(正式)中学生食品安全进校园宣传片文稿

(正式)中学生食品安全进校园宣传片文稿
(正式)中学生食品安全进校园宣传片文稿

中学生食品安全知识

民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店、流动小摊贩,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而,食以洁为先,食以安为本,我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。

一、食品安全基本常识

(一)什么是食品安全

食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个跨学科领域,所以食品安全很重要。

(二)什么是“三无”食品

一般是指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。这些产品我们是不能去购买和食用的。

(三)什么是保健食品

“保健(功能)食品是食品的一个种类,具有一般食品的共性,能调节人体的机能,适用于特定人群食用,但不以治疗疾病为目的。”它仅仅起到保健的作用,并不能治疗身体的疾病。

(四)什么是食源性疾病

食源性疾病是指通过摄食而进入人体的有毒有害物质(包括生物性病原体)等致病因子所造成的疾病。一般可分为感染性和中毒性,包括常见的食物中毒、肠道传染病、人畜共患传染病、寄生虫病以及化学性有毒有害物质所引起的疾病。

(五)常见的食品安全标识

食品安全是大家都关注的话题,在关注食品本身的同时,大家还应该去关注一些安全标识。

1.食品标签。食品标签,是指在食品包装容器上或附于食品包装容器上的一切附签、吊牌、文字、图形、符号说明物。标签的基本功能为:食品名称、配料表、净含量及固形物含量、厂名、批号、生产日期、保质期标志等。它是对食品质量特性、安全特性、食用、饮用说明的描述。对于超过保质期的食品,不要购买,防止安全事故的发生。

2. 食品质量安全市场准入标志“QS”。QS是英文Quality Safety(质量安全)

的缩写,获得食品质量安全生产

许可证的企业,其生产加工的食

品经出厂检验合格的,在出厂销售之前,必须在最小销售单元的食品包装上标注由国家统一制定的食品质量安全生产许可证编号并加印或者加贴食品质量安全市场准入标志“QS”。

食品质量安全市场准入标志的式样和使用办法由国家质检总局统一制定,该标志由“QS”和“质量安全”中文字样组成。标志主色调为蓝色,字母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色,使用时可根据需要按比例放大或缩小,但不得变形、变色。对于没有“QS”标志的食品,不要去购买和食用。

3.有机食品。有机食品(Organic Food)是一种国际通称,是从英文Organic Food直译过来的,其他语言中也有叫生态或生物食品等。这里所说的“有机”不是化学上的概念,而是指采取一种有机的耕

作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和

加工的;产品符合国际或国家有机食品要求和标准;并通过国家认证机构认证的一切农副产品及其加工品,包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。

4.绿色食品。是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,准许使用绿色食品标志的无污染、无公害、安全、优质、营养型的食品。在许多国家,绿色食品有着许多相似的名称和叫法,诸如“生态食品”、“自然食品”、“蓝色天使食品”、“健康食品”、“有机农业食品”等。由于在国际上,

对于保护环境和与之相关的事业已

经习惯冠以“绿色”的字样,所以,

为了突显这类食品产自良好的生态环境和严格的加工程序,在中国,统一被称作“绿色食品”。

5.无公害食品。所谓无公害食品,指的是无污染、无毒害、安全优质的食品,在国外称无污染食品或有机食品、生态食品、自然食品,我国又称绿色食品。无公害食品(绿色食品)分为AA级和A级两种,其主要区别是在生产过程中,AA级不使用任何农药、化肥和人工合成激素;A级则允许限量使用限定的农药、化肥和合成激素。但是如果农药、化肥和合成激素超量了,就不能称为无公害(绿色)食品了。

(三)有机食品、无公害食品与绿色食品区别

除有机食品外,目前正在我国市场上推广的认证食品还有无公害食品和绿色食品,这些产品有什么区别呢?据专家介绍,无公害食品是按照相应生产技术标准生产的、符合通用卫生标准并经有关部

门认定的安全食品。严格来讲,无公害是食品的一

种基本要求,普通食品都应达到这一要求。绿色食品是我国农业部门推广的认证食品,分为A级和AA 级两种。其中A级绿色食品生产中允许限量使用化学合成生产资料,AA级绿色食品则较为严格地要求在生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、兽药、饲料添加剂、食品添加剂和其他有害于环境和健康的物质。从本质上讲,绿色食品是从普通食品向有机食品发展的一种过渡性产品。有机食品是指以有机方式生产加工的、符合有关标准并通过专门认证机构认证的农副产品及其加工品,包括粮食、蔬菜、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。有机食品与其他食品的区别主要有三个方面:第一,有机食品在生产加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质,并且不允许使用基因工程技术;其它食品则允许有限使用这些物质,并且不禁止使用基因工程技术。如绿色食品对基因工程技术和辐射技术的使用就未作规定。第二,有机食品在土地生产转型方面有严格规定。考虑到某些物质在环境中会残留相当一段时间,土地从生产其他食品到生产有机食品需要两到三年的转换期,而生产绿色食品和无公害食品则没有转换期的要求。第三,有机食品在数量上进行严格控制,要求定地块、定产量,生产其他食品没有如此严格的要求。总之,生产有机食品比生产其他食品难度要大,需要建立全新的生产体系和监控体系,采用相应的病虫害防治、地力保持、种子培育、产品加工和储存等替代技术。

(四)如何分清食品保质期和保存期

保质期(最佳食用期)是指标签指明的贮存条件下,保持品质的期限,在一定时间内食品依然可

以食用。

保存期(推荐最后食用日期)是指标签指明的贮存条件下,预计的终止食用日期,超过保存期的食品不宜食用。

食品有保质期和保存期两个不同的概念,保质期是食品的最佳食用期,而保存期则是食品的最终食用期。并非过了保质期就一定会变质无法食用,只是过了保质期,食品的安全性无法保证。在这一天的保质期临界状态下,食品只要妥善保存一般都处于保存期内,仍可食用。

二、青少年饮食安全与营养

青少年时期,是一生中长身体、长知识的黄金时期。这时期全身各部位、各器官逐渐发育成熟。而生长速度、性成熟程度、学习能力、劳动效率都与营养状况有极为密切的关系。

(一)什么是营养

所谓营养,就是生命体不断地从外界摄取所需物质以维持生命活动的过程。对人来说,营养就是从外界摄取食物,经过消化吸收利用食物中身体需要的物质以维持生命活动的整个过程,这些维持身体正常生长发育新陈代谢所需的物质,叫做“营养素”。

(二)合理营养与健康的关系

各种食物都有不同的营养特点,必需合理搭配才能得到全面营养。我国传统的饮食习惯是比较合理的,具有很大优点:以谷类为主,蔬菜相辅,低糖,高纤维。但随着经济发展,生活条件的改善,很多人开始倾向于食用更多的动物性食物。有资料称,营养过剩和生活方式疾病已成为威胁人类健康的头号杀手。各种致命和慢性病如肥胖、高血压、冠心病等,都是人自己吃出来的。膳食结构不合理以及洋垃圾

食品的入侵是导致文明病的发生的最大的原因。营养科学告诉我们:“没有一种食物能提供我们身体所需的全部营养物质”;“没有不好的食物,只有不好的膳食”。任何一种食物都可提供某些营养物质,关键在于调配多种具有不同特点的食物,组成合理的膳食。

(三)食品安全与营养的关系

安全的食品能提供人体所需要的各类营养物质,满足青少年健康成长发育的需要;不安全食品不仅食品本身营养成分遭到破坏,而且还会对身体带来极大危害,长期食用会导致各类慢性疾病的发生,不利于学生的健康成长。

(四)青少年时期的营养需求

为了便于选择和调配食品,在可能的条件下,满足少年青年的营养需要,这里介绍一些富含某种营养素的食物:

1.蛋白质

鱼、瘦肉、禽、蛋、奶、豆类及其制品等。

2.热能

各种动、植物油、谷类、薯类、淀粉、糖等。

3.维生素A

肝脏、蛋黄、奶、鱼肝油、绿叶蔬菜、胡萝卜、西红柿、红心白薯等。

4.硫胺素(维生素B1)

各种粗杂粮,豆类、肉、鱼、蛋、干豆、绿叶菜等。

5.核黄素(维生素B2)

肝脏、瘦肉、蛋类、酵母、干豆、绿叶菜等。

6.尼克酸(维生素PP)

