句子练习 文档 (3)

一缩句练习1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。

12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。

13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

把下面的陈述句改成反问句1. 海上日出真是伟大的奇观。

2.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。

3.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。

4.没有比守住你们的阵地更重要的事了。

5.长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

6.跑的越远，离终点越近。

二把下面的反问句改成陈述句1. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？2. 小孩掉进河里，我们能见死不救吗？3. 日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？4. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？5. 我怎么会迟到呢？6. 海上日出不是伟大的奇观吗？7. 书籍不正是我们的好老师吗？8. 不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？9. 哪里没有用过大兴安岭的树木呢？10. 这能不叫人感到亲切、舒服吗？三运用修改符号修改下列病句。

1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

2. 在老师的教育下，他明确了学习态度。

3. 中国的人口是世界上最多的国家。

4. 他很果断，从来不听别人的意见。

5. 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

6. 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

7. 我的家乡是青岛市人。

8. 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

9. 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

10. 放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

11. 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

12. 再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。

13. 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

14. 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

15. 我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。

16. 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

四扩句，至少扩两处。

1. 月光照耀着大海。

2. 战士冲向阵地。

3. 路灯发出光芒。

4. 太阳升上天空。

5. 雪花落到地上。

6. 红旗飘扬。

7. 教室里坐满了学生。

8. 红军冒雨前进。

9. 主人欢迎客人。

10. 教师批改作业。

11. 我们登上长城。

12. 爷爷写对联。

13. 脸上露出了笑容。

14. 人民怀念周总理15. 老师关心我们。

16. 天空中飘着白云。

五填关联词语1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。

2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。

3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。

4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。

6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。

7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。

8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。

9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。

11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。

12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。

13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。

六、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。

1、天气很冷。

爷爷要坚持早锻炼。

2、我们现在不努力学习。

将来不能担当起建设祖国的重任。

3、困难有多大。

我们能克服。

4、他热情地为同学们服务。

受到同学们的好评。

5、你答应找小兰一起去看画展。

应该准时去找他。

6、刘胡兰牺牲自己的生命。

说出党的秘密。

7、同学们走着。

谈论着。

8、王老师关心我们的学习。

关心我们的身体。

9、他遇到刮风下雨。

他坚持上班。

10、小江喜欢唱歌。

小江喜欢跳舞。

七、改正下列句子中的错别字。

1、今天的试验十分成攻，大家兴彩烈地拍手祝贺。

（）2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。

（）3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。

（）4、老师背课认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。

（）5、他工作很认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。

（）6、只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。

（）7、我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。

（）8、中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。

（）9、我们要向雷锋叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。

（）10张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。

（）11、坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练也意知。

（）12、我由于当时过分激动和幸奋，竞然妄记问他的名子。

（）13、一辆时样新颖地气车，栽着孩子们，飞快得象前史去。

（）14、蔺相如知道秦王线豪没有拿成换壁的城意。

（）15、多少劳动人民的血汉和智惠，才疑节成这前不见头，后不尾的万里长城。

（）16、这样气魄雄雄伟的公程，在世界厉使上是一个伟大的奇纪。

（）17、打仗的时候，城台之间可以互乡呼。

（）18、周瑜看到诸葛亮迁有材干，心理很妒疾。

（）19、贝多芬望了望站在他身傍的穷兄弟两，借着青幽的月光，按起琴建来。

（）20、人固有一死，或重于泰山，或轻于雄毛。

（）21、红军的主力度过了天险大渡河，浩浩汤汤地奔仆抗日的再前线。

（）22、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令壮，又摆了洒席招待他。

（）小学五年级语文下册关联词语复习练习题用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。

而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

常见的几种关系：1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……6、选择关系：不是……就是……；是……还是……；7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……8、递进关系；不但……而且……；不仅……还……一、选择每种关系的关联词各说一句话。

1、2、3、4、5、6、7、8、二、把下列句子补充完整：1、这张试卷虽然题量不大， ________2、只要你上课专心听讲， ____________3、星期天，你是去公园， ____________4、小明的爸爸_________ ，还会修汽车。

5、如果没有妈妈无私的爱， ____________6、爸爸宁可趴在床沿上睡觉， __________7、司马迁一边忍受着酷刑， ____________三、用关联词语把下面两句话连起来。

1、我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

_________________________________________________________2、这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

_________________________________________________________3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。

不让一个战士掉队。

_________________________________________________________4、做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

_________________________________________________________5、你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

_________________________________________________________6、学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

_________________________________________________________四、选择关联词语，填在句子中。

⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

⑵（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

⑷妈妈（）工作，（）参加业务培训。

⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

五、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。

⑴即使说法不同，但是他们的目的是一样的。

（）⑵虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。

（）⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。

（）⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。

（）⑸不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。

（）。