【K12学习】九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)

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人教部编版九年级道德与法治上下两册知识点梳理汇总

人教部编版九年级道德与法治上下两册知识点梳理汇总

九上【第一单元:富强与创新】【第一课:踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国特色社会主义进入新时代。

党的初心:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

5.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

7.中国已经成为影响世界的重要力量。

(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。

)8.坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。

9.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

【问答题梳理】1.改革开放的重要性?①改革开放是强国之路。

②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”?①中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。

②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

③改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。

4.青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?)①要努力学习科学文化知识,弘扬改革创新精神。

②积极宣传改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。

5.为什么要坚持共享发展成果?①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

6.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。

②提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设。

③坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略。

【第二课:创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

九年级政治1-5课复习提纲人教版

九年级政治1-5课复习提纲人教版

第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1.责任的含义是什么? P52.责任产生于哪里? P63.不同的角色承担不同的责任(责任与角色的关系是怎样的?)P7--84.为什么要自觉承担责任,对自己负责? P9(负责任的表现和意义)P9-105.为什么我们每个人都应该具有责任感? P10--116.怎样才能对自己负责?(1)在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

(2)用合理、合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现7.承担责任的代价与回报是什么? P148.承担责任有什么意义? P149.对承担责任做出合理选择. P1410.如何理解“我承担我无悔”?(主动承担不可推卸的责任) P1511.面对责任不言代价与回报 P16第二课在承担责任中成长1.集体与个人的关系P192.集体利益与个人利益的关系是怎样的? P203.为什么关爱集体人人有责? P214.我们应该如何关爱集体? P215.共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 P226. 维护国家(公民如何承担对国家和社会的责任?) P237.参与社会公益活动有什么意义? P24--258.怎样才能做一个负责任的公民? P27-29(1)慎重许诺、坚决履行诺言。

(2)勇担过错……。

(3)自觉承担责任。

并学会反思自己的责任。

8.自觉承担责任? P28-29第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1.中国的国际地位P322.发展的紧迫性(仍然面临的压力)P333.我国的基本国情P33-34(1)新中国成立特别是…..(2)我国社会主义初级阶段特点(3)初级阶段的含义4.主要矛盾和根本任务P35(1)改革开放以来……(2)初级阶段的主要矛盾(3)现阶段我国的根本任务5.坚持中国特色社会主义P35-36(1)根本原因(2)中国特色社会主义……理论体系。

6.党的基本路线及其核心内容P37(1)制定党的基本路线的依据和出发点(2)党的基本路线(3)基本路线的核心内容7.以经济建设为中心(1)含义(2)重要性(为什么以经济建设为中心?)8.坚持四项基本原则和改革开放P38(1)四项基本原则(2)改革开放9.坚持基本路线不动摇P39-40(1)建设中国特色社会主义的经验(2)如何坚持基本路线不动摇<1>P40第1段<2>改革、发展、稳定三者的关系<3>P40第3段10.统一的多民族国家P4111.民族区域自治制度P4212.新型民族关系和处理民族关系原则P42(1) 新型民族关系(2) 处理民族关系原则(3)各族人民真正成了国家的主人13.自觉履行维护民族团结的义务P43(1)维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务(2)要求(三个尊重)14.“一个国家,两种制度” P44(1)爱国统一战线(2)“一国两制”的含义(3)“一国两制”的实践15.为什么说台湾回归是大势所趋,人心所向? P44-4516.台湾问题P45第四课了解基本国策与发展战略1、科技的发展境进了各国人民的交往(开放世界)P472、闭关自守只能导致落后 P473、中国的发展离不开世界 P48(1)要发展,就要吸收借鉴先进东西(2)坚持“引进来”“走出去”(3)我国为什么要实行对外开放?4、全方位对外开放 P49(1)开放的范围(2)开放的作用5、坚持对外开放的基本国策 P49(1)正确处理对外开放与独立自主的关系(2)坚持对外开放基本国策6、对处开放的要求 P497、世界性的人口问题 P508、我国人中现状与特点 P50(1)国情(2)基本特点(3)其它特点9、人口问题造成的影响(人口过多带来的问题) P5110、实行计划生育的基本国策 P51-52(1)必要性(2)目的(3)具体要求(4)意义11、我国面临严峻的环境形势 P52-53(1)我国环境问题的主要表现(2)目前的环境形势12、坚持保持环境的基本国策 P53(1)我们应当……(2)正确处理发展与保持环境的关系13、我国的资源现状 P5414、认识和尊重自然规律(与大自然和谐相处) P5515、人口、资源、环境问题 P55-5616、实施可持续发展战略 P56(1)含义(2)要求(3)必须走可持续发展之路17、科技在人类历史进步的作用 P58(1)科学技术源于生产实践(2)科学是生产中最活跃因素18、中国的发展离不开科学技术的进步 P59-60(1)中国的发展离不开科学技术的进步(2)我国科技发展现状(3)必然要求19、教育的重要地位和作用 P6020、坚持教育优先发展地位 P61(1)怎样实现社会主义现代化的宏伟目标(2)教育是人们生存发展的第一需要和终身受益的财产(3)为什么要把科教摆在优先发展的地位?21、科教兴国和人才强国战略 P62(含义见《教》P61)22、重视科技创新和教育创新第五课中华文化与民族精神1、中华文明的创造者 P642、中化文明的力量(悠久的历史创造了灿烂的文化) P653、中华文化的内容及特点 P65-66(1)内容(2)特点(中华文化对推动世界发展产生了重大作用)4、中华文化影响5、代代传承的传统美德 P676、与时俱进的传统美德 P677、民族精神的重大作用(为什么要弘扬和培育民族精神) P688、中华民族精神的核心(基本内容) P699、民族精神的作用 P6910、民族精神的不断丰富和发展 P7011、弘扬和培育民族精神 P71(1)是我们应尽的责任和义务(2)改革开放以来…..时代风貌(3)培育民族精神最重要的是什么?(4)在新的时代条件下….生命力的内容12、弘扬民族精神从我做起 P71。

