让未成年人健康成长撑起一把伞
公益捐书文案
公益捐书文案1. 为了让每个孩子都有机会接触到优质书籍，我们发起了一场公益捐书活动。
2. 书籍是孩子们的良师益友，我们希望通过捐书活动，为他们打开一扇智慧的大门。
3. 你的书或许已经在家闲置很久了，为什么不将它们捐出来，让更多人受益呢？4. 每一本书都有属于自己的故事，它们带来的知识与情感，将会让每个孩子的童年更加丰富。
5. 让我们携手，为每个孩子的未来撑起一把伞，书籍便是我们最强大的武器。
6. 捐出你的书，就是捐出一份爱心，让更多人能够享受阅读的乐趣。
7. 你的捐书不仅是对这些孩子的一份关爱，更是对未来的一份投资。
8. 捐书不分大小，每一本书都有价值。
让我们共同传播爱与知识的力量吧。
9. 想象一下，当孩子关上课本，翻开一本心仪已久的故事书，内心所感受到的喜悦与兴奋。
你的书可以带来这样的感动。
10. 好书如春风，吹遍大地。
捐书不仅是在孩子们的书桌上留下一道色彩斑斓的风景，也是在他们心中撒下扎根的种子。
11. 捐一本书，我们可以为孩子们的未来谱写一曲美丽的乐章。
12. 奉献书籍，传递希望，让这个世界因为你的一份爱心而更加美好。
13. 书籍是灵魂的食粮，捐书活动正是为了让每个孩子都能品味到智慧的滋味。
14. 捐书无需太多，它只需要你的一份真诚和热心，就能为孩子们的成长之路添一束光。
15. 希望每一个孩子都能在图书馆的海洋中航行，捐一本书，为他们的阅读之旅添翼。
16. 每一本书都是一个宝藏，而孩子们就是那些宝藏的最佳主人。
17. 思考一下，你的老书对你来说已经没有多大价值了，但对他人来说却可能是一份无价之宝。
18. 你的书可以穿越时空，抵达孩子们的手中，成为他们学习与探索的良友。
19. 每一次捐书都是一次对孩子们成长的鼓励和支持，让我们共同助他们在书海中遨游。
20. 请不要再让那些好书被尘封在柜子里，它们想要的是被借阅、被阅读、被传递。
21. 捐一本书，或许你对这本书已经失去兴趣，但对另一个人来说，它可能是一本珍贵的宝藏。
成长类中考模拟满分作文：读懂____(精选5篇)
成长类中考模拟满分作文：读懂____1.读懂母爱母爱，这个自古以来被无数文人墨客赞颂的主题，却总是以它独有的方式，默默地、深沉地渗透在我们的生活中。
对我而言，母爱就是那些日常的唠叨，以及那看似刀子嘴实则豆腐心的关怀。
记得小时候，每天清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄探进我的房间时，耳边总会响起妈妈那熟悉而略带急促的声音：“快起床了，再不起床就要迟到了！”紧接着，是一连串关于早餐、穿衣、整理书包的叮咛。
那时的我，总觉得这些唠叨好烦人，甚至有些不耐烦地回应着。
然而，随着年龄的增长，我开始逐渐明白，那些唠叨其实是母爱最直接的体现。
妈妈之所以唠叨，是因为她关心我，希望我能养成良好的生活习惯，不希望我在生活的细节上出错。
每当想起那些曾经的唠叨，心中便涌起一股暖流，那是母爱的温暖，是家的味道。
除了唠叨，妈妈的刀子嘴也是我成长道路上的一道独特风景。
记得有一次，我因为贪玩而耽误了学习，成绩一落千丈。
面对老师的责备和同学的嘲笑，我心情沮丧到了极点。
回到家，本以为会得到妈妈的安慰，没想到她却板着脸，严厉地说：“你看看你，整天就知道玩，现在知道后果了吧！”那一刻，我委屈得眼泪直打转，但心里也明白，妈妈这是恨铁不成钢，她比任何人都希望我过得好。
如今，我已经长大成人，开始懂得如何去理解和感恩母爱。
那些曾经的唠叨和刀子嘴，都化作了我心中最宝贵的记忆。
我深刻地感悟到，母爱是无私的，它不求回报，只愿我们能够健康快乐地成长。
在未来的日子里，我愿意用我的行动去回报这份沉甸甸的母爱，让妈妈也能感受到来自子女的温暖和关怀。
