中日外来语词汇比较
中日外来语词汇比较
语言的发展需要借鉴外来语汇，历史上无论哪个民族，都没有出现因为借鉴外来语汇而造成本民族语言颠覆的状况。即使在借鉴程度较高的日本，大量的外来语汇涌入，也没有造成日本本民族文化的没落。相反，由于对外来文化的大量引入，日本文化的丰富多彩性反而得到了发展。
汉语中的“外来语”一词最初来自日本语的词源研究，其拓展定义为凡无汉语语源关系的且被汉语所借用的词汇单位，叫非汉语语源词汇，即外来语或外来词。非汉语语语源词汇，依据其语源，被分为民族外来语（来自中国少数民族语言）和国际外来语两大类。《汉语外来语辞典》共收外来语4207条，多为希腊罗马神话和著名文学作品中的人物形象，较重要的外国人名、地名、药品、化学元素、各国货币及物品名称等。如果说这个算比较专门的外来词收录，我也注意到普及型的《现代汉语词典》，据说将增加附录“今年来出现的新词新意”，增收近2000个大量的外来语，如WTO等词甚至保留了西文字母的拼写而非代以汉字的音译。人们把日语词汇分为和语（日本固有词汇）、汉语、外来语、混种语四大类。其中，日本《新明解国语辞典》对“外来语”是这样定义的：原本属于外语的词汇被引进到日语中，狭义指的是原为欧美语的这类词汇。即广义的日语外来语包括汉语，本文就狭义的日语外来语作一些探讨。
在汉语中，其实不用翻词典，随便列举汉语中已有之英语外来词：啤酒、咖啡、巧克力、沙发、扑克、爵士、吉普车、引擎、罗曼蒂克、沙龙、歇斯底里、逻辑、模特……这些词汇已经在汉语当中根深蒂固了，其中不乏妙手天成的翻译，如幽默一词乃出自林语堂先生的手笔。从以上例子中看出，新时期外来词有明显的特点，即直截沿用外语的多了。在《现代汉语词典》（修定版）专门有一个附录“西文字母开头的词语”，收有38条词语。但其他方式也是存在的，
⑴直截引用原文字母形式，如：OK NBA VCD MTV SOS UFO ABC BP机
⑵音译法：直截用汉字来记录外语词读音。马赛克：音译自英语MOSAIC
克隆：音译自英语CLONE 拷贝：音译英语COPY 其他的如：佳能富士的士迷你尼桑雪碧奔驰迪斯科可卡因比基尼桑塔纳可口可乐音译词也是新时期译词的主要方式。
⑶音译兼意译：用汉字记录外语词读音的同时也用汉字的意义表示其意义，如：
奔驰：译自英语BONZE；爱滋病：译自英语AIDS；可口可乐：译自英语Coca-Cola；这种翻译方法，既能考虑到其读音，又能考虑到意义，一箭双雕，是翻中的最好方法，但这种方法较难，故例证较少。
⑷音译加表意：音译的同时再加一个汉语的表意的语素，如：莱姆病爱滋病 T 恤衫迷你裙
⑸原文加音译加表意语素，如： T恤衫
⑹半音译半原文。卡拉OK
其中翻译的比较好的词是“爱滋病、金利来、卡拉OK”，需要重点指出。“爱滋病”一词来源于美语，当最初出现时，北京中央电视台在新闻光播中译成“获得性免疫缺馅综合症”（1984.4.27晚），这个词不但长而且不好懂，但没法，它只能照字面译。后来，人们接受了香港的译法“爱滋病”。这个外来词译得音意兼顾，真可谓一举两得。仔细品味这个外来词,巧不可言。现在有些报刊又将“爱”改为“艾”，以“艾滋病”来代替“爱滋病”，其原因恐怕是有些人谈“爱”色变，怕这个词染上“黄色”，所以委曲香草（艾）来做替罪羊了。
而在日语中，外来语是外语的音译借用语i，是日语化了的外语ii。初学日语的中国人，往往有一个同感：日语里面源自欧美语言的外来语真多啊。对英语不好的学生而言，这种感觉更是强烈，因为没有英语基础的话，外来语就等于要强记，或者要先记住英语，再记日语，费时费力。
外来语和日本人的生活、生产息息相关。举一个有趣的例子：日本东方大学教授香坂顺一先生在《外来语的问题》一文中指出：光摆在桌子上的物件就有十一个是用外来语命名的。他们分别是：ペン（PEN钢笔）、ボールペン（BALL PEN 圆珠笔）、ノートブック（NOTEBOOK笔记本）、ライター（LIGHTER打火机）、コップ（CUP茶杯）、電気スタンド（STAND台灯）、ラジオ（RADIO收音机）、テープレコーダー（TAPE RECORDER录音机）。
如果说汉语中对于国际外来语的吸收主要是从19世纪中叶开始的，那么对于民族外来语的吸收则是和汉语的产生就同时出现的现象，到今天我们已经很难分辨哪些词属于汉语的本源，哪些词又属于其他民族了。看看现代汉语的语音基础北京方言，如来自于蒙语的“胡同”、来自古波斯语（回方言）的“猫腻”，来自满语的“坎肩”，数不胜数。也许大家知道如今满天飞的清宫剧里“AMO”、
“ENI”、“GE`E”，但估计不知道我们出门坐公车的时候，“（车）站”一词是来自蒙古语中的‘JAM’吧？
而日语16世纪以来，通过海上贸易，葡萄牙语、荷兰语开始流入日本，明治维新后英语大量涌入，尤其在二战以后，外来语激增。
日本有种类繁多的外来语辞典，而且，以日本三省堂出版的《简明外来语辞典》第一到第三版为例，新版本的修订频繁，且条目增订幅度相当大：第一版：1972年，收录词条2万余条；第二版：1976年，增订条目约2千余条；第三版：1979年，增订条目约1500余条。
那么，在其他主要语言中，外来语地位又是怎样的呢？
在英语中，按不同词汇统计，拉丁语、法语为主的外来语约占65%，按出现次数统计则约占15%；在法语中，据统计有2886个外来语；根据高明凯《现代汉语外来语研究》（1958年），汉语中有1266个外来语。当然，这个数据已经不能准确反映在当今中国各行各业，外来语词汇逐步增加的现实。
例如：
有些场合，外来语的使用更符合语言的经济性。例如，中文里IC卡的全称是集成电路卡，日语里也有“集積回路”和IC这两个词，如果说这两个词的使用频率不相上下的话，那“大規模集積電路”就完全败在同义词LSI手下了。理由很简单：效率高。
某种程度上讲，接受新的语言就等于接受新事物、新思想，所以，外来语的推广对人的知识更新起到推动作用。因为你要用这个词，首先要知道它是怎么一回事。在国际化脚步加快、科技日新月异的今天，这对国民平均知识水平的提高无疑有积极意义。当然，有很多人认为，有些新词完全可以不用外来语，而用和语或汉语翻译过来。但是外来语因为完全用片假名书写，比较突出、引人注目，
所以，当看到一个新的外来语，他的好奇心会比看到平假名或汉字更强，因为他没办法根据已有的词汇量作似是而非的猜测，而是意识到这也许是一个全新的概念。例如，在1984年11月9日的《朝日新闻》关于生命伦理学的介绍文章中，就用外来语バイオエシックス和汉语“生命倫理”同时呈现的方式吸引读者的注意。
众所周知，明治维新以来日本依靠自身的努力和向西方吸取先进科技文化取得了巨大成功，当代日本人崇尚欧美已经是不争的事实。以这个事实为基础，外来语的广泛应用可以说是乘势而为。比起自以为是、固步自封、不求进取，“崇洋媚外”也并不只有消极的一面。而汉语同样的也有需要注意的消极的一面，需要更加理性的认清楚。
参考文献：
①李视歧《日语外来语》山西人民出版社 1985年
②上野景福《英語語彙の研究》 1980年
