作文评分标准(40分)精编版
作文写作评分标准大全
作文写作评分标准大全在学习过程中，作文写作是一个重要的环节。
不同于其他学科，作文不仅考察学生的理解能力，还要求学生具备一定的表达能力和写作技巧。
因此，作文写作评分标准的制定是非常必要的。
本文将为大家介绍一份完整的作文写作评分标准大全，帮助学生提升自己的写作水平。
I. 语言表达（40分）语言表达是作文的基础，能否清楚地表达自己的观点对作文的质量有着直接的影响。
语言表达评分主要考察以下几个方面：1. 词汇使用（10分）：评分标准包括词汇的丰富性、准确性、恰当的使用程度等。
学生应尽量避免重复使用相同的词语，可以灵活运用一些同义词和近义词来丰富文章的表达。
2. 句子结构（10分）：评分标准包括句子的句型多样性、句子长度的适度、语法结构的正确性等。
学生应尽量避免使用过于简单或复杂的句子结构，提高句子的可读性。
3. 文章连贯（10分）：评分标准包括段落间的过渡是否流畅、句子间的连接是否自然等。
学生应注意使用适当的过渡词和连接词来保持文章的连贯性。
4. 语法和拼写（10分）：评分标准包括语法结构的正确与否、拼写错误的数量等。
学生应注意避免简单的语法错误和常见的拼写错误。
II. 内容要点（30分）内容要点是评价作文是否主题突出、观点明确的关键。
内容要点评分主要考察以下几个方面：1. 主题表达（10分）：评分标准包括文章是否准确表达了主题、是否展开了相关的内容等。
学生应在作文开篇明确主题，并围绕主题进行论述。
2. 论点观点（10分）：评分标准包括观点是否明确、是否有充分有效的论据支持、论证是否合理等。
学生应提供有力的论据支持自己的观点，并进行充分的论证。
3. 文章结构（10分）：评分标准包括文章结构是否合理、段落是否分明等。
学生应根据不同的论点或观点划分段落，使文章逻辑清晰。
III. 修辞手法（20分）修辞手法的运用能够使作文更具有表现力和说服力，增强读者对文章的共鸣。
修辞手法评分主要考察以下几个方面：1. 比喻和拟人（10分）：评分标准包括比喻和拟人的准确度、精彩程度等。
40分作文分档
1.基础等级基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
内容项(20分)——题意、内容其重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
2.发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。
发展等级评分。
不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征3.关于作文的其他项评定扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。
初中语文作文评分标准解析
初中语文作文评分标准解析作文是语文学习的重要组成部分，也是学生综合语言能力的体现。
作文评分标准是对学生作文进行评价和打分的依据，旨在准确、客观地评估学生的写作水平和语言表达能力。
下面从内容、结构、语言三个方面来解析初中语文作文评分标准。
一、内容（40分）内容是作文的核心要素，也是评价学生思想和认识能力的基础。
评分时需要注意以下几点：1. 观点准确性（10分）：作文要表达明确的观点，论点或立意应符合题目要求，不偏离主题，不含错误观点。
2. 细节丰富性（10分）：作文应有充实的细节描写，能够生动地展现作者对事物的观察和感受。
3. 条理清晰（10分）：作文要有良好的逻辑结构，思路清晰，段落有序，信息层次清楚。
4. 表达得当（10分）：作文用词准确、地道，句式多样，语言流畅，不应出现重复和冗长的表达。
二、结构（30分）结构是作文的组织方式，好的结构能体现出学生的思维逻辑和语言组织能力。
1. 开头引入（5分）：开头要能引起读者兴趣，耐人寻味，富有感染力。
2. 内容布局（10分）：作文要有合理的段落划分，各段内容合理安排，不重复不累赘。
3. 结束收束（5分）：作文要有合适而有力的结尾，能使文章展示出完整的思想和主题。
4. 连贯性（10分）：作文要有良好的句子连接，段落间要有衔接词或过渡句，使文章条理清楚。
三、语言（30分）语言是作文的外在表现形式，要求学生运用语言准确、得体、生动。
1. 词汇运用（10分）：作文中所使用的词汇丰富，能准确传达思想，不重复不拼凑。
2. 语法准确（10分）：作文中避免出现语法错误，句子结构准确，不出现主谓不一致和时态错误等问题。
3. 修辞手法（10分）：作文运用了一定的修辞手法（如比喻、象征、夸张等），能提升作文的艺术性。
以上三个方面是初中语文作文评分的主要标准，每个方面的分值可以根据实际情况进行适当调整。
评分时应以准确性、连贯性和得体性为重点，同时也要考虑作文的整体水平。
希望同学们能结合以上评分标准，认真写好每一篇作文，提升自己的语言能力和写作水平。
初中语文考试作文评分参考标准
基本扣住话题或材料，中心较明确，内容较具体。语言比较通顺，有少量病句。结构完整，条理较清晰。字迹清楚，有少量错别字，有少量涂改。
不扣话题或材料，中心不明确，没有具体内容。语言基本通顺，病句较多。结构层次较混乱。条理不够清晰。字迹潦草难辨，错别字较多，有较多涂改。
严重偏离题意。文理不通。结构不完整，层次混乱。字体不易辩认，错别字很多。
备 注
40分作文：无题目扣2分；三个错别字扣1分，扣满3分为止；字数不足的
酌情扣分；套写、仿写的作文，酌情降等。
50分作文：无题目扣3分；三个错别字扣1分，扣满3分为止；字数不足的
酌情扣分；套写、仿写的作文，酌情降等。
60分作文：无题目扣5分；三个错别字扣1分，扣满3Байду номын сангаас为止；字数不足的
初中语文考试作文评分参考标准
等 级
一 等
二 等
三 等
四 等
五 等
40分作文得分
40—34
33—29
28—24
23—16
15—0
50分作文得分
50—43
42—36
35—30
29—22
21—0
60分作文得分
60—52
51—43
42—36
35—26
25—0
综
合
评
价
紧扣话题或材料，中心突出，内容充实。行文流畅，语言生动准确，有文采。结构严谨，构思新颖、巧妙。书写优美，标点格式正确，卷面整洁。
酌情扣分；套写、仿写的作文，酌情降等。
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作文评分标准及评分细则
作文评分标准及评分细则作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
下文是作文评分标准及评分细则，欢迎阅读!1、内容结构语言卷面一类文：(100～90分)内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构严谨、条理清晰、分段表述语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写工整二类文(80—89分)内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构完整、层次较分明、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写规范三类文(70—79分)内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字卷面：卷面较整洁、书写较规范四类文(60—69分)内容：主题基本明确、内容不够具体、离题结构：层次较清楚、结构较乱语言：语言基本通顺，有少量语病卷面：卷面较整洁、书写较规范五类文(60分以下)内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意结构：条理不清、结构混乱语言：语句不通顺卷面：卷面杂乱、字迹不清注：1)没有标题扣5分。
