Excel在会计核算与财务管理中的应用课程体系介绍
excel在财务管理中的应用说课稿
04
Excel在财务管理中的实践案例
企业财务报表分析
总结词
利用Excel进行企业财务报表分析，能够快速、准确地获取财务数据，为决策提 供有力支持。
详细描述
Excel具有强大的数据处理和可视化功能，可以轻松地对财务报表进行数据分析、 趋势预测和比率计算，帮助企业全面了解财务状况，发现潜在风险和机会。
能力目标
学生将能够运用Excel进行财务数据处 理、分析和可视化，提高解决实际问 题的能力。
02
Excel在财务管理中的基础应用
表格建立与数据输入
总结词：准确高效 总结词：规范标准 总结词：数据验证
详细描述：通过规范化的表格建立和准确的数据输入， 确保财务管理数据的准确性和完整性，为后续的数据处 理和分析提供可靠的基础。
Excel在预算与成本控制方面具有高效、灵活的特点，有助于企业实现精细化管理。
详细描述
Excel可以快速创建和调整预算计划，实时监控预算执行情况，及时发现并解决成本超支问题。此外， Excel还提供了多种成本分析工具，帮助企业深入了解成本构成，优化成本控制措施。
05
课程总结与展望
课程回顾与反思
课程内容
详细描述：遵循统一的表格格式和数据标准，方便数据 的整合与共享，提高财务管理工作的效率和协作性。
详细描述：利用数据验证功能，对输入的数据进行有效 性检查，防止无效或错误数据的输入，确保财务数据的 准确性。
公式与函数的使用
01
总结词：自动化处理
02
详细描述：利用Excel的公式和函数，实现财务数据的快速计算和分 析，减少人工干预和误差，提高财务管理的准确性和效率。
模拟运算表
利用Excel的模拟运算表工 具，对不同的财务方案进 行模拟运算，帮助企业选 择最优的财务方案。
会计学专业Excel在会计和财管中的应用教学大纲
《Excel在会计与财管中地应用》教学大纲课程代码：课程名称：Excel在会计与财管中地应用总学时：32学时总学分：2学分课程性质：专业选修课适用专业：会计学,财务管理一,实验目地与要求（一）实验目地《Excel在会计会计与财管中地应用》是会计学专业开设地专业选修课。
通过本课程地教学,使学生了解Excel电子表格地基本操作,公式函数地基本应用技巧,排序基本统计分析工具,理解Excel环境下企业财务核算与财务管理地基本原理,掌握Excel在会计核算,工资管理,固定资产管理,财务分析中地具体应用,培养学生应用Excel工具进行会计核算并对企业财务数据进行整理,分析地能力,为实现准确,高效地会计工作打下良好基本。
（二）实验要求本实验主要运用多媒体演示操作,“翻转课堂”与混合教学多样化教学手段,改变过去教师讲授地单一模式为多样化地课堂教学模式。
一方面,本课程以软件操作为主,辅以课堂讨论,案例分析,课堂提问,课堂练习与线上学习教学环节;另一方面,实践性教学充分结合财务工作各个环节,以任务驱动教学。
要求学生根据老师地要求完成线上预习,讨论,测试项目,课堂上通过教师指导与学生分享,完成对操作技能地掌握,并利用Excel独立完成符合规范要求地模型设计与实验任务,并填写实验报告。
二,实验地基本理论《Excel在会计与财管中地应用》实验基本理论：通过简单地数据表格演示操作,使学生掌握其基本操作方法与技巧;通过对函数地语法与公式进行讲解,结合会计基本知识,指导学生按照会计核算地基本流程,自主完成会计凭证,会计账簿,会计报表地设计与填写相关操作,并要求通过插入Excel函数公式生成财务数据;通过使用Excel中地函数设置以与排序,筛选,数据透视表分析工具,录入工资数据并设置工资项目,进行工资数据地查询与统计分析,设置打印生成工资条;通过使用Excel中地财务函数分析工具,并结合中级财务会计基本知识,运用固定资产管理理论,建立固定资产卡片与固定资产计提折旧不同地折旧模型;通过采用比率分析,趋势分析,比较分析与综合分析对企业地财务状况与经营成果进行分析与评价。
《Excel在财务中的应用》课程标准
《Excel在财务中的应用》课程标准一、课程说明说明：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位本课程是会计专业核心课程，属于复合型和应用型课程。
培养学生利用现代信息技术从事会计工作的能力，是高职会计专业人才培养目标的规格中的一项基本要求。
Excel是现代办公中经常使用的一种数据处理软件，功能强大，应用灵活，使用方便，具朋其他软件难以超越的诸多优势，在国际上有前“通用财务软件”的美誉，是提高会计工作质量、减轻会计人员劳动强度的重要办公利器。
