6、培训记录表+签到表
员工培训签到表、培训记录表
评估人：
记录人：
评估时间：Байду номын сангаас
通过“安全生产风险分级管控体系”“安全生产事故隐患排查治理体 系”建设工作（以下简称两体系），提高员工安全防范技能和意识，促进 公司安全发展。
培训方式 组织部门
PPT授课 安环科
授课人 课时
吴磊 4小时
培训内容
1、学习上级有关“两体系”建设通知精神 2、学习公司“两体系”建设工作方案 3、“两体系”知识培训 （1）“两体系”的定义、概念 （2）“两体系”建设的工作内容 （3）“两体系”建设的方法 （4）“两体系”建设需要达到的效果
山东东瓷科技有限公司
员工培训记录
培训内容 安全生产风险管控建设培训
培训时间
2017.6.10
培训地点
食堂
培训目的
通过培训，使班长以上骨干熟悉“两体系”建设内容，方法，步骤， 按工作计划要求，全员进行风险管控、隐患排查建设，把安全生产放在各 项工作的首要位置” ，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员 参与安全生产意识，把保障安全放到至高无上地位。
通过培训，使员工初步对两体系建设有了直观的了解，提高了员工建 设两体系的工作能力，增强了员工的安全意识和生产安全人人责的责任心 培训效果评估 。同时，通过系统的培训，使一线员工全员参与到到两体系的建设中，从 工作岗位开始，认真仔细的排查自己身边的风险点、安全隐患，从根本上 起到了安全预防作用，确保了公司安全生产。
培训记录、签到表
优选素材培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 法律法规、规章制度培训学习 参加人数考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、安全生产法律法律识别、获取，及合用于本公司的安全生产法律法规、标准标准、部门规章等。
2、本公司安全生产管理制度汇编。
部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价：总结人： 日期：注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。
.制表人： 考核人： 审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时培训地点 会议室 培训教师间培训题安全操作规程培训学习 参加人数目考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。
2、危（wei）险作业安全操作规程。
3、安全生产事故案例分析。
部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价：总结人： 日期： 年 月 日注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。
.制表人： 考核人： 审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 职业健康培训 参加人数考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、职业病危害相关法律法规。
2、生产过程中职业危害预防和应急处理措施、劳动防护用品的佩戴和使用。
3、职业病防治根本原理；职业危害特征及分类；职业危害操作工作内容；职业危害检测根本知识；职业卫生管理内容；各种职业病防治的根本知识及卫生保键。
4、职业病事故案例。
部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价：总结人： 日期： 年 月 日注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，肯定学员本人签名。
.制表人： 考核人： 审批人：培训记录、签到表编号：Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 事故应急救援培训 参加人数考核方法： 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要：1、介绍应急管理法律法规、X要求。
安全培训签到表(空)
记录人: 年月日
填表说明：
1.本表为“培训管理程序”的附表，适用于记录授课培训情况用；
2.“培训级别”是指三级教育培训：公司级、部门级、班组级；
3.“培训对象”应说明本次培训所针对的对象；
4.“培训方式”指的是本次培训所采取的方式，如：讲课、看录像、学习文件、自学、实习等；
5.“授课老师”指的是本次培训的授课人；若培训方式为看录像、自学等，则“授课老师”一栏
应填写本次培训的组织者；
6.“应到人数”指的是本次培训应该参加的人数；
7.“实到人数”指的是本次培训实际参加的人数；
8.因故没有参加培训的应进行补课，并将补课情况在“补课情况”内记录；。
员工培训签到表(模板)
员工培训记录（签到）表
No：培训项目名称
培训时间
培训地点
参加人数
培训主办或主讲
培
训
内
容
单位/班组参加培训员工签名
注：本表用于各种法律、法规、安全知识、事故安全、生产技术培训等记录。
.
