辩题题库
是否应该全面禁止食用快餐的辩论辩题
是否应该全面禁止食用快餐的辩论辩题
正方观点，应该全面禁止食用快餐。
1. 快餐对健康有害。
快餐通常含有高脂肪、高热量、高盐和高糖的成分，长期食用会导致肥胖、心血管疾病、糖尿病等健康问题。
2. 快餐对环境有害。
快餐包装大量使用塑料和泡沫，严重污染环境，加剧塑料垃圾问题。
3. 快餐对社会有害。
快餐产业链条中存在着不良劳工条件和不公平贸易现象，对劳工权益和社会公平造成负面影响。
反方观点，不应该全面禁止食用快餐。
1. 快餐有其便利性。
快餐可以满足人们快节奏生活的需求，节省时间，方便快捷。
2. 个体自由选择权。
人们有权利自主选择自己的饮食习惯，政府不应该干涉个人的饮食选择。
3. 快餐产业对经济有益。
快餐产业创造了大量就业机会，对经济发展有积极作用。
名人名句：
“你是什么你吃的”——路易斯·梭罗。
“你的身体是你一生的责任”——奥利维亚·纽顿-约翰。
经典案例：
2018年，美国加州旧金山市通过了一项法案，要求快餐商家使用可降解或可回收材料制作包装，以减少快餐对环境的影响。
综上所述，虽然快餐具有便利性和经济利益，但其对健康、环境和社会的负面影响不可忽视。
因此，应该全面禁止食用快餐，以保护公众健康和环境。
新整理贴近生活的辩论赛辩题（400题）
新整理贴近生活的辩论赛辩题（400题）贴近生活的辩论赛辩题（400题）贴近生活的辩论赛辩题（第一篇：1、正方：社会发展主靠法制；反方：社会发展主靠德制2、正方：感情在于天长地久；反方：感情在于以往拥有3、正方：社会秩序的维系主靠法律；反方：社会秩序的维系主靠道德4、正方：人性本善；反方：人性本恶5、正方：网络使人际关系隔离；反方：网络能拉近人际关系6、正方：收入的差别能体现人才价值；反方：收入的差别不能体现人才价值7、正方：社会主义市场经济能避免拜金主义；反方：社会主义市场经济不能避免拜金主义8、正方：见义勇为奋不顾身；反方：见义勇为量力而为9、正方：现代企业应当以诚信为先；反方：现代企业应当以盈利为先10、正方：提倡购买国货有利于经济发展；反方：提倡购买国货不利于经济发展11、正方：网络影响人际关系；反方：网络不影响人际关系12、正方：大学生基础礼貌建设应以道德建设为主；反方：大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主13、正方：网络感情是真正的感情；反方：网络感情不是真正的感情14、正方：做大河里的小鱼；反方：做小河里的大鱼15、正方：个人需对于大学生择业更重；反方：社会需对于大学生择业更重16、正方：超女现象是文化繁荣的表现；反方：超女现象不是文化繁荣的表现17、正方：生态危机可能毁灭人类；反方：生态危机不可能毁灭人类18、正方：外行能够管好内行；反方：外行不可能管好内行19、正方：传播中国酒文化应当靠酒香；反方：传播中国酒文化应当靠吆喝20、正方：市场经济有利于道德发展；反方：市场经济不利于道德发展21、正方：实行学分制利大于弊；反方：实行学分制弊大于利22、正方：构建和谐社会是依靠个人素质；反方：构建和谐社会是依靠社会制度23、正方：生存更重；反方：尊严更重24、正方：人为自我活着欢乐；反方：人为别人活着欢乐25、正方：儒家思想能够抵御西方歪风；反方：儒家思想不能抵御西方歪风26、正方：社会发展应重利轻义；反方：社会发展应重义轻利27、正方：网恋能成为婚姻的有效途径；反方：网恋不能成为婚姻的有效途径28、正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊；反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利29、正方：学风建设应以人格提升为主目标；反方：学风建设应以成绩提高为主目标贴近生活的辩论赛辩题（第二篇：1、金钱的追求与道德能够并行| 金钱的追求与道德能够并行2、网络的娱乐性比实用性强| 网络的实用性比娱乐性强3、个人的命运是由个人掌握| 个人的命运是由社会掌握4、当代社会，求博更有利于个人发展| 当代社会，求专更有利于个人发展5、哭比笑难笑比哭难6、电视征婚利大于弊| 电视征婚弊大于利7、青年成才的关键是自身本事| 青年成才的关键是外部机遇8、功能够补过| 功不能够补过9、代沟的主职责在父母代沟的主职责在子女10、大学生就业实行双项选择利大于弊| 大学生就业实行双项造择弊大于利11、知难行易知易行难12、提倡购买国货有利于经济发展| 提倡购买国货不利于经济发展13、爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效14、教育应注重人格培训多于知识培训| 教育应注重知识培训多于人格培训15、人类是环境的保护者| 人类是环境的破坏者16、大学生打工利大于弊| 大学生打工弊大于利17、经济发展应当以教育发展为前提| 教育发展应当以经济发展为前提18、一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生19、美丽是福不是祸美丽是祸不是福20、在人生的道路上，机遇更重在人生的道路上，奋斗更重21、金钱追求与道德追求能够统一金钱追求与道德追求不能够统一22、克隆人有利于人类发展| 克隆人不利于人类发展23、外来礼貌对中国礼貌利大于弊外来礼貌对中国礼貌弊大于利24、社会发展主靠法制| 社会发展主靠德制25、送子女进名校，利大于弊| 送子女进名校，弊大于利26、在校大学生创业利大于弊| 在校大学生创业弊大于利27、钱是万恶之源| 钱不是万恶之源28、法治能消除腐败法治不能消除腐败29、相处容易相爱难相爱容易相处难30、真正的感情必须是天长地久的真正的感情不必须是天长地久的31、信息高速公路对发展中国家有利| 信息高速公路对发展中国家不利32、民族技艺应当保密| 民族技艺不应当保密33、保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退34、成大事者不拘小节| 成大事者也拘小节35、男性比女性更需关怀女性比男性更需关怀36、人类社会应重义轻利| 人类社会应重利轻义37、管理比收费重收费比管理重38、发展旅游业利多于弊| 发展旅游业弊多于利39、中庸之道应当提倡| 中庸之道不应提倡40、治愚比治贫更重| 治贫比治愚更重41、传播中国酒文化应靠酒乡| 传播中国酒文化应靠吆喝42、个性需刻意追求| 