瘦肉、蛋、鱼、奶及奶制品、豆及豆制品、绿

叶蔬菜等。

7.维生素C

各种蔬菜及水果。

8.矿物质

各种动物性食品、鱼及海产品等。还有一点需要提出的是应该重视青少年的早餐,现在多数家长早上赶着上班,孩子的早餐随便了事。我们中国有旬老话:早上要吃的好,中午要吃的饱,晚上要吃的少。所以早餐最主要的还是需要供给足够的有营养的食物。此外,女孩在月经期也要增加蛋白质、铁及维生素C的供给量。某些青少年有抽烟喝酒的习惯也要认真纠正,因为它对生长发育极其不利。饮酒过多易发生硫胺素(B1)缺乏,引起食欲不振,影响其它营养素的摄取。抽烟会影响以至破坏人体对维生素C的吸收。烟里还含有尼古丁及3,4-苯并芘,前者有刺激并麻痹中枢神经系统的作用,后者是食道癌、肺癌等癌症的诱发因素。因此,抽烟喝酒对身体健康是不利的。最后,提醒青少年们,合理营养,平衡膳食,爱护自己的身体,因为在你们身上寄托着父母的希望和未来,有着建设祖国的重任。

(五)青少年的主要不良饮食习惯及危害

1.电视佐餐,食不知味

不少同学吃饭时端着饭碗也要跑到电视机面前坐着,眼睛一动不动地盯着屏幕,嘴巴做着机械式的咀嚼,筷子往嘴里塞着食物。长此以住,就会引起肠胃消化道疾病。吃饭看电视还让部分中学生与父母的沟通减少,容易造成性格孤僻,成为一个既不健康也不快乐的人。所以,吃饭的时候不要去看电视,认真吃饭,给自己一个健康的身体。

2.润喉片当糖,口腔“遭殃”

润喉片可用来治疗咽喉炎、声音嘶哑、口腔溃疡、口臭等疾病。它有甜味,于是有的同学没病时用它当糖解馋。俗话说,“是药三分毒”,因此润喉片也不能随便服用。如果咽喉无明显炎症时滥用润喉片,可抵制口腔及咽喉内正常菌群的生长,导致疾病发生。

3.偏食肉和蔬菜,很“受伤”

谁都知道偏食的坏处,可还是有的孩子偏食偏得厉害。五年级的小辛是“荤食主义者”,三岁开始就不吃蔬菜,几年下来小辛的个头没有同龄人高,体验下来各项指标都与同龄人有差距,健康状况也不好,便秘、气色不好,易患呼吸道疾病,小辛的父母后悔莫及。而只吃菜不吃肉的孩子各项发育指标同样不理想,营养不良,易感冒,身体抵抗能力差。

4.零食当正餐,上课昏昏然

如今的零食名目繁多,包装考究,惹得学生心头痒痒,加之“减肥”思想作怪,校园出现“零食当正餐”这一现象也就不足为怪了。零食过量会影响食欲,妨碍正餐的摄入量,导致营养不良,从而影响身体正常功能的发育。

5.电脑好玩,肠胃受害

电脑逐渐成为学习工具,学生接触电脑的时间也越来越长,甚至有许多学生在吃饭时间也在上网,随之而来的就是身体状况越来越差。用餐时及餐后长时间坐在电脑前,使肠胃功能消退,另外大多数上网的同学对饮食没有选择,食物营养摄入不足。

6.食色素超标食品,慢慢损害健康

色素是一种化学品,对食用色素的使用和限量

国家有严格的卫生标准。一些小食品加工厂为扩大销售,降低成本,大量使用色素,甚至使用非食用色素,利用色素来吸引孩子们购物,长期食用色素超标的食品对身体极为有害。

7.饮料当水,喝得鼻血淌

口渴了喝饮料,出去玩还是喝饮料,有的同学都不会喝水了,喝饮料喝得上了瘾,身体也出了毛病,经常无缘无故地流鼻血,弄得一家人都很不安。其实口渴了应该多喝水,饮料适当喝一点是可以的,但不能完全代替水。

8.不喝牛奶,身体营养不良

牛奶对于每一个人来说都很重要,它是提供优质蛋白质的食物,具有人体必需的微量元素和氨基酸,但有的学生偏食,拒绝喝牛奶,造成身体营养不良。其实如果养成每天喝牛奶的习惯后,健康离孩子会很近。

目前已知的人体所需的四十余种营养素,我们可将其细分为七大类:

一是碳水化合物,其功能是维持身体细胞的活动,主要来源于五谷类;

二是脂类,其功能是维持细胞结构和功能,主要来源于油脂类(食用油、脂肪、坚果类);

三是蛋白质,其功能是维持身体细胞的活动,主要来源于鱼、肉、豆、蛋、奶等;

四是维生素,其功能是调节生理机能,主要来源于蔬菜、水果;

五是矿物质,其功能是建造和修补身体组织、调节生理机能,主要来源于蔬菜、水果;

六是水,其功能是调节生理功能,主要来源是

饮料、汤、蔬菜、水果等;

七是膳食纤维,其功能是预防人体胃肠道疾病和维护胃肠道健康,来源于各种植物性食物。

三、食品选购与鉴别

选购食品时,消费者常常被食品包装上不知真假的产地、生产日期、保质期弄得一头雾水,专家教你如何选购与鉴别食品。

(一)选购食品时的注意事项

1.看外包装袋。购买食品时,要仔细查看食品的外包装袋,看外包装袋是否完整。

2.看食品的“三期”。所谓“三期”就是指食品的生产日期、保质期、保存期。在查看的过程中,最好不要购买临近保质期的食品,如果您购买的食品不能马上食用完,就很容易超期变质,而给您带来不必要的损失。有的商场或超市的打折食品很多都是临近保质期的食品,所以不要图便宜而购买。

3.看是否是“三无”食品。“三无”就是无生产商、无生产地、无生产日期,这样的食品千万不要购买。

4.看食品是否有质量认证QS标志。

5.看食品的经营环境。选购食品的时候,尽量到大型的商场、超市和质量信誉好的商店去。尽量不购买露天销售的食品、经营条件差的食品、感官性状发生变化的食品、地摊食品。

6.在购买裸装食品时,必须注意食品是否新鲜。

7.在购买食品的时候,要注意索要购物发票。当所购食品出现质量问题时,购物发票是投诉和索赔的关键,是维权的依据,所以,千万不要嫌麻烦而不索要购物发票。

(二)怎样鉴别激素水果

现在有越来越多的蔬菜和水果提早上市,这些蔬果大都是在接近成熟期时提前采摘的,上市销售

前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素,在将其催熟的同时又令其外观变得更好看,像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜,还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等,都是由于添加了化学激素的缘故。

此外,膨大剂的使用会使果蔬的细胞非正常撑大,形状也会变得比较奇特,其中所含的一些成分如氨基酸(氨基酸食品)、糖等不够,导致口感较差,营养也会降低,此类常见的果蔬有荔枝、猕猴桃、西瓜、草莓、樱桃、西红柿等。

不要买不到成熟期的水果,如果在成熟期之前半个月至一个月左右上市的水果,颜色又好看,很可能就是使用过催熟剂,即使没用催熟剂,水果也不好吃,而且营养价值低。

自然成熟与催熟的区别:尽管经过催熟的果实呈现出成熟的性状,但是果实的皮或其他方面还是会有不成熟的感觉。比如自然成熟的西瓜,由于光照充足,所以瓜皮花色深亮、条纹清晰、瓜蒂老结;催熟的西瓜瓜皮颜色鲜嫩、条纹浅淡、瓜蒂发青。闻气味辨别:其次,可以通过闻水果的气味来辨别。自然成熟的水果,大多在表皮上能闻到一种果香味,催熟的水果不仅没有果香味,甚至还有异味,催得过熟的果子往往能闻得出发酵的气味。

催熟水果分量比较重:催熟的水果还有个明显的特征,就是分量比较重。同一品种大小相同的水果,催熟的同自然成熟的相比要重很多,很容易识别。

绿色食品未使用化学激素,现在市场上含有化学激素的食品种类繁多,而且光凭肉眼是难以辨别的。对此,消费者在购买时要选择通过绿色认证的食品,

因为在绿色食品、有机食品中是不允许使用任何化学激素的,消费者可以放心食用。

(三)怎样选购和食用牛奶

选购牛奶时要注意:(1)首选大型商场、超市销售的知名企业生产的名牌产品。(2)注意产品包装上的标注标识是否齐全,根据口味和需要,选择合适的产品,如纯牛乳,还是调味乳,或者是含乳饮料。(3)要查看产品是否呈均匀一致的乳白色或微黄色,或者是调味乳应有的色泽。(4)要品尝产品是否具有牛乳固有的滋味和气味,或者是调味乳应有的滋味和气味,而无其他异味。还可将产品倒入透明的玻璃容器内,看产品是否是均匀的液体,有无凝块和黏稠现象。

另外,要注意的是,生鲜牛奶是未经任何加工即到市场上销售的牛奶。在饮用前,一定要煮沸后才能喝,但由于未经严格的质量检验,建议最好不要购买这种牛奶。灭菌乳经超高温灭菌,奶中的细菌被全部杀死,而且采用的是无菌灌装,因此可直接饮用。

