浅析幼儿教育中的诚信教育
幼儿培养的诚信教育方法
幼儿培养的诚信教育方法诚信是一个人品质的核心，也是社会发展的重要基石。
幼儿期是孩子人格和价值观形成的关键时期，因此，培养幼儿诚信意识和行为习惯至关重要。
本文将探讨几种幼儿培养诚信的有效教育方法。
一、故事启蒙，建立诚信意识幼儿喜欢听故事，而故事正是培养诚信意识的好工具。
我们可以选取有关诚信的故事给幼儿听。
通过这些故事，幼儿可以理解诚信的内涵，学习到诚实守信的重要性。
故事中的角色可以是动物、植物或者其他幼儿喜欢的角色形象，以便更好地引起他们的注意和兴趣。
例如，可以讲述小动物与小植物之间的友谊故事，在故事中强调了诚实与信任的重要性。
通过这样的故事启蒙，幼儿可以形成积极健康的诚信意识。
二、游戏体验，引导诚信行为游戏是幼儿学习和认知世界的重要方式之一，也可以作为培养幼儿诚信行为的方法之一。
我们可以设计一些涉及诚信的游戏，以引导幼儿在游戏中体验诚信的乐趣。
例如，可以进行团队拓展活动，将幼儿分为小组，在完成任务的过程中，鼓励幼儿互相帮助、相互信任，养成团队合作和诚实守信的习惯。
这样的游戏能够让幼儿在实践中体验到诚信的重要性，并逐渐形成诚信的行为习惯。
三、示范引导，树立榜样幼儿在成长过程中，往往会模仿身边的大人行为。
因此，家长和教师身上的榜样作用不容小觑。
家长和教师应该在日常生活中发挥示范引导作用，以树立良好的诚信榜样。
家长可以对孩子讲诚实守信的重要性，并以身作则。
例如，承诺孩子的事情要兑现，讲述自己做出正确选择的故事等等。
教师在与幼儿交往中，也要遵守诚信原则，例如言出必行，承诺不变等等。
这样的示范引导能够潜移默化地影响幼儿的价值观和行为准则，帮助他们树立正确的诚信观念。
四、评价奖惩，强化诚信观念在幼儿的诚信教育中，适当的评价奖惩是必要的。
当幼儿表现出诚信行为时，我们应该及时给予赞赏和奖励。
这样可以增强幼儿的自信心，并激发他们不断坚持诚信的动力。
当幼儿出现不诚信的行为时，我们应该做出适当的批评和纠正。
但是，在批评和纠正的过程中，要注重方法和方式，避免给幼儿带来伤害或压力。
幼儿园儿童诚信教育
幼儿园儿童诚信教育一、引言幼儿园是儿童接受基础教育的重要阶段，养成良好的品德和价值观对于他们的未来发展起着至关重要的作用。
其中，诚信教育是培养儿童良好道德素养的核心内容之一。
本文将探讨幼儿园儿童诚信教育的重要性、目标、内容和方法，并介绍一些有效的实施策略。
二、重要性诚信是社会的基石，也是人际交往的基础。
幼儿园是儿童性格形成和价值观培养的关键时期，诚信教育能够引导儿童树立正确的道德观念，培养诚实、守信、守纪律、有责任感的品质，为他们未来的成长打下坚实的基础。
同时，诚信教育还有助于提高儿童的自律能力和社交技巧。
诚实和守信是儿童与他人相处的前提，通过学习诚信，儿童能够培养良好的人际关系，学会尊重他人，增进友谊，有效地解决冲突和问题。
三、目标3.1 培养正确的道德观念在幼儿园阶段，引导儿童明辨是非、善恶，树立正确的道德观念是诚信教育的首要目标。
幼儿园可通过讲故事、观看动画片、角色扮演等方式，引导儿童认识到诚实、守信等品质的重要性，培养他们正确的价值观念。
3.2 培养儿童的自律能力诚信教育还要注重培养儿童的自律能力，让他们能够自觉地遵守规则和约定，履行自己的承诺。
幼儿园可以通过制定游戏规则、制作行为规范手册等方式，帮助儿童建立良好的自律意识。
3.3 提升儿童的社交技巧诚信教育也是为了帮助儿童提升社交技巧，学会与他人和谐相处。
通过培养诚实、守信的品质，儿童能够建立良好的人际关系，增强沟通能力，学会合作和分享。
