小学教代会组织机构及职责
教代会实施细则
教代会实施细则一、引言教代会实施细则是为了规范教代会的组织和运作，提高教代会的工作效率和决策质量，进一步促进学校教育事业的发展而制定的。
二、背景教代会作为学校教育管理的重要组织形式，具有重要的决策和监督职责。
为了更好地发挥教代会的作用，制定本实施细则，明确教代会的组织结构、职责和工作程序。
三、组织结构1. 教代会主席团教代会主席团由教代会主席、副主席和秘书长组成。
教代会主席负责主持教代会的工作，副主席协助主席工作，秘书长负责协调教代会的日常事务。
2. 教代会委员会教代会委员会由教代会主席团成员和各学科代表组成。
教代会委员会是教代会的决策机构，负责讨论和决定学校教育事务的重大问题。
四、职责和权限1. 教代会主席团的职责和权限（1）召集和组织教代会会议；（2）制定教代会工作计划和议程；（3）协调各委员会的工作；（4）代表教代会与学校其他组织和机构进行沟通和协调。
2. 教代会委员会的职责和权限（1）讨论和决定学校教育事务的重大问题；（2）审议和决定学校教育发展规划；（3）监督和评估学校教育工作的实施情况；（4）提出有关学校教育事务的建议和意见。
五、工作程序1. 教代会的召开（1）教代会每年至少召开一次；（2）教代会会议由教代会主席团召集，提前通知预会人员，并发布会议议程；（3）教代会会议的决议需经过三分之二以上委员的允许方可生效。
2. 教代会的议程（1）教代会议程由教代会主席团制定，并提前通知预会人员；（2）教代会议程包括听取工作报告、讨论重大问题、审议规划和决策等内容。
3. 教代会的决策（1）教代会委员会对学校教育事务的决策需经过多数委员的允许方可生效；（2）教代会的决策应当遵循学校教育事业的发展方向和政策要求。
六、监督和评估1. 教代会委员会对学校教育工作的实施情况进行监督和评估，及时发现问题并提出改进意见；2. 学校领导对教代会的工作进行指导和催促，确保教代会的决策得到有效的执行。
七、总结教代会实施细则的制定和实施，为学校教育事业的发展提供了有效的组织和决策保障。
小学教代会章程
小学教代会章程一、总则小学教代会章程是为了规范小学教代会的组织和运作，保障教代会的权益和职责，促进小学教育事业的发展而制定的。
二、组织机构1. 教代会主席团教代会主席团是教代会的最高决策机构，由主席、副主席和秘书长组成。
主席团负责召集和主持教代会会议，制定和执行教代会的工作计划和决议。
2. 教代会全体味议教代会全体味议是教代会的最高决策机构，由全体教代会代表组成。
全体味议每年至少召开一次，会议议程包括审议和批准教代会工作报告、决算报告、选举和罢免主席团成员等事项。
3. 教代会常务委员会教代会常务委员会是教代会的日常管理机构，由主席团成员和其他委员组成。
常务委员会负责教代会的日常工作，包括制定和执行教代会的工作计划、决策和决议的执行等。
4. 教代会代表教代会代表是教代会的组成成员，代表教职员工的利益和权益。
代表由各个教代会选举产生，任期为两年。
代表有权参预教代会的决策和投票，提出和反映教职员工的意见和建议。
三、教代会职责1. 监督教育教学工作教代会有权监督学校的教育教学工作，包括课程设置、教学质量、教师培训等方面。
教代会可以提出建议和意见，促进教育教学的改进和发展。
2. 维护教职员工权益教代会有责任维护教职员工的合法权益，包括工资待遇、职称晋升、工作环境等方面。
教代会可以代表教职员工与学校进行商议和谈判，保障教职员工的权益。
3. 参预学校管理决策教代会有权参预学校的管理决策，包括学校规章制度的制定和修改、学校发展规划的制定等方面。
教代会可以提出建议和意见，参预决策的讨论和表决。
4. 加强与家长和社会的联系教代会有责任加强学校与家长和社会的联系，促进家校合作，共同关注学生的成长和教育问题。
教代会可以组织家长和社会人士参预学校的活动和决策。
四、选举和罢免1. 教代会主席团成员的选举和罢免由教代会全体味议进行，采取无记名投票的方式。
选举和罢免需经过全体味议的三分之二以上代表的允许。
2. 教代会代表的选举和罢免由各个教代会进行，采取无记名投票的方式。
丰庆路小学教代会制度范例（3篇）
丰庆路小学教代会制度范例第一章总则为了加强丰庆路小学的民主管理，凝聚全体教职员工的智慧和力量，充分调动广大教职员工的积极性和创造力，建立健全教代会制度，完善学校管理体制，提高教代会工作的科学性、民主性和规范性，制定本教代会制度。
