山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级历史《第5课 八国联军侵华战争》导学案
_第五课《八国联军侵华战争》导学案正式版
第五课八国联军侵华战争导学案【学习目标】1、了解八国联军侵华及义和团抗击八国联军的史实。
2、结合《辛丑条约》签定的时间、主要内容，分析《辛丑条约》的影响。
【学习重难点】《辛丑条约》及其对中国社会的严重危害【自主学习】阅读课本P20—22并看插图,完成填空.㈠、阅读第一标题“八国联军侵占北京”，标化知识点，完成学案。
1、背景：年春， ___ 运动发展到京津地区，斗争矛头直指________ 侵略势力。
2、经过：年月，为镇压反帝爱国运动，、、、__ 、、、、。
_ 两千多人，由天津向进犯。
3、罪恶：到处、无恶不作。
㈡、阅读教材第二标题“《辛丑条约》”，标化知识点，完成学案。
1、签订：年，清政府被迫同、、、、、、、_____等国签订了丧权辱国的《》。
2、主要内容：经济：清政府赔偿，以等税收作担保。
政治：清政府保证严禁人民参加活动。
军事：清政府拆毁炮台，允许国家派兵驻扎________到 ____ 铁路沿线要地。
外交：划定北京为使馆界，允许各国 __ 保护，不准居住。
3、影响：危害：《》给中国人民增加了新的，严重损害了。
标志：清政府完全成为统治的工具。
中国完全沦为。
1.在中国近代史的战争中，北京曾经两次被列强占领，你知道是哪两次战争吗？2.香港“租借”给英国自年月日开始，于年月______日回归祖国。
3、拓展延伸（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）据说1900年8月，慈禧太后离京出逃前夕，曾叫人将价值数百两的“私房”珍宝埋在宁寿宫院子里。
1902年初回京的当天，慈禧立即奔往宁寿宫，看到“所藏金宝，一些儿没有失去，不觉大喜过望”。
时人评说：身为皇太后，对四万万五千万两的赔款毫不痛心，日夕所念唯一埋在宫中的宝藏，“唏，国家焉得不亡乎？”①、文中所说的事件发生在哪次战争中？②、这次战争后签订了什么条约？清政府赔款多少两白银？③、条约中标志着“清政府完全沦为帝国主义的侵华工具”内容是什么？4、知识网络设计。
第5课 八国联军侵华战争 导学案
第5课八国联军侵华战争导学案班级姓名【课程标准】了解八国联军侵华的史实，结合辛丑条约的主要内容，分析其对民族危机全面加深的影响。
一、学习导航：1、1900年6月，八国联军发动侵华战争的目的：镇压的反帝爱国运动，维护帝国主义在华的利益。
2、北京城曾在战争、战争中被攻破。
3、1901年9月，清政府全权大臣__________与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签订了丧权辱国的__________________。
4、《辛丑条约》规定：①清政府赔偿白银_______亿两，以海关等税收作担保；（经济）②清政府保证严禁人民参加；（政治）③清政府拆毁炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到铁路沿线要地；（军事）④划定民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住。
（外交）5、通过_______________，西方列强进一步控制了中国，_________完全成为西方列强统治中国的工具，变成了_________________。
二、探究交流：《马关条约》的签订，大大加深了中国的民族危机。
19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮……■回顾----屈辱的岁月●填一填：下面是1840--1895年西方列强侵华史实，请把符号依照范例填到相应位置。
A、鸦片战争①《马关条约》 a、中国开始卷入资本主义漩涡B、第二次鸦片战争②《南京条约》 b、中国半殖民地化程度进一步加深C、甲午中日战争③《北京条约》 c、民族危机大大加深示例：B—③—b A—— C——■直面----瓜分的狂潮●想一想：列强在华掀起瓜分狂潮后，经济、政治和精神上的侵略引起了中国人民的反抗，其中以义和团运动最具代表性。
因此，1900年八国借口义和团运动损害了他们的在华利益，发动了又一次的侵华战争。
“又一次的侵华战争”指的是什么战争？它发生的直接原因是什么？●议一议：“城破之日，洋人杀人无算。
”“但闻枪炮轰击声，妇幼呼救声，街上尸体枕籍。
”英国人记载说：“北京成了真正的坟场，到处都是死人，无人掩埋他们，任凭野狗去啃食躺着的尸体”。
第5课 八国联军侵华 导学案
第5课八国联军侵华导学案【学习目标】知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【教学重点】八国联军侵华，《辛丑条约》的签订【教学难点】《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【学习过程】一、我自学请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。
自己解决不了的问题，以小组为单位对以下问题进行研究探讨，并达成共识。
1.19世纪末，义和团运动在、直隶一带爆发，它以为口号，斗争矛头直指。
义和团运动是一场运动。
由于中外反动势力的联合绞杀，义和团运动最终失败了。
3.结合《辛丑条约》的内容，分析它给中华民族带来了哪些危害？经济政治军事外交4.《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。
有道理吗？为什么？二、我展示由小组长组织，对本小组成员在“我自学”过程中所遇到的疑问展开讨论；推荐一位小组成员对导学案上的问题进行展示说明，并由小组其他同学进行补充或邀请老师来本小组进行补充。
三、我提高达标测试，和你同组的同学比一比，看谁学的快学的好，谁掌握的知识点多？1.1900年6月，八国联军由西摩尔率领，从大沽经天津进犯北京。