本课程通过Excel应用与会计专业相关理论知识相融合的方式，让学生通过计算机操作掌握利用Excel进行财务核算的技巧，培养学生应用Excel软件高效地从事财务与会计工作能力，并在学习过程中进一步加深对计算机会计信息系统的认识，从而培养既精通会计专业知识又精通计算机数据处理技术的复合型人才。
《Excel在财务中的应用》课程在基础会计、计算机文化基础、财务会计Ⅰ、财务会计Ⅱ、会计电算化、税费计算与申报、成本会计、财务管理等课程之后开设。
三、设计思路1、进行行业企业调研选取具有代表性的企，对会计工作所涉及的Excel应用问题进行归纳和分析。
2、确定典型工作任务组织课程专家、企业应用人员和教学一线老师，在对会计工作所涉及的EXCEL应用问题进行分析基础上，确定出典型工作任务。
3、确定任职能力要求对完成典型任务应具备的工作能力进行分析，确定任职能力要求。
4、制定教学目标根据任职能力要求，制定出能力导向的任务引领型教学目标。
5、设定学习情境根据课程教学目标的要求，设计出与实际工作情境对应的学习情境。
6、安排学习任务按照学习情境的内容构成，安排学习任务和内容。
7、实施任务完成教学任务采取任务驱动式教学模式，综合运用安全教学法、启发引导教学法，充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
Excel 2010在会计与财务管理中的应用课程标准
6
学习领域到学习情景—教学项目的设计
项目二：会计应用
课时：16
教学目标：
教学内容：
掌握凭证、账簿、两大 1.记账凭证制作
报表的制作
2.总账、日记账、其他明细账制作
教学模式： 1．情景模拟
3.两大报表制作
2．讲练交替
3．任务驱动
工作内容：
教学方法：
1.业务原始记录记录 2.业务会计记录（会计分录） 3.账簿记录 4.综合反映（报表）
1
第一部分 课程定位
本课程遵照教高[2006]14 号、教高[2006]16 号、教高厅函[2007]47 号等文件精神，依 据本专业的人才培养方案，确定本课程的目标和教学内容
《EXCEL 在会计与财务管理中的应用》课程是一门以 Excel 为工具，以会计和财务管 理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是会计专业的专业课程。通过本课程的教学，使 学生既能掌握会计、财务管理的理论知识，又能了解 Excel 的基本操作，同时在此基础上把 二者有机地结合起来，有效地提高学生运用 Excel 解决财务问题的能力，为学习后续的专业 课程以及今后从事的财务工作打下一定的基础。
集
思考与练习
9
学习领域到学习情景—教学项目的设计
项目五：综合实训
课时：10
教学目标：
教学内容：
掌握 excel 在会计中的 1. 建立财务数据工作表。
应用
2. 输入记账凭证。
教学模式：
3. 生成总账、明细账
1．任务驱动 2．项目导向
4．生成财务报表
工作内容： 1.业务原始记录记录 2.业务会计记录（会计分录） 3.账簿记录 4.综合反映（报表）
实训项目实施过程
《Excel在财务中的运用》课程教学标准
《Excel在财务中的运用》课程教学标准（课程代码：4208030075）（适用：三年制高职大数据与会计专业630302）一、制定课程标准的依据本标准依据会计专业人才培养目标与培养规格要求、出纳、会计、会计主管等工作岗位国家职业标准以及学生就业面向的职业岗位职责，经过与企业专家反复研讨与论证共同制定，用于指导《Excel在财务中的运用》课程建设与课程教学。
二、课程性质与作用《Excel在财务中的运用》课程是高职院校大数据与会计专业的专业选修课程，是EXCeI应用与财务会计类专业相关理论知识相融合的一门课程,属于复合型、应用型课程。
本课程服务会计专业升级和数字化改造，主要任务是培养学生利用Excel应用技术从事财务与会计工作的能力，对实现财务会计类专业人才培养目标和保证人才培养规格具有重要支撑作用。
Excel是现代办公中经常使用的一种数据处理软件，功能强大，应用灵活，使用方便，是企业信息化应用的基础和支撑，不仅能够满足个性化的数据分析需要，也能满足复杂多变环境下的大量数据分析需要，在国际上有着“通用财务软件”之美誉，是提高工作质量、减轻劳动强度的重要办公利器。
三、本课程与其他课程的衔接关系表1本课程与其它课程的衔接关系四、课程学习目标（一）知识目标进一步巩固财务会计、成本会计、财务管理、财务分析和税法等知识，熟知EXCeI应用的基本知识。
（二）能力目标掌握Excel在财务与会计中应用的基本方法和技巧，具备利用Excel软件解决会计工作实际问题的能力。
