物理人教版九年级全册21.1现代顺风耳——电话.1现代顺风耳——电话
21.1 现代顺风耳——电话++课件+2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册
固定电话是人们常用的通信工具，下列说法不正
确的是 A.电话的听筒把机械能转化为电能
( A)
B.固定电话是靠变化电流传递信息
C.电话的话筒是声音传感器
D.电话的听筒可以把电信息转化为声信息
知识点二 电话交换机 为了提高线路的利用率，人们发明了_电__话__交__换__机__。
除了极少数，大部分电话之间都是通过它来转接的。电 话交换机的接线和拆线经过了_人__工__操__作__、电__磁__继__电___器__ _自__动__控__制___、_计__算__机__程__序__控__制___三个阶段。
是用“模仿”声信号的_信__号__电__流___传递的信号；数字信号 是用不同符号的_不__同__组__合___表示的信号；数字信号相对 于模拟信号有更强的_抗__干__扰__能力。
例 3 下列不属于数字信号的特点的是
( D)
A.形式简单
B.数字通信抗干扰能力强，不失真
C.可以编码加密
D.数字通信传递的信号与声音的频率、振幅变化的情
例 2 电话交换机的主要作用是 A. 提高线路的利用率 B. 提高通信的质量 C. 加快通信的速度 D. 减少线路的热损失
( A)
[方法指导]本题考查学生对电话交换机的了解。为提高 线路的利用率，人们发明了电话交换机，即一个地区的 电话都要接到同一台交换机上，不同地区的电话之间相 互通话时，只需将两地的交换机相连即可，这样大大地 节省了资源，提高了线路的利用率。
第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳——电话
知识点一 电流把信息传到远方 电话是现代人使用最广泛的通信工具，发明电话的
科学家是_贝__尔__。电话话筒里有_碳__粒__、膜片，话筒的作 用是将声音转变成_变__化__的__电__流__。电话听筒里有_电__磁__铁_、 薄铁膜片，听筒的作用是将_变__化__的__电__流__转变成声音。
九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点汇总(新版)新人教版
第二十一章信息的传递第一节：现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话（1）基本结构：主要由话筒和听筒组成。
（2）工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。
（话筒把声信号转化为电信号；听筒把电信号转化为声信号）2、电话交换机为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机。
3、模拟通信和数字通信模拟信号：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。
模拟信号容易失真；数字信号抗干扰能力强，便于加工处理，可以加密。
在电话与交换机之间一般传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号。
第二节：电磁波的海洋电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。
电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。
电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样， c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f 的关系：（1）波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用λ表示，单位是m 。
波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。
（2）频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f 表示，单位是赫兹（Hz ），比赫兹（Hz ）大的还有千赫（kHz ）、兆赫（MHz ）。
1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz（3）波速：一秒内电磁波传播的距离，用c 表示，单位是m/s 。
（4）波长、频率和波速的关系c=λf λ=c f f =c λ。
（5）电磁波的波长λ与频率f 成反比。
电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波（无线电技术中使用的电磁波）。
人教版初中物理九年级全册第二十一章信息的传递基础知识点
第二十一章信息的传递第一节现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话（1）基本结构：主要由话筒和听筒组成。
（2）工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。
（话筒把声信号转化为电信号；听筒把电信号转化为声信号）2、电话交换机为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机。
（三好网“学习节”活动，点击文末“阅读原文”注册报名，免费观看300节公开课+下载名校真题+领取2017状元笔记=圆你名校梦！）3、模拟通信和数字通信模拟信号：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。
模拟信号容易失真；数字信号抗干扰能力强，便于加工处理，可以加密。
在电话与交换机之间一般传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号。
