七年级地理下册71日本导学案新人教版
7.1 日本 学案(人教版七年级下册) (3)

重点:多火山地震的岛国;经济发展特和工业布局特征
难点:读图总结日本的自然环境;结合资料分析日本的工业布局及其原因
学法指导
自主.合作.探究学习法、讨论法、讲述法、提问法
学习准备
地图册、查阅有关日本的资料日本的轮廓图
学习过程:
一、新课导入——明目标有方向
它位于亚欧板块和太平洋板块的交界处,是一个多火山地震台风的国家,同时他也是个以“岛国”著称的国家。他有世界最著名的渔场——北海道渔场。这个国家就是——。
七年级地理下册导学案
学姓名
组别
课题
日本
课型
新课
班级
课时
时间
学习目标
知识目标:
1、能运用地图说出日本的领土组成、地理位置特点及其对地形、气候、资源等带来的影响。
2、了解日本工业发展水平,掌握日本工业的分布特点、加工贸易发达的经济特点及形成原因。
3、知道日本的人口和民族构成,以及具有东西方兼容的文化特点。
达标测试得分:
卷面整洁度得分:
签名:
日期:
教(学)后反思
四、展示提升——我努力我充实
1999年6月,6C(日立、松下、时代华纳、JVC、东芝、三菱电视六大技术开发商结成的专利保护联盟的简称)面向全球发表了关于"DVD专利联合许可的声明"。声明中称6C购买专利许可后才能从事生产。2002年3月8日,6C向中国DVD企业发出最后通牒,要求中国DVD企业务必在3月31日之前与6C达成DVD专利费交纳协议。否则将提起诉讼。据此回答1—2题。
1.对于6C向中国DVD企业收取专利费,下列看法正确的是()
A.发达国家利用专利技术控制发展中国家的经济命脉
B.经济全球化对发展中国家的经济安全会产生一定影响
七年级地理下册 7.1《日本》教案1 (新版)新人教版

学 习 资 料 专 题
第一节 日本
上节作业反馈:
1、教学目标:探究日本的位置和范围,知道日本主要自然地理特征及自然资源;
2、初步掌握学习国家地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力;
重点和难点:日本自然地理特征;日本多火山和地震的原因;
2、掌握这四大岛的相关位置,再从图中火山的符号是座活火山,200多年前还曾喷发过,它被日本奉为“圣岳”,是日本的,也是日本著名的旅游胜地。由此可以看出日本是一个多和的国家。
3、[探究题活动2]:读图7.5-7.7分析完成,
1、日本在板块和的交界处。
2、日本多火山。火山能给人类带来灾难请举例,但是在火山非活动时间,能够利用火山为人类造福吗?。
导学过程:
二次备课
导: 3分钟(PPT
学生纠错
(红色)
学一、 火山、地震的岛国
1、 读18页课文及图7.1合作完成1、日本的领土主要分布在的东面,的西北。主要由、、、等个大岛、及其周围的海域组成。是一个的国家,海岸线,多优良。
2、在图7.2中找出日本的主要城市是日本的首都,还有、、、
、。
3、读图7.2日本的地形以为主,并能在地图上找出日本著名山峰山
评:5分钟
1、教师对进行小组评价、鼓励。 2、教师引导学生小结本堂知识
补:4分钟
教学反思:
2、日本是太平洋西部的岛国,由、、、四个大岛
3、日本是一个多火山、地震的国家,因为它处于和交界处。
4、日本的地形以______和______为主,该国最大的平原是______平原,最高的山_
在的交界处。
二、选择题(将正确答案填在括号内)
【人教版】(新版)七年级地理下册导学案:第七章 第一节 日本(二)

