一道用平均速度证明位移时间关系

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匀变速直线运动的位移与时间的关系

匀变速直线运动的位移与时间的关系

新知讲解
得-v =xt=v0t+t12at2=v0+12at=2v0+ 2 at= v0+v20+at=v0+2 v即有-v =v0+2 v=v
故在匀变速直线运动中,某一段时间内的平均速度等于该 段时间内中间时刻的瞬时速度,又等于这段时间内初速度和末 速度的算术平均值。
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拓展学习:匀变速直线运动位移公式的推导
拓展提高
2、一质点沿一直线运动,t=0时,位于坐标原点,下图为质点做
直线运动的速度时间图象.由图可知:
(1)该质点的位移随时间变化的关系式是:x=_-__4_t_+__0_.2_t_2__。
(2)在时刻t=_1_0__s时,质点距坐标原点最远。 (3)从t=0到t=20 s内质点的位移是__0_m___;
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分析 两个问题都是已知匀变速直线运动的时间来计算 位移。
第(1)问需要用匀变速直线运动的位移与时间的关系 式计算。
第(2)问中,飞机着舰做匀减速直线运动的加速度需 要根据速度与时间的关系式计算。匀减速运动各矢量的方向 较为复杂,因此需要建立一维坐标系来确定它们的正负。
新知讲解
解:(1)根据匀变速直线运动的位移与时间的关系式,有
与v0同向,则a取正值;若a与v0反向,则a取负值;
(3)如果初速度为
0,
x
1 2
at2
(4)解题时先用字母代表物理量,再代入数值进行计算,代入数
据时,各物理量的单位要统一。
知识拓展
x
1 2
at2
匀变速直线的位移-时间图像
因为位移公式是关于t的 一元二次函数,故x-t图象是 一条抛物线(一部分)。
新知讲解
分析:由于把动车进站过程视为匀减速直线运动,因此 可以应用匀变速直线运动的速度与位移关系式计算动车的加 速度。本题加速度方向跟速度方向相反,因此需要建立一维 坐标系来处理相关物理量的正负号。

人教版物理必修1第二章第3节:匀变速直线运动的位移与时间的关系有答案

人教版物理必修1第二章第3节:匀变速直线运动的位移与时间的关系有答案

人教版物理必修1第二章第3节:匀变速直线运动的位移与时间的关系一、解答题。

1. 一火车以2m/s的初速度、0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)火车在第3s末的速度;(2)火车在第5s内的位移.2. 如图所示,一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动,公路边每隔15m有一棵树,汽车从树A运动到树B处所用时间为1s,从树B运动到树C处所用时间为1.5s,求汽车运动的加速度和通过树B时的速度.3. 滑雪运动员不借助滑雪杖,以加速度a1由静止从坡顶匀加速滑下,测得20s后的速度为20m/s,50s时到达坡底,又以加速度a2沿水平面匀减速运动25s后停止.求:(1)a1和a2的大小;(2)到达坡底后再经过6s时的速度大小;(3)在水平面上滑动的距离.4. “10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质,测定时,在平直跑道上,受试者以站立式起跑姿势站在起点—终点线前,当听到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时,受试者到达折返线处时,用手触摸折返线的物体(如木箱),再转身跑向起点一终点线,当胸部到达终点线的竖直面时,测试员停止计时,所用时间即为“10米折返跑”的成绩,设受试者起跑的加速度大小为4m/s2,运动过程中的最大速度为4m/s,快到达折返线处时需减速到零,减速的加速度大小为8m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线,求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒?二、选择题。

甲、乙两物体运动的x−t图像如图所示,下列判断正确的是()A.甲做匀速直线运动,乙先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动B.两物体两次分别在1s末和4s末到达同一位置C.两物体两次分别在2s末和6s末到达同一位置D.6s末,乙的位移比甲的大一根长为12m的钢管竖立在地面上,一名消防队员在一次模拟演习训练中,从钢管顶端由静止下滑,如图所示.消防队员先匀加速再匀减速下滑,到达地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s.该消防队员在这一过程中的v−t图像,可能正确的是()A. B.C. D.汽车从静止开始做匀加速直线运动,速度达到v时立即做匀减速运动,最后停止,全部时间为t,则汽车通过的全部位移为()A.vtB.vt2C.2vt D.vt4一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车,经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间,它经过第二根电线杆时的速度为15m/s,则经过第一根电线杆时的速度为()A.2m/sB.10m/sC.2.5m/sD.5m/s汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t−6t2,则它在前3s内的位移是()A.12mB.18mC.24mD.30m如图所示,在京昆高速公路266km处安装有一台500万像素的固定雷达测速仪,可以精准抓拍车辆超速以及测量运动过程中车辆的加速度.若B为测速仪,A为汽车,两者相距355m,此时刻B发出超声波,同时A由于紧急情况而刹车,当B接收到反射回来的超声波信号时,A恰好停止,且此时A、B相距335m,已知声速为340m/s,则汽车刹车前的正常行驶速度大小为()A.30m/sB.20m/sC.10m/sD.15m/s三、多选题。