③石綿敏雄《日本語のなかの外国語》岩波新書 1985年
④《简明外来语辞典》三省堂第一~三版
⑤1990版《汉语外来语辞典》（岑麒祥）
⑥《现代汉语词典》
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现代汉语中的“日语外来词”
现代汉语中的“日语外来词” 一、唐代的日本学中国与近代的中国学日本 中日之间的文化交流史上，有着许多有趣味也有意味的事。从大的方面说，有两个时期的情形特别引人注目。一是在中国唐代，一是在近代。 在唐代，是日本贪婪地向中国学习，甚至是在与中国文化接触后，大和民族才首次与文字遭遇，从此才学会了书写。日语的“假名”（字母）不过是汉字的变体。 而在近代，则是中国拼命地向日本学习。别的方面且不论，仅就语言文字方面说，在近代，倒是日本成了汉语的输出国。日本“汉语”，冲击着东亚各国的语言系统，当然也大量进入中国的汉语中，成为中国人日常语言的重要组成部分。 二、先生学生与学生先生 从时序上说，中国接触西方文化远比日本早。早在7世纪的时候，就有基督教僧侣来中国传教。此后，13世纪的马可·波罗，16世纪的利玛窦，是广为人知的西方文化在古代的使者。在利玛窦的时候，西方汉译的工作已开始。徐光启与利玛窦合作，翻译了欧几里德的《几何原本》，这是人所共知的。1870年，新教传教士莫里逊来到中国。他把《新约》译成汉语，全版《新约》于1814年出版。更重要的是，他还编了一本汉英词典，词典第一卷于1817年印行，整部词典四开本，共六卷，4595页，于1823年出齐。1898年秋，戊戌变法失败后的梁启超，潜入日本军舰大岛号，亡命东瀛。这个时候，大量的西方名词、术语已进入日语中，被称作“政治小说”的《佳人之奇遇》和《经国美谈》中，自然也不乏这类译语。他很轻易地就把诸如民主、科学、政治、经济、自由、法律、哲学、美学一类词汇介绍给了中国读者。梁启超向国内译介日本政治小说的同时，也就开始了雷颐先生《“黄金十年”》一文中所说的近代中日关系史上的“黄金十年”，举国上下掀起了一股向日本学习的热潮。已被译成日文的西方著作，也在这时期被转译成汉语，甚至日本的中级教科书都被翻译过来，用作教材。 这也就意味着，日语“外来语”被引进中国，是在一种不得已的情形下开始的。 三、求真求易与一手二手 本来，洋务运动是要向西方学习，懂得西方，翻译西方著作便显得很必要。但一转向以日本为师，人们学习西文的势头也就顿减。向日本学习，无非是希望通过学习日本间接地学习西方。那时朝野普遍认为，这样做可以收事半功倍之效。但对这股向日本学习的热潮，中国近代第一译家严复却持坚决的反对态度。在发表于《外交报》上的《与（外交报）主人书》中，他写道: 吾闻学术之事，必求之初地而后得其真，自奋耳目心思之力，以得之于两间之见象者，上之上者也。其次则乞灵于简策之所流传，师友之所授业。然是二者，必资之其本用之文字无疑也。最下乃求之翻译，其隔尘弥多，其去真滋远。今夫科学术艺，吾国之所尝译者，至寥寥已。即日本之所勤苦而仅得者，亦非其所故有，此不必为吾邻讳也。彼之去故就新，为时仅三十年耳。今求泰西二三千年孳乳演迤之学术，于三十年勤苦仅得之日本，虽其盛有译著，其名义可决其未安也，其考订可卜其未密也。乃徒以近我之故，沛然率天下学者群而趋之，世有无志而不好学如此者乎？侏儒问径天高于修人，以其愈己而遂信之。分之所为，何以异此。 严复强调要深切了解西方思想学术，须直接读原著。借助翻译已是万不得已，借助翻译的翻译，就隔尘更多，去真更远他认为日本对西方概念的翻译，多不准确，因此也不能无条件地借用。例如，他反对“经济”这个日本译语，而代之以“计学”，并在《原富》卷首的“译事例言”中说明了理由：“计学，西名叶科诺密，本希腊语。叶科，此言家。诺密，为聂摩之转，此言治。言计，则其义始于治家。引而申之，为凡料量经纪撙节出纳之事，扩而充之，为邦国天下生食为用之经。盖其训之所苞至众，放日本译之以经济，中国译之以理财。顾求必吻合，则经济既嫌太廓，而理财又为过惬，自我作故，乃以计学当之。” 他认为“经济”一语，原意比西文“economy”宽泛，因此不宜作译语。再例如，他拒绝借用日文译语“社会”，而坚持把西文的“society”译作“群”，将“社会学”译作“群学”。此外，“capital”日译“资本”，严译“母财”；“evolution”日译“进化” ，严译“天演”；“philosophy”日译“哲学”，严译“理学”；“metaphysics”日译“形而上学”，严译“玄学”……
中日外来语词汇比较
中日外来语词汇比较 语言的发展需要借鉴外来语汇，历史上无论哪个民族，都没有出现因为借鉴外来语汇而造成本民族语言颠覆的状况。即使在借鉴程度较高的日本，大量的外来语汇涌入，也没有造成日本本民族文化的没落。相反，由于对外来文化的大量引入，日本文化的丰富多彩性反而得到了发展。 汉语中的“外来语”一词最初来自日本语的词源研究，其拓展定义为凡无汉语语源关系的且被汉语所借用的词汇单位，叫非汉语语源词汇，即外来语或外来词。非汉语语语源词汇，依据其语源，被分为民族外来语（来自中国少数民族语言）和国际外来语两大类。《汉语外来语辞典》共收外来语4207条，多为希腊罗马神话和著名文学作品中的人物形象，较重要的外国人名、地名、药品、化学元素、各国货币及物品名称等。如果说这个算比较专门的外来词收录，我也注意到普及型的《现代汉语词典》，据说将增加附录“今年来出现的新词新意”，增收近2000个大量的外来语，如WTO等词甚至保留了西文字母的拼写而非代以汉字的音译。人们把日语词汇分为和语（日本固有词汇）、汉语、外来语、混种语四大类。其中，日本《新明解国语辞典》对“外来语”是这样定义的：原本属于外语的词汇被引进到日语中，狭义指的是原为欧美语的这类词汇。即广义的日语外来语包括汉语，本文就狭义的日语外来语作一些探讨。 在汉语中，其实不用翻词典，随便列举汉语中已有之英语外来词：啤酒、咖啡、巧克力、沙发、扑克、爵士、吉普车、引擎、罗曼蒂克、沙龙、歇斯底里、逻辑、模特……这些词汇已经在汉语当中根深蒂固了，其中不乏妙手天成的翻译，如幽默一词乃出自林语堂先生的手笔。从以上例子中看出，新时期外来词有明显的特点，即直截沿用外语的多了。在《现代汉语词典》（修定版）专门有一个附录“西文字母开头的词语”，收有38条词语。但其他方式也是存在的， ⑴直截引用原文字母形式，如：OK NBA VCD MTV SOS UFO ABC BP机 ⑵音译法：直截用汉字来记录外语词读音。马赛克：音译自英语MOSAIC 克隆：音译自英语CLONE 拷贝：音译英语COPY 其他的如：佳能富士的士迷你尼桑雪碧奔驰迪斯科可卡因比基尼桑塔纳可口可乐音译词也是新时期译词的主要方式。 ⑶音译兼意译：用汉字记录外语词读音的同时也用汉字的意义表示其意义，如：
古代汉语 词汇 很重要!