食用牛奶时要注意:(1)在饮用包装简陋的消毒牛奶时,最好经微波炉加热或在锅中煮一下再喝,但不必煮沸,煮到奶的表面出现波纹(80℃左右)即可。(2)最好早餐时饮用牛奶。晚上临睡前喝一杯牛奶,有助安眠。(3)不要空腹喝奶,由于是空腹,牛奶在胃内停留时间短,不能充分酶解,将很快进入肠道,影响牛奶的消化吸收。

四、食品添加剂相关知识

(一)什么是食品添加剂

食品添加剂是一类为改善食品色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的

化合物质或者天然物质。

(二)食品添加剂的种类

目前,我国有20多类、近1000种食品添加剂,如酸度调节剂、甜味剂、漂白剂、着色剂、乳化剂、增稠剂、防腐剂、营养强化剂等。可以说,所有的加工食品都含有食品添加剂。而且合理使用添加剂对人体健康以及食品都是有益无害的,在食品生产中只要按国家标准添加食品添加剂,消费者就可以放心食用。

(三)正确辨别伪劣食品添加剂

食品添加剂与大家日常生活关系密切:吃馒头要用酵母、小苏打和碱:面包要用改良剂:面条要用增筋剂、烧菜用的味精、食盐中的碘、酱油中的焦糖色素、做豆腐用的卤等都是食品添加剂。如果我们彻底拒绝食品添加剂,生活就将不可避免地出现倒退。

正确辨别伪劣食品添加剂方法:

1.认清标签内容,包括厂名、厂址、生产日期、保质期、净含量和产品标准号等。另外,食品的含水量越高、质期越长、含防腐剂的量就越多。

2.看食品的外观,警惕外观过于光鲜的食品,如:太白的馒头,里面可能使用了一种叫“吊白块”的化工原料:果肉颜色一致,汤汁颜色鲜艳的水果罐头可能加了高猛酸钾、工业火碱、糖精、染色剂等:颜色特别的糖果,色素含量很可能超标。

3.使用伪劣添加剂的食品一般味道都比刺鼻。比如劣质的油豆腐会有腐臭味、哈喇味等不良气味。

4.劣质的水发产品手一捏就很容易碎。如正常水法蹄筋呈淡黄色,触摸有粘手感,使用甲醛等水发剂发的蹄筋颜色白,形状胖大,顶端粗燥开花。

通过以上一些方法,我们可以尽量避免买到一些食品添加剂超标或使用非法添加物的食品。

(四)最危害健康的食品添加剂

众所周知,含有大量食品添加剂和防腐剂的加工食品对人体健康是有百害无一利的。下面的10种食品添加剂就是你应该少吃或干脆不吃的。在食物标签和快餐营养成分表上,它们赫然在目,但是从今起,不要再让自己对其熟视无睹了。

1.钠:比萨饼、外卖汤、番茄汁和熟肉等食物中含有大量钠,过量食用会导致脑中风和心脑血管疾病。专家建议,普通成年人每天钠的摄入量不应超过2300毫克,也就是一茶匙的量。

2.反式脂肪:汉堡包、薯条和外卖爆米花中就含有大量的反式脂肪。它会导致胆固醇增高以及冠心病。

3.高果糖玉米糖浆:在汽水、麦片和调味品中都能发现这种甜味剂和防腐剂。过量食用会导致肥胖症和糖尿病。

4.食用色素:红色40、黄色5和黄色6等食用色素常见于水果制品和运动饮料中,会导致儿童多动症。动物实验表明,它还与癌症有关。

5.安赛蜜:这种不含卡路里的人工甜味剂会用于糖块、口香糖和薄荷糖的加工。动物实验表明,它会致癌。

6.氢化植物油:作为一种保鲜剂和提味剂,氢化植物油常代替黄油和脂肪用于沙拉酱、人造黄油和焙烤食物的加工。它会导致肥胖症、高胆固醇和心脏病。

7.阿斯巴甜和糖精:这些不含卡路里的蔗糖替代物常用于制作餐桌甜味剂和节食饮料。有研究显

示它们可能会致癌。

8.亚硝酸钠:这种保鲜剂可见于午餐肉、腌肉和鱼肉中,会导致多种癌症。

9.面粉处理剂——溴酸钾:这种添加剂会用于面粉和面包制品加工,可致癌。在很多国家是禁止使用的,但在美国是合法的。

10.味精:可见于肉排、酱油和烧烤调料中。食用过多可能会导致头疼、恶心和胸痛,而且不能和一些处方药同食。

(五)违规使用食品添加剂对青少年的危害

一些食品中违规使用食品添加剂,对孩子的肝、肾功能影响较大;过量食用加入防腐剂、色素、甜味剂的食品,会对孩子的中枢神经系统造成伤害;一些企业在食品生产加工中使用劣质、变质油脂或油脂重复使用,造成食品过氧化值超标,很容易导致肠胃不适、腹泻并损害肝脏。

(六)提醒学生们注意

一是要到具有经营资格、信誉好、讲诚信的商场、超市购买,不要光顾地摊、流动商贩;

二是尽可能地选择外观卫生、标签清晰、有明确的厂名和厂址、成分标注完全、较为著名的品牌产品;

三是要注意查看产品包装上的生产日期和保质期,不购买过期的产品,家长对存放在家中即将过保质期的儿童食品要及时处理;

四是注意质价相符,对超低价格的儿童食品不要轻易购买,同时要分清食品的成分和功效;

五是对于颜色过于鲜艳、着色太浓,吃后气味刺鼻,嘴唇、手指染色的儿童食品,要谨慎购买、停止食用;

六是家长对孩子要加强食品安全卫生知识教育,增强他们的食品安全意识,在日常生活中,不要盲从于夸张的宣传,要培养孩子从天然食物中汲取营养的良好习惯,多吃水果、蔬菜,均衡饮食。

五、不健康食品种类及其危害

油条、烧饼一直是居民的家常早点,现在汽水、果汁等取代了白开水成为中小学生每天的主要饮料,汉堡、薯条作为时尚快餐为青少年所钟爱。其实,人们在饮食上不断求精、求新、求洋的同时,“垃圾”食品也正悄然来到您的餐桌

(一)十大“垃圾”食品及其危害

油炸类食品,主要危害是:1.油炸淀粉导致心血管疾病;2.含致癌物质;3.破坏维生素,使蛋白质变性。

腌制类食品,主要危害是:1.导致高血压,肾负担过重,导致鼻咽癌;2.影响粘膜系统(对肠胃有害);3.易得溃疡和发炎。

加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等),主要危害是:1.含三大致癌物质之一:亚硝酸盐(防腐和显色作用);2.含大量防腐剂,加重肝脏负担。

饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),主要危害是:1.食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担;2.严重破坏维生素;3.热量过多、营养成分低。

汽水、可乐类食品,主要危害是:1.含磷酸、碳酸,会带走体内大量的钙;2.含糖量过高,喝后有饱胀感,影响正餐。

方便类食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:1.盐分过高,含防腐剂、香精,损肝;2.只有热量,没有营养。

罐头类食品(包括鱼肉类和水果类),主要危害是:1.破坏维生素,使蛋白质变性;2.热量过多,营养成分低。

话梅蜜饯类食品(果脯),主要危害是:1.含三大致癌物质之一:亚硝酸盐;2.盐分过高,含防腐剂、香精,损肝。

冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕),主要危害是:1.含奶油极易引起肥胖;2.含糖量过高影响正餐。

烧烤类食品,主要危害是:1.含大量“三苯四丙吡”(三大致癌物质之首);2.1只烤鸡腿=60支烟的毒性;3.导致蛋白质炭化变性,加重肾脏、肝脏负担。

(二)小食品及其危害

小食品的主要成份是淀粉,味精和香精,其中营养成份根本不能满足人体生长发育的需要,而且,各类“精”多是化工合成的工业产品,除了能增加食欲之外,对身体没有任何好处。例如,糖精是从煤焦油中提炼的,它除了有甜味之外,一点热量也没有,最后还需从尿液中排出,反而给肾脏增加了负担。

小食品中的色素虽然被说成是“食用色素”,但很少是天然的,而多数是化工合成的,它们的副作用会慢慢的侵害人的身体,使人产生慢性中毒。由于慢性中毒不易被发现,因此危害也就更大。如果食用了假冒伪劣的小食品,它的危害就更严重。

