小学语文教学叙事 农村的孩子 农村的生活
【四年级】乡村生活
【四年级】乡村生活我喜欢乡村生活，因为那里的空气清新，风景优美。
每当周末到了，我就迫不及待地和爸爸妈妈一起回到爷爷奶奶家，享受乡村生活的乐趣。
爷爷奶奶家坐落在一片郁郁葱葱的大山脚下，周围是一片片金黄色的麦田和翠绿的果园。
一到乡村，我就感到心旷神怡，好像一切都变得更加美好了。
早上起来，我就和爸爸去给鸡、鸭、鹅喂食，或者给牛、羊挤奶。
爸爸说，这是我们家庭的责任，我们要好好照顾这些牲畜。
然后，我在农田里挖土、种菜、浇水。
我喜欢看着菜苗一天天长大，仿佛它们在对我微笑。
这让我觉得自己是一个负责任的小农民。
午饭后，我常常和爷爷一起去溪边捉鱼。
爷爷总是用一根竹竿，勾上一根细细的鱼线，再挂上一只小小的鱼钩，然后坐在岸边静静地等待。
我总是在一旁指挥着他：“爷爷，往那边扔！嘘，别让鱼听见你说话！”可是鱼似乎总是不听话，爷爷等了好半天也没能钓到一条鱼。
爷爷却从容不迫，他总是说：“钓鱼不在于快，而在于静，要有耐心。
”我想，这或许就是乡村生活的魅力所在吧！傍晚时分，我会和奶奶一起去果园采摘水果。
奶奶总是笑呵呵地说：“小家伙，看你挑得这个大苹果多漂亮！”我也会笑着回答：“奶奶，这边的葡萄颜色更漂亮呢！”我们不仅采摘水果，还会品尝当季的蔬菜，有时，奶奶还会亲手为我做一些美味的乡村小吃。
这些都是城市无法感受到的美好时光。
晚上，我常常和爸爸妈妈坐在院子里，数星星。
乡村的夜晚格外宁静，星星也格外明亮。
我常常想：城市的孩子们是否也能感受到这份宁静和美好？在乡村生活中，我不但学会了勤劳、耐心、和谐，更懂得了珍惜。
爷爷奶奶常常对我说：“家是心灵的港湾，只有我们用心去爱，用心去呵护，家才会变得更加温馨、美好。
”我深受感触，我懂得了要用心去爱家，去关爱家人。
乡村生活虽然简朴，但却充满了快乐。
我爱这片土地，爱自己的家。
我期待着每一个周末，期待着能和家人在乡村里一起生活，一起享受那份平淡而幸福的生活。
四年级的我，对乡村生活充满了向往和幻想。
农村生活小学生作文8篇
农村生活小学生作文篇一：快乐的农村生活报纸上时不时的登出一些一个十几岁的孩子撑起一个家这样类似的故事，只要一让我爸爸看见了，他就会不停的说你看看人家才几岁又能干这个又能干那个，再看看你！终于有一天，爸爸把我送到了乡下让我体验生活。
到了乡下，是一位阿姨接待的我，她看上去面色黝黑不像是能当得起阿姨这个称呼的人。
阿姨帮我收拾好了房间，便让我和她一起到地里去。
到了西瓜地，我看到一个一个的西瓜躺在地上“晒太阳”。
阿姨又让我和她一起给西瓜浇水、施肥、除草。
阿姨手把手地教我，我便一点一点的入了门，谁知在除草这一环节，我被划伤了，随之一股鲜血就“涌”了出来。
阿姨一边为我包扎一边笑着说：“像你这样的伤，在我们这里都算不上什么，其实包扎根本就用不上。
”阿姨说到这里我心想，在家里一点小伤就要擦药，而这却……就这样我每天和阿姨一起浇水、施肥、除草，每天都要早起，而且一干活就是好几个小时，在这样的环境下，我甚至出现了中暑晕倒的现象。
一天一天的就这样过去了，经过我们心血和汗水的培育，西瓜终于熟了，我们把沉甸甸的西瓜抱回家，品尝着丰收的喜悦。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”在乡下生活的这几天，我明白了先苦后甜的道理。
