小小百家讲坛活动总结
少年传承中华传统美德活动总结(精选3篇)
Only they who fulfill their duties in everyday matters will fulfill them on great occasions.（页眉可删）少年传承中华传统美德活动总结（精选3篇）少年传承中华传统美德活动总结1为深入贯彻《教育部办公厅关于开展20__年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，桓仁实验小学组织开展了20__年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：一、高度重视，加强领导“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。
我校高度重视，政教处制定了《桓仁实验小学20__年少年传承中华传统美德系列活动方案》。
二、突出重点，注重实效，积极活动我校根据上级有关要求，结合实际，开展了以下活动：1、“少年传承中华美德”之“传唱爱国歌曲”合唱比赛为庆祝中华人民共和国建国__周年，丰富校园文化生活，充分展现桓仁实验小学少先队员爱党爱国、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，在新中国成立__周年之际，桓仁实验小学于9月25日、26日、27日，开展了“唱响中国梦·为祖国放歌”合唱比赛。
同学们用嘹亮的歌声告白祖国，唱响对新中国成立__周年的祝福，唱出了对祖国的炽热情怀。
孩子们也懂得了现在幸福生活的来之不易，表示要更加热爱祖国，热爱学校，努力学习，用优异的成绩报效祖国。
2、“少年传承中华美德”之“我的家风故事”鼓励学生熟记自己家族中的优良家风故事，通过班队会形式进行展示，大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家、为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
1）“读红色家书”主题班队会。
百家讲坛心得体会
百家讲坛心得体会百家讲坛心得体会(8篇)当我们备受启迪时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编精心整理的百家讲坛心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
百家讲坛心得体会1《百家讲坛》这个节目。
它开阔了我们的视野，增长了我们的知识，启发了我们的心灵，架起了通向百姓的桥梁……它带领着我们穿越时空，回到过去，让我们了解了我国5千年的历史，了解了古代伟大人物的故事，了解了我们历史上的重大事件，了解了我们的为人之道、心灵之道、养身之道……《百家讲坛》中，给我印象最深刻的就是北京师范大学于丹教授给我们讲解的《论语》、《庄子》心得了。
她让我们更好地理解《论语》、《庄子》，也让我们从中有所反思、有所收获，更好地吸收知识，并将知识转变为我们自己的能力。
于丹教授通过《庄子》的现代解读，以中国经典文化的精髓提醒观众，怎样以平和的心态和得当的处世态度追求我们的梦想;在追求的过程中遭遇挫折时，怎样坦然面对;在竭力追求的过程中，怎样协调好物质和精神的关系，怎样处理家庭和事业的关系，让人们明白奋力拼搏为了什么。
现代社会的竞争空前激烈，人们的神经高度紧张，各行各业的“白骨精”们以及正在修炼的准“白骨精”们在义无返顾的追求途中，往往遭到诸如工作升迁、爱情、亲情等方方面面的打击，由此，造成不同程度的心理失衡，成为社会隐患。
于丹教授提醒我们：在沉醉于工作时，不要错过与父母、爱人、孩子共享天伦的`机会;在遭遇打击时，要以坦然的心态面对;在确定奋斗目标之前，要正确看待自己;在平凡的工作中，怎样感悟与超越……在《庄子》心得中，一个牧羊人的比喻让我感触很大。
她说，我们做事就要像牧羊人一样，只要看好最后一只羊就好了。
最后一只羊赶上了，其他的羊就会跑得快了。
而现实中，有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜，却不曾想他的羊已经落下了很多。
和这个故事相似的是木桶的故事，一个木桶是由许多片木板组成了的，要看这一个木桶的盛水多少，要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。
小小百家讲堂活动方案和小结
东官庄镇中心小学2018年度“小小百家讲坛”活动方案一、活动目的组织东官庄镇中心小学学生围绕中华优秀传统文化,结合语文、历史、思想品德等课程内容,阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物,通过课堂学习和晨会、班会、队会、综合实践等活动,开展中华优秀传统文化演讲,增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同,坚定文化自信。
二、参参赛范围东官庄镇中心小学校全体学生。
三、活动形式以班为单位举行“小小百家讲坛”演讲比赛,每班选出一名演讲选手,并参加学校决赛。
学校决赛评选出一、二、三等奖，一等奖学生获得镇决寒参赛资格，二等奖、三等奖颁发证书，并计入班级量化评比。
四、活动要求1.本活动为纯公益性活动,严禁向学生收取任何费用。
2.所有作品严禁抄袭，一旦发现,取消作品获奖资格,同时取消所在班评优评先资格。
3.演讲作品要侧重于讲,突出对传统文化的理解和感悟,不接收单纯的诵读作品。
4.报送视频时长为3-5分钟。
