多媒体分析设计
多媒体的设计原则及要点
多媒体的设计原则及要点多媒体设计是一门综合性的艺术，它将图形、音频、视频、动画等多种媒体元素融合在一起，以创造出富有视听效果的作品。
在进行多媒体设计时，需要遵循一些基本的设计原则和要点，以保证最终作品的效果和质量。
本文将探讨多媒体设计的原则和要点。
一、一致性与统一性多媒体设计的首要原则是要保持作品的一致性和统一性。
这意味着在整个设计过程中，不论是在视觉风格、色彩搭配还是界面布局上，都应该保持一致。
一致性可以帮助用户更容易理解和操作作品，也能给用户留下良好的视觉印象。
二、触动感官多媒体设计的目的是要触动用户的感官，让他们产生共鸣。
在设计中，要充分利用音频、视频和动画等元素，以提供更丰富的感官体验。
音频可以用来营造氛围或传递信息，视频和动画可以用来展示产品或服务的特点。
通过这些感官元素的运用，能够吸引用户的注意力，提高作品的吸引力。
三、简洁明了在多媒体设计中，简洁明了是一个重要的原则。
界面的布局要简单直观，信息的传递要简洁明了。
过多的信息和复杂的交互会给用户带来困扰，降低用户体验。
因此，设计师需要将重要的信息突出显示，将功能和按钮布局合理地放置，以便用户快速理解和使用作品。
四、导航和交互良好的导航和交互是多媒体设计中不可或缺的要点。
用户能够清晰地找到自己需要的功能或信息，并能够方便地进行操作。
设计师应该合理地设置导航菜单、链接和按钮等元素，以便用户能够轻松地浏览和操作多媒体作品。
五、响应式设计在现代多媒体设计中，响应式设计是至关重要的要点。
由于不同设备的屏幕尺寸和分辨率各异，作品需要能够自适应不同的设备并提供最佳的显示效果。
响应式设计可以确保用户无论使用电脑、平板还是手机等设备，都能够有一个良好的浏览和操作体验。
六、注意色彩搭配色彩搭配是多媒体设计中的重要要点之一。
不同色彩的搭配可以给用户带来不同的情绪和视觉体验。
设计师需要根据作品的主题和目的选择合适的色彩搭配，使作品更具吸引力和艺术性。
七、考虑可访问性在设计多媒体作品时，还需要考虑到可访问性。
多媒体作品设计范文
多媒体作品设计范文多媒体作品设计是一项创意的艺术设计，通过结合多种媒体元素，如图像、音频、视频等，来传达特定的信息或创造特定的情感体验。
在设计多媒体作品时，需要考虑观众的需求和喜好，以及如何使作品的各个元素相互协调和融合，以达到最佳的效果。
下面将具体介绍多媒体作品设计的几个重要方面。
首先，多媒体作品的视觉设计是至关重要的。
视觉元素包括色彩、形状、布局等，可以通过设计来引导观众的注意力和情感反应。
在色彩选择上，可以根据作品的主题和情感氛围选择相应的色彩搭配，如使用明亮的色彩来表达喜悦和活力，使用暗淡的色彩来表达忧郁和沉重。
在形状和布局上，可以通过合理的组合和安排来营造良好的视觉效果，例如使用对称或不对称的布局来吸引观众的注意力。
其次，多媒体作品的声音设计也是重要的一环。
声音元素可以通过音频片段、音乐或音效来表达情感和创造氛围。
在音频选择上，需要考虑作品的主题和情感需求，选择与之相符的音频内容。
例如，在短视频制作中，可以选择与故事情节相符合的背景音乐，通过音乐的旋律和节奏来增强观众的情感共鸣。
此外，还可以通过音效的运用来增强作品的表现力，如通过添加特定的音效来创造紧张或温馨的氛围。
此外，多媒体作品的文字设计也是需要注意的。
文字可以用来传达信息、表达情感或展现创意。
在文字选择上，需要考虑字体、大小和排版等因素。
合适的字体和大小可以使文字更易于阅读和理解，而良好的排版可以使文字与其他视觉元素相协调，增强整体的视觉效果。
此外，还可以通过文字的颜色和样式等来突出重点或传达情感。
最后，多媒体作品的交互设计也是需要关注的。
交互设计可以通过用户界面的设计来引导观众的操作和体验。
在交互设计中，需要考虑用户的需求和习惯，以提供良好的用户体验。
例如，在网页设计中，可以使用清晰的菜单导航和易于点击的按钮来方便用户的浏览和操作。