同时我也暗下决心，要懂得学会独立的含义。
篇二：体验农村生活节假日，我喜欢到农村，因为农村有着城里寻览不到的大自然风光；有许多有趣的家禽，家畜，有勤劳善良的农民。
来到这里，让人心旷神怡，喂养小动物，其乐无穷。
那还是得从我第一次到农村谈起。
一个星期天，爸爸带我到澄海表姨家玩。
路上，我望风了一片片绿油油的庄稼，感到很新鲜，这是我第一次看到农村广阔的田野，心情格外舒畅。
爸爸告诉我：“这里就是澄海。
”我们下了车，看见远处烟囱林立，老式瓦房成群，迎着阵阵微风，闻着沁人心肺的伴有泥土香味的空气，偶尔还能听到一两声鸡犬之声，对于无这个从未踏上农村的小孩来说，真是有一种妙不可言的感觉。
走过一段乡间小路，我们来到了表姨家，表姨一家盛情款待了我们。
描写农村孩子的记叙文
描写农村孩子的记叙文当我走进农村孩子们的生活圈，我仿佛穿越到了过去的时光。
这里的孩子们依然沐浴在阳光里，那么天真无邪，那么顽皮可爱，那么快乐自由。
他们的游戏和玩耍，仿佛没有任何束缚和限制，自由不羁、充满创造力。
或者说，他们的游戏和玩耍，弥漫着一种自然和纯真的气息，仿佛是与大自然的和谐共生，是与家乡的魂魄对话。
记得那个夏天，我来到山里探访亲戚，看到地里的秧苗正一点点挺起躯干，顶着太阳鼓励它们上天伸展开来。
这里生活的孩子们与这片土地已经是如此亲近。
他们的玩伴是溪流、田野、果园、狗、猪、鸡和鸭。
每个孩子都学会了砍柴、打柴火，会抓鱼摸螃蟹，会帮忙种菜，在农忙时篱笆下捉萤火虫一样，点缀了他们的集体记忆。
家里没有游戏机，就算偶尔看到游戏机，孩子们也是十分陌生。
他们更喜欢玩那些自己发明的游戏，躲猫猫、抓小鸟、打蓝桥、抛沙包、草蛇与土马。
教练叮嘱的比赛战术孩子们自然不知，可如果你要找一群奉行终极精神的选手，那么来找这些孩子就对了。
我在路边看到几位小学生正在唱歌跳舞，他们脸上都挂着灿烂的笑容，仿佛这个世界上没有不愉快的事情。
他们的舞步踏实而生动，好像每一个动作都蕴藏着梦想。
聆听他们的歌声，我仿佛看到了他们的未来。
他们那无边的眼界和愉悦，好像驱使着他们永远向前。
那些谈笑风生的场景，那些跑动、笑声充盈的画面，都让他们在青春中追求自己的梦想。
或许在长大后，他们将不会忘记他们的那个童年，那个爬树掉下来、追蝴蝶被刺疼了的农村生活，那个每天最后一丝余晖下玩的万绿丛中。
农村孩子们的成长，或许没有城市里的孩子那么丰富多样，但从某种意义上来说，他们更加自由和天真。
他们的童年，这里的一草一木，一水一山，都悄然凝聚成他们最美丽的回忆。
我相信，这个世界上，总会有一些像他们这样的孩子，他们的勇气和信仰，正在以自己特有的方式涌进我们的心灵，那深深的情感，还有那恰到好处的书香气息，催生了许多动人的故事。
小学叙事乡村的生活真实丰富多彩
乡村的生活真实丰富多彩
今年五、一放假的时候，我和爸爸、妈妈一起去看望住在农村的爷爷和奶奶。
刚刚到奶奶家，我就迫不及待的去找叔叔家的小哥哥去玩，远远的，我就看见小哥哥正在一个树干上挂什么东西。
我急忙走上前去问：“小哥，你在干什么呢？”小哥说：“这个就是捕家贼的网呀！”我仔细一看原来是用尼龙绳编制的的一张网，每个小方格大约有三厘米左右。