四、内容4.1 讲授诚信故事幼儿园可以选择适合儿童年龄的诚信故事，讲述给儿童听，让他们通过故事了解诚信的定义和重要性。
故事中的主人公可以是奋斗、正直、守信的榜样，让儿童在欣赏故事的同时，受到故事中的正能量的熏陶。
4.2 观看教育动画片教育动画片是一种生动直观的教育方式，可以通过绘画和配乐来形象化地展示诚信的概念和内涵。
幼儿园可以选择一些优秀的教育动画片，例如《小蜜蜂的诚信故事》、《郑板桥的勇敢和诚信》等进行观看，引导儿童从中学到正直、勇敢和诚实的品质。
浅谈幼师的诚信教育
浅谈幼师的诚信教育幼师的诚信教育是指通过培养幼师的诚实守信、守法守规的品德，促进幼儿的道德品质发展和行为习惯的培养。
幼师的诚信教育对于幼儿心理发展、社会适应、道德修养等方面具有重要意义。
本文将从幼师的诚信教育意义、培养方法和实施策略等方面进行探讨。
幼师作为幼儿园的主要教育者和引导者，其言传身教对于幼儿的成长起着重要作用。
幼师的诚信教育有以下几个方面的意义：1. 为幼儿树立正确的道德榜样。
幼师通过自己的言行，将正直守信、守法守规的品德传递给幼儿，帮助他们树立正确的道德观念和行为习惯。
2. 培养幼儿的诚实守信意识。
通过幼师的诚信教育，幼儿能够认识到诚信是一种宝贵的美德，学会诚实守信、言而有信。
3. 促进幼儿的道德品质发展。
诚信是道德品质的重要组成部分，通过诚信教育，幼师能够引导幼儿形成良好的品德，培养他们高尚的道德情操。
4. 建立和谐的师生关系。
诚信是师生关系的基础，通过诚信教育，幼师能够与幼儿建立起真诚、信任的关系，进一步促进教育教学活动的开展。
1. 建立正确的诚信观念。
幼师要树立正确的诚信观念，明确了解诚信的重要性，并将其内化为自己言行的基本准则。
2. 建设良好的校园环境。
幼师要致力于打造具有良好诚信氛围的校园环境，通过各种形式的活动，让诚信教育融入到幼儿园的方方面面。
3. 强化诚信教育的渗透力。
幼师要将诚信教育渗透到日常教育活动中，如故事、游戏、手工制作等，通过实际操作培养幼儿的诚信意识。
4. 建立家园合作机制。
幼师要与家庭保持密切的联系，与家长共同培养幼儿的诚信意识和行为习惯，形成家园合作的良好局面。
1. 从自身做起。
幼师要注重自身的诚信修养，做到言行一致，言而有信。
只有幼师自己具备了较高的诚信意识，才能有效地进行诚信教育。
2. 激发幼儿的自主意识。
幼师要鼓励幼儿主动参与诚信活动，培养他们在日常生活中自觉地行使诚信意识。
3. 通过情感引导。
幼师要通过情感引导，与幼儿建立真诚的情感联系，让幼儿感受到诚信行为带来的满足和快乐。
幼儿培养的诚信意识
幼儿培养的诚信意识诚信是人类社会共同追求的价值观之一，也是中华民族传统美德的重要组成部分。
培养幼儿的诚信意识，既是家庭教育和学校教育的重要任务，也是社会的共同责任。
本文将从家庭、学校和社会三个层面探讨如何有效地培养幼儿的诚信意识。
一、家庭教育1. 以身作则家长作为孩子的第一任教师，应以身作则，成为孩子学习诚信的模范。
家长要本着诚实守信的原则，言行一致，做到言必行，行必果。
只有家长自己身心诚实正直，才能给孩子树立正确的榜样，引领他们走向正确的道路。
2. 培养孩子的责任感家庭是培养孩子的责任感的第一课堂。
家长可以从日常生活中给孩子布置一些家务劳动，让孩子懂得为家庭分担责任是一种诚信之举。
同时，家长也要在规定的时间内完成自己分内的工作，让孩子看到并学习到责任意识的重要性。
3. 培养孩子的守信意识坚持守信是培养孩子诚信意识的关键环节之一。
家长应当与孩子签订一些小型的承诺，如约定到规定的时间完成家庭作业等。
