百分数二复习课件精选ppt
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人教版 六年级数学下册第2单元百分数(二)【全单元】PPT课件
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1.成数的定义
成数表示一个数是另外一个数的十 分之几，统称“几成”。例如，“一成” 是十分之一，改写成百分数就是10%。
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（1）刚才大家都说了很多有关成数的 事例，那么这些“成数”是什么意思呢？ 比如，说增产“二成”，你怎么理解？
成数
分数
二成 十分之二
20%
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二成就是十分之二，也就是 20%；三成五就是十分之三点 五，也就是35%.
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4、王宏买了1500元的国家建设 债券，定期3年，年利率4.5%，到期时他可以 获得本金和利息一共多少钱？
1500×4.5%×3＝202.5（元） 1500＋202.5＝1702.5（元）
答：到期时他可以获得本金和利息一共1702.5元。
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5．下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时 填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多 少钱？
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人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，存储不仅可 以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可 以增加一些收入。
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1、利息求法： 利息=本金×利率×存期
2、到期取回总钱数的求法： 取回总钱数=本金+利息
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2015年10月中国人民银行公布的存款利率如 下：
按照以上的利率，如果小强的100元钱存 整存整取三年，到期时的利息是多少呢？
第2单元第3课时
百分数（税率）
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理解折扣、成数、税率、利率的 含义，知道它们在生活中的简单 应用，会进行这方面的简单计算。
在理解、分析数量关系的基础上， 正确地回答有关百分数的问题。
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纳税是根据国家税法的有关规定， 按照一定的比率把集体或个人收入的 一部分缴纳给国家。税收是国家收入 的主要来源之一。国家用收来的税款 发展经济、科技、教育、文化和国防 等事业。
《百分数(二)复习课》 教学PPT课件【新人教版六年级数学下册】
二、基础练习
二、基础练习
4．2018年12月，妈妈把5000元钱存入银行，存期三年，年利率为 2.75%。三年后全部取出，妈妈能取回多少钱？
5000+5000×2.75%×3=5412.5（元）
三、易错练习
1．选择题。
（1）今年的产量比去年增加了二成，今年的产量就相当于去年的
（③）。
①20%
②80%
三、易错练习
4．国家规定个人出版图书获得的稿费的纳税计算方法是： *稿费不高于800元不纳税； *稿费高于800元又不高于4000元的应缴超过800元那一部分的14%的税； *稿费高于4000元的应缴全部稿费的11%的税。 （2）若孙老师获得一笔稿费，缴纳税款420元，则孙老师的这笔稿费有 多少元？
三、易错练习
4．国家规定个人出版图书获得的稿费的纳税计算方法是： *稿费不高于800元不纳税； *稿费高于800元又不高于4000元的应缴超过800元那一部分的14%的税； *稿费高于4000元的应缴全部稿费的11%的税。 （1）若姚老师获得稿费3500元，应缴税多少元？
3500－800＝2700（元） 2700×14%＝378（元）
2．填表。
征税行业 酒店
客运公司 音乐茶吧
三、易错练习
税率 5% 3% 10%
营业额 7.8万元 140万元 12万元
应纳税额 0.39万元 4.2万元 1.2万元
三、易错练习
3．一个果园，去年共收苹果9.5吨，今年产量比去年增加了二成。 今年的产量是多少吨？