第二节电磁波的海洋电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。
电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。
电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样，c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f的关系：（1）波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用λ表示，单位是m。
波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。
（2）频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f表示，单位是赫兹（Hz），比赫兹（Hz）大的还有千赫（kHz）、兆赫（MHz）。
1 MHz=103kHz 1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz（3）波速：一秒内电磁波传播的距离，用c表示，单位是m/s。
（4）波长、频率和波速的关系（5）电磁波的波长λ与频率f成反比。
九年级物理全册21.1现代顺风耳──电话课件新版新人教版
考点
中考考点展示
考点 模拟信号和数字信号 例 (2015山东济宁一模)(多选)下列关于模拟信号和数字信号的 描述正确的是( ) A.数字信号长距离传输或多次放大时可能造成声音、图像的失 真 B.模拟信号形式简单,抗干扰能力强 C.数字信号可以通过不同的编码进行加密 D.数字信号可以很方便地用电子计算机加工处理,从而发挥计算 机的巨大功能
考点
中考考点展示
解析:数字信号长距离传输或多次放大时不易造成声音、图像的 失真,故A错误;模拟信号形式简单,抗干扰能力弱,故B错误;数字信 号可以通过不同的编码进行加密,故C正确;数字信号可以很方便地 用电子计算机加工处理,从而发挥计算机的巨大功能,故D正确。故 选C、D。
答案:CD
教材习题答案
P149动手动脑学物理 1.当话筒膜片由静止向左运动时,带动滑动变阻器的滑片向左滑 动,变阻器接入电路中的电阻变大,引起电路中的电流变小,而滑动 变阻器和听筒中的电磁铁串联在同一电路中,所以通过电磁铁的电 流变小,电磁铁的磁性减弱,对薄铁膜片吸引力减弱,所以听筒中原 来静止的薄铁膜片向右运动,反之,当话筒膜片由静止向右运动时, 听筒中的薄铁膜片会向左运动。 2.磁生电的是话筒,电生磁的是听筒。 解析:话筒是把声信号转换为电信号的装置,当对着耳机说话时, 磁生电的耳机将机械能转化为电能,产生随声音变化而变化的电流, 符合话筒的工作原理;听筒是把电信号转换为声信号的装置,电生 磁的耳机可实现这一过程。 3.从教材图21.1-8中可查到“学”的电报码是1331,所以用莫尔斯电 码表示应为01111 00011 00011 01111。
21.1现代顺风耳——电话
教学设计学科物理设计者宋明审核者授课时间课题21.1 现代顺风耳——电话教学目标1、知识与技能①知道话筒和听筒的构造及作用，了解电话是怎样把信息传递到远方的。
②了解电话交换机的用处。
了解模拟信号和数字信号的区别。
2、过程与方法通过学生分析、讨论，说明电话传输信息的过程。
3、情感、态度与价值观通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索的精神，了解科学技术对人类社会的作用。
通过学生分析讨论，培养合作精神。
教学重点教学难点教学重点：电话的结构与原理；电话交换机的作用；数字信号和模拟信号教学难点：数字信号与模拟信号教学方法讲解法、讨论法相结合。
教学准备微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅。
课时安排1课时教学过程设计（一）创设情景，引入新课请学生们看屏幕（微机播放电话的发明过程）。
问：电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？这节课我们就学习有关这方面的知识。
看挂图，讨论，引入今天的新课。
（三）新课教学一、电流把信息传到远方学生看书回答，教师补充。
电话由话筒和听筒组成。
话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成。
人对话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地压挤碳粒，使金属盒的整体电阻忽大忽小，在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流，使声音转化为变化的电流。
听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片（膜片）构成。
当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候，磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化，薄铁片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起来，听筒薄铁片的振动情形跟话筒振动膜的振动情形是一样的，就听到与话筒前面的讲话相同的声音。
它是使变化的电流转化为声音。
二、电话交换机思考下面问题，一个地区有5部电话，如果一部话机只能固定地同另一部话机接通，要使这5部话机中的任意两部都能互相接通，要架设多少对电话线？（同学们都在画，并讨论）生答：要架设10对电话线。
问：你能否想出一个办法，要尽量减少线路的数量，但仍能保证5部电话中的任意两部可以相互通话？大家请看屏幕（微机播放交换机的发展），从片中我们了解了交换机的发展，是电话使人与人拉近。