第二章组织机构1. 教代会主席团教代会主席团是教代会的决策机构，由主席、副主席和秘书长组成，主席由教代会代表中选举产生，副主席和秘书长由主席提名，教代会全体代表通过选举确定。
2. 办事机构教代会办事机构由办公室、工作组等组成，负责日常工作的协调、组织与实施。
第三章代表产生与选举1. 代表产生：教代会代表由全体教职员工通过选举产生。
选举办法由教代会主席团制定，并于选举前予以公示。
2. 代表选举：代表选举采取无记名投票的方式进行，每位教职员工有权选择自己认为合适的代表候选人进行投票。
选举结果由选举委员会负责统计，并公示。
3. 代表资格：教代会代表应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具备较高的教育专业素养和工作经验；（2）积极参加学校教学、科研和管理工作，为学校发展做出贡献；（3）遵守学校职业道德和行为规范，无违法违纪行为。
第四章教代会职权教代会代表具有以下职权：1. 讨论并通过学校重大事项的决议，并进行监督和评估。
2. 提出教育教学、管理改革和发展建议，并向学校提供咨询意见。
3. 贯彻执行国家有关教育法律法规和学校管理制度。
4. 参与制定、修改和完善教育教学和管理制度。
5. 选举并监督学校领导班子及其成员的工作。
第五章教代会工作流程1. 工作会议：教代会按照需要召开定期或临时工作会议，由主席团组织召集，并提前公告。
2. 议程确定：教代会会议的议程由主席团制定，并提前向代表发送会议通知和议程。
3. 材料准备：教代会会议前，办事机构应准备好与会议议程相关的材料并发送给代表。
4. 会议讨论：教代会会议按照议程进行讨论，代表可以自由提出意见和建议。
5. 决议表决：对于重要事项，教代会应进行表决，决议应经过多数通过方可生效。
中心小学教职工代表大会制度（三篇）
中心小学教职工代表大会制度一、总则中心小学教职工代表大会制度是根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求，结合本校实际情况制定的一项重要制度。
旨在保障教职工的合法权益，促进学校发展，推动教育教学改革，增强学校凝聚力和向心力。
二、组织形式和成员1. 中心小学教职工代表大会每届任期为3年，代表大会由全体在岗教职工选举产生。
代表大会的主要职责是审议和通过重大决策，选举产生学校领导班子，制定和修改有关制度，以及听取和评议学校工作报告。
2. 代表大会由主席团、秘书处、代表大会常务委员会三个机构组成。
三、代表选举1. 代表大会选举事项由主席团负责组织实施。
2. 代表选举分为两个环节，先进行班组或年级的代表选举，再进行全校代表选举。
各班组或年级的代表根据人数确定名额，按照不候补人员的原则选举产生。
四、代表资格1. 代表应当具备下列条件：（1）遵守宪法和法律。
（2）具有较高的政治觉悟和道德品质。
（3）具有相应的学科专业知识或教育经验。
（4）具有良好的纪律和工作表现。
2. 代表选举产生后，应当受到校党委和行政部门的表彰和奖励，树立典型榜样作用。
五、代表大会及议题1. 代表大会按照每年召开一次的原则，由主席团制定议程和时间安排。
2. 代表大会的议题包括：（1）学校年度工作总结和工作报告。
（2）学校年度财务预算和决算报告。
（3）学校改革发展规划和重大决策。
（4）学校教育教学改革和管理创新的重要议题。
（5）选举产生学校领导班子。
（6）学校的职称评聘、奖励和纪律处分等重要事项。
六、代表权益保障1. 代表大会代表依法享有发表言论、提出建议和批评的权利，并受到法律保护。
2. 代表大会代表有权向校党委、行政部门反映教育教学管理等方面的意见和建议。
3. 代表大会代表有权参加学校教职工的民主管理和决策，参与学校的重要事务，并享有相应的权益。
七、代表大会的决议和执行1. 代表大会的决议以过半数代表的同意为通过。
小学教代会工作制度（5篇）
小学教代会工作制度一、每三年为一届，每学期至少一次例会。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权：⒈每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部，每学期终对干部进行一次民主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民主管理和民主监督的权力机构。