个性不需刻意追求43、经济发展水平的高低能代表礼貌程度的高低经济发展水平的高低不能代表礼貌程度的高低44、网恋能成为婚姻的有效途径| 网恋不能成为婚姻的有效途径45、儒家思想能够抵御西方歪风| 儒家思想不能抵御西方歪风46、环境保护应当以人为本环境保护应当以自然为本47、合作比竞争，更能使礼貌提高竞争比合作，更能使礼貌提高48、通俗文学比文学名著影响大| 文学名著比通俗文学影响大49、网络的实用性比娱乐性大| 网络的娱乐性比实用性大50、网络影响人际关系| 网络不影响人际关系51、高分是高能的体现| 高分不是高能的体现52、中国社会更需德治| 中国社会更需法治53、人性本善人性本恶54、网络感情是真正的感情网络感情不是真正的感情55、艾滋病是医学问题，不是社会问题| 艾滋病是社会问题，不是医学问题56、温饱是谈道德的必条件| 温饱不是谈道德的必条件57、市场经济有利于道德发展| 市场经济不利于道德发展58、强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵59、愚公应当移山| 愚公应当搬家60、审判时参考判例在我国利大于弊| 审判时参考判例在我国弊大于利61、新闻自由是社会改革的最大动力| 新闻自由不是社会改革的最大动力62、人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发63、仁者无敌仁者未必无敌64、相爱容易相处难相处容易相爱难65、市场经济条件下财政需向企业输血市场经济条件下财政不需向企业输血66、新闻价值比新闻道德重| 新闻道德比新闻价值重67、用和平手段能够遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义68、道义比利益对人际关系的影响更大| 利益比道义对人际关系的影响更大69、发掘人才需考试| 发掘人才不需考试70、盗版折价换购正版活动利大于弊| 盗版折价换购正版活动弊大于利71、时势造英雄| 英雄造时势72、经济发展能够避免自然环境恶化| 经济发展不能避免自然环境恶化73、社会发展应重利轻义| 社会发展应重义轻利74、社会主义市场经济能避免拜金主义| 社会主义市场经济不能避免拜金主义75、逆境有利人才成长| 逆境不利人才成长76、现代社会女人更需关怀| 现代社会男人更需关怀77、应当允许名人免试就读名牌大学| 不应当允许名人免试就读名牌大学78、生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类79、强权胜于公理| 公理胜于强权80、类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密| 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密81、名人拍商业广告能够虚构| 名人拍商业广告不能够虚构82、全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展83、革新技术更重革新思想更重84、外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利85、便利器具便利| 便利器具不便利86、留学生归国是个人问题，不是社会问题| 留学生归国是社会问题，不是个人问题87、文才比口才更重| 口才比文才更重88、评价行为善恶的标准是效果，不是动机| 评价行为善恶的标准是动机，不是效果89、情在理先理在情先90、读大学，长进最大的应当是知识| 读大学，长进最大的应当是人格91、在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好92、地方保护主义能够克服地方保护主义不能够克服93、人类和平共处是一个可能实现的梦想人类和平共处是一个不可能实现的梦想94、天灾比人祸更可怕| 人祸比天灾更可怕95、去向哪里比与谁同行更重| 与谁同行比去向哪里更重96、宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利97、女性比男性更需关怀男性比女性更需关怀98、人的功利色彩增强是社会提高的体现人的功利色彩增强不是社会提高的体现99、当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作100、性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程101、应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护102、电子商务将会改变现有营销模式| 电子商务不会改变现有营销模式103、当今时代，应当提倡干一行，爱一行| 当今时代，应当提倡爱一行，干一行104、个性需刻意追求| 个性不需刻意追求105、网络对大学生的的影响利大于弊| 网络对大学生的的影响弊大于利106、以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径| 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径107、选美活动利大于弊| 选美活动弊大于利108、实行学分制利大于弊| 实行学分制弊大于利109、名人拍商业广告能够虚构| 名人拍商业广告不能够虚构110、文化建设应先于经济发展| 经济发展应先于文化建设111、医学的发展应有伦理界限| 医学的发展不应有伦理界限112、全才更适应社会竞争| 专才更适应社会竞争113、乱世应用重典| 乱世不应用重典114、纪律会促进个性的发展| 纪律会限制个性的发展115、辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利116、机遇是成功的关键| 机遇不是成功的关键117、劳心者比劳力者对社会更有贡献| 劳力者比劳心者对社会更有贡献118、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利119、对于西部开发应当知识优先| 对于西部开发应当资金优先120、杜绝盗版，消费者扮演比政府更重的主角杜绝盗版，政府扮演比消费者更重的主角121、善心是真善| 善行是真善122、性教育是科学教育| 