美术教案课件—— 6-8岁 《小班甜甜圈》
幼儿园小班美术教案《美味的甜甜圈》【幼教课件】
幼儿园小班美术教案《美味的甜甜圈》【幼教课件】【美味的甜甜圈】一、活动目标：通过本次美术活动，使小班幼儿能够：1. 了解和认识甜甜圈的特点和形状；2. 探索和体验不同的艺术材料和美术表现形式；3. 培养幼儿的想象力、创造力和手眼协调能力。
二、活动准备：1. 图片或实物：展示一些甜甜圈的图片或实物，激发幼儿的兴趣；2. 色彩工具：提供彩色纸、水彩、油画棒等艺术材料；3. 工具：准备剪刀、胶水、画笔、调色盘等工具；4. 工作区域：布置整洁的工作区域，确保安全性。
三、活动步骤：1. 导入（5分钟）：通过展示图片或实物，向幼儿介绍甜甜圈的特点和形状，让幼儿能够感受到甜甜圈的特殊魅力，引发他们的兴趣和热情。
2. 观察和讨论（10分钟）：让幼儿围坐在一起观察图片或实物，并提出一些问题引导幼儿的思考和交流：- 甜甜圈是什么形状的？- 甜甜圈有哪些特点？- 你喜欢吃什么口味的甜甜圈？- 你觉得甜甜圈什么颜色比较好看？3. 创作（35分钟）：a) 选择材料：提供丰富的艺术材料，让幼儿自由选择；b) 绘制形状：指导幼儿使用圆形模板或画圆工具，在纸上绘制甜甜圈的形状；c) 色彩填充：鼓励幼儿使用自己喜欢的颜色填充甜甜圈，发挥想象力；d) 装饰表面：提供彩色纸、亮片、贴纸等装饰材料，让幼儿粘贴在甜甜圈上，增添美感；e) 创造特殊效果：指导幼儿使用水彩、油画棒等材料，让他们创造出特殊的甜甜圈效果。
4. 展示与分享（10分钟）：让每个幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享作品创作时的心得和感受。
鼓励其他幼儿给予同伴积极的评价和赞赏，增强合作与分享的意识。
5. 清理与总结（5分钟）：引导幼儿整理好使用的工具和材料，同时向幼儿提问：- 你今天学到了什么？- 你对甜甜圈有了更深的了解吗？- 你还有什么其他的想法或创意？四、教师角色：1. 起到示范和引导作用，帮助幼儿了解和认识甜甜圈；2. 提供艺术材料和工具，指导幼儿合理使用；3. 鼓励幼儿表达自己的想法和创意，给予积极的评价和鼓励；4. 促进幼儿之间的合作与分享，营造积极的学习氛围。
《甜甜圈》PPT课件中班美术
指导幼儿在轮廓线内添加细节，如甜甜圈上的糖霜、巧克力酱等，使画面更加丰 富。
上色和修饰阶段
选择合适的颜色进行上色
01
根据观察，指导幼儿选择相应的颜色为甜甜圈上色，注意色彩
的搭配和过渡。
添加光影和立体感
02
教幼儿使用深浅不同的颜色表现光影效果，增强甜甜圈的立体
感。
修饰和完善画面
03
鼓励幼儿发挥创意，在画面上添加背景、其他食品或道具等，
02
甜甜圈造型与色彩搭配
基本形状与线条运用
圆形基础
甜甜圈的基本形状是圆形 ，通过不同大小的圆形组 合，可以构建出丰富的造 型变化。
线条装饰
运用直线、曲线、波浪线 等线条，可以增加甜甜圈 的层次感和立体感。
形状组合
将圆形与其他形状如三角 形、方形等进行组合，创 造出更具创意的甜甜圈造 型。
色彩搭配原则及技巧
色彩对比
运用对比色如红绿、黄紫等，可 以突出甜甜圈的重点部分，增加
视觉冲击力。
色彩调和
采用相似色或邻近色进行搭配，可 以使画面更加和谐统一。
色彩情感
不同的色彩可以传达不同的情感， 如红色代表热情、黄色代表快乐等 ，可以根据主题选择合适的色彩。
创意造型展示与欣赏
创意造型
通过变换形状、添加线条、运用 色彩等手法，创造出独具特色的
水彩颜料
适合表现甜甜圈的柔软质感和光影效果，需掌握 调色技巧。
工具使用方法及注意事项
彩色铅笔使用方法
削尖铅笔，轻柔勾勒轮廓，注意笔触方向和力度。
油画棒使用方法
选择合适颜色，均匀涂抹，注意色彩搭配和过渡。
水彩颜料使用方法
调配适量颜料和水，掌握好画笔湿度，注意色彩层次和晕染效果。
幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含课件
幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《好吃的食物》，详细内容为“甜甜圈”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解甜甜圈的形状、颜色及特点，并能够运用简单的线条和色彩进行创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解甜甜圈的相关知识，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察甜甜圈的形状、颜色及特点，并运用到创作中。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和美术创作技能。
四、教具与学具准备1. 教具：甜甜圈的实物、图片、彩泥、画纸、水彩笔等。
2. 学具：画纸、水彩笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示甜甜圈的实物，让幼儿观察并说出甜甜圈的形状、颜色及特点。
（2）邀请幼儿品尝甜甜圈，引导他们描述甜甜圈的味道。
2. 例题讲解（10分钟）（1）以图片的形式展示不同形状、颜色和图案的甜甜圈。
