牵手文明,美在身边活动策划书
与文明牵手主题中队会活动方案
与文明牵手主题中队会活动方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展，文明素养成为现代社会公民不可或缺的品质。
为了提高队员们的文明意识，培养良好的文明行为习惯，加强集体凝聚力，特举行“与文明牵手”主题中队会活动。
我们期望通过这次活动，能够让每位队员深入理解文明的内涵，掌握文明行为规范，并在日常生活中积极践行，成为文明的传播者和实践者。
二、活动内容与形式活动将围绕“与文明牵手”这一主题，通过多种形式展开。
首先，我们将组织一场主题演讲，邀请专业人士或老师为队员们讲解文明的重要性及其实践方法。
其次，队员们将分组进行文明行为情景剧表演，通过生动有趣的表演形式，展示文明行为的魅力。
此外，活动还将设置文明知识竞赛环节，以竞赛的形式激发队员们学习文明知识的热情。
最后，我们将组织一次集体宣誓，强化队员们对文明行为的承诺和责任感。
三、活动时间与地点本次活动计划于XX年XX月XX日在学校多功能报告厅举行。
为确保活动的顺利进行，我们将提前与学校相关部门沟通，确保场地和设施的使用安排得当。
四、参与人员与分工活动将由中队辅导员担任总负责人，负责整体策划和组织工作。
同时，我们将成立活动筹备小组，包括策划组、宣传组、表演组、竞赛组等，明确各组职责和分工。
队员们将根据自身特长和兴趣，积极参与到各个小组中去，共同为活动的成功举办贡献力量。
五、筹备工作与安排为了确保活动的顺利进行，我们将提前进行充分的准备工作。
策划组将负责制定详细的活动方案和时间表，宣传组将负责制作活动海报和宣传材料，表演组将负责编排情景剧和准备道具，竞赛组将负责设计竞赛题目和制定评分标准。
同时，我们将安排专人对活动场地进行布置和设备调试，确保活动当天的顺利进行。
六、安全与应急预案在活动筹备和执行过程中，我们将始终关注安全问题。
首先，我们将对活动场地进行安全检查，确保场地和设备的安全性能。
其次，我们将制定应急预案，包括突发事件的应对措施和紧急疏散方案。
此外，我们还将安排专人负责现场安全管理和监控，确保活动的顺利进行和队员们的安全。
“小手拉大手_文明伴我行”专题活动实施方案整理版
“小手拉大手，文明伴我行”专题活动实施方案一、活动宗旨为了落实市、县及教育主管部门关于城乡环境综合治理工作会议精神，充分发挥学校文明窗口的作用，带动家庭、社会文明建设，使我校学生自觉养成知礼仪、守公德、讲卫生的良好习惯，进一步加强我校青少年学生文明礼仪教育，提高学生综合素质，提升校园文明水平，现结合我校学生思想道德建设工作，开展“小手拉大手，文明礼仪伴我行”专题活动。
二、领导机构成立飞龙中学“小手拉大手，文明礼仪伴我行”专题活动领导小组，组成如下：组长：成员：XX XX XX 各班主任。
设领导小组办公室，由XX同志兼任办公室主任，具体负责落实此次专题活动的组织工作。
三、活动主题：“小手拉大手，文明礼仪伴我行”各班将以“文明礼仪伴我行”为主题，以知礼、学礼、行礼为主要内容，结合国学经典诵读活动、环保教育进课堂、法制教育进学校等活动，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，并通过学生带动家庭及整个社会形成良好的文明礼仪之风。
四、活动时间：2014年3月——2014年12月五、活动人员：飞龙中学全体学生六、实施步骤（一）宣传礼仪，学习礼仪（2014年3月）开展启动仪式，明确活动的重要性和现实意义。
1、订购、阅读《青少年文明礼仪教育读本》。
2、观看青少年文明礼仪影视教材，各校组织学生利用班队课观看，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。
3、结合“弘扬和培育民族精神教育活动月”，大力宣讲《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》等养成教育内容。
4、开辟文明礼仪宣传教育专栏，利用广播、黑板报、宣传栏、横幅标语等宣传文明礼仪，营造“创建文明学校，争做文明学生”浓厚氛围，力求达到借助多途径宣传触动学生心灵的效果。
5、结合家长学校建设开展家庭文明礼仪相关培训，学习家庭文明礼仪规范，切实发挥学生在家庭文明礼仪教育、家长文明素质提高方面的作用。
小手拉大手文明一起走活动方案
小手拉大手文明一起走活动方案活动名称：小手拉大手，文明一起走一、活动目标：1.培养和促进学生之间的友谊与互助，加强班级团结。
2.弘扬文明礼仪，培养学生良好的行为习惯和社交能力。
3.美化校园环境，营造和谐宜人的学习氛围。
二、活动时间：活动时间为一个月，每周进行一次。
三、活动内容：1.周一：开展环保行动，清洁校园-学生分组，每组负责一个区域的校园清扫工作，包括清理垃圾、修剪花草等。
-活动结束后，进行环保知识的讲解，引导学生养成爱护环境的好习惯。
