北师大版二年级数学下册加减法练习题(1)
北师大版二年级数学上册加减混合运算易错题及答案(必考题)
北师大版二年级数学上册加减混合运算易错题及答案（必考题）一、口算1、直接写出得数。
60-20= 5×9= 36+4= 57+9= 76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 9×9= 6×5= 2×7= 26+30-5= 53-8= 25-4= 7×9-3= 89-32-7=2、口算。
24－8＝ 24÷4＝ 3×5＝ 45÷7＝ 8＋46＝ 18÷6＝ 40＋30＝ 5÷5＝ 17÷3＝ 40÷8＝ 32÷5＝ 56－10＝ 30÷7＝ 74＋6＝ 21÷7＝3、直接写得数。
2×6＝ 8×3＝ 3×6＝ 9×9－9＝ 9×7＝ 7×8＝ 4×6＝ 6×7＋10＝ 9×8＝ 3×9＝ 5×7＝ 4×3－5＝4、口算。
15090-= 16080-= 25080-= 1000600-= 8030+= 70800+= 7050+= 140090+= 500500+= 90005000-= 7090+= 900500+=10002000+= 30006000+= 30005000+= 400100-=50001000-= 700300-= 4006000+= 8000600+=5、我直接写出得数得又对又快40+29= 24+25= 38+12= 28+13= 73-33= 51-26= 45-36= 42-38= 89-18= 60-34= 90-27= 61+17=35+30= 78+21= 14+26= 90-75=二、竖式计算1、列竖式计算，带*的题要验算。
458＋264＝ *540－365＝ *453＋369＝2、竖式计算。
二年级数学下册多位数加减法知识点归纳北师大版
二年级数学下册《多位数加减法》知识点归纳（新版北师大版）第三时多位数加减法一、教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握多位数的笔算，能够熟练运用口算、竖式笔算进行计算，会估计物体数目。
能力目标：在复习过程中，培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。
情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。
二、复习重点竖式笔算、应用所学知识解决生活中的实际问题三、复习难点应用所学知识解决生活中的实际问题。
四、教学过程（一）多位数加减法1、口算加减法把整百整十数看成整整百数和整十数的和，然后相加减。
1、计算的方法（1）竖式计算加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”，当十。
（2）加法：减法验算，或调换两个加数的位置减法：被减数-差=减数，差+减数=被减数2、计算时，需要注意哪些？（三）基础练习填空题、笔算加减法时，要注意相同数位要（）。
2、甲数是700，乙数是12，这两个数的和是（），差是（）。
3、最大的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）。
数学书93页第9题（6道计时计算）数学书第93页第10题（独立完成，汇报交流）（四）拓展练习、罐头：每盒元饼干：每包4元面包：每袋6元（1）买6包饼干和1盒鱼罐头，一共需要多少元？（2）小明带了20元钱，买了2袋面包，还剩多少钱？2、水果店原来有123千克苹果，又运来89千克，现在有多少千克苹果?3、火车上有乘客803人，到了一站后，下车320人，上车412人，火车上还有乘客多少人？4、图书馆有故事书34本，科技书比故事书少112本，科技书有多少本？故事书和科技书一共有多少本？（五）提高练习、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小的两位数，再减去一个最大的一位数，你知道红红奶奶今年多少岁吗？2、小明做了一道加法题时，把个位上的1看成7，把十位上的6错看成9，结果和是7，那么正确的答案应是多少？3、儿子今年6岁，妈妈今年30岁，再过年，妈妈比儿子大多少岁？二年级数学下册奥数题集1、动脑想一想，动手算一算。
北师大版二年级数学上册加减混合运算专项试题带答案(完整版)
北师大版二年级数学上册加减混合运算专项试题带答案（完整版）一、口算1、直接写得数89－45＝ 56÷8＝ 42÷6＝ 8×9＝ 48÷8＝ 16÷2＝ 42÷7＝ 4×8＝ 208+615≈ 3029-1225≈ 627+219≈ 6217-2054≈ 3000+234≈ 5000-198≈2、我能算得对又快。