任何一种小食品都加有防腐剂,用来防止食品变质。防腐剂主要有两种:一种是“山梨酸”,一种是“亚硝酸盐”。山梨酸副作用小,但价格贵;亚硝酸盐价格便宜副作用大。

小食品多用塑料包装,虽然塑料本身无毒,但在生产、印刷和包装的过程中会渗入重金属,重金属沉积在大脑中会严重影响人的智力发育。

包装物的彩色印刷。包装里的卡片、小玩具的图案也都是彩色印刷的,印油中的铅会使人产生铅中毒,而铅中毒是很难治愈的。

不符合卫生标准的小食品中的菌落指数(每计量单位细菌总数)严重超标,因此危害很大。

由于小食品存在许多危害,所以国家已不再为小食品颁发“绿色食品证书”,包括“方便面”。

(三)路边“小吃”的危害

路边小吃多指街头路边的摊床加工出售的食品,所以它的主要危害是不卫生,只要你仔细观察就会发现:

1.多数从业人员没有“健康证”和“许可证”,或用假的证件做摆设。

2.生产工具和容器非常不干净。

3.没有洗手的水盆和毛巾,穿戴也不整齐。

4.用来擦用具的抹布脏的令人做呕。

5.路边风大、人多、车多、灰尘多。

5.更主要的是食品原料的来源和质量没有保证。

六、食物中毒的相关知识

(一)什么是食物中毒

食物中毒是指摄入了含有有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。这是一类经常发生的疾病,会对人体健康和生命造成严重损害。同学们正处于身体生长发育阶段,因此,预防食物中毒,保证健康成长至关重要。

(二)食物中毒的症状

食物中毒者最常见的症状是剧烈的呕吐、腹泻,同时伴有中上腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水症状,如口干、眼窝下陷、皮肤弹性消失、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低等,最后可致休克。故必须给患者补充水分,有条件的可输入生理盐水。症状轻者让其卧床休息。如果仅有胃部不适,多饮温开水或稀释的盐水,然后手伸进咽部催吐。.如果发觉中毒者有休克症状(如手足发凉、面色发青、血压下降等),就应立即平卧,双下肢尽量抬高并速请医生进行治疗。

(三)怎样预防食物中毒

1.养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒,从而引起腹泻。

2.选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注意查看其感官性状,是否有腐败变质。尤其是对小食品,不要只看其花花绿绿的外表诱人,要查看其生产日期、保质期,是否有厂名、厂址、生产许可证号(QS)等标识,不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。

3.食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净,瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。需加热的食物要加热彻底,如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。

4.尽量不吃剩饭菜。如需食用,应彻底加热。

剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

5.不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米粒上有霉点,其中的霉菌毒素会引起中毒。

6.警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。

7.不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

8.饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水,最好是喝白开水。

9.提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

(四)食物中毒的处理方法

1.立即停止供应食用可疑中毒食物。

2.采用指压咽部等紧急催吐办法尽快排出毒物。

3.尽快将病人送附近医院救治。

4.马上向所在地的卫生监督所或疾病预防控制中心报告,同时注意保护好中毒现场,就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料,禁止转移、销毁。

(5)配合卫生部门调查,落实卫生部门要求采取的各项措施。

(五)生活中几种易引起食物中毒的蔬菜

鲜木耳鲜木耳中含有一种光感物质,人食用后,会随血液循环分布到人体表皮细胞中,受太阳照射后,会引发日光性皮炎。这种有毒光感物质还易被咽喉粘膜吸收,导致咽喉水肿。

鲜黄花菜又名金针菜。鲜黄花菜中含有毒物质秋水仙碱。这种物质进入人体后,会使人嗓子发干、口渴,胃有烧灼感、恶心、呕吐、腹痛、腹泻。

“食品安全进校园”宣传教育活动简报

东成中学“食品安全知识进校园” 宣传教育活动通知 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“保障食 品安全、建设和谐校园”为主题,大力拓展宣传教育渠道,创新宣传教育载体,活跃宣传教育方式,开展一系列学生喜闻乐见的食品安全宣传教育活动,提高广大学生的食品安全意识,促进身心健康,为构建和谐社会作出积极贡献。 二、活动主题 保障食品安全,共建和谐校园 三、活动时间 2011-11-11—2011-11-17 四、活动内容 (一)“食品安全进校园”专题教育 1、召开一次食品安全主题班会。班会的主题为:“食品安全,关系你我他”。 3、办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏。向学生介绍有关 食品安全知识。 (二)食品安全知识竞赛 1、竞赛内容:食品安全知识。 2、网络答题:自行登陆大赛网站:https://www.360docs.net/doc/0417498581.html,,在规定时间内进行答题,参赛者需填写学校、年级、姓名等信息,每个IP地址可提交不超过三次答卷,截止日期:2011-11-18 (三)食品安全漫画大赛

1、漫画内容:作品紧扣食品安全和健康为宣传主题,以创新和引人入胜 的理念构思漫画内容。 2、作品要求:尺寸规格为16开白纸,电子版文件必须以jpg、gjf、bmp 等格式,最小边长大于800,最大边长小于4000,分辨率为300像素;表现手法不限,黑白稿和彩稿均可,可又手绘,亦可电脑绘制。(另发报名表)每班最少上交1份。 八(5)班主题班会——食品安全,关系你我他! 九(5)班主题班会——食品安全 九(1)班主题班会——食品安全,关系你我他! 七(1)班《卫生与健康》墙报 七(2)班《卫生与健康》墙报 漫画展 东成中学开展“食品安全进校园” 宣传教育活动人数统计表 填表人:梁瑞英 类别 知识竞赛人数 漫画大赛人数书面答题网络答题 初中673 0 54 填表时间:2011-11-18 “食品安全进校园”宣传教育活动总结 一、主要目的 强化对学校食堂的监管,促使学校食堂基本建设及操作科学规范合理,为学生提供安全放心的食品;在学校普及食品卫生安全知识,提高学生的食品安全防范意识及正确识假辨假能力,树立科学健康的饮

(正式)中学生食品安全进校园宣传片文稿

中学生食品安全知识 民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店、流动小摊贩,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而,食以洁为先,食以安为本,我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。 一、食品安全基本常识 (一)什么是食品安全 食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个跨学科领域,所以食品安全很重要。 (二)什么是“三无”食品 一般是指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。这些产品我们是不能去购买和食用的。 (三)什么是保健食品 “保健(功能)食品是食品的一个种类,具有一般食品的共性,能调节人体的机能,适用于特定人群食用,但不以治疗疾病为目的。”它仅仅起到保健的作用,并不能治疗身体的疾病。 (四)什么是食源性疾病 食源性疾病是指通过摄食而进入人体的有毒有害物质(包括生物性病原体)等致病因子所造成的疾病。一般可分为感染性和中毒性,包括常见的食物中毒、肠道传染病、人畜共患传染病、寄生虫病以及化学性有毒有害物质所引起的疾病。

(五)常见的食品安全标识 食品安全是大家都关注的话题,在关注食品本身的同时,大家还应该去关注一些安全标识。 1.食品标签。食品标签,是指在食品包装容器上或附于食品包装容器上的一切附签、吊牌、文字、图形、符号说明物。标签的基本功能为:食品名称、配料表、净含量及固形物含量、厂名、批号、生产日期、保质期标志等。它是对食品质量特性、安全特性、食用、饮用说明的描述。对于超过保质期的食品,不要购买,防止安全事故的发生。 2. 食品质量安全市场准入标志“QS”。QS是英文Quality Safety(质量安全) 的缩写,获得食品质量安全生产 许可证的企业,其生产加工的食 品经出厂检验合格的,在出厂销售之前,必须在最小销售单元的食品包装上标注由国家统一制定的食品质量安全生产许可证编号并加印或者加贴食品质量安全市场准入标志“QS”。 食品质量安全市场准入标志的式样和使用办法由国家质检总局统一制定,该标志由“QS”和“质量安全”中文字样组成。标志主色调为蓝色,字母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色,使用时可根据需要按比例放大或缩小,但不得变形、变色。对于没有“QS”标志的食品,不要去购买和食用。 3.有机食品。有机食品(Organic Food)是一种国际通称,是从英文Organic Food直译过来的,其他语言中也有叫生态或生物食品等。这里所说的“有机”不是化学上的概念,而是指采取一种有机的耕 作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和