9.5×（1＋20%）＝11.4（吨） 答：今年的产量是11.4吨。
第2单元 百分数（二）
整理和复习
百分数 （二）
一、复习回顾
《百分数二》课件
《百分数二》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 百分数的定义与性质 • 百分数的运算 • 百分数在生活中的应用 • 百分数与其他数学知识的联系 • 练习与巩固
01
百分数的定义与性质
百分数的定义
总结词
描述百分数的定义
详细描述
百分数是一种表达比例或相对数量的数，通常以100为基数，用符号“%”表示 。例如，25%表示100中的25。
总结词
描述如何将小数转换为百 分数
详细描述
要将小数转换为百分数， 可以在小数点后加一个百 分号“%”，然后将小数 点向右移动两位。例如， 0.25转换为百分数为25% 。
02
百分数的运算
百分数的加法
总结词
掌握百分数加法的基本规则和计算方法
详细描述
百分数加法是指将两个或多个百分数相加的过程。在进行加法运算时，需要将不同百分数的相同基数的数值进行 相加，然后除以基数得到新的百分数。例如，将30%和40%相加，得到70%。
THANK YOU
感谢聆听
04
百分数与其他数学知识的联系
百分数与分数的关系
总结词
分数和百分数都是用来表示比例或数量的数 学表达方式，它们之间存在密切的联系。
详细描述
百分数是一种特殊的分数，它表示一个数是 另一个数的百分之几。例如，25%可以表示 为分数形式，即25/100或1/4。百分数和分 数可以相互转换，使用公式：百分数 = 分 数 × 100。
下坚实的基础。
进阶练习题
总结词
提高解题技巧
详细描述
进阶练习题难度稍大，涉及百分数的复杂运算和应用。 例如，解决与百分数相关的实际问题，进行百分数的近 似计算等。这些题目旨在提高学生的解题技巧和实际应 用能力。
目
CONTENCT
录
• 百分数的定义与性质 • 百分数的运算 • 百分数在生活中的应用 • 百分数与其他数学知识的联系 • 练习与巩固
01
百分数的定义与性质
百分数的定义
总结词
描述百分数的定义
详细描述
百分数是一种表达比例或相对数量的数，通常以100为基数，用符号“%”表示 。例如，25%表示100中的25。
总结词
描述如何将小数转换为百 分数
详细描述
要将小数转换为百分数， 可以在小数点后加一个百 分号“%”，然后将小数 点向右移动两位。例如， 0.25转换为百分数为25% 。
02
百分数的运算
百分数的加法
总结词
掌握百分数加法的基本规则和计算方法
详细描述
百分数加法是指将两个或多个百分数相加的过程。在进行加法运算时，需要将不同百分数的相同基数的数值进行 相加，然后除以基数得到新的百分数。例如，将30%和40%相加，得到70%。
THANK YOU
感谢聆听
04
百分数与其他数学知识的联系
百分数与分数的关系
总结词
分数和百分数都是用来表示比例或数量的数 学表达方式，它们之间存在密切的联系。
详细描述
百分数是一种特殊的分数，它表示一个数是 另一个数的百分之几。例如，25%可以表示 为分数形式，即25/100或1/4。百分数和分 数可以相互转换，使用公式：百分数 = 分 数 × 100。
下坚实的基础。
进阶练习题
总结词
提高解题技巧
详细描述
进阶练习题难度稍大，涉及百分数的复杂运算和应用。 例如，解决与百分数相关的实际问题，进行百分数的近 似计算等。这些题目旨在提高学生的解题技巧和实际应 用能力。
百分数2 复习ppt
单位“1”
九折就是按原价的90%销售。
法一：
现价=原价×90% 便宜的价格=原价-现价
160–160× 90% =160–144 =16（元）
2016/4/13
答：比原价便宜16元。
人教版六年级下册页数学
7
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多 少钱？ 单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
（5000-3500）×3% = 1500×0.03 = 45 (元)
答：她应缴纳个人所得税45元。
李老师为某杂志社审稿，得到300元审稿费。 为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税， 她应缴纳个人所得税多少元？
300×3% = 300×0.03 = 9 (元)
答：她应缴纳个人所得税9元。
一家运输公司10月份的营业额是26万元， 如果按营业额的11％ 缴纳税费，10月份应缴纳 税费多少万元？ 26×11% = 26×0.11 = 2.86(万元)
请同学们独立解答，并把你的解题 过程写清楚，争取让大家一眼就能 看明白。
三、解决稍复杂的成数问题
（二）暴露资源、组织研讨
预设一：15000×（1＋20%）＝18000（人次） 预设二：15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