解釋括弧中詞的用法意義 制，（岩）险要邑也，虢叔死（焉）于是，（佗）同“他”邑唯命。 百姓皆以王為（愛）吝惜也，臣（固）知王（之）主谓之间不忍也。 賢者與民（並）一起耕而食，(饔飧)熟食，早饭饔飧而治。 後稷教民(稼穡)农业上种叫稼，收叫穑。这里泛指农事，樹(藝)种植五穀，五穀熟而民人育。 春日（載）开始陽，（有）动词词头鳴倉庚。 左並轡，右援（枹）鼓槌而鼓，馬（逸）狂奔不能止，師從之。 惟天為大，（惟）只有堯（則）效法之。 皇天之不純命兮，何百姓之震（愆）遭罪。 三之日（于）动词词头耜，四之日舉（趾）足。 人無故而鬼攻之不已，（是）（是）刺鬼。 其徒數十人，皆衣（褐）粗布衣服，（捆）编屨、織席以為食。 女執（懿）深的筐，（遵）循，沿着…走彼微（行）路，爰求柔桑。 天子巡狩，諸侯辟舍，納於（筦鍵）钥匙，（攝衽）撩起衣襟抱幾，視膳於堂下。夫子喟然歎曰：“吾（與）赞同點也。” 臣恐（見）被欺于王而負趙。 江國愈千里，山城（僅）百層。 我（決）迅速的样子起而飛，（槍）触，碰上榆枋，時（則）连词，连接状语“时”和谓语“不至”不至，而控於地而已矣。 於是焉河伯始旋其面目，（望洋）叠韵连绵词，仰视的样子向若而歎曰。 世以鮑焦無（從容）心胸宽大而死者，皆非也。 無（以）停下，則王乎？ 君若以德（綏）安抚諸侯，誰敢不服？ 滕君，則誠賢君也；(雖然)虽然这样，未聞道也。 （宦）三年矣，未知母之存否。今近焉，請以（遺）之。 自始合，苟有（險）险要的地方，这里指难走的路，餘必下推車。子豈（識）知道之？然子（病）伤势很重矣。 禹（疏）去掉阻塞使通畅九河，（瀹）疏导濟漯而（注）把水灌入,让水流入諸海。止子路宿，殺雞為黍而食之，（見）看出，显现出来其二子焉。
中日敬语对比剖析
摘要 本篇论文旨在研究中日两国敬语的异同，并从两国的历史及文化背景、书信敬语、称谓等方面进行了全面的研究。全文共由四章构成。第一章主要是对中日两国敬语产生的历史原因及文化背景进行简要分析，并列举了一些例子。第二章主要是通过对中日两国书信中的敬语形式进行分析，并从问候语、头语、结语等固定表达词语方面进行对比研究。第三章则是从人称和称谓两大方面来进行对比，在人称中分为第一人称代词、第二人称代词、第三人称代词三类来具体分析。称谓则分为一般称谓以及亲属称谓两类，并通过举例和列表的形式来加以分析。第四章主要研究词汇上的异同，从接头词和专有词汇两方面来进行了解，并举例分析。经过全面的举例分析，我们发现中日敬语因历史原因而有许多相同之处，又因时代的发展而产生了许多不同。比如接头词的使用，敬语的谈话范围等。总的来说，汉语只有谦敬词汇，日语敬语已形成一套较完整的体系。本文在研究中日敬语异同上有一定意义。 关键词 敬语；汉语；日语；敬意
Abstract This thesis aims to study the similarities and differences between China and Japan in the honorific, and from the historical and cultural background, appellation honorific, letters and other aspects of comprehensive research, the dissertation is composed of four chapters. The first chapter is a brief analysis of the history and culture background in both Chinese and Japanese honorific, and some examples are given. The second chapter mainly through the two countries in the letter honorific form analysis, and carries on the contrast research from the greeting, head of language, the fixed expression of words. The third chapter is carries on the contrast from the person and address two aspects, in person is divided into first person pronoun, second person pronoun, third person pronouns three specific analysis. The title is divided into general appellation and kinship terms in two categories, and through examples and the list in the form of analysis. The fourth chapter studies the similarities and differences in vocabulary, to understand from two aspects of joint words and terminology, and example analysis. Through the example analysis and comprehensive, we found that Japanese honorific owing to the historical reasons and have many similarities, but also for the development of the times and produced many different. Such as joint use of the word, honorifics conversation range. In general, Chinese only modest words, Japan Japanese honorific has formed a relatively complete system. This paper has certain significance in the study of the similarities and differences between the Japanese honorific. Keyword Honorific;Chinese;Japanese;respect
怎样学习古代汉语词汇
怎样学习古代汉语词汇 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
