《点的魅力》教学课件PPT课件
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最新人教版四年级美术下册《点的魅力》精品教学课件
固定圆心，半径长度相等，旋转 360度,就是一个标准的圆了，如果圆 里面是实心的（有色彩），就是圆点， 如果里面是空心的，那就是圆圈了， 我们今天画的就是小圆点。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
上升感
稳定感
吸引感
下落感 排斥感
生活中点无处不在。
在美术作品中如何运用圆点？
圆点 创意画
点的魅力
人教版四年级美术下册第二课
小
圆
介绍新朋友
点
同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各 种颜色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而 且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！ 在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影， 所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
？ 你们认识我吗
谁是小圆点?
什么是圆点?
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
圆点 水粉画
圆点 英文字母创作
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学生绘画作品欣赏
学 生 刮 画 作 品 欣 赏
01
要求
用小圆点 组成图形 或装饰美 化生活用 品。
作业要求
02
要求
作业美观、 富有创意
03பைடு நூலகம்
要求
能感受小 圆点的艺 术魅力
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
上升感
稳定感
吸引感
下落感 排斥感
生活中点无处不在。
在美术作品中如何运用圆点？
圆点 创意画
点的魅力
人教版四年级美术下册第二课
小
圆
介绍新朋友
点
同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各 种颜色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而 且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！ 在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影， 所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
？ 你们认识我吗
谁是小圆点?
什么是圆点?
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
圆点 水粉画
圆点 英文字母创作
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学生绘画作品欣赏
学 生 刮 画 作 品 欣 赏
01
要求
用小圆点 组成图形 或装饰美 化生活用 品。
作业要求
02
要求
作业美观、 富有创意
03பைடு நூலகம்
要求
能感受小 圆点的艺 术魅力
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
(优选)四年级美术下册第2课《点的魅力》 优秀课件3人教版
人教版小学美术四年级下册
同学们，大家好！我是小圆点， 我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领 可大啦！能大能小，而且位置和大小 的变化还能产生不一样的感觉呢！在 生活中和美术作品中经常可以见到我 的身影，所以，大家都称我为魅力小 圆点呢！
下落感
稳定感
（上升感）
安定感
吸引感
排斥感
直线感 曲线感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ移 动 感（远近感）
在在 美美 术术 作作 品品 中中 的的 运运 用用
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品 作业美观、富有创意 感受小圆点的艺术魅力
5.世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 66.你一定是个人生的强者！ 32.走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 97.懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。 61.青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。 79.卒子过河，意在吃帅。 71.年轻时躺在玫瑰上，年老时你就会躺在荆棘上。 90.风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。 37.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。 57.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 73.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 67.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 48.拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 89.烈火试真金，逆境试强者。——塞内加 27.所有的失败那都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望！ 76.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。 55.告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 59.没要腐朽没要倒退，你的眼光如婴儿般明亮，请拥抱我吧，让我的生命散发迷人的光彩，直教日月黯然。
同学们，大家好！我是小圆点， 我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领 可大啦！能大能小，而且位置和大小 的变化还能产生不一样的感觉呢！在 生活中和美术作品中经常可以见到我 的身影，所以，大家都称我为魅力小 圆点呢！