八国联军发动侵华战争是为了镇压（）A.禁烟运动B.义和团运动C.大平天国运动D.变法运动2. 《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》中列强都要求清政府（）A.割地B.赔款C.开设工厂D.设立馆区3.20世纪初的八国联军侵华战争与前几次侵华战争的不同点是（）A.为进一步打开中国市场而发动B.为镇压中国人民的反抗而发动C.侵略者获得了在中国投资建厂的权力D.列强联合发动4.《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。
这说明了（）A．清政府与列强建立了外交关系 B．列强获得了领事裁判权C．清政府已经成为洋人的朝廷 D．中国的反帝斗争蓬勃发展5.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是（）A．中国近代遭受外来侵略的全过程B．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史D．中国近代化的进程四、我归纳回顾本节课内容，和其他同学一起归纳本节课的要点。
人教版八年级历史上册第5课八国联军侵华战争导学案
人教版初中历史八年级上册导学案学校（编号05）学生班级 __________学号________ 小组 _______ 姓名____________主编审核主讲课题第5课八国联军侵华战争课型新授课【学习目标】一、知识与能力：1.知道八国联军侵华的经过。
2.掌握八国联军侵华的时间、头目、主要的战役、结果及《辛丑条约》的内容等。
3.分析义和团运动兴起的原因和清政府战败的根本原因。
4.理解中国完全沦为半殖民地半封建社会的过程。
【学习重点】 1.八国联军侵华战争 2.《辛丑条约》【学习难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害【学习任务】【学习过程与方法】【学习笔记】※自主学习（结合教材，落实基础，）一、背景：1.根本原因：列强掀起瓜分中国狂潮,使（）危机加深。
2.直接原因：（）威胁到帝国主义的在华利益。
二、目的：镇压（），妄图吞并（）。
三、过程：1.国家：（）2.经过：①1900、6——（）②1900、8——攻占（）四、结果：1901年签订（）1.经济：赔偿白银（），以（）等税收作为担保。
2.政治：清政府保证严禁（）参加（）活动；3.军事：清政府拆毁（）允许帝国主义派兵驻扎（）铁路沿线要地；4.外交：划定（）为使馆界，1.学生独学看书，通过填空（填表）梳理基础。
2.教师应将教材整合归纳，以知识框架的形式呈现。
允许各国驻兵保护，不准（ ）居住。
五、影响：1.给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害 了中国的（ ）。
2.清政府完全成为了帝国主义统治中国（ ）。
3.（ ）沦为半殖民地半封建社会。
※合作探究（设疑探究，解决疑难）探究一：为什么说甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重？联军名称 侵略国 占领年代 清朝帝、后 英法联军八国联军探究二：北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？完成下列表格。
探究三：结合《辛丑条约》的内容，分析它给中华民族带来了哪些危害？※归纳整理（完善知识结构，及时消化）教师提供素材、设置探究问题，学生对学、群学，合作探究解决；展示后教师点拨，深化学生独自完成，教师检查、纠错。
第5课 八国联军侵华战争 导学案
第5课八国联军侵华战争班级：组名：姓名：学习目标：1、了解义和团运动兴起的原因，八国联军侵华的基本事实。
2、掌握《辛丑条约》的主要内容和对中华民族的危害。
学习重难点：1、八国联军侵华战争和《辛丑条约》。
2、《辛丑条约》的危害。
教学流程一、定向导学（一）八国联军侵占北京1．背景、原因（1）历史背景：兴起，严重威胁帝国主义在华利益。
（2）直接原因（战争借口）：镇压义和团反帝爱国运动。
（3）根本原因：帝国主义列强要进一步征服和控制中国。
2.基本史实（1）爆发时间：年6月。
（2）战争规模：英、美、俄、日、法、意、德、奥八国组成联军，在英国海军司令的率领下发动侵华战争。
（二）《辛丑条约》1.签订时间：年（旧历辛丑年）。
2.主要内容（1）清政府赔偿白银两，以海关等税收作担保。
（2）清政府保证严禁人民参加活动。
（3）清政府拆毁炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到铁路沿线要地。
（4）划定北京为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
3.历史影响从此，清政府完全成为统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二、互动展示【合作探究】1、帝国主义组织八国联军发动侵华战争的直接目的是（）A、镇压中国人民反抗侵略的斗争B、维护清王朝统治C、进一步打开中国市场D、迫使清政府妥协2、《辛丑条约》作为中国半殖民地半封建统治秩序完全确立的标志，因为该条约的签订导致了（）A 清政府在军事上直接受帝国主义的威胁 B、清政府完全成为列强统治中国的工具C、清政府财政上完全受制于帝国主义D、帝国主义列强共同支配中国的局面3《辛丑条约》中最能体现清政府成为“洋人的朝廷”的是（）A、划定东交民巷为史馆界B、清朝官员严厉镇压中国人民的反帝斗争C、列强在中国境内驻军D、赔款4.5亿两白银【展示评价】3、阅读材料：第八款大清国家应允许将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平，现已设法照办。
第九款按照西历一千九百零一年……文内后附之条款，中国国家应允由诸国分应主办会同酌定，留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。
