1.附件一：教代会组织机构图(统稿)
教代会机构组织及职责
教代会机构组织及职责
一、教代会机构组织
教代会组长：樊宝娟
成员：樊亚锋岳艳荣田小琴
民主监督小组组长：赵芳莉
组员：冯艳妮徐亚敏焦平丽
二、教代会职责：
1.听取和审议园长代表园委会所做的工作报告，幼儿园工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设、各项规章制度的拟定以及幼儿园保教管理中的重大问题，参与幼儿园重大决策。
2.讨论幼儿园教职工评优选模、职务晋升、工资晋升、职称评定及聘任、年度考核、考核方案、奖惩办法、计划生育、收费管理等有关教职工切身利益的问题。
3.监督幼儿园各项规章制度的贯彻落实，对幼儿园工作进行表扬、批评、评议、推荐干部并建议上级部门对有关人员给与嘉奖、晋升或处分、免职。
东关幼儿园
2016.8.25。
教代会机构组织及职责
教代会机构组织及职责
一、教代会机构组织
教代会组长：樊宝娟
成员：樊亚锋岳艳荣田小琴
民主监督小组组长：赵芳莉
组员：冯艳妮徐亚敏焦平丽
二、教代会职责：
1.听取和审议园长代表园委会所做的工作报告，幼儿园工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设、各项规章制度的拟定以及幼儿园保教管理中的重大问题，参与幼儿园重大决策。
2.讨论幼儿园教职工评优选模、职务晋升、工资晋升、职称评定及聘任、年度考核、考核方案、奖惩办法、计划生育、收费管理等有关教职工切身利益的问题。
3.监督幼儿园各项规章制度的贯彻落实，对幼儿园工作进行表扬、批评、评议、推荐干部并建议上级部门对有关人员给与嘉奖、晋升或处分、免职。
东关幼儿园
2016.8.25
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教代会组织机构
教代会组织机构一、大会主席团团长：苗帅军成员：贺留锁薛会霞祝向辉周建锋二、大会秘书组：贺留锁薛会霞三、大会后勤组：祝向辉周建锋四、提案组：周建锋贺留锁祝向辉薛会霞五：代表资格审查组：贺留锁祝向辉六：选举与评议领导小组：周建锋贺留锁祝向辉薛会霞七、代表名单张海芬余新华马海燕刘海锋尹云海王震贺留锁李炜祝向辉张亚敏温淑荷代瑜周建锋祝小晶段淑玉朱阳关中心小学教代会会议记录（摘录）建议：1、学校配备一个可借用的笔记本电脑，方便老师外出比赛，做资料等任务。
2、今年寒假较长，学校是否可以组织老师外出学习一次。
3、女装校服不能与男装校服同一个厂家做。
4、对老师们提出的意见，反馈的情况应及时处理，责任到具体管理部门。
5、快速处理班级事务。
6、教室靠走廊一则和电视旁安装窗帘。
7、学生卫生间，每个单间应安上门。
教师卫生间要有窗帘，一、二、三楼办公室多，打扫次数要增加。
8、学校用短信通知老师消息时，应提前一天或早上、中午等，非上课时间，以免发生，因不随身带手机而错过重要的通知情况。
9、一至三年级的英语课时补能否和四至六年级一样。
10、水电管理无专人检查督促，浪费很大。
浇花草、冲洗厕所、地板浪费尤其严重。
11、加强保安管理，不得外来人员随意进入校园，以免造成不安全及学校资源的浪费。
12、对校园建设、维修要有长远规划，并加强质量监督。
13、教室不要每年搬动，便于班级个性化布置，教师办公室也相应不动或少动。
14、订阅报刊杂志以年级组为单位订阅，准时送到各年级办公室，以便老师阅读及时方便。
15、办公室、教室灯管老化，应及时检修更换。
16、代课、调课望教导处提早通知避免无人上课。
17、班主任工作量大、繁琐，学校是否可以安排一个副班主任。
18、教学设施（如投影仪、教室电脑等）出现故障时上报后，请有关部门及时维修。
19、学校的各种会议尽量不要安排在周五下午，因为有些老师周末才回家，路途较远，不安全。
20、加强厕所卫生管理。
21、加强礼仪教育、班主任对学生要加强礼仪教育（穿着打扮，头发要扎好等）。
土门小学教代会组织机构及职责
邹城市城前镇土门小学
教代会组织机构及职责
一、教代会执委会
主任：徐杰
副主任：张存来
秘书长：曾现金
委员：周新义王丽峰孙延武徐士兵
二、教代会民主管理和监督委员会
主任：曾现金
委员：徐士兵王丽峰