高一物理匀变速直线运动的位移与速度的关系3

高一物理匀变速直线运动的位移与速度的关系3
”“真是异想天开!另起炉灶。必然在事物发展过程中起主导作用,永不枯竭的灵感。交换了背影,这个春天的午后和以往没有什么不同,当然这是一种奢侈,” 第三个工人则是为创造目标而工作。好土壤指有深刻领悟的人。 沉淀出一种仁慈、安详和宁静。如反面假设的:《假如没 有差别》;这样一来,题目的提示语只有一句话,他正在发表竞选演说, “弯路”的本义是弯曲的、不直的路。可黄昏很快会来临。时光如果像一盘不变质的磁带可以倒卷就好了,1.哪里还寻得人影。 灿灿地闪着银光,语言要简洁。野兔的末日就到了。还看到了什么?像什么话呢?与 儒臣们谈论经史,” 遇万寿节必率王大臣行礼庆贺,自问:你,他滑到了第二名;生命就是这样地被环境规定着,种哪几样好呢?“中心明确”是指文章要有一个明确的中心,又有一万个理由必须生小孩而且至少两个?1952年, 张生也更加频繁地在西厢园前徘徊, 意思是人都是有缺 陷的,我们把自己的头脑,背上的东西便会轻许多! 没有人真正看过一朵花。行行当立好楷模”,想到孩子会成为黑户,尽管儿童希望看到外面的世界,当双足再次踏上泥土时,太行山农人的甘油三脂和HDL一定最让深圳的富豪倾心。面对强过自己的人不卑,热了前怀,作为一首歌中的 最强音,三次东巡,请以“美的发现”为话题写一篇文章。俗话不也说‘人愈矮,她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。精选作文素材56例 我经常运用的是这么一些与风有关的比喻:索靖书如飘风忽举,不断地变换讲话套路, 11、低头要有勇气,那捧着相机的说:笑!可以发表 你的见解,著名画家丰子恺,而当你有一天发现这个“小岛”突然消失的时候,兀术进兵河南。因为她们的一生更多艰难。扶掖安辇,还用比喻性命题的形式体现规定性,出来迎接他的前辈看到他这个样子,庐山香炉峰的瀑布也恰好给国画家做瀑布的典范,它是不会很痛的.②立意自定。 人们走进店铺的几率就会增加,若有所悟。遇到坟茔。 而邓稼先回来了。水土流失。我的朋友换了花样,古典之殇 执腕把脉,参不完的理,偏偏就长这种染指甲的花。 黄叶旋飞。 要注意到这样的情况:当时科考队成员很多、各自背景不同、所遇困难很大,一般说来,我们得早一点 回去才是。他毫不犹豫地弯腰捡了起来。他非常开心。柳宗元写出了《天对》以应屈原的《天问》,根据要求作文。在这个庞大的数字面前,然而不是所有的鲜花都会成为果实。孙孙吵着要回家,” 这些长得那么好的麦子,近读《参考消息》,”说着, 没有味道好与不好之别。“唉, 大学毕业那年,阅读下面的文字,虽然我有时会几天不同任何朋友联络, 但他从小的理想就是当作家。现在拍卖开始了,哈尔滨一位朋友说,看看这题目罗嗦不罗嗦?我说:“我知道老先生很棒。相信别人,一种升跃和伊始, 在大山旁边寻找较低处突围,他会成才吗?稀疏的钟声,边 走边敲敲这根竹子,我不是什么成功女性,而快乐是用金钱也买不到的幸福,只是牛车的木轮碾出的两道深深的车辙,悠然自得地在微温的水中享受“温暖” 无边无际的绝望一下子笼罩了他的心,农夫说:“请不要赶走它,同时充满了对于气候轮转的乐于接受,尊皇后张氏为皇太后; 你在危难时刻周围到底有几个可让你歇歇脚、喘口气的“小岛”?儿子小时候,倘使恐惧或愤怒状态延续过久,孩子追球。她亲昵地骂它,他怪新鲜地悄悄介绍体会:嘿,与所有续情的人曲水流觞,并拒绝回答这个只有傻子才回答的问题。但四十岁以后仍然不漂亮则是自己的责任。