学校食品安全知识讲座

学校食品安全知识讲座 一、制度的建立 (一)、建立组织机构,健全本单位的食品卫管理制度。 按照《中华人民共和国食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的要求,建立相应的组织机构,健全本单位的食品卫管理制度,配备专职或者兼职食品卫生管理人员,明确各级人员在食品卫生工作中的责任和义务,制定各自的工作制度和规程。(建立和落实校长为学校食堂食品卫生第一责任人制度,有效控制学校食物中毒及其他食源性疾患的发生,确保学校食品卫生安全。) (二)、食品加工原材料采购、存贮制度。 食品原料采购(索证索票、感官检查、查看市场准入标志(QS)等) 1、食品采购要有专门的部门和专人负责;由原料到成品实行“四不制度”。采购员不买腐烂变质的原料;保管验收员不收腐烂变质的原料;加工人员(厨师)不用腐烂变质的原料;从业人员不卖腐烂变质的食品。 2、采购时应向供货方索取卫生许可证、工商营业执照、食品检验报告或合格证的复印件。并仔细查验与原件和产品是否相符; 3、采购的定型包装食品必须有厂址、厂名、生产日期、批号或者代号、保存期限、配方或主要成分等食品标签内容; 食品贮存制度:(建立规范台帐记录) 1、食品应分类、分架、隔墙、离地存放; 2、定期检查、及时清理变质或超过保质期限的食品; 3、食品仓库不得存放有毒有害物品及个人生活用品; 4、库房要保持清洁。设置防鼠、防蝇、防潮设施,冷库要定期除霜。食品之间要有一定空隙。 5、用于保存食品的冷藏设备,必须贴有标志,生食品、半成品和熟食品应分柜存放。 (三)、留样制度:食堂制作出售的食品,应取不少于250克的样品留置于冷藏设备中保存24小时以上。备查验。留样盒上要注明留样时间。伙食团负责人签字。 (四)、严格执行突发事件的上报制度。完善食品卫生安全工作信息上报制度。学校应在卫生部门指导和协助下。建立食物中

校园食品安全知识讲座

校园食品安全知识讲座提纲 各位老师同学: 大家好! “民以食为天,食以安为先”,当今的社会是坚持以人为本的社会,是倡导健康消费、科学消费、安全消费、和谐消费的社会。食品安全问题涉及到千家万户中每个人的身体健康和生命安全。同学们:你们是祖国的花朵,是祖国的未来,是早上八九点钟的太阳,是祖国的发展和富强的希望;在这里我想问一下我们的同学你们吃的方便面是合格食品吗?面 包有厂名、厂址、生产日期、合格证吗?妈妈每天给你喝的牛奶有QS标志吗?可能大多数同学只会关心食品的保质期,而对食品的品质加工以及QS标志一无所知。 大家都知道食品质量安全关注的重点就是食品的污染 对人类的健康、安全带来的威胁。2008年以来发生的“三聚氢胺”、“地沟油”、河南瘦肉精、上海染色馒头、辽宁毒豆芽等等食品安全事件频频发生,食品安全形势依然严峻。去年又闹出台湾的塑化剂事件再一次提醒公众关注食品安全,保护自身健康。上述事件都是食品当中违规添加非食用级的食品添加剂而造成食品污染,损害人们的身体健康。 就在2007年9月19日,武威市某幼儿园部分儿童出现

发烧、呕吐、肚子痛等症状,被送往医院诊治。后经查实导致发生59名儿童集体食物食物中毒的原因是儿童食用带有 病菌的食物后发病。. 2010年6月23日广西玉林一小学发生食物中毒事件,因食用变质细菌污染的食物70人入医治疗。 这一系列事件告诉我们,学校的食品安全问题至关重要,也是关系到同学们的身体健康,在学校和社会齐抓共管的同时,同学们自己也要学会怎么辨别安全和卫生的食品。现在社会上流传着这样一句话:“荤菜有激素,素菜有毒素,饮 料有色素,吃什么心里没数。”当然深层次的食品安全问题 需要政府和相关主管部门引导和监管,需要全社会共同参与。下面我给同学们讲一讲需要知道的和了解的一些食品安全 方面常识性的知识。 一、食品安全相关知识 谈到食品安全,那首先要知道什么是食品和食品安全? 1、什么叫食品?根椐《食品安全法》的规定:食品是 指用于食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品 又是药品的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。食品应当无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、香、味等感官性状。 2、什么叫食品安全?食品安全是指:“指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、

食品安全知识进校园活动方案

石岭镇培德小学 食品安全知识进校园活动方案 根据文件精神,为加强学校食品安全宣传教育,增强学生自我防护意识,推进食品安全社会共治,结合我校实际,制定本活动方案。 一、活动目的 开展食品安全知识进校园活动,是增长学生食品安全知识,保障学生健康成长的迫切要求,是提高全社会食品安全意识的有效途径。学校食品安全,关系到学生的身体健康和社会稳定。开展食品安全知识进校园活动,有利于学生健康成长,培养学生良好饮食卫生习惯,提高食品安全意识,打击食品安全领域违法犯罪行为,维护学校和社会稳定。学生是祖国的未来和民族的希望,开展食品安全知识进校园活动,可以实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的良好社会效果。 二、活动内容 日常生活中涉及最多的食品安全法律法规条款、购买食品的基本常识、居家生活的食品安全常识、在外就餐的基本常识、预防食物中毒的基本常识、应急救援的基本常识等。 三、活动方式 (一)开设食品安全课程。 上安全课的老师,认真备好食品安全课,每学期至少上2-3有关食品安全的安全课。 (二)开展多种宣传活动。学校通过校园广播、宣传栏、手抄报、

校讯通、黑板报等方式,宣传食品安全知识,增强学生食品安全意识。 (三)开展食品安全大家行活动。邀请学生家长走进校园,推动全社会力量关心、支持和参与学校食品安全工作。不定期邀请膳食委员会成员到学校食堂品尝食堂的饭菜,并让家长提出宝贵意见,促进食堂的完善。 (四)举办食品安全培训并规范食品经营行为。正确完善食堂食品购销台账制度,日常流程管理科学规范,监管及时到位,每月对食堂从业人员一次食品安全培训。 四、几点要求 (一)切实加强组织领导。成立食品安全知识进校园活动领导小组,由周先普校长任组长,安全主任杨波任副组长,各班主任为成员。 (二)营造浓厚活动氛围。通过宣传栏、黑板报、校园广播和举办主题班会等形式,向学生宣传食品安全知识,做到宣传内容和形式贴近实际、喜闻乐见,进一步扩大宣传活动的覆盖范围和影响力,激发师生参与监督、抵制各种制售假劣和有毒有害食品等不法行为的积极性,使食品安全深入人心、家喻户晓,营造放心消费环境。 (三)建立长效管理机制。将把食品安全知识进校园活动纳入对教师的目标考核,督促各教师坚持开设食品安全课、坚持开展食品安全常识宣传活动,逐步形成广大师生和家长、社会共同关心、关注食品安全的良好局面。 石岭镇培德小学 2015/6/9

2020幼儿园食品安全进校园活动总结

了进一步增强全园师幼食品安全意识,加强家长对幼儿膳食的关心支持及对幼儿园食堂工作的参与管理,近日,XX区实验幼儿园开展“健康膳食伴我行”食品安全系列活动。 一是营造食安宣传氛围。幼儿园利用国旗下讲话,各班利用家园桥报、微信班级群向家长发放《关于幼儿食品安全致家长的一封信》,宣传食品安全法律法规、正确的饮食观念及食品安全知识,形成人人关心支持参与食品安全的宣传网络。 二是食品安全知识教育。各班通过健康、安全教学活动等时机向幼儿说明食品安全的重要性,讲解“病从口入”的道理,指导幼儿认识“三无食品”,拒绝食用“变质食品”,告知幼儿误食不安全食品后,立即向老师或家长报告,及时采取应急措施,学会自我保护。 三是开展食堂开放日活动。组织膳食委员会成员召开“健康膳食伴我行”专题会议。会上,园长潘冬就加强全园幼儿食品安全的重要性和必要性做了强调,食堂主管陈红梅向家长汇报了该园食堂的食品原料、采购渠道、索证取证、加工程序及饭菜质量等工作。最后家长家长对当日的幼儿午餐进行了品尝点评,并对幼儿园膳食工作提出了合理化建议。 本次活动,不仅促进了该园膳食工作的规范开展,而且提高了全园幼儿、家长和教师的食品安全防范意识,达成了“食品安全同关注,和谐社会同创建”的教育共识,为幼儿的健康安全成长奠定了良好的基础。 为了进一步让幼儿了解食品安全知识,更好的促进身体的健康成长。x月xx 日,xx镇中心幼儿园开展食品安全知识进课堂活动。 活动中,各班提前准备内容丰富、形式不同的食品安全教育资料,运用图文结合等方式,生动介绍了食品安全知识,提升幼儿的生活经验,让孩子们了解到变质食品要分清,过期食品不能吃,食品挑选要注意;不能吃“三无食品”,要到正规商店购买正规有标签的商品,并引导幼儿树立健康的饮食理念,少吃“垃圾食品”,多吃水果、蔬菜富有营养的食品。在互动环节,教师通过创设情境,模拟商品选购对幼儿进行提问,“这个东西你喝过吗?”“它的标签在哪里?”在教师的提醒下,幼儿能够选择有食品安全标识、在保质期内的健康食品,有效巩固了活动的教育效果。 通过此次食品安全教育体验活动,使幼儿懂得了饮食安全的重要性,让幼儿学会了生活中食品安全知识,知道了垃圾食品会危害身体健康,树立了科学的营养饮食观,促进孩子的健康成长。 抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作,是保障师生健康安全,尊重幼儿生命权利的需要,是落实党中央提出的以人为本,促进孩子的全面发展的需要。