总之，多媒体作品设计是一项结合了视觉、声音、文字和交互等多种元素的创作过程。
通过合理选择和组合这些元素，可以创造出具有独特效果和吸引力的多媒体作品。
多功能厅多媒体设备规划设计方案
多功能厅多媒体设备规划设计方案一、前期需求分析1.1现状分析多功能厅是一个灵活的场所，可以用于各种大型活动，如演唱会、展览、会议、讲座等。
因此，多功能厅需要具备先进的多媒体设备，以满足不同类型活动的需求。
1.2需求分析根据多功能厅的使用情况和不同活动的需求，我们需要考虑以下一些因素：-演讲活动：需要投影仪、幕布、扬声器等设备，确保演讲者的声音能够传达到每个观众的位置，并且能够投影大屏幕的内容。
-演唱会：需要音响系统能够提供高品质的音效和音乐播放功能，同时还需要大屏幕投影和灯光系统以提供良好的视觉效果。
-展览：需要提供大屏幕投影和展示台等设备，以展示展品的图片或视频，并且还需要灯光系统以提供良好的展示效果。
-会议：需要提供会议桌、麦克风、音响设备、投影仪等设备，以支持会议的进行，并确保会议的声音能够传达到每个与会人员的位置。
二、设计方案2.1多媒体设备选型为了满足多功能厅不同活动的需求，我们需要选择具备先进功能的多媒体设备。
以下是一些常用的多媒体设备选型建议：-投影仪：选择高分辨率、高亮度的投影仪，并且支持无线投屏功能，方便与来宾共享内容。
-幕布：选择高品质的幕布，确保投影画面的清晰度和亮度。
-音响系统：选择具备高保真音效和广播功能的音箱，并且支持多种音频输入方式，如无线、蓝牙、USB等。
-灯光系统：选择可调节亮度和颜色的灯光系统，以满足不同活动的需求。
-会议设备：选择高灵敏度的会议麦克风，支持多麦克风、扩音功能，同时还需要选择具备优秀音效和功能的音响设备。
2.2设备布局设计在设计多功能厅的多媒体设备布局时，需要考虑以下几个因素：-观众视角：设备需要根据观众的视角进行布置，以确保每个观众都能够清楚地看到和听到演出或讲座的内容。
-设备安全：设备需要合理布置，防止设备被损坏或被观众触碰到。
-便捷性：设备布局需要方便维护和操作，如数据线的接入、设备的开关控制等。
2.3控制系统设计为了方便管理和控制多媒体设备，我们需要设计一个先进的控制系统，推荐以下一些功能：-统一控制界面：通过一个综合的控制界面，可以实现对所有设备的控制和管理。
展厅多媒体设计方案(精简)
展厅多媒体设计方案(精简)展厅多媒体设计方案(精简)一、项目概况本项目旨在为展厅设计一个创新、交互式的多媒体展示方案，以提升展厅的吸引力和参与度。
本文档将详细介绍本方案的设计思路和实施方案。
二、设计目标1·提供丰富多样的展示内容，包括文字、图片、音频、视频等。
2·利用创新的技术手段，打造独特的展示效果和用户体验。
3·融合互动元素，增加观众的参与度和互动性。
4·提供可持续发展的设计方案，方便日后的维护和更新。
三、展示内容及展示形式1·文字展示：通过屏幕、投影等方式展示文字说明、产品介绍等内容。
2·图片展示：利用大屏幕或分屏方式展示高清图片，可随观众需求进行切换。
3·音频展示：通过音频设备播放背景音乐、解说词等音频内容，增加氛围。
4·视频展示：利用大屏幕或分屏方式播放精心制作的宣传片、产品演示等视频内容。
5·互动展示：采用触摸屏、手势识别等技术实现观众与展品互动，例如触摸显示器进行操作、手势控制等。
四、系统架构1·多媒体展示设备：包括投影仪、电视墙、音响系统等。
2·服务器设备：负责存储和传输展示内容。
3·控制设备：用于触摸屏、手势识别等交互操作。
4·网络设备：提供数据传输和互联网连接。
五、技术方案1·基于云平台的内容管理系统：实现内容的在线管理和更新。
2·投影仪或电视墙：选择高亮度、高分辨率的设备，确保展示效果清晰明确。
3·触摸屏或手势识别设备：选用灵敏度高、反应速度快的设备，确保用户体验优秀。
4·音频设备：选择声音还原度高、环境适应性好的音响系统。
5·网络设备：确保稳定的网络连接，以确保内容传输的稳定性和流畅性。