监控：说说你是怎么想的？ 这道题为什么用除法解决呀？
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30万元 ——营业额（收入）
5% ——营业税的税率
根据：应纳税额 各种收入 税率
30×5% = 30×0.05 = 1.5 (万元) 答：这家饭店十月份应缴纳营业税约1.5万元。
做一做
• 李阿姨的月工资是5000元，扣除3500 元个税免征额后的部分需要按照3%的 税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人 所得税多少元？
《百分数(二)整理与复习》PPT课件-新人教版小学数学六年级下册
百 分
表 示
折 扣
数
一 个
（ 百
数 是 另
成 数
分一
率 或
个 数 的
百百
税 率
分 比
分 之 几
利
）率
1.请同学们拿出前置作业，将整 理好的学习内容再熟悉一下。
2.小组内交流课前整理的知识点， 发言人站立发言，其他人认真倾 听，如有不同意见，等发言人说 完后再做补充。
3.请老师点到名的同学代表小组 到台前作汇报展示。
解答：260÷（1+30 ℅） =200（元）
税 率 利 率
意义：应纳税额与各种收入的比值叫税率。
例题：某公司8月份的营业额是100000元，如果按营业额的2%缴 纳营业税，那么8月份的营业额是多少元？ 解答：100000X2 ℅.=2000（元）
意义：单位时间内的利息与本金的比值叫利率。
例题：张亮把5000元存入银行，年利率是2.7%，存期2年，到期后 利息是多少元？ 解答：5000X 2.7%X 2=270（元）
百 分
表 示
数
一 个
（ 百
数 是 另
分一
率 或
个 数 的
百百
分 比
分 之 几
）
折 扣
意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称打折。 例题：一件毛衣原价200元，打八折是多少元？
解答：200X80 ℅ =160（元）
成 数
意义：表示一个数是另一个数的十分之几俗称几成。
例题：水泥厂今年生产水泥260万吨，比去年增产三成，去年生产 水泥多少万吨？
解题思路： 甲：6×85%×10=51（元） 乙：6×10=60（元）60-10=50元 丙：6×10×45 =48（元）
表 示
折 扣
数
一 个
（ 百
数 是 另
成 数
分一
率 或
个 数 的
百百
税 率
分 比
分 之 几
利
）率
1.请同学们拿出前置作业，将整 理好的学习内容再熟悉一下。
2.小组内交流课前整理的知识点， 发言人站立发言，其他人认真倾 听，如有不同意见，等发言人说 完后再做补充。
3.请老师点到名的同学代表小组 到台前作汇报展示。
解答：260÷（1+30 ℅） =200（元）
税 率 利 率
意义：应纳税额与各种收入的比值叫税率。
例题：某公司8月份的营业额是100000元，如果按营业额的2%缴 纳营业税，那么8月份的营业额是多少元？ 解答：100000X2 ℅.=2000（元）
意义：单位时间内的利息与本金的比值叫利率。
例题：张亮把5000元存入银行，年利率是2.7%，存期2年，到期后 利息是多少元？ 解答：5000X 2.7%X 2=270（元）
百 分
表 示
数
一 个
（ 百
数 是 另
分一
率 或
个 数 的
百百
分 比
分 之 几
）
折 扣
意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称打折。 例题：一件毛衣原价200元，打八折是多少元？
解答：200X80 ℅ =160（元）
成 数
意义：表示一个数是另一个数的十分之几俗称几成。
例题：水泥厂今年生产水泥260万吨，比去年增产三成，去年生产 水泥多少万吨？
解题思路： 甲：6×85%×10=51（元） 乙：6×10=60（元）60-10=50元 丙：6×10×45 =48（元）
教学课件：第二单元百分数(二)复习课件
增长率计算
01
总结词
增长率计算是百分数在数据分析中的重要应用，它可以帮 助我们了解事物的增长速度和趋势。
02 03
详细描述
在经济学、统计学等领域，增长率是一个重要的指标。通过 将增长率转换为百分数，我们可以更直观地了解事物的增长 情况。例如，如果一个国家的GDP增长率为7%，这意味着 该国的经济正在以每年7%的速度增长。
百分数的乘法
总结词
掌握百分数乘法的基本规则和方法
详细描述
百分数的乘法运算可以通过将一个百分数与另一个数相乘来实现。例如，计算25%乘以 3，可以先将25%转换为分数形式25/100，然后与3相乘得到75/100，最后转换为百分
数形式75%。
百分数的除法
总结词
掌握百分数除法的基本规则和方法
详细描述
百分数的乘除法
在计算百分数的乘除法时，同样需要先将百分数转换为小数，再进 行计算。
百分数应用题解析
01
02
03
百分数的实际应用
百分数在日常生活中有着 广泛的应用，例如折扣、 利率等。掌握这些实际应 用场景有助于理解题目。
