小小百家讲坛 总结
小小百家讲坛演讲稿300
小小百家讲坛演讲稿300尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲坛上，和大家一起分享我的一些心得体会。
今天，我想和大家谈谈“小小百家讲坛”。
小小百家讲坛，这个名字或许对很多人来说并不陌生。
它是一个让普通人可以分享自己所学所悟的平台，也是一个让我们可以从他人的经验中汲取养分的地方。
在这里，我们可以听到各种各样的故事，看到各种各样的风景，更能感受到人间的温暖和真诚。
首先，我想说的是小小百家讲坛给我们提供了一个展示自己的舞台。
无论是学习经验、工作心得还是生活感悟，每个人都有自己独特的见解和体会。
而在小小百家讲坛上，我们可以将这些分享给更多的人，让更多的人受益。
这不仅是一种展示自己的机会，更是一种责任和义务。
因为我们每个人都有自己的闪光点，都有值得分享的东西。
其次，小小百家讲坛也是一个学习的平台。
在这里，我们可以听到各种各样的故事，看到各种各样的风景，更能感受到人间的温暖和真诚。
我们可以从他人的经验中学到很多东西，可以借鉴他人的成功经验，也可以从他人的失败中吸取教训。
这样一来，我们就可以少走很多弯路，更快地成长和进步。
最后，小小百家讲坛也是一个交流的平台。
在这里，我们可以结识各行各业的朋友，可以和他们交流思想，分享感悟，也可以互相鼓励、支持。
这种交流不仅可以拓宽我们的视野，更可以促进我们的成长。
因为在交流中，我们可以听到不同的声音，看到不同的观点，这样一来，我们就可以更全面地认识问题，更深入地思考问题。
在小小百家讲坛上，我们可以分享自己的所学所悟，也可以从他人的经验中汲取养分。
我们可以展示自己的闪光点，也可以学习他人的成功经验。
我们可以交流思想，也可以结识朋友。
在这里，我们可以感受到人间的温暖和真诚，也可以收获成长和进步。
最后，我想说的是，小小百家讲坛，不仅是一个平台，更是一种精神。
这种精神就是分享、学习、交流和成长。
我希望大家都能加入到这个大家庭中来，让我们一起分享、学习、交流，共同成长。
小小百家讲坛演讲稿
小小百家讲坛演讲稿近年来，随着社会的快速发展和人民的精神生活日益丰富，越来越多的人对知识和文化的需求逐渐上升。
人们不再满足于单一的传统的学习方式，而是更愿意通过各种渠道获取知识。
在这种情况下，百家讲坛应运而生，成为一种新兴的学习与娱乐方式。
今天，我将为大家分享一下小小百家讲坛演讲稿。
一、什么是小小百家讲坛？小小百家讲坛是百家讲坛的一个分支，是面向儿童及其家长的一种教育方式。
它选取了一些深受儿童喜爱的主题，如历史、神话、诗歌、音乐等，并以儿童教育为核心，用浅显易懂、有趣味性的语言，将那些深奥晦涩的内容讲解得生动形象，让孩子们在轻松愉悦的氛围中得到一些知识的渗透和启迪。
二、小小百家讲坛的优点1.纯正的学术性小小百家讲坛的主讲人员多从事于教育及文化界，秉承“讲学无止境”的理念，每一次的讲解都有保证严谨学术性的保障，使儿童从中感受到了传统文化和现代文明的汇聚。
2.丰富多彩的内容小小百家讲坛根据不同年龄段的儿童，针对性地策划安排相关的学习内容，开拓了儿童对文化的视野，活跃和丰富了儿童的思维世界。
3.生动有趣的表现小小百家讲坛针对儿童群体的特点和心理背景，以原创的方式呈现了许多富有情感色彩、生动有趣、富于想象力的故事、神话和历史事件，激发了儿童们的学习兴趣和想象力。
4.对儿童的成长有很大的帮助小小百家讲坛以有教育性和趣味性相结合的方式，能够引导儿童们热爱学习、敢于思考、探究事物的本质、培养他们的文化素养，增强他们的自信，帮助他们树立正确的价值观念。
三、小小百家讲坛的缺点1.有些内容难以理解小小百家讲坛的主题覆盖面很广，有的话题可能较为抽象、概念复杂，容易让儿童难以理解。
2.讲题不够深入小小百家讲坛的讲解内容通常是浅显易懂的，但有时为了迎合年龄较小的听众需求，对于一些概念或知识点可能没有讲解得深入，会造成知识缺损。
3.缺乏真正的互动性小小百家讲坛多是一种单向的传播方式，由讲解者向观众进行讲解，大多数情况下观众没有发言提问和分享的机会，缺乏一定的互动性。