（2）讲解如何用水彩笔和彩泥创作甜甜圈。
3. 随堂练习（15分钟）（1）分发画纸、水彩笔和彩泥，让幼儿按照自己的喜好进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）邀请其他幼儿对作品进行评价，鼓励他们发表自己的看法。
六、板书设计1. 课题：《甜甜圈》2. 内容：（1）甜甜圈的形状、颜色及特点（2）创作方法：水彩笔、彩泥七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的甜甜圈。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥自己的想象力，创作出独特的甜甜圈。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了甜甜圈的制作方法，提高了他们的动手操作能力和美术创作技能。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如废旧物品、树叶等）进行甜甜圈的创作。
幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件
幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件《中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件！活动目标：1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
活动准备：1、甜甜圈PPT、环境布置蛋糕店。
2、学具：彩色笔、白卡纸。
3、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验。
配套课件：中班美术课件《甜甜圈》PPT课件下载地址：/ppt/2338.html活动过程：中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件二、教师示范画甜甜圈。
1、学习画空心圆的方法。
(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。
(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小不一样的圆)(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样?甜甜圈变胖了，变大了。
(教师示范空心圆)。
有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
(3)叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。
为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹(线条)(4)为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。
你喜欢吃什么味道的?(草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。
)那我们就来加点草莓味。
好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧!2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：第一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈(手拿操作纸)第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
三、作品展示1、将甜甜圈送入蛋糕店中。
师：今天的蛋糕店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。
创意美术《甜甜圈》课件
教学对象：4—5岁
教学目标： 1.理解空心圆，了解不同口味所对应的不同颜色 2.能够运用搓圆、压扁的基本技能制作甜甜圈的造型 3.感受动手制作的乐趣
甜甜圈
活动过程 一、导入（谜语） 有一种很好吃的食物，它长得很像游泳圈，吃起来香香甜甜的，小朋友猜猜是什么呢? 二、出示甜甜圈和饼干，理解空心圆 （提前准备两个盒子，一个装甜甜圈，一个装饼干）小朋友们，你们猜，盒子里面装 的是什么呀？让我们一起打开看看吧 提问：甜甜圈和饼干是一样的吗？它们哪里不一样？ 小结：饼干身体是圆形的，甜甜圈是空心圆 三、欣赏不同颜色和造型的甜甜圈 1.甜甜圈的都有哪些味道？ 2.甜甜圈上面都有什么呀？ 四、让我们一起来制作吧
教学对象：4—5岁
教学目标： 1.理解空心圆，了解不同口味所对应的不同颜色 2.能够运用搓圆、压扁的基本技能制作甜甜圈的造型 3.感受动手制作的乐趣
材料准备：包装盒、黏土、彩墨汁、彩色卡纸片及其它小颗粒装饰
有一种很好吃的食物，它长得很像游泳圈，吃起来香香甜甜的，小朋友猜猜是什么呢? 有一种很好吃的食物，它长得很像游泳圈，吃起来香香甜甜的，小朋友猜猜是什么呢?