学校学生食品安全健康教育知识讲座

精心整理学校学生食品安全健康教育知识讲座 营养是人类赖以生存的物质基础,人的生长发育,健康水平,劳动能力和寿命长短都与营养密切相关。营养来源于食物,人们一日三餐就是要从食物中获得各种营养素,以满足生命活动的需要。 一、人体对营养的需要 1 2 物脂肪。 3、糖:糖类又称碳水化合物,可分为单糖(果糖、葡萄糖)双糖(蔗糖、麦芽糖和乳糖)和多糖(淀粉、糖元、纤维素和果胶等),糖类是重要的营养素之一。 4、无机盐:无机盐又称矿物质。人体中含量较多的无机盐有钙、镁、钾、钠、磷、氧、硫等,还有一些微量元素。

①钙:是人体含量最多的一种无机盐,也是人体最容易缺乏的元素之一,钙是构成骨骼和牙齿的主要成分。钙来源于乳及乳制品,豆类、谷类、蔬菜、虾米皮、鱼、虾等也是钙的重要来源,少年儿童每天需要1000毫克的钙,才能满足生长发育的需要。 ②铁:在人体内含量很少,属于微量元素,由于参与人体氧的运输,交换等重要功能,因此是人体必不可少的营养成分。如果食物中长期缺铁,就会发生缺铁性贫血。 -140 5 的物品,但是不包括以治疗为目的物品。 四、食品污染是怎么回事? 五、食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的营养价值和卫生质量,人吃了

这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害,这一过程叫食品污染。 六、(一)食品污染分类: 七、1、生物性污染:微生物寄生虫及虫卵和昆虫都可造成生物性污染,微生物主要包括细菌及其霉素、霉菌及其霉菌素。 八、这些如果出现在食品中可引起食物中毒,还可引起人畜共患传染病,寄生虫和 九、2 十、3 十五、食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。 十六、有毒食物形成的原因有下列几个方面: 十七、1、食物被病原微生物(细菌、霉菌等)污染并大量繁殖,以致食物中存在大量活菌和大量毒素。 十八、2、食物被化学毒物污染达到中毒剂量。

食品安全进校园宣传材料

食品安全进校园宣传资料 1.什么是食品质量安全? 食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。包括三方面内容: 一是食品的污染导致的质量安全问题。例:生物性污染、化学性污染、物理性污染等。 二是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。如:食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。 三是滥用食品标识。例:伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺少中文食品标识(进口食品)等。 2.目前必须标注QS标志的食品有哪些? 第一批必须标注QS的食品共5类,分别是小麦粉、大米、食用植物油、酱油、醋。 第二批必须标注QS标志的食品共分10类,主要包括肉制品、乳制品、饮料、调味品(糖和味精)、方便面、饼干、罐头食品、冷冻饮品、膨化食品及速冻米面制品。 第三批必须标注QS的食品共分13类,主要包括糖果制品、茶叶、葡萄酒及果酒、啤酒、黄酒、酱腌菜、蜜饯、炒货、蛋制品、可可制品、咖啡、水产加工品、淀粉及淀粉制品。 3.如何判别伪劣食品?

伪劣食品犹如过街老鼠,人人喊打。但人们在日常购物时却难以识别。《伪劣食品防范“七字法”》,以通俗易懂易记的方式引导消费 者强化食品安全自我防范,以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。防范“七字法”:即防“艳、白、反、长、散、低、小”。 一防“艳”。对颜色过分艳丽的食品要提防,如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等,要留个心眼,是不是在添加色素上有问题? 二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。 三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品,3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的,保质期一般为7—30天。 四防“反”。就是防反自然生长的食物,如果食用过多可能对身体产生影响。 五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品,这类企业的食品平均抽样合格率最低,触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。 六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品,价格太低的食品大多有“猫腻”。 七防“散”。散就是散装食品,有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。 4.食品或者其包装上的标识必须真实,并符合下列要求: ①有食品质量检验合格证明; ②有中文标明的食品名称、生产厂厂名和厂址;

校园食品安全知识讲座

校园食品安全知识讲座 同学们: “民以食为天,食以安为先”,当今的社会是坚持以人为本的社会,是倡导健康消费、科学消费、安全消费、和谐消费的社会。食品安全问题涉及到每个人的身体健康和生命,不安全的隐患就在我们身边。同学们:你们是祖国的花朵,是祖国的未来,是早上八九点钟的太阳,是祖国未来发展和平富强的希望;你们每天吃的方便面是合格食品吗?每天吃的喜之郎是符合卫生标准食品吗?每天喝的矿泉水、饮料是在有效保质期之内吗?每天吃的面包有厂名、厂址、生产日期、合格证吗?妈妈每天给你喝的牛奶有QS标志吗?并不见得。只是在平时吃到、买到而没有留心注意到而已。那么在平时日常生活中吃到、买到不合格食品应该向谁投诉举报呢?带着这些在我们自己身边日常生活中经常遇到的小问题,借此机会给大家讲一讲流通领域食品安全方面的知识。 一、食品安全常识 1、购买食物时,看食品的包装是否完整,厂名、厂址和商标等标识是否齐全,是否清楚标明生产日期、保质期,还要特别认清食品安全认证标志,即:QS标志,不能购买三无产品。 任何食品需特别关注五个要件:厂名、厂址、生产日期、保质期、QS标志。 2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,如蛋白质类食品发粘,油脂类食品有“哈喇”味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。 4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇滋生。 5、少吃油炸、油煎食品。 二、食品安全相关知识 1.什么是QS标志? 根据国家质量监督检验检疫总局《关于使用企业食品生产许可证标志有关事项的公告》(总局2010年第34号公告),企业食品生产许可证标志以“企业食品生产许可”的拼音“Qiyeshipin Shengchanxuke”的缩写“QS”表示,并标注“生产许可”中文字样。是食品质量安全市场准入标志,是质量标志,食品外包装上加印(贴)QS标志表明符合质量安全基本要求。实施食品质量安全市场准入制度管理的食品,其产品出厂必须加印(贴)食品市场准入标志,没有食品市场准入标志的,不得出厂销售。食品市场准入标志由“QS”和“生产许可”中文字样组成,标志主色调为蓝色。字母“Q”与“生产许可”四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色。 2、目前我国实施QS标志食品的种类有哪些? 国家实施QS食品生产许可证目录明确规定:大米、食用植物油、小麦粉、酱油、醋、茶叶、酱腌制品、炒货食品、可可制品、密饯、焙炒食品、蛋制品、水产加工制品、淀粉及淀粉制品、糖果制品、啤酒、黄酒、葡萄酒、冷饮、肉制品、乳制品、饮料、调味品、方便面、饼干、罐头、散装速冻面米食品、膨化食品等28类525种食品。

食品安全知识进学校活动方案

2011年秋连山广德中学 “食品安全知识进学校” ——教育宣传活动方案 为贯彻落实广东省中小学校《食品安全知识进校园》宣传教育活动的通知精神,决定在全校开展食品安全知识进学校活动,提高全体师生对食品安全的参与意识,宣传普及《食品卫生法》及食品安全科学知识,结合我校实际,特制定本活动方案。 一、指导思想 坚持以人为本,求真务实,充分认识食品安全的重要地位;注重宣传形式的多样化;坚持正面引导为主,普法教育与普及食品科学知识教育相结合,提高广大师生食品安全参与意识和责任意识,全力营造良好氛围。 二、活动目标 通过广泛、深入、扎实地开展食品安全进学校活动,着力构建广大师生共同参与的全方位宣传教育网络体系,使食品安全常识和法律法规知识得到普及,师生食品安全意识得到提高,切实保障饮食安全和身体健康。 三、具体安排 1、召开专门会议,组织学习有关文件。 2、将食品安全知识教育列入学校的健康教育课程,利用课堂给学生传授食品安全知识、常识,积极倡导科学、合理、健康的饮食消费方式,不断增强广大师生食品安全意识和自我保护能力。 3、利用各班级的班级文化和宣传栏书写和张贴标语。 标语内容: “关注食品安全,关爱人生健康” “学习食品安全知识,提高自我保护能力” “师生利益无小事,食品安全是大事” “保障食品安全,建设和谐校园”