（三）素质目标培养良好的思想品德和政治素养，遵纪守法重操守，爱岗敬业讲诚信，勤学善为练真功，树立责任意识、规范意识、合作精神和严谨细致作风，树立工作质量意识和高效办公的思想，养成积极主动思考问题和及时解决问题的习惯。
五、课程总体设计表2(Excel在财务中的运用》课程总体设计表1情境（任务、项目等）具体设计表情境（任务、项目等）具体设计表情境（任务、项目等）具体设计了解资金需要量预测知识，熟悉资金成本计算方法，利用建立资金表5情境（任务、项目等）具体设计表6情境（任务、项目等）具体设计七、教学基本条件（一）教学团队基本要求1.专任教师担任本课程的专任教师应该是具有行业企业工作经历的双师型教师，并每年参加企业实践活动，从事多年的财会专业课程的教学，积累了丰富的教学经验，具有较完备的理论及实践知识结构。
《Excel在会计中的应用》课程标准
《Excel在财务管理中的应用》课程标准课程代码：020111适用专业：会计专业和税务专业一、课程概述（一）课程性质本课程是会计专业的专业核心课程，是一门融合Excel基础知识和会计及财务管理专业知识的交叉学科的综合型、应用型课程。
在学习本课程时，要求学生已经具备一定的计算机上机操作能力及会计和财务管理专业知识。
通过本课程的学习，可以让学生不仅了解Excel 的基础功能，而且还能借助Excel软件处理财务会计数据，能自主运用Excel解决在会计和财务管理工作中遇到的常见问题。
（二）课程设计思路以“工作任务”为导向，学生在做中学，通过借助Excel软件完成财务会计工作中数据处理的常见工作任务。
让学生学会分析财务会计日常工作任务，学会运用Excel工具软件进行常见数据处理，最终完成工作任务。
二、课程培养目标通过本课程能使学生在完成工作任务的过程中了解、熟悉Excel软件的基本操作，并能利用Excel建立会计数据筛选、分类汇总、数据透视等基础处理，并能够编制员工工资表、固定资产及折旧明细表、建立会计凭证、会计账簿及财务报表等常见、基本会计数据处理业务，顺利完成烦琐而复杂的会计核算及财务管理工作，使得工作效率和工作质量得以提高，为将来所服务的企业在竞争中创造优势。
并配合相关课内实验及后续的拓展实训，掌握Excel完成会计和财务管理中的各项日常工作任务。
（一）能力目标1、会对Excel的窗口界面和工作对象等进行基本操作；2、会创建一般的Excel表格；3、会用Excel美化表格；4、会使用Excel插入图型形象化表格；5、会进行财务数据的汇总与分析；6、会使用Excel的各种常见公式和函数；7、财务表格的打印格式设置；8、会使用Excel的控件和宏编制命令和自定义函数；9、会用Excel编制差旅费报销单、工资表、固定资产及累计折旧明细表、本量利分析表等日常财务表格；10、会用Excel进行日常账务核算和编制财务报表。
《EXCEL在财务会计中的应用》课程标准
〇掌握批量合并相同内容的单元格；
〇掌握批量修改单元格区域的引用模式，批
量打印多个工作表，工作簿。
实训 4：表格结构 〇掌握在空白单元格批量补填数据的操作；
的规范与整理
〇掌握取消合并单元格；删除空白行与列；
删除重复记录的操作；
〇掌握文本数据转数字的操作；
〇掌握删除数字中含有逗号，不可见字符；
删除分行符的操作；
〇掌握不规范日期的整理，不规范时间的整
理。
3.财务模块（集训模块 0.5 天）
章 项目 1：单利 的终值、现 值计算
节 实训 1：创建一个 新的工作簿
实训 2：商业汇票 到期值及贴现款 计算模型的设计
实训 3：限制录入 内容的设置
实训 4：商业汇票 计算模型的保护 设置
内容 ○掌握 Excel 的启动与退出的基本操作，能 利用启动与退出的快捷方式进行 Excel 启动 与退出； ○能新建、保存一个 Excel 工作簿到一个指 定的文件新建文件夹中； ○能在 Excel 工作表中插入数字序号、数字 符号等特殊字符。 ○掌握 ACCRINTM 函数的运用，能利用该函数 计算一次支付利息有价证券的应计利息； ○掌握 ROUND 函数的运用，能利用该函数保 留指定的小数位，理解使用前与使用后 ○掌握嵌套公式的编辑方法，能编制较为复 杂的计算公式，完成计算任务。 ○掌握数据有效性的使用，能根据工作实际 需要进行数据长度、录入内容、录入数字格 式等的限制条件设置。 ○掌握对多个不相邻单元格同时选择的方 法。 ○掌握对工作表数据的保护的设置，能够对 指定单元格的数据进行修改，而非指定数据 不充许他人修改的保护设置。
企业内训等相关工作。
1.基础模块（集训模块 0.5 天）
章 项目 1： Excel 应 用 基础