百家讲坛心得体会（精选12篇）
百家讲坛心得体会（精选12篇）百家讲坛篇1我们班一起看的这个节目，感觉相当精彩。
因为《百家讲坛》是一个老少皆宜的节目，在这里，教授们幽默风趣，绘声绘色的演讲，常常使我们在快乐中收获知识。
以前我看过了《百家讲坛》的一个系列片，是《跟司马懿学管理》，主讲是赵玉平。
其中的两个故事给我留下了非常深刻的印象。
“空城计”这个故事相比大家都熟悉。
别人看了这个故事，都只为诸葛亮的机智勇敢而称赞不已，但谁会想到站在司马懿的角度去考虑这件事。
从这件事，我们可以看出司马懿的一个特点——谨慎。
他是因为害怕诸葛亮有埋伏，而令自己和十五万大军，被仅仅拥有两千余人给吓走了。
这足以看出司马懿的谨慎，如果没有百分之一百的把握，他是绝对不会去冒险去做任何事。
若是用现代的眼光来看，就是一个普通的小市民，整天靠领死工资过日子，积攒下来的钱，要么存银行，要么买国债，连房子有时都怕贬值不敢买。
相反就是一些敢于投资的人，这种人占社会的小部分，宁可倾家荡产也要搏一搏，这种人要么落入人生中的最低谷，要么一举成为社会上的成功人士，这种人是敢于冒险的。
司马懿就是现在的普通小市民，畏首畏尾，当他听说诸葛亮的实际兵力时，就像一个不肯投资的小市民，当听说自己不肯投资的东西现在能够赚一大笔钱一样，肠子都悔青了。
司马懿还有一个特点，就是能忍耐。
《三国演义》里的故事是这样的：诸葛亮为了激司马懿出战，于是便给司马懿送去了女人的衣服，司马懿的部下纷纷要求出战，可是司马懿却忍住了，一直等到诸葛亮死，司马懿才放心大胆地调兵攻击。
同样，用现代的眼光来看，司马懿是个能干大事的人，他能伸能缩。
，有时能有大丈夫的气概，有时又能给人装孙子，等积蓄了足够的力量，再一拳把你打翻在地，反咬一口，这种人，用“心狠手辣”来形容毫不为过，可正是这种像司马懿一样心狠手辣，能伸能屈的，在当今社会才是干大事的人。
《百家讲坛》是一个精彩的节目，它让我们收获知识，做人的道理，我爱看《百家讲坛》百家讲坛心得体会篇2今天我看了百家讲坛，主要讲的是贞观之治之李世民夺位。
最新小小百家讲坛演讲稿（范文五篇）
最新小小百家讲坛演讲稿（范文五篇）本站小编为你整理了多篇相关的《最新小小百家讲坛演讲稿(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《最新小小百家讲坛演讲稿(范文五篇)》。
第一篇：小小百家讲坛演讲稿大家好，我演讲的题目是《悲情项羽》曾经伏案读汉史，痛心项王不渡江!当年，22岁的项羽率八千子弟过江东，克城破敌。
23岁渡漳水，破釜沉舟，三万士兵杀得三十万秦军丢盔弃甲。
26岁他指挥起义军打到咸阳，推翻秦王朝，自称西楚霸王，分封诸侯，号令天下。
楚汉之争的彭城战役，霸王千里出击，衰兵作战，数万楚军打得五十多万汉军几乎覆灭。
荥阳战役更是杀得刘邦狼狈逃命。
可惜他是一个不懂政治的军事家，最终他输在老谋深算的刘邦手下。
垓下之战，十面埋伏，霸王自感末日尽，一曲霸王别姬，唱哭了无数骚客文人。
仓皇而逃的项王在乌江岸上，踟蹰不过，是无颜见江东父老，还是怀念死去的虞姬呢?最终他毅然拔剑自刎，命献乌江，结束了纵横吟啸的辉煌人生，年仅30岁。
项羽的悲剧启示我们干事业得讲究方法：居上者，当会用人，无知者，该努力学习，创业者，应会守业。
身勇不如智勇，全面发展才能立于不败之地。
同学们，古人的成功、失败对我们有良好的教育意义，让我们共同珍惜光阴，在浩如烟海的典籍中汲取中华文明的精华;让我们从读书中学习智慧，使自己的思想更加强大，从而把我们的事业做大、做强，把我们的职业做好、做细，为国家、社会贡献我们的光和热吧!我的演讲完毕，谢谢大家。
第二篇：小学生演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学：孝，是一种美德，更是一种文化。
孝文化是我国传统文化宝库中的重要组成部分。