培训效果评价表
No：培训项目培训对象
培训日期授课人
培训教材
培训效果评价
评价项目标准
分值
评价
分数
备注（评分说明或不满意之处）
培训内容和形式10
培训设施10
培训教材10
授课人的素质和教学能力15
培训后学员学识增进情况25
培训后学员操作技能或工作绩效
的提高程度
30
其他补充事宜：
评价总分
评价人员部门职务评价人员部门职务
针对评价发现的问题采取相应措施（注：评价总分≤70分时,应采取相应改进措施,并将措施填在本栏中）：
编制日期：
批准日期：
注：（1）本表与培训记录（签到）表一同使用，每一种类/项目的培训进行一次效果评价。
（2）评价人员应不少于2人。
.。
员工培训记录签到表
员工培训记录签到表一、背景介绍员工培训是企业中非常重要的一项工作。
通过培训，可以提高员工的技能水平，增强工作能力，推动企业的发展。
为了更好地管理和记录员工的培训情况，许多企业都会使用员工培训记录签到表。
二、员工培训记录签到表的作用1.记录培训信息：员工培训记录签到表可以记录每一次培训的时间、地点、内容等信息，方便企业进行统计和分析。
同时，也可以帮助员工回顾和总结培训内容，提高学习效果。
2.管理培训人员：通过员工培训记录签到表，企业可以清楚地了解到参与培训的员工名单，方便进行培训人员的管理。
同时，也可以及时通知员工参加培训，提高培训的参与率。
3.评估培训效果：通过员工培训记录签到表，企业可以及时了解到员工参与培训的情况，判断培训效果。
如果发现培训效果不理想，企业可以及时调整培训计划，提高培训质量。
三、员工培训记录签到表的内容1.培训日期：记录培训的具体日期，方便统计和查询。
2.培训主题：记录培训的主题，便于员工回顾和总结培训内容。
3.培训地点：记录培训的具体地点，方便员工参加培训。
4.培训讲师：记录培训的讲师姓名，便于对讲师进行评估和管理。
5.参与人员：记录参与培训的员工名单，方便管理和统计。
6.签到记录：员工在培训开始时进行签到，记录参加培训的员工是否按时到场。
四、员工培训记录签到表的使用方法1.培训前准备：在培训开始前，将员工培训记录签到表准备好，填写好培训日期、主题、地点等基本信息。
2.培训过程中记录：在培训过程中，让员工逐个签到，记录参与培训的员工名单。
同时，也可以让员工填写个人信息，方便后续联系和管理。
3.培训结束后整理：培训结束后，及时整理员工培训记录签到表，核对签到情况，确保记录的准确性。
4.培训效果评估：根据员工培训记录签到表，可以进行培训效果的评估。
对于参与培训的员工，可以进行问卷调查或面谈，了解他们对培训的反馈和收获。
五、员工培训记录签到表的注意事项1.保密性：员工培训记录签到表中包含了员工的个人信息，应该加以保密，防止泄露。
施工人员安全培训记录表及签到表
施工人员安全培训记录表及签到表一、概述在施工现场，安全问题一直是备受关注和重视的。
为了确保施工人员的安全，施工单位需要对施工人员进行安全培训，并记录培训情况和签到情况。
本文将介绍施工人员安全培训记录表及签到表的编制方式和使用方法。
二、施工人员安全培训记录表1. 填表时间：每次安全培训结束后立即填写2. 填表人员：负责安全管理的人员3. 记录项目：填写施工项目名称4. 培训时间：记录安全培训的时间5. 培训内容：详细描述安全培训的内容，包括安全操作规程、安全防护装备的使用方法、应急处置措施等。
6. 培训人员：列出参加培训的施工人员名单7. 培训方式：填写安全培训的方式，可以是讲解、演示、视瓶学习等8. 培训效果评估：填写对培训效果的评估，包括学员的掌握情况、存在的问题和建议等9. 培训负责人签字：培训负责人签署确认培训记录的真实性和有效性三、施工人员安全培训签到表1. 填表时间：每次安全培训开始前列出签到表2. 填表人员：培训负责人3. 记录项目：填写施工项目名称4. 培训时间：记录安全培训的时间5. 签到人员：列出参加培训的施工人员名单6. 签到方式：施工人员进行签到确认的方式，可以是签名、指纹识别等7. 缺勤记录：记录未能参加培训的施工人员情况8. 签到确认人签字：培训负责人在培训结束后签署确认签到表的真实性和有效性四、使用方法1. 填写记录表：在每次安全培训结束后，负责安全管理的人员需填写安全培训记录表，并由培训负责人签字确认。
2. 编制签到表：在每次安全培训开始前，培训负责人需编制安全培训签到表，并列出参加培训的施工人员名单。