2.读懂父爱父爱，是一种深沉而内敛的情感，它不像母爱那样温柔细腻，却如山般厚重，海般深邃。
在我成长的道路上，父爱如同一盏明灯，照亮我前行的方向，而那一次大雨中的经历，更让我深刻读懂了父爱。
那是一个乌云密布的下午，天边翻滚着墨色的云团，预示着一场大雨即将来临。
我坐在教室里，心里忐忑不安，因为我没有带伞，而父亲又因为工作忙得不可开交。
伞耀童趣 为爱撑伞、写一篇作文
伞耀童趣为爱撑伞、写一篇作文在我的记忆深处，有一把伞，它不仅仅是遮风挡雨的工具，更是承载着满满的童趣和深深的爱的象征。
那是一个夏天，阳光炽热得仿佛能把大地烤化。
我和小伙伴们在小区的花园里玩耍，汗水湿透了我们的衣衫，但这丝毫阻挡不了我们玩耍的热情。
我们一会儿捉迷藏，一会儿跳皮筋，欢笑声在整个小区里回荡。
就在这时，天空突然暗了下来，乌云像被打翻的墨汁一样迅速蔓延。
风也跟着起哄，呼呼地吹着，吹得树叶沙沙作响。
“要下雨啦！”不知道谁喊了一声，大家顿时作鸟兽散，纷纷往家跑。
我也赶紧往家跑，可刚跑了几步，豆大的雨点就砸了下来。
瞬间，天地间仿佛拉起了一道雨帘。
我被这突如其来的大雨打得措手不及，只能拼命地跑。
就在我跑得气喘吁吁的时候，突然感觉头顶上的雨停了。
我抬头一看，原来是一把伞撑在了我的头顶。
我转过头，看到了一个熟悉的身影，是妈妈！她手里拿着伞，身上的衣服却已经被雨水打湿了大半。
“傻孩子，跑什么，别淋着了。
”妈妈一边说着，一边把我拉到伞下。
我和妈妈共撑着这把伞走在回家的路上。
雨越下越大，打在伞上噼里啪啦地响。
但在这小小的伞下，我却感到无比的温暖和安全。
我抬头看着妈妈，发现她的半边身子都露在伞外，雨水顺着她的头发往下流。
“妈妈，你往伞里靠靠，都淋湿了。
”我说道。
“没事，妈妈不怕淋，只要你不淋着就行。
”妈妈笑着说。
那一刻，我的心里涌起一股暖流。
这把伞仿佛变成了一个温暖的港湾，为我遮风挡雨，让我感受到了无尽的爱。
回到家，妈妈赶紧给我换衣服，又煮了一碗热腾腾的姜汤让我喝下，生怕我感冒。
而她自己，却顾不上换衣服，先去把我的湿衣服洗了。
后来，那把伞就一直放在家里的角落里。
每次看到它，我都会想起那个下雨的日子，想起妈妈为我撑伞的身影。
随着时间的流逝，我渐渐长大，那把伞也变得破旧不堪。
但它在我心中的地位却从未改变。
它见证了妈妈对我的爱，也见证了我童年的美好时光。
如今，每当我走在雨中，看到那些在雨中奔跑的孩子和为他们撑伞的父母，我都会想起我的妈妈，想起那把充满爱的伞。
陪伴孩子成长温暖句子(通用63句)
陪伴孩子成长温暖句子(通用63句)1.愿你的成长经历充满阳光，无忧无虑。
2.愿你在每个阶段都有我陪伴你一同前行。
3.无论你走到哪里，无论你面对什么，我都会一直支持你。
4.孩子，当你感到迷茫时，请记住我总是在你身边。
5.即使你离开了我身边，我的心始终与你同在。
6.做你人生旅程中的导航者，陪你走过每一个难忘的瞬间。
7.小手牵大手，我们一起走过人生路上的风风雨雨。
8.每一个小小的成长点滴，我都会陪伴你一同回忆。
9.有你陪伴，我的生命充满了亮色。
10.爱如山诚，我将一生陪伴你幸福成长。
11.我一直在你身边，陪你一起探索生命的奥秘。
12.我希望能成为你人生中最好、最可靠的伙伴。
13.我俩之间的亲密关系，走过了岁月与距离的考验。
14.从你说话的第一天起，我就在你身边听你说话。
15.我担当着教育你的重任，为你创造丰富而有意义的体验。
16.我愿意为你的生命注入光彩，给你一个美好的未来。
17.在我的眼中，你永远是我心中的宝藏。
18.与你在一起的时光，总是那么愉快、亲密和充满期待。
19.我的孩子，你的世界是多么美好，我愿意陪你一路走来。
20.愿我的爱能给你足够的力量，在成长的路上更加坚定和自信。