古往今来，孝文化在弘扬中华民族的传统美德，维系家庭和睦，增强民族团结，稳定社会等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
”、“慈母手中线，游子身上衣。
”、“谁言寸草心，报得三春晖。
”、“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
”……这些脍炙人口的名言名句，是教育我们要孝老敬亲，从小就要对父母、亲人百般孝顺和爱护，我们几乎就是背着这些名言名句长大的。
小小百家讲坛演讲稿300
小小百家讲坛演讲稿300尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的主讲人，很荣幸能有机会站在这个小小百家讲坛的舞台上，与大家一同分享我的观点和思考。
演讲的题目是“300”，这是一个数字，一个历史的记忆，一个力量的体现。
今天，我想以这个数字为线索，谈谈我对人生、工作和社会的一些思考和体会。
首先，让我们回到历史的长河中，回到2500年前的中国春秋战国时期。
那个时候，百家争鸣，各种思想学派相互角逐、交流着自己的见解和理论。
在这个思想的大舞台上，有一个名叫孟子的思想家，他的一句名言至今仍深深地影响着我们，那就是“三百六十行，行行出状元”。
这句话告诉我们，无论从事什么样的工作，只要我们踏实努力、尽心尽力，就能取得成功。
无论是鞋匠、农民、文人还是商人，只要我们对自己的工作负责、精益求精，就会有机会成为行业的佼佼者，实现自己的人生价值。
那么，对于我们这些现代百姓而言，这个数字300又代表着什么呢？首先，它代表着我们每天的时间。
一天有24个小时，其中我们需要睡眠大约8个小时，工作和学习大约需要8个小时，剩下的8个小时是我们自己的时间。
这八个小时，可以用来做许多有意义的事情，比如阅读、思考、锻炼、与家人朋友交流等等。
我们可以利用这八个小时，不断地充实自己、提升自己，让自己成为更好的人。
其次，300代表着我们的目标。
我们每个人都应该有自己的目标，无论是小小的目标还是伟大的梦想，只要我们坚持不懈，不断努力，就能够实现这些目标。
我们可以将大目标分解成小目标，每天为之努力，每天为之付出行动，就能让梦想逐渐变为现实。
再次，300代表着我们的追求。
每个人都有自己的兴趣爱好，每个人都有自己热爱的事情。
这些追求可以是音乐、艺术、运动、旅行等等。
我们应该把时间花在我们真正关心的事情上，不要把时间浪费在无谓的纷争和争斗上。
珍惜时间，追求自己的梦想和喜好，让生活充满美好和意义。
最后，300也代表着我们的力量。
无论在工作中还是生活中，我们每个人都有一定的影响力和能力。
小小百家讲坛作文
小小百家讲坛作文今天，我再次站在了“上官百家讲坛”的舞台上，心里像揣着一只小兔子，砰砰砰扑通扑通。
台下一片黑压压的，全是我的小伙伴，还有老师和校长，他们都用期盼的目光凝视着我。
我握紧了话筒，深吸一口气，就开始讲我的故事。
我的故事很简单，就是关于我家金鱼的故事。
它叫“小金”，是我过生日的时候爸爸送我的礼物。
小金的鳞片像金子一样闪闪发亮，它总是会慢慢吞吞地游着，虽然以前很悠哉游哉。
但我突然发现它喜欢吃我喂的红虫，有时候我手里红虫靠近了鱼缸，它肯定会得意洋洋地游进来，张开嘴巴，一口就把红虫吃掉了。
我很喜欢和小金玩，每隔一天晚上放学回家，第一件事就是去看它，跟它说话。
我会说说学校发生的事情，也让它帮我保守秘密。
我甚至幻想过，小金能听懂我的话，会像我的小伙伴一样陪我疯狂玩耍。
不过，最近小金变得越来越沉默，它并没有像以前那样天真活泼了，总是懒洋洋地躲在水草后边。
我担心它感冒发烧了，就赶快上网找资料，然后给它换了干净的水，还放了一些水草。
但是，小金还是没有精神。
我很伤心，偷偷地哭了。
我原以为，小金是不是不喜欢我了？妈妈走过来，轻轻地拍拍我的头，说：“小金也许是太累了，需要好好休息。
”她还告诉我，小金是有生命的，就像我们一样需要关爱和呵护。
听了妈妈的话，我十分珍惜小金，我每隔一天都细心地照看它，我希望它能赶快好起来。
站在舞台上表演，我讲完了我的故事，台下的小朋友都安静地听着，他们的眼神里带着诧异和一点点感动。
