一年级数学读数写数口诀及练习

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一年级数学下册读数写数练习

计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2. 读数和写数，都从﹙﹚位起。

3．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。

4．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。

5．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。

6．最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。

7．比89大1的数是（），比它小1的数是（）。

8．60比（）大1，比（）小1。

9．一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是( )。

10．最大的两位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。

11．写6个十位上是3的两位数( )、( )、( )、( )、( )、( )。

12．用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（），组成最小的两位数是（）。

13．一个数它的个位上和十位上的数字和是9，这个数字可能是：————————————————————。

1、。

一年级数学：读数写数

一年级数学：读数写数一年级数学：读数写数2．培养学生学习数学的兴趣．教学重点任意两位数的读、写法．教学难点由直观到抽象，读、写两位数．教具学具准备计数器、小棒、卡片、投影仪、投影片．教学步骤（一）铺垫孕伏1．数小棒．由1根到10根，然后再把10根小棒捆成1捆，说明一个十．2．十个一是一个（）．二十三里面有（）个十和（）个一。

五十里面有（）个十．一百里面有（）个十．（二）探究新知1．教学例4．（1）启发学生1根1根数小棒，数到10根是多少？使学生明确：数到10根是1捆小棒，也就是一个十。

（2）教师说明：计数器上，从右边数，第一位叫个位，有几根小棒，就在计数器个位上拨几个珠表示几．（3）第二位叫十位，有几个十根就在十位上用几个珠表示．出示计数器．在计数器下写上10，读十．计数器十位上有几个珠，就是几十个．使学生明确：1捆小棒，用一个珠表示，是一个十．（4）指导学生操作．有一捆小棒，在计数器上怎样表示？怎样读？指导学生操作，使学生明确：在十位上拨1个珠，读作十．（5）指导学生摆2捆、3捆捆小棒，在计数器上怎样表示？怎样读？学生小组合作学习，互相交流．汇报时，投影出示20、30、40引导学生齐读．（6）指导学生摆小棒：1捆1根、2捆1根、3捆1根、4捆3根，在计数器上表示出来．学生合作学习，学生拨珠后，出示11、21、31、43，启发学生试读．指名学生读数．（7）把小棒、计数器去掉，读数11、21、31、43．（8）出示练习八第5题．引导学生读数．（9）指导学生学习，做一做第1题，互相认读．2．教学例5．（1）教师谈话：刚才我们会读数了，互相说一说是怎样读数的？使学生明确：从左往右读；先读十位，再读个位；从高位读起．怎样写数呢？（2）出示例5图1：①引导学生读数：十位上有3个珠，表示3个十；个位上有4个珠，表示4个一．合起来读作三十四．②十位上有3个珠，表示3个十，在十位上写3．个位上有4个珠，表示4个一，在个位上写4．合起来写作：34．③想一想：先写什么？再写什么？（3）出示图2、图3、图4，引导学生合作学习，在书上填写．（4）订正，说一说是怎样写的？使学生明确：从高位写起．教师将写得准确、整洁的同学的答案展示出来，引导学生欣赏和学习．（5）做一做第2题，教师巡视，个别指导．3．教学例6．（1）引导学生操作学具，从10数到90。

一年级数学下册 100以内数的认识读数与写数

这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？
（四）读写一百
从这里你能看出什么？
通过数位，掌握读写。
十位
个位
十位
个位
百位
十位
个位
100里面有10个十。
百
十
个
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（四）读写一百
一百怎样读写呢？
对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
越往左走数位越高，十位比个位高，百位比十位高。
读数和写数，都从高位起。来自写一写，读一读百位
十位
个位
百位
十位
个位
百位
十位
个位
读作：四十三
4
3
读作：五十四
5 4
读作：六十七
6 7
百位
十位
个位
百位
十位
个位
百位
十位
个位
4 0
读作：四十
5
0
8 0
读作：八十
读作：五十
23读作（二三、三十二、二十三） 90读作（九0、九十、
√
√
58读作（五八、八十五、
√
九）
五十八）
100读作（一百、
√
一、
一十）
小小法官：哪个读得正确，就在它的下面画√。
火眼金睛，对的打√ ，错的打X 。
• 35读作：三五。（ X ） • 51读作：五十1。（ X ） • 七十三写作：73。（ √ ）
选一选
由7个十和2个一组成的数是（ D ）
C A B
27

