家校互动建设方案
家校园互动平台建设方案
家校园互动平台建设方案一、背景介绍近年来，随着家庭和学校对于学生发展的重视，家校互动成为教育领域的热点。
家校园互动平台的建设，为家长、教师和学生提供了一个有效的沟通交流平台，促进家校合作，共同关注学生的学习和成长。
二、平台设计与功能1. 平台设计家校园互动平台的设计应简洁、易用，界面美观大方。
采用响应式设计，兼容多种终端设备，方便家长、教师和学生随时随地接入。
2. 功能设计a. 学生信息管理：平台应提供学生信息录入、更新和查询功能，包括学籍、课程安排、成绩等。
b. 通知公告发布：教师可以发布班级通知、作业布置等信息，家长和学生可以实时查阅。
c. 作业批改与反馈：教师可以在线批改学生的作业，评语与成绩及时反馈给家长和学生。
d. 互动交流功能：提供在线交流平台，家长可以与教师或其他家长进行互动讨论，解决学生学习中的问题。
e. 学校活动管理：学校可以发布校内活动，家长和学生可以报名参加，并进行签到管理。
三、家长端功能设计1. 学生成绩查询：家长通过平台可以方便地查询学生的成绩和学习进展，及时了解学生在学业上的情况。
2. 作业查看与反馈：家长可以查看学生作业，并与教师或其他家长进行交流，及时获取关于学生作业的反馈。
四、教师端功能设计1. 班级管理：教师可以在平台上管理学生信息，包括学籍、考勤等，并及时更新。
2. 通知发布：教师可以发布班级通知、作业、考试安排等信息，方便与家长和学生进行沟通。
3. 作业批改：教师可以在线批改学生的作业，并给予评语和建议，及时反馈给家长和学生。
五、学生端功能设计1. 课程表查询：学生可以查询自己的课程表，以便合理安排学习时间。
2. 通知查看：学生可以及时查看学校和教师发布的通知，了解学校动态和作业安排。
六、数据安全与隐私保护1. 遵循相关法律法规：平台的建设必须遵循国家有关教育和互联网安全的法律法规，保障用户的信息安全和隐私保护。
2. 数据加密与备份：平台应采取数据加密措施和定期备份策略，确保用户数据的安全性和可靠性。
2024年中学家长学校建设方案
2024年中学家长学校建设方案引言：作为一个新时代的家长，我们深知家庭和学校是孩子成长教育的两个重要支撑，家校合作对于孩子的成长发展至关重要。
为了更好地促进家校合作，提升家长的教育能力和家庭教育水平，我们计划在2024年建设一所中学家长学校，为家长提供学前教育、教育实践、家庭教育培训等多方面支持和服务，进一步加强与学校的合作，共同促进孩子的全面发展。
一、学前教育1. 学前教育是孩子成长的重要阶段，我们将为家长提供一系列的学前教育服务，包括婴幼儿游戏、早期教育、亲子互动等方面的培训和指导，帮助家长了解和应对幼儿成长中的问题和挑战。
2. 设立幼儿园家长教育辅导班，邀请专业的教师和心理咨询师为家长提供指导和支持，帮助家长了解和应对幼儿教育中的问题和难题，提高幼儿教育的质量和效果。
二、教育实践1. 我们将组织家长参观学校，了解学校的教育理念、教学特色和教育资源，加强家校之间的沟通和合作，使家长更加了解学校的教育模式和教学要求，更好地配合学校开展教育工作。
2. 设立学生志愿者家长培训班，邀请专业的教师和社会工作者为家长提供志愿者活动相关的知识和技能培训，帮助家长更好地参与学生的志愿者活动，提高家长的志愿服务水平和能力。
三、家庭教育培训1. 设立家庭教育培训班，邀请教育专家和心理咨询师为家长提供家庭教育的基本知识和技能培训，包括亲子关系管理、教育方式方法等方面的培训，帮助家长更好地开展家庭教育工作。
2. 组织家庭教育讲座和交流活动，邀请知名专家和教育家为家长讲解和谈论家庭教育相关的话题，促进家长之间的交流和学习，提高家长的教育意识和教育能力。
四、线上资源建设1. 建立中学家长学校的官方网站和微信公众号，提供家长教育的最新资讯、培训课程、教育文章等线上资源，方便家长随时随地获取家庭教育的支持和帮助。
2. 开设线上家长教育学习平台，提供家长教育的在线视频课程、教育问答平台等在线学习资源，帮助家长提升自己的教育能力和家庭教育水平。
幼儿园家园共育方案五篇：家校合作共育模式与实践
一、家园共育的重要性家园共育是指学校和家庭共同育人的一种教育模式，是学校和家庭密切合作的重要方式，对于幼儿的综合素质培养具有重要的意义。
家园共育旨在充分发挥学校和家庭在幼儿成长中的作用，促进学校和家庭之间的良好互动，形成一育双方面共同育人的合力，既能够使学校更好地了解幼儿的生活和家庭情况，也能够促进家庭了解幼儿在学校的学习、生活情况，共同着力培养孩子的品质和良好的行为习惯。
二、家校合作共育的模式1. 班级家委会模式班级家委会由家长自愿组成，与班级教师一起协商、协作，共同关心班级和学生的成长发展。