我忽然觉得，我的故事可能不很精彩，但它却承载着我对小金的感情和敬仰。
我下了台，走到座位上，我偷偷地望向小金的鱼缸，希望它能早点恢复健康。
我忽然发现，小金现在开始在水里游曳了，它甚至还张着大嘴，仿佛在对我微笑。
那一刻，我的心里充满了开心。
今天，我站在“上官百家讲坛”的舞台上，收获了勇气，也完成了感动。
这不仅仅是分享故事，更是分享我的感受，分享我对生命的理解。
就像故事中的小金，它只是一条小小的金鱼，但它也拥有生命，需要我们的关爱和呵护。
小小百家讲坛演讲稿
小小百家讲坛演讲稿尊敬的各位亲爱的听众朋友们，大家好！今天我很荣幸能够站在这个小小的讲坛上与大家分享一些心得和感悟。
在我们繁忙的日常生活中，难免会有许多疑问和困惑，而这些问题也许能在这个小小的讲坛上找到答案。
所以，我将从四个方面给大家带来一些思考和启示。
首先，让我们来谈谈学术与知识。
作为一个讲坛，我们不能忽略知识的力量。
知识是人类进步的源泉，它让我们拓宽了视野，拥有了更多的选择。
然而，真正的学术并不仅限于固定的领域，它应该是多元化和开放的。
所以我倡导的“小小百家讲坛”就是为了促进不同学术领域之间的交流和合作。
只有通过融合不同的思想和观点，我们才能产生创新和突破。
接下来，我们要探讨的是个人成长与自我提升。
生活是一个不断学习和成长的过程。
在这个讲坛上，我鼓励大家不断寻求新的机会和挑战自己。
与此同时，我们也要坚持自我反思和不断改进。
只有通过对自己的思考和反思，我们才能找到自己的优点与不足，并有针对性地进行自我提升和发展。
记住，成长不仅仅是眼前的成功，更是一个持久的过程。
第三个话题是人际关系和社交技巧。
在现代社会中，人际关系的重要性是不言而喻的。
好的人际关系不仅能提供支持和帮助，也能为我们创造更多机会和资源。
然而，人际关系的建立并不仅仅是建立在利益的基础上，更需要真诚和善意。
在这个讲坛上，我鼓励大家保持对他人的尊重和关怀，并主动去培养和维护自己的人际关系。
只有拥有良好的人际技巧，我们才能更加顺利地在社会中生活和发展。
最后，我想谈论的是人生的意义和价值。
每个人都有自己的理想和目标，但是如何才能找到真正的人生价值呢？在这个小小的讲坛上，我希望能激励大家不断追求自己内心的真正欲望和激情，坚定自己的信仰和人生的方向。
无论你是一个教师、医生、工程师还是艺术家，只要你对自己的选择充满热情和动力，你就能找到自己人生的意义，并且为之不懈努力。
亲爱的听众朋友们，时间过得很快，我们的讲坛即将结束。
在这个小小的讲坛上，我们一起探讨了学术与知识、个人成长与自我提升、人际关系与社交技巧以及人生的意义和价值。
2024小小百家讲坛演讲稿范文
尊敬的评委和来宾，大家好。
我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法。
在2024年的小小百家讲坛，我想从一个话题开始，讲一个故事。
故事的主人公是一个叫小明的孩子。
小明生活在一个普通的家庭，他的父母都是普通的工薪族。
但小明与众不同的地方在于，他深深地爱上了科技和电影。
小明常常跑到图书馆去看各种各样的书籍，学习各种计算机语言，他甚至还写了自己的小程序。
这让小明的父母很担心，他们担心小明过少关注其他方面的发展。
但是小明虽然爱学习，却也不想错过电影。
他每次看完一部电影，总是会思考电影中的如何影响人类的未来。
最终，小明事业有成，他成了一名计算机程序员，也是一名知名的电影制作人。
他把自己所学习到的技术，应用到电影制作中，创造出了更为逼真的特效，以及更加深入人心的电影内容。
小明的故事告诉我们，一个孩子对于未来的畅想和探索，永远都不能被视为一种“浪费”。
每个人都有自己的天赋和兴趣，只要我们努力探索并付出努力的行动，就能成就我们自己的非凡之路。
在我的演讲中，我不仅仅想与大家分享一个故事，更想探讨技术在未来的应用和发展。
技术已经成为了我们经济和社会领域的重要推动力量。
尤其在面对新冠疫情下的经济变革时，人们开始更加注重创新和技术进步，以更有效的方式处理业务。