20190721《Excel在财务中的应用》课程标准
《Excel在财务中的应用》课程标准适用专业：会计、税务、投资与理财学时： 2学分32课时；3学分48课时；4学分64学时开课学期：第5学期一、课程性质与任务《Excel在财务中的应用》是一门Office办公软件与财务管理等管理类课程相融的课程，是属于信息化类课程。
在学习该课程时要求学生已经具备一定的计算机操作能力及财务管理与管理会计知识。
通过该课程的学习，学生可以进一步熟悉Excel的数据处理功能，掌握Excel快捷键、Excel函数、Excel图表、Excel数据分析工具、Excel编程等知识，能有效提高学生的数据处理能力。
二、课程的教育目标通过本课程学习，学生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质1. 具有“适性扬才，追求卓越”积极向上的价值追求，有较强的集体意识和团队合作精神；2.具有“勤学、修德、明辨、笃实”的“日行一善，价值成长”自我管控能力。
3.具有信息素养、工匠精神和创新思维；4.养成及时交付等良好的行为习惯；5.具有一定的审美和人文素养，能够美化图表的表现形态，形成一定的技能应用竞争优势。
（二）知识1.掌握选择性粘贴、查找替换、筛选、定位、分列、数据有效性、条件格式、单元格名称的定义与引用及自定义格式的应用；2.掌握鼠标、键盘以及鼠标键盘联用等快捷键操作技巧；3.掌握数据透视表的创建、布局、格式、汇总、显示、切片器的应用与技巧；4.掌握if、And、Or、Not等逻辑函数的应用；5.掌握Sum、Sumif、Sumifs、Sumproduct、Round、Mod、Int、Abs数学与三角函数的应用；6.掌握Date、Year、Month、Day、Today、Eomonth日期与时间类函数的应用；7.掌握Vlookup、Hlookup、Index、Match、Row、Column、Offset、查找与引用类函数的应用；8.掌握Left、Right、Mid、Len、Exact、Find、Text文本类函数的应用；9.掌握Min、Max、Average、Count、Counta、Countblank、Countif 统计类函数的应用；10.掌握Accrint、Accrintm、Effect、Norminal、Fv、Pv、Pmt、Ipmt、Ppmt、Nper、Rate、Npv、Irr财务类函数的应用；11.掌握基本图表、控件设置、动态图表的绘制与阅读、能绘制趋势分析、对比分析、结构分析、进度分析等多种图表；12.掌握单变量求解、规划求解、回归分析、方案、合并计算、分类汇总、模拟计算等功能应用；13.掌握Excel Vba对象、变量、判断、循环、方法等编程基础,能识别Range、Cells、Worksheet等常用词汇。
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￥11,830.00
￥ 6,630.00 ￥ 7,560.00 ￥ 1,330.00 ￥ 5,760.00 ￥ 1,680.00 ￥26,400.00 ￥15,998.00 ￥ 3,120.00 ￥11,340.00 ￥ 1,700.00 ￥10,010.00 ￥22,440.00 ￥ 4,350.00 ￥ 600.00 ￥ 7,140.00 ￥ 2,560.00 ￥16,120.00 ￥ 1,015.00 ￥ 5,280.00
2009-02-07 浩达公司 2009-02-10 华锐公司 2009-02-12 硕星公司 2009-02-14 硕星公司 2009-02-17 浩达公司 2009-02-18 2009-02-20 2009-02-24 2009-02-26 华锐公司 硕星公司 华锐公司 硕星公司
数据透视表实现分组统计功能
6
第6章 数据汇总与分析方法
2/16
▲ 第2篇 用excel轻松做好会计核算工作
1 2
第7章 原始凭证单据的制作
第8章 会计凭证的填制与保存
第9章 记账凭证的查询与打印 第10章 日记账账簿的登记
3
4
5 6
第11章 总分类账账簿的编制 第12章 财务报表的编制
3/16
▲第3篇 用excel轻松做好财务管理工作
1 2
第13章 固定资产管理
第14章 往来账款的核算与管理
第15章 财务数据分析
3
4/16
▲Excel相关主要知识点
1 2 3
Excel公式与常用函数的灵活运用
数据有效性的设置与条件格式的灵活运用
数据的排序与筛选分析 运用数据透视表多角度透彻分析财务数据
4
5 6
