二年级下册健康教育教学计划教案
二年级下学期健康教育教案
二年级下学期健康教育教案一、教学目标：2. 让学生掌握基本的健康生活常识，提高自我保健能力。
二、教学内容：1. 第一周：健康饮食教学重点：了解各种食物的营养成分，学会合理搭配饮食。
教学内容：介绍蔬菜、水果、肉类、奶制品等食物的营养价值，引导学生养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
2. 第二周：个人卫生教学内容：讲解洗手、刷牙、洗脸的重要性，示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法，引导学生养成每天坚持洗漱的良好习惯。
3. 第三周：体育锻炼教学重点：培养学生热爱运动，增强身体素质。
教学内容：介绍适合二年级学生的体育活动，如跳绳、跑步、投篮等，引导学生每天进行适量运动，提高体质。
4. 第四周：心理健康教学重点：学会调整自己的情绪，保持心理健康。
教学内容：讲解情绪的重要性，介绍简单的心情调节方法，如深呼吸、倾诉、微笑等，引导学生学会自我调节，保持愉快的心情。
5. 第五周：健康生活常识教学重点：掌握基本的健康生活常识，提高自我保健能力。
三、教学方法：1. 采用讲解法，生动形象地讲解健康知识，引导学生关注健康。
2. 采用示范法，以身作则，示范正确的健康行为，引导学生模仿。
3. 采用实践法，组织学生进行实际操作，如洗手、刷牙等，培养学生的实践能力。
4. 采用游戏法，设计健康知识游戏，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。
四、教学评价：1. 学生能说出几种健康食物，并了解它们的营养价值。
3. 学生能参与体育锻炼，掌握至少一种运动技能。
4. 学生能学会简单的情绪调节方法，保持心理健康。
5. 学生能掌握一些健康生活常识，提高自我保健能力。
六、第六周：安全自护教学重点：提高学生的安全意识，学会自我保护。
教学内容：讲解校园生活中的一些安全常识，如遵守交通规则、不爬高、不玩火等，引导学生增强安全意识，学会自我保护。
教学方法：1. 采用讲解法，生动形象地讲解安全知识，提高学生的安全意识。
2. 采用情景模拟法，设置一些安全场景，让学生学会应对危险情况，提高自我保护能力。
小学二年级体育与健康教学计划【通用9篇】
小学二年级体育与健康教学计划【通用9篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级下学期健康教育教案
二年级下学期健康教育教案一、教学目标：2. 培养学生按时作息的习惯，保证充足的睡眠。
3. 培养学生勤锻炼、增强体质的意识。
4. 让学生学会保护眼睛，预防近视。
二、教学内容：1. 第二周：健康饮食教学重点：了解各种食物的营养价值，学会合理搭配膳食。
2. 第三周：按时作息3. 第四周：勤锻炼，增强体质教学重点：了解适合二年级学生的体育锻炼项目，培养锻炼习惯。
4. 第五周：保护眼睛，预防近视教学重点：了解眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法。
5. 第六周：个人卫生三、教学方法：1. 采用讨论、讲解、示范、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 结合图片、视频等直观教学资源，增强学生的学习兴趣。
3. 设置实践环节，让学生亲身体验，巩固所学知识。
四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 实践环节：观察学生在实践环节中的表现，评估学生的实际操作能力。
五、教学资源：1. 健康饮食图片、视频素材。
2. 按时作息相关故事、案例。
3. 体育锻炼项目介绍资料。
4. 保护眼睛宣传图片、视频素材。
5. 个人卫生知识讲解资料。
六、第七周：学会与人相处教学重点：培养学生学会尊重他人，学会与人合作和分享。
教学内容：学习与人沟通的基本技巧。
了解团队合作的重要性。
学习解决人际冲突的方法。
教学方法：通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实际情境中学习与人沟通。
设置团队游戏，培养学生的团队合作精神。
七、第八周：心理健康教学重点：让学生了解心理健康的重要性，学会基本的心理调节方法。
教学内容：学习认识自己的情绪。
学会简单的情绪调节技巧。
了解保持心理健康的方法。
教学方法：通过故事、讨论等方式，帮助学生认识情绪。
教授简单的呼吸调节、放松训练等心理调节方法。
八、第九周：交通安全教学重点：培养学生遵守交通规则，提高交通安全意识。
教学内容：学习基本的交通规则。
二年级下册健康教育教学计划（精选9篇）
二年级下册健康教育教学计划（精选9篇）二年级下册健康教育教学计划（精选9篇）时间稍纵即逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编为大家整理的二年级下册健康教育教学计划（精选9篇），希望能够帮助到大家。