4、召开集体晨会,大力宣传党和政府关于加强食品安全工作的工作部署和食品安全工作政策。倡导师生参与监督、抵制各种制售假劣和有毒有害食品等不法行为的积极性,使食品安全能够深入人心。 5、通过宣传栏、黑板报和班队会等形式向学生宣传食品安全知识及《食品卫生法》等食品安全法律法规。 6、专项检查学校食堂、小店的食品安全卫生,营造食品放心消费环境。 7、组织全校性食品安全知识讲座。 四、总结提高 通过有组织、有计划地开展食品安全宣传教育活动,提高广大师生食品安全知识的水平,增强师生的食品安全意识,为推动食品安全宣传教育活动更加深入、广泛的开展,进行全面的活动总结。 连山广德中学 2011年11月28日

2020年最新学校食品安全进校园活动总结

学校食品安全进校园活动总结 精选3篇 学校食品安全进校园活动总结(一) 学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。年,我校认真贯彻教育局和镇中心校的各项安全要求,将安全进校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使安全进校园工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显着增强。现将安全工作总结如下: 一、领导高度重视,制定有力措施 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长xx同志为组长;xx同志为副组长;xx等同志为组员的安全领导小组;学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。结合学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的兼管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长项立进同志直接抓,分管副校长xx同志具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证,实施扎实到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长项立进同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理: (1)本学年不得评为先进,年度考核不得评为优秀。 (2)根据具体情况,分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。 2、签订责任书。学校与班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻"谁主管,谁负责"的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生

学校学生食品安全健康教育知识讲座

学校学生食品安全健康教育知识讲座营养是人类赖以生存的物质基础,人的生长发育,健康水平,劳动能力和寿命长短都与营养密切相关。营养来源于食物,人们一日三餐就是要从食物中获得各种营养素,以满足生命活动的需要。 一、人体对营养的需要 生命活动需要消耗“能量”就象发动机需要汽油,电灯需要电一样,这些能量的来源就是人们每天吃下的食物。食物中的蛋白质,脂肪和糖都能在体内转化,以供给人体活动的能量。蛋白脂、脂肪和糖被称为“热源物质”。除“热源物质”外,食物中的维生素,无机盐和水也是人体所必需的营养素。虽然它们不能供给热量,但人体的新陈代谢,生长发育等都少不了这类物质。因此,人体所需要的营养素就是蛋白质、脂肪、糖、无机盐、维生素和水,通常称为六大营养素。 1、蛋白质:是生命的基础,是构成人体的最基本的物质,人的肌肉、骨骼、血液、毛发等没有一处不含蛋白质,没有蛋白质便没有生命。蛋白质是由二十多种氨基酸组成的,其中有八种氨基酸在人体内不能合成或合成量不足,必需由食物供给,称之为“必需氨基酸”蛋白质又分动物蛋白质和植物蛋白质。 一个人每天需要的蛋白质总量要根据年龄、性别、劳动条件和健康状况等而定。儿童、青少年在生长发育期以及妇女在孕育和哺乳期所需的蛋白质要比其它人多一些。 2、脂肪:是一种富含热量的营养素,包括脂肪酸和脂类等,它是人体的重要成分之一。脂肪主要来源于动植物油脂。过量的脂肪对人体健康不利,尤其不能过多吃动物脂肪。 3、糖:糖类又称碳水化合物,可分为单糖(果糖、葡萄糖)双糖(蔗糖、麦芽糖和乳糖)和多糖(淀粉、糖元、纤维素和果胶等),糖类是重要的营养素之一。 4、无机盐:无机盐又称矿物质。人体中含量较多的无机盐有钙、镁、钾、钠、磷、氧、硫等,还有一些微量元素。

食品安全进校园宣传活动汇总资料

食品安全进校园宣传活动汇总资料

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

西大附中浐灞中学 食品安全进校园宣传活动总结 为了加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生的食品安全意识,教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据西安市未央区教育局“关于全区学校在3.15期间开展食品安全宣传活动的通知”精神和要求,我校于2016年3月9日至3月20日期间在全校开展了食品安全教育宣传活动。学校领导高度重视,精心组织,认真开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生及家长广泛参与的食品安全教育宣传活动高潮,取得了显著成效。具体总结如下: 一、学校在活动期间发放了《致学生及家长的一封信》提醒学生及家长在食品安全上做到“五要五不要”,动员广大学生及家长参与到我市创建国家食品安全城市中来。 二、办了一期以“创建国家食品安全城市,我们共同努力,我们共同行动”为主题的宣传栏,向广大学生介绍有关食品安全的知识。 三、活动开展期间,定期在校园广播中利用15分钟时间,向广大师生宣传食品安全,提供食品安全等相关知识,得到了广大师生的广泛参与。

四、美术老师组织初中年级学生开展以“食品安全和健康”为主题的画报创作,同时筛选了优秀的作品在学校大门醒目位置进行展出。 五、通过开设食品安全健康教育课“食品安全与健康的重要性”老师给同学进行了细致的讲解,如:瘦肉精、染色馒头、奶粉中含三聚氰胺、食品安全概念等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育,引导学生科学饮食。 六、班会课上在班主任的指导下,上了一节以饮食健康为主要内容的健康教育课,让学生通过日常生活中健康饮食掌握食品卫生安全的一些知识。 七、利用国旗下讲话的时间,围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技能。 通过食品安全宣传教育活动,普及了食品安全科普知识,增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识,我校将在今后的教育教学工作中,持之以恒地抓好食品安全宣传工作,使全校上下,形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。 西大附中浐灞中学

食品安全知识进校园讲话稿

食品安全知识进校园 各位同学: 民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而,食以洁为先,食以安为本,我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》,创造和谐的校园食品消费氛围,构建安全的校园食品消费环境,我们要做到如下几点: 一、要牢固树立"安全第一,预防为主"的思想。因为它关系到我们 全体学生的身心健康问题,希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。 二、加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。 三、增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。 四、积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,勇于监督身边的食品经营商,发现“三无”食品或其它不符合规定的食品,及时向老师报告。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。 让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起,珍惜健康,安全消费,远离不安全食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧! 一、辨别包装出厂食品 首先,看日期色泽。真的生产日期标注,干净利落、色泽发亮,假的生产日期标注通常模糊不清,日期周围留有墨迹。 其次,可以用手擦拭。产品包装上的原生产日期,一般是钢印打上和电喷的生产日期,用手无法直接将其擦掉。而改过的生产日期,用手轻轻一抹,颜色便开始变浅,再用力抹几下,生产日期变得一团黑,看不出字的模样。 第三,看日期颜色。一些正规大厂家为了避免过期食品被小商贩更改日期而故意选用难以模仿的烫金字,而违法供货商造假时通常都会选择成本较低的黑色原料。

食品安全知识进校园宣传资料

食品安全知识进校园宣传资料 一、食品安全常识 1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。 2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。 4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。 5、少吃油炸、油煎食品 二、选购冷饮食品的方法 1、看包装:产品包装严密无损、商标内容完整,品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。 2、看色泽:产品色泽应与品名相符,若其颜色过于鲜艳,失之自然,就有可能是添加了过量色素所致,不要购买和食用。 3、闻香味:产品香味应与品名相符,应香气柔和,无刺鼻,无异臭味。若有异味,则表明已变质。 4、品滋味:产品滋味应酸甜适宜,不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。 5、观液汁:产品应清澈透明、无杂质、不混浊,无沉淀。如果发现饮料分层,有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀,是已变质的显著标志,不能饮用。另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品,会强烈刺激胃肠道、心脏,使之发生突发性的痉挛现象,导致各种酶促化学反应失调,女性月经紊乱等病症发生。 三、怎样鉴别奶类食品 奶类及其制品是老弱妇孺和病人比较理想的食品,但是极易腐败变质。鉴别奶及奶制品的卫生质量,可按以下方法进行。 鲜奶:正常感官性状呈白色或稍带黄色的均匀混悬液体,无凝块、无杂质,有微甜和鲜奶独特的芳香气味。如果发现奶的颜色变灰、变黄或红色,有酸味,出现凝块或沉淀时,说明奶已经变坏了,不能饮用。 奶粉:正常感官性状应为淡黄色、粉状,颗粒较小并均匀一致,无结快和异味。选购奶粉时,应检查包装是否严密,因为不严密时,奶粉容易潮解。另外要注意保质期,过期奶粉,其卫生质量没有保证。 酸牛奶:正常的酸牛奶,其颜色与鲜奶一样,凝块流密、结实、均匀,有清香纯正的乳酸气味,无气泡。当奶的色、味发生改变,凝块溶化,有大量乳清析出时,说明奶已经变质,应废弃,不能饮用。 甜炼乳及淡炼乳:正常的甜炼乳和淡炼乳为均匀的淡黄色,味香甜,倒出时,乳液呈线状或带状流下。如果发现有凝块、霉斑、脂肪上浮和异味,说明其卫生质量不良,不能食用。 10、已加工的食物被污染。 四、预防食源性疾病的十项建议 1、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品; 2、不食用来历不明的食品;不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品;