快速合并汇总不同工作簿的财务数据 绘制精美的组合财务图表和动态交互财务图表
定义名称、自动填充、超级链接、邮件合并等
5/16
7
▲财务管理相关主要知识点
1 2 3
账务处理流程
会计科目设置——结合税收管理、高新申报等
报表编制 固定资产管理
4
5 6
往来账款管理 财务分析
6/16Βιβλιοθήκη ▲样例展示数据有效性限制非法值输入、提供下拉选择菜单
7/14
▲样例展示
销售日期 客户名称 业务员 李小杰 李友合 王宏伟 魏漫漫 王宏伟 王宏伟 李小杰 品名 CPU 主板 打印机 CPU CPU 显示器 内存条 规格 AMD 闪龙3000+(盒装） 昂达N6LGA HP 1020 K6-2-450 MMX 3D NOW Athlon64 3000+(BOX) 三星 788DF880 DDR-2代 1G 数量 5 20 12 12 12 12 10 单价 ￥320 ￥240 ￥1,020 ￥195 ￥910 ￥590 ￥540 合计金额 ￥ 1,600.00 ￥ 4,800.00 ￥12,240.00 ￥ 2,340.00 ￥10,920.00 ￥ 7,080.00 ￥ 5,400.00 2009-01-03 华锐公司 2009-01-04 赛思公司 2009-01-07 浩达公司 2009-01-09 远发公司 2009-01-11 硕星公司 2009-01-13 浩达公司 2009-01-15 赛思公司
王宏伟
刘小川 魏漫漫 李小杰 魏漫漫 刘小川 王宏伟 李小杰 魏漫漫 李友合 李小杰 王宏伟 王宏伟 刘小川 刘小川 王宏伟 李小杰 李友合 李小杰 刘小川
CPU
DVD光驱 内存条 内存条 硬盘 内存条 打印机 显示器 DVD光驱 主板 主板 CPU 打印机 内存条 DVD光驱 CPU 硬盘 显示器 DVD光驱 硬盘
13
34 14 7 12 12 20 20 16 21 5 11 22 15 4 14 8 13 7 11
￥910
￥195 ￥540 ￥190 ￥480 ￥140 ￥1,320 ￥800 ￥195 ￥540 ￥340 ￥910 ￥1,020 ￥290 ￥150 ￥510 ￥320 ￥1,240 ￥145 ￥480
2009-01-17 赛思公司
2009-01-18 2009-01-21 2009-01-23 2009-01-25 2009-01-27 2009-01-29 2009-01-31 2009-02-02 2009-02-05 2009-02-06 浩达公司 远发公司 华锐公司 远发公司 浩达公司 硕星公司 赛思公司 硕星公司 浩达公司 华锐公司
Athlon64 2000(BOX)
SONY 24*DVD /CD-R DDR-2代 1G DDR-1代 512MB IBM 120GB DDR-1代 512MB EPSON 460 东元17"超平 东芝 16*DVD 华硕P5LD2-SE 技嘉GA-6BXC 440BX P4-533B(BOX) CANON 460 DDR-2代 1G SONY 24*DVD Intel Celeron M 370 FUJI 80GB Acer AL1717Asm MITSUMI 16*DVD SD160GB
8/16
▲样例展示
通 过 合 并 计 算 汇 总 多 张 工 作 表 数 据
9/16
▲样例展示
通过绘制图表分析变量之间的关系
10/16
▲样例展示
使用规划求解计算特定目标利润下的收入指标
11/16
▲样例展示
总分类账自动生成（改变B1单元格的值即可自动生成相应的总分类账）
12/16
求和项:合计金额 合计金额 600-1599 1600-2599 2600-3599 3600-4599 4600-5599 5600-6599 6600-7599 9600-10599 10600-11599 11600-12599 15600-16599 21600-22599 25600-26599 总计 求和项:合计金额 销售日期 1月 2月 总计 汇总 121568 85675 207243 汇总 2945 9880 3120 4350 15480 5760 28410 10010 22260 24070 32118 22440 26400 207243
Excel在会计核算与财务管理中 的应用
Excel 高级应用讲师 会 计 师 国际注册内部审计师
庄维雨
1/16
▲第1篇 Excel会计核算与财务管理应用基础知识
1
第1章 数据输入与编辑操作
2 3
4 5
第2章 公式、函数与名称应用
第3章 数据组织与内容整理 第4章 数据显示格式的设置 第5章 数据图表的制作