第一节日本:与世界联系密切的工业学习目标1.了解日本以加工贸易为主的经济特点.2.从资源、地理位置和科学技术、劳动力等方面分析日本加工贸易型经济形成的原因.树立因地制宜发展经济的观念.3.知道日本工业沿太平洋和濑户内海沿岸分布的特点,并分析其原因.4.知道大和民族占绝对优势的民族构成,以及东西方兼容的文化特点.自主学习1.日本地域资源,是个资源小国.2.二战后日本经济高速发展对资源需求越来越多,国内供应不足,于是从国外进口大量的和 .3.日本依靠和充足的资源,对进口原料进行加工,制成大量出口,形成了以为主的经济.4.近年来,日本在海外投资建厂的主要对象是、、和东南亚地区.5.日本民族构成,民族占绝对优势.其传统服装是 .6.日本文化既有浓厚的大和民族的色彩,又有强烈的气息,是东西方文化兼容的典型.合作探究1.读课本P17图7.11和图7.12,分析日本工业发展中对外的依赖情况?对日本经济有什么负面影响?2.读课本P18图7.14,分析日本两大工业带主要分布在哪里,并说出主要工业区和工业城市.课堂检测1.日本需要进口的是()A.原料和燃料B.汽车C.电子工业产品D.纺织品2.日本的经济特点是()A.进口型B.进口—加工—出口型C.自给自足型D.代人加工型3.日本工业集中分布在()A.日本海沿岸B.黄海沿岸C.濑户内海沿岸D.太平洋沿岸和濑户内海沿岸4.日本民族构成中占绝对优势的是()A.汉族B.朝鲜族C.大和民族D.满族5.日本人的传统服装是()A.旗袍B.西服C.和服D.牛仔服6.日本工业集中分布在太平洋和濑户内海沿岸的主要原因是()A.矿产资源丰富B.接近对外贸易海港C.劳动力丰富D.工业用水方便7.日本同中国的贸易中,向中国输出的商品是()A.木材和电子产品B.钢材和轻纺产品C.家电产品和服装D.汽车和照相机8.日本在海外投资建厂的主要对象是()A.南亚、东南亚B.中国、俄罗斯C.西欧、美国D.东亚、西亚9.日本发展加工贸易型经济利用了岛国有优良港湾的优势和()A.丰富的劳动力B.低廉的矿产C.丰富的资源D.充足的劳动力和较高的科学技术10.日本工业发展的主要劣势是()A.劳动力资源贫乏B.地域狭小,资源贫乏C.岛国海岸线曲折D.火山地震频繁发生11.读日本太平洋沿岸工业分布图,回答问题.(1)日本两大工业带分布在沿岸和沿岸.(2)日本主要工业区A 工业区、B 工业区、C 工业区、D 工业区、E 工业区.日本工业沿海分布的主要原因是:.课堂检测参考答案1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.D8.C9.D 10.B11.(1)太平洋濑户内海(2)京滨名古屋阪神濑户内北九州(3)城市和人口集中,是国内最大的消费地;工厂靠近码头,陆地交通便利;港口条件优越,巨型船舶可以停靠;沿海平原集中.。
七年级地理下册第七章第一节《日本》学案(新版)新人教版

日本【课前】自主学习1. ___________________ 日本位于 _________ , 西北部,隔海相望国家有中国、朝鲜、韩国、___________ ;领土由① _________________ 、② ___________________ 、③ _____________ 和④ _______________ 四 个大岛及其附近的小岛组成;东临B _______________ ,西临A _________________ ,内海是2. ______________________________________________________________ ⑴日本是多火山、地震的岛国,称为“地震国”:原因(1)位于 ___________________________________________ 板块和 ____________ 板块的交界处;(或者回答:位于世界上最大的地震带 _________________________________ 火山、地震带)所以, 多火山、地震。
⑵预防措施:①多使用 __________________________ 的建筑材料,以防震减灾;②全民防震演习。
3. _______________________ 日本的地形以 __________________ 为主;最高的山是________________________________ ,是活火山。
最大的平原是 ______ ________ ;关东平原上有日本的首都 ________________________ ;最大海港4. ⑴日本发展工业有利条件:① _______________ ,多优良海港、海运便利; ② _________________ 资源丰富; ③ 较高的 ______________________ 。
⑵不利条件:⑵日本主要工业区:① _______________ 工业区 ③ _________________ 工业区5.⑴日本工业集中分布在: __________________________ 沿岸和 ___________________________ 沿岸。
七年级地理下册 第七章 第一节 日本导学案1(无答案)新人教版(2021年整理)

宁夏中卫市七年级地理下册第七章第一节日本导学案1(无答案)(新版)新人教版
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日本。
七年级地理下册7.1日本教案1(新版)新人教版