5课 八国联军侵华战争导学案
第5课八国联军侵华战争教学目标：1、通过本课学习，使学生了解八国联军入侵中国的基本史实及《辛丑条约》的内容及影响。
2、学习义和团的英勇抵抗显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。
教学重点和难点：重点：八国联军侵华战争及《辛丑条约》（内容、危害）难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害教学过程：一、课前自主预习、掌握基础知识1、八国联军侵华的时间：国家：直接目的：主要目的：签订的条约：2、北京城曾在战争和战争中被攻破。
3、《辛丑条约》签订的时间、内容并分析其危害或影响？二、合作探究近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？三、当堂检测：1、与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点（）A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.大大加深了中国半殖民地化程度C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会D.使中国完全沦为殖民地2、《辛丑条约》签订后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
这突出表现在 ( )A、赔款白银4.5亿两B、拆毁天津大沽炮台C、严禁人民参加反帝活动D、划定东交民巷为使馆界3、1902年一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。
”这表明当时：（）A．美国取得了在华势力的优势 B．帝国主义列强对中国瓜分完毕C．清政府成为帝国主义统治中国的工具 D．帝国主义宰割中国的同盟形成了4、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（）A．镇压义和团运动 B．维护清王朝统治C．维护和扩大在华权益 D．迫使清政府妥协5、近代史上列强强迫中国签订了一系列丧权辱国的条约。
其中赔款最多的条约是( ) A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 D．《天津条约》四、学以致用，中考链接选择题：1、下列侵华战争中，侵略战火燃烧到清王朝统治中心的有（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①② B．①③ C．②③ D．②④2、对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是( )1842 年 1895年 1901年C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D．中国近代化的进程3、（2010·广东梅州）不平等条约是近代中国屈辱历史的见证。
第5课八国联军侵华战争 导学案
第5课八国联军侵华战争（导学案）【导向：】学习目标：了解八国联军侵华战争；知道《辛丑条约》内容及给中国社会带来的危害。
【导入：】你知道“结中华之物力，结与国之欢心”是谁说的吗？这句话是什么意思？【导学：】一、独学——安静自学，找出要点1、八国联军的“八国”分别是2、八国联军侵占北京的原因是3、八国联军在中国犯下的罪行有4、《辛丑条约》签订的时间主要内容有5、《辛丑条约》给中国社会带来的危害是二、对学、群学——积极讨论，发表看法，进行归纳1、《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”，这种说法是否有道理，为什么？2、结合本课内容，谈一谈“量中华之物力，结与国之欢心”这句话的含义。
3《辛丑条约》中划定的使馆界，与今天的使馆区有何不同？《辛丑条约》中划定的使馆界实际上是国中之国,是帝国主义策划侵略中国的大本营.是禁止中国人居住的.而且列强可以派兵驻扎,可以控制北京天津地区,使清政府完全处于外国军队的控制下.毫无主权可言.而现在的使馆区是各国在华的指定进行外事活动的外交场所,主权是归中国所有的.三、班级大展示展示要求：小组成员间分工明确，展示内容语言简练，形式新颖，站姿大方体态，声音宏亮。
四、课堂小结：学生画本课内容的思维导图，并展示【导练】达标测评——独立完成，自我检测1、中国半殖民地半封建社会形成过程2、单项选择题①1900年6月，八国联军发动了侵华战争，其统帅是()A．华尔B．西摩尔C．克林德D．瓦德西②《辛丑条约》允许各国驻兵的地点是()A．北京到山海关铁路沿线要地B．北京到天津铁路沿线C．南满铁路沿线D．胶济沿线③下列条约中，没有割地、通商条款的条约是()A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》④《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同之处是() A．割地B．赔款C．开设通商口岸D．协定关税⑤八国联军的侵华战争是为了镇压()A．禁烟运动B．太平天国运动C．戊戌变法运动D．义和团运动。
历史八年级上册第5课《八国联军侵华战争》导学案
第5课八国联军侵华战争【学习目标】1．了解八国联军侵华的目的、时间、国家、过程及结果。
2．识记《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【活动方案】活动一：自读教材，感知基本史实浏览教材P16～18，在下面时间轴上相应时间点发生的重大事件，并写在时间轴的下方。
活动二：阅读材料，了解八国联军侵华的目的、时间、国家、过程及结果。
八国联军侵华战争是指公元1900年5月28日，英、法、德、美、日、俄、意、奥（指奥匈帝国）等国派遣的联合远征军，为慈禧太后要求镇压中国北方义和团运动而进入中国所引发的战争。