小哥说，这样笨家贼在飞行，由于网的颜色很浅，才会被套住脑袋而出不来。
说着，小哥便让我帮忙去挂网，我的心里想：这么简单的事，对于我来说简直是小菜一碟。
果然不出我的所料，这些网被我轻而易举的挂上了，真是个良好的开端。
接下来，我们还要去捉小虫，作为诱惑家贼的食物挂在网上。
这对于从小生活在农村的小哥来说真是太简单了，可是，对我来说，却是难上加难，好不容易才看到了一只小虫，可我就是没有胆量去捉住它，结果眼睁睁的看着它跑掉了。
看到小哥捉了那么多，我想：我可真是太胆小了，连农村最普通的虫子都不敢捉。
哥哥把虫子挂在了网上，然后，我们就等着那些笨家贼上钩了。
10分钟，20分钟，30分钟……我们等了好久，可是家贼就是不上钩，真是急死我了，我终于忍不住大叫了一声：“家贼怎么还不来了！”可我这一叫因可犯了“大罪”，所有刚要上钩的家贼全被我下跑了。
我们只好再次耐心的等待，大约又过了20分钟，终于有一只经不住美
味虫子的诱惑的家贼一头钻进了网眼里，我兴奋的忘记了害怕，一把就抓住了它，大家高兴的欢呼雀跃，我更是一蹦三尺高，大喊“我终于捉到家贼了！”
乡村的生活真实丰富多彩，这是在城里生活的我从来没有经历过的。
描写农村孩子的记叙文作文范例
描写农村孩子的记叙文作文范例描写农村孩子的记叙文1乡下和城市自然不同.乡下朴实,城市发达.但乡下更是孩子们的乐园,那儿有鱼虾伴他们嬉戏,有蝴蝶与他们共舞.春天,柳条萌生了柳叶,在空中柳条飞舞,柳叶摇摆.成排的柳树下是女孩们梦中的仙境,是男孩们捉人的好地方.听,柳树旁的溪水流淌了起来,它在快快地歌唱:〝叮咚,叮咚.〞一场春雨过后,大家总爱穿上自己心爱的雨鞋,踩在水坑里发出啪啪的响声,溅起许多小水花,变出一个个水泡.在阳光的照射下,水泡上发出了颜色,五彩缤纷.女孩子爱静静地看着这美丽的水泡,男孩子则爱踩各种大小不一的水坑.夏天,柳树更茂盛了.大家在柳树下打闹,最典型的就是摔跤.女孩们有的加油助威,有的观看比赛,还有的在计分.只见男孩们平均分成两队.红队先派上一人上场,原来是一小胖子,扎根在地上,简直稳如泰山.动动手,动动脚,双脚一跺地,呯,扬起灰尘,摆出一副无人能敌的样子,又似乎在说:〝你们怕了吧!〞不料,蓝队一转身,不慌不忙地商量着计划,完全不把小胖子放在眼里,正所谓如兵来将挡,水来土掩嘛.可蓝队却派上了一位小瘦子.看着大家诧异的表情,小瘦子笑了笑,好像一切在意料之中.第一战,小胖子冲向小瘦子,使用一计——猛牛攻击.小瘦子一闪,小胖子还未能反应过来,一头栽倒在柳树旁.头冒金星的他眼神变得恐怖,两手搭在小瘦子肩上,一股好大的劲在小瘦子瘦弱的肩上徘徊.小瘦子也伸出了双手,搭在那对他而言充满肉的肩膀,趁小胖子不防之时,迈出一脚放在小胖子的脚后跟边上,脚收回时一勾,原想把小胖子绊倒,但他仍没事地站着.小胖子冷笑一声说道:〝没用的,我可是人称泰山呀!〞观众的心都悬到嗓子眼了,小瘦子还是趁虚而入,双手用力一按,轻而易举把小胖子摔倒在地,引得大家一阵欢呼.秋天,谷子成熟,女孩子都拿着篮子弯腰捡谷子.两根辫子在空中一摇一摆,很是招人喜爱.男孩子则是在谷子里打滚,又或是抓起一把谷子扔上天空,体验下谷子雨的感觉.冬天,更是热闹非凡,大家一起打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎.农村孩子们永远有一颗天真.快乐.纯洁的童心.描写农村孩子的记叙文2农村孩子的生活虽然简单,但很有趣.农村的孩子是淳朴的,是天真的,是可爱的,农村的生活是快乐的.我是一位农村的孩子,虽然没有太多的玩具陪着我.但我很快乐,因为有山有草有花有树.记得在幼儿园的时候,一到休息日,我们几个小伙伴就一起到山上去玩,我们在丛林中嬉戏.玩耍,有时还会到小河里捉鱼.等到快要吃饭时,就把自己书包里的零食.饭菜……放到一起,和伙伴们一起分享.快要过清明时,由于家长没有时间给我们吊秋千,我们便一起到别的小孩子家去玩.有时会因为一些小事,而导致两个小朋友打起来.还有一些家长,为了省事,就用绳子拴在一块结实的树枝上,让后把绳子中间放一个垫子.这样很不安全,又是一用力,会导致整个人翻下来.等到上小学时,学校没有校车,也不让骑自行车.于是一到放学时,我们就排着长队回家,直有到家才能散队,由于我们村是离学校最远的,所以往往回家比较晚.有时刚离开学校,看四周没有老师.路队长一喊:散队.我们便找自己比较好的伙伴一起往家走,在路上边走边玩,和他们分享一些好玩的事.现在上初中了,虽然学校让骑自行车,但是在学校吃的.住的都不是很好.我的家里学校比较远,所以我选择了住宿,住宿的时候,一日三餐都在学校吃,而且吃的都是垃圾食品,吃了以后就会闹肚子.一天一共上_节课,等到上完晚自习回宿舍时,便会看床铺上有老鼠屎.到了冬天学校很冷,班里有一个火炉子,只靠这个火炉子让整个教室温暖起来,班里很多同学的手上长了冻疮.在宿舍里更冷,因为地方小,人又多,所以我们就挤在一起,这样就比较暖和些.学校里的很多房子都是老房子,由于常年没有翻新,都不是很结实了.我们原先的班级后面有一棵大树,大树的根把墙撑裂了.所以我们又换了班级.而那些坏了的房子,由于条件关系没有及时修理,所以便用一些绳子围了起来,不许学生靠近.在学习方面上,爸爸妈妈也没有时间管我们.爸爸妈妈为了我们的生活,出去打工挣钱,休息日,只有我和弟弟在家里.写个作业也没人检查,导致作业写不完.这就是我,一个农村孩子的真实生活.描写农村孩子的记叙文3我生在农村,但我不得不承认自己不是一个真正的农村孩子,这是我认识他后才知道的.他是谁?一个纯朴的农村孩子,比我小两岁,名叫俞炎杰.认识他,我认为是一种缘分.上星期日,我去了外婆家.由于去得太早,离吃中饭还有一段时间,因此我就到当地的篮球场打篮球.这是我与他第一次见面,但当时的我并没有注意小小的他.可巧的是他与我同在一所学校,更巧的是他与我天天碰面.当时的我就有这样一种预感:我和他之间将有事情发生.的确,事实给了我答案.今天,在放学回家的路上,突然有人在我的后背拍了一下.我猛一会头,原来又是他.于是我跟他结伴而行.在路上我俩聊了很多.再聊的过程中,我从他口中得知原来他患有心脏病.心脏病?那他在生活中的不便我们可想而知.但他的谈吐却深深的吸引了我.总之他给我的影响是:纯朴,乐观.这足够让我大吃一惊的了.快到家了,我邀请他到我家坐坐.然而那一幕却始终在我脑海中挥之不去.〝这是你的家啊,真高,有5层哦.〞从这句话中我意识到他的家境并不怎么好.是啊,他是一个农村孩子.当时的我就连忙提醒自己:我的话语应谨慎些,因为我有可能会伤害到他的自尊心.因此我骗他说:这是租来的.他很爱好学习,尤其是科学.