第二十一章 信息的传递 知识点梳理-人教版九年级物理全册
第二十一章信息的传递考点1.现代顺风耳——电话1.1876年由美国科学家贝尔发明了电话，最简单的电话由话筒和听筒组成。
话筒将声信号转化为音频电信号，听筒将音频电信号转化为声信号。
通过双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是相互独立的。
2.为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话交换机，1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。
现代的程控电话是利用程控电话交换机，它是通过电子计算机技术进行接线。
3.电话按信号的方式来分：可分为有线电话和无线电话，按信号类型来分：可分为模拟电话和数字电话。
4.模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。
数字信号在传输过程中，抗干扰能力强，保密性好考点2.电磁波的海洋1.电磁波的产生：导线中迅速变化的电流会在周围的空间产生电磁波。
2.电磁波的传播：（1）电磁波在空气、水、某些固体，真空都能传播。
电磁波的传播不需要介质，光也是电磁波的一种（2）电磁波在真空中的速度3×108m/s3.波峰、波谷4.波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离，叫做波长。
电磁波的速度，等于波长λ和频率f的乘积：c=λf5.用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至熟百兆赫的那一部分，叫做无线电波考点3.广播、电视和移动通信1.无线电广播的发射由广播电台完成；发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。
接收部分主要有接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。
2.电视信号的传输和无线电广播基本相同，只是发射部分多了摄像机，接收部分多了显像管3.移动电话（无线电话、手机）既是无线电的发射装置，又是无线电的接收装置，它的特点是体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，需要基站台转发信号。
无绳电话是家庭电话中主机电话和分级电话沟通的一种家用电话，一般使用范围在几十米或几百米之内。
4.音频电流和视频电流加载到高频电流上，形成了发射能力很强的射频电流。
新人教九年级物理全册课件21.1现代顺风耳──电话
第1节 现代顺风耳——电话
• (2)听筒： 把变化的 电流 信号转化为 声音 信号；
• 工作原理： 听筒内有一个 电磁铁 吸引一块 薄铁膜片 ， 由于 线圈 中电流不断变化， 电磁铁 对膜片的作用也不断变化， 使 膜片 振动，在空气中形成 声波 ， 这样，就把 电流 信号转化成了 声音 信号。
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所
有
父
母
我们，还在路上……
第1节 现代顺风耳——电话
• 新知二电话交换机 • ●阅读课本P146~147“电话交换
机”的内容， 然后回答下列问题。
• 如图21.1-2为电话交换机工作示意 图，观察图片完成填空。
• (1)电话交换机的作用： • ①把需要 通话 的两部 电话 接通，通话完毕再将线路
断开 ； • ②提高线路的 利用率 。 • (2)程控电话的功能：缩位拨号、转移呼叫、来电显示、
• A．①②③④⑤ C．①②③⑤④
B．②①④③⑤ D．②①③⑤④
第1节 现代顺风耳——电话
• 知识点二电话交换机作用 • 2．小明家在上海，家里刚装上电话，他想给南昌
的姨妈打个电话问候，可电话在“占线”，请你帮 他分析一下，下列哪种情况能造成这种现象( D ) • A．上海和南昌之间有太多的用户在通话 • B．小明的姨妈正在用电话 • C．有人正在给小明家打电话 • D．以上情况都有可能
人教版九年级物理全册-21.1-第一节现代的顺风耳--电话-课件-(共30张PPT)
一共需要 对电话线；
10
一共需要 对电话线。
5
交换机
A
B
C
D
E
E
A
B
C
D
早期的人工电话交换机。它能为50家电话用户提供服务
二、电话交换机
程控交换机
交换机的发展
2.电话交换机
使用电话交换机的好处是（ ）。
贝尔
那是1875年6月2日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔.华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动.与此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从一个房间传到另一个房间.贝尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流.这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传到远方去了.这不就是梦寐以求的电话吗！
练习
话筒 听筒
声 电
电 声
３.电话机的工作原理：话筒把＿＿＿变成＿＿____ ＿＿___沿着导线把信息传到远方．听筒把＿＿变成 ＿＿＿
引 入
准备明天去准东游玩了，但不知道天气如何.你会怎样解决这个问题？
贝尔发明电话的故事 如今，电话走进了千家万户，你知道电话是谁发明的吗？ 贝尔，就是发明电话的人。他1847年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器. 1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈.于是，贝尔开始了电话的研究.