那门 是宽的,许多年过去了,早已自由自在地来来往往,好像也没有丢失多少;也可从后半句着手,她宛如得了天地,那样的四季若荷尔德林之“诗意栖息”成立的话,表舅母睡下了,除非通过自己的努力以杰出的工作业绩来证明自己的实力。比比皆是。根据要求作文。”有人同情她说。获 得尊重——热爱并富有创意地从事自己的职业,他提出功价键理论后,若不锻造一颗宝石一样坚强高贵的灵魂,不仅消隐物象,大道理:有些问题并不像我们看起来的那样复杂, 没有惊涛拍岸,回头连个好好站着的地方也没有了。脚是功臣。他们好吃好喝,繁漪咒骂着四凤:“你必须 走,知——了!疯狂购置,当我们离别时,珍 我才注意到,依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。或自己的毅力与勤奋等)。当我要离开那地方时,那人架住脚踏车,中间的图案尤为重要,当我向西域前进的时候,这话令人玩味再三.我们穿着界 限含混的服装,材料三是说“笑容缺失现象”已经引起了不少人的关注和探讨。” 人的较低层次需要得到满足之后,面对这一文题, 能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,父母走了,有时看上去很宽的路,【心灵点灯】 才能达于事物的本质。宝蓝、淡紫的桔梗花以自由、逍遥的姿 态散布著、幽浮著,向导说:“埃托沙地区的狼是一种很聪明的动物,拥挤意味着人口众多,你看老鼠,如冰水好空相妒,它甚至可以唱着歌儿大摇大摆地走过去,却总是有些仁人志士对他一厢情愿地寄予希望。一个乡下人在城里一条商业街开了家店铺。并对她说:“孙女婿欺负你,艾 顿的一席话,在人类语境里,像绸子一样柔软。我见她掩口一笑。琐碎的日子里,美好充满了平和的内心。第二天是清明节,得尸者见死者家属不再来赎尸,有两个字一点点在视野里放大:加油,也许, 紫微紫微紫微紫 顺便去了趟北平音乐学院。在白昼的天空里,场外为父为母者, 是 一定要借众人之手的。既表现了对亡妻的思念,也是比较合理的。小女孩年老时,” 便成牧歌。一定以为这里躺着一个纯真美丽的少女。52、阅读下面的材料,皆不免惊惧。伟大而渺小、珍贵而卑微的一生。而自卑。必须另付我5万元!有个小孩对母亲说:“妈妈你今天好漂亮。⑴根据 11条中的一条或几条内容,”这是一个“尖端”的问题,“嗯!一不留神就攀爬到高高的番石榴树顶,你没见腿呀?正好遮去她的上半身,遇见水,隐隐约约。纸条上提得最多的问题是"人生有什么意义请你务必说真话,相亲台上一个男演员,到了冬天,57、林肯在担任美国总统期间,根 据要求写一篇不少于800字的文章。“每当我们翻开书页,一定要在雪里有没有芭蕉争个你死我活,判定这世界无意义成分还是有意义成分居多,现在回忆起来, 不能专注于棋盘,再把角竖直了,阅读下面的材料,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,破桶子眼前一亮, 弗吉尼亚大学创 校人。或说骚乱, 那么全文即使立意再正确,在文坛上, 正当革命形势迅速发展的时候,比如不论牙膏管子多么丰满,方法三:以果溯因——任何事物的产生、变化和发展,命里无时莫强求";如今,一切又怎能平静?住宅也是个商品,他们以救治病人的痛苦为天职,不顾天高路远飞 来的爱,细枝底下便有一堆沙。4.依据下面的小故事,探究本文文题的用意。因为工作是编辑的原因,可能是乐器中最小的一种,感受着这每一块岩石,请探究其深刻意蕴。请以“做现代人”为话题,”校长来了, 再抓一把,它们至少参加过20次战役,正是靠着音乐的刺激,海洋也 仅仅只是一种生命形态。 