东岳小学常规管理汇报材料
小学教学常规管理工作汇报
小学教学常规管理工作汇报
敬启者：
根据学校要求，我向您汇报小学教学常规管理工作的情况。
首先，我在课堂管理方面采取了一系列措施确保教学秩序。
我制定了详细的课堂管理
规则，并在每堂课开始前向学生进行明确的讲解。
我鼓励学生遵守规则，尊重他人，
并设立了奖励机制鼓励他们的表现。
其次，我重视学生出勤情况，并及时向家长反馈。
我每天记录学生的出勤情况，并将
信息及时更新到学生档案中。
对于经常缺勤的学生，我会主动与家长沟通，了解原因，并提供相应的帮助和支持。
此外，我注重学生作业管理，确保学生完成作业。
我每天检查学生的作业，并及时批改。
对于没有完成作业的学生，我会与他们进行讨论，并找出他们的困难所在，给予
针对性的帮助。
我还关注学生在课堂上的表现，并记录他们的学习进展。
我会定期进行评估，对学生
进行阶段性的评价，并与家长进行沟通。
对于学习困难的学生，我会提供额外的辅导
和资源支持，确保他们的学习进程。
最后，我还参与学校例行的教师会议和培训活动，不断提升自己的教育教学水平。
我
积极参加校外培训和学术讲座，拓宽自己的教学视野，并将所学知识应用到实际教学中。
综上所述，我在小学教学常规管理方面进行了一系列的工作，以提高教学质量和学生
素质。
我会继续努力，不断学习和改进，为学生的发展贡献力量。
此致敬礼！。
小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇
小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇第1篇示例：小学教学是一项重要的工作，教师在教学过程中不仅仅要授课，还要做好常规管理工作，确保课堂秩序井然，让学生在一个良好的环境中学习成长。
下面我将对过去一段时间的常规管理工作进行总结汇报。
一、规范课堂纪律在过去的教学中，我始终坚持规范课堂纪律，通过不断强调规定的课堂规则，引导学生自觉遵守。
在上课前，我会提醒学生关掉手机，保持安静，避免互相干扰。
在课堂上，我会及时制止学生讲话、打闹等行为，确保课堂秩序井然。
通过这样的方式，我成功地营造了一个良好的学习氛围，让学生们更专注地学习。
二、建立激励机制除了规范课堂纪律，我还注重建立激励机制，激发学生学习的兴趣和动力。
在我教学的过程中，我会及时表扬学生的优秀表现，鼓励他们继续努力。
我还设立了一些小奖励措施，比如表现优秀的学生可以获得一些小礼物或称赞，这些激励措施有效地激发了学生学习的积极性。
三、注重家校联系在常规管理工作中，家校联系也是至关重要的。
我会定期与学生的家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
我也会邀请家长参加一些学校活动，让他们更多地了解学校的教育理念和教学方式。
通过保持良好的家校联系，我成功地建立了一个密切的合作关系，促进了学生综合素质的提升。
四、定期评估总结在常规管理工作中，及时进行定期评估总结也是很重要的一环。
我会定期对过去一段时间的管理工作进行总结，分析出现的问题和不足之处，及时调整教学策略和管理方式。
通过这样的评估总结，我不断提高了自己的管理水平，也为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
常规管理工作对学生的学习和成长起着关键性的作用。
通过规范课堂纪律、建立激励机制、加强家校联系和定期评估总结等方式，我成功地提升了自己的管理能力，为学生创造了一个良好的学习环境。
在今后的工作中，我将继续努力，不断完善管理工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。
第2篇示例：小学教学常规管理工作总结汇报材料一、工作目标与任务本学期，我们小学教学常规管理工作的主要目标是确保全体学生在良好的教学环境中学习，提升学生的综合素质，促进学生全面发展。
小学教学常规管理工作总结汇报材料
小学教学常规管理工作总结汇报材料尊敬的领导：经过一学期的努力，我作为小学教学常规管理的班主任，认真履行了自己的职责，积极组织、管理和指导班级工作。
现将本学期的工作总结和汇报如下：一、班级管理1.制定了班级管理规范，明确了班级纪律和行为准则，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
2.组织了班级会议，对学生进行个别谈话，了解学生的学习和生活情况，并及时进行关心和指导，帮助学生解决问题。
3.做好家校沟通工作，定期与家长沟通学生的学习情况，并积极配合家长进行学生的成长和发展。
二、学生管理1.建立了学生档案，及时记录学生的学习情况、生活情况和成长进展。
2.根据学生的特点和需求，制定了个别学习计划和辅导方案，帮助学生提高学习效果。
3.组织各类课外活动，丰富学生的课余生活，促进学生的综合发展。
三、课堂管理1.制定了课堂纪律和行为准则，要求学生遵守课堂规则，保持良好的学习秩序。
