耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表
自评版-YALE—BROWN强迫量表
姓名：性别：年龄：测试时间：强迫思维是指不愉快的，不希望出现的想法，观念，图像，冲动反复进入脑海中。
它们往往与你自己的意愿违背。
你对它们感到很厌恶，意识到它们是没有意义的，与你的个性不符。
一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。
）0、无。
1、轻度。
偶尔出现（一天内少于1小时。
）2、中度。
经常出现（一天内1-3小时。
）3、重度。
频繁出现（一天内3-8小时。
）4、极重度。
近乎持续出现（一天内超过8小时。
）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。
）0、无1、轻度。
轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。
2、中度。
肯定影响社交或工作，但还可加以控制。
3、重度。
社交或工作受到相应程度的损害。
4、极重度。
丧失社交或工作能力。
三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？0、无1、轻度。
较少有痛苦烦恼，且程度较轻。
2、中度。
经常有痛苦烦恼，但还能控制。
3、重度。
感明显痛苦烦恼，且次数很多。
4、极重度。
近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。
四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。
）0、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。
1、大部分时间里试图去克服。
2、做过一些努力试图去克服。
3、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。
4、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。
五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？0、完全能控制。
1、基本能控制。
能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维。
2、能控制一些。
YALEBROWN强迫量表(完全)
YALE-BROWN逼迫量表姓名_________ 性别____ 年纪____一、逼迫思想占有时间：你有多少时间被逼迫思想所占有？能否常常出现？（不包含非逼迫性的、与自我相协调的、过分而合理的频频思虑，或沉缅于这类想法。
）1、无。
2、轻度。
有时出现（一天内少于1小时。
）3、中度。
常常出现（一天内1-3小时。
）4、重度。
屡次出现（一天内3-8小时。
）5、深重度。
近乎连续出现（一天内超出8小时。
）二、交际或工作能力受逼迫思想影响的程度：逼迫思想使你在交际或工作中遇到多少扰乱？有没有所以而使你不可以达成某件事情？（假如患者此刻没有工作，那么假定患者在工作，以评定其受扰乱强度。
）1、无2、轻度。
轻度影响交际或工作，但整体活动未受影响。
3、中度。
一定影响交际或工作，但还可加以控制。
4、重度。
交际或工作遇到相应程度的伤害。
5、深重度。
丧失交际或工作能力。
三、逼迫思想所致难过烦忧程度：你感觉到多少难过烦忧？（关于大多半病人而言，这类难过也就等于忧虑，但也有例外。
如，病人会诉说感“烦忧不安”，但否定有“忧虑”。
在此只评定由逼迫思想所致忧虑，而非宽泛性忧虑或与其余症状相关的忧虑。
）1、无2、轻度。
较罕有难过烦忧，且程度较轻。
3、中度。
常常有难过烦忧，但还可以控制。
4、重度。
感显然难过烦忧，且次数好多。
5、深重度。
近乎连续感烦忧，以致什么事情都不可以做。
四、对逼迫思想的抵制：你做过多少努力来挣脱逼迫思想？一旦逼迫思想出现，你多少次试图转移注意力或不理睬它？（在此对试图挣脱逼迫思想所做的努力作评定，而无论事实上成功与否。
）1、向来努力去战胜逼迫思想，或许症状稍微而无需主动去抵制。
2、大多半时间里试图去战胜。
