极参加各种健康有益的活动。
对于学校和学生课后开展的健康有益的活动，鼓励学生积极参与，以此激发学生热爱生活的态度与情感。
二年级一评三管好一日常规
二年级学生一日常规一、学生在校规范条件1、早晨到校应自学学习，不讲废话，不随便走动。
2、上课前应准备好下节课的学习用品。
课本、作业本、文具盒等均应整齐地放在课桌的左右两角。
3、预备铃响后应立即进教室，静坐在教室里等待教师上课。
上课迟到的学生应先向教师报告，经教师同意方可进教室，然后说明迟到原因。
4、教师进教室至讲台喊“上课”后，班长喊“立正”，师生互致问候后学生方可坐下。
下课铃响后教师喊“下课”后，班长喊“立正”，师生互致“再见”后学生方可离去。
5、课前应做好预习，课后应自觉做好复习，要养成自学习惯，并提高自学能力。
6、上课必须做到专心致志地听老师上课和听同学的回答问题，不开小差，不做小动作，不随便说话，善于思考质疑问难，积极举手回答问题，并做到先举手后发言，举手时不发出任何声音。
7、必须保质量并及时地完成老师或同学解答题目的方法思路。
8、考试时做到认真读题，仔细分析，独立完成，反复检查，不作弊。
9、二年级以上学生必须备有字典，在平时预习和做作业复习时能经常自觉地运用字典。
10、早晨到校后能自觉学习守纪律，做到老师在与不在一样。
课间有自觉学习阅读课外书籍的习惯，并有摘录好词佳句的学习习惯。
平时勤记笔记。
积累写作素材。
11、必须严格做到下列“坐、立、听、读、写”的训练要求和作业书写规格的统一规定。
A、坐，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正坐。
B、立，在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。
C、听，老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。
D、读，朗读时要做到：先挺胸坐正，放手把书捧起来与桌面成5度角，眼离书本一尺，然后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范适宜。
默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相同，但读要做到不漏添字词，不读破句，流利畅通。
三里河小学学生一日行为规范
三里河小学学生一日行为规范一、礼仪要求:文明礼貌1. 服装、仪表整洁。
周一到周五上学、放学要戴小黄帽、佩戴红领巾、穿校服。
（放学出教室前，衣服外套穿好，小黄帽戴好，书包背好，手里空空。
教师子女也要严格按照规定。
）2.见到老师主动问好（立正，面向老师），少先队员敬队礼。
（如果双手不方便时，鞠躬问好）3.校园内要讲普通话。
4.进入老师办公室要打报告或轻声叩门。
5.升国旗、奏唱国歌时要肃立（面向国旗），少先队员行队礼。
二、路队纪律：整齐，不乱跑，讲秩序。
（每学期初第一个月要求班主任全程监护。
）1.早晨或中午到校时，西面来的同学自成一列走西线，经操场——教学楼南门进教室。
过马路和东面来的同学走东线，经台阶上走教学楼北门（一二年级走东北门，3——5年级走西北门）。
中午和晚上放学时各班级按家庭住址排两队（家住西面的排在左，走西线。
家住东面的排在右，走东线。
过马路的跟在后，排在右，走东线。
）升旗仪式：学生带队到办公楼前。
从东向西依次为一、二、三、四、五年级。
每班排成两列，男女各一列，男左女右，前矮后高。
一年级从东楼梯东门带出。
二年级从东楼梯东北门带出。
三年级从西楼梯南门经教学楼西面，从队伍前面插入（高个在前，矮个在后）。
四、五年级从西楼梯西北门带出。
课间休息和放学时：一、二年级走东楼梯、东北门，三年级走西楼梯、南门，四年级和五年级走西楼梯、西北门。
或者，南门和东北门进，东门和西北门出。
2. 行走时严禁说笑、打闹、奔跑。
3. 不需过马路的同学，要在出校门口后延路线向东或向西分行。
严禁在校门口以内分行。
4.凡是需过马路的同学，必须在校门口红绿灯处通过。
严禁在东环岛或西商店等地穿马路。
穿过马路，上到台阶（花砖甬路）后延路线向东或向西分行。
5.家长接送到大门口东西50米外等候区（包括马路对面东西50米处），不进入范围。
6.带操、就餐、上音乐、美术、体育、微机课等要排队上、下楼，不喧哗。
7.中午晚上放学铃响后，班主任亲自负责组织学生穿戴整齐，东西放包里，抓紧时间在教室门前集合带队下楼，并护送学生到红绿灯处。
小学生养成教育制度规范(中小学生守则、小学生日常行为规范、三字歌、小学生一日常规)
小学生养成教育制度规范目录中小学生守则 (1)小学生日常行为规范 (2)小学生日常行为规范三字歌 (5)小学生一日常规五字歌 (7)中小学生守则（此稿为2015年修订版，共9条，282字）1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生日常行为规范（此稿为修订版，2004年9月1日起执行）《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。
其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。