在2018年青年教师座谈会上的发言
青年教师座谈会上发言稿（通用5篇）
青年教师座谈会上发言稿在我们平凡的日常里，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的青年教师座谈会上发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
青年教师座谈会上发言稿篇1尊敬的各位领导及同仁：大家好！首先很感谢学校给我们青年老师一个学习和交流的平台。
来到五中，我觉得自己很幸运，这是一个温暖的大家庭。
著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了藏龙卧虎，高手如云的五中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。
刚开始的时候，五中良好的声誉，学校领导高瞻远瞩的发展战略，前辈们高超的教学技艺，学生的殷殷期盼，给了我很大的压力，让曾经充满自信的我几乎对自己没有了信心。
然而，我是幸运的——学校为了帮助我们这些青年教师更好更快地成长起来，给我们创造了学习的好机会。
师徒结对，备课组会议，课题研究等等一系列活动，让我在教学技能上有了巨大提高。
学校领导对教师的重视、关心和培养，老师们热情主动的帮助，更是帮我在最短的时间内调整了自己，适应了在五中的工作和生活。
因此在这里，千言万语都汇成两个字——感谢！感谢各位领导，感谢各位前辈，感谢各位同仁，感谢你们的深情厚意，感谢你们的关心帮助，在这里我要向你们保证：作为一个新成员，我会把更多的敬业精神，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光对待每一位学生。
我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。
在五中的这些日子里，我深切地感受到了五中学子们的风采：他们有“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有“同学少年、风华正茂”的青春与活力，有“天下任我行”“敢为天下先”的洒脱与进取，更有“初生牛犊不怕虎”的勇气和魄力。
同时我也真正懂得了五中教师的优秀：在以博为核心的教育理念下，老师们“正心尽职、开明亲善、博取精修、乐育善教”创造了一次又一次辉煌，培育了一批又一批英才！每个人都有自己的梦想，梦要圆，需平台！虽然外面的世界很精彩，但这里的舞台更宽广；虽然外面的生活很绚烂，但这里的意义更崇高！对我们来说，五中不仅有美丽的校园环境，还有全新的教育理念，严谨的领导班子，明确易行的各项工作程序和优秀的教师队伍，这里就是我们圆梦的地方，我们还需要犹豫什么呢？就让我们用行动证明我们的激情，展示了我们的风采吧！最后，我衷心地祝愿各位领导和老师在新的一年里身体健康、万事如意！谢谢大家！青年教师座谈会上发言稿篇2尊敬的各位领导及同仁：大家好！回顾自己走过的教学之路，有喜悦，有悲痛，有欢乐，有泪水。
在青年教师座谈会上发言
在青年教师座谈会上发言
尊敬的领导，各位青年教师们：
大家好！我是一名刚刚步入教师岗位的年轻教师，在这个座谈会上，我想与大家分享一下我对于青年教师的角色和责任的一些思考。
作为青年教师，我们肩负着培养未来的一代的重任。
我们是学生们的榜样、引路人和知识传递者，我们要为他们提供优质的教育资源和教学环境。
同时，我们也要关注学生的全面发展，在知识的传授之外，我们还要培养学生的创新思维、动手能力和团队合作意识。
我们要将学生打造成有责任感、有理想的公民，为未来的社会做出积极的贡献。
作为青年教师，我们也面临着很多的挑战和机遇。
教育领域的发展非常迅速，新的技术和教学方法层出不穷，我们需要不断地学习、研究和创新。
我们要善于运用新的教学技术，提高教学效果和学生的学习兴趣。
同时，我们也要积极参与学科建设和教研活动，与同行交流、分享经验，不断提高自身的专业素养和教育水平。
在这个座谈会上，我也希望能够听到各位青年教师的心声和经验。
无论是成功的教学案例，还是遇到的问题和困惑，都可以在这里共享和互相帮助。
我们可以相互鼓励、共同成长，共同面对教育的挑战。
最后，我想引用一句话来总结我的发言：“教师是引路人，教育是灯塔。
”作为青年教师，我们要发扬传统、创新教育，承担起培养未来的使命。
让我们共同努力，为青年教师的发展和教育事业的进步做出自己的贡献。
谢谢大家！。
教师青年座谈会发言稿【6篇】
教师青年座谈会发言稿【6篇】教师青年座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。
今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。
初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。
有时候就有点眼高手低、怨天尤人。
到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。
认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。
三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。
尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。
这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。
我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。
可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。
只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。
同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。
终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。
当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。
所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。
我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。
多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。
青年教师座谈会发言稿范文
青年教师座谈会发言稿范文尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是一名青年教师，在这个座谈会上，我很荣幸有机会发表自己的观点和心得体会。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，并且也要感谢各位领导和老师们给予我的信任和支持。
作为一名青年教师，我一直以来都深深地感受到了自己的责任和使命。
在教育事业中，我们青年教师是树苗，是未来的希望，我们应该不断努力，让自己成为一棵参天大树，为学校的发展和学生的成长做出应有的贡献。
首先，作为一名青年教师，我要提高自身的专业素养。
教育事业是一项专业的事业，只有具备扎实的专业知识和技能，才能更好地开展教学工作。
因此，我会不断学习，提升自己的学科知识水平，不断参加各种培训和研讨会，不断积累教育教学经验，在实践中不断成长。
其次，作为一名青年教师，我要注重学生的全面发展。
教育的目标是培养学生健康、快乐、全面发展的人才。
作为教师，我们要以学生的需求为导向，关注学生的个性差异，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力。
我会注重培养学生的兴趣爱好，提供更多的选择和机会，让他们能够自由发展，不断探索，找到适合自己的方向。
同时，作为一名青年教师，我要注重教学改革与创新。
时代在发展，教育也在不断变革。
我们要紧跟时代的步伐，不断更新教育理念，探索适合学生发展的教育方法。
在课堂教学中，我会尝试不同的教学方法，让学生能够主动参与，激发他们的学习兴趣和动力。
我会注重培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们在学习中不断成长。
最后，作为一名青年教师，我要加强和家长的沟通和合作。
教育是一个综合性的系统工程，学校和家庭是孩子成长的两个重要环境。
我会与家长保持密切的联系，了解孩子在家庭中的情况，共同探讨孩子的教育问题。
我会及时与家长交流学生的学习情况、表现和问题，共同制定学习计划和解决方案，让孩子能够得到全方位的关注和支持。
总而言之，作为一名青年教师，我愿意奉献自己的青春和热情，为教育事业贡献自己的力量。
2018年剑门中学青年教师座谈会发言稿
2018年剑门中学青年教师座谈会发言人：蹇玉伟各位领导、各位老师：下午好！今天，我针对《“互联网+教师教育”和“教育改革”》谈谈个人的看法，与大家一起畅想教育，面向未来。
当前，教育发展迎来了前所未有的新气象，教育改革政策更加振奋人心，教育发展对我们青年教师而言迎来了新机遇。
下面，我谈谈以来2点与大家交流。
一、“互联网+教师教育”创新活动。
日前，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中央编办联合印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，具体十大措施中，第五条“互联网+教师教育”创新活动。
充分利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术，推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用，推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革。
启动实施教师教育在线开放课程建设计划，遴选认定200门教师教育国家精品在线开放课程，推动在线开放课程广泛应用共享。
实施新一周期中小学教师信息技术应用能力提升工程，引领带动中小学教师校长将现代信息技术有效运用于教育教学和学校管理。
研究制定师范生信息技术应用能力标准，提高师范生信息素养和信息化教学能力。