三、教代会提案委员会
主任：徐士兵
委员：魏付合刘含青
四、主要工作职责
1、组织教职工选举教职工代表。
2、提出教职工代表大会议题的建议，主持教代会的筹备工作和会议的组织工作。
3、主持教职工召开民主生活会，讨论学校工作。
4、进行调研，向教代会提出建议，检查督促教代会决议的执行情况，发动教职工落实教代会决议。
5、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织教职工代表学习政
策、业务和管理知识，提高教职工代表素质。
6、接受和处理教职工代表的申诉和建议，维护教职工的合法权益。
7、组织学校民主管理的其他工作。
教 代 会 组 织 机 构
教代会组织机构一、教代会筹备小组1、职责：负责会议筹备工作。
筹备小组由学校党、政、工负责人组成，专题研究布置筹备工作事项。
2、筹备小组细分为：代表资格审查小组、组织秘书组、宣传会务组二、教代会主席团1、主席团应由党、政、工主要负责人和教职工代表组成，其中教师代表应占多数。
主席团成员经筹备小组提名，提交预备会议通过。
教代会主席团为非常设机构。
大会主席团主要负责主持召开大会，领导组织大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项议题的讨论和审议意见；研究需要提交大会讨论、通过和决定的事项；起草大会决议；主持大会期间的选举、表决等事项；处理与大会有关的其他重要问题。
2、各代表团（组）教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推荐选举出团（组）长。
团（组）长实行常任制，代表人数过少的选举单位，可以组成联合代表团（组）。
三、联席会议教代会闭会后的工作由学校工会主持。
学校工会在学校党组织领导下，通过工会委员会、教代会执行委员会和教代会专门委员会，全权作好教代会的日常工作。
主要负责组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的落实，协调各职能部门督办落实代表提出的提案，开展评选表彰工作。
遇有急需解决的重要问题，组织各代表团（组）和专门工作委员会的活动，主持召开教代会代表团（组）长、各专门工作委员会负责人联席会议，根据需要邀请党政领导和有关人员参加，进行协商处理，并向下次教代会报告予以确认；根据实际情况和需要，完成学校领导及有关职能部门需要经过教代会完成的听取教职工意见的工作任务；建立代表听证或咨询制度；建立健全档案工作制度，做好教代会资料档案的整理和管理工作。
1、工会委员会、教代会执行委员会、教代会专门委员会召开联席会议。
2、教代会专门委员会教代会专门委员会根据学校实际需要而定，其成员一般应在教职工代表中产生。
专门委员会对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。
主要负责围绕教代会确定的中心议题或重大事项进行调查研究，提出意见和建议；参与需要教代会审议的重要方案和重大问题的讨论、修改与制订；收集整理所在专门委员会教代会代表的意见和建议，提出有关重要问题的调研报告；根据职责开展日常民主管理活动；检查督促教代会决议、代表提案的办理和落实等。
教代会领导机构基本设置
教代会领导机构基本设置
教职工代表大会开会期间由大会主席团主持会议。
主席团由各方面人员（必须是教代会正式代表）组成，其中教师应占半数以上。
在教代会闭幕期间，由教代会执行委员会行使教代会职权。
教代会执行委员会为教代会常设机构。
执行委员会由学校各方面人员组成，其人选由代表大会主席团提名，在代表大会上选举产生。
教代会执委会的主要职责是：
1、做好代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举代表，征集和整理提案，提出代表大会开会方案和下届大会主席团、专门工作委员会人选建议名单等；
2、组织和主持教代会年度会议；
3、在教代会闭幕后，组织代表传达贯彻大会精神，督促检查大会决议和提案落实情况；
4、在教代会闭幕期间，组织各专门工作委员会及代表组的活动；
5、对代表和教职工进行宣传教育，维护他们的民主权利，接受他们的申诉，并向有关方面反映群众的意见和要求；