93÷= 122÷= 105÷= 84÷=124÷= 62÷= 35⨯= 51÷=21÷= 55÷= 31÷= 22÷= 41÷= 63÷= 54⨯= 66⨯= 11÷= 66÷= 36⨯= 33÷=126÷= 44÷= =⨯65 42÷=3、直接写出得数．300+400= 45÷9= 42÷7= 40÷8= 110–80= 8×9= 72÷9= 45÷5= 80+600= 28÷7= 7×3= 21÷3 = 400+600= 54÷6= 49÷7= 8×8 =4、直接写出得数．15÷3= 6×4= 12÷4= 6÷3= 4×2= 5÷5= 6×3= 10÷2= 18÷6= 16÷4= 36÷6= 8÷4=5、直接写得数．12÷4= 10÷5= 18÷2= 30÷5=18÷3= 20÷5= 42÷6= 12÷3= 24÷6= 45÷9= 21÷3= 28÷4=二、竖式计算1、列竖式计算，带“★”要验算．★354+126= ★586-382= 600-328= 45÷7= 521-384+423=2、列竖式计算。
北师大版一年级上册数学 第7章《加减法(二)》单元测评必刷卷(原卷版)
北师大版一年级上册数学单元测评必刷卷第7章《加减法（二）》测试时间：60分钟满分：100分+20分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·安徽临泉·一年级月考）登山小组有6名女生，7名男生，每人发一块蛋糕，12块蛋糕（）。
A．够B．不够C．不确定够不够2．（2021·辽宁·一年级期末）下面结果是6的算式是（）。
A．2＋3 B．5－1 C．17－113．（2021·辽宁·东北育才双语学校一年级期末）□＋7＞15，□里不可以填（）。
A．8 B．9 C．104．（2021·辽宁·一年级期末）一个数的十位上是1，比个位上的数字少6，这个数是（）。
A．15 B．16 C．175．（2021·陕西雁塔·一年级期中）16○5＝11和7○8＝15，○中合适的运算符号是（）。
A．“＋”和“＋”B．“＋”和“－”C．“－”和“＋”6．（2021·山西襄汾·一年级期末）一（2）班植树，第一组种了11棵树，第二组种的棵数和第一组差不多，第二组可能种了（）棵树。
A．10 B．20 C．187．（2021·安徽·一年级期末）笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果，他们分别吃了一些后，下图是他们各自剩下的部分，谁吃的糖果最多？（）。
A．B．C．8．（2021·山西襄汾·一年级期末）舞蹈队有14个小朋友，每人发一块面包，买（）和（）两份比较合适。
①②③A．①；②B．①；③C．②；③9．（2021·辽宁·一年级单元测试）小朋友们排队做操，小红前面有5人，她后面有7人，这一排有（）人。
A．11 B．12 C．1310．（2021·上海·一年级期中）小明有18颗糖，小军有10颗糖，小明送小军（）颗，两人的糖就一样多。
北师大版数学二年级下册第五单元检测卷及答案
北师大版数学二年级下册第五单元检测卷及参考答案一、我会填，我会画。
(第3题4分，其余每空1分，共27分) 1．比186大39的数是()，比500少25的数是()。
2．用9、6、0三个数字组成的最大的三位数是()，最小的三位数是()，它们的和是()，差是()。
3．画一画，填一填。
4.用458、65、393三个数组三道不同的算式：()、()、()。
5．409＝399＋()804＝799＋()()－360＝450 340＋()＝8006．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
500＋60600 300＋400500 990－3007001000－380620 850－400400 430＋70500 7．把这些算式按得数从小到大排列。
()＜()＜()＜()二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题1分，共5分)1．和是1000的两个数只能是400和600。
() 2．三位数减三位数，差一定是三位数。
()3．减法的验算方法既可以用加法，也可以用减法。
() 4．最小的四位数与最大的三位数的差是10。
() 5．计算三位数加减法时从最高位算起。
() 三、我会选。
(将正确选项的序号填在括号里。
每题1分，共5分) 1．得数小于300的算式是()。
①25＋278 ②428－128 ③300－452．这台电风扇便宜()元。
①192 ②92 ③823．1000－＝260，可以填()。
①1260 ②740 ③8404．用6、7、0可以组成最小的三位数是()。
①760 ②706 ③6075．936－898的得数在()范围内。
①0～100 ②101～200 ③201～300四、我会算。
(共19分)1．直接写得数。