建立数学模型
对于一些复杂的应用题， 需要建立数学模型来帮助 理解和解答。
解题思路分析
在实际应用中，线性代数中的百分数 通常用于表示概率、频率或权重等比 例关系。
在处理线性代数问题时，将百分数转 换为小数或分数可以提高计算的准确 性和可读性。
05
常见题型解析
百分数计算题解析
百分数与小数的转换
百分数可以转换为小数，小数也可以转换为百分数，掌握转换方 法是解题的关键。
百分数的加减法
在计算百分数的加减法时，需要先将百分数转换为小数，再进行计 算。
六年级下册数学课件 百分数(二)整理与复习 人教版 24张
14、小丽家买了一套售价 为 32 万元的普通商品房。 如果一次付清房款，就按 九五折优惠价付款。
（1）打折后房子的总价是多 少元？ （2）买这套房子还要按照实 际房价的 1.5 % 缴纳契 税，契税是多少元？
15．依法纳税是每个公民的义务。小李叔叔 上个月的工资总额为5380元，按照个人所得 税的有关规定，超过5000元的部分要缴纳5% 的个人所得税，请你算一算：小李叔叔上个 月实得工资多少元？
折扣
七折
七五折 八五折 八八折
七五 折现价/ 元（ Nhomakorabea336 ）
600
2125 （3520） 2400
5．2014年1月，小刚爸爸的公司净利润是12 万元，他打算把其中的30%存入银行，存期 为三年，利率是5.4%，到期后实际可得利息 多少元？
120000×30%=36000（元）
36000×3×5.4%=5832（元）
4、小林家去年种植水稻收成为1500kg， 今年预计比去年增产一成。今年水稻总 产量预计是多少千克？
1500×（1+10%）=1650（千克） 答:今年水稻总产量预计是1650千克。
8、商场有两种品牌的衣服，售价均为380元。 甲品牌衣服“折上折”，就是先打六折， 在此基础上再打九折；乙品牌衣服满200元 减100元。哪种品牌的衣服更便宜？
7. 某市 2012 年出境旅游人数为 15000 人次，2012 年比上一年增长两成。 该市 2011 年出境旅游人数为多少人次？
10．2014年7月1日，军军把自己的1000元零 花钱存入银行，定期三年。如果按年利率 3.65%计算，到2017年7月1日，军军将得到本 金多少元？利息多少元？
本金不会变：1000元
3. 利率
百分数(二)复习课件
百分数与小数的转换
总结词
百分数和小数之间可以进行相互转换，转换方法是将百分数的小数点向左移动 两位。
详细描述
例如，将百分数25%转换为小数的方法是将25的小数点向左移动两位，得到 0.25。同样地，将小数0.125转换为百分数的方法是将0.125的小数点向右移动 两位，得到12.5%。
02 百分数的运算
VS
详细描述
在解决实际问题时，需要理解百分数的实 际意义，并将其与具体情境相结合。例如 ，在折扣、增长率等情境中，需要正确理 解百分数所代表的意义，避免理解偏差。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
在进行计算时，可以将百分数转换为分数进行运算，也可以 将分数转换为百分数。例如，将50%转换为分数形式为 50/100，或者将分数1/2转换为百分数为50%。
百分数与比例的关系
总结词
百分数和比例都是用来表示数量的相对大小，它 们之间存在密切关系。
总结词
在进行数据分析时，百分数和比例都是常用的工 具。
03 百分数在实际生活中的应 用
折扣计算
总结词
折扣计算中，百分数能够直观地表示商品打折的幅度，帮助消费者快速理解优惠程度。
详细描述
在购物时，经常会遇到各种折扣，如“打八折”、“满100减20”等。这些折扣可以用 百分数来表示，如“打八折”可以表示为80%，“满100减20”可以理解为100%减去 20%，即80%。使用百分数来表示折扣，能够使消费者更直观地了解优惠幅度，便于
百分数的性质
01
02
03
04
总结词
百分数具有一些特殊的性质， 如互化性、相加性和倍数性等
。
1. 互化性
人教版《百分数(二)》完美版课件3(共13张PPT)
要理解折扣的含 义。
明确谁是单位 “1”。
做一做：算出下面各物品打折后出售的价钱
（单位：元）。
六五折
七折
八八折
原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00
现价： 52
现价： 73.5
现价：30.8
现在你知道打折的含义了吗？
打几折就是原价 的百分之几十。
再见！
根据上面的对话可以求出什么？ 刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。
买这辆车少花（ ）
买车用的钱就是180的85%。
要求比原价便宜了多少钱。
打九折后随身听的价格：160×90%=144(元)
要求比原价便 宜了多少钱。
就是求144比 160少多少。
解答： 160-144＝16（元）
答：比原价便宜了16元。
15 3
180-153=27（元）
