家长会

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家长会方案(精选10篇)

家长会方案(精选10篇)

家长会方案(精选10篇)家长会方案(精选10篇)为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的家长会方案(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

家长会方案1一、会议目的:1、整合学校、家庭的教育力量,加强教师与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子健康成长。

2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。

3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议,为班级的发展献计献策,推动教育教学工作更上一个台阶。

二、会议准备:1、确保教室干净整洁,物品摆放有序,黑板报及班级文化布置要美观,前黑板欢迎标语要醒目、热情。

2、制作幻灯片。

3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。

三、会议流程:(一)家长签到。

(二)班主任致欢迎词。

(三)班主任汇报:1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

2、期中考试情况。

3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

(四)互动交流1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。

2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。

交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

3、数学、语文老师与家长交流。

4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

5、个别沟通:对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通,与家长达成特殊教育方案。

四、结束语:希望家长与学校共同做好学生的工作。

家长会方案2一、活动主题:构建家校和谐,共同关注孩子成长。

二、活动目的:1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。

家长在家长会上发言稿精选10篇

家长在家长会上发言稿精选10篇

家长在家长会上发言稿精选10篇学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,那么家长会上,家长代表如何做发言呢?下面是小编整理的家长在家长会上发言稿精选10篇,欢迎大家阅读分享借鉴。

家长在家长会上发言稿1大家好,我是____的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任陈老师,语文刘老师,和英语老师等各位老师,因为如果没有你们的辛勤劳动和付出,没有你们对孩子们的关爱和培养,我们的孩子不可能取得现在的成绩!同时也感谢陈老师给了我这个机会跟大家分享我自己教育孩子的一些方法,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导:1、责任感。

我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。

作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。

孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。

及时提醒他每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。

这次期中考试前20天左右我提醒儿子该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,数学的公式,英语单词等。

只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。

2、考试与分数从一年级开始,我和孩子爸爸是这样要求孩子的:只要学习态度好,考试考多少分都不会怪你。

考试,只要考出你的真实水平,就可以。

因为这样,孩子在考试的时候对分数没什么压力,反而很少有发挥失常的时候,成绩也自然不会很差。

在我家,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响,于是物质也不与分数,成绩挂钩。

在经济能力承受范围内的,我会给孩子买,但与成绩没关系。

因为,我不想让孩子养成功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

3、课外阅读孩子喜欢看书,所以我在网上给孩子买了很多课外书。

在课外阅读中,儿子开阔了视野,增长了知识,自学能力和阅读能力以及表达能力都得到了锻炼。

阅读中所获取的课外知识也会是重要的作文素材,所以阅读可以提高作文水平。

另外,在课外阅读中,孩子的道德素质和思想意识也有重大影响。

小学家长会(5篇)

小学家长会(5篇)

小学家长会(5篇)学校家长会(5篇)学校家长会范文第1篇会上任课老师仔细认真地讲解了孩子学习和教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平常的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简洁,从老师的言语中感受到了老师对孩子的宽容和理解,由于老师对孩子犯了错误,从不批判,而是从另一个角度去表扬孩子,这反而会让犯错的孩子永久的记住了这次错误,从而来改过自新,我也特别信任孩子在老师您的言传身教下,不仅学到了学问,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。

由于老师说过这么一句话:全班28位孩子,不仅是您的同学,更是您的孩子。

作为家长,我听到这句话,心里非常的欣慰。

我的孩子,平常在学校的表现比较好,在老师眼里是个乖巧懂事的孩子,上课仔细听讲,大胆乐观举手发言,活泼可爱,同学之间友好相处;但是在家里,作业喜爱拖拉,要家长时刻提示督促才能完成,而且效率不高。

我想之所以能存在这么大的差别,一半消失在我这个做家长的身上,平常孩子做错题目,我可能就是直接呵斥一顿,然后孩子在心不甘情不愿的状况下改成了正确的答案,但是最终孩子有没有把握,我是一大半的疑问。