依托全国教师管理信息系统，加强在职教师培训信息化管理，建设教师专业发展“学分银行”。
下面我谈谈几个关键词：（1）“互联网+教师培训”：“互联网+教师培训”正在实现由1.0时代“实现在线直播功能的数字教室”向2.0时代“开放式、扁平化、交互化的虚拟社群”转型。
例如，在过去钞票是你衣食住行的必需品，而进行移动互联时代后你的所有行为集成在一部智能手机中，包含你的身份信息、支付能力、信用验证等；那么对于互联网教师培训而言，在1.0时代你的账号是你参与课程的唯一通行证，而在2.0时代，无论有没有账号都不会影响你获取知识，你的账号更多地成为你学习行为的承载，包括你的学习记录、思考分享、应用实践等，开放式平台提供乡村教师更大的共享性。
教师通过网络这种社群化学习快速成长。
青年教师代表座谈会发言稿(共5篇)
青年教师代表座谈会发言稿(共5篇)第一篇：开场致词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天座谈会的主持人，非常荣幸能够在这个特殊的场合与大家一起交流和分享。
首先，我想对所有参加这次座谈会的青年教师表示衷心的感谢。
你们是我们学校最宝贵的财富，是我们教育教学工作的中坚力量。
青年教师是学校的未来，也是教育事业的未来。
在座的每一位都承担着培养新一代、传承社会文明的重要使命。
我坚信，通过今天的座谈会，我们能够共同探讨和解决教育教学中的问题，共同促进学校的发展和进步。
在此，我也要感谢学校领导的关心和支持，是他们为我们提供了这个宝贵的机会，让我们能够聚在一起，共同交流和成长。
让我们以饱满的热情和积极的态度参与其中，共同为青年教师的发展和成长贡献力量。
最后，我祝愿今天的座谈会取得圆满成功，祝愿每一位青年教师都能够在这里找到自己的价值和归属感。
让我们一起努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！第二篇：教育教学经验分享尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的首位发言者，我将与大家分享我在教育教学方面的一些经验和心得。
作为一名青年教师，我深知自己的责任和使命。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注他们的需求和兴趣，注重培养他们的创新思维和实践能力。
同时，我也注重自身的不断和提升，不断探索和尝试新的教学方法和手段。
在我的教学实践中，我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和探索，培养他们的独立思考能力和创新能力。
同时，我也注重实践教学，让学生在实际操作中掌握知识和技能，提高他们的实践能力和应用能力。
此外，我也注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系。
我相信，只有与学生建立起信任和尊重的关系，才能更好地引导和帮助他们成长。
最后，我想强调的是，教育教学是一个持续不断的过程，我们需要不断地反思和改进。
作为一名青年教师，我们要保持谦虚和的态度，不断吸取经验和教训，不断提高自己的教育教学水平。
谢谢大家！第三篇：青年教师成长与发展尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的第二位发言者，我将与大家探讨青年教师成长与发展的问题。
在青年教师座谈会上的讲话
尊敬的校领导、各位教师和同事们：大家好！我很荣幸能够在这次青年教师座谈会上发言。
作为一名青年教师，我非常珍惜这个机会，也深感责任重大。
今天，我想与大家分享我作为一名青年教师的感悟和心得体会。
首先，我想说的是，作为一名青年教师，我们要保持饥渴的学习心态。
教师的职业是一个永无止境的学习过程，只有不断地学习才能不断地进步。
作为青年教师，我们应该拓宽自己的知识面，提升自己的学术水平。
我们应该不断研究教学方法和教育理论，努力掌握最新的教学科研成果。
同时，我们还要关注教育前沿的发展，不断开拓创新的教育思路。
其次，作为一名青年教师，我们要关注学生的全面发展。
教育的目标是培养学生成为有道德、有文化、有才华、有创新精神的人。
因此，我们不能只注重学生的学业成绩，更要关注他们的思想品德的养成和身心健康的发展。
我们要树立正确的人生观、价值观，引导学生正确对待学业竞争，培养他们勇于创新、勇于担当的品质。
同时，我们还要关注学生的身心健康，关心他们的成长过程，给予他们必要的关爱和支持。
此外，作为一名青年教师，我们要勇于担当社会责任。
教师是社会的灵魂工程师，我们的职责是培养未来的社会栋梁。
我们要以身作则，做学生的榜样，用自己的行动影响他们。
我们要认真履行教育教学任务，尽职尽责地教书育人，为学生的成长奉献自己的力量。
同时，我们还要积极参与学校和社区的公益活动，传递正能量，为社会做出贡献。
最后，作为一名青年教师，我们要不断提升自己的专业素养。
教育是一门技术和艺术的结合体，我们要不断提升自己的教学技能和教育艺术水平。
我们要深入了解学科知识，掌握教育教学的基本理论和方法，提高自己的教学能力。
与此同时，我们还要关注自身的职业发展，积极参加培训和学术交流，扩大自己的教育视野，不断提高自己的教育素养。
亲爱的同事们，作为一名青年教师，我们肩负着培养未来的责任和使命。