但让我意想不到的是他竟没有一本参考书.当时我知道这一幕后,心莫名的酸痛.于是我将自己以前用过的参考书〝借给〞他.这仅仅是借而已,而不是给,因为我要求他:要以优异的成绩来还给我.并且我还赠送给他一本摘记本,在摘记本上我写下了这样几句话:贫不足羞,可羞的是贫而无志.虽然头顶上有时会有乌云,但乌云上面仍有阳光在照耀...... 当他接过我给他的书时,他对我说了这样一句话:你是我从小到现在最关心我的朋友.朋友两字重重敲击着我的心坎.他竟把我当成朋友,而且是最好的朋友.刹时,我的眼睛湿润了.在他离开我家时,我对他说:要好好努力学习哦.他那质朴的微笑告诉了我答案.描写农村孩子的记叙文4农村的孩童,是最天真可爱的,他们的生活,是多么快乐啊!夏天一到,村子边的小河就成了孩子们玩耍的场所,他们喜欢打水仗,做游戏.一个小男孩,用尽力气泼水,把一个大男孩泼得落汤鸡似的,大男孩连连求饶,憋足了气沉到水底,静静观战.有些小男孩则坐卧在水里,玩起捉迷藏来,一个小男孩被捉到了,他便一下子跳起来,把别人弄得狼狈不堪,他们谁也不肯吃亏,又打起了水仗.农村的`孩子在水里玩水.戏水,不必带泳衣和泳裤,想玩水了,直接脱下衣服和裤子,光着身子,就像一条小泥鳅,扑通.扑通跳进河里游泳去了,一会儿钻上钻下,一会儿跳水,一会儿躺在河面上游泳.在河里,你不必担心河水不干净,农村的水清澈得很,水草在水面上浮动,碧绿碧绿的;小鱼在水里清晰可见,它们你追我赶,像我们一样开心.女孩们玩啥呢?她们喜欢玩过家家.一个女孩自告奋勇地说她要当妈妈;另一个女孩说想当妹妹;一个高高的女孩说要当爸爸……准备完后,〝妈妈〞对〝爸爸〞说:〝去种点秧苗吧.〞又对〝姐姐〞说:〝我去买些菜来,你去洗衣服,让妹妹们玩吧!〞〝姐姐〞洗的衣服其实是路边捡来的破布,她把它们在水里搓洗.绞干,晒在阳光下.〝妈妈〞回来了,三个孩子连声喊〝妈妈〞.〝妈妈〞洗好菜,赶紧在灶边烧菜,灶是石凳子代替的,锅是砖头.饭和菜是路边的野草和石沙,至于汤,是田里的泥水,饭碗是几块瓦片,筷子是几根树枝.她们玩得乐此不疲,直到中午时分,她们还在不厌其烦地玩耍着过家家游戏.农村孩子的生活是五彩缤纷的.他们是最单纯.最天真可爱的.有了他们,农村生活才多姿多彩.描写农村孩子的记叙文5我来自农村,我是一个农村的孩子.我的父母也都是农民.我是村子中极少数在外面上学的孩子之一.虽然在一个三流学校,但还是让很多小伙伴们羡慕不已.学校中的很多同学是富二代.官二代或者非富即贵得人.他们大都来自高楼林立.车水马龙的大城市,而我却来自偏僻落后的农村.虽然我们在一起有说笑,也有恶作剧.但是我从心底里觉得我们的距离是那样的遥远——心灵的距离.始终觉得自己不如别人,而且和他们的差距那么大.不论是在体育上还是在唱歌跳舞上,我都无法和他们匹敌.我很自卑.为了克服这种心理我就不切实际的强迫自己:要藐视一切,相信自己是最好的!到了大学,许多诱惑都开始光明正大.喜笑颜开的勾引我们.在这个灯红酒绿的不夜之城,很容易一不小心就迷失自己于茫茫黑夜.它太舒服了.舒服得足以消磨任何人的斗志.即使他雄心万丈,那也很可能会使其万丈雄心变为过眼云烟.也许正如同许三多所说,〝人不能太舒服,太舒服是要出问题的.〞我太害怕了!害怕在如此安逸的生活中迷失了自己,丢失了自己家的本质,忘记了自己的根本.