21.你的成长，是我最大的乐趣。
22.在你的成长过程中，我一直是你坚实的后盾。
23.在你挫败和失落的时候，我的怀抱始终是你的港湾。
24.只要你需要，我会随时为你撑起一把伞，抵挡风雨。
25.我的孩子，你的成长道路上，我会一直陪伴在你的身边。
26.孩子的成长，需要父母的陪伴与引领。
27.与孩子的陪伴相比，其他事物都显得微不足道。
28.看到孩子的成长，才是最让人满足的事情。
29.对于父母来说，和孩子一起成长不仅是一种责任，还是一种快乐。
30.陪伴孩子成长，需要有耐心、智慧和包容心。
31.孩子的成长是一场漫长而美丽的旅程，而我们则是这条旅程中的伴侣。
32.细心体贴，是最好的陪伴，同时也是最好的教育方式。
33.真正的陪伴，是时刻在孩子身边的陪伴。
为自己撑起一把伞初中作文600字
为自己撑起一把伞初中作文600字《为自己撑起一把伞》
作文一
小朋友们，你们有没有在下雨天忘记带伞的时候呀？我就有过。
那一天，雨下得可大啦，我站在学校门口，看着其他同学都撑着伞回家，心里可着急了。
从那以后，我就明白了，我们要为自己撑起一把伞。
这把伞呀，不只是能挡雨，还能在我们遇到困难的时候保护我们。
就像我做作业遇到难题的时候，我就告诉自己，要为自己撑起一把“思考的伞”，多想想，多试试，我总能把难题解决掉。
还有一次，我参加跑步比赛，跑着跑着就累得不行了。
这时候，我在心里给自己撑起了一把“坚持的伞”，告诉自己不能放弃，我居然跑到了终点。
小朋友们，让我们都学会为自己撑起一把伞，勇敢地面对生活中的风风雨雨吧！
作文二
小朋友们，你们知道吗？我们每个人都要学会为自己撑起一把伞。
有一次，我和小伙伴们一起去公园玩。
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。
大家都赶紧跑回家，可我跑得慢，被雨淋湿了。
从那以后，我就想，我得为自己准备一把伞，这样下次下雨就不会被淋湿啦。
这把伞就像是我的保护罩。
在学校里，我考试没考好，心里很难过。
这时候，我就在心里为自己撑起了一把“鼓励的伞”，我对自己说：“这次没考好没关系，下次努力就行。
”
还有，当我不敢一个人睡觉的时候，我就给自己撑起一把“勇敢的伞”，告诉自己我能行。
所以呀，我们都要为自己撑起一把伞，让自己变得更强大！。
妈妈是一把伞,为我遮风挡雨作文
妈妈是一把伞,为我遮风挡雨作文全文共8篇示例，供读者参考妈妈是一把伞,为我遮风挡雨作文篇1天色阴沉，一如我郁闷的心情。
只是偶尔路过河边而已，然而，我却再也离不开了。
那里的荷花正开的艳丽。
不但有并蒂的，还有三蒂的、四蒂的；有红莲，还有白莲。
它们带着荷叶的衬托，一起在这个热烈的季节形成了一道别致的风景线，令人感到心旷神怡。
这时，天慢慢地暗了下来……一霎时，电闪雷鸣，雨便下了起来。
雨中的我，撑起伞，不经意间发现了那那小小的红莲花，它被这些繁杂的雨水打得左倾右斜，我不敢去保护它，也不敢想象，它的未来是怎样的。
忽然，它旁边的荷叶慢慢朝它倾斜过去，为这颗小小的红莲遮住了风雨。
看到这一幕，我不由得想起妈妈，想起了刚才那件事……刚才，我和妈妈大吵了一架，原因是这次的月考，我考得很不好，回家之后看见妈妈的脸色很不好，所以就没提月考的事，可知子莫若母，妈妈看出了我的心事，便问道：“有没有什么事瞒着我呀”？“没，没什么”。
我努力狡辩，却一语被妈妈识破：“试卷发下来了吧？考得怎么样？”经妈妈这么一说，我的神情更不自然了，心跳也加速了。
看怎么也逃不出妈妈的法眼，便如实招了出来。
”什么，竟然考得这么差，才小小的一次月考……”我什么也没说，便跑回了房间，“回房间也好，以后不许出去玩了，在家里好好地给我闭门思过”。