小学教代会工作制度（2）是指小学教代会组织内部的工作规定和流程。
以下是一般的小学教代会工作制度的内容：1. 教代会职责：明确小学教代会的职责和权力范围，包括代表教职工参与学校决策、推动教育教学改革、维护教职工权益等。
2. 选举和任期：明确教代会成员的选举程序和任期。
一般教代会成员由教职工通过选举产生，任期一般为2-3年。
3. 会议制度：明确教代会的会议制度，包括例会和特别会议的召开、时间安排、议程制定等。
4. 议事规则：明确会议的议事规则，包括发言顺序、发言时间限制、表决方式等。
5. 工作分工：明确教代会内部成员的职责分工，例如设立主席、副主席、秘书等职位，明确各职位的职责。
6. 决策程序：明确教代会内部决策的程序和流程，例如决策议题的提出、讨论、表决等。
7. 工作总结和评估：规定教代会定期对工作进行总结和评估的机制，以及如何对成员进行考核和奖惩。
8. 其他规定：根据实际情况，可以细化其他工作细节，例如报销申请、外联事务等。
2024年小学教代会工作制度范文（7篇）
2024年小学教代会工作制度范文尊敬的各位代表：大家好！我谨代表小学教代会工作制度起草小组，对____年小学教代会工作制度进行了详尽的研究与探讨。
在充分吸收和借鉴了前几届工作制度的实践经验与教训后，现将制定的教代会工作制度草案予以呈报，以供各位代表审议。
一、总则为有效推动小学教代会工作的深入开展，全面激发教职工的积极性、主动性和创造性，确保教代会的民主决策、科学管理和高效运行，特制定本工作制度。
二、教代会组织1. 教代会主席团主席团由主席、副主席等成员组成，负责主持教代会的召开、议程的设定及会议的组织与主持工作。
2. 教代会办公室办公室由秘书及工作人员构成，负责协助主席团进行教代会的组织、协调与各项工作的落实。
三、教代会的职权1. 审议并决定教育教学改革与发展的重大事项，提出相应的意见和建议。
2. 审议并决定学校年度工作计划与预算，评估教职工的工作绩效。
3. 通过选举产生各级教代会的代表，并公布选举结果。
4. 讨论、决定并修订本工作制度，提出与教代会工作相关的各项规定。
四、教代会的召开与会议制度1. 教代会须定期召开，每学年至少召开两次，分别为春季教代会和秋季教代会。
2. 会议由主席团主持，秘书负责记录会议内容，并确保会议记录得到签字确认。
3. 会议召开前一个月，需通知全体代表，并在会前15天提交会议议程、会议材料及相关文件。
4. 会议须有2/3以上代表出席方可召开，若出席人数不足2/3，则须延期召开。
5. 会议应公开透明，实行会议纪要公示制度，任何代表均有权查阅会议纪要。
6. 会议应重点讨论重大问题，鼓励代表提前提交意见和建议。
五、教代会代表的职责1. 代表职务仅限于本校教职工，任期两年，连选不得超过两届。
2. 代表应履行代表职责，关注并反映教职工的意见和需求，提供真实、全面的信息。
3. 代表应积极参与教代会的讨论与决策，发表个人意见，并尊重他人的不同观点。
4. 代表应认真履行审议、决策与监督的职责，维护教代会的权益与形象。
2024年小学教职工代表大会制度模版（三篇）
2024年小学教职工代表大会制度模版一、学校教职工（代表）大会乃是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种组织形式。
二、教职工（代表）大会须坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。
在党支部的领导下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，保障教职工的民主权利，协调校内矛盾，支持和监督行政领导的工作，激发教职工的积极性，致力于提升教职工队伍素质和教育教学质量。
三、教职工（代表）大会应遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）过半数同意为有效。
四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并经学校党支部审查批准。
所有享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。
代表名额根据教职工总数确定合理比例，代表应涵盖学校党政工团等各类人员。
代表名额一般占全校教职工总人数的1/4至1/3，分配时应体现教师为主的原则，教师代表比例不得低于代表总数的____%。
