争先创优个人工作总结
创先争优活动个人小结(3篇)
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的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和 提高认识。
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过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、 关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。
通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是 对工作的一份____和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯 干，就一定会取得更好的成绩。
创先争优活动个人小结（二）
自创先争优活动开展以来，我结合自身实际，通过和党员、群众 谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出 的意见进行了梳理和总结，全面回顾自己近年来的思想、工作和作风 等方面的情况，以求达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点 、增强党性的目的。通过自查主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得____社会离现实生活实在太远了 ，还没有牢固树立中国____信念，为教育事业贡献终身，有时还只是 喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与 建设和谐教育的要求还有很大差距。二是工作方法不够统筹兼顾。在 工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够，尤其是对待个别 同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面 无私、果断纠错的勇气。
第总是有意无意地放松了自我学 习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要 。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有 时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥， 学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只 停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定 的差距。如对“____”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但 对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉 性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不 进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务 有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不 善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
争先创优个人工作总结6篇
争先创优个人工作总结6篇第1篇示例：争先创优个人工作总结回顾过去一年的工作，我深感自己在工作岗位上经过了不懈努力，取得了一些成绩，也积累了一些经验。
在这一年里，我努力争先创优，不断提高自身的工作绩效和专业能力，为企业发展贡献自己的力量。
在这篇个人工作总结中，我将结合自己的工作实际，总结过去一年的工作，总结自身的优势和不足，发现问题，找出解决的办法，为今后的工作指明方向。
一、工作回顾去年，我在公司的岗位上，主要负责XXX工作，我对工作岗位的要求自己非常清楚，也一直用心履行。
在工作中，我主要做好了以下几个方面的工作：1.积极开展学习：我关注行业动态，不断学习新知识，提升自己的专业能力。
我参加了多次培训，积极向同事请教，在工作中总结经验，不断进步。
2.严格把关质量：在工作过程中，我始终严格要求自己，注重细节，保证工作的准确性和质量，尽力避免出现差错或疏忽。
3.团队合作：团队合作是企业发展的重要保障。
在工作中，我与同事密切配合，互相帮助，共同完成工作任务，形成了良好的工作氛围。
在过去一年的工作中，我认真履行了自己的岗位职责，踏实工作，取得了一些成绩，也有了一些收获。
二、个人优势和不足在过去一年的工作中，我总结出了自身的优势和不足：1.个人优势：（1）积极进取：我对工作充满激情，乐于接受挑战，敢于迎接新的工作任务，在工作中总是能够全力以赴，不断提升自己的工作水平。
（2）学习能力强：我乐于学习新知识，不断追求进步，遇到问题时能够及时学习并适应，不断提高自身的工作能力。
2.个人不足：（1）沟通不足：在工作中，我在与同事沟通合作方面还存在一些不足，需要加强团队合作意识，积极与同事沟通交流，共同完成工作任务。
（2）经验不足：在某些方面，我还缺乏一定的工作经验，需要多加积累，才能更好地胜任岗位工作。
针对个人的优势和不足，我会在今后的工作中，充分发挥自身的优势，努力提升自己的不足之处，不断完善自己，争取在工作中更好地发挥作用。
争先创优个人总结标准
争先创优个人总结标准争先创优是在工作中追求卓越、积极进取的态度和方法。
通过个人总结标准，我们可以对自己在争先创优方面的表现进行评估和提升，不断实现个人的成长与进步。
以下是我对争先创优的个人总结标准的1500字的阐述。
首先，在争先创优方面，我坚持追求卓越。
我相信，只有不满足于平庸，才有可能超越自我，实现个人的突破。