我害怕失去了高飞的勇气.而一旦迷失了自己,也就可能失去这一辈子.作为一个农村的孩子,这就意味着你成为了一个折翅天使,你也很可能永远失去飞往天堂之翼!后来,我才发现.其实农村也很好,农民也很伟大.如果不是农民伯伯不畏辛苦的耕种,又有谁来养活那些城里人呢?市民并不高贵,农民也并不低劣.只是革命分工不同而已.我也发现,我并不是一无是处.其实我也很优秀.我也有许多他们身上不具有的优点:我的真诚,我的勤俭,我的朴实,我的节约……这些都是我所深爱着的农村赐予我的.我爱我的农村,我爱我的父老乡亲,这是我自信心的由来!大学是一个让有志之人腾飞,让无志之人堕落的地方.作为一个农村的孩子,我有什么理由堕落呢?村子里的伙伴们基本上已经全部辍学了.是他们不优秀吗,是他们不聪明吗?不!不是这样的!!!是农村教育的低起点,是城乡教育发展的不公,是农村恶劣的环境阻断了他们的求知之路.因为没有上一所好的小学,他们中的一些人在小学是就辍学了,接着很多人都考不上一个好的初中.于是几乎90%的人在初中就辍学了.很少有人能考上一个比较好的高中,即使侥幸考上高中的人也会被高考给无情的刷下来.高考会毫不留情的告诉你——此路不通!他们是很无辜的,他们也是很无奈的.和他们比起来,我很幸运,我也很幸福.因为我至少还经历了高中的酸甜苦辣.而且我的身后一直有不畏艰难.默默支持我的父母.每每想到高昂的学费,每每想到乡亲们面朝黄土背朝天辛勤劳作时汗水滴下不知会被砸成几瓣的辛劳,我就心痛不已.心痛生存的艰难,心痛劳作的辛苦,心痛自己不能为他们分忧解难.上学是个风险很大的投资,而且是个利润未知的投资.而我的本金就是父母辛辛苦苦从地里刨出来的,从嘴里抠出来的血汗钱.父母在地里口渴时会舍得买一瓶矿泉水或一个雪糕解暑吗,但他们为了子女上学竟可以大千大万的拿钱.〝万枝终归根,万泉终归海.〞我的根就在农村.我是个农村的孩子,我始终未曾忘记我来自农村.我没有任何理由,也没有任何资本堕落!我的身后还有一大群关爱我.支持的父老乡亲.为什么我的眼睛里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉,因为我对这片土地爱得深沉!描写农村孩子的记叙文作文。
农村孩子的生活小学生日记50字
农村孩子的生活小学生日记50字第一篇：农村孩子的生活小学生日记50字小学生日记50字1：小黄的爸爸和妈妈都是做小生意的，放寒假了，小黄便到爸爸、妈妈的年货摊上帮忙。
瞧他，帮顾客拿年货，收钱、找钱，可内行了。
闹得我也想去体验一下。
小学生日记50字2：阿华家的大人们都在忙着办年货，但是阿华被逼着老老实实地坐在院子里的阳光下写作业。
瞧他那双不安静眼睛，总时不时地从书上瞟向忙碌的大人们的活计上。
小学生日记50字3：小花猫懒洋洋地躺在墙根处的阳光下打呼噜，小黑狗跑上前去用他的嘴添小花猫，小花猫半睁着眼睛看了看，申一个懒腰，就又睡着。
在外公家，这些可爱的小动物们相处的这么和谐，我心里不禁涌出一股暖意，一下子流遍了全身。
小学生日记50字4：站在那棵枝丫光秃秃的石榴树下，我在想，今秋的岁月里，石榴树曾把一树的石榴果奉献给大家，现在它累了，睡着了，是打算好好歇歇，明年再给大家结出一树的石榴吧？石榴树像我的奶奶。