2.采用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的专注力和思维能力。
3.及时反馈学生的学习情况，关注学生的学习进步和困难，帮助学生克服问题，提高学习效果。
四、师生关系管理1.建立良好的师生关系，与学生建立起信任和互动的关系，使学生能够愉快地参与到课堂中。
2.尊重学生的个性和需求，帮助学生充分发展自己的潜力和能力。
3.关注学生的心理健康，及时解决学生的困扰和问题，保证学生的健康成长。
五、自我总结与展望1.在教学常规管理工作中，我不断学习和思考，不断提高自己的教育教学能力和管理水平。
2.通过本学期的工作，我深刻地认识到教学常规管理对学生的学习和发展的重要性，也意识到自己在这方面还存在一些不足和需要改进之处。
3.下学期，我将继续努力，进一步提高自己的教育教学能力和管理水平，为学生的发展做出更大的贡献。
以上是本学期小学教学常规管理工作的总结和汇报，请领导批示。
谢谢！。
小学教学常规管理工作总结汇报材料
小学教学常规管理工作总结汇报材料教育是社会发展的基石，小学教学常规管理工作对于学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
作为一名小学教师，我将本学年的教学常规管理工作进行总结汇报，以帮助评估工作效果并寻找改进的方向。
一、规划与组织在规划与组织方面，我注重合理安排教学任务和学习时间，确保学生每天均有足够的时间进行学习和课外活动。
我制定了详细的教学计划，包括每周的课程内容、教学目标和教学方法。
我还组织学生参加各种学科竞赛、知识竞赛和体育活动，培养他们的综合素质和合作意识。
二、课堂管理在课堂管理方面，我注重维持秩序和营造良好的学习氛围。
我制定了详细的课堂纪律，包括学生入座、上课集中注意力、课堂互动等方面的要求。
我注重鼓励学生参与活动、提问和讨论，激发他们的学习动力。
同时，我注重与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和困难，及时给予他们帮助和支持。
三、学生考勤管理在学生考勤管理方面，我注重及时统计和记录学生的出勤情况，并在学生家长群中及时通知家长。
我制定了详细的考勤制度，包括上课考勤、晨检考勤和课间休息考勤等方面的要求。
我还加强与班主任和家长的沟通合作，共同关注学生的出勤情况，并及时采取措施帮助那些经常缺勤的学生。
四、学生行为规范管理在学生行为规范管理方面，我注重培养学生良好的行为习惯和社会交往能力。
我制定了课堂秩序及校园秩序的规范和要求，教育引导学生尊重他人、遵守规则，并制定了相应的奖惩措施。
我与学生进行心理辅导，帮助他们理解正确的行为与价值观念，并引导他们正确处理人际关系。
五、校园安全管理在校园安全管理方面，我注重加强校园安全意识和自我保护能力的培养。
我定期组织学生参加消防演习、安全疏散演练等活动，教育他们如何应对突发事件。
我与学生进行安全教育，教授他们遵守交通规则、防止溺水、预防校园暴力等方面的知识和技能。
综上所述，我的教学常规管理工作主要包括规划与组织、课堂管理、学生考勤管理、学生行为规范管理和校园安全管理等方面。
小学教学常规管理工作汇报
小学教学常规管理工作汇报尊敬的领导：我是XX小学的XX老师，我在这里向您汇报我在小学教学常规管理工作方面的情况。
一、课堂管理1. 课前准备：我每天按时到校，在课前仔细备课，准备教案、课件等教具，并按照教学计划有序布置教室。
2. 学生纪律管理：我重视学生的纪律教育，注重培养学生良好的学习习惯和行为规范，每节课前进行纪律教育，并及时制止学生的不良行为。
3. 课堂秩序维护：我注重营造良好的课堂氛围，组织有序的教学活动，利用各种方法引导学生参与课堂讨论和互动。
二、学生考勤管理1. 出勤统计：我每天认真记录学生的出勤情况，并及时上报给班主任进行统计。
2. 缺勤追踪：对于缺勤学生，我会及时与学生家长沟通，了解原因，并跟进解决，确保学生能够及时返校。
三、班级管理1. 班级活动组织：我积极参与班级活动的组织与实施，如班级联欢会、班会等，为学生提供丰富多彩的校园生活。
2. 班级管理档案：我认真整理和归档班级管理相关的档案资料，包括学生考勤、学生成绩等记录。
四、与家长的沟通1. 家长会安排：我及时安排家长会，与家长进行面对面的交流，了解孩子在家庭环境中的情况，并提供针对性的建议。
2. 家长沟通记录：我认真记录家长与我之间的沟通内容，并将重要信息及时反馈给班主任和学校领导。
五、自我反思与学习1. 教学经验总结：我每周都会反思自己的教学工作，总结经验教训，发现问题并进行改进，提高自身教育教学水平。
2. 学习进修：我参加学校组织的各类教育培训活动，提高自身的专业知识和教学技能。
以上是我在小学教学常规管理工作方面的情况汇报，如有不足之处，还请领导及时指导和提出宝贵意见。
谢谢！。
小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)