因此，我会在每个工作岗位上都尽力发挥自己的优势，积极探索新的工作方法和思路，不断提高工作效率和质量。
同时，我也会不断学习与成长，提高自己的专业素养和技能水平，从而更好地应对工作中的挑战和困难。
其次，在争先创优方面，我注重团队合作。
我认为团队合作是实现卓越的重要保障。
在团队中，我尊重每个人的观点和贡献，积极与他人进行沟通和交流，共同解决问题。
我也乐于分享自己的知识和经验，帮助他人提升能力，共同成长。
我相信，在团队的支持下，个人能力得到发挥的同时，也能够实现更大的成果。
第三，在争先创优方面，我注重自我激励。
我深知，追求卓越需要持续的努力和坚持不懈的精神。
因此，我会设定具有挑战性和可量化的目标，通过自我激励的方式实现这些目标。
我会将目标分解为可行的步骤，并制定相应的计划，逐步实现目标。
同时，我也会不断反思和评估自己的工作表现，找出不足，进行调整和改进，以提高自己的工作效能。
第四，在争先创优方面，我注重创新思维。
我认为创新是实现卓越的重要途径。
因此，我会不断思考和探索新的工作方法和思维方式，寻找解决问题的新思路。
我也会积极关注行业和领域的发展动态，学习先进的技术和管理理念，不断更新自己的知识和认知，以保持竞争力和创新能力。
最后，在争先创优方面，我注重持续改进。
我相信，持续改进是实现卓越的关键。
因此，我会保持开放的心态，接受他人的建议和反馈，不断改进自己的工作方式和方法。
我也会主动寻找机会参加培训和学习活动，不断提升自己的综合素质和能力，以适应工作和环境的变化。
综上所述，争先创优的个人总结标准是追求卓越、注重团队合作、自我激励、创新思维和持续改进。
2024争先创优工作总结(2篇)
2024争先创优工作总结____年是一个关键的年份，对于争先创优工作来说具有重要意义。
在这一年，我们将迎来新的发展机遇和挑战，全面建设现代化强国的任务也更加紧迫。
为了顺利实现____年的目标，我们必须加强领导、深化改革、全面推进各项工作。
一、坚持以人民为中心的发展思想人民是历史的主体，发展的根本目的是增进人民福祉。
我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持以人民为中心的工作导向。
在工作中，要聚焦人民群众最关切、最紧迫的问题，从人民群众的需求出发，不断改进工作方法，推动经济发展和社会进步更好地惠及全体人民。
二、加强创新驱动发展创新是引领发展的第一动力。
我们必须坚持创新驱动发展的战略，加大创新投入，深化科技体制改革，推动科技创新体系更加完善和协同。
同时，要加强知识产权保护，营造良好的创新环境，鼓励和支持创新型企业和科技人才的发展，提高创新的质量和效益。
三、加强生态文明建设生态文明建设是持续发展的基本前提。
我们必须坚持绿色发展理念，加强生态环境保护和治理，促进生态文明和经济社会发展相协调、相促进。
要加大环保力度，推动能源结构调整，提高资源利用效率，建设美丽中国。
同时，要加强环境法治建设，落实环境责任，确保生态文明建设扎实推进。
四、深化改革开放改革开放是推动发展的重要动力。
我们必须坚持全面深化改革的方向，推动国有企业改革、财税金融体制改革、政府职能转变等方面的改革向纵深发展。
同时，要坚持开放包容的态度，积极参与全球经济合作，推动建设开放型世界经济，为我国经济发展提供有力支撑。
五、加强党的领导党的领导是我们事业发展的根本保证。
我们必须把党的政治建设摆在首位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
同时，要加强党风廉政建设，提高党员干部的责任意识和纪律观念，为党和国家事业发展提供坚强保证。
六、加强社会建设社会建设是经济发展的重要基础。
我们必须注重人才培养和教育事业发展，提高人民群众的素质和能力。
同时，要加强社会保障体系建设，保障人民群众的基本生活权益。
争先创优活动个人工作总结7篇
争先创优活动个人工作总结7篇篇1一、引言自参与争先创优活动以来，我本着积极进取、勇于担当的原则，全身心投入到各项工作中。
现将本人在争先创优活动中的工作情况进行总结，以飨读者。
二、工作内容及成果1. 活动策划与推进在争先创优活动期间，我积极参与活动的策划、组织和推进工作。
针对单位实际情况，提出创新性的活动方案，明确活动目标、任务分工和时间安排。
通过召开多次协调会议，确保活动顺利进行。
2. 任务落实与执行情况在活动过程中，我严格按照任务分工，认真执行每一项工作。
对于活动中的难点和重点问题，积极与同事沟通，寻求解决方案。
通过不断努力，圆满完成了活动任务，取得了显著成果。
3. 团队协作与沟通在团队协作方面，我充分发挥团队合作精神，与同事们共同努力，共同进步。
通过定期召开团队会议，及时了解团队成员的工作情况和困难，鼓励大家积极投入到活动中。
同时，加强与上级部门的沟通，为活动的顺利开展提供了有力保障。
4. 创新思维与实践在争先创优活动中，我注重创新思维，将理论知识与实践相结合。
针对工作中的问题，提出建设性意见，为活动的创新提供了有力支持。
同时，积极参与单位组织的培训和学习，不断提高自己的业务水平和综合素质。
5. 成果展示与总结在活动结束后，我及时对活动成果进行整理和总结，形成了一份详细的成果报告。
通过文字、图片等多种形式，全面展示活动成果。
同时，对活动过程中的经验和教训进行总结，为今后的工作提供参考。
三、个人成长与收获1. 业务水平提升通过参与争先创优活动，我对所从事的业务有了更深入的了解和掌握。
在活动中，不断学习和实践，提高了自己的业务水平和解决问题的能力。
2. 团队协作能力增强在团队协作过程中，我学会了如何与同事沟通、如何协调团队成员之间的关系。
通过共同努力，增强了团队凝聚力和协作能力。
3. 创新思维得到锻炼在争先创优活动中，我不断尝试新的思路和方法，锻炼了自己的创新思维。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的创新理念和方法。
争先创优工作总结16篇
争先创优工作总结（二）：
公司创先争优活动工作总结