班级家委会是学校和家庭沟通的桥梁，可以有效地促进学校和家庭之间的合作与互动，增进家庭对学校办学工作的了解与支持，促进家校合作。
2. 家长学校模式学校定期邀请家长到学校参观、讲座、参与家长学校活动并进行交流。
通过这种方式，学校能够更好地向家长传递学校的办学理念和教育教学情况，增加了学校和家庭之间的信任，进一步形成了合作共育的氛围。
3. 家校互动模式学校利用各种途径将学校中的教育教学活动、课程实施情况及学生发展情况传达给家长，并有针对性地邀请家长参与学校中的教育教学管理和活动，增强家校互动。
4. 家长学校联手模式学校与幼儿园以及其他社会机构合作，共同设立家长学校，为家长提供学前教育知识和育儿经验的培训，帮助家长更好地育儿和教育。
5. 亲子共读模式学校鼓励和组织家长和孩子一起进行共读活动，通过亲子共读，家长不仅可以了解孩子的学习情况，还能够通过共同阅读促进亲子、家庭之间的感情交流。
三、家校合作共育的实践1. 家校共育中的角色定位（1）学校角色：学校应当以主动服务家庭为宗旨，深入了解家庭教育状况，为家长提供相关的教育指导和沟通，参与学生的家庭教育活动，增进与家长的互信互动。
（2）家庭角色：家长既是学校的合作伙伴，又是孩子的第一任教育者。
应当积极参与学校的家长教育活动，了解学校的教育理念，支持学校的教育工作。
2. 提高家校共育的质量（1）建立健全的家校互动机制，加强学校与家庭的联系，广泛发动家长参与学校教育活动。
学校与家长沟通合作方案
学校与家长沟通合作方案学校和家长之间的沟通合作是一个非常重要的议题。
良好的学校与家长间的关系，不仅可以促进学生的学业进步，还可以培养学生的良好品德和社交能力。
本文将提供一些建议和方案，帮助学校和家长建立更好的沟通和合作。
第一部分：建立有效的沟通渠道为了建立有效的学校和家长之间的沟通渠道，学校可以采取以下措施。
1. 注重开放日和家长会学校可以定期举办开放日和家长会，在这些活动中，学校可以向家长介绍教学计划、学生的表现和学校活动等。
同时，家长也可以通过这些活动与教师和学校管理层进行面对面的交流，了解学校教育的最新动态。
2. 建立家校沟通平台学校可以通过建立家校沟通平台，例如网站、APP等，及时向家长传达学校的通知、作业安排和学生表现等信息。
家长也可以通过这些平台向学校提问和反馈问题。
这样，学校和家长之间的信息传递会更加便捷和高效。
3. 设置定期沟通时间学校应该定期与家长进行沟通，例如每个学期初与每个学期末举行家长会，用以汇报学生的学习情况和评估学生的综合素质。
此外，学校还可以通过电子邮件、电话等渠道与家长进行定期的沟通，及时了解学生的学习状况，并解决问题。
第二部分：加强家校合作除了建立有效的沟通渠道外，学校和家长还可以在日常的教育管理中加强合作。
4. 家庭作业的约定学校可以与家长约定好家庭作业的形式和要求，并向家长提供指导和支持。
家长可以帮助学生制定学习计划，监督学生完成作业，并及时与学校沟通，反馈学生在家的学习情况。
5. 家访学校可以定期进行家访活动，了解学生在家的情况和生活环境，进一步密切学校和家庭的联系。
家访还可以让学校更好地了解家长的期望和关注点，并提供个性化的教育建议。
6. 学校活动中的家庭参与学校可以鼓励家长积极参与学校活动，例如组织义工活动、学生展览和运动会等。
这些活动可以增进学校和家庭之间的互动和了解，并加强学生的家庭教育。
第三部分：解决沟通和合作中的问题在学校与家长沟通合作过程中，可能会出现一些挑战和问题。
2024家校合作实施方案(3篇)
2024家校合作实施方案（3篇）2024家校合作实施方案（精选3篇）2024家校合作实施方案篇1一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、20__&20__学年，20__年10月、11月、12月每两周一次，20__年3月、4月、5月，每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
2、交流家庭教育经验小学家校共育活动方案小学家校共育活动方案。
3、交流和孩子共读一本书的感受。
4、和孩子一起表演一个节目。
5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。
四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。
每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制作PPT，或展示活动图片，或播放相关短视频(1至4分钟)。
五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。