怎样学习古代汉语词汇古汉语词汇是古汉语词的总和。词是造句时能够自由运用的最小单位。人们在交往中，遣词造句，既反映着外部世界，也表现着主观世界。外部世界的变化，引起主观世界的变化，这些变化必然在语言中表现出来。“语言的词汇对于各种变化是最敏感的，它几乎处在经常变化中”，所以古今汉语在词汇上的差别极大，是学习的难点，历来为人们所重视。 古汉语词汇的学习应从两方面入手。即整体驾驭与具体掌握。 一、整体驾驭 整体驾驭古汉语词汇，就是首先要抓住古汉语词汇的特点，这对具体掌握词义有指导作用，可以使词汇的学习扎实、深入，避免初学古汉语时经常出现的以今套古的毛病。 古汉语词汇特点可以从形、音、义三方面认识。特别值得注意的是单音节词占优势和一形多词、一词多形的情况。前者是古今汉语词汇的主要差异之一，后者表现了古汉语词汇形义关系的复杂性。 （一）单音节词占优势是古汉语词汇的主要特点之一，也是古今汉语词汇在词形上的主要差异。许多词，在现代汉语中是一个词，在古代汉语中却是两个词。例如： ①民可以乐成，不可与虑始。（《西门豹治邺》） ②滕君，则诚贤君也。虽然，未闻道也。（《许行》）
③东方未明，颠倒衣裳。（《诗经东方未明》） ④地方百里而可以王。（《孟子梁惠王上》） ⑤（吴普）年九十余，耳目聪明，齿牙完坚。（《华佗传》） ⑥先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（诸葛亮《出师表》） ⑦两家子弟材智下，不能通知二父志。（《张中丞传后叙》） ⑧（张）巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。（同⑦） 上述例句中例①的“可以”是能愿动词“可”与表对象的介词“以”（和第二分句的“与”相同），整句的意思是“老百姓可以与他们一起为成功而快乐，不能和他们一起考虑事业的创始。”例②的“虽”相当于现代的“虽然”，“然”是指示代词“这样”，整句的意思是“滕君倒确实是贤明的君主，即使如此，也没有听说过道。”例③的“衣”指“上衣”，“裳”指“下衣”，即裙子。诗句的意思是“东方的天光还没有发亮，就急急忙忙起身，在黑暗中把上衣下衣穿颠倒了”。例④的“地”是“地域”，“方”是“方圆”，整句的意思是“有纵横各一百里〔的小国，行仁政〕就可以统治天下。”例⑤的“聪”指“耳聪”，即“听力好”，“明”指“眼力好”，整句的意思是“吴普九十多岁了，耳不聋，眼不花，牙齿齐整牢固。”例⑥的“卑”指“地位低下”，“鄙”指“见识浅陋”，整句的意思是“先帝（指刘备）不因为我地位低下，见识浅陋，三次屈尊到草庐来看我”。例⑦的“通”意思是“透彻”，“知”是“了解”，整句的意思是“（许远、张巡）两家的孩子才能智力低下，不能透彻地了解他们
新版中日交流标准日本语词汇表
第14课 ふなびん（船便）〔名〕海运 しょるい（書類）〔名〕文件，文稿 げんこう（原稿）〔名〕稿子，原稿 きじ（記事）〔名〕报道 メモ〔名〕记录 えきまえ（駅前）〔名〕车站一带 はし（橋）〔名〕桥，桥梁 かど（角）〔名〕拐角 おうだんほどう（横断歩道）〔名〕人行横道みぎ（右）〔名〕右，右边 ひだり（左）〔名〕左，左边 こうさてん（交差点）〔名〕十字路口 みち（道）〔名〕路，道路 ドア〔名〕门 でんき（電気）〔名〕电，电力 たいきょくけん（太極拳）〔名〕太极拳 あさごはん（朝ご飯）〔名〕早饭 ばんごはん（晩ご飯）〔名〕晚饭 バーベキュー〔名〕户外烧烤 とおります（通ります）〔动1〕通过，经过いそぎます（急ぎます）〔动1〕急，急忙 とびます（飛びます）〔动1〕飞，飞行 しにます（死にます）〔动1〕死，死亡 まちます（待ちます）〔动1〕等待，等候 うります（売ります）〔动1〕卖，销售 はなします（話します）〔动1〕说话，说 わたります（渡ります）〔动1〕 过（桥，河），穿过（马路） おろします（下ろします）〔动1〕取，卸货えらびます（選びます）〔动1〕挑选，选择けします（消します）〔动1〕 关（灯），消除，去除あるきます（歩きます）〔动1〕步行，行走まがります（曲がります）〔动1〕拐弯，曲折 あらいます（洗います）〔动1〕洗，洗涤 でます（出ます）〔动2〕离开 でかけます（出かけます）〔动2〕外出，出门 あけます（開けます）〔动2〕开，打开，开启 すぎます（過ぎます）〔动2〕过 みせます（見せます）〔动2〕给～看；出示つけます〔动2〕开（灯） おります（降ります）〔动2〕下（车，山）かいものします（買い物～）〔动3〕买东西そつぎょうします（卒業～）〔动3〕毕业しょくじします（食事～）〔动3〕吃饭，用 餐 せいりします（整理～）〔动3〕整理 コピーします〔动3〕复印 くらい（暗い）〔形1〕黑暗，昏暗 たいへん（大変）〔形2〕够受的，不得了 なかなか〔副〕相当，很，非常 こう〔副〕这样，如此 そう∕ああ〔副〕那样 あとで（後で）〔副〕过会儿 それから〔连〕然后 第15课 ボート〔名〕小船，小艇 ベンチ〔名〕长椅，长凳 しやくしょ（市役所）〔名〕市政府 けいたいでんわ（携帯電話）〔名〕手机 きんえん（禁煙）〔名〕禁止吸烟 かぜ（風邪）〔名〕感冒 ねつ（熱）〔名〕发烧，体温 すいみん（睡眠）〔名〕睡眠 おふろ（お風呂）〔名〕澡堂，浴室 やっきょく（薬局）〔名〕药店 クーラー〔名〕空调 ひ（火）〔名〕火 き（気）〔名〕精神，意识 うちあわせ（打ち合わせ）〔名〕 事先商量，碰头，商洽 むり（無理）〔名〕勉强，难以办到 ちゅうしゃきんし（駐車禁止）〔名〕禁止停 车 たちいりきんし（立入禁止）〔名〕禁止进入 かきげんきん（火気厳禁）〔名〕严禁烟火 さつえいきんし（撮影禁止）〔名〕禁止拍照 のります（乗ります）〔动1〕乘坐，乘 つかいます（使います）〔动1〕用，使用 すわります（座ります）〔动1〕坐，落座 はいります（入ります）〔动1〕进入，加入 もうします（申します）〔动1〕是，说，讲， 告诉 とります〔动1〕取，取得 うたいます（歌います）〔动1〕唱，歌唱 つたえます（伝えます）〔动2〕说，传达， 转告 とめます（止めます）〔动2〕停，制止 あたたかい（暖かい）〔形1〕热乎，温暖 だいじょうぶ（大丈夫）〔形2〕没关系，放 心 だめ〔形2〕不行，不可以 じゅうぶん（十分）〔副〕好好地，充足地 もちろん〔副〕当然，不用说 ゆっくり〔副〕好好地，安静地 いえ〔叹〕不，不是 おだいじに（お大事に）请多保重 いけません不行，不可以 かまいません没关系，不要紧 まだです还没有，仍然……没有 きをつけます（気をつけます）注意 むりをします（無理をします）勉强 すいみんをとります（睡眠をとります）睡觉 おふろにはいります（お風呂にはいります）洗 澡 第16课 そうさ（操作）〔名〕操作，操纵 きかい（機械）〔名〕机械，机器 りょこうがいしゃ（旅行会社）〔名〕旅行社 こうくうがいしゃ（航空会社）〔名〕航空公 司 えいぎょうぶ（営業部）〔名〕营业部 アイティーさんぎょう（ＩＴ産業）〔名〕 IT产业，信息技术 产业 せいひん（製品）〔名〕产品 けんちくか（建築家）〔名〕建筑师 せっけい（設計）〔名〕设计 デザイン〔名〕设计（图），（制作）图案 かたち（形）〔名〕造型，形状，形式 さいしん（最新）〔名〕最新 ネクタイ〔名〕领带 さいふ（財布）〔名〕钱包 かわ（革）〔名〕革，皮革 ぬの（布）〔名〕布，布匹 