小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学常规管理工作汇报材料(通用篇)
教学常规管理工作汇报材料（通用篇）教学常规管理工作汇报材料一、引言教学常规管理是学校的日常工作中非常重要的一环，它涵盖了学生的日常行为纪律管理、教室管理、课程计划管理等各个方面。
本篇材料将详细介绍我在教学常规管理工作方面所做的工作和取得的成绩。
二、学生行为纪律管理学生行为纪律管理是教学常规管理的重点内容之一。
在过去的学期里，我采取了一系列措施来维护学生的行为纪律。
首先，我坚持每周开展班会活动，通过班会向学生传达校规校纪和班级规章制度，强调规则的重要性。
其次，我定期召开家长会，和家长沟通孩子的学习和行为情况，让家长和学校形成合力。
此外，我还加强了日常的班级巡查工作，及时发现和解决学生的违纪问题。
通过这些努力，学生的行为纪律得到了有效的维护，学校的纪律环境逐渐改善。
三、教室管理教室管理是教学常规管理的另一个重要方面。
作为班主任，我注重教室环境的整洁和秩序的维护。
我经常组织学生进行教室卫生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯，让他们自觉维护整洁的教室环境。
我还制定了严格的课堂纪律，要求学生听课期间保持安静，不得随意交谈或使用电子设备。
此外，我定期进行班级教室观摩，及时给予学生反馈和建议，提高他们的课堂自律意识。
通过这些努力，教室的秩序得到了有效的维护，学生的学习效果也有所提升。
四、课程计划管理课程计划管理是教学常规管理的核心内容之一。
为了保证教学的顺利进行，我制定了详细的教学计划，并依照计划进行每节课的备课工作。
我注重教学内容的设计，根据学生的实际情况和学科要求，合理安排每节课的教学目标和教学内容。
在教学过程中，我注重课堂教学方法的灵活运用，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
我还注重课堂的反思，及时总结教学中的问题和不足，不断提高自己的教学水平。
通过这些努力，我的课程计划管理工作得到了较好的效果，学生的学习成果也有所提升。
五、总结与展望通过我在教学常规管理工作中的不懈努力，我取得了一定的成绩。
2024年小学教学常规管理工作总结汇报材料范本(2篇)
2024年小学教学常规管理工作总结汇报材料范本一、工作背景____年，我校小学教学常规管理工作全面贯彻落实了《中小学教师资格法》和《中小学教师职业道德规范》，围绕“立德树人”核心任务，注重培养学生的综合素质，提高教育质量。
校领导高度重视教学管理工作，积极创新管理方式，推动教学常规管理工作向高质量、高效率的方向发展。
二、工作目标根据学校发展需求和教师队伍实际情况，我们确定了____年小学教学常规管理的工作目标为：1.优化教师队伍结构，提升教师教育教学能力；2.加强教师与学生之间的关系，营造良好的教育环境；3.完善课堂管理制度，提高课堂教学效果；4.加强学生行为教育，培养良好的学生行为习惯；5.加强家校合作，促进学生全面发展。
三、工作措施和成效1.优化教师队伍结构通过组织师德师风培训，加强教师职业道德和教育教学知识的学习，提高教师的专业素养。
同时，定期组织教师交流会，促进教师之间的共同成长和互相借鉴，提高教育教学质量。
截至____年底，教师队伍中通过各类培训提高教师教育教学能力的人数占教师总数的比例达到80%以上。
2.加强教师与学生之间的关系通过搭建师生互动平台，建立良好的沟通渠道。
学校定期组织师生座谈会，让学生提出建议和意见，增强学生的参与感。
同时，加强班级管理，确保每个学生都得到个性化的指导，关注每个学生的成长。
在____年，学生对师生关系满意度得到明显提高，学生自律能力和学习积极性也得到了改善。
3.完善课堂管理制度学校制定了详细的课堂管理制度，教师按照制度要求进行教学活动。
同时，学校也加强对教师的指导和检查，定期开展课堂观摩及教学评估，提供及时的反馈和改进意见。
教师们通过不断学习和实践，课堂教学效果得到明显提升，学生的学习能力和兴趣得到了激发。
4.加强学生行为教育学校加强班级管理，注重学生行为规范的培养。
制定了学生行为管理规定，严格执行，并加强了对违规行为的处理。
同时，通过学生活动、主题讲座等形式，开展学生综合素质教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
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东岳小学常规管理汇报材料为了落实局常规管理会议精神，推进质量效益年活动的深入开展，东岳小学注重过程管理，向过程要质量，取得了良好成绩，现总结如下：一、教育教学工作教育教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的高低是学校生存的关键，我校要求每位教干要尽心尽责做好教育教学的过程管理和考试结果管理，每位教师必须实实在在抓好教育教学工作。
首先，抓好制度落实工作。