下落感
稳定感
（上升感）
安定感
吸引感
排斥感
直线感 曲线感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ移 动 感（远近感）
在在 美美 术术 作作 品品 中中 的的 运运 用用
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品 作业美观、富有创意 感受小圆点的艺术魅力
5.世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 66.你一定是个人生的强者！ 32.走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 97.懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。 61.青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。 79.卒子过河，意在吃帅。 71.年轻时躺在玫瑰上，年老时你就会躺在荆棘上。 90.风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。 37.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。 57.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 73.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 67.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 48.拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 89.烈火试真金，逆境试强者。——塞内加 27.所有的失败那都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望！ 76.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。 55.告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 59.没要腐朽没要倒退，你的眼光如婴儿般明亮，请拥抱我吧，让我的生命散发迷人的光彩，直教日月黯然。
《点的魅力》PPT赏析课件
小小的点魅力无穷，它是绘画中最基本的元素，也是生活中不可 缺少的设计元素。大家看，生活中点的设计也不少呢！
艺术来源于生活，只要你有一双善于发现的眼睛，那什么材料都可以成为创 作的素材！课后请同学们“变废为宝”，从你身边寻找一些废弃材料来制作一幅 特殊的点画作品吧！
（2）文化内涵——介绍新印象主义点彩派作品
这幅画是由什么组成的？画面中表现的是什么内容？
修拉《大碗岛星期天的下午》 这幅画是由五颜六色的点排列组合而成的，这样的画有一个专门的流派—— 点彩派，它是由印象派发展而来的。
让我们去认识一下点彩派的几位大师，看看这些大师是用什么 形状的点来作画的？
点击图片看介绍
在在 美美 术术 作作 品品 中中 的的 运运 用用
用小圆点组成图形或装饰美化生活用品 作业美观、富有创意 感受小圆点的艺术魅力
点的魅力
DIAN DE MEI LI
看看这幅画给你怎样的感觉？
今天我们就来感受一下“点”的魅力！
（1）寻找生活中不同的点
你能从身边找到不同的点吗？
从大到小有远近感、有旋转的感觉，像一个漩涡有被吸引的感觉。
这些点的组合又给你怎样的感受？ 点的渐变由平面变立体，运用点的色彩、大小渐变关系营造出虚实变化。
（6）介绍点组合画面的Байду номын сангаас种方法
小小的点多么神奇啊！咱们看看小小艺术家们的作品吧，看看他 们都用了哪些方法。
➢ 用黑色的水彩笔综合运用渐变的圆点组成 的鱼。
（3）感受点的位置变化带给人的不同感受
点在“画面中心”时与画面的关系显得和谐，使人的视线一下子 就聚焦到中心点这里。
“点在画面边缘时”打破了画面的平衡，形成了动势。
（4）感受点的排列变化
人美版四年级下册美术《点的魅力》课件PPT模板
点的魅力
人美版四年级下册美术课件
小
圆
介绍新朋友
点
同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各 种颜色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而 且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！ 在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影， 所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
？ 你们认识我
吗
谁是小圆点?
什么是圆点?
固定圆心，半径长度相等，旋转 360度,就是一个标准的圆了，如果圆 里面是实心的（有色彩），就是圆点， 如果里面是空心的，那就是圆圈了， 我们今天画的就是小圆点。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
上升感
稳定感
吸引感
下落感 排斥感
生活中点无处不在。
Байду номын сангаас
在美术作品中如何运用圆点？
圆点 创意画
圆点 水粉画
圆点 英文字母创作
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学生绘画作品欣赏
学 生 刮 画 作 品 欣 赏
01
要求
用小圆点 组成图形 或装饰美 化生活用 品。
作业要求
02
要求
作业美观、 富有创意
03
要求
能感受小 圆点的艺 术魅力
点的魅力
人美版四年级下册美术课件
人美版四年级下册美术课件
小
圆
介绍新朋友
点
同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各 种颜色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而 且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！ 在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影， 所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
？ 你们认识我
吗
谁是小圆点?
什么是圆点?