すいとう（水筒）〔名〕水壶，水筒 みどり（緑）〔名〕绿，绿色 あし（足）〔名〕脚 ゆび（指）〔名〕手指，指头 め（目）〔名〕眼，眼睛 はな（鼻）〔名〕鼻，鼻子 かお（顔）〔名〕脸，颜面 あたま（頭）〔名〕头，头脑 アイディーカード（ＩＤ～）〔名〕身份证件 まちがい（間違い）〔名〕错误，失误 もんだい（問題）〔名〕问题 こうこく（広告）〔名〕广告 かんばん（看板）〔名〕牌子 てんじじょう（展示場）〔名〕展览会场 にゅうじょうりょう（入場料）〔名〕 门票，进场 费 サービス〔名〕服务 てんじょう（天井）〔名〕天棚 けいび（警備）〔名〕戒备，警备 クリスマスツリー〔名〕圣诞树 オーストラリアじん（～人）〔名〕澳大利亚 人 みなさん（皆さん）〔名〕大家，诸位 こ（子）〔名〕孩子 よこ（横）〔名〕旁边，侧面 もちます（持ちます）〔动1〕有，拥有，持 有 すみます（住みます）〔动1〕住，居住 しります（知ります）〔动1〕认识，知道， 了解 なおします（直します）〔动1〕改，修改， 改正 かたづけます（片づけます）〔动2〕收拾， 整理 れんしゅうします（練習～）〔动3〕练习 けっこんします（結婚～）〔动3〕结婚 あんしんします（安心～）〔动3〕安心，放 心 あかるい（明るい）〔形1〕明亮，开朗 ながい（長い）〔形1〕长，长久，长远 みじかい（短い）〔形1〕短，短暂 かるい（軽い）〔形1〕轻巧，轻，轻松，轻 微 やさしい（優しい）〔形1〕和蔼，温和，体 贴 ほそい（細い）〔形1〕小，细长，纤细 ふとい（太い）〔形1〕粗，胖 くろい（黒い）〔形1〕黑，黑色 ユニーク〔形2〕独特，唯一 あんぜん（安全）〔形2〕安全 はで（派手）〔形2〕耀眼，花哨 じみ（地味）〔形2〕朴素，质朴 げんじゅう（厳重）〔形2〕森严；严格 まじめ〔形2〕认真；严肃 たいせつ（大切）〔形2〕重要，珍贵 ふくざつ（複雑）〔形2〕复杂，繁杂 ちゃんと〔副〕好好地，的确，完全 すぐ〔副〕马上，立即 ずいぶん〔副〕相当，非常，很 ほら〔叹〕你看，瞧，喂 にっちゅうでんき（日中電気）〔专〕日中电 器 あたまがいい（頭がいい）脑子好，聪明 ～製せい∕～料りょう∕～費ひ∕～代だい 1
日语外来语规则
初次接触日语或者热爱动漫的童鞋经常会遇到一个问题，当我们遇到汉字词的时候往往容易好记，但当一长串的片假名出现在你面前时，你是不是有一种束手无策的感觉呢。其实啊外来语作为日语一个重要组成部分，大大丰富了日语的词义，让日语变得更形象。是我们学习日语时不得不突破的难关哦！接下来让我们了解一下几个记忆外来语的小窍门吧！ 1.一般规则 ①英语的辅音b+母音和辅音v+母音，日语用バ行化名表示，详细用バ行（バ，ビ，ブ，ベ，ボ）中的哪一个，要看后母音的发音而定，一般用和英语母音发音相同或者附近的化名暗示。 例如：バタフライ（butterfly）这里的bu就是辅音b+元音a，所以日语片假词汇当中表示bu的音节部分就要用バ来表示啦。 一样原理： ②l或者r+母音用ラ行例：リーガル（legal） ③d+母音用ダ行例：ダーク（dark） ④g+母音用ガ行例：ガール（girl） ⑤k+母音用カ行例：カード（card） ⑥p+母音用パ行例：パラダイス（paradise） ⑦t+母音用タ行例：テーク（take） ⑧h或者f+母音用は行例：ホーム（home） 但是当碰到特殊情况时，例如单词是以t，dr或tr开头的情况，则在日语中不同对应的发音方式。由于日语发音简单，音节较多。对于相对较复杂的发音则采取拆分或变音的方式例如ツール（tool），ドラマ（drama）和トラック（truck）。这些也要引起大家注意哦。 2.促音 英语单音节中的短母音，日语一般用促音“ッ”来暗示。英语单词以~sh，~shion，~ssion，~stle末端时，日语多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音。 例：ファッション（fashion） 按照日语传统的表示法，促音的后面只能出现「かさたぱ」四行。但是，为了较贴近外国的发音，在外来
新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词
新版中日交流标准日本语初级课文译文单词 基本课文 １．李さんは中国人です。 ２．森さんは学生ではありません。 ３．林さんは日本人ですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A甲：わたしは李です。小野さんですか。 乙：はい，そうです。小野です。 B甲：森さんは学生ですか。 乙：いいえ，学生ではありません。会社員です。C甲：吉田さんですか。 乙：いいえ，ちがいます。森です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい，そうです。 应用课文：出迎え 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。 李：はい，李秀麗です。はじめまして，どうぞよろしくお願いします。 小野：はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森：李さん，こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。 李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。<基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。 Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。 Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。 Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。 Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。 李：啊，是森先生呀。对不起。 森：没关系。请多关照。 李：我是李秀丽。以后请您多多关照。 第1課李さんは中国人です
[默写版]新版标准日本语单词表
第1课〔名〕中国人 〔名〕日本人 〔名〕韩国人 〔名〕美国人 〔名〕法国人 〔名〕（大）学生 〔名〕老师 〔名〕留学生 〔名〕教授 〔名〕职员 〔名〕公司职员 〔名〕店员 〔名〕进修生 〔名〕企业 〔名〕大学 （我）父亲 〔名〕科长 〔名〕总经理，社长 〔名〕迎接 〔名〕那个人 〔代〕我 〔代〕你 〔副〕非常，很 〔叹〕哎，是（应答）；是的〔叹〕不，不是 〔叹〕哎，哎呀 〔专〕李〔专〕王 〔专〕张 〔专〕森 〔专〕林 〔专〕小野 〔专〕吉田 〔专〕田中 〔专〕中村 〔专〕太郎 〔专〕金 〔专〕迪蓬 〔专〕史密斯 〔专〕约翰逊 〔专〕中国 〔专〕东京大学 〔专〕北京大学 〔专〕 JC策划公司 〔专〕北京旅行社 〔专〕日中商社 _____________________________________ 你好 对不起，请问 请 请多关照 初次见面 （请您～） （这样） 不是