透过扎实有效的开展创先争优活动，使公司全体党员的思想觉悟有明显提高，创先争优意识有了明显增强，找准位置，献身企业发展的自觉性明显提升。七一期间，有的被集团评为优秀党务工作者，有的被评为先进党小组长，还有几位被评为优秀共产党员。事实说明，创先争优活动是巩固教育成果的需要，也是提高支部战斗力，凝聚力的需要。
2、用心开展师德教育活动。坚持教职工政治学习制度，树立终身学习理念，重点学习和贯彻党的十八大文件精神，加强教师职业道德教育，牢固树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。同时透过评选学生心目中的好老师，举行以爱生、读书、育人、和谐为基本资料的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，进一步增强了全校教师教书育人、为人师表的使命感和职责感，提高了全校广大教师的师德水平。
2010年以来，铁马公司党支部围绕巩固科学发展观教育成果，依据乡党委安排部署，按照乡党委关于抓好创先争优活动要求，坚持把创先争优活动做为支部全年工作的重点来抓，加强领导，精心组织，科学安排，务求实效，使创先争优活动取得了喜人效果。
一、广泛发动、用心部署。
按照小营乡党委开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我公司党支部重点做好以下工作:
我们要按乡党委的要求，下半年采取更有效的举措，把创先争优活动抓出成效。
争先创优工作总结（三）：
学校创先争优活动工作总结
争先创优工作总结16篇-精品
《争先创优工作总结》争先创优工作总结（一）：争先创优工作总结今年以来，我局在市委、市政府的领导下，在市优化办的指导下，围绕建设中等城市的目标，立足部门实际，以双提为抓手，以规范化管理、人性化服务为着力点，用心开展优化环境，争创优秀窗口科室活动，取得明显成效。
一、落实组织机构，确保创优评差工作的落实我局把争先创优工作，作为全局精神礼貌和政治礼貌建设的重要组成部分，摆上重要议事日程，成立了优化环境领导小组，j长温增平任组长，由纪检刘书记具体抓这项工作，局领导班子先后多次召开会议，专门研究争先创优工作中的重要问题，认真制定实施方案，在广泛调研、精心准备的基础上，制定实施措施，明确任务，职责到人，有计划、有步骤地抓好工作落实，为工作的顺利开展带给组织保证。
二、常抓教育不放松，增强开展创优评差的工作用心性邀请市纪委、市委党校的同志上党课、讲党章、学优化发展环境有关精神，对全局干部职工进行党风廉政建设教育，受到全局上下的欢迎。
j长温增平号召全体干部职工认真学习新党章和十七大报告，以《党章》规范行政行为，以十七大报告提高理论水平，提高工作效率，提升服务水平，激发了全局干部职工的工作热情，对加快推动人事劳动保障事业，优化行政环境起到了用心的促进作用。
三、广泛听取意见，认真查找影响部门形象的问题为切实做好我局争先创优工作，我们坚持首先找准自身存在的主要问题。
今年在全局中层干部、机关工作人员代表、下岗失业人员及其主管部门代表、离退休人员代表、社会监督员和行风评议代表五个层次的座谈会上，深入讨论和剖析存在问题。
用心和服务对象和基层群众交换意见，进一步改善工作，提高服务质量。
先后征求意见推荐30多条。
对一些重要意见，局责成纪检组长带队，有关科室同志参加，进行了再回访，当面征求意见，力争将问题弄清，针对群众提出的退休手续繁琐、办理时间长的问题，我们及时进行整改，规定每周四进行集中办公、群众办理保证正常退休，一天时间全部办结。
创先争优活动个人总结范本
创先争优活动个人总结范本自参加“创先争优”活动以来，我深深感受到了这项活动对个人成长和组织发展的积极影响。
通过参与各类活动和项目，我不仅扩展了自己的知识领域，也培养了自己的团队合作意识和创新能力。
以下是本人对“创先争优”活动的个人总结和收获。
一、对于知识的拓展和提升活动期间，我积极参加了各类培训和学习班，在追求个人成长的同时，也实现了自己在岗位上的专业提升。
通过学习和实践，我深入了解了公司的业务运作和管理流程，进一步提高了业务水平和技术能力。
二、对于团队合作能力的培养在“创先争优”活动中，我积极参与了多个团队项目。
在这些项目中，我与团队成员共同解决问题，相互合作，增进了团队之间的配合和沟通能力。
我们互相鼓励，共同努力，不仅提高了团队的效率和质量，也加深了我们之间的友谊和信任。
三、对于创新能力的培养在创先争优活动中，我积极参与了创新项目，并提出了自己的建议和想法。
通过与团队的讨论和反复实践，我逐渐锻炼出了自己的创新思维和解决问题的能力。
我学会了不断追求进步，勇于尝试新方法和新思路，推动工作的改进和创新。
四、对于自我管理和自律的重视创先争优活动要求我们在工作之余，积极参加各类学习和培训，不断提高自己的综合素质和业务能力。
这要求我合理安排自己的时间，做到工作与学习的有机结合。
在这个过程中，我锻炼了自我的管理和自律能力，提高了自己的效率和责任心。
五、对于工作态度和职业道德的理解参与“创先争优”活动，使我深刻认识到了个人的工作态度和职业道德的重要性。
在工作中，我始终坚持诚信、勤奋、负责的原则，时刻保持高度的工作热情和责任心。
同时，我也时刻反思自己的不足，不断提高自己的专业水平和职业素养。
六、对于组织文化的认同和归属感通过参与“创先争优”活动，我更加深刻地认识到了公司的使命和理念。
我深深感受到了组织文化的重要性，更加珍视组织给予我的机遇和支持。
我愿意与组织共同成长，为公司的发展做出自己的贡献。
最后，我要感谢“创先争优”活动给予我这么多的机遇和收获。
创先争优工作总结
创先争优工作总结篇一：全局党员创先争优个人活动总结一、扎扎实实开展创先争优活动将开展创先争优活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。
以全局中层以上党员领导干部重点;抓好与全年财政工作任务有机结合，与机关党建工作结合起来，组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践特色，坚持贯彻群众路线，坚持正面教育为主，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的财政体制机制，不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