如果孩子违反了承诺，家长要适时进行批评和教育，让孩子认识到言而有信的重要性。
二、学校教育1. 设立诚信教育课程学校作为幼儿诚信意识教育的重要场所，应当在课程设置中增加诚信教育的内容。
通过教授相关的知识和案例分析，启发幼儿正确认识诚信的内涵和重要性，培养其诚实守信的品质。
2. 建立诚信评价制度学校可以建立诚信评价制度，通过记录幼儿的诚信行为，进行综合评定，并在评价结果中体现出来。
这样不仅有助于激发幼儿对诚信的重视和追求，也能够让幼儿在集体中互相监督、共同进步。
3. 引导幼儿参与义务活动学校可以鼓励幼儿积极参与社会义务活动，如义务清扫、义务植树等。
这些活动既能让幼儿感受到诚信行为的善意和价值，也能培养他们对社会负责、讲信用的良好品质。
三、社会教育1. 打造良好社会环境社会是幼儿成长的重要环境之一，创造良好的社会环境对于培养幼儿的诚信意识至关重要。
社会各界可以共同努力，加强法治意识，加大对失信行为的惩戒力度，形成“守信者有好处、失信者受惩罚”的社会氛围。
幼儿园老师如何教育孩子诚实守信
幼儿园老师如何教育孩子诚实守信幼儿园老师如何教育孩子诚实守信在幼儿园教育中，诚实守信是非常重要的道德素养之一。
教育幼儿诚实守信可以让他们懂得说实话、遵守承诺，不欺骗他人，培养良好的品德和行为习惯，让他们成为诚实守信的人，建立起良好的人际关系。
一、针对幼儿的特点进行教育引导针对幼儿的特点进行教育引导是教育幼儿诚实守信的重要调和。
幼儿阶段的小孩子心理比较单纯，对事物的认知还不够成熟，很容易就被外界所干扰，难以分辨事情的真伪。
因此，教育幼儿诚实守信时，应该从这些特点出发，制定教育方案，引导他们进行更有针性的教育。
1. 语言措辞要明确当孩子因为不诚实的表现被老师批评时，老师一定要采用明确的语言对其进行教育。
要讲明白为什么要守信，为什么说谎不好，让孩子理解诚实守信的重要性，不仅让孩子明白自己的问题出在哪里，而且让他感到自己被关心，从而进行自我反思。
2. 不要使用贬低语言在教育幼儿诚实守信的过程中，老师不应该使用贬低词汇，否则会导致孩子心灵的创伤，减弱他们的自信心和自尊心。
当老师发现幼儿有欺骗的行为时，可以用比较温和的声音体现出对他们的关爱，告诉他们这样做是不对的，让孩子知道自己的错误。
3. 创造情境在幼儿园的活动中加入一些模仿真实场景的活动，可以让幼儿在游戏中创造情境，学会诚实守信的重要性，了解与他人合作的必要性。
比如模拟购物活动，鼓励孩子们去商店购物，让孩子们懂得购物需要花钱，并且购物时需要付款才能取走物品，从而培养孩子们的诚信。
二、建立家园合作幼儿园老师和家长的合作是教育孩子诚实守信的重要手段。
教育孩子诚实守信不仅要在幼儿园中进行，更需要在家庭中进行，老师应该与家长合作，共同让孩子感受诚实守信的重要性。
1. 家访在幼儿园中，老师可以通过家访的方式了解孩子的家庭环境和性格特点，为教育孩子诚实守信提供参考依据，从而更好的引导孩子走向诚实守信的方向。
2. 家园互动在学校和家庭中建立起充分的互动，老师和家长可以共同研究教育孩子诚实守信的方案和措施。
要对幼儿开展诚信教育
要对幼儿开展诚信教育幼儿时期是孩子成长的重要阶段，而诚信是一个人品德的重要组成部分。
因此，对幼儿进行诚信教育非常重要。
下面就幼儿诚信教育的相关内容进行说明。
一、诚实守信诚实守信是诚信教育的重点，也是幼儿个性培养的一个重要方面。
在幼儿时期，学会说实话、承诺履行等基本价值观念对孩子未来的成长有着至关重要的影响。
我们可以在日常生活中，不断告诉孩子说谎又会产生什么后果，也可以适当地利用故事等方式激发孩子的责任感和诚实感。