让我们牢记自己的职责，始终保持饥渴的学习心态，关注学生的全面发展，勇于担当社会责任，不断提升自己的专业素养。
在青年教师座谈会上的发言
在青年教师座谈会上的发言
尊敬的各位领导和青年教师们，
大家好！首先，我感到非常荣幸能站在这里，与各位青年教师共同座谈。
作为一名刚刚步入教育行业的青年教师，我深感责任重大，同时也充满激动和期待。
在短短的时间里，我曾经多次思考教师的角色和使命，并深入思考着如何在今天这个信息快速传递的时代，给予我们的学生更好的教育。
我相信，教师不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和支持者。
我们需要树立正确的教育观念，关注每个学生的个体差异，注重培养他们的个性发展和创新思维。
同时，作为青年教师，我们还需要不断学习和进步。
只有时刻更新自己的知识和教学方法，我们才能够更好地适应时代的需求，成为学生们的良师益友。
这就需要我们积极参加培训和教学研讨活动，不断提高教学水平，提升自己的教学实效。
此外，我认为多元化的教育方法和评价制度也是我们需要关注的问题。
我们要摒弃单一的教学方法，提倡多元化的教学手段，创造性地开展教学活动。
同时，评价制度也要更加合理化，不仅仅关注学生的成绩，更要关注他们的综合素质和价值观培养。
只有如此，我们才能培养出具有创新精神和终身学习能力的优秀人才。
最后，我想强调的是，作为青年教师，我们要牢记教育使命，关注每个学生的发展，创造积极向上的教育环境。
我们需要与家长、学生、同事保持良好的沟通与合作，形成育人合力。
同时，我们也要理解和尊重学生的个体差异，关注他们的心理健康，给予他们更多的爱和关怀。
感谢大家聆听我的发言，我相信通过我们每个人的努力，我们一定能够成为坚定的教育者，为实现优质教育的目标贡献自己的一份力量。
谢谢！。
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在2018年青年教师座谈会上的发言
时节总是浮云流水、冬雪春花，眼瞅着这凄切寒蝉地秋风方才吹了海棠、败了杏花，那厢腊梅便裹着芬芳的香气顶着腊八时节的浓重寒意绽放。
街上的熙熙攘攘，小道间不时响起的鞭炮声一遍又一遍地提醒人们，又是一年新年将至，咦？为什么我会说又？原来在忙忙碌碌的工作生活中，又过去了一年。
男儿岂为寒门怨，富贵枉负少年头，上大学的时候我认为这句话很好，并一直拿来做为自己的座右铭，当时有人问过我这两句话什么意思，我就告诉他这是作为一个男子汉的伟大理想报复，其实我也并不太明白。
只是每天都在想，多年后的今天，我一定正在做着
非常有意义，复兴中华民族的大事吧，然后就在这么每天的恍惚恍惚中，两年前的夏天，我毕业了。
然后作为一名刚从学校里跑出来的老同学，出门一拐弯儿，就进了另外一所学校做了一个新同志。
这学校叫xx机电高级技工学校。
这个时候我对于自己的定位仅仅是自己转了个学校继续上学一样。
随着工作推进，我有时候特别不理解工作分配，为什么要天天检查学生宿舍？为什么要每天要在门岗值班？不知道这些事情意义所在，只是机械性的去做罢了，差不多过了一个多月，南京一朋友住院，去南京探望他，在医院里，我看到了一个老太太哭的，我不知道怎么来描述那种能触及灵魂的悲惨，然后我问旁边的人才知道老太太家里就一小孙子，父母离异，小孙子在一所二本大学上学，前几日晚上宿舍几人溜出校门买酒回宿舍，喝多了打起来，被人拿起宿舍里藏着的铁棒打成了瘫痪。
当时我忘记了我是怀着怎样的心情离开的，但是那天我
明白了夏峰科长三十多岁却满头白发，那是责任。
我们每做的任何一件事，是在为全校三千多学生及他们的父母而负责，我的工作，更多的是一份责任。
在工作中，我还有一个师父，学校青蓝工程给我指派的师父，何xx书记。
起初师父这个概念对于我来说就是只要每天有人跟我说：张xx，你师父找你。
我就立马竖起满身寒毛开始放电影一样回想自己今天究竟做错了什么事情。
我就这么一直胆战心惊的跟着我师父，我那时候觉得这个男人的微笑不属于我。
而我就老是想做一些事情让他看看我，直到有一天，何书记把我又再次叫过去，先是劈头盖脸的帮我总结了前段时间的工作，然后撂下一份文件，校园微电影大赛，你出个作品。
当时我就想小心翼翼的告诉他：领导，其实我的专业是。
但是我觉得我是时候做出一点东西让他看看了！我意勇愤慨的告诉他，no problem！但是真正开始做的时候，我发现其实对于拍电影，我啥都不懂。
只能
自己瞎研究，还研究不出来。
然后金浩过来说，我来帮你演，来帮你架机子！你师父发话了，还不让我告诉你。
萌萌哒刘xx姐过来说，你师父天天怕你做不好，让我来帮你弄音乐！就这样，电影开拍，其中过程不表，只是在拿奖的时候我看到何书记笑了，我就想，哼哼。
哼哼哼哼。
但是到了晚上夏科长笑眯眯的告诉我，你不知道为了帮你改剧本，你师父熬了多少夜！掉了多少头发！金浩提出来的那些镜头，全是你师父提前研究好的！我忘记了那天我的心情是获奖后的激动还是依然被逼不得不承认姜还是老的辣的无奈，但是我突然觉得这个每天伏案工作已经开始掉头发的中年男子，其实一直在我背后微笑。
男儿岂为寒门怨，富贵枉负少年头。
这接近两年的工作时间里再想起这句话，如果你再问我，是什么意思，我会告诉你，是一份平淡的对身份定位，对他人责任，对生活成长。
徐州高级技工学校，它送走了青春，留住了回忆；
送走了理想，留住了希望，我也很荣幸陪伴他成长为了徐州机电技师学院，我就在这里，我们一起成长。