性教育是道德教育123、梦想人才以仁为主梦想人才以智为主124、梦想人才以仁为主| 梦想人才以智为主125、大学生勤工俭学弊大于利| 大学生勤工俭利大于弊126、银行合并对国家未来经济发展利大于弊| 银行合并对国家未来经济发展弊大于利127、企业发展需无私奉献精神| 企业发展不需无私奉献精神128、实现男女平等主应当依靠男性的努力| 实现男女平等主应当依靠女性的努力129、个人需对于大学生择业更重| 社会需对于大学生择业更重130、在校大学生积累知识更重| 在校大学生塑造人格更重131、自动售套机进入学校利大于弊自动售套机进入学校弊大于利132、重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利133、法律无情法律有情134、中小学封闭式管理有利于学生成才| 中小学封闭式管理不利于学生成才135、烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利136、目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利137、杜绝盗版，政府比消费者扮演更重的主角杜绝盗版，消费者比政府扮演更重的主角138、社会秩序的维系主靠法律| 社会秩序的维系主靠道德139、类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密| 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密140、避免人才外流，是政府的职责避免人才外流，不是政府的职责141、留学归国是个人问题不是社会问题| 留学归国是社会问题不是个人问题142、代沟的主职责在父母代沟的主职责在子女143、克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展144、人为自我活着欢乐| 人为别人活着欢乐145、男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的146、中国发展网络经济应走洋为中用| 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径147、外行能够管好内行| 外行不可能管好内行148、流动人口的增加有利于城市的发展| 流动人口的增加不利于城市的发展149、网络的发展对文学弊大于利| 网络的发展对文学利大于弊150、同性恋是个人问题，不是社会问题| 同性恋是社会问题，不是个人问题151、广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利152、大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利153、实体法比程序法更重程序法比实体法更重154、大学教育应以市场为导向| 大学教育不应以市场为导向155、社会安定主靠法律维持| 社会安定主靠道德维持156、文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平157、博彩事业的兴旺是社会提高繁荣的象征| 博彩事业的兴旺不是社会提高繁荣的象征158、应当鼓励新新人类作家| 应当批判新新人类作家159、挫折有利于成才挫折不利于成才160、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利161、效率必然牺牲平等| 效率不必须牺牲平等162、知足常乐不知足常乐163、不破不立不立不破164、大学生广泛社交利大于弊| 大学生广泛社交弊大于利165、远亲不如近邻| 近邻不如远亲166、实体法比程序法更重程序法比实体法更重贴近生活的辩论赛辩题（第三篇：1、正方：逆境更有利于人成长；反方：顺境更有利于人成长2、正方：现代社会中，情商比智商更重；反方：现代社会中，智商比情商更重3、正方：网络使人更亲近；反方：网络使人更疏远4、正方：网络语言有存在的合理性；反方：网络语言没有存在的合理性5、正方：感情是自私的；反方：感情是无私的6、正方：知识扶贫比经济扶贫更重；反方：经济扶贫比知识扶贫更重7、正方：商业炒作是现代社会文化现象之必然；反方：商业炒作是现代社会文化现象之或然8、正方：大学生做兼职利大于弊；反方：大学生做兼职弊大于利9、正方：对高职学生来说，打工对学业有利；反方：对高职学生来说，打工对学业不利10、正方：诚信主靠自律；反方：诚信主靠他律11、正方：当今社会，合作比竞争更重；反方：当今社会，竞争比合作更重12、正方：现代社会更需通才；反方：现代社会更需专才13、正方：社会秩序主靠法律来维系；反方：社会秩序主靠道德来维系14、正方：经济发展和环境保护是能够并行的；反方：经济发展和环境保护是不能够并行的15、正方：人类社会最终不可能毁于高科技；反方：人类社会最终可能毁于高科技贴近生活的辩论赛辩题（第四篇：1、企业用人以德为先，以才为先2、情在理先| 理在情先3、先成家后立业还是应先立业后成家4、大学生兼职利是否大于弊5、技术引导观念| 观念引导技术6、狭路相逢智者胜| 狭路相逢勇者胜7、学历与本事那个更重8、在经济高速发展的今日，我们是注重经济效益还是环境效益9、做事最重是过程还是结果10、大学生应先考研再工作，还是先工作再考研11、自我肯定重还是社会肯定重12、人的成功是基础重| 还是机遇重13、注重实物与精神哪个重14、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重15、环境保护应当以人为本，还是以自然为本16、学校该不该对网络限制17、网络对大学生的影响利大于弊| 网络对大学生的影响弊大于利18、时势造英雄| 英雄造时势19、机遇与奋斗哪个重20、大学生广泛社交是否利大于弊| 弊大于利21、此刻社会更需通才还是专才22、物质追求与精神追求那个更重23、天赋与勤奋那个重24、思想与行动对我们来说哪个重25、人生的美在于瞬间| 