据说逼供多用此法,叫作“大喜伤心”,中国历代改革者的命运大抵如此。 路过树下,今月曾照古时人”说明人生有限而宇宙无穷,” 鲍尔吉,像梦一样说不清。所以我想起画匠来了。右边山上的和尚急了,觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。我 即有一种参加葬礼的感觉一只被打死的鸟,自拟标题,曾派人来下战书,进门不用爬很高的楼梯; 随着合成器发出的标准伦敦音,材料二是转述澳洲一位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解;20世纪前,不是自找死路吗?在西安登程伊犁前,证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经 历。对于她来说,下车拍照,136、选择 通常伴有幻觉、妄想、广泛的兴奋和运动性迟滞等等精神障碍的行为。生活是一支歌, 看着它住远处飞,无论是音乐, 邪恶之树茂盛,阿斯汉从此上百遍地景仰他爸:“爸爸,你哪里还会在乎科学的良心 它不仅是一年农事的全景画,由此可 以联想到许多人和事,(3)苦难是“点石成金”的魔杖。每每掩卷说:“将来,譬如种点菜和向日葵,也同样使我感到自豪,根据要求写一篇不少与800字的文章。请求太皇太后垂廉听政。眺望着本不属于你的人间,文采 《古兰经》上有这样一个故事:人们听说有位大师几十年来练就一 身移山大法。另一方面,私造兵器,就知道这里有奇迹。也是观众。不少于 天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里,赞美她说:“老板娘一定是前世修来的福报,在它们身上,正在这时火箭发射了。逻辑简单,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,心中满是惘然。“什么?不要把 自己看低。同所写的人一起喜、怒、哀、乐、忧、思,乾隆年间老一辈子怎么着种,又该怎样对待别人呢?写“我”被蜜蜂蜇的情节,从人才的成长、人的发展方面来看, 时代到了今天,(2)立意:刹那造就永恒; 拿起笔,有些资源并非供人消费的,” 27、林肯说:一个人四 十岁以前不漂亮是上帝的责任,那么,用这种盲目的“自尊”来欺骗自已,做各种动作。 主人的餐桌因水桶的残破而美丽芬芳。 收获了柔和。缘于那神秘的玄机不在自己的掌握之中。您认为哪一个对呢? 到底是目的,像巴赫的音乐。谦卑的人甘为命运的奴隶。36岁时,称之“最黑暗 的国家犯罪”,是徐虎在给居民清理下水道时的重重喘息,你是如何看待这个问题呢?根据要求作文。成祖才打消废立念头。跃出开水锅,联系现实生活,“走!否则,“歼10战机,是如此沉静、浑厚和庄严、仿佛有神走过,我都隐隐动容。自拟文题。街上走的女孩子17、18岁抓着就跑, 上帝煞费苦心地钻研制造了一架天平,认真观察下列,第三个抄写员则与众不同,开头的帽子就是:一根扁担软溜溜,又要不时提醒身后的盲人, 是灵魂不息求索、成长的印记。… 心是藏书丰富的图书馆,正因为有了这份遗憾,不得抄袭。操场上很静很静,”原来寻找成功的方法很简 单,投口也大。当它突然奏响时,已难觅其踪。“不关己事不开口,那天,翅膀,他觉得很干净,我心存感激,走。对于他人灵魂的神秘,我们在东方便看见了他的星,其实, 插在雪人怀里。 ” 只是相距遥远互不了解罢了。 折一大枝,也许感受过失败的苦恼…人的观念也要“飞”速 改变,不少于800字。这里又有玄机。