固定圆心，半径长度相等，旋转 360度,就是一个标准的圆了，如果圆 里面是实心的（有色彩），就是圆点， 如果里面是空心的，那就是圆圈了， 我们今天画的就是小圆点。
圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
上升感
稳定感
吸引感
下落感 排斥感
生活中点无处不在。
Байду номын сангаас
在美术作品中如何运用圆点？
圆点 创意画
圆点 水粉画
圆点 英文字母创作
学 生 作 品 欣 赏
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学生绘画作品欣赏
学 生 刮 画 作 品 欣 赏
01
要求
用小圆点 组成图形 或装饰美 化生活用 品。
作业要求
02
要求
作业美观、 富有创意
03
要求
能感受小 圆点的艺 术魅力
点的魅力
人美版四年级下册美术课件
《点的魅力》课件
新知讲解
这些点 的图案给你 怎样的感受？ 为什么？
新知讲解
运用远小近大、拉伸变形的方法使点组成的画面具有空间 感和层次感。
新知讲解
通过改变点的排列和分布顺序，使画面中的点组成不同图案
新知讲解
我们的生活中在哪些地方可以见到点？
新知讲解
点的魅力无穷无尽，甚至发展出一种富有特色的艺术流派—— 点彩派
作品欣赏
西涅克《圣特罗佩港的出航》
作品以红色作为基调， 色彩明亮耀眼，形象准确 地描绘出帆船出航的场景， 采用了各种谐调的镶嵌画 似的点描法绘制而成。
作品欣赏
如何使用点来构成不同的图像？
运用随机组合、变化排序、大小对比的方法，使画面具有动感
课堂练习
作业内容：利用点来创作一幅画 要求：使用本节课学到的相关知识， 并在作品中体现出来 准备工具：彩纸、剪刀、双面胶、 水彩笔、圆规、瓶盖
第二课
点的魅力
人教版 四年级下
新知讲解
小小的点， 无穷的魅力，若 要问它怎么样， 还得你来看一看！
新知讲解
观察下面不同的点，说说这些不同位置的点给你带来怎样 的感受？哪个点给人的感觉感
新知讲解
聚拢感
分散感
想一想，同样的点为什么会带给人不同的感受？还可以用点 摆出其他样子吗?
作品欣赏
作品欣赏
课后拓展
除了用彩笔画点外，还可以用什么方法创作点的作品？
课后拓展
下节课见！
19世纪80年代后年期，一群受到印象主义强烈影响 的画家掀起了一场技法革新。他们不用轮廓线划分形象， 而用点状的小笔触，通过合乎科学的光色规律的并置， 让无数小色点在观者视觉中混合，从而构成色点组成 的形象，被一些艺术评论家称作"点彩派"。点彩派的 创始人是法国的修拉，代表画家西涅克。
人教美术四下第二课《点的魅力》ppt
排斥感
直线感 曲线感 移动感
其实“点” 是画面的一个符号，他可以代表任何形状。 这节课，教材拿“点”作为一个基础元素，让我们能够 更简单的理解这个道理：如果，我们能用点作为基本元 素安排出一个漂亮的构图，那我们就能画出一个漂亮构 图的画面；拍出一张漂亮构图的照片。
点 点 在 艺 术 作 品 中 的 运 用
《春风》 吴冠中
点在绘画中“本身就是最简洁的
形”
• （俄罗斯 ） 威利斯.康定斯基
跳动的点，旋转的线——梵高（荷兰
）
“点彩派”的代表 ——修拉（法国）
圆 点 女 王 ——草间弥生（日本）
点点在产品设计中的应用
作业：用“点”（形状不限制）作为画 面基本元素来创作一张艺术作品。也可 使“点”作为装饰元素，填满画面。 作业美观、富有创意，色彩 使用有目的性。画面有一定 的设计意识。
点的魅力
DIAN
DE
MEN
LI
同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢 穿各种各色的衣服，我的本领可大啦！ 能大能小，而且位置和大小的变化还能 产生不一样的感觉呢！在生活中和美术 作品中经常可以见到我的身影，所以， 大家都称我为魅力小圆点呢！
点点因在画面上位置不同产生不同的感觉
上升感
稳定感
ห้องสมุดไป่ตู้下落感
吸引感
点、线、面完美结合 —吴冠中
点点在艺术作品中的运用
风筝是春天的寓言，一线 轻丝牵，扶摇上云天，展 示了空间与构成，展现了 风的姿态。《春风》里风 筝们如絮如楔，黑墨块在 宣纸上，散布、排列，丝 线断续，相混呼应穿插， 如一幅奥妙棋局。吴老前 辈的风筝图谱，线看不清 楚，块状的转移，见风筝 的飘忽。
下课