二、尊重他人尊重他人也是诚信教育中的一个重要方面。
幼儿学会尊重他人，不仅能让他们更好地融入幼儿园的集体生活，还能使他们发展出良好的助人精神和团队合作能力。
我们可以教育幼儿尊重他人的感受，关心和帮助他人，还应该在幼儿日常生活中培养幼儿注意他人的感受和愿意为他人着想的意识。
三、负责任诚信教育并不仅仅是要求幼儿说真话，也要求幼儿承担相应的责任。
对于幼儿园中的小事情，可以让幼儿自己尝试解决，这样能让他们习惯于独立思考和解决问题。
同时，根据幼儿自身的条件和能力水平，让他们负起一定的责任，例如幼儿园值日、卫生整理等，这样能够培养他们的责任感和团队协作精神。
四、弘扬诚信除了以上几个方面，弘扬诚信也是诚信教育的重要内容。
我们可以在幼儿园中开展一些诚信弘扬活动，例如制定诚信守则、种植自己的“诚信花”、观看诚信故事等。
通过这些活动，能够让幼儿意识到诚信的重要性，并在幼儿心中牢固树立诚信的价值观念。
综上所述，幼儿教育是一个全面性的过程，诚信教育是其中不可或缺的一部分。
只有让孩子在幼年时期就接受诚信教育的熏陶和教育，才能够培养良好的品德和道德感，并为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。
浅谈幼师的诚信教育
浅谈幼师的诚信教育幼师是指从事幼儿教育工作的专业人员，他们在幼儿园中起到了至关重要的作用。
幼师的诚信教育是培养幼儿良好品格和道德观念的重要一环。
下面，我将从幼师的示范作用、个人品德修养和教育手段三个方面来浅谈幼师的诚信教育。
幼师的诚信教育离不开他们自身的示范作用。
幼师是幼儿园的榜样和楷模，他们的一言一行都会对幼儿产生深远影响。
对于幼儿来说，他们是信任、依赖和模仿的对象。
幼师必须以身作则，言行一致地展示自己的诚实、守信和正直的品质。
只有做到这一点，才能让幼儿有一个正确的道德观念和行为准则。
幼师的诚信教育还取决于他们个人的品德修养。
幼师作为教育者，必须具备高尚的道德情操和良好的品质。
他们应该具备真实、正直、坦诚、守信和勤奋的品质。
只有这样，才能从内心传递出来，并通过言行影响幼儿。
幼师也应该不断提高自身的道德修养和教育素养，不断扩大自己的知识和视野，以更好地为幼儿提供优质的教育。
幼师的诚信教育离不开教育手段的选择和运用。
幼师可以通过多种方式和方法进行诚信教育，如游戏、故事、角色扮演等。
他们可以利用这些教育手段，引导幼儿了解诚信的概念，认识到诚信的重要性。
幼师还可以开展一些诚信教育活动，如讲故事比赛、写诚信日记等，让幼儿亲自参与使他们在实践中增强诚信意识和培养诚信品质。
幼师的诚信教育对于幼儿的成长和发展具有重要意义。
幼师应该充分发挥自身的示范作用，注重个人品德修养，选择和运用合适的教育手段。
只有这样，才能培养出自信、诚实和守信的优秀幼儿。
幼师自身也应不断提高自己的教育素养和专业能力，为幼儿提供更好的教育服务。
浅谈幼师的诚信教育
浅谈幼师的诚信教育诚信教育是幼儿教育中非常重要的一部分，幼师在教育过程中应该从小培养幼儿良好的品德和道德观念，诚信作为其中一个重要的品质，需要幼师将其融入到日常的教育活动中。
下面我们就来浅谈一下幼师应该如何开展诚信教育。
幼师要以身作则，做诚信的榜样。
幼师作为孩子的榜样和引导者，自己首先要讲究诚信，遵守诚实守信的规范。
在日常工作中，幼师要遵守幼教行业的各项规定和制度，严格要求自己，不能随意违反规章制度。
在教育活动中也要诚实守信，不做虚假宣传和不良示范，做到言行一致，言必信、行必果。
幼师要利用教育活动开展诚信教育。