答：买这辆车少花了
27元。
爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只
花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 要求比原价便宜了多少钱。
现在你知道打折的含义了吗？
答：买这辆车少花了27元。
答：买这辆车用了153元。
180-153=27（元）
打八五折就是原价的85%。
售出的价格是原价的90%。
百分数（二）
第1课时 折扣
人教版小学数学六年级下册
买车用的钱就是180的85%。 买这辆车少花（ ） 答：买这辆车用了153元。
人教版小学数学六年级下册 买这辆车少花（ ） 自行车原价180元，现八五折出售。 便宜的价格=原价×（1-90%）
人教版小学数学六年级下册 自行车原价180元，现八五折出售。
售出的价格是 人教版小学数学六年级下册
人教版《百分数(二)》(完美版)PPT课件1
本题中本金、利率、存期分别是多少？ 本题中本金、利率、存期分别是多少？ 到期支取时张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 答：到期时王奶奶可以取回5210元。 2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2. 利息＝本金×利率×存期 根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 3%)=3039（元） 8000＋660＝8660(元) 单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。 ＝5000×(1＋0. 2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2. 根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 8000＋660＝8660(元) ＝5000×(1＋0. 2015年10 月中国人民银行公布的存款利率如下表： 8000＋660＝8660(元)
利取率款由 时银行规多定支，付根的据钱国叫家做的利经息济。发展情况，利率有时会有所调整，利率有按月计算的，也有按年计算的。
内的利息与本金的比率叫做利率。 同75一%×时3＝期6，60各(元银)行的利率是一定的。
本题中本金、利率、存期分别是多少？ 8同0一00时＋期66，0＝各8银66行0(元的)利率是一定的。 本答题：中 到本期金时、王利奶率奶、可存以期取分回别52是10多元少。？ 本单题位中 时本间金（、如利1年率、、1存月期、分1日别等是）多内少的？利息与本金的比率叫做利率。
方法二： 5000×(1＋2.10%×2) ＝5000×(1＋0.04) ＝5000×1.04 ＝5210(元)
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
归纳
存期是几年，就要选取相对应的年利 率。本金与年利率相乘，得出的是一年的 利息，求两年的利息就要乘2。
利取率款由 时银行规多定支，付根的据钱国叫家做的利经息济。发展情况，利率有时会有所调整，利率有按月计算的，也有按年计算的。
内的利息与本金的比率叫做利率。 同75一%×时3＝期6，60各(元银)行的利率是一定的。
本题中本金、利率、存期分别是多少？ 8同0一00时＋期66，0＝各8银66行0(元的)利率是一定的。 本答题：中 到本期金时、王利奶率奶、可存以期取分回别52是10多元少。？ 本单题位中 时本间金（、如利1年率、、1存月期、分1日别等是）多内少的？利息与本金的比率叫做利率。
方法二： 5000×(1＋2.10%×2) ＝5000×(1＋0.04) ＝5000×1.04 ＝5210(元)
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
归纳
存期是几年，就要选取相对应的年利 率。本金与年利率相乘，得出的是一年的 利息，求两年的利息就要乘2。
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题型三：一件商品打八折后64元销售，原价多少钱？
题型四：一件商品打八折销售，便宜16元，原价多少钱？
题型五：一件商品80元，打折后64元销售，打了几折？ 题型六：一件商品80元，打八折后，再优惠10%，
现价多少元？
章节内容
农业收成，经常用“成数”来表示
一成就是十分之一，改写成百分数是10％ 三成五就是十分之三点五，改写成百分数是35％
题型五：张庄去年产粮80吨，今年的粮食产量比去年减产 二成，减产粮食多少吨？
章节内容
3、税率：应纳税额与各种收入的比率税率。 题型一：某商场去年一月营业额为80万元，按5%缴纳营业 税，应缴税多少元？
题型二：某商场去年一月营业额为80万元，按5%缴纳营业 税，商场收入多少元？