附：评审小组成员名单评审小组成员名单评审小组组长：张爱民评审小组成员：李莹夏薇周慧敏计分成员：李凤钟留耀东官庄镇中心小学2018年度“小小百家讲坛”活动小结“各位评委老师，大家好！我是来自六（2）班的赵熹钰，今天我给大家讲述的是《闻鸡起舞》的启示……”4月10号下午，东官庄镇中心小学“小小百家讲坛”选拔赛于中午1:00正式开始，由张爱民校长、夏薇老师组成评委组，钟留耀、李凤老师为记分员，本着公平、公开、公正的原则。
此次活动以“传承中华传统美德”为主题，围绕中华优秀传统文化开展的演讲，学生们通过声情并茂的演讲，重温了屈原投江、孔融让梨、司马光砸缸等中华传统美德故事以及流传千百年来的历史故事，在潜移默化中感受了传统文化的独特魅力。
最后六四班董晓雅以9.28分获得此次比赛第一名。
附：2018年度“小小百家讲坛”活动作品汇总表附：2018年度“小小百家讲坛”活动成绩汇总表通过此次活动，让学生充分感受了传统文化的独特魅力。
传承中华传统美德活动总结
传承中华传统美德活动总结传承中华传统美德活动总结1为贯彻落实上级《开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了少年传承中华传统美德系列教育活动，现将活动总结如下：一、高度重视，加强领导少年传承中华传统美德系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。
我校高度重视，首先召开动员大会，认真学习了上级文件精神，成立了本次活动的`领导小组、制定具体实施方案。
二、突出重点，注重实效，积极活动我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：1、少年传承中华传统美德之小小百家讲坛。
通过讲述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事，举行《三字经》、《弟子规》等经典名著集体诵读活动，组织《继承中华美德，弘扬民族精神》主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。
2、少年传承中华传统美德之墨香书法展示。
我校落实《中小学书法教育指导纲要》，促进学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感，开展墨香书法展示活动。
向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激励学生上进。
3、少年传承中华传统美德之寻访红色足迹以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，我校通过：讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故事。
一系列的活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。
小小百家讲坛活动方案
小小百家讲坛活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，人们对于知识和文化的追求越来越强烈。
为了满足人们的需求，提升居民的文化素质，我们决定举办一场名为“小小百家讲坛”的文化交流活动。
二、活动目的1. 激发居民对知识的兴趣：通过举办精彩纷呈的讲座，激发居民对各个领域知识的兴趣，培养他们持续学习的习惯。
2. 丰富居民的精神生活：为居民提供精彩、有趣的讲座内容，丰富他们的精神生活，让他们在学习中感到快乐与满足。
3. 提升社区的文化品位：通过举办高质量的讲座活动，提升社区居民的文化品位，推动社区的文化建设。
三、活动安排1. 主题选择：每月选取不同的主题，如历史、文学、艺术、科学等，涵盖面广，满足不同人群的需求。
2. 讲座形式：每次活动设置1-2个主讲人，按照时间安排，讲解相关主题内容。
主讲人应具备专业知识和演讲经验，能够生动有趣地传递知识。
3. 活动时间和地点：每月一期活动，活动时间为周末的下午，在社区的多功能厅或者户外广场进行。
4. 宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体以及宣传海报等方式，提前宣传活动的时间、地点和主题，吸引居民参与。
四、活动效果评估1. 参与人数统计：每次活动结束后，对参与人数进行统计，以评估活动的受欢迎程度。
2. 反馈收集：设置反馈表，收集居民对讲座内容和形式的评价和建议，用于后续活动的改进。
3. 专家评审：请相关领域的专家参与活动，对主讲人的讲解内容和表达能力进行评估，提供专业意见。
五、预期成果1. 提升居民的文化素质：通过持续的讲座活动，提升居民的文化知识水平，培养他们的学习兴趣。
2. 促进社区文化建设：通过百家讲坛活动，推动社区文化事业的发展，提升社区居民的文化品位。
3. 加强居民之间的交流：活动为居民提供了一个交流、学习的平台，增进邻里之间的情谊和友谊。
六、活动保障1. 主办方：社区居委会承担主办方的责任，并组织筹备、推广等相关工作。
2. 经费保障：由社区居委会提供活动所需的经费，保障活动的顺利进行。
小小百家讲坛总结（含五篇）
小小百家讲坛总结（含五篇）第一篇：小小百家讲坛总结“小小百家讲坛”活动方案总结中华国学经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩。
通过开展演讲活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