3. 签到确认：施工人员在培训开始时进行签到确认，培训负责人记录签到情况，并在培训结束后进行确认签字。
4. 存档管理：安全培训记录表及签到表需进行存档管理，便于随时查阅和监督。
五、结论施工人员安全培训记录表及签到表的编制和使用，有助于确保施工人员的安全，并便于管理人员对安全培训情况进行监督和评估。
培训记录表签到表(范本)
2、 如果培训后进行有分数的考核或者作业，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“考核成绩”一栏填写具体分数，否则可空出。
讲师确认：培训组织者：组织者主管审核确认：
1
12
2
13
3
14
4
15
5
16
6
17
7
18
8
19
9
20
10
21
11
22
学员的学习成效评估方式：
□口试□开卷考试□闭卷考试□交作业□完成某项工作任务□其他
评估过程及结果介绍（如考试/作业的及格率、不及格的处理、口试抽查的人员及比例、任务完成情况等）：
按时完成（若有计划参训人员未参训，请作说明）
既定培训目的是否已达到：□已达到□部分达到或未达到，措施：
培训签到表
培训课题
培训讲师
受训对象
页码
第 页共 页
培训时间
3月22日16:00--16:30(共0.5课时)
培训编号
组织部门
人力资源
培训地点
二楼培训室
档案管理
主要内容：
近期研发常见问题
培训目的：
对近期研发常见问题进行介绍，避免类似问题再次发生
序
号
工号
部门
姓名/签到
考核成绩
序
号
工号
部门
姓名/签到
考核成绩
员工培训记录签到表
员工培训记录签到表一、背景介绍在现代企业中，培训是提高员工技能、增强团队合作和推动组织发展的重要手段之一。
为了确保培训的有效性，并跟踪员工的参与情况，制定一份员工培训记录签到表是必不可少的。
二、签到表内容1. 培训基本信息签到表首先应包含培训的基本信息，如培训主题、日期、时间和培训地点。
这样可以方便员工核对信息，确保准确参与培训。
2. 员工信息每个员工参与培训时，应填写姓名、职位和员工编号等基本信息。
这有助于公司记录员工的参与情况并与员工档案进行对应。
3. 签到记录签到表的核心部分是签到记录。
为了方便记录，可以采用以下两种方式之一：•签名签到：员工可以在表格中填写自己的姓名，然后用手写的签名确认到场。
这种方式简单直接，适用于人数较少的培训项目。
•刷卡/扫码签到：为每位员工发放带有个人信息的员工卡，并在培训现场设置刷卡/扫码设备。
员工到场时刷卡或扫码，系统自动记录并生成签到记录。
这种方式适用于人数较多的培训项目，并且具有更高的准确性和效率。
4. 签到反馈签到表还可以设置一栏用于员工的签到反馈。
员工可以简要记录自己的印象、感受和意见。
这有助于公司了解员工对培训的评价，并根据反馈不断改进培训内容和方式。
三、签到表的使用方法1. 提前准备在培训开始前，培训负责人应提前准备好签到表，并根据参与培训的员工名单编排表格。
如果采用刷卡/扫码方式，还要确保设备正常运行。
2. 签到过程培训开始时，负责人应提醒员工填写签到表。
员工可以按照提示填写自己的姓名和相关信息，并进行签名确认或刷卡/扫码签到。
负责人应在签到表格上勾选相应员工的出勤状态。
3. 检查和整理在培训结束后，培训负责人需要检查签到表的完整性和准确性。
如果有漏填或错误的情况，可以及时与员工核实、补充或更正。
然后，签到表应进行整理和归档，以备将来参考和使用。
四、签到表的重要性和好处制定员工培训记录签到表有以下重要性和好处：1. 确保培训有效性通过签到表，公司能够清楚记录每位员工的参与情况，确认培训的有效性和覆盖率。
培训记录、签到表
培训记录、签到表
注：应到人,实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
编号：Q/YLSX-JL—-2018
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人: 审批人：
培训记录、签到表
编号：Q/YLSX-JL——2018
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人:
培训记录、签到表
注：应到人,实到人，迟到/早退人,缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人: 考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人,必须学员本人签名。