二年级下册健康教育教学计划篇1一、思想方面：在党中央教育思想的指导下，我们在本年度内努力学习各方面的政治学习内容，认真贯彻师德精神，无论在课堂教学上，还是在卫生工作上，我都要以理待生，以爱待生。
努力培养文明、卫生、健康的学生。
二、工作方面：在课堂教学中，我们要认真备好每一堂课，写清教学的目的和过程，做到心中有底，有备传授。
为了拓展学生的知识面，我要利用课外时间阅读各类书籍，使之在课堂上能触类旁通地扩展教学内容。
生动丰富的内容吸引了学生，为良好的课堂纪律提供了保证。
认真做好自己的本职工作，主要抓好以下的几点：1、从学生的常见病防治到对常见病的检查;2、从资料的收集到管理;3、从抓好班级的环境卫生到学生良好卫生习惯的培养等等。
4、在抓健康教育方面，我主要引导学生掌握防病的知识。
具体做法如下：1、我计划各种宣传手段如：板报、手抄报、培训等。
将一些浅显易懂的医学知识传授给学生，使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的能力。
2、对常见病的防治方面，我主要抓好近视眼、头虱、沙眼、龋齿等工作。
做到认真查好每一项，对每一病例发告家长书。
3、在抓好班级环境卫生方面，我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生，从劳动工具的安放标准到打扫的要求，在每天卫生员的认真检查中体现出来。
时时查，日日查不但培养出了一支认真负责的卫生员队伍。
4、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;5、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;6、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
二年级下册健康教育教案
二年级下册健康教育教案一、教学目标：2. 培养学生自我保护意识，提高安全自救能力。
4. 教育学生关爱他人，学会合作与分享。
二、教学内容：2. 体育锻炼：引导学生参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力；教育学生合理安排运动量，避免运动损伤。
3. 安全教育：教育学生遵守交通规则，注意交通安全；培养学生防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识；引导学生遇到险情时，学会自救和求救。
三、教学方法：1. 采用讲解法、示范法、提问法、讨论法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习健康知识。
2. 结合图片、视频、实物等教学资源，提高学生的学习兴趣。
3. 创设情景剧，让学生在角色扮演中体验健康行为，培养健康习惯。
4. 组织实践活动，让学生在实际操作中掌握健康技能。
四、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、互动等情况，评价学生的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对健康知识的理解和运用能力。
3. 学生实践操作能力：组织实践活动中，评价学生的操作技能和团队协作能力。
4. 学生综合素质：通过观察学生在日常生活中的行为表现，评价学生健康习惯的养成情况。
五、教学安排：1. 第1-2周：生活卫生教育2. 第3-4周：体育锻炼教育3. 第5-6周：安全教育4. 第7-8周：心理健康教育5. 第9-10周：饮食健康教育注意：教师应根据实际情况，灵活调整教学内容和进度，确保教学效果。
六、教学策略：1. 情境模拟：通过模拟真实的生活场景，让学生在情境中学习健康知识，提高健康行为能力。
2. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中学习健康知识，增强学习兴趣。
3. 亲子活动：鼓励学生与家长共同参与健康教育活动，增进亲子关系，提高家庭健康意识。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享健康经验，互相学习，共同提高。
七、教学资源：1. 健康教育教材：采用官方发布的健康教育教材，确保教学内容的权威性和准确性。
二年级下册健康教育教学计划教案
二年级健康教育下册教案第1课我有一双明亮的眼睛教学目标：1、知道眼睛的用处。
2、养成保护眼睛的良好习惯。
重点、难点养成保护眼睛的良好习惯。
教学时间：教学过程：1、谈话导入师：这是什么？（师指着自己的眼睛问）生：眼睛。
师：对，眼睛，你们知道眼睛有什么作用吗？又知道怎样保护眼睛呢？同学们，学了课文第四课就明白了。
2、学习课文听老师范读课文。
学生自由读课文读后说说你知道了什么？（学生说后师小结）3、说一说哪些不良习惯回伤害我们的眼睛？4、全课总结板书设计：1、我有一双明亮的眼睛不边走路边看书不在光线差的地方看书不在车上看书不在强烈的阳光下看书不侧身、歪着头看书写字不躺着、趴着看书写字第2课“小眼镜”的苦恼教学目的使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。