七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学家校共育活动方案主题班会。
第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课，已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委员王妈妈，还有一位家长可以报名参加。
八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定。
如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。
2024家校合作实施方案篇2一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标：1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构：1、校长：李忠颖2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴3、教员：①、各班班主任。
家校共育合作策划方案(精选10篇)
家校共育合作策划方案（精选10篇）家校共育合作策划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题研究；为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与学校的互相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下：一、活动目的：1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访；或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容：以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况，共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校发展的建议和意见，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特殊生进行教育调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划，帮助他们克服困难，树立积极、乐观、向上的人生观，是他们能得到健康、快乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
教师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作安排表，一份家访记录，一份家校联系反馈表。
家校沟通与互动方案
家校沟通与互动方案一、背景介绍在现代社会中，教育被赋予了越来越多的期望。
家庭与学校作为教育的重要组成部分，应该建立良好的沟通机制，互相支持，共同培养下一代。
二、意义与目的良好的家校沟通与互动对于学生的成长和发展至关重要。
家长需要了解学校教育的理念和方法，学校也需要了解家庭背景和学生的个性特点，以促进双方更好地合作，达到共同的目标。
三、建立有效的沟通渠道1. 学校建立家长群组，通过手机短信或社交媒体等方式及时向家长传达信息，提供学校活动通知、学生表现等内容。
2. 学校定期举办家长会，提供家长与教师交流的平台，倾听他们的意见和建议，并传递有关学生的信息。
四、学校与家庭的互动方式1. 学校可以邀请家长参观校园，亲身感受学校的教学环境和氛围，增强家长对教育的信任感。
2. 学校可以定期组织亲子活动，让家长与孩子一起参与课外活动，促进亲子关系和学校关系的发展。
五、促进学生个体发展的方法1. 学校与家长共同制定学生的发展目标和计划，确保学生在学业、兴趣爱好、社交等方面得到全面发展。
2. 学校鼓励家长与教师保持密切联系，及时了解学生的学习状态和心理健康，共同解决问题和困惑。
六、家长在学校教育中的角色1. 家长在学校教育中扮演着重要的角色，应积极参与学校的活动，并与教师保持联系，关心学生的学习和生活。
2. 家长应积极参与学生的学习过程，与孩子一起制定学习计划，并对学习成果进行反馈和激励。
七、教师在家庭教育中的作用1. 教师是孩子在学校中的引路人，应给予每个学生足够的关注和重视，关心他们的成长和发展。
2. 教师应确保家庭与学校的良好沟通，及时向家长传达学生的学习情况和需要改进的方面。
八、激发学生学习兴趣的方法1. 学校可以举办课外辅导班，提供学生选择兴趣爱好的机会，让他们在学习中找到乐趣。