妈妈这句话彻底把我激怒了，我哭得跑出了家门……这时雨下得更大了，虽然荷叶一直被打得左右倾斜，却仍然坚持为那朵红莲挡着雨。
这不就像天下所有母亲对儿女的心吗？宁愿自己受尽所有的苦，也不会让其他人伤儿女一分一毫。
想到每天妈妈清早起来为我做饭，想到每天晚上妈妈辅导我功课，想到妈妈为我付出的一切……我知道我真的做错了！妈妈，我不该惹您生气，我后悔和您顶撞，我真的真的做错了，我想回家向妈妈道歉……雨还在不停地下着，我快速地向家里跑去。
突然，脚下一绊，我眼前一阵昏暗，倒在雨地里……当我醒来时，发现我已经躺在医院的病床上，我的手上还打着点滴，妈妈就坐在旁边，看上去熬了一夜的样子，都有黑眼圈了。
小学生校园安全教育串词(2篇)
第1篇一、安全意识篇1. 安全无小事，事事关我心。
2. 安全教育要记牢，防范意识不能少。
3. 知识改变命运，安全创造未来。
4. 安全第一，生命至上，幸福家园靠大家。
5. 安全如同一把伞，为我们遮挡风雨。
二、交通安全篇1. 交通安全记心间，遵守规则保平安。
2. 过马路，左右看，红灯停，绿灯行。
3. 骑自行车，靠右行，遵守交通法规，珍爱生命。
4. 不在马路上玩耍，不闯红灯，不翻越栏杆。
5. 遵守交通法规，从我做起，共建和谐校园。
三、消防安全篇1. 消防安全记心间，预防为主，防患未然。
2. 不玩火，不玩电，不乱动电源开关。
3. 火灾逃生有技巧，低姿匍匐，迅速撤离。
4. 消防器材要爱护，消防通道不可堵。
5. 消防知识要掌握，关键时刻能救命。
四、饮食安全篇1. 饮食安全要牢记，健康饮食保健康。
2. 三餐定时定量，不挑食，不偏食。
3. 注意食品卫生，不吃过期、变质食品。
4. 不到无证摊点购买食品，防止食物中毒。
5. 饮食安全靠大家，共创美好校园环境。
五、防溺水篇1. 防溺水，保安全，远离危险水域。
2. 游泳要选择正规场所，遵守游泳规则。
3. 不会游泳不私自下水，同伴溺水不慌张。
4. 发生溺水险情，及时呼救，寻求成人帮助。
5. 防溺水，从小事做起，共建平安校园。
六、用电安全篇1. 用电安全要牢记，预防触电保平安。
2. 不私拉乱接电线，不触碰带电设备。
3. 离开房间，关闭电源，防止火灾发生。
4. 发现电器故障，及时报修，不私自拆装。
5. 用电安全靠大家，共建和谐校园。
七、网络安全篇1. 网络安全要重视，防范病毒，保护隐私。
2. 不随意点击陌生链接，不下载不明软件。
3. 不泄露个人信息，不与陌生人聊天。
4. 合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。
5. 网络安全靠大家，共建绿色网络环境。
八、心理健康篇1. 心理健康要关注，积极乐观，快乐成长。
2. 遇到困难不退缩，寻求帮助，共同进步。
3. 与同学友好相处，尊重他人，关爱自己。
描写给孩子撑伞的句子唯美(精选合集2篇)
描写给孩子撑伞的句子唯美(篇一)撑伞，是一种无声的关怀。
当孩子走在雨中，拥有一把伞的温暖陪伴，他们会感受到这世界的温柔。
以下是给孩子撑伞的唯美句子，希望能带给每个孩子一份温馨与希望：1. 犹如童话中的守护天使，伞下的孩子被雨滴拥抱。
2. 在世界的雨季里，伞下的孩子总能感受到温暖的呵护。
3. 雨天，孩子们手持伞，遮住雨滴，像一朵绽放的花朵。
4. 伞下的孩子，总是带着一抹治愈的微笑，化解了阴霾。
5. 撑伞的手握住孩子的梦想，一起穿越风雨。
6. 那一把伞，是母爱的延伸，为孩子撑起了一片蓝天。
7. 雨滴轻轻触碰孩子的脸庞，伞下的微笑在雨中绽放。
8. 多年后的回忆里，孩子们仍然记得那个给他们撑伞的人。
9. 撑起伞的双手，演绎了无私的爱与关怀。
10. 雨季里，孩子总能在伞下找到一丝安心和守望。
11. 撑伞，是一种让孩子勇敢面对挑战的力量。