一年级数学读一读写一写

一年级数学读一读写一写一年级是小学生数学学习的起始阶段，这一阶段的数学学习将为孩子们未来的数学学习打下坚实的基础。

本文将围绕一年级数学读一读写一写的内容展开讨论，主要包括以下几个方面：数字的读写、十位数和个位数、比较数字大小、简单的加减法、认识几何图形、认识时间、简单的统计。

一、数字的读写在一年级数学学习中，学生需要掌握0-20之间数字的读写。

具体来说，他们需要能够正确读出每个数字，并能够用手指或物品来表示每个数字。

此外，他们还需要掌握数字的顺序，例如，能够说出10前面的数字是9，10后面的数字是11等。

二、十位数和个位数在掌握了数字的读写之后，学生需要学习十位数和个位数的概念。

通过实际物品如小棒或计数器等来演示，让学生理解十位数和个位数的含义。

学生需要能够正确区分十位数和个位数，并能够进行相应的计算。

三、比较数字大小比较数字大小是学生们在数学学习中需要掌握的基本技能之一。

他们需要学会比较两个数字的大小，并能够用大于、小于或等于等词语来描述它们之间的关系。

通过学习这一内容，学生们能够更好地理解数字的大小概念，并为后续的数学学习打下基础。

四、简单的加减法加减法是小学数学学习的基础内容之一。

在一年级阶段，学生们需要掌握0-20之间数字的加法和减法。

通过实物操作和直观演示等方式，让学生理解加减法的含义，并能够进行简单的计算。

例如，让学生通过数小棒的方式来计算10+5=？或15-3=？等。

五、认识几何图形在数学学习中，几何图形是学生们需要掌握的重要内容之一。

通过观察实物或图片等方式，让学生认识常见的几何图形如圆形、正方形、长方形等。

学生需要能够正确区分不同的几何图形，并能够说出它们的特征。

例如，让学生知道正方形有四条相等的边和四个直角等。

六、认识时间认识时间也是一年级数学学习的重要内容之一。

学生们需要掌握一些基本的时间概念如秒、分、时等，并能够进行简单的时间计算。

例如，让学生知道1分钟有60秒，1小时有60分钟等。

部编新人教版小学一年级下册数学《读数、写数》学霸作业

读数、写数1.想xiǎng 一yī 想xiǎng ，填tián 一yī 填tián。

在写左图计数器上的数时，从（）位写起：十位上有（）个算珠，就在十位上写（）；个位上有（）个算珠，就在个位上写（），合起来是（）。

在读这个数时，也要从（）位读起，十位上的2读作（），与个位上的1合起来就读（）。

2.照zhào 样yàng 子zǐ 写xiě 一yī 写xiě，读d ú 一yī 读dú，画huà 一yī 画huà。

写作：25 读作：二十五（1）写作：________读作：________（2）写作：___33___读作：________（3）写作：________ 读作：三十七__（4）写作：________读作：________（5）写作：___19___读作：________3.按àn 要yào 求qiú 连lián 一yī 连lián ，填tián 一yī 填tián。

（1）帮小动物找到信箱。

（2）写出个位上是6的两位数：________________________________（3）写出十位和个位上的数字相同的两位数：________________________________________4.猜cāi 猜cāi 我wǒ 是shì 谁shuí？5.用1、5、7这3张卡片摆两位数，可以有好几种不同的摆法，如57。

你还有哪些摆法？试着写在（1）后面的横线上。

（1）________________________________。

（2）在所有的摆法里，组成的最大的两位数是多少？组成的最小的两位数是多少？6.小明用一粒黄豆放在个位上，表示1，一粒黄豆放在十位上，表示10，请按此填写下表。

7.画huà 一yī 画huà，用yòng 6个gè△表biǎo 示shì 不bù 同tóng 的de 两liǎng 位wèi 数shù，并bìng 写xiě 下xià来lái。

小学数学一年级下册读数、写数练习题

一、读出下列各数。

24读作：（） 15读作：（） 79读作：（）50读作：（） 48读作：（） 100读作：（）二、写出下列各数。

七十四写作：（）三十九写作：（）八十写作：（）十三写作：（）九十二写作：（）一百写作：（）
1、28是由（）个十和（）个一组成的，
2、50里面有（）个十，（）个一。

3、29是（）位数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。

4、从78到81中间有（）个数。

5、55中左边的5在（）位上，表示（）个（），右边的5在（）位上，表示（）个（）
6、计数器从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是 ( )位。