代表具有群众性和代表性，产生后，编成小组参加大会。
根据需要，可邀请相关领导干部和教职工列席会议。
列席代表和特邀代表享有发言权，但不具有选举权和表决权。
五、通常情况下，学校每年召开一至两次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。
遇有重大事项，若三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。
六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为闭会期间的常设工作机构。
学校工会委员会负责组织和筹备教职工（代表）大会，以及会议期间的事务工作。
七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求意见后提名，经党支部审查同意，并由教代会预备会议正式表决产生。
主席团成员一般为____至____人，负责主持本届教职工代表大会。
八、教职工代表大会行使以下职权：1、听取并讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、工作计划、财务预决算以及教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。
学校教代会领导制度
一、引言学校教代会（教职工代表大会）是学校实行民主管理的基本形式，是教职工依法参与学校民主管理和监督的重要途径。
学校教代会领导制度是学校教代会工作的组织保障，对于保障教代会依法行使职权、维护教职工合法权益具有重要意义。
本文将从学校教代会领导制度的定义、组织机构、职责、工作程序等方面进行阐述。
二、学校教代会领导制度的定义学校教代会领导制度是指在学校教代会工作中，为保证教代会依法行使职权、维护教职工合法权益而设立的一套组织机构、职责、工作程序等制度。
三、学校教代会领导制度的组织机构1. 学校教代会主席团：学校教代会主席团是学校教代会的最高领导机构，负责主持学校教代会的工作。
主席团由校长、工会主席、教职工代表组成。
2. 学校教代会秘书处：学校教代会秘书处是学校教代会的常设办事机构，负责处理学校教代会日常工作。
秘书处设主任1名，副主任若干名，由主席团提名，教代会选举产生。
3. 学校教代会各专门工作委员会：学校教代会各专门工作委员会是学校教代会的分支机构，负责协助主席团开展工作。
各专门工作委员会包括：提案审查委员会、民主评议委员会、财经监督委员会等。
四、学校教代会领导制度的职责1. 主席团职责：主持学校教代会工作，制定学校教代会工作计划，领导各专门工作委员会开展工作，协调处理学校教代会工作中的重大问题。
2. 秘书处职责：负责处理学校教代会日常工作，起草学校教代会工作报告、决议、决定等文件，组织学校教代会会议，协助主席团开展工作。
3. 各专门工作委员会职责：根据学校教代会工作需要，分别负责提案审查、民主评议、财经监督等工作，为学校教代会提供决策依据。
五、学校教代会领导制度的工作程序1. 学校教代会召开前的准备工作：主席团召开会议，确定会议时间、地点、议程等，并通知各专门工作委员会做好相关准备工作。
2. 学校教代会召开：主席团主持学校教代会会议，各专门工作委员会向大会报告工作，教职工代表审议、讨论、表决相关事项。
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薛屯乡中心小学
一、教代会执委会
主任：李铁昌
副主任：张鹏
秘书长：曹晓礼
委员：袁亮、张玉军、安丽君、崔文元
二、教代会民主管理和监督委员会
主任：张鹏
委员：张玉军、安丽君
三、教代会提案委员会
主任：曹晓礼
委员：袁亮、张玉军、安丽君、崔文元
四、主要工作职责
1、组织教职工选举教职工代表；
2、提出教职工代表大会议题的建议，主持教代会的筹备工作和会议的组织工作；
3、主持教职工召开民主生活会，讨论学校工作。
4、进行调研，向教代会提出建议，检查督促教代会决议的执行情况，发动教职工落实教代会决议；
5、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织教职工代表学习政策、业务和管理知识，提高教职工代表素质；
6、接受和处理教职工代表的申诉和建议，维护教职工的合法权益；
7、组织学校民主管理的其他工作。
薛屯乡中心小学
2013年2月。