(3分)900－600＝560－380＝400＋80＝600－180＝90＋320＝900－70＝2．填什么数才能打中？(4分)3．用竖式计算并验算。
(12分)346＋278＝700－387＝524－386＝99＋297＝五、估一估，连一连。
北师大版二年级下册数学第5单元 加与减_第01讲 三位数加减法口算与估算(教师版讲义含答案)
（2）990 440 900 380 90 330
随练
三位数加减法的估算
知识精讲
1．三位数加减三位数的估算方法：根据问题和生活实际适当采用不同的估算方法，把每个三位数看作与它接 近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定．
2．估算时，每个数看成与原来数越接近的数，结果就越接近准确数． 典型例题六个年级的学生同时看剧幕电影坐得下吗？
千百十个
千百十个
方法二：口算．把 960 看成 9 个百和 6 个十，把 200 看成 2 个百，9 个百加上 2 个百等于 11 个百，11 个百再 加 6 个十，是 1160．即 960 + 200 =1160．
正确解答， 960 + 200 =1160（元）答：买 1 台冰箱和 1 台电扇一共花 1160 元． （4）理解题意．买 1 台冰箱需要 960 元，买 1 台电扇需要 200 元．要求买 1 台冰箱比买 1 台电扇多花多少钱， 用减法，列式为 960 − 200 ． 方法一：如图所示，可知 960 − 200 = 760 ．
318－252（ ） 297＋412（ ） 【答案】830 290 70 710 【解析】830 290 70 710
例题 5、下面是京广高铁部分路段票价表。
单位:元 始发站 终点站 二等座 一等座 特等座
甲
乙
740 988 1265
甲
丙
587 835 1045
甲
丁
322 634 892
（1）买一张甲——丁的一等座比二等座大约贵多少元？ （2）买甲——丙和甲——丁的二等座各一张，带 900 元钱够吗？ 【答案】（1）310 元，（2）不够 【解析】（1）634－322≈630－320=310（元） （2）580+320=900，587＞580，322＞320，所以 900 元不够
二年级下册数学教案-总复习第3课时 多位数加减法∣北师大版
二年级下册数学教案总复习第3课时多位数加减法∣北师大版教案：二年级下册数学教案总复习第3课时多位数加减法∣北师大版一、教学内容今天我们要复习的是多位数的加减法。
我们将通过具体的例题来复习和巩固这一知识点。
教材中的相关章节为我们提供了丰富的学习材料，让我们一起来回顾一下吧。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够熟练掌握多位数的加减法运算方法，提高他们的计算能力，培养他们的逻辑思维能力。
三、教学难点与重点多位数的加减法是本节课的重点，特别是当两个数位数不同时，学生们需要能够正确地对齐各位数进行计算。
另外，如何引导学生理解和掌握进位和退位的原理也是教学的难点。
四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解和掌握多位数的加减法，我已经准备好了PPT和一些练习题。
学生们需要准备笔和纸来记录和计算。
五、教学过程我会通过一个实际的情景引入本节课的主题。
我会提出一个问题：假设你在商店买东西，一件商品的价格是35元，你给了店员50元，请问你应该找回多少元？在讲解完例题后，我会给学生们一些随堂练习题，让他们独立完成。
我会及时给予他们反馈，并解答他们遇到的问题。
六、板书设计在讲解的过程中，我会将每一步的计算方法和结果板书在黑板上，以便学生们能够清晰地看到和理解。
七、作业设计作业题目：234 + 56789 + 45567 234890 456答案：1. 234 + 56 = 290789 + 45 = 8342. 567 234 = 333890 456 = 434八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我感觉学生们对多位数的加减法有了更深入的理解和掌握。
他们在随堂练习中能够独立完成题目，并且很少出现错误。
在课后，我可以进一步巩固他们的知识，可以给他们布置一些更多的练习题，或者组织一些游戏活动，让他们在轻松的环境中学习和掌握多位数的加减法。
重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节是我需要特别关注的，因为它们直接关系到学生对多位数加减法的理解和掌握。
北师大版二年级数学上册加减混合运算练习带答案(完整版)
北师大版二年级数学上册加减混合运算练习带答案（完整版）一、口算1、直接写出得数。