重点：初步了解近视眼的危害，学会正确做眼保健操。
难点：学会正确做眼保健操。
教具：眼保健操挂图教学过程一、导课：同学们，有的大哥哥、大姐姐学习成绩优秀，可是在考大学时却因为近视不能考自己有兴趣的专业。
所以，近视对学习、生活会带来不好的影响。
二、你知道近视眼是怎样的吗？（看远处的东西看不清楚。
）三、怎样预防近视呢？1、养成良好的用眼卫生。
读写姿势正确，连续读写1小时要休息片刻，看电视要由米以上距离，每隔20—30分钟要休息片刻。
2、坚持体育锻炼。
3、定期检查视力。
4、做好眼保健操。
四、看图，教做眼保健操。
注意找准穴位，手法正确。
每节先示范，后操练。
小组比赛，评出做得好的小组。
五、教读课文。
六、作业：你会做眼保健操吗？板书设计预防近视注意用眼卫生；坚持体育锻炼；定期检查视力；做好眼保健操。
第3课识别交通标志教学目标：1、能认识一些常用的交通标志。
2、学会使用正确的交通标志。
重点、难点认识一些常用的交通标志，并学会使用正确的交通标志。
教学过程：一、歌曲导入：《黑猫警长》二、课件展示：让学生自己认认标志。
三、老师讲解交通标志四、分小组用抢答的方式来掌握交通标识。
2024人教版二年级下册健康教育教学计划范文(四篇)
2024人教版二年级下册健康教育教学计划范文一、指导思想：学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的目的：1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是____教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、学生通过内容的学习，达到以下目标：（1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
（2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
（3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
三、学校健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
四、学校健康教育的内容：1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种五、教学措施：1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。
二年级下册健康教案
二年级下册健康教案健康教育是指通过对学生的身心健康知识和技能的教育，培养学生良好的生活习惯和行为方式，促进学生全面健康发展的一门教育学科。
下面是一份适合二年级下册的健康教案。
一、教学目标1.知识与技能目标a) 了解一些常见的健康问题，如感冒、腹泻等；b) 学会简单的自我保护措施，如勤洗手、饭前饭后漱口等；c) 学会简单的急救措施，如流鼻血的处理等。
2.过程与方法目标a) 培养学生积极参与学习的意识和能力；b) 培养学生良好的卫生习惯；c) 培养学生能够从生活中观察、发现、解决问题的能力。
3.情感与态度目标a) 培养学生热爱生活，关心自己和他人的健康；b) 培养学生积极参与体育锻炼的意识和习惯；c) 培养学生勇敢面对生活中的困难和问题的意识和能力。
二、教学内容1. 健康生活知识a) 感冒的症状、预防和治疗方法；b) 腹泻的症状、预防和治疗方法；c) 如何保持口腔卫生。
2. 自我保护和急救措施a) 勤洗手的重要性和正确方法；b) 饭前饭后漱口的重要性；c) 流鼻血的处理方法。
三、教学过程1. 导入（10分钟）a) 引导学生回忆上节课学到的内容，如感冒的症状、防治措施等；b) 出示一些健康问题的图片，让学生猜测问题和措施。
2. 学习新知（20分钟）a) 通过图片、故事等方式向学生介绍腹泻的症状、预防和治疗方法；b) 引导学生讨论，并总结出正确的预防和治疗方法；c) 引导学生观察自己周围的事物，找出与腹泻有关的问题，并提出解决办法。
3. 拓展练习（15分钟）a) 分组讨论饭前饭后漱口的重要性，并总结出正确的漱口方法；b) 学生分角色表演急救措施，如流鼻血的处理；c) 根据学生的表现，进行点评和指导。
4. 实践活动（30分钟）a) 前往厕所洗手，引导学生按正确的步骤和方法洗手；b) 前往餐厅漱口，引导学生按正确的步骤和方法漱口；c) 引导学生观察周围环境，发现不卫生的地方，并提出改进意见。
5. 总结（10分钟）a) 回顾本节课所学的内容，让学生总结出重要的知识点和技能；b) 教师进行点评和总结，引导学生形成正确的价值观和态度。
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二年级下册健康教育教学计划教案二年级下册健康教育教学计划一、班级基本情况本班有学生49人，其中男生27人，女生22人。