六、法律名词及注释1·版权：指作者对其作品享有的法律保护权利，包括复制权、发行权、展览权、表演权等。
多媒体信息系统的设计与开发
多媒体信息系统的设计与开发多媒体信息系统是一种集成了多种媒体形式的信息系统，它能够提供图像、声音、视频等多种媒体内容的存储、检索和传输服务。
本文将介绍多媒体信息系统的设计与开发的相关内容。
1. 系统需求分析在进行多媒体信息系统的设计与开发之前，首先需要进行系统需求分析。
在这一阶段，我们需要明确系统的目标和功能，确定用户的需求，并对现有的技术和资源进行评估。
根据需求分析的结果，制定详细的系统需求规格说明书，明确系统的功能模块、界面设计和性能要求。
2. 数据库设计多媒体信息系统需要一个高效可靠的数据库来存储和管理多媒体内容。
在数据库设计阶段，我们需要根据系统需求确定数据库的结构和关系模型。
同时，需要考虑数据库的性能优化和安全性措施，以提供高效的数据存储和检索服务。
3. 用户界面设计用户界面是多媒体信息系统的重要组成部分，它直接影响用户的使用体验和系统的易用性。
在用户界面设计阶段，我们需要根据系统需求和用户群体特点，设计直观、美观的用户界面。
同时，需要考虑用户操作的便捷性和系统的可扩展性，以提供良好的用户体验。
4. 多媒体内容的存储和传输多媒体信息系统的核心功能之一是多媒体内容的存储和传输。
在这一功能模块的设计与开发中，我们需要选择合适的多媒体存储格式和传输协议，并进行性能优化。
同时，需要考虑多媒体内容的压缩和解压缩算法，以提高系统的效率和可用性。
5. 用户权限管理多媒体信息系统可能涉及到不同用户的访问权限管理。
在这一功能模块的设计与开发中，我们需要设计合理的用户权限管理策略，并实现相应的权限控制机制。
同时，需要考虑用户身份认证和数据权限控制，以确保系统的安全性和数据的保密性。
6. 系统测试与优化在完成多媒体信息系统的设计与开发之后，需要进行系统测试与优化。
在测试阶段，我们需要对系统进行功能测试、性能测试和安全测试等，以确保系统的稳定性和可靠性。
同时，根据测试结果进行系统优化，提高系统的性能和用户体验。
多媒体的设计和制作
多媒体的设计和制作引言多媒体是指同时包含文字、图像、音频和视频等多种信息的形式。
在现代社会中，多媒体已经渗透到了各个领域，包括教育、娱乐、广告等等。
设计和制作多媒体内容是一项复杂的任务，需要考虑多个因素，如界面设计、用户体验和技术实现等。
本文将从多个角度分析多媒体的设计和制作。
设计阶段目标和受众分析在设计多媒体内容之前，首先需要明确目标和受众。
目标是指制作多媒体内容的目的和意图，例如教育目的、推广目的等。
受众是指将使用多媒体内容的人群，例如学生、消费者等。
通过对目标和受众的分析，可以确定多媒体内容的设计方向。
界面设计界面设计是多媒体内容中最重要的一环，直接关系到用户体验。
在界面设计中，需要考虑布局、颜色、字型等因素。
布局是指各个元素在页面上的排列方式，需要根据内容的层次和重要性进行合理的安排。
颜色和字型则是为了增强用户的视觉感受，需要选择适合内容风格和目标受众的配色方案和字型。
内容创作多媒体内容的创作是设计阶段的核心工作之一。
创作内容涉及到文字、图像、音频和视频等各种形式的信息。
文字应该简洁明了，语言通俗易懂。
图像需要符合设计风格和内容要求，可以通过创意的拍摄或设计手段来实现。
音频和视频需要具备良好的录制和编辑技术，以保证声音和画面的质量。
制作阶段技术选型在制作多媒体内容时，需要选择合适的技术来实现设计的效果。
例如，如果需要制作一个网页，可以选择HTML和CSS作为构建网页的技术。
如果需要制作一个动画视频，可以选择Adobe After Effects等专业软件来实现。
技术选型要考虑到设计目标、受众需求和制作成本等因素。
制作过程制作多媒体内容的过程包括收集素材、编辑和排版等环节。
收集素材是指收集和整理所需要的文字、图像、音频和视频等资源。
编辑是指对素材进行加工和修饰，例如对图像进行调色和裁剪，对音频进行剪辑和混音。