7、（）个一是10，10里面有（）个十。

8、（）个一是100,100里面有（）个十。

9、三十里面有（）个十
10、七十二里面有（）个十和（）个一
11、（）个十和（）个一合起来是46
12、（）个十和（）个一合起来是28
13、九十二是由（）个十和（）个一组成的。

14、五十八是由（）个一和（）个十组成的。

15、8个一和6个十合起来是（）
写作写作写作写作
写作写作写作读作读作读作
写作写作写作
读作读作读作
3 6 90 25。

一年级读数写数专项训练题

一年级读数写数专项训练题一年级读数写数专项训练题指的是针对小学一年级学生的读数和写数能力进行训练的练习题目。

这些题目通常包括数字的读法、写法、大小比较、加减法等方面的练习，旨在帮助学生掌握基本的数学技能，为进一步学习数学打下基础。

以下是一些一年级读数写数专项训练题的示例：示例1：写出下列数字的中文大写形式。

1.一写作：一2.二写作：二3.三写作：三4.四写作：四5.五写作：五6.六写作：六7.七写作：七8.八写作：八9.九写作：九10.十写作：十示例2：读出下列数字。

1.一读作：一（yī）2.二读作：二（èr）3.三读作：三（sān）4.四读作：四（sì）5.五读作：五（wǔ）6.六读作：六（liù）7.七读作：七（qī）8.八读作：八（bā）9.九读作：九（jiǔ）10.十读作：十（shí）示例3：简单的加减法。

1.一加一等于多少？答案：二2.二加二等于多少？答案：四3.三加三等于多少？答案：六4.四加四等于多少？答案：八5.五加五等于多少？答案：十6.六加六等于多少？答案：十二7.七加七等于多少？答案：十四8.八加八等于多少？答案：十六9.九加九等于多少？答案：十八10.十加十等于多少？答案：二十总结：一年级读数写数专项训练题指的是针对小学一年级学生的读数和写数能力进行训练的练习题目。

这些题目包括数字的读法、写法、大小比较、加减法等方面的练习，旨在帮助学生掌握基本的数学技能。

通过完成这些训练题，学生可以加强对数字的认知和理解，为日后的数学学习打下坚实的基础。

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数学读数写数口诀
读数写数并不难，只要规律记心间。

从低到高先分级，找准标志画点记。

每级开头中间零”，切记只读一个零”。

每级末位零”不读，小数按照顺序读。

写数从高到低排，小数部分顺次来。

哪个数位没单位，就用零”儿来占位。

悽作____________读作
写作_______
读乍________
写作_________
读作_________
写作 _______
读作 ______
写作________
读作________
写作_________
诵作_________
写作_______
读作______
十拉-tn个僥十佬个他
读作________ 读作_________
练习题
冷十位T位
卑桂____________ 三岸______________
读数184020 ：（）1567009：( ）
6302050：（）：
（
）
2060800
：
（）4302000：( ）
1234 ( ) 5032( ) 5263( ）
10000() 7895（）7902（）
1000（）3002（) 3560( ）
4600( ）1230（）1500 （）
3210（）6305（）5230（）
6035( ）2000（）6307（）
7802( ）6302（）9002（）
4025( ）6604（）
写数八万九千二百三十：（）五百零三万四千：（）二十五万零七百：（）一百万零五十：（）四千三百零二万三千五百：（）六万八千零一：（）六千零二十（）九千零一（）三千五百（）四千（）九百九十九（）三百四十五（）八百七十（）一百零六（）三千五百四十六（）七千零六十（）八百二十（）四千八百三十（）五千零五（）一百零一（）一千三百五十六（）
用0，0，0，9，8，7，6 这七个数字按要求组成七位数。

1、读三个0：（）
2、读一个0：（）
3、读两个0：（）
4、所有的0 都不读：（）
填空
1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）从（）位起。

2、五十六写作（），里面有（）个十和（）个一。

3、69 读作（），里面有（）个十和（）个一。

4、一百写作（），里面有（）个十或是（）个一。

5、高位是5,低位是9,这个数是（）.个位是8,十位是6，这个数是（
6、4 个一和9 个十是（）。

10 个十是（）。

7、29是（）位数，9在（）位表示（）个一，2 在（）位表示（
8、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（位数是（）。

9、48 后面的5 个数（）（）（）（）（）。

84 前面的5 个数（）（）（）（）（）。

10、个位是7 的两位数有（）（）（）（）（）。

读数和写数都
）。

）个十。

），最大的两。