题型三：某商场去年一月营业额为80万元，按5%缴纳营业 税，还要按营业税的7%缴纳城市建设税，应纳税多少元？
题型一：妈妈两年前存入银行10000元，银行年利率是3.75% 今年到期后可以得到利息多少元？
题型二：妈妈两年前存入银行10000元，银行年利率是3.75% 今年到期后可以取回多少元？
题型三：妈妈两年前存入银行一笔钱，银行年利率是3.75% 今年到期后可以取回21500元，妈妈存入银行本金多少元？
题型四：妈妈有10000元，有两种理财方式,一种是买3年期 国债，年利率6.2%；另一种是买一年期理财产品，年利率 6%，每年到期后连本带息购买下一年理财产品，三年后哪 种理财产分之几，百分之几十。
题型一：张庄今年产粮80吨，今年的粮食产量比去年增产 二成，去年产粮多少吨？
题型二：张庄今年产粮80吨，今年的粮食产量比去年减产 二成，去年产粮多少吨？
题型三：张庄去年产粮80吨，今年的粮食产量比去年增产 二成，今年产粮多少吨？
题型四：张庄去年产粮80吨，今年的粮食产量比去年减产 二成，今年产粮多少吨？
百分数二 回顾
章.节内容
1、商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售 俗称“打折”
几折表示十分之几，百分之几十
现价＝原价 X 折扣
原价= 现价÷折扣 折扣= 现价 ÷折扣
章节内容
1、折扣：几折表示十分之几，百分之几十。
题型一：一件商品80元，现打八折销售， 需要多少钱？ 题型二：一件商品80元，现打八折销售，便宜多少钱？
小结本课：
打折、成数、利率、税率都与百分数有关， 都需要联系百分数的各个知识点解决问题。
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题型四：张吉的爸爸这个月的工资收入6500元，国家规定 个人收入超过3500元以上部分按3%缴纳个人所得税，他应 该纳税多少元？
题型五：张吉的爸爸这个月的工资收入6500元，国家规定 个人收入超过3500元以上部分按3%缴纳个人所得税，他这 个月实际收入多少元？
章节内容
4、利息=本金*利率*存期
题型四：一件商品打八折销售，便宜16元，原价多少钱？
题型五：一件商品80元，打折后64元销售，打了几折？ 题型六：一件商品80元，打八折后，再优惠10%，
现价多少元？
章节内容
农业收成，经常用“成数”来表示
一成就是十分之一，改写成百分数是10％ 三成五就是十分之三点五，改写成百分数是35％
题型五：张庄去年产粮80吨，今年的粮食产量比去年减产 二成，减产粮食多少吨？
章节内容
3、税率：应纳税额与各种收入的比率税率。 题型一：某商场去年一月营业额为80万元，按5%缴纳营业 税，应缴税多少元？
题型二：某商场去年一月营业额为80万元，按5%缴纳营业 税，商场收入多少元？
题型三：某商场去年一月营业额为80万元，按5%缴纳营业 税，还要按营业税的7%缴纳城市建设税，应纳税多少元？
题型一：妈妈两年前存入银行10000元，银行年利率是3.75% 今年到期后可以得到利息多少元？
题型二：妈妈两年前存入银行10000元，银行年利率是3.75% 今年到期后可以取回多少元？
题型三：妈妈两年前存入银行一笔钱，银行年利率是3.75% 今年到期后可以取回21500元，妈妈存入银行本金多少元？
题型四：妈妈有10000元，有两种理财方式,一种是买3年期 国债，年利率6.2%；另一种是买一年期理财产品，年利率 6%，每年到期后连本带息购买下一年理财产品，三年后哪 种理财产分之几，百分之几十。
题型一：张庄今年产粮80吨，今年的粮食产量比去年增产 二成，去年产粮多少吨？
题型二：张庄今年产粮80吨，今年的粮食产量比去年减产 二成，去年产粮多少吨？
题型三：张庄去年产粮80吨，今年的粮食产量比去年增产 二成，今年产粮多少吨？
题型四：张庄去年产粮80吨，今年的粮食产量比去年减产 二成，今年产粮多少吨？
百分数二 回顾
章.节内容
1、商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售 俗称“打折”
几折表示十分之几，百分之几十
现价＝原价 X 折扣
原价= 现价÷折扣 折扣= 现价 ÷折扣
章节内容
1、折扣：几折表示十分之几，百分之几十。
题型一：一件商品80元，现打八折销售， 需要多少钱？ 题型二：一件商品80元，现打八折销售，便宜多少钱？
小结本课：
打折、成数、利率、税率都与百分数有关， 都需要联系百分数的各个知识点解决问题。
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题型四：张吉的爸爸这个月的工资收入6500元，国家规定 个人收入超过3500元以上部分按3%缴纳个人所得税，他应 该纳税多少元？
题型五：张吉的爸爸这个月的工资收入6500元，国家规定 个人收入超过3500元以上部分按3%缴纳个人所得税，他这 个月实际收入多少元？
章节内容
4、利息=本金*利率*存期