排版是指将编辑好的素材按照设计要求布置在页面上，通常使用标记语言，如HTML或Markdown。
学校多媒体工程设计方案
学校多媒体工程设计方案一、项目背景随着数字化技术的不断发展，多媒体技术越来越广泛地应用于学校教学、管理和宣传等方面。
作为新时代学校建设的一部分，多媒体工程在提高教学效果、丰富校园文化、改善学校形象等方面起着非常重要的作用。
本项目旨在为学校提供一套完善的多媒体工程解决方案，以满足学校现代化教学和管理的需求。
二、项目目标1.提高学校教学效果：利用多媒体技术，为教师们提供更加丰富、生动的教学资源，提高学生的学习兴趣和专注度。
2.优化学校管理系统：建立一个高效的多媒体教务管理系统，便于学校管理人员对学校各项事务进行全面、及时的管理。
3.丰富校园文化生活：通过多媒体技术，为师生们提供更多的文化活动信息，促进校园文化建设和艺术教育。
4.提升学校形象：借助多媒体技术，提高学校对外宣传的效果，增强社会对学校的认知和认可。
三、项目内容1. 教学多媒体终端设备在每个教室内安装多媒体教学设备，包括投影仪、电子白板、音响系统等，以配合教师进行课堂授课。
2. 网络多媒体教学资源建立并维护一个完善的多媒体教学资源库，包括视频、音频、图像等多种形式的教学资源，以供师生使用。
3. 多媒体教学平台构建一个在线教学平台，供老师发布教学课件、学生进行网上答疑、作业提交等教学活动。
4. 校园多媒体信息发布系统在校园内设置多媒体信息发布终端，用于发布学校的最新信息、文化活动、通知公告等。
5. 多媒体教务管理系统建立整合学校教务管理的多媒体信息管理系统，包括学生信息管理、教师信息管理、课程管理等功能。
6. 校园多媒体文化展示系统在学校内设置多媒体文化展示终端，用于展示学校文化活动、学生作品、学校成就等。
四、项目实施1. 设备采购根据需求，购置所需的多媒体设备和系统软件，并进行设备安装和调试。
2. 系统建设搭建多媒体教学平台、多媒体信息发布系统、多媒体教务管理系统等，并与校园网络进行整合。
3. 教师培训组织专业培训师进行教师培训，以使其熟练掌握多媒体教学技术和系统的使用。
多媒体的设计与制作技巧
多媒体的设计与制作技巧多媒体的设计与制作技巧在当今数字时代的发展中扮演着重要的角色。
随着科技的不断进步，多媒体已成为一种广泛应用的媒介形式，涵盖了动画、音频、视频、图像等各种元素。
本文将探讨多媒体设计与制作的技巧，帮助读者更好地理解和应用多媒体。
一、多媒体设计的基本原则在进行多媒体设计时，遵循以下几个基本原则可以帮助设计师创造出更具吸引力和易用性的多媒体作品。
1. 内容为王无论设计多媒体作品还是制作多媒体应用，内容始终是最关键的。
内容要具备相关性、吸引力和可读性，能够传递准确而清晰的信息。
2. 简洁明了多媒体作品应该注重简洁明了，尽量避免过于复杂的界面和信息过载。
设计师应该合理安排布局、配色和动效，使得用户可以迅速理解和操作。
3. 一致性和可预测性保持界面元素和交互方式的一致性对用户来说非常重要。
设计师应该遵循通用设计规范，确保用户可以准确预测和理解多媒体应用的操作方式。
二、多媒体制作的技巧和步骤多媒体的制作过程需要经历若干个步骤，下面将介绍一些常见的多媒体制作技巧和步骤。
1. 定义目标和受众在开始制作多媒体之前，首先需要明确制作的目标和受众。
明确目标有助于确保多媒体作品所要传达的信息和目的明确，而明确受众则有助于确定多媒体的风格和内容。
2. 确定故事结构和脚本多媒体通常需要通过一个吸引人的故事来传递信息。
制作过程中，需要先确定故事的结构，并编写脚本，明确各个场景和角色的关系，以及多媒体的整体流程。
3. 设计和制作素材根据故事的脚本，设计师需要制作和收集所需的素材，包括图像、音频、视频等。
在设计和制作过程中，需要注重素材的质量和合理性，确保可以精确地传递所需的信息。
4. 进行编辑和制作将素材导入多媒体软件中，根据脚本进行编辑和制作。