第二篇：小学生日记50字我能写日记_50字201x年2月13日星期三雨我能写日记了，我很开心。
今天，我还算了很多数学作业。
太好笑了，别人笑我不会写字，还写什么日记。
我心里不服气，有什么了不起，我会写拼音。
没有什么可以难倒我的事情。
江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣日记_50字201x年9月15日星期六天气晴昨天，我度过了，本星期的最后一天。
迎接我的是又开心又有趣的一天，我很喜欢这一天。
我把作业一写完就，抓紧时间赶快玩。
我玩了，我就开始写日记了。
湖北武汉武昌区东亭小学六年级:邓浩泽521日记_50字201x年9月12日星期三天气阵雨我今天，起来后学了，一会儿英语，就去上学了。
在学校我，也认真的学习了。
我以后，也要象今天这样的好好学习的。
湖北武汉武昌区东亭小学六年级:邓浩泽日记买东西快乐的一天快乐的一天回家的路上美术课上做客被老师批评夏天开心的一天逛超市帮妈妈洗菜洗衣服为自己加油！画画我的小金鱼小花猫去游乐场玩停电下大雨了下雨我的幸福定义为自己加油！我第一次走独木桥开心的一天帮妈妈洗菜逛超市家实验旅游秋天的树叶告诉我该怎么做有收获的一天美丽的中山门公园圆明园用电脑画画去游乐场玩去官园玩我喜欢读书锁子丢了第一次吃咸鸭蛋我爱我家母亲节猕猴桃炒菜母亲节金鱼炒菜第一次看收割机学期末父亲节第三篇：关于小学生日记50字心无物欲，即是秋空霁海，坐有琴书，便成石室丹丘、宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云倦云舒。
小学叙事“农民”的生活
“农民”的生活
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”在这炎热的夏天，农民们还要种菜、翻地，我现在终于更加深刻的理解李绅的诗句了。
在一个清凉的下午，我们一路跟着指导老师来到了一块田中，老师首先说了白话，：“我们今天要翻地，大家都知道，农民要种东西，就必须先翻地。
”是啊，翻地是一件辛苦的事，但却是关键的一环，接下来，老师一一向我们传授了翻地方法。
男生们首先带起了头，一个个“力大如牛”，我在一旁仔细地看着，貌似挺简单的嘛！我不禁松了一口气。
终于轮到我了，我拿起锄头就劈了下去，哎呀，怎么动不了了？这是怎么回事？应该怎么办呢？一连串的问题进入了我的大脑，我试着把锄头往上推，嘿，成功了！今天，我体验到了在太阳底下锄地的乐趣。
对农民们也加了一丝敬畏。
现在，我也要“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我也要学会吃苦耐劳。
立正，向农民们敬礼！。
乡村小学语文教育叙事
乡村小学语文教育叙事乡村小学语文教育叙事叙事1：一朵花和一颗种子在这个美丽的小山村，我们的故事开始于一个小女孩和她的一朵花和一颗种子。
这个女孩叫做小芳，她热爱自然，尤其喜欢花和种子。
每天放学后，她都会在学校的花园里浇水，种植，观察它们成长。
有一天，小芳在花园中发现了一朵枯萎的花。
她感到很伤心，因为她非常喜欢这朵花。
于是她决定照顾好这朵花，希望它能重新焕发生机。
她每天都为这朵花浇水，给它阳光和空气，并祈祷它能够恢复生机。
几天过去了，小芳发现花并没有恢复生机。