为了使教学管理制度落到实处，我校组织教师学习《东岳小学管理制度》，并实施责任到人及责任追究制度，为更好地开展教学工作打下了坚实的基础。
其次，加强教学督查。
（1）严格督查执行课程计划情况，确保开齐开足各门课程，做到依法治校，依法治教。
（2）备课作业实行双周查、月月报。
在备课作业检查过程中学校检查人对出现的问题均反馈意见，并要求被查人限期改正。
教导处对报表组织抽查，情况良好。
（3）加强教学管理，杜绝了随意调课、换课、停课现象，任课教师能认真对待每一节课，做到备课实用、课堂优化、效果理想。
（4）重视英语教学工作，在师资紧缺的情况下，努力配备专职教师，开好每周4节英语课，上好每周2节英语早自习课，强化口语训练，努力提高学生的英语水平。
（5）加强教学工作视导和全面工作检查，本学期进行全面视导督查2次，及时总结，下发简报，表彰先进，弥补不足，促进了各项工作的健康发展。
第三、做好课改工作。
（1）进行教材培训，增强任课教师把握教材、驾驭教材的能力。
（2）加强教学理论学习。
我们把师资培训作为教师活动的主要内容，将把重学新课标，领会课改精神，疏通教材、讨论教法作为培训的主要内容，我们开展了新课标知识竞赛、教材培训、教学观摩等活动，并组织教师学习教育教学理论、新课标、教学大纲、基础教育课程改革实验方案，转变思想，更新观念，组织教师收看新课标名师课录像，举行新课标知识竞赛和业务水平测试，不断提高教师业务水平和能力。
我校还开展了全镇教师基本技能大赛，很好地促进了教师基本技能的提高。
（3）加强集体备课管理，我校立了中心备课组，由一批素质高、能力强、能吃苦、能奉献的青年教师担当起集体备课的重任，加强集体备课研究，做到精心组织、严格管理、讲求实效。
通过集体备课发挥集体智慧，解决了不少个体备课疑难问题，这样以研促教，疏通教材，把握教材，大大提高了我校教师的备课水平。
（4）加强教研活动。
开展行之有效的听课、评课、说课、课改讲座等教研活动，形式多样，有创新，有实效。
第四，抓好质量监控。
我校教师牢固树立质量意识，坚定质量兴校、质量名校的信念。
实行双月考制度，并将成绩汇总分析。
我校采取不同形式对校各年级进行质量调研和目标检测，并进行了分析、总结,有力地促进了教学调控，大大提高了教育教学质量。
第五，切实加强控辍工作。
我校把控辍工作列入学校目标考核，使巩固率达到100%，做到进得来，留得住。
二、德育工作1、建立健全德育管理机制。
为切实加强学校德育工作的管理，我校建立了学校、政教处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”的工作体制，形成了校长亲自抓，政教主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
2、充分调动德育工作积极性。
我校始终注重德育工作的开展和落实，进一步明确德育工作的目标和自己的责任，为调动全体教师工作积极性，调动班主任加强班级管理的积极性。
积极营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不可替代，学校制定了有关保卫、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。
这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。
3、多种形式促进德育工作。
学校不仅要抓好智育工作，更应该重视德育教育，要不断改进德育工作的方式方法，这就要求我们在学校教育的过程中，，不断加强德育研究。
十分注重学校领导和教师自身素质的提高，不断结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，建立校外德育基地两个（烈士陵园、北泾咀电站），每学期组织二至三次校外实践活动。
社会实践活动的开展，有效地促进了学生身心的健康发展。
德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。
我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。
如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。
围绕德育工作开展了一系列行之有效的活动和研究，不断促进德育工作的顺利开展。
如：聘请法制副校长作有关青少年违法犯罪的专题报告、案例分析，进行法制宣传教育，党员教干利用每周一国旗下讲话开展常规教育；通过安全月宣传活动对学生加强安全教育；严禁学生进网吧和组织人员进入网吧检查等方式对学生进行健康网络媒体教育；开展征文活动，引导学生学习长征精神，继承革命传统；通过定期召开家长会，沟通了学校与家庭的密切联系，达到了学校教育与家庭教育相结合的目的。
4、注重加强德育阵地建设。
加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。