通过扎实实施学习实践活动，达到了提高思想认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。
二、扎扎实实做好机关党建的基础工作1、加强思想政治工作，努力建设和谐机关。
发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，制定了谈心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平台，全面分三个层次展开了谈话谈心活动，即“二把手”与副职开展谈话谈心活动，副职与分管科室负责开展谈话谈心活动，科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。
努力营造政通人和的良好氛围，促进各项工作顺利开展。
深化教育，强化效果，提高党员素质。
以学习实践科学发展观为契机，加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强政治敏锐性。
认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题，研究制定破题攻坚的措施和办法，推动建设事业的创新和发展。
2、加强机关理论学习，开展创建学习型机关活动。
建立完善党员干部在职自学和集中学习制度，加强督学、评学、述学。
支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。
积极参加市直机关工委组织的培训。
按要求组织党员学习“三本书”，认真撰写读书笔记，对原著重点篇目要进行讨论。
创新学习方式，举办了商务专题讲座。
深入企业开展调研活动，认真撰写调研报告。
争先创优个人工作总结6篇
争先创优个人工作总结6篇争先创优个人工作总结篇1转眼之间，一个学期已悄然结束。
蓦然回首，几个月来所发生的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感叹。
但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。
作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。
针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
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争先创优个人工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇目录第一篇：2020年争先创优个人工作总结第二篇：教师争先创优个人工作总结[1]第三篇：班主任争先创优个人工作总结第四篇：党员争先创优个人工作总结姚占付第五篇：争先创优活动个人工作总结正文第一篇：2020年争先创优个人工作总结x月份我在部门领导的帮助和支持下，自觉地立足本职，安心岗位。
以扎实做好日常工作的态度，兑现七月份的创先争优承诺。
现将总结如下：一、积极配合组长完成现场检验质量和安全，及时准确地出具报告。
做到了三达标，报告及时率达100%，报告合格率达98%以上。
客户满意率达100%。
二、“民心工程”老旧电梯评估工作情况：号10台，14号4台，21号7台，25号6台。
完成九个居民小区和一个政府单位共计27台次电梯的安全评估工作，并及时出具评估报告。
为老旧电梯的修理改造发挥了较好的技术支撑作用。
三、完成电梯监检资料审查21台，共发现资料错误和不齐8台，一次性合格率为62%。
四、本月因受市局络学习平台故障影响，获得学分10分。
五、两次加班，主动靠前服务重点工程——轨道1号线。
针对近期北京和深圳发生的两起扶梯安全事故，在实施轨道1号线提升度高的自动扶梯安装监检时，除严格按国家检规执行外，对自动扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制动器及其他安全保护装置的有效性进行重点检验，严把安全检验关。
为地铁的如期通车奠定了基础。
我在认真学习提高认识的基础上，通过对照检查、分析评议，发现了自己还存在一些的不足，也更加增强了我改正缺点、提高自身思想素质的信心和决心。
力争把检验检测水平再迈上新台阶。
第二篇：教师争先创优个人工作总结[1]践行师德争先创优个人工作总结通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展践行师德创先争优活()动，就是切实把广大教师的思想和行动统一到学院领导的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次践行师德创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加学院组织的各项活动和各项政治学习，处处以先进的思想严格要求自己，保持一个优秀教师的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。
作为一名体育教师，我坚持以“健康第一”的指导思想，以培养体育能力，开展素质养成教育为主线，以课程项目教学为主导，突出身体健康、心理健康和社会适应能力的目标，努力做一个具有远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。
使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。
一、在思想上起先锋模范作用。
树立新观念，观念是行动的先导。
陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。
面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。
坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
这就得不断地去学习。
学习是增知、培智、立德的重要途径。