制表人：考核人: 审批人：
培训记录、签到表
注:应到人，实到人,迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。
制表人: 考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人,请假人，必须学员本人签名。
制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人,实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名. 制表人: 考核人：审批人:
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名. 制表人：考核人: 审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名. 制表人：考核人：审批人:。
6.安全教育培训记录及培训签到表
受培训人数
培训组织单位
召集人
受培训单位
培训的主要内容：
填写人：填表日期：年月日
安全教育培训签到表
时间：地点：
姓名
班组
姓名
班组
仁里桐子垭110kv新建线路工程施工项目部工程名称仁里桐子垭110kv新建线路工程培训日期培训地点培训课时主讲人受培训人数培训组织单位召集人受培训单位培训的主要内容
安全教育培训记录
项目部名称：仁里-桐子垭110KV新建线路工程施工项目部
பைடு நூலகம்工程名称
仁里桐子垭110KV新建线路工程
培训日期
培训地点
培训课时
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、分管安全生产工作的院领导安全生产职责；
4、分管其他工作的院领导安全生产职责；
5、总工安全生产职责；
6、工会主席安全管理部门安全生产职责；
2、办公室安全生产职责；
3、人事科安全生产职责
4、财务科、党办安全生产职责
5、工会安全生产职责
培训效果
评估
学员反馈：好；一般；差
测试结果的分析：好；一般；差
其他：现场抽查、问答的形式进行测试
安全生产教育培训签到表
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门
培训记录表
名称
地质勘探安全生产规程实施细则（暂行稿）
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
野外作业的基本要求
野外作业出发前的准备
野外营地的选择
山区、林区、草原作业
安全培训记录表
名称
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
培训效果
评估
学员反馈：好；一般；差
测试结果的分析：好；一般；差
其他：现场抽查、问答的形式进行测试
安全生产教育培训签到表
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门
培训记录表
名称
安全生产责任制汇编
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
一、院领导安全生产责任制
1、院长安全生产职责；
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门
培训记录表
名称
应急救援预案
日期
地点
主讲人
记录人
教育、培训主要内容：
一、应急救援管理制度
二、应急救援综合预案
三、专项预案
1、火灾
2、地质勘查事故
3、车辆伤害
4、触电
5、机械伤害
培训效果
评估
学员反馈：好；一般；差
测试结果的分析：好；一般；差
其他：现场抽查、问答的形式进行测试
安全生产教育培训签到表
水上、水系发育地带作业
喀斯特发育地区及旧矿、老窿地区作业
特殊地区作业
野外踏勘
地球物理勘探、地球化学勘探、地质遥感
水文地质、工程地质、环境地质
坑探、浅井、槽探工程
地质灾害治理
野外地质作业交通
培训效果
评估
学员反馈：好；一般；差
测试结果的分析：好；一般；差
其他：现场抽查、问答的形式进行测试
安全生产教育培训签到表
序号
姓名
部门
序号
姓名
部门