这一步骤包括音频和视频的剪辑、特效的添加、图像的处理等。
需要注意的是，在编辑过程中要保持整体风格的一致性，并确保所使用的效果和过渡效果符合主题和受众的需求。
5. 测试和优化完成多媒体制作后，进行测试以确保作品的质量和稳定性。
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【多媒体作品的分析与设计】一、判断题（将判断结果填入括号中。
正确的填“√”，错误的填“×”）：1.确定主题属于系统分析的部分。
（）2.进行需求分析是多媒体课件的工作程序。
（）3.一个实用的多媒体课件开发小组应包括项目负责人、多媒体创作人员两类人员。
（）4.课件目标的分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。
（）5.课件的设计与测试构成了多媒体课件开发的主要内容阶段。
（）6.在测试过程中，每个模块都要进行单元测试及运行测试。
（）7.音频部分、图像部分、视频部分、刻录部分组成了一个功能齐全的多媒体计算机系统（）8.格式基准是属于用户手册中输入数据的数据格式。
（）9.多媒体作品制作流程一般分7个阶段。
（）10.多媒体作品制作流程的第一阶段是选题策划。
（）11.多媒体作品创作合成阶段包括素材选取和设计模型等方面的内容。
（）12.无论是用编程环境，还是用创作工具，当完成一个多媒体系统设计后，一定要进行系统测试。
（）13.一个完整的windows程序应该有压缩程序与安装程序。
（）14.附加的多媒体设备从信号处理的角度出发可以分为输入和输出两大类。
（）是不擅长编程的初中级用户进行多媒体制作时的选择。
（）是一款专业的多媒体制作软件。
（）17.用flash生成的动画体积很小，在网络上可以边下载边演示，特别适宜在网上播放。
（）18.软件工程是一种用硬件工程的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程。
（）19.选题策划是多媒体作品制作流程中的一个环节。
（）20.运行表包括运行步骤和运行要求。
（）21.程序大小属于软件性能范畴。
（）22.安装说明要给出安装程序所需的有关用户操作举例信息。
（）23.对于声音来说，音乐的选择、配音的录制也要事先做好，必要时也可通过回声、放大、混声等特殊处理方法操作（）。
24.图像是人们用来传递信息最方便、最熟悉的方式。
（）25.多媒体软件选题其内容的选取以技术要求为根本原则。
（）26.多媒体活泼性的重要来源是创意设计。
（）27.结构化程序设计在需求分析阶段采用的是结构化分析，自顶向下。
（）28.多媒体应用系统设计中，必须将交互的概念始终融入子系统的设计之中。
（）29.声音素材的处理包括声音的录制、音效的添加等。
（）30.创意是多媒体应用系统的主干，它必须覆盖整个媒体系统结构。
（）31.声音主要包括人声、音乐和音响效果声。
（）32.好的创意会大提高系统的可视性。
（）33.通常脚本设计中要确定：目录主题、层次结构和浏览顺序及交叉跳转等问题。
（）34.脚本设计需要事先确定作品的结构与编排。
（）35.流程设计标准不属于脚本设计标准。
（）36.脚本设计的注意点包括媒体的选择。
（）37.在根据编写的脚本完成素材的加工后，就可以确定方案了。
（）38.如果Director所提供的灵活性仍然不能令用户满意的话，还有一个选择，就是利用众多的编程设计语言。
（）39.脚本是多媒体应用系统的主干，它必须覆盖整个多媒体系统结构。
（）40.在脚本设计的过程中，还有两项需注意的问题：第一是脚本的编排，第二是脚本的内容顺序及控制路径的设计。
（）41.脚本内容的编排顺序应根据具体任务，从实用性、用户友好性着眼进行设计。
（）42.多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、交互方式的设计、导航策略的设计和超文本结构的设计等内容。