12. 那一双温暖的手，给孩子撑起了梦想的舞台。
13. 伞下的孩子，像花朵一样，散发出希望的芬芳。
14. 撑伞的人，用心守护孩子的梦想，为他们遮风挡雨。
15. 孩子手持伞，将未来的路程与梦想连在一起。
16. 伞下的微笑，是对孩子成长的最好见证。
17. 撑伞的人，是每个孩子守护的天使。
18. 孩子撑伞，雨滴在伞面舞动，犹如天使的魔法。
19. 伞下，孩子们和雨滴一同编织出一幅美丽的画卷。
20. 那把伞，托起了孩子们无限的希望与梦想。
21. 因为有了伞，孩子们从此拥有了不怕雨的力量。
22. 撑伞的背影，陪伴孩子走过每一片风雨。
23. 孩子伸手撑起伞，将梦想实现的那一刻开始。
24. 伞下的孩子，用勇敢的眼神注视着未来。
25. 雨天的校园，撑伞的孩子充满了温暖和希望。
26. 孩子和伞，是最美丽的风景线。
27. 撑起伞的双手，伴随孩子走过成长的每一个阶段。
28. 雨滴与伞下的孩子一同倾听心灵的音符。
29. 撑伞的人，为孩子创造了一个快乐的世界。
30. 撑伞的孩子，用微笑战胜雨滴，向前迈进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给留守儿童健康成长撑起一把伞
第一部分：热点聚焦
根据《中国第六次人口普查资料》样本数据逐年推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%。
湖南作为全国劳务输出大省，省妇联于2013年率先在全国建立省级农村留守儿童信息数据库，相关数据显示，2014年全省0-17岁留守儿童约349.52万人，0-14岁留守儿童约286.4万人……
调查发现，部分“留守儿童”已经陷入一种新的“读书无用论”，他们学习目的不明确，学习积极性不高，纪律涣散。
只有33.6%的“留守儿童”目前最大的愿望是“提高学习成绩”，还有51.7%的人初中毕业后就打算“外出打工”和“做生意”。
调查显示，57%的留守中学生存在轻微或轻微以上的心理健康问题，其中轻度心理健康问题的检出率为47.7%，中度为9.0%，重度为0.3%。
研究人员通过分析还发现，这些留守中学生的心理健康状况往往与父母的打工年限有关，时间越长，孩子的心理问题越严重。
2015年12月7日，湖南省2015年度"爱心守护·希望同行"留守儿童关爱帮扶活动于益阳桃江启动。
活动将在全省全面展开。
"关爱留守儿童是全社会的责任。
"
第二部分：理论解析
角度一：谈现状
1、上述材料中体现了留守儿童需要哪些方面的保护？
与教材的联系：我国保护未成年人的两部专门法律《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》为未成年人健康成长设置的“四道防线”分别是什么？社会保护、学校保护、家庭保护、司法保护。
2、结合留守儿童的现状，谈谈为什么要特别关爱留守儿童？
（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望、肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
（2）未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理都不够成熟，缺乏自我保护意识和能力。
（3）留守儿童在亲情关怀、生活照顾、家庭教育和安全保护等方面存在一些突出问题，属于弱势群体，需要国家对他们进行特殊保护。
3、结合留守儿童的心理需要，谈家庭对于留守儿童的重要性
家庭是我们成长的摇篮、是我们心灵的港湾，是我们的第一所学校。
我们的健康成长离不开父母的关爱、保护、监管、教育。
角度二：析举措