学校食品安全进校园活动总结

学校食品安全进校园活动总结 食品安全(food safety)指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。下面是活动 ___为您带来的“学校食品安全进校园活动总结”,希望您喜欢!请点击活动 ___实用资料栏目查看。 学校食品安全进校园活动总结1 为了深入贯彻落实xx县xx《关于开展学校食品安全宣传周活动 ___》,进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识,保障学生身心健康,全面培养师生的食品安全意识,我校于6月11至28日开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下: 一、领导重视,精心组织 我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。 1、专门成立了以xx校长为组长,xx为副组长及各部门负责人、各年级组长及班主任为成员的食品安全 ___领导小组。 2、制定了学校食品安全宣传周活动方案以及相关的预案。

3、大造声势,积极营造良好的氛围,利用橱窗、校园广播站、各班板报进行宣传,让食品安全教育深入人心;利用团会课由安办主任进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座,提高学生的自报保护能力。 二、标本兼治、综合治理 1、开展了一系列主题为“尚德守法,提升食品安全治理能力”的宣传教育活动。 2、在学校醒目的地方张贴标语“食品安全系万家,监督管理靠大家”。还利用知识讲座、黑板报、广播等多种途径,紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手,不吃三无商品,如何预防疾病,如何预防食物中毒”等内容,积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时,着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。 3、学校利用国旗下讲话、年级会、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品,告诫学生饭前、便后勤洗手,谨防病从口入,不断增强学生食品安全意识。

食品安全进校园演讲稿

小学生食品安全知识讲座 各位老师同学上午好: 今天,很高兴来到小学,看到这么朝气蓬勃、聪明伶俐、热情洋溢的同学们我内心非常的 激动。同时呢我还发现一个很好的现象,就是我看到同学们都特别的认真,坐得特别的端正。这里,我先自我介绍一下,我是来自寻乌县工商局的。首先呢,我想给你们讲个小故事:3月3 日下午4 时49 分,6 岁的小利和他的小伙伴玩捉迷藏,忽然他看到地上一个漂亮的棒棒糖,他马上捡起来津津有味地吃起来了。但是仅仅过了两分钟,就有村民看到小利嘴里吐白沫,趴在地上全身抽筋,家人赶紧把孩子送往人民医院。但是小利开始七窍流血。3 月5 日早上八点多,医生最后通知,小利已经永远地离开了这个世界。这是最近发生在我国的一个真实的故事。在这里我想问下同学们,小利在这里做的对吗?为什么不对?(他吃了来历不明的食物)来历不明的食物安全吗?(不安全),今天来我就是要和大家讲一讲有关食品安全的问题。 “民以食为天,食以安为先”,当今的社会是坚持以人为本的社会,是倡导健康消费、科学消费、 安全消费、和谐消费的社会。食品安全问题涉及到千家万户中每个人的身体健康和生命安全。对我 们在座的同学们尤为重要。今天我要讲的题目是“关注食品安全,享受健康生活”。卫生部提出努力营造“人人关心食品安全,家家享受健康生活”的良好生活氛围,保障全社会食品安全。在这里我不禁要问同学们平时吃的食品合格吗?有厂名、厂址、生产日期、合格证吗?可能大多数同学只会关心自己的小嘴巴,小嘴巴觉得好吃了,食品就是好的,小嘴巴觉得不好吃的食品就是不好的。对有没有过保质期,以及食品的品质加工以及qs 标志一无所知,因此我想借此机会带领同学们共同来了解一下食品安全方面的相关知识。 谈到食品安全,那首先要知道什么是食品安全。简单的讲,食品安全就是对人体健康,对生命安全,对食品的更高要求就是没有受到污染。 大家都知道食品质量安全关注的重点就是食品的污染 对人类的健康、安全带来的威胁。三鹿奶粉事件、瘦肉精事件、河北的“苏丹红”鸭蛋、台湾的塑化剂事件等等食品安全事件频频发生,食品安全形势依然严峻。上述事件都是食品当中违规添加非食用级的食品添加剂而造成食品污染,损害人们的身体健康。这一系列事件告诉我们,学校的食品安全问题至关重要,也是关系到同学们的身体健康,在学校和社会齐抓共管的同时,同学们自己也要学会怎么辨别安全和卫生的食品。现在社会上流传着这样一句话:“荤菜有激素,素菜有毒素,饮料有色素,吃什么心里没数。”当然深层次的食品安全卫生需要政府和各主管部门引导和监管,需 要全社会共同参与,而对于我们学生需要知道的和了解食品安全卫生相关方面的一些常识性的问题。 首先我们要知道的常识: 1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无qs 标识,不能购买三无产品。 2 、打开食品包装,检查食品是不是正常的样子。不能食用腐败变质、霉变、生虫、不干净、有杂物或者其他坏掉的食品,如果你看见蛋白质类食品发粘,油脂类食品有异味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。 第二、我们要知道什么是食品掺假、掺杂和伪造? (1)“掺假”是指食品中添加了廉价或没有营养价值的物品,或从食品中抽去了有营养的物质

食品安全进校园宣传活动总结

食品安全进校园宣传活 动总结 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

西大附中浐灞中学 食品安全进校园宣传活动总结 为了加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生的食品安全意识,教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据西安市未央区教育局“关于全区学校在期间开展食品安全宣传活动的通知”精神和要求,我校于2016年3月9日至3月20日期间在全校开展了食品安全教育宣传活动。学校领导高度重视,精心组织,认真开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生及家长广泛参与的食品安全教育宣传活动高潮,取得了显着成效。具体总结如下: 一、学校在活动期间发放了《致学生及家长的一封信》提醒学生及家长在食品安全上做到“五要五不要”,动员广大学生及家长参与到我市创建国家食品安全城市中来。 二、办了一期以“创建国家食品安全城市,我们共同努力,我们共同行动”为主题的宣传栏,向广大学生介绍有关食品安全的知识。 三、活动开展期间,定期在校园广播中利用15分钟时间,向广大师生宣传食品安全,提供食品安全等相关知识,得到了广大师生的广泛参与。 四、美术老师组织初中年级学生开展以“食品安全和健康”为主题的画报创作,同时筛选了优秀的作品在学校大门醒目位置进行展出。

五、通过开设食品安全健康教育课“食品安全与健康的重要性”老师给同学进行了细致的讲解,如:瘦肉精、染色馒头、奶粉中含三聚氰胺、食品安全概念等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育,引导学生科学饮食。 六、班会课上在班主任的指导下,上了一节以饮食健康为主要内容的健康教育课,让学生通过日常生活中健康饮食掌握食品卫生安全的一些知识。 七、利用国旗下讲话的时间,围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技能。 通过食品安全宣传教育活动,普及了食品安全科普知识,增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识,我校将在今后的教育教学工作中,持之以恒地抓好食品安全宣传工作,使全校上下,形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。 西大附中浐灞中学 2016年3月21日

食品安全进校园宣传活动总结

西大附中浐灞中学 食品安全进校园宣传活动总结 为了加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生的食品安全意识,教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据西安市未央区教育局“关于全区学校在3.15期间开展食品安全宣传活动的通知”精神和要求,我校于2016年3月9日至3月20日期间在全校开展了食品安全教育宣传活动。学校领导高度重视,精心组织,认真开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生及家长广泛参与的食品安全教育宣传活动高潮,取得了显著成效。具体总结如下: 一、学校在活动期间发放了《致学生及家长的一封信》提醒学生及家长在食品安全上做到“五要五不要”,动员广大学生及家长参与到我市创建国家食品安全城市中来。 二、办了一期以“创建国家食品安全城市,我们共同努力,我们共同行动”为主题的宣传栏,向广大学生介绍有关食品安全的知识。 三、活动开展期间,定期在校园广播中利用15分钟时间,向广大师生宣传食品安全,提供食品安全等相关知识,得到了广大师生的广泛参与。

四、美术老师组织初中年级学生开展以“食品安全和健康”为主题的画报创作,同时筛选了优秀的作品在学校大门醒目位置进行展出。 五、通过开设食品安全健康教育课“食品安全与健康的重要性”老师给同学进行了细致的讲解,如:瘦肉精、染色馒头、奶粉中含三聚氰胺、食品安全概念等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育,引导学生科学饮食。 六、班会课上在班主任的指导下,上了一节以饮食健康为主要内容的健康教育课,让学生通过日常生活中健康饮食掌握食品卫生安全的一些知识。 七、利用国旗下讲话的时间,围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技能。 通过食品安全宣传教育活动,普及了食品安全科普知识,增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识,我校将在今后的教育教学工作中,持之以恒地抓好食品安全宣传工作,使全校上下,形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。 西大附中浐灞中学

相关文档
最新文档