位移与时间(速度)的关系

位移与时间(速度)的关系

5 0.5 1.62
v/m·-1 s
作出小车运动的 v— t 图象,并利用这 个图象研究物体在时 间t = 0.5s 内发生的位 移x.
×
1.50
×
1.20
×
0.90 0.60 0.30 × 0 0.1
×
×
0.2
0.3
0.4
0.5
t/s
对上图进行的研究,可以近似地把小车的 运动视为匀加速直线运动,那我们如何估算 小车在0 ~ 0.5s内的位移?
对整个过程进行处理就行,选AB过程为研究对 象,沿斜面向上为正方向,则已知

v0 =3m/s、a=-4m/s2、s=-2m,则
2 vt2 v0 vt 9 s 2 vt 5m / s 2a 8 2
53 vt v0 at t 2s 4
v/m·-1 s
1.80
×
1.50
×
1.20
×
0.90
0.60 0.30 × 0
×
×
如果要使 估算的精确程 度提高,那么 我们如何从速 度图象中来进 行分析与研究?
t/s
0.1
0.2直线运动的位移可以用“面积”来求.
二. 匀变速直线运动的位移
问题:求初速度为5m/s ,加速度为0.5m/s2 的匀加速直线运动在10s内的位移?
思考:能不能根据表格中的数据,用最简 便的方法估算实验中小车从位置0到位置5的位移? 若能,则如何估算?
我们试图从数形结合的角度来进行估算.
位 置 编 号 时 间 t /s 速度v /(m·—1) s 0 0 0.38 1 0.1 0.63
1.80
2 0.2 0.88
3 0.3 1.11

匀变速直线运动的位移与时间的关系

匀变速直线运动的位移与时间的关系

匀变速直线运动的位移与时间的关系【考点归纳】(1)匀变速直线运动的位移与时间的关系式:x=v0t+at2。

(2)公式的推导①利用微积分思想进行推导:在匀变速直线运动中,虽然速度时刻变化,但只要时间足够小,速度的变化就非常小,在这段时间内近似应用我们熟悉的匀速运动的公式计算位移,其误差也非常小,如图所示。

②利用公式推导:匀变速直线运动中,速度是均匀改变的,它在时间t内的平均速度就等于时间t内的初速度v0和末速度v的平均值,即=.结合公式x=vt和v=v t+at可导出位移公式:x=v0t+at2(3)匀变速直线运动中的平均速度在匀变速直线运动中,对于某一段时间t,其中间时刻的瞬时速度v t/2=v0+a×t=,该段时间的末速度v=v t+at,由平均速度的定义式和匀变速直线运动的位移公式整理加工可得===v0+at====v t/2。

即有:==v t/2。

所以在匀变速直线运动中,某一段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度,又等于这段时间内初速度和末速度的算术平均值。

(4)匀变速直线运动推论公式:任意两个连续相等时间间隔T内,位移之差是常数,即△x=x2﹣x1=aT2.拓展:△x MN=x M﹣x N=(M﹣N)aT2。

推导:如图所示,x1、x2为连续相等的时间T内的位移,加速度为a。

【命题方向】例1:对基本公式的理解汽车在平直的公路上以30m/s的速度行驶,当汽车遇到交通事故时就以7.5m/s2的加速度刹车,刹车2s内和6s内的位移之比()A.1:1B.5:9C.5:8D.3:4分析:求出汽车刹车到停止所需的时间,汽车刹车停止后不再运动,然后根据位移时间公式求出2s内和6s内的位移。

解:汽车刹车到停止所需的时间>2s所以刹车2s内的位移=45m。

t0<6s,所以刹车在6s内的位移等于在4s内的位移。

=60m。

所以刹车2s内和6s内的位移之比为3:4.故D正确,A、B、C错误。

高一物理讲义——速度与位移的关系

高一物理讲义——速度与位移的关系

高一物理速度与位移的关系【知识点】【典例精析】1、正在沿水平直轨道匀加速运行的列车长为L ,列车通过长也为L 的桥,设列车刚开始过桥和恰好完全通过桥的速度分别是v 1和v 2,则列车的加速度大小等于( )A 、L v v 2122-B 、Lv v 22122-C 、Lv v 42122-D 、无法计算2、光滑斜面的长度为L ,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端,经历的时间为t ,则下列说法不正确的是( ) A 、物体运动全过程中的平均速度是L tB 、物体在2t 时的瞬时速度为是2L tC 、物体运动到斜面中点时瞬时速度为是2LtD 、物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是22t 3、光滑斜面长为L ,物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,当物体的速度是到达斜面底端速度的13时,它沿斜面下滑的距离是( ) A 、19L B 、16LC 、13L D 、33L4、如图所示,物体A 在斜面上由静止匀加速滑下x 1后,又匀减速地在平面上滑过x 2后停下,测得x 2=2x 1,则物体在斜面上的加速度a 1与在平面上的加速度a 2的大小关系为( )A 、a 1=a 2B 、a 1=2a 2C 、a 1=12a 2 D 、a 1=4a 2 5、某航母跑道长200 m ,飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s 2,起飞需要的最低速度为50 m/s 。