二年级学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。
二、本册教材对学生的要求1、养成保护眼睛的良好习惯。
2、通过教学，使学生能认识常见的交通标志，知道遵守交通规则的重要性。
3、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。
6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
7、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
8、增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
三、学期努力目标1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。
2、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用3、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。
5、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。
6、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
7、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
四、实施目标的具体措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。
我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。
2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
五、小学低年级水平目标与内容：1.目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。
2.基本内容（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。
（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。
（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。
（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。
3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。
争取每堂课小结时。
让学生说说自己的想法或感受。
五、教学进度总第1课时授课人：授课日期：月日第1课我有一双明亮的眼睛教学目标：1、知道眼睛的用处。
2、养成保护眼睛的良好习惯。
重点、难点养成保护眼睛的良好习惯。
教学时间：教学过程：1、谈话导入师：这是什么？（师指着自己的眼睛问）生：眼睛。
师：对，眼睛，你们知道眼睛有什么作用吗？又知道怎样保护眼睛呢？同学们，学了课文第四课就明白了。
2、学习课文听老师范读课文。
学生自由读课文读后说说你知道了什么？（学生说后师小结）3、说一说哪些不良习惯回伤害我们的眼睛？4、全课总结板书设计：1、我有一双明亮的眼睛不边走路边看书不在光线差的地方看书不在车上看书不在强烈的阳光下看书不侧身、歪着头看书写字不躺着、趴着看书写字总第2课时授课人：授课日期：月日第2课“小眼镜”的苦恼教学目的使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。
重点：初步了解近视眼的危害，学会正确做眼保健操。
难点：学会正确做眼保健操。
教具：眼保健操挂图教学过程一、导课：同学们，有的大哥哥、大姐姐学习成绩优秀，可是在考大学时却因为近视不能考自己有兴趣的专业。
所以，近视对学习、生活会带来不好的影响。
二、你知道近视眼是怎样的吗？（看远处的东西看不清楚。
）三、怎样预防近视呢？1、养成良好的用眼卫生。
读写姿势正确，连续读写1小时要休息片刻，看电视要由米以上距离，每隔20—30分钟要休息片刻。
2、坚持体育锻炼。
3、定期检查视力。
4、做好眼保健操。
四、看图，教做眼保健操。
注意找准穴位，手法正确。
每节先示范，后操练。
小组比赛，评出做得好的小组。
五、教读课文。
六、作业：你会做眼保健操吗？板书设计预防近视注意用眼卫生；坚持体育锻炼；定期检查视力；做好眼保健操。
总第3课时授课人：授课日期：月日第3课识别交通标志教学目标：1、能认识一些常用的交通标志。
2、学会使用正确的交通标志。
重点、难点认识一些常用的交通标志，并学会使用正确的交通标志。
教学过程：一、歌曲导入：《黑猫警长》二、课件展示：让学生自己认认标志。
三、老师讲解交通标志四、分小组用抢答的方式来掌握交通标识。
五、让小朋友说说在哪看到过这些标志。
六、小结识别交通标志，遵守交通规则，维护交通秩序，才能保障交通安全。