甜甜圈和饼干是一样的吗？它们哪里不一样？
甜甜圈的都有哪些味道？ 1.小朋友们最喜欢什么味道的甜甜圈？
甜甜圈上面都有什么装饰呀？
让我们一起来制作吧！
感谢观赏
Cartoon education and teaching
小班幼儿园烘焙课教案——甜甜圈
小班幼儿园烘焙课教案——甜甜圈一、教学目标1.让幼儿了解甜甜圈的特点和制作方法。
2.培养幼儿的动手能力和合作意识。
3.培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备1.材料准备：面粉、酵母、砂糖、动物性油脂、色拉油、炼乳、水果粒、巧克力酱等。
2.工具准备：面粉筛、面团刮板、擀面杖、模具、炒勺、烤盘等。
3.预先将面粉、酵母、砂糖等材料分成适量小份。
4.准备好教学用的PPT或图片。
三、教学步骤第一步：导入（引起兴趣，激发好奇心）（5分钟）1.引导幼儿讨论他们最喜欢吃的甜品，看看有没有人知道甜甜圈是什么。
2.通过展示甜甜圈的图片或PPT，向幼儿介绍甜甜圈的外形和特点。
第二步：学习制作甜甜圈的材料和工具（10分钟）1.向幼儿展示所使用的材料和工具，并简单介绍每个材料和工具的作用。
2.让幼儿触摸和闻一闻面粉、砂糖等材料，感受它们的质地和气味。
第三步：讲解制作甜甜圈的步骤（15分钟）1.分别向幼儿介绍和展示制作甜甜圈的步骤：准备面团、发酵、擀面、切割、烘焙、装饰。
2.通过PPT或图片依次展示每个步骤的详细图解，引导幼儿理解每个步骤的意义和操作方法。
第四步：实践制作甜甜圈（40分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组由教师带领。
2.按照步骤指导幼儿进行实践制作，教师进行现场指导和纠正。
3.鼓励幼儿团队合作，分工合作，共同完成制作过程。
第五步：装饰甜甜圈（15分钟）1.提供各种装饰材料和调料，如炼乳、水果粒、巧克力酱等。
2.引导幼儿自由选择装饰材料，发挥想象力和创造力，装饰自己制作的甜甜圈。
第六步：展示和分享（10分钟）1.让每个小组展示他们制作的甜甜圈。
2.鼓励幼儿分享制作过程中的困难和乐趣。
四、教学反思1.整体教学过程顺利进行，幼儿对甜甜圈制作过程和装饰方法有了一定的理解。
2.小组合作意识较强，幼儿能够积极参与制作和互相帮助。
3.部分幼儿在面团擀面和切割环节需要教师的耐心指导，可能需要增加教师的辅助。
4.幼儿在装饰环节表现出较高的创造力和想象力，展示出了多样化的装饰效果。
2024年幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含课件
2024年幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，涉及教材的第三章节《有趣的圆形》。
详细内容主要围绕生活中常见的圆形物品——甜甜圈展开，通过观察、描述、创作等环节，引导幼儿发现圆形的特点，激发他们的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识圆形，了解甜甜圈的基本特点。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握圆形的特点，创作出富有创意的甜甜圈作品。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教师准备：甜甜圈实物、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示甜甜圈实物，引导幼儿观察、描述甜甜圈的特点。
如：“这个甜甜圈是什么形状的？它有哪些颜色？”2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过课件展示各种形状的甜甜圈，引导幼儿发现圆形的特点。
（2）教师讲解甜甜圈的画法，示范如何用画笔和水彩颜料创作出富有创意的甜甜圈作品。
3. 例题讲解（5分钟）教师以一个简单的甜甜圈为例，讲解绘画步骤，强调色彩的搭配。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的方法，动手绘制自己的甜甜圈作品。
5. 互动环节（5分钟）幼儿相互展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 课题：《甜甜圈》2. 板书内容：（1）圆形特点（2）甜甜圈的画法（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的甜甜圈要求：用画笔和水彩颜料，发挥自己的想象，创作一幅富有创意的甜甜圈作品。
答案：因幼儿个体差异，作品形式和内容各异，无统一答案。
2. 作业提交：下节课前提交。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、描述、创作等环节，让幼儿掌握了圆形的特点，培养了他们的观察能力、动手操作能力和创新能力。
幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含课件(1)
幼儿园中班美术教案及反思《甜甜圈》含课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美食篇》第三节《甜甜圈》。
教学内容主要包括甜甜圈的色彩、形状及装饰方法，通过观察、实践、创作，让幼儿感知生活中的美好事物，培养他们的审美情趣和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解甜甜圈的形状、色彩，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用线条、色彩进行美术创作的兴趣，提高他们的动手能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握甜甜圈的形状、色彩及装饰方法。
难点：如何引导幼儿运用线条、色彩进行创意表达。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、实物甜甜圈、画纸、彩笔、水粉等。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物甜甜圈，让幼儿观察、品尝，引导他们说出甜甜圈的形状、颜色及味道。
2. 例题讲解（10分钟）通过课件展示各种形状、颜色、装饰的甜甜圈，让幼儿了解甜甜圈的特点，激发他们的创作兴趣。
3. 课堂示范（5分钟）教师现场示范如何画出简单的甜甜圈，并演示装饰方法，引导幼儿注意线条、色彩的搭配。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，运用画纸、彩笔、水粉等材料，独立创作一幅甜甜圈作品。
5. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事，同伴之间相互欣赏、学习。
教师对幼儿的作品进行评价，鼓励他们发挥想象，大胆创作。
六、板书设计1. 课题：《甜甜圈》2. 内容：形状、色彩、装饰方法七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的甜甜圈，并与家人分享。
答案：略2. 作业要求：运用线条、色彩进行创作，注意装饰方法的运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、创作，让幼儿掌握了甜甜圈的形状、色彩及装饰方法，提高了他们的审美能力和动手能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象，创作出更具个性化的作品。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察、发现其他美食，尝试运用所学知识进行创作，培养他们的观察力和创造力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
01 课程导入
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
美味甜甜圈
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
也许正是因为母亲的爱才让 这种面包有了这样一个甜蜜 的名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ——甜甜圈
爱的 甜甜圈
甜甜圈日
在亚洲，甜甜圈主要是被当成点心类的 食物，但在美国，甜甜圈是最为典型的 饮食文化代表，甚至比汉堡热狗更受到 美国人的喜爱.