从这次的家长会上老师的共享阅历里,我明白了,孩子的作业有错误,我们可以引导孩子,自己找出错误。

孩子实在找不出来,家长可以缩小范围来提示孩子,这样孩子找出了错误,会有一种成就感和满意感。

当孩子把正确的答案写上后,家长要准时的表扬和鼓舞。

这时的孩子会感到特别的满意。

学习的干劲也会加强。

所以我要在这方面好好改进。

关于课外阅读孩子在幼儿园的时候,受到绘本影响,孩子在心情好的时候,阅读的干劲还是很足的。

心情好,一口气能把一个故事看完,但是遇到心情不好的时候,看书的效率会很低,有时甚至都不兴奋看,要爸爸妈妈给她读。

针对这个状况,今日老师也出了个特别好的办法,老师建议给孩子预备一本美丽点的笔记本,把在课外阅读中发觉的好词好句摘录下来,摘抄的内容没有限制。

家长会活动方案8篇

家长会活动方案8篇

家长会活动方案8篇为加强家校共育,学校有必要开家长会。

活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。

在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

以下是小编给大家带来的家长会活动方案,希望可以帮助到大家!家长会活动方案篇1以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。

一、活动主题:家校携手,共促发展二、活动目的:1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。

引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、家校携手,营造文明安全氛围,确保孩子健康、快乐地成长。

三、活动时间:20__年5月9日(星期一)上午9:00四、活动地点:各班教室五、活动准备1、学校在20__年5月6日以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

2、做好清洁,布置好校园及教室。

3、根据学生具体情况写好发言稿。

4、发言稿包括以下内容:只供学习与交流此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除(1)介绍学校的一些情况,解释一些纪律规定。

(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

(3)家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。

(4)重点向家长讲解学生行为习惯的养成,提出具体要求。

如:家长接送学生的地点及安全;零花钱的使用(不随便出入校门口小卖部);早晨、中午到校要求;卫生安全要求;校园文明行为习惯养成等。

(5)安全工作:防火、防溺水,注意交通安全,大风天气不在广告牌等危险处行走,小学生不骑自行车上路等方面。

六、活动流程1、由各班主任组织各位家长在教室收听广播;2、学校领导讲话。

家长会家长上台精彩讲话稿(精选12篇)

家长会家长上台精彩讲话稿(精选12篇)

家长会家长上台精彩讲话稿(精选12篇)家长会家长上台精彩讲话稿(精选12篇)在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的家长会家长上台精彩讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会家长上台精彩讲话稿篇1尊敬的各位老师、家长们:大家好!我是XX的家长。

今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢一(1)班老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是摸着石头过河,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。

有人说:“孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这句话,并身体力行。

我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。

下面我就简单介绍一下自己的做法:一、培养孩子自觉性,养成好习惯。

我深知习惯养成的重要性。

我在告诫自己:好习惯养成应从娃娃抓起。

从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对XX在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本和课本平整放入书包内,尽量别出现折角;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。

要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。

在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。

好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。

我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

二、让孩子学会服从和认同,及时肯定鼓励。

没规矩不成方圆,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。

家长会记录30篇

家长会记录30篇

家长会记录30篇家长会记录(一):会议形式:全校组织召开会议时间:xxx3年9月13日星期五上午9:3011:00会议地点:各班级教室序言:定期或不定期召开家长会,举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径,是搭建家校联系桥梁的重要纽带。

新的一学期开始了,我校如期召开了家长会、举办了家长学校,取得了较为梦想的效果程序:一、通知各学生家长到校参加家长会二、召开家长会(记录整个过程)1、校长发言,道明召开此次家长会的意图。

2、教研员作改变观念,以确保真正实现教育的减负增效的讲话。

3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。

4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。

三、在与家长的沟经过程中,各班主任认真作好记录,虚心听取各家长的意见或提议,倾听家长的心声。

会议资料如下:1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景;家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求;2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认,确认无误后,家长签字;3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学xxx3年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项;4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求:(1)、为了尽快让学生养成独立的生活的习惯,在校期间,没有特殊情景,不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生,若由于家长不配合学校的学生行为管理,学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责;(2)、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃,若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果,由家长负全部职责;(3)、由于学生的家均离学校比较远,为了学生的安全,学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。

如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责,对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果,由家长负全部职责;家长会记录(二):会议形式:全校组织召开会议时间:xxx3年9月13日星期五上午9:3011:00会议地点:各班级教室序言:定期或不定期召开家长会,举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径,是搭建家校联系桥梁的重要纽带。

家长会主持稿范文(十篇)

家长会主持稿范文(十篇)