1、我省启动的"爱心守护·希望同行"留守儿童关爱帮扶活动有什么重要意义？
（1）这体现了党和国家对未成年人的特殊保护，有利于为未成年人的健康成长创造良好环境；
（2）这是党和政府落实以人为本的科学发展观、促进社会公平正义的具体体现；
（3）体现国家对未成年人成长的关注，关系国家的前途与民族的未来；
（4）这是践行社会主义核心价值观的必要要求，也是全社会义不容辞的责任。
2、从调查的情况发现，留守儿童的什么权利容易受到侵犯？
人格尊严权、受教育权、生命健康权等。
3、为了帮留守儿童拜托孤独心理，你有什么好的建议？
（1）多参加一些集体活动。
（2）遇到烦心事主动找朋友或者老师聊一聊（3）学会当自己“心理医生”，掌握调控不良情绪的方法，（4）珍惜学习的机会，主动培养高雅的生活情趣。
4、请你从家庭、学校、社会三个方面就如何履行对留守儿童的责任分别提一条合理建议。
（1）家庭：以打电话、写信、探望等方式给孩子以亲情和温暖。
（2）学校：严格管理，确保校园安全；建立留守儿童学生档案，加强心理健康教育，对留守儿童给予更多关爱，建立家校联系制度。
（3）社会：坚决取缔违规经营或违规收留未成年学生上网的“黑网吧”，为留守儿童营造良好的社会环境；共青团的各级组织和志愿者组织应采取多种措施，在生活、学习、心理健康等方面为留守儿童提供帮扶服务。
角度三：付行动
1、针对未成年人合法权益容易遭受侵害现象，我们应如何保护自己？
（1）增强自己保护意识，提高警惕，掌握自我保护的知识、技能和方法。
（2）积极寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。
（3）重视道德修养，避免沾染不良习气，谨慎交友。
（4）善于用智慧保护自己，如记住歹徒的相貌特征并及时报警等。
（5）增强法治观念，善于用法律保护自己。
第三部分：原创设计
一、选择题
1、湖南率先在全国建设农村留守儿童信息数据库，建设信息数据库的主要目的是及时掌握农村留守儿童的情况，了解他们的学习、家庭经济情况，进而通过社会的发动，慈善机构的动员，对学习、生活有困难的留守儿童开展一对一的帮扶活动。
这一做法是对未成年人的（）
A 家庭保护
B 社会保护
C 司法保护
D 学校保护
【命制意图】此题主要考察对未成年人四种保护的理解，本题是在时政事件的基础上，既考查学生对教材内容的拓展、延伸，又考查学生对时政信息的理解和迁移能力。
2、2016年1月21日，湖南省“知心屋”项目总结推进会在湘潭县召开，推介湘潭县首个农
村留守儿童心理健康辅导中心——云龙中学“知心屋”的成功经验。
“知心屋”成立以来，关注留守儿童心理健康，开展心理健康节等各类活动帮助留守儿童。
这一项目有利于（）①维护未成年人的合法权益②提高未成年人的自我保护的意识和能力③实施对未成年人的学校保护④营造社会关爱未成年人的氛围（）
A ①②③
B ①②④
C ①③④
D ①②③④
【命制意图】此题在设计时以身边的时政材料为载体，立意正确、鲜活，一方面引导学生用教材知识判断、分析。
另一面考查学生对于未成年人保护意义的认识和理解。
二、主观题：
一首《我会听话的》，唱哭了3亿外出打工父母。
五岁的小朋友把对爸爸妈妈的思念都凝聚在这首歌中。
“我最爱的爸爸妈妈不用把我牵挂，我会听话，会听爷爷的话，懂得礼貌不吵架；我会听奶奶的话，好好吃饭快长大；我会听老师的话，认真读书学文化；其实我最想听的话是你的话。
”
假如你所在的学校组织一场与留守儿童的联谊活动，为此次活动做好准备请你补充好下面的活动方案：
【命制意图】本题形式新，所选材料来自学生生活，学生有话好说，既基于教材，又不拘泥于教材，它将学生的生活经验与教教材内容结合，引导学生面对现实，立身做人，勇于担当。
设问具有开放性，体现能力立意，具有一定的德育功能。