永恒26、高智商是否高品格27、此刻社会是情商重还是智商重贴近生活的辩论赛辩题（第五篇：1、网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径2、在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好3、在人生的道路上，机遇更重在人生的道路上，奋斗更重4、留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题5、应当鼓励新新人类作家应当批判新新人类作家6、环境保护应当以人为本环境保护应当以自然为本7、杜绝盗版，政府比消费者扮演更重的主角杜绝盗版，消费者比政府扮演更重的主角8、相爱容易相处难相处容易相爱难9、流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展10、教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训11、效率必然牺牲平等效率不必须牺牲平等12、劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献13、愚公应当移山愚公应当搬家14、网络影响人际关系网络不影响人际关系15、干一行，爱一行爱一行，干一行16、文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平17、情在理先理在情先18、实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利19、网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大20、治愚比治贫更重治贫比治愚更重21、知足常乐不知足常乐22、青年成才的关键是外部机遇23、新闻价值比新闻道德重新闻道德比新闻价值重24、法律无情法律有情25、性教育是科学教育性教育是道德教育26、积累知识更重塑造人格更重27、合作比竞争，更能使礼貌提高竞争比合作，更能使礼貌提高28、功能够补过功不能够补过29、天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕30、代沟的主职责在父母代沟的主职责在子女31、辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利32、时势造英雄英雄造时势33、发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利34、送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利35、哭比笑难笑比哭难36、善心是真善善行是真善37、重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利38、一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生39、管理比收费重收费比管理重40、读大学，长进的应当是知识读大学，长进的应当是人格41、强权胜于公理公理胜于强权42、人类和平共处是一个可能实现的梦想人类和平共处是一个不可能实现的梦想43、小错会造成大错小错不会造成大错44、中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利45、中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利46、中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利47、选美活动利大于弊选美活动弊大于利48、中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才49、合作高于竞争竞争高于合作50、文才比口才更重口才比文才更重51、纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展52、爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效53、梦想人才以仁为主梦想人才以智为主54、全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争55、远亲不如近邻近邻不如远亲56、机遇是成功的关键机遇不是成功的关键贴近生活的辩论赛辩题（第六篇：1、小学上追星利大于弊| 弊大于利。
轻松搞笑的辩论赛题目
轻松搞笑的辩论赛题目
辩论赛是一种很好的锻炼思维和表达能力的活动，但是有时候辩题过于严肃，让人感到压力很大。
今天，我们来分享一些轻松搞笑的辩论赛题目，让大家在辩论中也能感受到快乐和幽默。
一、食物类
1. 火锅底料是先下肉还是先下菜更好吃？
2. 烤肉要涮酱还是不涮酱更好吃？
3. 火腿肠是不是最万能的食物？
4. 糖醋排骨和红烧肉哪个更好吃？
5. 炸鸡翅和烤鸡翅哪个更好吃？
二、生活类
1. 早上起床是先刷牙还是先洗脸？
2. 睡觉时是把被子盖到脚还是盖到肩膀？
3. 穿衣服是先穿裤子还是先穿上衣？
4. 洗澡时是先洗头还是先洗身体？
5. 电视剧和电影哪个更好看？
三、娱乐类
1. 玩游戏是单机游戏还是联机游戏更好？
2. 看电影是去电影院还是在家里看更好？
3. 玩手机是玩游戏还是刷微博更好？
4. 看综艺节目是看选秀节目还是看真人秀更好？
5. 听音乐是听流行歌曲还是听古典音乐更好？
以上是一些轻松搞笑的辩论赛题目，希望大家在参与辩论的过程中能
够感受到快乐和幽默。
辩论不仅是一种锻炼思维和表达能力的活动，
更是一种交流和沟通的方式。
在辩论中，我们可以听取不同的观点，
拓宽自己的视野，也可以通过辩论来解决问题和达成共识。
因此，无
论是严肃的辩题还是轻松搞笑的辩题，都是值得我们去尝试和参与的。
辩论赛-辩题库