1、丰富了学校的文化内涵。
(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。
2、全面提升了学生的综合素质(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。
(3)是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。
(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。
孟村小学今后的工作思路：1、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
2、具体目标(1)培养小学生的注意力和记忆力。
(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
百家讲坛宣传工作总结
百家讲坛宣传工作总结
百家讲坛作为一档知名的文化节目，一直以来受到观众们的喜爱和追捧。
而这
一切离不开宣传工作的精心策划和执行。
在过去的一段时间里，我们对百家讲坛的宣传工作进行了总结和反思，希望能够在未来的工作中更加出色地推广这一优秀的节目。
首先，我们意识到宣传工作的重要性。
百家讲坛作为一档文化节目，需要通过
宣传来吸引更多的观众。
因此，我们在宣传工作中注重了节目的特色和亮点，通过多种渠道向观众传递信息，包括电视、网络、平面媒体等，以确保信息的全面传播。
其次，我们注重了宣传内容的质量。
在宣传工作中，我们不仅仅是简单地宣传
节目的时间和内容，更加注重了节目的品质和文化内涵。
通过精心策划的宣传内容，我们让观众更加了解百家讲坛，从而增加了他们对节目的兴趣和认可度。
另外，我们还注重了宣传渠道的多样化。
随着信息技术的发展，观众获取信息
的渠道也越来越多样化。
因此，我们在宣传工作中不仅仅局限于传统的媒体，还通过社交媒体、网络直播等新兴渠道来进行宣传，以更好地触达不同群体的观众。
最后，我们也注重了宣传效果的评估和反馈。
在宣传工作结束后，我们会对宣
传效果进行评估和总结，了解观众的反馈和意见，以便在未来的宣传工作中进行改进和优化。
总的来说，百家讲坛的宣传工作总结是一次宝贵的经验，我们将继续努力，不
断提升宣传工作的水平，为观众呈现更加优质的文化节目。
百家讲坛宣传工作总结
百家讲坛宣传工作总结
百家讲坛是一档备受观众喜爱的知识类节目，通过深入浅出的讲解，向观众传授各种各样的知识。
而要让更多的人知道并喜欢上这档节目，宣传工作就显得尤为重要。
下面我们就来总结一下百家讲坛宣传工作的一些经验和教训。
首先，对于百家讲坛这样的知识类节目来说，宣传工作的重点是要突出其知识性和教育性。
因此，在宣传过程中，要充分展现节目的专业性和学术性，让观众感受到节目的价值和意义。
可以通过邀请知名学者、专家参与节目，或者在宣传中突出节目的独特之处，来吸引更多的目标观众。
其次，要充分利用各种宣传渠道，包括传统媒体和新媒体。
传统媒体如电视、广播、报纸等是传播信息的重要渠道，而新媒体如微博、微信、抖音等也是宣传的重要平台。
在宣传过程中，要根据不同媒体的特点和受众特征，有针对性地进行宣传，以达到最佳效果。
另外，要注重与观众的互动和反馈。
百家讲坛的宣传工作不仅仅是简单地向观众传递信息，更重要的是要与观众建立起良好的互动关系。
可以通过举办观众互动活动、开展线上线下互动等方式，让观众参与其中，增强他们的参与感和归属感。
最后，要不断总结经验，不断改进。
宣传工作是一个不断探索和改进的过程，需要不断总结经验，发现问题，及时调整策略。
只有不断地改进和完善宣传工作，才能更好地推动节目的发展，吸引更多的观众。
总之，百家讲坛宣传工作的成功离不开各方面的努力和合作。
只有不断地总结经验，不断地改进策略，才能更好地推动节目的发展，吸引更多的观众。
希望在未来的宣传工作中，百家讲坛能够取得更好的成绩，为观众带来更多的知识和乐趣。
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小小百家讲坛”活动总结
学田小学开展“小小百家讲坛”演讲比赛活动，丰富了班级文化生活，进一步提高了学生地思想道德素质.
根据《关于组织开展年度“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”活动地通知》精神，该班举办了“小小百家讲坛”演讲比赛.位参赛选手按照低、中、高年级分三场进行比赛.每场比赛都先抽签决定每位选手地出场顺序.此次演讲比赛受到老师和同学极大地重视，选手们经过充分准备，各显其能，在比赛过程中，他们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，用充沛地感情把美德传颂，引发台下阵阵掌声.b5E2R。
比赛地内容是围绕中华优秀文化，结合语文、历史、品德地教学内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展中华优秀传统文化诵读演讲.p1Ean。
同学们地比赛内容有缅怀先烈地、有歌颂祖国地、有讲历史故事地、有现代感人故事地.
比赛结束后，老师为本次活动评比，推选出最好地参加市里地比赛，其余参赛者给予奖励.最后，中队辅导员老师对此次比赛进行了总结，他要求同学们在今后地学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、无私奉献，将文明美德发扬光大.这次活动，同学们都受到了精神上地洗礼，深刻地了解了文明美德地含义.DXDiT。
学田镇中心小学。