2.周二：校园安全教育日-邀请校安全管理人员开展安全教育讲座，包括火灾逃生、交通安全等。
-进行安全演习，教授学生正确的应对紧急情况的方法。
3.周三：文明礼仪教育-请邀请礼仪专家给学生讲解文明礼仪的重要性，教授学生正确的行为举止。
-设置文明礼仪小测验，对学生进行考核，以鼓励学生认真学习。
4.周四：互助关爱日-学生主动搭档，组织扶老助幼的志愿服务活动，如帮助老人过马路、搬运物品等。
-举行感恩仪式，让学生表达对他人帮助的感激之情。
5.周五：健康生活日-进行体育竞赛，如跑步比赛、跳绳比赛等，强调健康生活的重要性。
-邀请营养师进行讲座，教授学生正确的饮食和锻炼习惯。
四、活动方案安排：1.活动前准备：-学校成立活动筹备小组，负责活动方案的制定和活动物资的准备。
-向学生宣传活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。
2.活动进行：-每周活动前，由班主任向学生介绍本周活动内容，并组织学生进行分组。
-活动期间，班主任和活动筹备小组成员积极参与，引导学生进行活动。
3.活动总结：-活动结束后，进行活动总结，对活动成果进行评估。
-组织学生进行心得体会的写作，并选取优秀作品进行展示和表彰。
五、活动预期效果：1.增强学生之间的合作意识和团队精神，促进班级凝聚力的提升。
2.培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，提高学生的社交能力。
3.提高学生对环境保护和安全教育的认识和意识。
4.增强学生对他人的关爱和帮助意识，培养学生的奉献精神。
关于开展“告别陋习-牵手文明”活动实施方案
关于开展“告别陋习-牵手文明”活动实施方案关于开展“告别陋习牵手文明”活动实施方案为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实“立德树人、德育为先”的教育根本任务，落实“市民素质提升工程”规划，培养学生的良好行为习惯，提高学生的道德素养，学校在师生中广泛开展“告别陋习牵手文明”主题活动，活动方案如下。
一、活动目的通过学习公共文明、文明礼仪、文明出行常识，引导青少年养成举止文雅、尊重他人的良好习惯，以“向乱扔垃圾行为宣战”为抓手，大力开展“告别陋习、牵手文明”主题活动，重点结合学习、生活中的实际，让学生认识提升、情感体验、增强意志，提升素质及道德境界。
二、活动内容及形式引导青少年说文明话、做文明事、行文明路、当文明人，自觉做到“三个文明有礼”：言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、行路乘车文明有礼。
1、共同营造公共文明（1）倡议青少年爱护公共环境爱护生活环境，不随意在公共场所乱扔纸屑、果皮等垃圾，向“乱扔垃圾行为宣战”；爱护公共场所花草树木，不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花木；爱护公共场所及道路旁的栅栏、护栏，不在设施上乱写、乱划、乱刻，不随意粘贴物品，不肆意破坏；爱护公共场所的座椅、公交站牌、雕塑、凉亭等设施，不随意踩踏、挪动和破坏；爱护公园绿地和街道的景观灯，不随意损毁和攀爬相关设施；爱护公共健身器材，不乱拆、乱砸；爱护公共卫生资源，节约用水、用电，不乱拧乱拽水龙头，不乱拆乱卸电源设施，不乱推乱砸垃圾桶，在便池便槽内不乱扔杂物；爱护建筑物墙体，不乱涂乱抹、乱贴乱挂。
（2）引导青少年遵守公共秩序集中开展以“维护公共秩序，塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。
教育引导广大青少年在图书馆、展览馆、纪念馆、商场、超市、医院等，自觉遵守公共场所的有关规定和要求，做到言行举止文雅得体、文明礼让，爱护公共设施、遵守公共秩序，树立良好形象。
（3）广泛开展公益行动开展“快乐志愿，随手公益”行动。
学校“小手拉大手,文明一起走”文明教育活动方案
学校“小手拉大手，文明一起走“文明教育活动方案一、指导思想：依据我校本学期的工作计划，围绕“小手拉大手，文明一起走”，开展文明教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和劳动意识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题：小手拉大手，文明一^起走三、活动时间：2023年3月四、总体要求：提高学生文明意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
五、活动内容：（一）开展文明宣传活动，营造人人参与的良好氛围1、举行隆重的启动仪式。
利用国旗下讲话举行以“小手拉大手，文明一起走”为主题的国旗下讲话。
2、发好倡议。