不知道 实在对不起 ～さん∕～ちゃん∕～君くん 第2课〔名〕书 〔名〕包，公文包 〔名〕笔记本，本子 〔名〕铅笔 〔名〕伞 〔名〕鞋 〔名〕报纸 〔名〕杂志 〔名〕词典 〔名〕照相机 〔名〕电视机 〔名〕个人电脑 〔名〕收音机 〔名〕电话 〔名〕桌子，书桌 〔名〕椅子 〔名〕钥匙，锁 〔名〕钟，表 〔名〕记事本 〔名〕照片 〔名〕车 〔名〕自行车 〔名〕礼物〔名〕特产，名产〔名〕丝绸 〔名〕手绢 〔名〕公司 〔名〕（敬称）位，人〔名〕人 〔名〕家人，家属〔名〕（我）母亲〔名〕母亲 〔名〕日语 〔名〕汉语，中文〔代〕这，这个〔代〕那，那个〔代〕那，那个〔疑〕哪个 〔疑〕什么 〔疑〕谁 〔疑〕哪位 〔连体〕这，这个〔连体〕那，那个〔连体〕那，那个〔连体〕哪个 〔叹〕啊 〔叹〕哇 〔叹〕（应答）嗯，是〔专〕长岛 〔专〕日本 〔专〕汕头
中日语言对比分析
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述（中英文）： 本课程是日语专业的一门专业拓展课，课程内容分为基础理论和应用研究两个板块。首先围绕现代汉语和现代日语两种语言在语音、词汇、语法、言语表达、语言行为等不同结构层面，以语际翻译中突出出来的难点为主要素材进行讲授和学习。在此基础上，学习运用结构主义、认知、语料库语言学等理论方法进行中日语言对比实践。 This course is a professional extension in Japanese major, including two parts which are basic theory and applied research. Firstly, we will discuss the problems on interlingual translation between modern Chinese and modern Japanese from pronunciation, vocabulary, verbal expression, and verbal behavior. Then, we learn to use theoretical methods of structural linguistics, cognitive linguistics, and corpus linguistics to compare Chinese and Japanese. 2.设计思路： 日语专业学生不仅需要有扎实的外语基础，同时也需要对母语的汉语有较为专业的了解和把握，通过对比的方法把两种语言联系起来，对母语汉语的反思，可以进一步加深对基础阶段所学日语知识的理解，提高日语的运用能力，完善专业知识结构。 3. 课程与其他课程的关系：应修完专业基础全部课程 - 1 -
古代汉语词汇
古代漢語題庫詞匯部分 一、填空 1．古今詞義的演變在詞義範圍上有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿几種情況。 2．“池塘生春草，園柳變鳴禽”中“塘”的本義是＿＿，這裏用的＿＿義。 3．詞的本義是＿＿；引申義是以＿＿引申出來的，更正確地說，是以＿＿發展出來的；假借義，假借的意義和本義是＿＿的，用朱駿聲的話說，即所謂“本無其字，依聲托事”。 4．從其與本義的關係看，引申義可以分為兩類：一類叫＿＿，一類叫＿＿。 5．古漢語同源詞是指 ____ 。 二、選擇 1．“兵”的本義是＿＿。 a 士兵； b 兵器； c 戰爭； d 軍事2．“讀其書未畢，齊軍萬弩齊發”中“書”的意義是＿＿。 a 書籍； b 書信； c 書寫； d 文字 3．“孔子曰：‘求！無乃爾是過與？'”句中，“過”的意義是＿＿。 a 錯誤 b 責備； c 過失； d 超過 4．“故中禦而從齊侯”中“從”的意義是＿＿。 a 跟隨； b 聽從； c 追趕； d 隨從 三、解釋下列各組詞，並標出各項意義之間的引申關係 1．發 有時朝發白帝，暮到江陵。 暮見火舉而俱發。 雷乃發聲。 秦王發圖，圖窮而匕首見。 西門豹即發民鑿十二渠。 2．舉 後刺史蔣榮，舉臣秀才。 是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。 吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。 然則一羽之不舉，為不用力也。 獲諸侯之師，舉地千里。 3．理 有理人之制，而不要郡邑。 不以木為之者，文理有疏密。 王乃使玉人理其璞。
名實已明，而天下之理得矣。 4．書 秦昭王聞之，遺趙王書。 乃丹書帛曰：“陳勝王。” 頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？ 昔者倉頡作書，天雨粟，鬼夜哭。 5．封 封王子比干墓。 宿不敢封殖此樹。 籍吏民，封府庫，而待將軍。 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。 6.報 投我以木瓜，報之以瓊琚。 然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。 為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 我報路長嗟日暮。 7.誠 是故非誠賈不得食于賈。 今陛下矜憫愚誠。 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。 今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 8.當 今人主之於言也，悅其辯而不求其當焉。 當食不歎。 當堯之時，天下猶未平。 匈奴使來，漢亦留之以相當。 9．信 與朋友交，而不信乎？ 君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。 信非吾罪而棄逐兮，何日夜而忘之！ 信誓旦旦，不思其反。 公不見信於人。 10．益 至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、褘、允之任也。 如水益深，如火益熱。 雖殺之無益。 雍水暴益，荊人弗知
标准日语初级单词表大全