派遣的联合远征军开始时总人数约3万人，后来增至约5万人。
八国联军的行动，直接造成义和团的消灭，以及京津一带清军的溃败，迫使慈禧太后挟光绪帝逃往陕西西安；最终清廷与包含派兵八国在内的十一国签订《辛丑条约》，赔款最多，签订国家最多，并丧失多项主权。
影响所及，清帝国内部及远东（满洲平原）之权力平衡，亦受重大冲击，间接导致清廷衰落、俄日冲突升级等变化。
——《百度百科》请回答：（1）八国联军侵华的目的是什么？（2）八国联军侵华战争的最终结果如何？活动三：结合《辛丑条约》的内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【检测反馈】（）1．100多年前，八个国家的军队联合起来组成联军，他们发动的侵华战争是为了镇压A．义和团运动B．太平天国运动C．台湾人民的反割台斗争D．虎门销烟（）2．八国联军统帅瓦德西说：“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。
”这句话是指A．英法联军火烧圆明园B．八国联军在北京大肆劫掠C．日军在旅顺屠杀中国居民D．日本割占台湾（）3．右下图是近代中国与11个国家签订不平等条约时的场景。
下列各项中，不属于这一条约内容的有A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本B．严禁人民参加反帝活动C．清政府拆毁大沽炮台D．划定北京东交民巷为使馆界（）4．《辛丑条约》中最能反映清政府已经完全成为帝国主义统治中国工具的条款是A．清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保B．清政府保证严禁人民参加反帝活动C．清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地D．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住（）5．下图中慈禧太后对列强所作的表态，实质上反映了A．慈禧太后与列强在长期交往中结下了深厚的友谊B．慈禧太后为了个人利益，置国家、民族利益于不顾C．清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具D．中国地大物博，作为统治者的慈禧太后慷慨大方〖巩固提升〗（）1．向列强保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”的是A．慈禧太后B．李鸿章C．光绪帝D．左宗棠（）2．清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，主要表现在A．向外国侵略者“借师助剿”B．允许外国公使进驻北京C．拆毁大沽炮台场D．保证严禁人民参加反帝运动（）3、下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有A．赔偿各国军费白银2亿两 B.严禁人民参加反帝活动C．清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界（）4、“中国近代史上清政府签订的赔款最多的不平等条约是A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《辛丑条约》 D．《马关条约》（）5、外国侵略者发动的下列侵略中国的战争中，攻入清朝都城的是①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A.②③④B.②③C.②④D.①③④6．结合材料及所学知识回答下列有关问题：材料：“清政府赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，……”请回答：（1）此材料是哪个条约的内容？（2）此条约签订的时间？签订在哪个战争之后？（3）与清政府签订这个条约的帝国主义列强有哪些？（4）这个条约签订的危害？参考答案活动二：1、镇压义和团运动2、八国联军攻占北京，迫使清政府签订《辛丑条约》活动三：（1）从经济上看，清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保，此条款严重损害了中国的经济利益，给中国人民增加了新的沉重负担。
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第一单元侵略与反抗导学案
第5课八国联军侵华战争
②八国联军夺取大沽炮台，攻占_______。
③八国联军攻占_________，烧杀抢掠，无恶不作。
④________带_________仓皇出逃。
1、结果：_________战败，签订_____________。
二、《辛丑条约》
1、时间：_________年。
2、内容：①经济上②政治上③军事上④外交上
3、影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了___________，清政府完全成为__________________的工具。
中国完全沦为________________________。
三、近代列强两次攻占北京的时间及相应的战争分别是什么？
四、自鸦片战争以来，中国是怎样步步陷入半殖民地半封建社会深渊的？
五、列强发动的侵华战争
2、近代中国人民的反抗斗争：
（1）1839年6月林则徐领导____________，显示了中华民族反对外来侵略坚强意志。
（2）1894年9月___________，致远舰管带________等为国捐躯，显示了中华民族抗击侵略者的决心。
（3）1900年6月八国联军进军北京，义和团在_______狙击，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。
（4）1937—1945年中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利，台湾也回到了祖国的怀抱。