回顾
出示
目标
自主
学习
以学
定教
展示
巩固
当 堂
检测
及时
反馈
教
学
环
节
设
计
意
图
内容
个性化修改
一:知识回顾设计意 图:了解学生的感受, 导入本节课要学习的内容。
二 :出示目标设 计意图:使学生对本节要掌握的内容做到心中有数。能在学习中有所侧重。
三:自主学习 设计意图:
四 :以学定教设计意图:让学生通过自学或小组讨论来学习,使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积极性。
主备人
备课组长
二 次备课人
学科地理年级七年 Nhomakorabea课题
日本
第1
课时
总计
节
授课时间
月日
教学媒介
地图册
出缺席
情况
教学目 标
过程与方法:七步导学法
知识与技能:
1探究日本的位置和范围,知道日本主要自然地理特征。
2多火山多地震的原因。
重点
难点
关键
重 点 :日本自然地理特征;
难点:日本多火山和地震的原因;
关键:读图
教学环节时间分配
1概况:
2多火山、地震的原因:
3多火山的利与弊:
教学反思
教学内容反思:
测试结果反思:
学
生
评
价
小组
一组
二组
三组
四组
五组
六组
平均分
检测成绩优异
课堂表现积极
进步幅度较大
五:展示巩固设计意图:强调本节课重点,使学生掌握本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。
人教版地理七年级下册:7.1日本导学案

6.1 位置和范围
导学案
一、学习目标
1.了解日本的地理特点,以及火山、地震多发的原因。
2.了解日本工业特点的形成原因。
3.了解日本文化形成原因。
二、学习任务
1、合作探究1:多火山、地震的岛国
【小组抢答】
根据预习所学,你看到这些图片,你想到哪个国家?
【小组讨论】请在【课中讨论】多火山、地震的岛国——任务1中回答。
(1)你知道日本的地理位置和领土组成吗?
(2)为什么日本多火山、地震?
(3)读东京和北京气温和降水量对比表格。
思考下列问题。
城市最冷月(1月)均温最热月(7月)均温年降水量
东京 3.7℃25.1℃1610毫米
北京-4.7℃26.1℃636毫米
①从降水量、气温变化幅度两方面比较东京和北京气候特征的主要差异。
②分析导致这种差异的主要原因。
2、知识小结
领土的组成:四大岛和一些小岛
日本地形特点:多山地、丘陵少平原,最高山是富士山山,最大的平原是关东平原。
日本的气候特点:四季分明,冬季较为温暖,夏季较为凉爽,绝大部分地区年降水量在1000毫
米以上,气候的海洋性特征明显。
3、合作探究主题2——与世界密切联系的工业
【学生抢答】
看看日本工业区主要分布在哪里
【小组讨论】请在【课中讨论】与世界密切联系的工业——任务2中回答日本为什么把眼光瞄准海外市场呢?
4、合作探究主题3——东西方兼容的文化
【小组讨论】请在【课中讨论】东西方兼容的文化——任务3中回答
日本文化有什么特色,受到哪些方面影响
5、课堂小结:
三、课后自主应用
完成《7.1日本自主检测》。
7.1 日本 学案(人教版七年级下册) (2)