3、做过一些努力试图去战胜。
4、听从于全部逼迫思想而没有战胜的妄图，但有些牵强。
5、完整而且愿意听从于全部的逼迫思想。
五、控制逼迫思想的程度：你能控制住多少逼迫思想？你成功地阻挡或转移了多少逼迫思想？1、完整能控制。
耶鲁综合抽动严重程度量表
耶鲁综合抽动严重程度量表姓名：___________ 住院号：_____________年龄：___________ 填表日期：_____________1．运动型抽动检查表（描述过去一周内运动抽动的表现）a. 简单的运动型抽动症（快速、突然、无意义）－－眨眼－－眼睛动－－鼻子动－－嘴动－－做怪相－－摔头/头动－－耸肩－－臂动－－手动－－腹部紧张－－腿、脚、脚趾动－－其它（具体描述）b. 复杂的运动型抽动症（较慢的，似有目的）－－眼的表情和转动－－嘴动－－面部动作或表情－－头部姿势或动任－－动肩－－臂或上肢动－－手的姿势或动作－－书写样抽动－－肌紧张姿态－－屈身或扭动－－旋动－－腿、脚、脚趾－－动作停顿－－与抽动相关的强迫行为（触摸、拍打、修饰、仪式动作）－－猥亵行为－－自虐行为－－阵发性抽动（表演性，）持续秒－－失控行为（具体说明）－－其它（具体说明）2．发声抽动检查表（描述过去一周内发声抽动情况）a.简单发声抽动症状（快速、无意义的声音）－－声响、喧叫声（咳嗽、清嗓子、抽泣、吹口哨、动物或鸟叫声。
)－－其它（请列出：）b. 复杂的发声症状（语言：单字、短语、陈述）－－音节（请列出：）－－单字（请列出：）－－秽语（请列出：）－－模仿言语－－重复言语－－言语停顿－－无意义言语（具体说明：）－－失控性言语（具体说明：）**抽动的记分中不包括失控性3．分数表（分别评定运动和发声的抽动）a. 次数b. 频率c. 强度d. 复杂性e. 干扰f. 缺损：（运动或发声抽动所致全部缺损率）4．分数单运动抽动发声抽动次数（）次数（）频率（）频率（）强度（）强度（）复杂性（）复杂性（）干扰（）干扰（）缺损率总分 [ ]严重程度总分数（运动+发声+缺损） [ ]评估者签字：______________。
强迫症量表
Date ____________________________
Severe >3 to 8 3 Impaired 3 Severe 3 Often yields 3 Little control 3 >3 to 8 3 Impaired 3 Severe 3 Often yields 3 Little control 3 Extreme >8 4 Incapacitating 4 Near constant, disabling 4 Completely yields 4 No control 4 >8 4 Incapacitating 4 Near constant, disabling 4 Completely yields 4 No control 4
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Page 1—Copyright © 1998 Richard Jed Wyatt YALE-BROWN OBSESSIVE COMPULSIVE SCALE (Y-BOCS) (est
UMMHC Ambulatory Psychiatry 361 Plantation St Worcester, MA 01605 (508) 856-2537
Range of severity: 0–7 Subclinical 8–15 Mild 16–23 Moderate 24–31 Severe 32–40 Extreme Ratings include observations during interviews as well as average occurrence for each item during the last 7 days. Source. Adapted with permission from Wayne K. Goodman, M.D. Goodman WK, Price LH, Rasmussen SA, et al.: “The Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale.” Arch Gen Psychiatry 46:1006–1011, 1989.
耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表之令狐采学创编
耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表欧阳家百（2021.03.07）指导语：1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。
主诉的强迫思维：1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0=完全无强迫思维（回答此项，则第2、3、4、5、题也会选0；所以请直接作答第六题）1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍1=轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0=没有1=轻微。
不会太烦人。
2=中度。
觉得很烦，但尚可应付。
3=重度。
非常烦人。
4=极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0=完全控制。
YALE—BROWN强迫量表.doc
YALE—BROWN强迫量表姓名_________ 性别____ 年龄____一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。
）1、无。
2、轻度。
偶尔出现（一天内少于1小时。
）3、中度。
经常出现（一天内1-3小时。
）4、重度。
频繁出现（一天内3-8小时。
）5、极重度。
近乎持续出现（一天内超过8小时。
）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。
）1、无2、轻度。
轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。
3、中度。
肯定影响社交或工作，但还可加以控制。
4、重度。
社交或工作受到相应程度的损害。
5、极重度。
丧失社交或工作能力。
三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？（对于大多数病人而言，这种痛苦也就等于焦虑，但也有例外。
如，病人会诉说感“烦恼不安”，但否认有“焦虑”。
在此只评定由强迫思维所致焦虑，而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。
）1、无2、轻度。
较少有痛苦烦恼，且程度较轻。
3、中度。
经常有痛苦烦恼，但还能控制。
4、重度。
感明显痛苦烦恼，且次数很多。
5、极重度。
近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。
四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。
）1、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。
2、大部分时间里试图去克服。
3、做过一些努力试图去克服。
4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。
5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。
五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？1、完全能控制。
2、基本能控制。
强迫症症状分类量表_修订版_中文版的信效度研究
临床精神医学杂志 2012 年第 22 卷第 1 期
·27·
强迫症症状分类量表（ 修订版） 中文版 的信效度研究
·论著·
何庆欢，彭子文，苗国栋
摘要： 目的： 评价中文版强迫症症状分类量表（ 修订版） （ OCI-R） 在正常人群和强迫症患者中的 信、效度。 方法： 采用中文版耶鲁-布朗强迫症量表（ Y-BOCS） 对 299 例在校大学生及 90 例强迫症患者 进行评定，同时要求每位被试者自行完成 OCI-R 中文版的评估。其中 44 名强迫症患者于 4 周后进行再 次测试。 结果： OCI-R 中文版 Cronbach＇s alpha = 0． 88，重测信度 r = 0． 690（ P ＜ 0． 05） 。OCI-R 验证性因 素分析结果： χ2 = 403． 07，ν = 120，n = 299； 拟合优度指数（ GFI） = 0． 87； 近似误差均方根（ RMSEA） = 0． 086； 比较拟合指数（ CFI） = 0． 96； 非标准拟合参数（ NNFI） = 0． 95。OCI-R 各条目在总量表中的负荷值 r = 0． 450 ～ 0． 660（ P ＜ 0． 01） ，各维度在总量中的负荷值 r = 0． 662 ～ 0． 782 （ P ＜ 0． 01） 。强迫症患者中 OCI-R 总分与 Y-BOCS 总分之间相关系数 r = 0． 422（ P ＜ 0． 01） 。 结论： OCI-R（ 修订版） 中文译本具有 良好的信效度，符合心理测试要求，可适用于中国人群强迫症状的测量。
Y-BOCS量表
Y-BOCS量表
什么是Y-BOCS量表？
如何评估？
评估者通过与患者进行面对面的访谈来使用Y-BOCS量表。
在
评估过程中，患者会回答一系列关于强迫症状的问题，评估者根据
患者的回答来确定每个项目的分数。
每个项目的分数范围从0到4，其中0表示没有症状，4表示非常严重的症状。
最终，根据10个项
目的总分确定患者的强迫症状和强迫症谱系障碍的严重程度。
Y-BOCS量表的应用
Y-BOCS量表在临床实践中被广泛应用于评估强迫症和强迫症
谱系障碍。
它有助于医生和治疗师对患者的症状进行客观评估，帮
助制定个性化的治疗计划。
此外，Y-BOCS量表还可用于评估治疗
效果和追踪病情变化。
通过定期使用量表，医生和治疗师可以监测
患者的症状进展并做出相应的调整。
注意事项
使用Y-BOCS量表时，评估者应该注意以下几点：
1. 确保与患者进行面对面的访谈，准确记录其回答。
2. 尽量避免对患者的回答进行解释或干预，保持客观性。
3. 在评估过程中要充分了解患者的背景情况和症状，以便更准确地评估严重程度。
4. Y-BOCS量表只是一种评估工具，评估者应该综合考虑其他临床信息来做出综合判断。
总结一下，Y-BOCS量表是一种用于评估强迫症和强迫症谱系障碍严重程度的标准化量表。
它在精神疾病诊断和评估中具有重要作用，可以帮助医生和治疗师更好地了解患者的症状和制定治疗计划。
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耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表