因此，我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。
通过学校党组织集中学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。
二、在工作上起先锋模范作用。
作为一名教师，在现实工作中，我始终以学院教师的道德行为标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。
我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表，为人表率。
凡是规定教师做到的，自己率先做到。
不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。
对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。
工作兢兢业业，任劳任怨。
尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做起。
细节决定成败。
为了让学生们能提高学习体育的兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。
大胆改革教学方法，课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。
对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。
三、在日常上起先锋模范作用。
教师应该有为国家、为学院奉献、为学生着想，在日常工作中与同事之间讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照学院规定的标准要求自己，积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。
我是一位普通的体育教师，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。
我认为这才是一个青年教师的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。
在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷模!承诺人付东方二一一年6月第三篇：班主任争先创优个人工作总结创新创优，提质提效高丹本学期我担任一年级二班的班主任。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
一、争先创优，加强班级班风班貌的建设、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
b、争先创优，创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
(1)树立正确的舆论导向。
一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。
一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。
(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板报。
出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。
二、思想教育、本学期对学生要加强思想教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不说谎，远离危险。
在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。
提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。
对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。
、加强与政教处、团组织和家长的有效配合。
(1)在工作中，通过与学校的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
(2)加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
三、培优转差加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。
四、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合学校加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
五、组织有益的活动，丰富学生的生活在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。
班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。
力求使班级形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，全面提高学生的成绩，培养学生健全的人格，使学生在身心各方面都得到长足的进步.第四篇：党员争先创优个人工作总结姚占付党员创先争优个人总结新安镇第一中心小学姚占付党员创先争优个人总结通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。
作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。
使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。
一、在思想上起先锋模范作用。
树立新观念，观念是行动的先导。
陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。