（）43.在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为制作脚本和文字稿本。
（）44.制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据。
（）45.文字稿本是同项目负责人根据一定要求编写的，它是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具。
（）46.制作脚本反映了教学设计的各项要求，重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现形式和过渡方式等。
（）二、单项选择题（选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中）1.制定方案属于（）的部分。
（A）系统分析（B）系统运算（C）系统存储（D）以上都不是2.多媒体课件工作程序中的首要步骤是（）。
（A）创作合成（B）系统分析（C）进行需求分析，确定课件制作目标（D）脚本设计3.一个实用的多媒体课件开发小组应包括（）类人员。
（A）3 （B）4 （C）5 （D）63. （）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。
（A）课件构思（B）素材搜集（C）课件目标的分析（D）教学设计4.课件的设计及制作是（）开发的主要任务内容。
（A）e—learning课件（B）多媒体课件（C）PPT课件（D）flash课件5.多媒体应用系统制作时要很好地解决多媒体压缩、集成和（）等问题。
（A）交互及上传（B）上传及分发（C）交互及分发（D）交互及同步6.对每个模块进行单元和功能测试，实际上是从系统设计工作的（）进行的。
（A）开始阶段（B）运行阶段（C）完成阶段（D）以上都不对7.一个功能较齐全的多媒体计算机系统应该包括：音频部分、图像部分、视频部分、（）、刻录部分。
（A）存储部分（B）打印部分（C）压缩部分（D）编程部分8.用户手册中输入数据的格式可以归纳为（）类。
（A）3 （B）4 （C）5 （D）69.多媒体作品的（）是多媒体作品制作的第四阶段。
（A）创作合成（B）测试修改（C）选题策划（D）上述都不对10.多媒体作品选题策划是多媒体作品制作流程的第（）阶段。
（A）1 （B）2 （C）3 （D）411.多媒体创作合成阶段是创作过程中的（）阶段。
（A）开始（B）中间（C）结束（D）上述都不是12.创作一款新软件产品的最后阶段是（）。
（A）需求分析（B）系统测试（C）脚本设计（D）素材采集13.系统测试是在多媒体系统设计的（）阶段进行的。
（A）开始（B）过程（C）结束（D）上述都不是14.一个完整的windows程序构成规则应该包括安装程序和（）。
（A）测试程序（B）压缩程序（C）打包程序（D）卸载程序15.从信号处理的角度出发可把附加的多媒体设备分为（）两大类。
（A）输入、输出（B）多频、单频（C）音频、视频（D）长信号、短信号是一款优秀的交互式多媒体集成软件，是由（）推出的。
（A）Corel （B）Autodesk （C）Macromedia （D）Sun17.专业多媒体制作软件coolEdit是专门应用于（）领域的。
（A）图像处理（B）图形制作（C）视频处理（D）音频处理生成的动画在网络上播放时与（）无关。
（A）网速（B）机器配置（C）动画内容（D）播放器版本19.从（）角度来看，多媒体应用设计仍属于计算机应用软件设计范畴。
（A）多媒体设计（B）创意设计（C）程序设计（D）艺术设计20.软件工程是一种用（）的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程。
（A）硬件工程（B）程序设计（C）媒体设计（D）系统工程21.多媒体作品制作过程中，耗时最长、工作量最大的环节是（）。