6、参与学校的民主管理和民主监督，参加和组织有关代表参加学校各级干部的评议；
7、处理教代会其它有关事务。
中小学校组织架构
中小学校组织架构附属中小学行政组织结构图中小学的内部机构常设置的主要有：教务处、德育处(政教处)、总务处(后勤处)、学校办公室(校长办公室)、教科室(科研处)、团委、工会(教代会)、保卫处(保卫科)、教研组、年级组等。
按照职能在学校内部的重要性和地位高低，以上机构大致可以划分为三级。
第一级机构为教务处、德育处、总务处及学校办公室(校长办公室)。
第二级机构为教科室、团委、工会、保卫处(科)。
第三级机构为教研组和年级组。
教务处、德育处、总务处基于学校的教育教学职能，以及我国学校的历史沿革，是学校中内部机构最为重要的处室。
学校办公室由于一般规模的学校没有设立的必要，在内部沟通职能不太突出的学校，显得重要性略低一点。
教科室是近年来强调学校科(教)研而专门设立的学校内部科研机构，但由于中小学的自身科研能力不强，学校的中心任务是教育教学而非科研，以及教科室习惯于依附于教务处的现状归为第二级。
团委主要负责学生的活动和思想政治工作，虽然隶属于党委，但在具体实践中往往依附于德育处。
工会在学校的职能不多，保卫处的职能单一，在传统上归口于德育处。
基于以上原因，这些处室划为第二级。
第三级机构的划分依据是教研组和年级组的主要职能是协调沟通，并不具有行政职能，在学校组织中地位相对较低。
学校内设机构常规职能大致如下。
教务处：主要负责学校教学事务的组织、管理、协调工作，以及教学事务具体安排，如排课、协调任课教师、组织招生及考试等，是学校的教学管理中枢机构。
德育处：主要负责学校德育相关事务的管理、组织、协调工作。
重点是对学校班级学生的管理，是直接面向班主任和学生的工作部门。
总务处：主要负责学校后勤相关事务，为前勤教育教学提供必要的条件和设备，同时也是学校的财务部门。
课程实施中新教学方法的使用，需要总务处提供必要的物质条件和设备。
办公室：有的称为校长办公室，是学校领导的服务、办事部门，主要负责各部门的沟通协调，贯彻领导指示和对外宣传交流，部分学校内部的人事常规事务也交由办公室处理。
教代会机构组织及职责
教代会机构组织及职责代表会机构组织及职责的教育领域是指学校、大学、教育机构等组织中的代表会议机构，其职责是为教育机构的发展、管理和决策提供机构层面上的代表性和决策权。
教育领域的代表会机构主要包括学校代表大会、学院代表大会、教师代表大会和学生代表大会等，这些机构在教育机构中扮演着重要的角色，通过代表会议的形式，代表各方利益，为机构的发展和决策提供指导和支持。
首先，学校代表大会是学校内部的最高决策机构，由校长、教师代表、学生代表以及其他相关人员组成。
学校代表大会的主要职责是制定学校的发展目标和发展方向，制定学校的教育教学政策和管理政策，决策学校的重大事项，评估和监督学校的运行情况，推动学校的和发展。
其次，学院代表大会是高等教育机构中的重要机构，由学院领导、教师代表和学生代表组成。
学院代表大会的职责是制定学院的发展规划和教学计划，讨论和决策学院的重大事项，评估和监督学院的运行情况，推动学院的和发展。
教师代表大会是在学校和教育机构中的教师代表间的职责与权力约束约会，这个职责在不同的教育机构中可能有所不同，通常包括制定教学计划、评估和监督教师的教学质量、讨论和决策教学等。
学生代表大会是学生在学校和教育机构中组织起来的代表机构，代表着学生群体的利益和意愿。
学生代表大会的职责包括搭建学生与校方沟通的平台，反映学生的意见和需求，参与学校决策，推动学校的和发展。
代表会机构的成立，不仅可以保障各方的利益得到合理的诉求和保护，也可以促进学校和教育机构的民主化管理，增强学校和教育机构的凝聚力和向心力。
通过代表会的形式，各方可以参与到教育决策中，促进教育机构的发展和进步，实现教育目标的有效实施。
在实际操作中，代表会机构需要充分发挥其职责和作用。
首先，必须保证代表会机构的代表的合法性和代表性，代表会的成员应通过公正、公开、透明的方式产生，代表应具有一定的代表性，能够真实反映代表的利益和意愿。
其次，对于代表会机构的职权和职责，必须明确责任边界和权限范围。