发达的加工贸易经济
学法指导
探究法、分析法、讨论法
学习过程:
一、新课导入
在日常生活中你见到过哪些日本产品?
二、基础梳理
一、发达的加工贸易经济
1、世界经济强国:[阅读材料]
•日本人均国民生产总值达万多美元,是世界最高收入国家之一。
•世界上前30家大商业银行中,日本占家。
•日本外汇储备居世界位。
2、经济发展状况
A.岛国海岸线曲折,但良港不多B.国土狭窄,自然资源贫乏
C.气候适宜,耕地很多D.科学技术水平高,人力资源充足
2.日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是()
A.气候适宜、降水丰富
B.多优良港口,便于原料输人、工业产品输出
C.自然资源丰富,工业发展潜力大
D.劳力资源丰富,市场大
3、该国目前最重要的港口是()
(1)、发展的条件及经济类型:
日本发展经济有利;(1)(2)(3)和不利条件是:
日本国情:地域,资源、是一个小国
二战后,日本从国外进口大量和,如、,然后依靠和资源,对进口原材料进行加工,制成大量出口,形成以为主的经济。
(2)、工业分布:集中分布在沿岸和沿岸
(3)、发展变化:扩大海外投资,建立海外生产与销售地、和、、和地区是日本投资建厂的主要对象
七年级地理下册导学案
第七章我们邻近的国家和地区
学生姓名
课题
第一节日本
课型
新课
班级
课时
时间
学习目标
1、探究日本经济发达的主要原因及水平,了解中日贸易联系状况,记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港;
2、从日本经济发展过程中,使学生认识科学技术对经济发展的促进作用,有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义
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(3)日本多火山地震的原因是位于亚欧板块、______板块两大板块的_______处。从“六大板块示意图”中可以看出,日本附近板块运动形式是___________。
(4)日本从经济发展水平来看,属于__________国家。日本工业分布具有临近_______的特点。其原因是日本的工业对外_________强,需要大量运输。
三、预习感知
1、日本是的岛国,由、、、四个大岛及其附近的一些小岛组成,其中最大的岛屿是。南北,海岸线,多优良。
2、日本的地形以为主,沿海平原狭小,最大的平原,首都东京就位于这里。
在地图上找出日本著名山峰,它是日本最高峰,也是日本最著名的。
四、合作探究
1.读7.11和7.12图,该图反映了日本经济发展的什么特点?
情感目标:
1、尽量给学生自主学习和交流的空间,培养学生思考问题、解决问题的能力,调动学生学习积极性。
2、通过教师和学生的互动,营造一种和谐、平等、进步的师生关系。
3、通过分析日本经济发达的原因及与中国的外交关系,树立良好的民族自豪感和民族自尊心。
二、学习重难点:
1、日本自然地理特征。
2、学会分析自然环境各要素之间的相互联系性。
日本
集体备课
备注
课题
人教版地理七年级下册7.1《日本》导学案
课型
新课
一、学习目标:
知识目标:
1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。
2、根据地图和资料,了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。
3、根据资料和地图,说出日本民族和人口方面的概况。
4、根据教材资料和课外资料,说出日本的交通运输特点。
A.北海道B.四国C.本州D.九州
10、日本的气候属于( )
A.温带大陆性气候
B.亚热带季风气候和温带季风气候
C.温带海洋性气候
D.热带季风气候
(二)非选择题
11、读日本略图回答下列问题:
(1)②_________岛;③_________岛;⑤_________城市;⑥_________城市;⑦___________城市;⑧_________洋;⑨_________海。
D.北海道、本州、四国、九州
3、日本人最喜爱的花是( )
A.牡丹B.菊花C.梅花D.樱花
4、日本群岛附近的大渔场是( )
A.舟山渔场
B.北海道渔场
C.北海渔场
D.纽芬兰渔场
5、日本发展经济最需要从国外引进或进口的是( )
A、高效的管理经验
B、原料和燃料
C、劳动力
D、先进的科技
6、日本多火山地震的原因是位于板块交界处,两大板块指的是( )
A.亚欧板块与太平洋板块
B.亚欧板块与非洲板块
C.亚欧板块与美洲板块
D.亚欧板块与印度洋板块
7、日本民族构成中占绝对优势的是( )
A.汉族B.朝鲜族C.大和民族D.满族
8、日本的传统民居,多选用质地较轻的建筑材料,是为了( )
A.抗击台风B.预防地震
C.经济适用D.便予建筑高楼大厦
9、日本首都所在的岛屿是( )
六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳:
2、感悟生成::
2.分析日本发展经济有哪些有利条件和不利条件?
3.读图7.14分析日本工业地带的分布及主要形成原因。
五、检查反馈:
(一)选择题
1、日本人的传统服装是( )
A.和服B.西服C.旗袍D.牛仔服
2、日本的四大岛屿按自北向南的顺序排列正确的是( )
A.本州、北海道、九州、四国
B.北海道、九州、四国、本州
C.北海道、四国、本州、九州
5、运用地图和资料,联系日本自然条件特点,理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。
6、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
能力目标:
1、通过阅读各种相关地图,从图中找出地理信息,提高读图能力和析图能力。
2、通过分析日本的地理位置、地形和气候特点,使学生初步学会用比较法和综合法概括日本的自然环境。
(2)日本的工业主要集中在_______________洋沿岸和___ห้องสมุดไป่ตู้_____海沿岸。
12、北京时间2011年3月11日14时28分,里氏9.0级的强烈地震“突袭”日本,震中位于日本东侧海洋上,造成巨大的人员伤亡和财产损失.请根据下两图,完成下列问题。
(1)此次地震震中位于______洋上,对日本的_________岛影响最大。