45－42＝ 46÷5＝ 8×6＝ 72÷9＝ 16＋20＝7×6＝ 28－8＝ 36÷4＝ 31÷7＝ 47＋5＝2、直接写得数．8×9 = 36÷4 = 38 + 6 = 7×4 = 16÷4 = 72–4 = 6×4 = 45 + 7 = 32÷8 = 48+12 = 30÷6= 9×6 = 5×7= 15÷3= 4×8= 12÷4=3、直接写得数．140+50= 1400-400= 98-34= 40+50= 200-30= 45+25= 480+120= 5500-500= 76-35= 3000-800= 400+2000= 850-320= 30+700= 84-26= 50-15= 20+46= 297-100≈ 93+310≈395+292≈5990-3005≈4、口算。
36＋21＝ 49＋23＝ 60－18＝ 37＋63＝240－30＝ 46＋27＝ 50＋90＝ 94－52＝54÷9＝ 8×7＝ 85－16＝ 54＋37＝720－300＝ 74－19＝ 400＋6000＝ 42÷5＝5、直接写出得数。
9×7＝ 72÷8＝ 300＋20＝ 940－40＝25＋9＝ 8×8＝ 660－600＝ 700＋5000＝28－4＝ 54÷6＝ 5×6＝3900－900＝45÷5＝ 7×8＝ 21－3＝4800－4000＝二、竖式计算1、列竖式计算。
-+=++=55(742)+=1945357043-=28362、用竖式计算。
65÷7＝ 50÷6＝ 81÷9＝ 37÷5＝3、列竖式计算（1）465+278= （2）324+128= （3）423﹣86= （4）482+561= 4、竖式计算。
北师大版二年级数学上册加减混合运算专项练习(带答案)
北师大版二年级数学上册加减混合运算专项练习（带答案）一、口算1、直接写得数。
30180+= 7635-= 2007000+= 338÷= 2300800-= 3003000+= 1200800+= 244÷= 997405-≈ 69⨯=2、口算．8×4= 6×9= 8×7= 6×7= 31+8= 65-45= 30+56= 9×7= 8×9= 5×3= 6×6= 4×4= 9×5-5= 5×6+34= 8×5-3= 4×5+5=3、直接写出得数4×9= 7×6＝ 24÷8＝ 9×3= 48÷8＝ 35÷5= 9×8＝ 32－8＝ 5×8＝ 63÷9= 49÷7＝ 24÷3＝ 8×4＋9＝ 9×8＋7＝ 6×9－4 = 5×9－8 = 6×6÷4＝ 4×2×8＝ 18÷2÷3＝ 32÷4×7＝4、看谁算的又对又快．59⨯= 67⨯= 45⨯= 90⨯= 453+= 3056+= 397⨯+= 478⨯-= 823012--= ()42634-+=5、直接写得数。
54÷9＝ 15÷3＝ 35－7＝ 27÷（ ）＝9 42÷6＝ 8×4＝ 24÷8＝ （ ）＋7＝42 20分＋40分＝ 1时－50分＝ 30秒＋1分＝ 30秒＋30秒＝二、竖式计算1、列竖式计算。
（带*的要验算）（1）66÷8＝（2）34÷5＝（3）*247＋364＝（4）*617－249＝2、用竖式计算．(带▲的要验算)626-472= 384+209= 57×6= 72×9=357×3= 507×8= 525+674= ▲654-69=3、用竖式计算，带☆的要验算。
北师大版二年级数学(上册)加减混合运算附答案
北师大版二年级数学（上册）加减混合运算附答案一、口算1、直接写出得数。
3000＋5000＝ 50＋70＝ 1100－600＝ 732－400＝ 200＋75＝ 760－500＝ 380＋500＝ 620－360＝ 6500－4000＝2、口算。
8×9=24+5= 73+20= 6×5= 8+53=24+42= 87-19= 7×9= 57-14=4×8= 78-39= 58+27= 90-60+5= 5×5+5= 60-（4+23）= 46+7-5=3、直接写得数。
650＋8000＝ 500＋600＝ 6×8＝ 4500－500＝ 85－43＝ 58＋13＝ 64÷7＝ 9000－2000＝ 57＋28＝ 64－27＝ 3000＋600＝ 71－19＝ 1500－600＝ 45＋35＝ 70＋50＝ 130－80＝4、直接写出得数。
126÷=88⨯= 400600+= 2600600-= 729÷=60680+= 1856+= 4100800-= 7236-=1832÷÷= 6415⨯+= 1842-÷=5、直接写出得数｡8×6＝ 40÷8＝ 98－59＝ 63÷9＝ 800＋800＝ 7000＋600＝ 160＋40＝ 4000－900＝ 4300－3000＝ 650＋80＝ 300＋900＝ 2800－600＝二、竖式计算1、用竖式计算。
49÷8＝ 73÷9＝ 60÷7＝ 52÷6＝ 29÷3＝ 44÷7＝2、列竖式计算，带★的要验算。
116×26＝ 105×42＝ ★280×60＝ ★576÷32＝ 665÷25＝ 912÷38＝3、用竖式计算。