标准日本语》初级上册 第1课 词汇I 肚。（0） ［代］我 会社員(^VL^V^) (3) ［名 ］ 公司职员 学生(力YPV ) (0) ［名 ］ 学生（多指高等院校的学生） 留学生（（4） ［名 ］ 留学生 初(^C^^LT ) (4) ［寒暄］初次见面（寒暄语） (1) ［感］ 是，是的（应答声或用于回答） ㈠(1) ［副］ 那样 旅行社（。/乙TL 尺2） ［名 ］ 旅行社 社員（L^V 勺（1） ［名 ］ 职员 厉沁（2） 【代］ 你 VV 元(3) ［感］ 不，不是（用于回答） 田中（尢肚力、）（0） ［专 ］ 田中（姓氏） 日本（口站）（2） ［专］ 日本 王(彬)(1) ［专］ 王 中国（占^?芒勺（1） ［专 ］ 中国 東京大学（^5^^5^V^X （5） ［专］ 东京大学 ~人（C 创 ?K 土 ?力、 词汇n 彼（力吨）（1） ［代］他 彼女（力、①C 占（1） 山下（壬求 L 尢）（2） （1） u 力（0） ［代］她 ［专］山下（姓氏） ［专］史密斯（姓氏） ［专］美国 第2课 词汇I M (0) ［代］这，这个 本俗人）（1） ［名］书，书籍 雑誌(UL (0) ［名］杂志 (0) ［代］那，那个 万年筆（右人池人） （3） ［名］自来水笔 厉n (0) ［代］那，那个 辞書（CLR （1） ［名］词典 S (0) ［连体］这，这个（人或事物） 新聞5弘）（0） ［名］报纸 巾(0) ［连体］那,那个（人或事物） 科学（力、力Y ） （1） ［名］科学 歴史（n 吉L ）（0） ［名］历史 如(0) ［连体］那,那个（人或事物） 人(2 (2) 【名］人 吃n (1) ［代］谁 友達右吃t ＞） （0） ［名］朋友 乙土 （0） ［寒暄］您好（日间的寒暄语） 何 g) (1) ［代］什么
新版中日交流标准日本语单词汇总(初级上册)
新版中日交流标准日本语单词汇总（初级上册）第1课 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人 にほんじん（日本人）〔名〕日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人 ?メリカじん（～人）〔名〕美国人 フランスじん（～人）〔名〕法国人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生 せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生 きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员 てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生 きぎょう（企業）〔名〕企业 だいがく（大学）〔名〕大学 ちち（父）〔名〕（我）父亲 かちょう（課長）〔名〕科长 しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长 でむかえ（出迎え）〔名〕迎接 あのひと（あの人）〔名〕那个人 をたし〔代〕我 あなた〔代〕你
どうも〔副〕非常，很 はい〔叹〕哎，是（应答）；是的 いいえ〔叹〕不，不是 あっ〔叹〕哎，哎呀 り（李）〔专〕李 おう（王）〔专〕王 ちょう（張）〔专〕张 もり（森）〔专〕森 はやし（林）〔专〕林 おの（小野）〔专〕小野 よしだ（吉田）〔专〕吉田 たなか（田中）〔专〕田中 なかむら（中村）〔专〕中村 たろう（太郎）〔专〕太郎 キム（金）〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく（中国）〔专〕中国 とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学 ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社） 〔专〕北京旅行社
にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社…………………………………………………………… こんにちは你好 すみません对不起，请问 どうぞ请 よろしくおねがいします（～お願いします） 请多关照 はじめまして初次见面 こちらこそ我才要（请您～） そうてす是（这样） ちがいます不是 わかりません（分かりません）不知道 どうもすみません实在对不起 ～さん∕～ちゅん∕～君くん 第2课 ほん（本）〔名〕书 かばん〔名〕包，公文包 ノント〔名〕笔记本，本子 えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔 かさ（傘）〔名〕伞 くつ（靴）〔名〕鞋 しんぶん（新聞）〔名〕报纸 ざっし（雑誌）〔名〕杂志 じしょ（辞書）〔名〕词典
论文：日语中的外来语
关于日语外来语之浅见 人们通常把日语词汇分为和语（日本固有词汇）、汉语、外来语、混种语四大类。其中，日本《新明解国语辞典》对“外来语”是这样定义的：原本属于外语的词汇被引进到日语中，狭义指的是原为欧美语的这类词汇。即广义的日语外来语包括汉语，本文就狭义的日语外来语作一些探讨。 外来语是外语的音译借用语1，是日语化了的外语2。 初学日语的中国人，往往有一个同感：日语里面源自欧美语言的外来语真多啊。对英语不好的学生而言，这种感觉更是强烈，因为没有英语基础的话，外来语就等于要强记，或者要先记住英语，再记日语，费时费力。 外来语和日本人的生活、生产息息相关。举一个有趣的例子：日本东方大学教授香坂顺一先生在《外来语的问题》一文中指出：光摆在桌子上的物件就有十一个是用外来语命名的。他们分别是：ペン（PEN钢笔）、ボールペン（BALL PEN圆珠笔）、ノートブック（NOTEBOOK 笔记本）、ライター（LIGHTER打火机）、コップ（CUP茶杯）、ルーズリーフ（LOOSE-LEAF 活页）、電気スタンド（STAND台灯）、ラジオ（RADIO收音机）、テープレコーダー（TAPE RECORDER录音机）、パンチャー（PUNCHER打孔机）、クリップ（CLIP回形针）。 一．外来语在日语词汇中所占比例 16世纪以来，通过海上贸易，葡萄牙语、荷兰语开始流入日本，明治维新后英语大量涌入，尤其在二战以后，外来语激增。 日本有种类繁多的外来语辞典，而且，以日本三省堂出版的《简明外来语辞典》第一到第三版为例，新版本的修订频繁，且条目增订幅度相当大：第一版：1972年，收录词条2万余条；第二版：1976年，增订条目约2千余条；第三版：1979年，增订条目约1500余条。 我们再看一个调查数据： 尽管这个调查数据比较陈旧，但依然可以看出外来语在日语词汇中的大体地位——词汇总量中约占10%。 那么，在其他主要语言中，外来语地位又是怎样的呢？ 在英语中，按不同词汇统计，拉丁语、法语为主的外来语约占65%，按出现次数统计则约占15%；3 在法语中，据统计有2886个外来语；4 根据高明凯《现代汉语外来语研究》（1958年），汉语中有1266个外来语。当然，这个数据1李视歧《日语外来语》山西人民出版社 1985年 2石綿敏雄《日本語のなかの外国語》岩波新書1985年 3上野景福《英語語彙の研究》 1980年