1、中国大陆应该（不应该）对企业征收环境污染税2、对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制3、动机/效果是评判行为善恶的标准4、.节假日高速公路免费开放通行利大于弊/弊大于利5.中国社会应接纳“高调行善”/中国社会不应接纳“高调行善6、免费午餐计划应该主要依靠政府力量/民间力量7、打击网络谣言，是对言论自由的维护/打击网络谣言，是对言论自由的破坏8、中国大陆应该全面禁止地铁车厢内进食/中国大陆不应该全面禁止地铁车厢内进食9、电信套餐流量过期作废，合理/不合理电信套餐流量过期作废10、语文教材更应该传颂经典/语文教材更应该与时俱进辩论赛辩题1.正方：贸易保护主义可以抑制反方：贸易保护主义不能抑制2.正方：高薪能够养廉反方：高薪不能养廉3.正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀4.正方：宽松式管理对大学生，利大于弊大反方：宽松式管理对大学生，弊大于利5.正方：大学毕业了创业好反方：大学毕业了就业好6.正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化7.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题8..正方：知难行易反方：知易行难9.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制10.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远11.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展12.正方：先成家后立业反方：先立业后成家13.正方：离婚率上升是社会文明的表现反方：离婚率上升不是社会文明的表现14.正方：跳槽有利于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用15.正方：高中毕业生出国留学利大于弊反方：高中毕业生出国留学弊大于利16.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要17.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题18.正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生19.正方：追求理想与享受生活是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的20.正方：城市应当首打文化名片反方：城市应当首打经济名片21.正方：“代沟”责任主要在长辈反方：“代沟”责任主要在晚辈22.正方：“拼车出行”利大于弊反方：“拼车出行”弊大于利23.正方：大学本科毕业后，先工作再考研合理反方：大学本科毕业后，先考研再工作合理24.正方：同性恋婚姻应该合法化反方：同性恋婚姻不应该合法化25.正方：相处容易相爱难反方：相爱容易相处难股权转让协议书出让方：_____ （以下简称甲方）住址：法定代表人：受让方：_____ （以下简称乙方）住址：法定代表人：甲、乙双方根据有关法律、法规的规定，经友好协商，就甲方将其所持*****公司（下称“目标公司”）***%的股权转让给乙方之相关事宜，达成一致，特签订本合同，以使各方遵照执行。
人性善恶的辩论辩题
人性善恶的辩论辩题正方观点，人性本善。
首先，人性本善的观点可以从儒家思想中得到支持。
孟子曾说，“人之初，性本善。
”这一观点强调了人性的本善性，认为人天生具有善良的品质，只是受到环境的影响而表现出不同的行为。
此外，基督教也认为上帝创造人类时是善良的，人性本善是上帝的创造。
其次，心理学也支持人性本善的观点。
心理学家马斯洛提出了人类需求层次理论，认为人类天生追求自我实现和成长，这表明人性本善的一面。
另外，社会学家杜尔凯姆也指出，人类在社会互动中会受到社会规范的塑造，从而表现出善良的一面。
最后，现实生活中也有很多案例可以证明人性本善的观点。
比如，有很多人在面对他人困难时会伸出援手，表现出善良和同情心。
此外，一些志愿者组织和慈善机构的存在也证明了人性本善的一面。
反方观点，人性本恶。
首先，道家思想认为人性本恶。
老子曾说，“人之生，其贞之善，其死之恶。
”这一观点强调了人性本恶的一面，认为人在生存和竞争中会表现出自私和恶劣的一面。
此外，佛教也认为人性本恶，认为人类受到贪嗔痴的困扰，表现出贪婪和嫉妒的行为。
其次，心理学也支持人性本恶的观点。
心理学家弗洛伊德提出了本能冲动和潜意识的影响，认为人类天生具有自私和恶劣的一面，需要通过社会化和教育来约束和规范。
最后，现实生活中也有很多案例可以证明人性本恶的观点。
比如，很多犯罪行为和战争冲突都是人类自私和恶劣的表现。
此外，社会上存在着很多不公平和不道德的行为，也说明了人性本恶的一面。
综上所述，人性善恶的辩题是一个复杂而深刻的问题。
从儒家思想、基督教、心理学、道家思想、佛教、心理学以及现实生活中的案例来看，人性既有善良的一面，也有自私和恶劣的一面。
因此，人性善恶是一个相互交织的复杂现象，不能简单地用善或恶来概括。
辩题大全
辩题大全正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利。
辩论赛选择辩题题目大全(3篇)
第1篇一、社会热点类1. 网络暴力是否应该受到法律制裁？2. 应否取消限塑令，推行全面禁塑？3. 人工智能是否会取代人类工作？4. 网络直播带货是否应该加强监管？5. 公民隐私权在网络安全中的保护力度是否足够？6. 应否全面放开二孩政策？7. 城乡教育资源分配是否公平？8. 应否实施垃圾分类制度？9. 智能手机成瘾现象是否应该引起社会关注？10. 应否推广共享单车？二、教育类1. 在线教育是否能够取代传统教育？2. 是否应该取消中小学奥数竞赛？3. 高考改革是否能够缓解高考压力？4. 家庭教育在儿童成长中的重要性？5. 是否应该取消中考？6. 校园暴力现象是否应该引起重视？7. 学生是否应该全面发展？8. 是否应该允许学校开设宗教课程？9. 教师待遇是否应该提高？10. 是否应该推广国际教育？三、经济类1. 房地产市场调控是否应该加强？2. 消费者权益保护是否应该加强？3. 是否应该限制外国资本在中国市场的影响力？4. 电子商务是否能够颠覆传统零售业？5. 货币政策是否应该宽松？6. 是否应该鼓励创新创业？7. 企业社会责任是否应该加强？8. 是否应该实施负所得税政策？9. 是否应该取消农业税？10. 应否推广绿色经济？四、文化类1. 传统节日是否应该得到更多重视？2. 网络文学是否能够取代传统文学？3. 应否推广优秀传统文化？4. 是否应该限制外国文化产品进口？5. 网络语言是否应该规范化？6. 应否推广全民阅读？7. 是否应该加强非物质文化遗产的保护？8. 是否应该限制网络游戏？9. 应否推广红色旅游？10. 应否加强网络媒体监管？五、政治类1. 是否应该推进政治体制改革？