2. 学校可以开展主题活动，鼓励学生参与，培养他们的创造力和团队合作精神。
九、解决沟通障碍的策略1. 学校应建立专门的家校沟通团队，负责处理家长的疑问和建议。
家长与学校沟通协作方案
家长与学校沟通协作方案家长与学校之间的沟通与协作是学生教育的重要环节。
良好的家校合作有助于促进学生全面发展，提高教育质量。
本文将分12个小节介绍家长与学校之间的沟通协作方案。
一、建立沟通平台学校应建立稳定的沟通平台，例如家长会、家校信箱、电话联系等，以方便家长与学校进行及时交流和沟通。
二、明确沟通目的家长与学校进行沟通时，双方应明确沟通目的。
家长可以提出问题、关注学生的学业和发展情况，学校则可以向家长传递学校政策、课程安排等信息。
三、定期通报学生情况学校可以通过班级通讯录、电子邮件等方式定期通报学生的学习情况、考试成绩等，使家长及时了解孩子的学习进展，促进家长间的互动和交流。
四、分享学校资源学校可以与家长分享学校资源，如教育讲座、学习资料等，以帮助家长更好地了解教育理念和方法，提高家庭教育水平。
五、参与家长会学校应定期组织家长会，邀请家长参与学校决策、提出建议和意见。
同时，学校也可通过家长会向家长介绍学校的发展情况和改革措施，加强与家长的互动和沟通。
六、提供家校合作指导学校可以提供家长和学生家庭教育方面的指导，帮助家长更好地辅导孩子，共同促进孩子的全面发展。
七、建立家校互信机制家长与学校之间建立起互信机制是有效沟通与协作的基础。
学校应尊重家长的意见和建议，家长也需理解学校的工作难题，共同为孩子的教育贡献力量。
八、鼓励家庭访校活动学校可以定期组织家庭访校活动，让家长亲身感受学校的教学环境和教育理念，增进家长对学校的了解和信任。
九、培训家校沟通能力学校可以组织家长培训班，提供家庭教育和家校沟通的技巧和方法，帮助家长提升沟通能力，更好地参与到孩子的教育中。
十、重视家校合作成果学校应重视家校合作的成果，对于家长的支持和参与进行积极的回馈和认可，例如表彰家长志愿者、颁发家长参与奖等，激发更多家长参与到学校的教育活动中。
十一、不断改进完善学校应不断改进和完善家长与学校之间的沟通协作方案，根据实际情况调整和改进策略，确保家长与学校的沟通协作能够更加顺畅和高效。
教研活动家校共育方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校共育已成为教育工作中不可或缺的一部分。
为了更好地发挥家庭教育的作用，加强学校与家庭的沟通与合作，提高教育教学质量，我校特制定以下教研活动家校共育方案。
二、活动目标1. 提高家长对教育的认识，增强家庭教育意识。
2. 加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。
3. 提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
4. 培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 家长教育讲座（1）主题：家庭教育的重要性与策略（2）主讲人：教育专家、优秀家长代表（3）内容：介绍家庭教育的基本原则、方法与技巧，分享优秀家庭教育案例。
2. 教师家长座谈会（1）主题：家校合作，共育英才（2）时间：每周五下午（3）内容：教师与家长面对面交流，探讨学生在校表现、家庭教育问题，共同制定教育方案。
3. 家长开放日（1）主题：家校携手，共创美好未来（2）时间：每月最后一个星期五（3）内容：家长参观学校、走进课堂，了解学校教育理念、教学方法，体验学生的学习生活。
4. 教师家访活动（1）主题：关注学生成长，促进家校共育（2）时间：每月一次（3）内容：教师走访学生家庭，了解学生家庭背景、家庭教育环境，与家长共同探讨教育问题。
5. 家长学校课程（1）主题：家长成长课程（2）时间：每周一晚上（3）内容：邀请教育专家、优秀家长代表授课，提升家长教育素养。
6. 教育故事分享会（1）主题：教育故事，感动心灵（2）时间：每月第二个星期五（3）内容：教师、家长、学生分享教育故事，传递正能量。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立家校共育活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（3）邀请教育专家、优秀家长代表参与活动。
2. 实施阶段（1）按计划开展各项活动，确保活动质量。
（2）做好活动记录，收集家长、教师的意见和建议。
（3）及时总结活动经验，不断完善活动方案。
家校互动实施方案