新版标准日本语初级单词(全) (1)
第1课 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人 にほんじん（日本人）〔名〕日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人 アメリカじん（～人）〔名〕美国人 フランスじん（～人）〔名〕法国人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生 せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生 きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员 てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生 きぎょう（企業）〔名〕企业企業 だいがく（大学）〔名〕大学大学 ちち（父）〔名〕（我）父亲 かちょう（課長）〔名〕科长 しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长 でむかえ（出迎え）〔名〕迎接出迎え あのひと（あの人）〔名〕那个人 わたし〔代〕我私 あなた〔代〕你貴方 どうも〔副〕非常，很 はい〔叹〕哎，是（应答）；是的 いいえ〔叹〕不，不是 あっ〔叹〕哎，哎呀 り（李）〔专〕李 おう（王）〔专〕王 ちょう（張）〔专〕张 もり（森）〔专〕森 はやし（林）〔专〕林 おの（小野）〔专〕小野 よしだ（吉田）〔专〕吉田 たなか（田中）〔专〕田中 なかむら（中村）〔专〕中村 たろう（太郎）〔专〕太郎 キム（金）〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく（中国）〔专〕中国中国 とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学
ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司 ペキンりょこうしゃ（北京旅行社） 〔专〕北京旅行社旅行者 にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社 -------------------------------------------- こんにちは你好 すみません对不起，请问 どうぞ请 よろしくおねがいします（～お願いします）宜しく御願いします 请多关照 はじめまして初次见面 こちらこそ我才要（请您～） そうてす是（这样） ちがいます不是 わかりません（分かりません）不知道 どうもすみません实在对不起 ～さん∕～ちゅん∕～君くん 第2课 ほん（本）〔名〕书本 かばん〔名〕包，公文包かばん ノート〔名〕笔记本，本子ノート えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔鉛筆 かさ（傘）〔名〕伞傘 くつ（靴）〔名〕鞋靴靴靴 しんぶん（新聞）〔名〕报纸新聞 ざっし（雑誌）〔名〕杂志雑誌 じしょ（辞書）〔名〕词典辞書 カメラ〔名〕照相机カメラ テレビ〔名〕电视机テレビ パソコン〔名〕个人电脑パソコン ラジオ〔名〕收音机ラジオ でんわ（電話）〔名〕电话電話番号 つくえ（机）〔名〕桌子，书桌机 いす〔名〕椅子いす かぎ〔名〕钥匙，锁 とけい（時計）〔名〕钟，表時計 てちょう（手帳）〔名〕记事本 しゃしん（写真）〔名〕照片 くるま（車）〔名〕车車車 じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车自転車自転車 おみやげ（お土産）〔名〕礼物お土産お土産 めいさんひん（名産品）〔名〕特产 シルク〔名〕丝绸
日语中的外来语
日语中的外来语 一、从来源上介绍 1、日语外来语主要是从西欧语系借用并已融入日语的词汇，主要来自英语，也有来自法语、德语、俄语、西班牙语等。这些词汇已经日本语化，但在日本人的心目中仍然有来自外国语的感觉，一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。例如：ラジオ（radio）、ナイフ（knife），スタート（start），オーバー（over），ピアノ（piano）等。现以源于英语的外来语为例，看一看外国语转变为外来语的过程中，到底发生了那些变化。 （1）缩写 日常使用中，由于某些词汇过长，使用起来不方便，于是就取其中的一部分，变成一个短小的、容易记忆、容易发音的词汇。例如： ハイ·テクノロジー（high technology）--ハイテク（高科技） ミス·コンテスト（miss contest）--（选美比赛） パーソナル·コンピューター（personal computer）--パソ·コン（个人电脑） コンビニエンス·ストア（convenience store）--コンビニ（便利店） スーパーマーケット（supermarket）--スーパー（超级市场） オートバイク（autobike）--オートバイ（摩托车） （2）重组 一般是两个或更多的英语词汇组成一个新词汇。例如： my car--マイカー（私家车） office lady--OL（女办事员，女职员） cost down--コスト·ダウン（降低成本） one man bus--ワン·マン·バス（只有司机、没有售票员的公共汽车）
（3）添加某种成分 由于添加了某种成分，使原来的词性发生了改变。例如： アドバイス（advice）（名词）＋「する」--アドバイスする（劝告）（动词） コピー（copy）（名词）＋「する」--コピーする（复印）（动词） （4）日本人自制的外来语 night（夜晚）（名词）＋er -- ナイター（棒球的夜场比赛） （5）把日语和外来语组合在一起 「口(くち)」（口，嘴）和communication （交流，传播）--口(くち)コミ（口头交流，口头传播） 「省(はぶ)く」（节省）和energy（能源）--省(しょう)エネ（节省能源） 2、日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。 较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用片假名来书写，有些还任然保留了平假名和汉字的书写习惯。例如：タバコ（煙草）（香烟）、てんぷら（天婦羅）（油炸虾鱼食品）、カッパ（合羽）（帐篷）、ジュバン（襦袢）（贴身衬衫、汗衫）、キセル（煙管）（烟袋）等。 3、有汉字表记的外来语 日语中的外来语用片假名表记，但很少一部分外来语单词也有其相应的汉字表记。这是因为外来语在表记方法上经历了三个阶段：第一阶段是外来语进入日语中为人们使用时，采用平假名表记。第二阶段是试着用汉字表记，给单词配以音读汉字表示其读音或物理特征、