在运用的时候，我们需要更多地思考人类的社会主义价值观如何应用和改善。
例如，在医疗保健的领域中，技术可以为医生提供更准确的诊断和治疗方案，在流行病预测和预防方面起到更大的作用。
然而，我们也需要非常谨慎地使用技术，确保它们不会对我们的自由、隐私和安全造成任何威胁。
因此，我认为在技术的发展和应用过程中，我们需要考虑三个方面。
我们需要思考如何最大程度地优化人类社会主义价值观。
这意味着应该优先考虑人类的安全、隐私和自由。
我们需要挑战传统的想法，重新思考和设计现有的业务模式和流程。
我们需要持续不断地检查将如何影响我们的日常生活，并制定应对策略，以便尽快处理可能的问题。
我相信技术将在未来的发展中发挥重要作用，但我们需要谨慎地探索、理性地应用，并遵循人类社会主义价值观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“小小百家讲坛”活动方案总结
中华国学经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩。
通过开展演讲活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
1、丰富了学校的文化内涵。
(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。
2、全面提升了学生的综合素质
(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。
(3)是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴
(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。
(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。
孟村小学今后的工作思路：
1、总体目标
通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
2、具体目标
(1)培养小学生的注意力和记忆力。
(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
(3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
(4)培养小学生读书兴趣，增加各方面的素养。
(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
3、诵读内容
主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文及经典优秀选文为主。
(其中有：《三字经》、《弟子规》、《论语》、《小学生必背古诗80首》经典的选萃等。
)分低、中、高三个阶段，6年完成。
一、二年级主诵：《三字经》，优秀古诗文20首
三、四年级主诵：《弟子规》，优秀古诗文30首
五年级主诵：《论语》，优秀古诗文20首
六年级主诵：《小学生必背古诗80首》
4、教学原则和方法
A、原则
模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
B、方法
(1人人参与，个个提高。
(2)每日在校读10分钟。
在学校由老师(以语文老师为主，不限于语文老师)利用经典诵读课背诵。
(3)每周利用星期二的校园广播进行赏析品诵，并结合语文学科教学时间进行评点。
(4)回家后，再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。
经典浸润人生，书香伴我成长。
经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机，我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定，更扎实。