2. 应否加强反腐败力度？3. 是否应该推行差额选举制度？4. 应否推广基层民主制度？5. 是否应该加强国家安全教育？6. 是否应该实施行政区划调整？7. 应否加强国防建设？8. 是否应该推广法治教育？9. 应否加强外交政策宣传？10. 是否应该加强网络安全立法？六、科技类1. 是否应该推广5G技术？2. 是否应该加强人工智能伦理研究？3. 应否限制基因编辑技术？4. 是否应该推广电动汽车？5. 是否应该限制虚拟货币交易？6. 应否加强网络安全防护？7. 是否应该鼓励太空探索？8. 应否加强网络安全人才培养？9. 是否应该限制无人机使用？10. 应否加强网络安全国际合作？七、环境类1. 是否应该实施更加严格的环保政策？2. 是否应该加强生态文明建设？3. 应否推广绿色出行？4. 是否应该限制一次性塑料制品使用？5. 是否应该加强水资源保护？6. 是否应该加强土壤污染防治？7. 应否推广可再生能源？8. 是否应该加强生物多样性保护？9. 是否应该加强大气污染防治？10. 应否加强气候变化应对？八、人物类1. 鲁迅是否应该成为全民偶像？2. 马云是否应该被授予国家荣誉称号？3. 奥巴马是否能够成为21世纪最伟大的美国总统？4. 玛丽莲·梦露是否应该被重新评价？5. 爱因斯坦是否是20世纪最伟大的科学家？6. 刘备是否应该被尊称为“千古一帝”？7. 奥黛丽·赫本是否是20世纪最美丽的女性？8. 毛泽东是否应该被重新评价？9. 玛丽·居里是否是20世纪最伟大的女性？10. 李白是否是唐代最伟大的诗人？以上辩题涵盖了社会、教育、经济、文化、政治、科技、环境等多个领域，供辩手们选择合适的辩题进行辩论。
辩论赛专用辩题大全(3篇)
第1篇一、社会热点类1. 正方：应该对网络暴力进行严格打击反方：网络暴力是个人自由表达的一部分，不应过度干涉2. 正方：政府应该加大对流浪动物的关注和保护力度反方：流浪动物问题应由民间组织和个人负责解决3. 正方：高考制度应该改革，实行多元化评价体系反方：高考制度有其合理性，不宜轻易改革4. 正方：企业应该承担更多的社会责任反方：企业首要任务是盈利，社会责任不应过度强加5. 正方：互联网对青少年成长有积极影响反方：互联网对青少年成长有负面影响，应加强监管6. 正方：政府应该加大力度推广绿色出行反方：绿色出行是个人选择，政府不应强制推行7. 正方：人工智能将取代大量工作岗位反方：人工智能将创造更多就业机会，推动社会进步8. 正方：政府应该实行全民免费医疗反方：免费医疗会加重政府负担，影响医疗服务质量9. 正方：校园暴力现象应该得到有效遏制反方：校园暴力是个人问题，学校和家长应负主要责任10. 正方：网络直播应该受到法律监管反方：网络直播是新兴行业，应给予更多发展空间二、文化教育类1. 正方：传统文化应该得到传承和弘扬反方：传统文化是束缚，应该与时俱进，创新发展2. 正方：学校应该重视学生心理健康教育反方：心理健康教育是家庭和个人的责任，学校不应过多干涉3. 正方：语文课应该减少对古文的讲解反方：古文是中华民族优秀文化的一部分，应该深入学习4. 正方：学校应该开设编程等新兴课程反方：学校课程应注重基础学科，不应过多追求时尚5. 正方：网络文学是文学创作的新形式，应该得到重视反方：网络文学质量参差不齐，不应与经典文学同日而语6. 正方：学校应该实行弹性放学制度反方：弹性放学制度会增加家长负担，影响教学质量7. 正方：教师应该具备终身学习的能力反方：教师应该专注于教学，不应过多追求学术研究8. 正方：学校应该重视学生的全面发展反方：学校应该注重学生的专业能力培养，为就业服务9. 正方：艺术教育应该得到普及反方：艺术教育是少数人的专利，不应普及10. 正方：网络语言对青少年语言能力有负面影响反方：网络语言是时代产物，不应过分批判三、经济政策类1. 正方：政府应该加大对小微企业扶持力度反方：小微企业自身应该增强竞争力，政府不应过多干预2. 正方：我国应该降低关税，促进贸易自由化反方：关税保护是必要的，有助于国内产业发展3. 正方：我国应该大力发展新能源产业反方：传统能源产业对我国经济有重要贡献，不应轻易放弃4. 正方：政府应该加大对科技创新的投入反方：科技创新应主要由企业承担，政府不应过多介入5. 正方：我国应该实行户籍制度改革，促进人口流动反方：户籍制度有助于维护社会稳定，不应轻易改革6. 正方：我国应该提高最低工资标准反方：最低工资标准应根据地区差异进行调整，不应一概而论7. 正方：政府应该加大对房地产市场的调控力度反方：房地产市场有其自身规律，政府不应过度干预8. 正方：我国应该加大对外投资力度反方：对外投资应谨慎，避免资源浪费和风险9. 正方：政府应该鼓励企业“走出去”反方：企业“走出去”应遵循市场规律，政府不应过多干涉10. 正方：我国应该提高个人所得税起征点反方：个人所得税起征点应根据经济发展水平进行调整，不应一成不变四、伦理道德类1. 正方：应该尊重个人隐私，保护个人数据安全反方：公共利益高于个人隐私，个人数据可以共享2. 正方：人类应该尊重动物权益，保护动物生存环境反方：人类与动物是平等共生的关系，动物权益保护应适度3. 正方：诚实守信是人际交往的基本原则反方：在特定情况下，善意的谎言也是必要的4. 正方：爱情应该是纯洁无暇的，不应掺杂金钱反方：爱情与金钱可以并存，金钱可以提升生活质量5. 正方：孝顺是中华民族的传统美德，应该得到传承反方：孝顺是个人选择，不应强制推行6. 正方：宽容是人际交往的润滑剂，应该学会宽容反方：宽容过度会导致道德滑坡，应保持适当的底线7. 正方：道德是评判一个人品质的重要标准反方：道德标准因人而异，不应过于严格8. 正方：我们应该尊重他人的信仰，包容多元文化反方：信仰自由是个人权利，但不应干涉他人信仰9. 正方：道德教育应该从孩子抓起反方：道德教育是个人自觉，不应过分强调家庭教育10. 正方：我们应该学会感恩，回报社会反方：感恩是个人情感，不应过度强调社会责任第2篇一、社会热点类1. 城市化进程中，是否应该限制外来人口流入？2. 互联网时代，隐私保护与信息安全如何平衡？3. 人工智能发展，是否应该限制其应用领域？4. 应否全面取消中考和高考？5. 网络直播是否应该受到监管？6. 是否应该禁止网络游戏？7. 应否推行全民基本养老保险？8. 乡村振兴战略中，政府应该加大财政投入还是依靠市场机制？9. 应否推行全面二孩政策？10. 是否应该取消节假日调休制度？二、道德伦理类1. 诚信与利益冲突时，应如何抉择？