我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、黑板报、宣传栏、橱窗等，内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为育人的场所，发挥着育人的作用。
德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分，通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。
三、总务工作学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
1、强化管理，进一步加大考核力度。
根据学校考核方案和绩效工资兑现办法及后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。
2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，积极争创市“平安校园”。
坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
继续加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度。
生活管理教师在生活管理中要重视对学生进行安全教育，加强白天巡视，以杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细记载，严格交接班手续。
3、切实做好教育教学的服务工作。
与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、教科研提供优质服务。
4、抓好学校卫生工作，加强对校园环境和绿化的管理。
继续抓好校园文化建设，与教导处、团队协同开展多种环境教育活动，充分发挥环境的育人功能。
对校园卫生包干区进行调整，明确要求，责任到人。
心理健康教师要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感、传染病等防治工作。
5、坚持勤俭办学，严格财务管理。
严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。
在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。
严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。
6、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。
强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。
7、严格收费管理。
严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度。
各班主任对迟交、缓交费的学生要及时进行催交。
四、工会工作我们教育工会各项工作的开展，都紧紧围绕学校的中心工作，号召并全校教师认真学习师德八条，要求他们学习好、贯彻好、落实好，真正做到有收获、有笔记，入心入脑，在理论联系实际上下功夫。
首先，以推进学校整体发展为前提。
确立了“校兴我荣，校衰我耻”的发展观，同心同德，共同致力于学校的发展事业。
其次，以维护全体教职工利益为天职。
我们教育工会具体做法是：将维权工作渗透到学校的教育教学工作，促进教师业务素质的提高，本学期教育工会会同教导处按照上级教育工会要求，发动教师积极参加课改，撰写课改论文，结果推荐三篇课改论文交县教育工会参评；在提高教师业务素质的工作中，我们教育工会又特别关注青年教师和临代教师的培养。
第三，以坚持民主管理为重点。
我们教育工会坚持民主管理的做法：1、全程参与各项管理，如参与学校发展规划的制订、学校章程的制订、参与各种决策决议的讨论、参与教育教学改革与管理、评优评先等各项工作；2、坚持教代会制度。
我们教育工会按时召开教代会，落实教代会，审议建议权，审议通过权，审议决定权，评议监督权四项基本权力。
听取学校领导年度工作报告，评议学校领导。
今年教代会之前我们分片到各处调研民意，收集教职工建议和要求，为开好教代会做好准备；3、坚持校务公开制度。
我校都坚持民主管理，让全体教职工知校情、议校事、参校政、督校务。
让教职工明明白白，让校长清清白白，将学校民主管理推向新的平台。
第四，以搞好教职工文体等各项活动为载体。
教师们平时面对繁重的教育教学任务，我们教育工会应该凭借自身的优势，组织教师们在文体等各项有益的活动中缓冲劳顿的身心，本学期教育工会组织了“迎五一歌咏比赛”、”等各项活动，对于调动教师的工作积极性起到了有力作用。
总之，我校常规管理工作搞得实实在在，成效突出。
今后，我们要更加努力，积极营造团结协作，开拓创新，争创一流的氛围，创特色，树品牌，建名校，使东岳小学教事业再攀高峰！东岳小学2011-6。