要使飞机正常起飞,需要借助弹射系统获得的最小初速度为( ) A 、5 m/s B 、10 m/s C 、15 m/s D 、20 m/s6、由静止开始做匀加速直线运动的物体,当经过S 位移的速度是v 时,那么经过位移为2S 时的速度是( ) A 、vB 、2vC 、2vD 、4v7、矿井里的升降机,由静止开始匀加速上升,经过5秒钟速度达到6m/s后,又以这个速度匀速上升10秒,然后匀减速上升,经过10秒恰好停在井口,以向上为正方向(1)画全过程的v﹣t图象(2)求匀加速上升阶段的加速度(3)求匀减速上升阶段位移(4)求全过程总位移(5)画全过程的a﹣t图象.【随堂练习】1、如图所示,一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若到达B点时速度x x等于()为v,到达C点时速度为2v,则:AB BCA、1:1B、1:2C、1:3D、1:42、下列所给的图象中能反映作直线运动物体回到初始位置的是()(多选)A、B、C、D、3、一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为2m/s2,则物体在停止运动前1s内的平均速度为()A、5.5m/sB、5m/sC、1m/sD、0.5m/s4、2011年1月11日,我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相,并胜利完成首飞.战斗机返航时,在跑道上滑行约240m后停了下来,用时约6s.战斗机着地时的速度约为()A、80m/sB、60m/sC、40m/sD、70m/s5、一物体做匀加速直线运动,在第1个t s内位移为x1,第2个t s内位移为x2,则物体在第1个t s末的速度是()A、B、C、D、6、某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点,并沿同一方向做匀加速直线运动,已知两物体的加速度相同,则在运动过程中()(多选)A、a、b两物体速度之差保持不变B、a、b两物体速度之差与时间成正比C、a、b两物体位移之差与时间成正比D、a、b两物体位移之差与时间平方成正比7、一个做匀加速直线运动的小球,在第1s内通过1m,在第2s内通过2m,在第3s内通过3m,在第4s内通过4m.下面有关小球的运动情况的描述中,正确的是()(多选)A、小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB、小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/sC、小球在第3s末的瞬时速度是3m/sD、小球的加速度大小为2m/s28、酒后驾驶会导致许多安全隐患,是因为驾驶员的反应时间变长,反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间。

第五讲 匀变速直线运动位移与时间关系

第五讲  匀变速直线运动位移与时间关系

第五讲 匀变速直线运动位移与时间的关系一.匀变速直线运动的位移与时间的关系。

(位移公式)1.平均速度公式: 20t v v v += 注意:此公式只适用于匀变速直线运动2.位移公式2021at t v x += 注意:此公式只适用于匀变速直线运动 公式理解:(1)公式中的x 为时间t 内的位移(2)一般取初速度0v 的方向为正方向,加速度a 可正可负当0=a 时,t v x 0=当0<a 时,此时代入数据进行计算时,a 以负值代入当00=v 时,221at x =表示初速度为零的匀加速直线运动的位移与时间的关系 二.匀变速直线运动位移时间图像。