家校互动实施方案家校互动是指学校与家庭之间的合作与互动，旨在促进学生全面发展和学校教育质量的提升。
有效的家校互动有益于增强学生的学习动机、改善学生的学业成绩、提高家长对学校的满意度以及促进家庭教育与学校教育的有机结合。
本文将提出一份家校互动实施方案，包括创建家校联盟、加强沟通交流、开展亲子活动等多个方面的内容。
一、创建家校联盟1.成立家委会。
学校组织家长选举代表，形成家委会。
家委会由家长代表和学校教职员工代表组成，定期召开会议，讨论学校教育发展和家校合作事宜。
2.建立家长志愿者团队。
鼓励家长积极参与学校的志愿服务活动，如参与学校开展的校外教学、社区活动等，增加家长与学校的联系和合作。
二、加强沟通交流1.定期开展家长会。
学校定期组织家长会，向家长汇报学生学业情况、校园工作开展情况等，并听取家长的意见和建议。
2.优化学生家校联系簿。
学校和家长共同维护一本学生联系簿，及时记录学生的学习情况、校园活动及学校通知，并通过书面形式传达给家长。
3.建立微信家校群。
利用现代科技手段，学校与家长建立微信家校群，通过群组形式传达学校通知、交流学生情况等，方便家长与学校之间的沟通交流。
三、开展亲子活动1.举办家长讲座。
学校邀请专业人士或教育专家为家长讲解家庭教育知识，分享育儿经验和教育心得。
2.组织亲子读书活动。
学校鼓励学生与家长一起阅读优秀的文学作品，并组织相关的读书分享活动，促进家庭与学校的阅读氛围。
3.开展家庭运动会。
学校组织家长和学生一起参加体育运动，增加家庭健身的机会，促进家庭成员之间的情感交流。
四、建立家庭教育指导平台1.提供家庭教育指导书籍。
学校建立家庭教育书籍的图书馆或阅览室，提供丰富的家庭教育读物，供家长借阅学习。
2.开设家庭教育讲座。
学校邀请专家讲解家庭教育相关知识，鼓励家长参加相关的培训和讲座，提升家长的育儿和教育水平。
3.推出家庭教育网站或APP。
学校开发家庭教育指导网站或APP，提供家庭教育咨询、育儿经验分享等功能，帮助家长解决教育难题。
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家校互动建设方案
1.1.1业务介绍
家校互动业务应用手机短信、计算机和互联网等技术，通过
手机短信和站内信息的形式，老师将孩子在学校的健康状
况、学习成绩、日常表现、作业情况、每周和期末评语、学
校的动态和通知等直接发送到家长的手机上，促进家长与老
师的互动交流，提高教育质量。
1.1.2应用场景介绍
智慧教育
广电网络
短信
综合平台
老师家长图4-7-1家
校互动应用场景示意图
1王老师是本地第一中学初一年级的数学老师，下周二的
数学课要讲《有理数的乘方》，需要提前布置视频预习的
学习任务单。
2她打开智慧教育综合平台登录教师空间，新增了一个学习任务。
3王老师选择了发布的班级，任务完成时间，并勾选发送短信通知，短信内容是“家长您好，⋯”
4几秒钟后，学生小明的妈妈收到短信提醒，她打开电视
终端，找到王老师布置的新任务，告诉了小明，并敦促小明在给定的时间里完成了学习任务。
5王老师在教师空间中收到小明的学习任务已经提交的消息提示，点击查看小明作业完成的情况。
6根据作业完成情况，在课堂讨论环节，王老师在课堂上
请两名全部做对的同学讲解了两道难题的思路，还让典型错误的赵黎黎同学讲了自己做错的原因。
7通过随堂测验，王老师发现5 名同学对本堂课的知识点
掌握得不太好，于是决定周二晚 19:30“开小灶”给孩子们补习一下⋯⋯
8月考结束，扫描试卷后，系统自动分发给老师分工批改。
9小明的家长收到成绩短信，登录家长空间查询，孩子的历次月考成绩一目了然，家长在线签名确认。
10在复习环节，通过大数据智能推荐，错题知识点将推送学生空间。
1.1.3主要功能说明
11学习任务发布及通知
在智慧教育综合平台的教师空间，教师用户根据一定的教学
目的向学生下达学习任务，平台以短信和消息的形式将任务
内容发送到家长手机或者电视终端上。
12学习任务完成及提交
在智慧教育综合平台的学生空间，学生用户接收并完成下达
学习任务，家长用户从旁协助和监督，完成学习任务后在线
提交任务。
实现老师与学生之间的家校互动。
13成绩管理及在线签名
试卷在线批改后成绩自动录入智慧教育综合平台，并通过成
绩短信通知家长用户，家长用户可以查询孩子历次考试成
绩，同时也可以在家长空间完成在线签名确认。
实现老师与家长之间的家校互动。
14各类通知发布
学校教师用户可以向学生的家长通过群发消息或者短信的功能将学校的各类通知发送到家长的手机或者电视终端。
其中不同的用户角色可以发送的范围也有所不同：校长和行政领导可以向全校的家长发送通知信息，级长可以向某个年级的家长发送通知信息，班主任和科任老师可以某个班级发送通知信息。