总第4课时授课人：授课日期：月日第4课不要玩火教学目标：1、通过举例让学生知道不能随便玩火。
2、使学生知道玩游戏时的五项好行为。
3、了解小常识。
4、辨别是非，使学生明白那些行为不应该去做教学重难点：使学生知道玩游戏的五项好行为。
教学过程：一、谈话导入1、同学们肯定都玩过鞭炮，那么玩鞭炮时要注意什么呢？看看我们文中的小文和小华是怎么做的？2、教师读“好儿童”。
二、认识“好行为”1、过渡：那么到底应该注意什么呢？2、出示“好行为”（1）游戏时，不玩火柴。
（2）游戏时，不玩打火机。
（3）游戏时，没有大人在场，不要点火。
（4）发现草地上、树林中、山坡上着火了，赶快报告大人。
（5）劝阻别人在草地上、树林中、山坡上吸烟、放鞭炮、点火。
3、学生读。
三、学习“小常识”。
教师讲解各类小常识。
四、小贴士：不要像她这样做1、学生读故事。
（想一想、做一做）五、教师总结。
总第5课时授课人：授课日期：月日第5课左脑和右脑教学目标：1、通过学习使学生明白左脑和右脑的分工不同，懂得二者各自的长处。
2、通过比较、学习，使学生明确要如何开发左、右脑。
教学准备：左脑、右脑的挂图。
教学过程：一、教师讲故事。
有一天晚上，小明睡着了，他的左脑与右脑却吵了起来。
它们都说自己的功劳最大，少了它不行，最后差点打了起来。
后来，大脑爷爷向左脑和右脑讲起了它们的故事……二、出示挂图。
教师与学生观察挂图，通过挂图，结合刚才的故事展开讨论，从讨论中总结出左脑与右脑的分工。
三、学生汇报。
从上面的学习中你明白了什么？以后你要怎样开发你的左脑和右脑。
四、教师小结。
经过这节课的学习，我们又认识了两个新朋友——左脑和右脑。
我们从学习中知道了左脑与右脑有着不同的分工，以后我们要更加爱护它们，同时要勤动脑，使自己成为一个真正聪明的人，好吗？总第6课时授课人：授课日期：月日第6课注意安全教学目标：1、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。
2、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。
3、让学生明确动物、植物都会保护自己，作为人更应该懂得保护自己。
教学准备：一些动植物保护自己的资料，以及生活中最容易发生危险的事的资料。
教学过程：一、学生自由说。
小朋友，日常生活中你们有没有碰到一些有危险的事？如果碰到这样的事你会怎么做呢？二、教师讲解。
是啊，日常生活中我们总会遇到一些有危险的事，所以今天我们就要学习一些有关怎么预防危险的方法。
三、展示动植物保护自己的资料。
我们大自然中的许多动物和植物，它们也会遇到危险，你知道它们是怎么保护自己的吗？四、出示一些有关危险的图片，学生讨论。
那么，在生活中当我们遇到危险时我们该怎么办呢？五、教师小结。
小朋友，通过今天的学习，我们明白了我们身边的危险很多，但并不可怕，只要我们认真学习知识，动动你那聪明的脑袋，你就能解决许多的问题。
总第7课时授课人：授课日期：月日第7课学会交朋友活动目标：1、培养交往意识，学会主动交往。
2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。
活动内容：小学生人际交往心理辅导。
活动形式：看录像、小品、唱歌、游戏、舞蹈。
活动准备：播放音乐《铃儿响叮当》，让学生利用课前几分钟，自行找玩伴，自由组合，自由活动。
活动过程：一、导入新课。
师：刚才课间十分钟，陈老师看到同学们玩得可开心呢。
陈老师也非常高兴。
是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，我们的生活将更快乐。
但是我们生活中，常会遇到一些情况，请看录像。
（放映课件[情境一]：学生A一个人跳皮筋，她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思。
说：“真没劲！”）生：A同学自己在玩皮筋，皮筋老往下掉，她觉得自己玩很孤单，需要有两个朋友和她一起玩。
师：对了，这时候她最需要的是朋友。
（播放课件[情境二]：学生B自己玩沙包，左手扔完右手扔，他一个人越玩越觉得没意思。
）师：这时候他最需要的是什么？生（全班）：朋友！（出示课题：学会交朋友）二、角色扮演（小熊请客）。
（看完表演后）师：我们与人交往就要像小熊这样——[全班齐说：热情、大方、有礼貌]这样，我们就会拥有很多很多的朋友。
三、学唱儿歌：找朋友。
四、交友游戏（略）。
五、结束活动。
总第8课时授课人：授课日期：月日第8课“合作乐园”活动目标：1、通过活动使小朋友初步感受到齐心协力就能把事情做好。
2、在活动中体验合作的愉快心情，培养合作精神。
活动准备：1、《火车开了》的音乐。
2、道具：蚂蚁的食物、蚂蚁头饰。
贴图：用卡纸剪成的一双手及五座小房子（分别代表动画室、演播厅、故事屋、任务栏），各种小奖品。
3、多媒体课件的辅助应用。
活动过程：一、有个地方叫“合作”乐园，那儿不但能学到很多知识，而且非常的好玩，让我们坐上小火车出发吧！（播放《火车开了》音乐，生律动。
）二、来到“合作”乐园。