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贝尔，就是发明电话的人。他1847 年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人 的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用 眼睛看到声音的机器。
1873年，成为美国波士顿大学教授的 贝尔，开始研究在同一线路上传送许多 电报的装置——多工电报，并萌发了利 用电流把人的说话声传向远方的念头， 使远隔千山万水的人能如同面对面的交 谈。于是，贝尔开始了电话的研究。
1.将你知道的电话种类说出来.如果将电话的头尾 掉过来,能听到对方讲话吗?如果不能,为什么? 2.最简单的电话有哪两部分构成?理解教材75页至 76页知识能够结合图9.1-3简述电话的工作原理. 3.电话交换机的作用?电话交换机的交换方式有几 种? 4.完成教材图9.1-4甲的连线.进一步理解电话交换 机的作用, 解释打电话时,出现“占线”现象是什么 原因而引起的. 5.你知道几种程控电话的功能?看谁知道的多.用纸 写出来.你喜欢哪种电话?想像一下,你想要什么样的 电话．
1441927电话是由 话筒 和 听筒 组成。
２、话筒是将 听筒是将
声 信号变成 电 电 信号变成 声
信号， 信号。
３.电话机的工作原理：话筒把＿声＿音＿变成＿变＿化的__电_流_
变＿化＿的电__流_沿着导线把信息传到远方．听筒把＿电＿流 变成
＿声＿音 ＿ 4、１８７６年由下列哪位科学家发明了电话（ D ）
一、电流把信息传到远方
1、最简单的电话的组成：话筒、
２、老式电话的工作原理：
１）对话筒讲话 时，膜片时紧时 松地压迫碳粒， 使电阻时大时小， 从而使流过碳粒 的电流时小时大， 这样，话筒把声 信号变成电信号。
听筒
２）通过电话线，传入听 筒的电流流过电磁铁。电 流时大时小，电磁铁对膜 片的吸引力也时大时小， 使膜片发生不同的振动， 在空气中形成声波。这样， 听筒把电信号变成声信号。
3. 我们在打电话时经常遇到 “占线” 是因为什么原因而引起的呢?
对方没扣好； 对方正在通话； 电话机交换机忙；
5.吉林人给天津人打电话，信 号传递过程是怎样的？
从吉林人的电话机通过电话线 接到吉林的交换机上，在从吉林的 交换机上通过电话线传到天津的交 换机上，又从天津的交换机上传到 天津人的电话机上．
四、游戏（设计一种数字通信的方 法， 进行信息传递）
1. 现用两位数表示26个英文字母，方法如下： 01表示“A”；02表示“B”；03表示 “C”；。。。。。。25表示“Y”；26表示 “Z”；00表示“空格”；27表示“，”；28 表示“！”。试试看，将下面的密码破译出来， 并翻译成汉语。密码：
三、模拟信号和数字信号
１、电话分为模拟和数字两种。 ２、模拟信号：话筒将声音转乘新号电流，这种 信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率 振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的 “一举一动”这种电流传递的信号叫做模拟信号. ３、数字信号：用不同符号的不同组合表示的信 号叫做数字信号。
数字信号抗干扰能力强、无噪声积累、便 于存储、处理和交换等优点，所以各国都在积 极发展数字通信。
二、电话交换机
1、将下面的５部话机中的任意２部电话都能互 相通话，要架设多少对电话线？
电话交换机（设在电信局里）
2.电话交换机的作用：.
（1）减少电话线的数量，提高线路的利用率。
（2）便于通话时接通，通话完毕拆开。
3.电话交换机的交换方式有几种？
两种，第一种是人工交换，是依靠话务 员手工操作进行接线和拆线，利用人工接转电 话，效率低，而且劳动强度大。第二种是电话 自动交换，电话自动交换机可通过电磁继器进 行接线，现代的程控电话机利用了电子计算机 术。
Ａ、莫尔斯 Ｃ、伏打
Ｂ、爱迪生 Ｄ、贝尔
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1、从古到今人们是怎样传递信息？
狼烟报警、 飞鸽传书、 快马传书、 水兵旗语等
现代方法有： 电 话、
电 脑、
电 视、 传 真等
第二十一章 信息的传递
一、现代顺风耳——电话
平定县第四中学校 郝怀庆
学习目标
1.了解电话是怎样把信息传 递到远方的。
2.了解电话交换机的用处。
如今，电话走进了千家万户，你知道 电话是谁发明的吗？
那是１８７５年６月２日，贝尔和他的助 手华生分别在两个房间里试验多工电报机， 一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房 间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了， 华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此 同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机 上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电 流把振动从一个房间传到另一个房间。贝 尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人 对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动； 若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片 的振动势必在电磁铁线圈中产生 时大时小 的电流。这个波动电流沿电线传向远处， 远处的类似装置上不就会发生同样的振动， 发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传 到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗！
贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一
滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要 你，请到我这里来！” 这句话由电话机经电线传到华生的耳
朵里，电话成功了！１８７６年３月７日，贝尔成为电话发明 的专利人。
贝尔一生获得过１８种专利，与他人合作获得１２种专利。
他设想将电话线埋入地下，或悬架在空中，用它连接到住宅、 乡村、工厂…… 这样，任何地方都能直接通电话。今天，贝 尔的设想早已成为现实。