家长会主持稿范文(十篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长会记录20篇完美版

家长会记录20篇完美版

《家长会记录》家长会记录(一):主持人:班主任参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮忙学生养成良好的习惯。

对家长进行家庭教育指导。

过程记录:一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。

2.帮忙学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。

3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。

4.家庭教育指导三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报1、介绍班级学生人数,整体状况本班学生共有52名,人数较多,增加了管理的难度。

其中女生20人,少数民族(1)人,留守儿童(7)名。

大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。

但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。

因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长的更好添砖加瓦2、学生的进步以及需要改善的地方进步:(1)自觉学习的潜力有所加强,明白回家写作业,会预习。

在校园学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。

(2)个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。

(3)劳动的自觉性在逐步提高,劳动的潜力有所增强。

(4)有群众荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮忙。

(5)组织性、纪律性有所增强,礼貌礼貌有所进步。

(6)多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。

(7)安全意识有所增强,课间不打闹。

推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。

仍然存在不足:(1)个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业,作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。

(2)个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。

(3)个别学生组织性、纪律性差,上课不注意听讲,有小动作。

个别同学爱接话。

(4)不好好吃早点,多喜欢吃垃圾食品,身体状况不好。

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还有三名最值得表彰的同学,本学期的五次考试,每一次都进步了。

我没念他们的名字,请这三名同学自己站起来好吗?通报了今晚家长会最后一个奖项的内容——最佳进步奖,杨老师用清脆甜美的女中音说完这句话,教室里一百多名学生和他们的家长,再次用目光在教室的每一处搜寻,期待和羡慕的表情已荡漾在不少人的脸上。

两三秒钟过后,有三个孩子高大的身形慢慢站立显现。

啊,其中就有我的孩子!我的孩子就紧挨着我的身体站在我的身边。

在用目光搜寻这三位学生的那一刻,我和其他的家长想的可能是一样的吧,听孩子的班主任老师介绍进步最突出的学生的事迹时,我只是想,这三个孩子真了不起,能坚持一学期努力地进步,这是需要毅力的呀!真不容易。

他们会是谁呢?没想到这三个让老师评价为最可贵的学习进步奖学生中,就有我的孩子。

我抬头望向他,他站在我身边,虽然他才刚满14周岁,但身材已经是个大小伙子了。

我坐在他的身边,头部只及他的胸部。

在众人欣赏的目光中,孩子明显有些腼腆,但可以看出来,他的脸上也写满了自豪与快乐。

在我看向他时,他也正好低头俯向我。

他对我说,我说了,今天的家长会我会让你有个惊喜的,我没骗你吧?悄声说完,他美滋滋地笑了,笑容中既有成功的喜悦,也有自豪的荣耀。

看到他幸福的表情,我也被他的快乐感动了,但我只是在心里,脸上,我仍是平静的。

掌声在教室里再次最热烈地响起,我也舒心地鼓起掌来,一拍一拍的,很有节奏。

我鼓掌的劲并不大,但掌声是明亮欢快的,我孩子也会心地转眼向我笑了笑,他完全沉浸在喜悦之中了。

我并不是只因自己的孩子有进步而鼓掌祝贺,我在想,我希望我的掌声能给孩子一些鼓励,让他始终能有那样要求进步的想法与毅力,无论是学习还是做别的事!今晚的学生家长会举办的消息,孩子周日那天就告诉我了,他希望我能参加。

他说,你会获得不少惊喜的呢,我真不骗你。

我说,看情况吧,争取参加,如果有空我就去,晚上我一般会有事情呀。

他又说,你非得参加,不然老师见你没去,我会好没有面子呀?别人的家长都会去的。

呵呵,他也会爱面子了呀?真长大了?我说好吧,尽量去。

但我告诉你,学习是自已的事情,哪需要把个家长也绑到一起的?但此刻我感觉到,今晚的家长会我参加得确实值得,虽然孩子的成绩还不是非常优秀,但今晚他获得七个奖项,老师反复点到他的名字,听多了,我都觉得这个名字太耳熟了呀!还有,看到他台上台下跑来跑去地不停领奖,我都为他感到高兴与自豪。

有时他刚从台上老师手中接过奖品,还没来得及坐到自己的位置上,甚至还没来得及交给我,让我为他保管时,喜报中又念到了他的名字,他只得又折转身,跑向领奖台再接过一份奖品。