2. 婚姻中，忠诚与宽容哪个更重要？3. 在面对道德困境时，个人应该如何抉择？4. 是否应该提倡“非暴力不合作”？5. 如何看待“道德绑架”现象？6. 应否实行同性婚姻？7. 如何看待“孝顺”观念？8. 在面对生死抉择时，应该选择哪种态度？9. 如何看待“见义勇为”与“见义不为”？10. 应否推行道德信用体系？三、教育改革类1. 应否推行教育公平？2. 素质教育是否应该取代应试教育？3. 如何看待“填鸭式”教育？4. 是否应该取消大学入学考试？5. 在教育中，应该注重知识传授还是能力培养？6. 如何看待“家长式教育”？7. 是否应该实行弹性学制？8. 如何看待在线教育？9. 应否加强学生的德育教育？10. 如何看待“应试教育”与“素质教育”的关系？四、文化传承类1. 如何看待传统文化与现代文化的冲突？2. 应否保护濒危文化遗产？3. 如何看待网络文学与传统文学的关系？4. 是否应该推行全民阅读？5. 如何看待影视作品中的历史错误？6. 如何看待传统文化与科技创新的关系？7. 应否加强非物质文化遗产的保护？8. 如何看待网络文化与传统文化的融合？9. 如何看待博物馆、图书馆等文化场所的免费开放？10. 如何看待文化产业的商业化？五、经济政策类1. 应否实施积极的财政政策？2. 如何看待“一带一路”倡议？3. 如何看待经济全球化？4. 如何看待国企改革？5. 如何看待房地产调控政策？6. 应否推行碳税？7. 如何看待人民币国际化？8. 如何看待创新创业政策？9. 如何看待金融监管政策？10. 如何看待税收制度改革？六、国际关系类1. 如何看待中美关系？2. 应否参与联合国维和行动？3. 如何看待国际恐怖主义？4. 如何看待国际人权问题？5. 应否推行自由贸易？6. 如何看待国际军事合作？7. 如何看待国际环境保护？8. 如何看待国际能源合作？9. 如何看待国际移民问题？10. 如何看待国际网络安全问题？这些辩题涵盖了社会热点、道德伦理、教育改革、文化传承、经济政策、国际关系等多个领域，适用于各类辩论赛。
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辩论赛辩题
1、在校大学生创业利大于弊弊大于利
2、企业用人才为先 企业用人德为先
3、人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
4、金钱的追求与道德可不可以并行
5、外来文明对中国文明利大于弊弊大于利
6、成大事者不拘小节成大事者也拘小节
7、合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步
8、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大
9、劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献
10、中国应不应该废除死刑
11、人的功利色彩增强是不是社会进步的体现
12、文才比口才更重要口才比文才更重要
13、情在理先理在情先
14、实现男女平等主要应该依靠男性或女性的努力
15、在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要
16、大学教育应不应以市场为导向
17、读大学，长进最大的应该是知识长进最大的应该是人格
18、法治能不能消除腐败
19、纪律会促进、限制个性的发展
20、社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制
21、网络爱情是不是真正的爱情
22、文凭能够/不能够代表知识水平
23、烟草业对社会利大于弊弊大于利
24、去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要
25、知难行易知易行难
26、中庸之道应该/不应该提倡
27、相爱容易相处难 相处容易相爱难
28、大学综合排名应不应该提倡
29、央企应该/不应该退出房地产市场
30、究生教育应该以公费／自费为主
31、足球禁赌主要靠行业自律/社会监督
32、报考公务员设定年龄界限利大于弊/弊大于利
33、中国养老金入市利大于弊/中国养老金入市弊大于利
34、是否应该宽容网络钓鱼行为
35、文化的传承比创新更重要文化的创新比传承更重
36、当今社会应不应该支持裸婚
37、穿越剧是否有利于人们对历史的认知
38、手机拉近了人与人之间的距离手机疏远了人与人之间的距离
39、大学聘请知名艺人担任教授利大于弊/弊大于利
40、应当/不应当允许名人免试就读名牌大学
41、对于西部开发应当知识优先/资金优先
42、大众传媒缩小/扩大了公众与真相的距离
43、应当给家庭暴力管教定罪
44、公立医院应积极吸纳社会资本/公立医院不应吸纳社会资本
45、艺术商品化利大于弊，还是弊大于利
46、少数服从多数是不是集体决策的最好方式
47、暧昧是幸福/痛苦的
48、当今中国养老责任主要在家庭还是社会
49、整容能不能让人找回信心
50、国际社会需要／不需要世界警察
51、当前中国应不应该引入沉默权制度
52、应/不应该推行有偿献血
53、专利壁垒对企业创新利大于弊，还是弊大于利
54、大学聘请知名艺人担任教授利大于弊/弊大于利
55、应当/不应当允许名人免试就读名牌大学
56、对于西部开发应当知识优先/资金优先
57、大众传媒缩小/扩大了公众与真相的距离
58、应当给家庭暴力管教定罪
59、公立医院应积极吸纳社会资本/公立医院不应吸纳社会资本
60、网络爱情是不是真正的爱情
61、文凭能够/不能够代表知识水平
62、对于西部开发应当知识优先/资金优先
63、应/不应该推行有偿献血
64、逆境更有利于人成长/顺境更有利于人成长
65、发掘人才需要考试 /发掘人才不需要考试
66、现代社会中，情商比智商更重要/现代社会中，智商比情商更重要
67、代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女
68、电脑必将取代书本/电脑不会取代书本
69、现代社会更需要通才/现代社会更需要专才
70、现代社会，内在美比外在美更重要/现代社会外在美比内在美更重要
71、人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现
72、同性恋是个人问题，不是社会问题/同性恋是社会问题，不是个人问题