（A）多媒体作品选题策划（B）系统分析和脚本策划（C）素材采集与编辑（D以上都不是22.在用户手册中，运行步骤和运行表组成了（）。
（A）运行表（B）运行环境（C）数据背景（D）运行说明23.软件性能范畴包括（）。
（A）读取时间（B）程序大小（C）灵活性（D）主存容量24.安装说明是（）重要的组成部分之一。
（A）软件概述（B）用户反馈信息（C）用户操作举例（D）用户手册25.对于（）来说，音乐的选择、配音的录制也要事先做好。
（A）声音（B）图像（C）文字（D）视频26. （）是人们用来传递信息最方便、最熟悉的设计。
（A）图像（B）文字（C）声音（D）邮件27.创意设计要在媒体的（）这两项上做文章，在屏幕设计和人机交互界面上下功夫。
（A）同步、交互（B）同步、呈现（C）呈现、交互（D）集成、交互27. （）选题其内容的选取以用户需求为根本原则。
（A）计算机应用软件（B）杀毒软件（C）财务软件（D）多媒体软件28.多媒体活泼性的重要来源是（）。
（A）开发目标（B）创意设计（C）脚本设计（D）系统分析29. （）在需求分析阶段采用结构化分析，自顶向下，逐步分解的原则，运用相应的工具，进行设计目标描述。
（A）创意设计（B）脚本设计（C）交互式设计（D）结构化程序设计30.多媒体应用系统设计中，必须将（）的概念始终融入子系统的设计之中。
（A）结构（B）交互（C）设计（D）需求31.声音的录制、音效的添加是（）素材的处理方法之一。
（A）声音素材（B）文字素材（C）视频素材（D）数据库文件32. （）是多媒体活泼性的重要来源，它可以大大提高系统的可用性和可视性。
（A）脚本设计（B）创意设计（C）测试修改（D）创作合成33. （）内容要简洁、尽量简明扼要，以提纲式为主。
（A）声音（B）文字（C）图像（D）图形34.声音是由（）产生，正在发声的物体叫声源。
（A）噪波（B）人声（C）动物声（D）物体振动35.好的创意会大大提高系统的（）。
（A）可视性（B）稳定性（C）交互性（D）可维护性36.通常（）中要确定：目录主题、层次结构和浏览顺序及交叉跳转等问题。
（A）界面设计（B）脚本设计（C）程序设计（D）以上都不对37.脚本设计需要事先确定作品的（）、界面的表现形式、素材的选取等方面的内容。
（A）结构与布局（B）内容与结构（C）内容与布局（D）结构与编排38.下面哪个不属于脚本设计标准（）。
（A）主题设计标准（B）流程设计标准（C）声音使用标准（D）颜色使用标准39.在确定系统整体结构设计模型之后，然后着手（）。
（A）需求分析（B）设计目标（C）脚本设计（D）素材采集40.在根据编写的（）完成素材的加工后，就可以创作合成了。
（A）脚本（B）文本（C）稿本（D）以上都不对41.下列（）不是C语言的特点。
（A）简洁紧凑、灵活方便（B）运算符丰富（C）数据结构丰富（D）C不是结构式语言42. （）是多媒体应用系统的主干，它必须覆盖整个多媒体系统结构。
（A）程序（B）设计（C）创意（D）脚本43.在脚本设计的过程中，还有两项需注意的问题：第一是（），第二是脚本的内容顺序及控制路径的设计。
（A）脚本的选择（B）媒体的选择（C）脚本的编排（D）媒体的编排44.脚本内容的编排顺序应根据具体任务，从（）、用户友好性着眼进行设计。
（A）创意性（B）交互性（C）实用性（D）互动性45.下列多媒体课件的系统设计包含的内容（）。
（A）程序设计（B）交互方式的设计（C）超文本结构的设计（D）超文本结构设计46.在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为制作脚本和（）。
（A）交互设计（B）屏幕设计（C）文字稿本（D）超文本设计47. （）是多媒体课件设计思想的具体体现。
（A）文字稿本（B）程序脚本（C）制作脚本（D）超文本脚本48.制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。