这样的情景,有时还引得不少学生和家长乐呵呵地笑了起来。

孩子毕竟是孩子,他的喜悦是由衷的,纯真的,是初历拼搏而有了收获的豪情燃放。

在此刻,我没有觉得孩子是浮躁的,更不会觉得他太骄傲。

我自内心觉得,他真的需要多有一些这样让他开心的喜悦时刻,让他体会到学习的快乐,体会到知识真的是可以带来力量,信心,荣耀,还有财富。

童心可贵,他还只是个稍大一点的小孩子,他能有多大的承受力呢?但多年的学习压力,让我都担心他会不堪重负。

但他还是挺过来了,而且中学马上要毕业了。

回首走过的这些年,他的学习历程也是倍感艰巨,取得这样的成绩着实让人感到欣慰,他的表现也是可圈可点的吧。

看着他笑容满面,我也忍不住浅浅地笑了笑。

不是我不会笑,我太想笑,我也需要这样的舒心和欢畅呀!更让我出乎意料的是,孩子今天作为某课程的优秀学习代表作了即席演讲,向同学们介绍自己的学习经验。

看到他落落大方地站在讲台上,小脸儿红彤彤兴奋的样子,我也聚精会神地想听听他到底会说些啥好经验呀?呵呵,还真没想到,看他平常不咋的是个小孩子,可今天他站到台上讲起话来还真象那么回事呀,神态自然,语气沉稳,一点也没有怯场的样子。

也许是在自己的同学和老师面前吧,所以很沉稳。

上台之前他向我征求过让我帮他修改一下发言稿。

他递给我一张小破纸条,上面写了两小段话吧,涂改得一塌糊涂的。

说实话,我看到他那字呀就犯滴沽,我是真不喜欢他那一手字。

不过发言稿的几句话写得还行,只是少了一些感激之类的话语,仅谈了两条他自已的学习经验,很实在。

我说
行,就照这样念,但你得明白,你有今天学习的收获,老师和同学们一定给了你不少关心和帮助吧?你觉得要不要提一下呢?这不是客套,从礼仪上讲,也是应该有的,你说是不是?我小声地提醒他。

他说对,这个我一会发言时加上去。

他想了想,又说,我看别的同学怎么说,如果他们有这样说的,我就说。

我说不管别人说不说,你都要说,这样好一些,这也是谦虚,谦虚使人进步呀!他说好吧,我加进去。

最后我又交待他,你在末尾最好再表达一下今后的愿望和目标,这样你自己会觉得更有信心和动力,你说呢?他说好。

随后他自己用笔草草地又修改添加了一些内容,共一两百字吧,讲得还不错。

听我身边的一位家长说,你小孩好会说话呀。

我笑了笑,非常感谢他的夸奖。

是啊,小孩都是很聪明的,关爱和鼓励是他们快乐生活的源泉,在这样的快乐中,小孩学什么都能学会,快乐之时也是他们最善解人意的时候啊。

家长会从傍晚六点半开到了九点,杨老师一直是站着在主持,我是打心里敬佩她。

杨老师她不仅是位称职的好老师,她有时真的象是学生的妈妈,对班上的孩子们一个个了如指掌,充满了关爱,让我们学生家长都很感动,也很感激她。

听了杨老师对班级事务的介绍,我们了解了一些孩子们的学习情况,也大致弄清了自己的小孩正处于什么样的学习状态中。

这样的家长会以前也开过,但这次是毕业班级的学生家长会了,所以老师也给家长们介绍了许多有效促进孩子学习进步的好方法,收获太大了。

乘着余兴,会后我问孩子,下一步你的目标是什么呀?他说,我今后还要超过现在的成绩水平,争取更加进步。

我说好的,希望你能努力争取。

同时呀,我也希望你以后真的能主动抓好学习,把学习当作自身的需要,当成生活中的必需品,那个时候,你获得的不光只是奖品啦,你就会体会到生活真正的快乐了。

一时高兴,我还套用了他奖品上印的一句英语,稍作修改后送给他,以勉之:Whenstudytobecometoenjoy,youwillfeelstudyisahappything!(荆门职业教育集团周2010年2月2日于荆门)。

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