任何一家甜品店、面包店、咖啡店都有她 的身影，大多数人都以甜甜圈作为早餐的 主食，甚至还设立了“甜甜圈日”。
Sweet cake
甜甜圈的故事，相比正襟危坐的复杂甜品，甜甜圈显得更加平易近人 一块块米黄色面团滑入油锅，立刻爆出滋啦啦的响声 欢快膨胀起来，变成诱人的金黄色 刚出锅的甜甜圈，外形圆润讨巧，油炸的表面，完美吸附糖霜、巧克力 或者五颜六色的奶油酱 趁热轻咬一口，真美味
反馈教学
甜甜圈的特点
封闭的圆环 中空的 面包圈 糖霜 奶油 糖果
甜甜圈，它是一种用面粉、白砂糖、奶油和鸡 蛋混合之后再经过油炸的甜食。
甜甜圈最普遍的两种形状是中空的环状、或面 团中间有包入奶油、蛋浆等甜馅料的封闭型甜 甜圈。
美味
吃起来是什么味道
香甜
闻起来是什么味道
美观 看起来是什么样子
1 面粉做成的圈 2 垂涎欲滴的糖霜
3
点缀其间的糖果
4
香甜可口的奶油
关于甜甜圈的故事
1.准备水粉颜料，轻黏土和海绵拍，以及一张彩色的卡纸。
2.用海绵拍在卡纸上拍印出彩色的背景色。
3.用轻黏土做出甜甜圈的形状。
4.用水粉颜料将甜甜圈“炸”出金黄的颜色。
4.用水粉为甜甜圈涂上糖霜和巧克力酱。
5.还可以甩上一些颜料或轻黏土做出一些浆。
6.用手撕或剪刀剪碎彩色的纸片。
7.将彩色的纸片洒在甜甜圈上。
1940年的一天，有一位格雷船长，他小时候非常喜爱吃他妈 妈亲手制作的炸面包，但他发现炸面包的中央部分因油炸时 间不足而还没完全熟，于是格雷的母亲便将炸面包的中央部 分挖除，再重新油炸一次，发现炸面包的口味竟然更加美味， 于是中空的炸面包——甜甜圈，便就此诞生。
由于甜甜圈是以高温热油来制成，因此 甜甜圈好吃的秘诀便在于，如何在短时 间内让甜甜圈完全炸熟，而由母亲充满 机智的处理方式，更可以看出母亲对小 朋友的关心与爱心。
参考课时
90分钟
建议年龄
3-5岁
课程来源
甜甜圈美味香脆,表面的砂糖在 嘴里融化,再咬一口松软的面包 简直让人融化，相信很多小朋 友都很喜欢甜甜圈，那么你们 会画甜甜圈吗?
教学目标
1.尝试用轻黏土通过简单的 揉捏做出甜甜圈的形态。 2.用水粉颜料结合彩色纸张 等装饰和丰富画面。 3.体验动手制作的乐趣，感 受创作的快乐和趣味。
Delicacy of dessert time
甜甜圈
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
创作建议
1.构图：有聚有散 2.造型：封闭的圆形做出甜甜圈的形态 3.背景：用自己喜欢的水粉颜料表现美丽的背景 4.技法：动手，撕纸，涂色
02 参考教程
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
Delicacy of dessert time
感谢聆听
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.