在日常的教育活动中，我们可以通过讲故事、角色扮演、游戏等多种形式，引导幼儿了解诚信的意义和作用，培养幼儿树立正确的诚信观念。
可以通过讲述小动物的故事，告诉孩子们它们的诚实和守信带来了什么样的好果子，或者通过角色扮演，让孩子们模仿真实的生活场景，体验诚实和守信所带来的快乐和认可。
这些形式活泼生动，能够吸引孩子们的注意力，让他们在愉快的氛围中接受诚信教育。
幼师要加强与家长的沟通和合作。
家长是孩子的第一任老师，他们的行为和言行会直接影响孩子的品德发展。
幼师要和家长保持良好的沟通和合作，引导家长重视孩子的诚信教育，帮助家长营造诚实守信的家庭氛围。
在教育活动中，幼师也可以邀请家长参与，共同为孩子营造一个诚信教育的环境。
通过家校合作，增强家庭教育与学校教育的连贯性，让孩子在不同场合都能感受到诚信的重要性，形成正确的价值观。
幼师要注重情感教育，激发孩子内在的诚信意识。
诚信教育不仅仅是口头上的宣传，更重要的是要引导孩子从内心接受和内化诚信观念，形成坚定的品德信念。
在教育活动中，幼师要注重培养幼儿的自尊心和责任感，引导他们珍爱诚信，理解诚信对他们自己和他人的重要性，激发他们内在的诚信意识。
通过赞扬、鼓励和引导，让幼儿能够从内心接受诚信观念，养成自觉做人诚实守信的良好品质。
幼师作为孩子成长过程中的重要引导者，诚信教育是其工作中不可或缺的一环。
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是最真实 的。大家也可 以一起 回忆埃 默纽的故事 ，更增添一些 诚实节 的
氛围 。大家一起度过这样值得记 忆的一天。
二 、文 学 作 品 的 运 用
幼儿阶段是养成诚信的初期阶段， 这一阶段极为敏感 。 在 这一时期，
正是幼儿思想单一、情感单纯、可塑性强并且辨别是非能力较 弱的时期。
在 幼儿园 中，曾发生过这样 一件事 ，一个 小女孩 ，悄悄拿走 了放在 书 桌上的发 卡。 同伴 回来到处都 找不到发卡 ，就 告诉 了老师 ，老师询 问 了班 级里 的小朋友 ，大 家都说不 曾看见，老师就 不了 了之 了。即使这是
应该诚实守信，向他致敬 。 老师们 ，可 以再五 月二 日这一天 ，在班 级里开展一些 学习诚实 守信
教师 的行为直接 影响着孩子 的行 为，他们 的举止 行为习惯直接 回事 说一句谎 话，当地人 民被他 的事迹 深深的感动 至今，所 以为了纪念他 ， 孩子的样本 ， 孩子们会依照模仿 。 所 以， 教师们首先就必须做到诚信二字。
节 日，让孩子们 一起 感受诚信教 育的乐趣等 几个 方面来 阐述 的。
关键词 ：诚信
教育
幼儿 实施研究
引言
了我们达千年之 久。 幼儿 的诚信教育在教育过程中有着至关重要的地位 ，
幼儿 的诚信教 育对孩子一 生的发展都 是至关重要 的。幼儿期 间，是孩子 行为 习惯养成 的重要阶段 。
自己树立 良好地 榜样，让孩 子们看到、听到 、感受到诚信所 在，就会慢
慢地养成诚实守信发 的良好地行为 习惯 。
期望孩 子能够养成 讲诚信 的 良好地行为 习惯。教师，是孩 子们做好 的榜 样 ，他们是孩子们最直接的传授者，所以教师的诚信至关重要。言传身教， 树 立 良好的形象 ，做一个讲诚信的好榜样。
谎 言，对作品中的人物有了简单的认识，分辨其中的真善美。
成长。为孩 子们营造 一个 诚实守信的氛 围，让他们拥有一个完美 的童年 。
尊重孩 子们 ，以真诚 的心对待他们 。 从 自身做起 ， 注重诚信的重要性 ， 适度 的许诺 ，做好孩子们 的楷模 。培养 幼儿 的诚信 品质 ，打好孩 子们通
起 ，在生活的细节 当中抓住正确 的方 向。所 以，寻找到 一个好 的突破 口，