(2)满分100，酌情按分值打分。
(3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
(5)特色加分(3分)。
达到下列三项之一者可加1—3分。
①感情真挚，有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③语言生动，有文采。
A等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
作文评分标准及细则
四、作文（50分）
①漏写题目扣２分。
②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间38分为基准，根据作文实际上下浮动。
③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。
④错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
⑤标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。
对于标点错误的扣分比较宽松，一般可句可逗的，不视为用错标点，不扣分。
⑥字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
⑦作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。
⑧对于“思想感情健康”要求的理解，要以开放而又包容的心态来对待，防止评分极端行为。
⑨处理抄袭问题，要认真谨慎，必须拿出确切的根据，如某报某一期的某文章，否则不能予以认定。
⑩凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
初中语文作文评分标准40分满分
作文一
《作文评分那些事儿》
小朋友们，你们知道吗？上了初中，写作文就有评分标准啦。
比如说，要是一篇作文写得很清楚，让人一看就明白，就能得不少分。
就像讲故事，得把事情的开头、经过和结果都说清楚。
还有啊，字要写得工整漂亮。
要是字写得乱糟糟的，老师看起来会很头疼，分数可能就不高啦。
如果能用上一些好词好句，像“五颜六色”“兴高采烈”这样的词，也能加分呢。
而且，作文要有自己的想法，不能乱抄别人的。
比如说写“我的好朋友”，要写出好朋友的特点，是很善良，还是很勇敢。
要是能做到这些，作文的分数就不会低啦。
作文二
《初中作文的评分秘密》
小朋友们，今天来给你们讲讲初中作文的评分标准。
内容得有趣。
比如写一次旅行，如果能把看到的风景、遇到的好玩的事都写出来，就很棒。
然后呢，语句要通顺。
不能一会儿说东，一会儿说西，让人摸不着头脑。
还有哦，要是能多描写一些细节，像“太阳红彤彤的，像个大火球”，这样的描写会让作文更精彩。
比如说写做游戏，把大家的表情、动作都写出来，分数就会高。
要是错别字太多，那可不好，会扣分的。
所以呀，写作文要认真，这样才能得高分。
作文评分标准及评分细则
作文评分标准及评分细则分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
下文是作文评分标准及评分细则，欢迎阅读!作文评分标准及评分细则一1、内容结构语言卷面一类文：(100～90分)内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构严谨、条理清晰、分段表述语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写工整二类文(80—89分) 内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构完整、层次较分明、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写规范三类文 (70—79分)内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字卷面：卷面较整洁、书写较规范四类文(60—69分)内容：主题基本明确、内容不够具体、离题结构：层次较清楚、结构较乱语言：语言基本通顺，有少量语病卷面：卷面较整洁、书写较规范五类文(60分以下)内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意结构：条理不清、结构混乱语言：语句不通顺卷面：卷面杂乱、字迹不清注：1)没有标题扣5分。
(2)满分100，酌情按分值打分。
(3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
(5)特色加分(3分)。
达到下列三项之一者可加1—3分。
① 感情真挚，有自己的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
作文评分标准及评分细则二A等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
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1
作文评分标准（40分）
项目
等级
内容、表达（36分） 说 明 书写（4分）
一类卷 （40—34） 要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。 赋分范围：36—30分 以33分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 4分 书写工整，标点正
确，错别字2个以
下，格式规范。
二类卷 （33—30） 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：29—26分 以28分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 3分 书写工整，标点大
体正确，错别字3
—4个，格式规范。
三类卷
（29—24）
要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：25—20分 以23分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚，标
点错误较多，错别
字5—7个，格式大
体规范。
四类卷
（23—0）
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19—0分 以13分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草，难以辨
认，标点错误很多，
错别字8个以上，
格式不规范。
说明: 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。