指导语：1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当
的数目。
主诉的强迫思维：
1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？
0=完全无强迫思维（回答此项，则第2、3、4、5、题也会选0；所以请直接作答
第六题）
1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）
2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫
思维）
3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天
大部分时间有强迫思维）
4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内
很少没有多种强迫思维）
2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工
作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何
事情因为强迫思维而不去做或较少做）
0=不受妨碍
1=轻微。稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。无能力应付社交或工作
3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？
0=没有
1=轻微。不会太烦人。
2=中度。觉得很烦，但尚可应付。
3=重度。非常烦人。
4=极重。几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点
不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）
0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）
1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）
2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包
括通过强迫行为来停止强迫思维）
0=完全控制。我可以完全控制。
1=大多能控制。只要花些力气与注意力，即能停止或转移强迫思维。
2=中等程度控制。“有时”能停止或转移强迫思维。
3=控制力弱。很少能成功地停止或消除强迫思维，只能转移。
4=无法控制。完全不能自主，连转移一下强迫思维的能力都没有。
主诉的强迫行为：
6、您每天花多少时间在强迫行为上？每天做出强迫行为的频率有多高？
0=完全无强迫行为（回答此项，则第7、8、9、10题也会选0）
1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）
2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫
行为）
3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天
大部分时间有强迫行为）
4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内
很少没有多种强迫思维）
7、您的强迫行为对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工
作，则强迫行为对每天日常活动的妨碍有多大？）
0=不受妨碍
1=轻微。稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。无能力应付社交或工作
8、假如被制止从事强迫行为时，您有什么感觉？您会多焦虑？
0=没有焦虑
1=轻微。假如强迫行为被阻止，只是稍微焦虑。
2=中度。假如强迫行为被阻止，会有中等程度的焦虑，但是仍可以应付。
3=严重。假如强迫行为被阻止，会明显且困扰地增加焦虑。
4=极度。假如有任何需要改变强迫行为的处置时，会导致极度地焦虑。
9、您有多努力去对抗强迫行为？或尝试停止强迫行为的频率？（仅评估你有多
努力对抗强迫行为或尝试频率有多高，而不在于评估您停止强迫行为的效果有
多好）
0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）
1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）
2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫行为，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫行为。
10、您控制强迫行为的能力如何？您停止强迫（仪式）行为的效果如何？（假
如你很少去对抗，那就回想那些少数对抗的情境，以便回答此题。）
0=完全控制。我可以完全控制。
1=大多能控制。只要花些力气与注意力，即能停止强迫行为。
2=中等程度控制。“有时”控制强迫行为，有些困难。
3=控制力弱。只能忍耐耽搁一下时间，但最终还是必须完成强迫行为。
4=完全无法控制。连耽搁一下的能力都没有。
选择完毕请将回答的每道题目前边的数字相加得出分数，说明如下：
轻度严重6－15分(单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要6-9分)
处于轻度严重的强迫症患者，其症状已经对患者的生活、学习或职业开始造成一
定的影响，患者的症状会随着环境和情绪的变化不断的波动，如果不能尽早的解
决，很容易会朝着严重的程度发展、泛化，此时是治疗效果最理想的时期，建议
尽早治疗。
中度严重16－25分(单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要10-14分)
这属于中等的强迫症状，表示症状的频率或严重程度已经对生活、学习或职业造
成明显的障碍，导致患者可能无法有效执行其原有的角色功能，甚至在没有出现
有效的改善前，可能导致抑郁症状，甚至出现自杀念头，必须接受心理治疗或者
药物治疗。
重度严重25分以上(单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要15分以上)
此时，患者的强迫症状已经非常严重，完全无法执行原有的角色功能，甚至连衣
食住行等生活功能都无法进行。通常患者已经无法出门，将自己禁锢家中，无时
无刻都有强迫思考，无时无刻都在执行强迫行为。重度严重的患者极易出现抑郁
症状，通常需要强制治疗。