然而，在她收拾花盆的时候，她发现了一颗小小的种子。
她感到很失望，因为她原本希望这颗种子能取代枯萎的花。
但是，她决定给它一个机会。
接下来的几个星期，小芳每天都观察这颗种子，看它是否会发芽。
令她惊讶的是，几天后，种子真的发芽了！小芳非常高兴，她开始照顾这颗小苗，就像照顾那朵花一样。
几个月后，小苗长成了一棵茂盛的植物。
小芳的花园里再次充满了生机。
她意识到，生命中可能会有挫折和失败，但只要我们有决心和毅力，我们仍然可以找到希望并找到成功的机会。
叙事2：石头变成金子在另一个小山村，有一个叫小明的小男孩。
他住在偏远的地方，没有太多机会接受良好的教育。
但是，小明有一个特别的兴趣：挖掘宝藏。
他经常和小伙伴们在这个山沟里寻找珍贵的宝石和黄金。
有一天，小明发现了一块奇怪的石头。
它不是普通的石头，而是一块有光泽的黑色石头。
小明觉得它可能是一块宝藏，于是他决定把它带回家。
回到家里，小明开始研究这块石头。
他发现石头里面有一些闪闪发光的矿物质。
他感到非常兴奋，认为自己找到了真正的宝藏。
于是他开始用各种方法来提炼这些矿物质，希望能够得到金子。
然而，几个月过去了，小明并没有得到任何金子。
相反，他发现石头中的矿物质已经变成了普通的石头。
他感到非常失望和沮丧，认为自己被骗了。
但是，小明并没有放弃。
他开始学习有关地质学和矿藏的知识。
他发现石头中的矿物质实际上是一种非常稀有的黑色宝石。
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小学语文教学叙事农村的孩子农村的生
活
课本第四单元的语文园地“读读背背”安排了一组描写各月份蔬菜特点的歌谣。
辣椒、茄子、萝卜、白菜，对于我们班里这些农村的孩子来说，应该非常熟悉。
我先问“谁家里现在还种有菜地？”因为拆迁、新农村改造，很多家庭都是出来租房。
举手的有一半。
“你能说出你家菜地现在有哪些蔬菜？”
本来是很简单的问题，却难住了一部分孩子。
现在他们是饭桌上请吃现成的，估计有些蔬菜还不能辨认。
更好笑的是有说红薯的，还有说藕。
一个属于农作物，一个是生长在池塘里的。
这能怪孩子吗？
现在农村可种的田地是越来越少了，专门用来留做菜地的更是少见了。
地少了，家长们没那么忙碌了，平时几乎不需要孩子们帮忙了。
哪像我们儿时，大人们忙得饭都顾不上做，你不去菜地拔葱、摘茄子、割韭菜，吃什么啊！
再说，家家户户的孩子也不多，都看得娇贵了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着，哪舍得用他们啊！
所以，农村的孩子也会和城里的孩子一样，分不清韭菜和麦苗，所以，他们也说不清什么季节收什么庄稼，什么季节种什么蔬菜。
所以，农村的孩子也会和城里的孩子一样，什么家务也不用参与，什么家务也不会做了。
饭，家长没时间做，来不及了，可以买，很方便的；衣，没时间洗了，有洗衣机随时恭候；小孩子没人看了，可以及早送到幼儿园，哪里还用像过去那样，大带小啊。
所以，农村的孩子放学后照样是看电视、玩电脑，照样是小小年纪眼睛近视，照样是过着少年不知愁滋味的日子，根本不用为家长分忧解愁。
;鲁迅儿时非常羡慕闰土的农村生活，一切新鲜而又好奇，可他却没想到，会有一天，农村的孩子也会对农村的生活感到陌生。