参考文献：
ｎ】朱蓓 蕾，李洪曾 ，幼儿诚信品质 家庭 因素的 多元回 归分析 【 ｊ 】 ，
对 幼儿实施 诚信教育 是至关重要 的。坚持从从 生活中的点滴 做起 ，坚持 ６ － ８ ，上 海教 育教研 ， ２ Ｏ ０ ３ 年第 ｌ ２ 期 从细 微的小事做起，让孩子们接触最真实的道德冲突。
往成功道 路的奠基石 ，在 幼儿教育 过程中，诚信教 育是一 门艺术，是每
个孩子乃至 我们大 家都要学 习的艺术 ，真诚 、诚 实、守信，学好将 受用 终身。
三、现实生活 中，诚信的所在
良好行 为习惯的养成 ，不是分分秒秒 间就能完成 的，它 是～个长 期
的训练过程 。诚信 的培 养要从一 点一滴的小事 做起， 日常 的行 为习惯做
生活 中，我 们期待每个 人都讲诚信 ，在孩 子的教育过 程中，我们 也 的活动 ，打 造诚实节 的气氛。在班级 的墙壁上粘 贴墙壁报 ，记载 一些学 上当 中的诚实范例 ，让 孩子们学 习。也可 以进行 一些谈话活动 ，让大家
谈谈他们 对诚信 的认识 ，在诚信交往 处事过程 中他 们的感受 ，童颜往往
已经 出现 不诚 实的行为 。所 以，老师应该及 时的制止并 且让小朋友 明 白 的行 ， 应即使 的表扬 并加以鼓励。 在 日常生活中的点滴小事 当中 ， 做 到“ 勿
自古以来 ，诚信 是中 国人 民引以为傲的美德 ，童叟无欺 的故事教育 这 当中的道理 。反而之 ，如果 有的小朋友做 到关心帮助他 人等助人 为乐 以善小而为之 ， 勿 以恶小而不为 ” ， 帮助孩子们 ， 从小就养成 良好地诚信。
河北省博野县 小店 中心校谭 庄幼儿 园
陈俊 英
摘 要 ：诚信是 中国的传统 美德 ，它教育我们 为人处事必须正直 ，守信 。孩子是我们祖 国未来的花 朵，国家未来的栋梁，民族未来的希望。所以在教育过程中必须坚
持诚 实守信 。所以，诚信在幼儿 的教育 中占据着至 关重要 的作用。诚信 ，是一个人在社会 中能否立足 的根 本。但是，近些年来 ，随着 市场 经济 的萧条，经济危机的渲染 ， 诚信逐渐 的远 离 了我们，利欲逐渐 引领者社会之风 。本篇 文章从教 师的言传身教 、在幼儿教育过程 中，文 学作 品的运 用和在 日常生活 中，诚信的所在 以及制造 一个特 定的
总 结
在教育 的路 途当 中，要将 诚信教育与 生活当中的点 点滴 滴想融合 ， 作为诚信 教育的第 一原则，遗 爱为出发点 ，从我 做起从小事 做起，从 点 滴做起，不抛 弃不放弃 。让孩 子们在 一个 健康快乐 的环 境中积极 健康 的
然 而，在文 学作 品中包含着丰 富的思想情感和 文化底蕴，描 绘了儿童梅 运用正确 的方法，教育 幼儿，从小就 开始熏陶诚信 的重要意义 。将 爱心 花的生活 ，让幼儿们 初步 的了解 到何为道德 行为何为诚信 行为 ，，它们 是以什么 来做标准 的。从而进行 鼓励和教 育。因此，文学作 品的运用 ， 对 诚信教 育来说 是一个很好 的方 法。这就要求 教师选则一些 内容丰 富、 形象 鲜明的文学作品 了。 利 用文学 作品让幼Ｊ Ｌ ＇ ｆ ｆ ］ 掌握诚实 品质 ，让幼Ｊ Ｌ ４ ＇ ｆ ］ 了解何 为真实 何为
四 、制 造 一 些 特 定 的节 日
制 造 一 些 特 定 的节 日 ，例儿教育 中实施诚信教育呢 ？
一
、
教 师言传身 教，树立 良好地形象
在美 国，有一个 叫埃默 纽的八岁 小男孩，小小的年 纪却到死也 不肯 就把每年 的五月 二 日埃默纽 去世的这一天 定位 “ 诚实节 ”，以警示 大家