由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“小手拉大手，文明一起走”为主题的文明宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一堂主题班队会。
以“小手拉大手，文明一起走”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂文明课，对学生进行一次直接的文明教育。
二是开展一次黑板报比赛。
以“小手拉大手，文明一起走”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。
三是发一份致家长的倡议书。
以“小手拉大手,文明一起走”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与文明活动。
同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展宣传。
（二）开展文明实践活动，践行文明与生态和谐发展1、开展“垃圾回收”行动。
各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。
2、开展“环保小卫士”行动。
以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。
牵手文明
“牵手文明，美在身边”主题班会活动方案——六（1）中队【教育目标】1．了解校园内的美，身边的美，建立正确的审美观。
2．进行行为规范教育，营造以遵守校纪校规为美的班级氛围。
【活动背景】【活动形式】歌曲、诗歌朗诵、情景剧、小品、知识竞赛、自由发言等。
【班会过程】辅导员致词：人们常说，没有爱的世界是冰冷的，今天，老师想说，没有文明的社会是残缺的。
当今社会，经济、科技迅猛发展，人们的物质生活水平也有了很大的提高，然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明，让心灵变得残缺不全。
今天让我们在这儿举行一场以“牵手文明，美在身边”的主题活动，希望能让这些遗失的文明早日回归，残缺的心灵早日圆满。
主持人甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：主持人合：大家好！主持人乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
主持人甲：生活在校园中的我们既是校园文化的享受者，也是校园文化的缔造者，我们有责任和义务让“礼仪之邦”的美称传颂。
靖江外国语学校六（1）班“牵手文明，美在身边”主题班会现在开始。
主持人甲：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。
主持人乙：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。
主持人甲：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。
主持人乙：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。
第一板块：陋习集中营主持人甲：说到“陋习”，我想问问大家什么叫“陋习”？队员回答主持人乙：为了开展好这次主题活动，我们中队每一位队员都作了充分的准备，我们成立了三个小组：“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”，下面请各个小组分别展示一下各自的成果。
哪个小组先来？“街巷拍摄小组”展示成果：丁诗田简介本组的活动，展示拍摄图片，总结本组的感想。
美在身边（活动方案）（精选五篇）
美在身边（活动方案）（精选五篇）第一篇：美在身边(活动方案)“美在身边”主题班会活动方案活动主题：美在身边活动时间：2014年05月23日活动地点：七一班教室活动目标:1、通过主题班会活动，使学生受到美的熏陶和思想品德的教育，发现并感受身边美好的景，美好的物，美好的人。
2、通过探究活动，让学生的得到普遍的自我教育，继承优良传统美德，把美德贯穿到我们的日常行为当中，懂得要营造一个“和谐之美’的校园，先从自己做起，从身边做起，注意自己的言行举止，养成良好的文明行为习惯，从而影响和带动他人，实现创造美和传递美。
3、通过诗朗诵、歌舞表演等活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的美、社会的美、艺术的美，从而增强热爱美好事物、热爱生活的思想感情。
活动准备：编写班会内容程序，编排节目，安排主持人两名，发言者熟悉发言内容，布置黑板等。
第二篇：美在身边活动方案“美在身边”主题班会活动方案2012年9月背景资料: 面对校园环境的渐微变化，我们自己的生活也受到环境的影响。
为此，我校为了使校园环境变的更加美丽，我们的生活更加炫丽，组织了这次活动。