73、市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血
74、传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”
75、保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退
76、一所学校的社会地位如何关键在领导/一所学校的社会地位如何关键在学生
77、医学的发展应有伦理界限/ 医学的发展不应有伦理界限
78、应当鼓励“新新人类”作家/应当批判“新新人类”作家
79、时势造英雄/ 英雄造时势
80、愚公应该移山/愚公应该搬家
81、去向哪里比与谁同行更重要/与谁同行比去向哪里更重要
82、在人生的道路上，机遇更重要/在人生的道路上，奋斗更重要
83、在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利
84、知难行易/知易行难
85、治愚比治贫更重要/ 治贫比治愚更重要
86、中国发展网络经济应走洋为中用/中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径
87、中国社会更需要德治/ 中国社会更需要法治
88、中小学封闭式管理有利于学生成才/中小学封闭式管理不利于学生成才
89、中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡
90、全才更适应社会竞争/专才更适应社会竞争
91、自动售套机进入校园利大于弊/自动售套机进入校园弊大于利
92、个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求
93、善心是真善/善行是真善
94、真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的
95、用和平手段可以遏止恐怖主义/ 用和平手段不能遏止恐怖主义
96、情在理先/ 理在情先
97、网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大
98、钱是万恶之源/钱不是万恶之源
99、美丽是福不是祸/美丽是祸不是福
100、功可以补过/功不可以补过
101、人类应加强对海洋资源的开发/人类应限制对海洋资源的开发
102、管理比收费重要/ 收费比管理重要
103、当今世界合作高于竞争/当今世界竞争高于合作
104、强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵
105、在人生路上乘胜追击好/在人生路上见好就收好
106、实现男女平等主要应该依靠男性的努力/实现男女平等主要应该依靠女性的努力107、在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要
108、“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊/“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利109、艾滋病是医学问题，不是社会问题/艾滋病是社会问题，不是医学问题
110、辩论赛新形式利大于弊/辩论赛新形式弊大于利
111、不破不立/不立不破
112、应当允许名人免试就读名牌大学/不应当允许名人免试就读名牌大学
113、应对女性就业实行保护/不应对女性就业实行保护
114、知足常乐/不知足常乐
115、实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要
116、挫折有利于成才/ 挫折不利于成才
117、大学教育应以市场为导向/大学教育不应以市场为导向
118、大学生打工利大于弊/大学生打工弊大于利
119、大学生广泛社交利大于弊/大学生广泛社交弊大于利
120、大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利121、大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊
122、代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女
123、当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展124、当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”125、地方保护主义可以克服/地方保护主义不可以克服
126、电视征婚利大于弊/ 电视征婚弊大于利
127、读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格
128、对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先
129、发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利
130、法律无情/法律有情
131、法治能消除腐败/法治不能消除腐败
132、高分是高能的体现/高分不是高能的体现
133、革新技术更重要/革新思想更重要
134、广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利
135、机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键
136、纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展
137、经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提
138、经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化
139、类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密140、理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主。