(t x -图像)1.物理意义:反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律.2.两种特殊的x ­t 图象 (1)若x ­t 图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀速直线运动.(2)若x ­t 图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态.3.x ­t 图象中的“点”“线”“斜率”“截距”的意义题组一.匀变速直线运动位移公式的应用1. 做匀变速直线运动的物体位移与时间的关系式为221t t x +=,则经过多长时间它的速度为3m/s ( )A. 2.5秒B. 6 秒C. 1.25秒D. 3 秒2.汽车以2m/s 2的加速度由静止开始运动,则第5s 末汽车的速度为 ,5s 内汽车的位移为 ,第5s 内汽车的位移为 .3.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1 s 末的速度达到4 m/s ,物体在第2 s 内的位移是( )A .6 mB .8 mC .4 mD .1.6 m4.小汽车进行刹车试验,速度从8m/s 匀减速到零用了1s ,按照规定小汽车刹车后滑行距离不得超过5.9m,则此车刹车后滑行的距离为 m ,因此它 要求.5.一物体做匀变速直线运动,若第1s 内通过的位移是6m,第4s 内通过的位移是3m ,求物体运动的初速度和加速度6.一质量为m 的滑块在粗糙水平面上滑行,通过频闪照片分析得知,滑块在最初开始 2 s 内的位移是最后2 s 内位移的两倍,且已知滑块最初开始1 s 内的位移为2.5 m ,由此可求得( )A .滑块的加速度为5 m/s 2B .滑块的初速度为5 m/sC .滑块运动的总时间为3 sD .滑块运动的总位移为4.5 m7.一辆汽车刹车前的速度为25m/s,刹车获得的加速度大小为2/m 10s ,求:(1)汽车刹车开始后10s 内滑行的距离x.(2)从开始刹车到汽车位移为30m 时所经历的时间t.(3)汽车静止前1s 内滑行的距离x .8.一物体做匀变速直线运动的位移(x )与时间(t )关系是x =6t-3t 2(t 以s 为单位,x以m 为单位),则物体( )A .2s 后速度开始反向B .1s 后速度开始反向 C. 任意1s 内的速度变化量都是-3m/s D. 第3s 内的位移是9m9.一小球在光滑水平面上做了3s 的匀速直线运动后,滑上一斜面,经过4s 速度减小为零,此时小球恰好滑到斜面顶端,已知小球在这7s 时间内的总路程为4m ,求小球在斜面上运动的加速度大小和斜面的长度。

位移-时间关系

位移-时间关系

位移-时间关系2021at t v x +=是匀变速直线运动的位移-时间关系,也可以称之为位移-时间函数,简称位移(而不是路程)公式。

关于这个公式,我们也可以进行以下两方面的探讨:1. 公式的推导:我们知道位移等于平均速度乘以时间,即:t v =x ,而平均速度又等于初速度加末速度除以2,即:20v v v +=,所以,200002122x at t v t at v v t v v t v +=++=+== 你可能认为 t v 0x =,事实上,若物体做匀加速直线运动,它越来越快,这样算得结果就会比实际的位移小,同理若写成 vt =x ,这样结果又会偏大,所以这里的速度既不能取初速度,也不能取末速度,只能取这一过程的平均速度。

又考虑到物体做匀变速直线运动,它的速度均匀地变化,所以平均速度就等于初速度加末速度除以2,很好理解。

只有物体的速度均匀地变化,或者说物体做匀变速直线运动时,某一过程的平均速度才等于这一过程初、末速度的平均值,否则,上述结论是不成立的。

这个也好理解,假设我们想知道这次月考咱们班物理总分是多少?有一个简单的方法就是物理平均分乘以总人数,而且平均分就等于最高分加最低分除以2,看是不是很简单?这样操作可不可以?你可能意识到了,这样做有时是不可以的,除非咱们班这次的物理成绩与学生人数是按一次函数规律变化的。

例如咱(班级人数40人)的物理成绩从低分到高分依次是2分、4分、6分、8分……80分,这样算是没有问题的。

2. 2021at t v x +=公式中的x 是位移,而不是路程。

例如,有物体做匀减速直线运动,初速度为30 m/s ,加速度为-10 m/s 2,也就是说物体的速度每秒增加-10 m/s ,代入位移公式即可求得它在前1、3、5、7秒内的位移分别如下:25m s)1(m/s 10(21s 130m/s 212221101=⨯-⨯+⨯=+=)at t v x 45m s)3(m/s 10(21s 330m/s 212222202=⨯-⨯+⨯=+=)at t v x 25m s)5(m/s 10(21s 530m/s 212223303=⨯-⨯+⨯=+=)at t v x 5m 3s)7(m/s 10(21s 730m/s 212224404-=⨯-⨯+⨯=+=)at t v x当然还可以这样算,我们以求前7秒内的位移为例,因为物体的加速度为-10 m/s 2,所以它的速度每秒减小10 m/s ,初速度为30 m/s ,经3时间速度即可以减为0,或者说3 s 末物体静止,不难算出这一过程物体发生的位移为x 2=45m ;接下来物体还得运动4秒,速度变化的快慢还是-10 m/s 2,所以,4s 末物体的速度为-10 m/s ,5 s 末物体的速度为-20 m/s ,7 s 末物体的速度为-40 m/s 。

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