这次活动的目的是提高自己环保意识，同时影响到其他的学生提高环保意识，是我们的校园更加美丽。
一、活动主题：“美在身边”二、主办单位：擢英中学三、活动时间：2012年9月四、活动地点：擢英中学五、活动对象：所有同学六、活动宣传：通过班会时间，说明活动方案并听取同学心声七、活动流程：1、提前预订好时间、地点。
2、自由抽签分组，准备好捡垃圾所必需的物品。
3、活动期间，大家认真的做自己工作，同时帮助其他的同学。
4、学校其他同学签名活动中，大家认真分工，协调统一。
八、活动预期：通过一个下午的时间，活动在大家的共同努力结束。
活动不仅提高我们的环保意识，而且激起我们的保护环境的欲望。
保护环境，人人有责。
不仅在校园内，在那个地方我们都应该保护环境。
活动经顺利进行，所有同学都积极参与，同学们更加团结。
城乡牵手文明共建活动方案
城乡牵手文明共建活动方案活动简介城乡一体化发展是当前社会重要的课题，为了促进城乡融合发展，提高农村地区的文明素质，特举办城乡牵手文明共建活动。
本活动旨在通过各种形式的交流互动，推动城市和农村之间的互帮互助，实现城乡共同发展。
活动内容1.文明宣传教育–在城市和农村地区设立文明宣传点，展示宣传资料，组织文明素质教育培训。
2.环境整治–组织城市志愿者团队前往农村地区开展环境整治行动，清理垃圾，修缮破损设施。
3.技能培训–在城市设立技能培训班，邀请农村居民参加，提升其技能水平，拓宽就业渠道。
4.产销对接–组织城市企业家和农村农民开展产销对接活动，帮助农村农产品走向城市，促进农村经济发展。
5.义诊活动–在农村地区举办义诊活动，邀请城市医生为农村居民提供免费医疗服务，关注农村医疗保健问题。
活动流程•准备阶段（1周前）：确定活动日期、地点，协调各方资源，制定详细活动方案。
•活动阶段（1天）：按照活动安排，组织各项活动并引导参与者积极参与。
•总结阶段（活动后）：总结活动经验，收集参与者反馈意见，并进行活动效果评估。
活动目标1.提高农村居民的文明素质，增强文明意识。
2.推进城市和农村的互利互惠合作，促进社会和谐发展。
3.增强城乡交流互动，促进城乡融合发展。
活动意义通过城乡牵手文明共建活动，可以有效推动城乡融合发展，在促进社会和谐的同时，提高农村居民的生活质量，实现城乡共同繁荣的目标。
结语城乡牵手文明共建活动是促进城乡融合发展的重要举措，希望通过这一活动，城市和农村能够共同努力，实现共同发展。
让城乡之间的距离越来越近，共筑美好未来！。
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信息工程学院志愿者团队
2014-2015学年第一学期“牵手文明，美在身边”
活
动
策
划
书
承办单位（部门）：社践部
拟写计划负责人：张祥光
撰写计划日期： 2014年12月14日
牵手文明，美在身边活动策划书
一、活动主题：
讲文明、树新风。
勤俭节约，刻苦学习。
轻声细语，举止文明。
二、活动背景：
从我们走进大学校园，成为塔大学子的那一刻，我们不再是青涩的雏鸟。
校园已成为了我们生活的共同环境，街道，食堂，教室，自习室，图书馆等地方便成为了我们消磨时间的去处。
对此，营造“育德堂”式的文明校园氛围对我校学风的完善，文化的深化，“争创文明大学校园，构建和谐安全社会”精神的传承显得尤为重要。
三、活动目的与意义：
提高大家日益低下的文明意识，约束大家日益放松的行为举止，为老师和同学创造一个良好的学习、就餐、休息的教室、食堂、宿舍。
使我们的校园处处存在着文明，处处存在着和谐，构建一个和谐的校园为同学们提供一个良好的生活学习的坏境。
四、活动主办、承办方：
主办单位：塔里木大学信息工程学院；
承办单位：信息工程学院社践部。
五、活动准备：
1.前期进行温馨标语征集。
由志愿者团队及社践部成员构想标语，
并于2014.12.16日截止
2.中期进行宣传标语的整理、挑选与选定排版，对选定的标语进行再次筛选。
3.后期进行标语的粘贴，在草坪周围、小市场、逸夫楼、二号楼、综合楼大厅及教室、各个教学楼走廊、食堂、宿舍等地方进行有针对的标语粘贴。
六、活动内容：
1、活动主题：构建和谐校园
2、活动时间：2014年12月20日12:00
3、活动地点：塔里木大学逸夫楼、二号楼、综合楼、食堂、宿
舍（西一、西四、东五）
4、开展形式：在校园内张贴警示标语
七、活动具体安排：
1、由社会实践部人员在2014年12月18日在活动前期准备，将
事先筛选的标语做好。
2、在本周五中午两点半召开志愿者会议，安排每个人的任务、
活动时间、活动地点，讲解活动注意事项。
3、本周五18：30全体志愿者成员全部集合，发放纸张和胶水。
4、本周五18:40活动正式开始。
5、本周五20:00结束我们本场活动由编辑部为我们合影。
七、活动人员分配：
1、由信息工程学院志愿者团队打印标语、手绘标语、张贴标语。
2、编辑部的同学负责采像，写新闻。
3、找办公室相关人员借双面胶，胶水等物品。
八、经费预算：。