人教版九年级思想品德复习提纲(一至六课)

人教版九年级思想品德复习提纲(一至六课)

人教版九年级《思想品德》复习提纲(第一至六课第一框)第一课1、责任的含义P52、责任的来源(责任是如何产生的?=责任来自哪些方面?)P63、自己对自己负责的表现有哪些?P9-104、自己对自己负责的意义(为什么要自己对自己负责?)P9-105、回报包括哪些方面?P146、代价包括哪些方面?P147、承担责任的意义P148、怎样承担责任?P149、对不愿意选择的事情,我们应抱什么态度?P15第二课1、集体与个人的关系P19-212、集体利益与个人利益的关系P203、关爱集体的表现P214、怎样承担对社会的责任?P22-255、怎样做到国家兴亡,匹夫有责?P22-236、怎样做一个负责任的公民?P26-297、自觉承担责任的含义P28第三课1、我国的国际地位日益提高的表现是什么?P322、我国仍属于(发展中)国家,仍然面临发达国家在(经济科技)等方面占优势的压力。

3、什么是初级阶段?我国社会主义初级阶段的时间跨度是什么?P344、为什么说我国仍然处于社会主义初级阶段?P345、我国社会的主要矛盾是什么?P356、我国国际的根本任务是什么?P357、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?P358、我国要应对更多的风险和考验,必须始终坚持什么?P369、中国共产党制定社会主义初级阶段基本路线的依据P3710、我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?其核心内容是什么?P3711、以经济建设为中心的含义P3812、我国现阶段为什么要以经济建设为中心?P3813、四项基本原则的含义P3814、我国现阶段为什么要坚持四项基本原则?P3815、(改革开放)是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

16、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点是什么?P3917、改革开放以来,我国取得的成就是什么?P3918、如何坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇?P4019、我国有多少个民族?在我国,少数民族的含义是什么?P4120、民族区域自治制定的含义P41-4221、我国处理民族关系的原则P4222、如何维护民族团结/P4323、我国爱国统一战线的含义P43-4424、“一国两制”的含义P4425、大陆和台湾两岸关系和平发展的政治基础是什么?P4526、如何解决台湾问题?P45第四课1、为什么说当今世界是开放的世界?P472、为什么说闭关自守会导致落后?P47+笔记3、为什么要实行对外开放?P47、494、如何正确处理对外开放与独立自主的关系?P495、我国对外开放是全方位的是指什么?P496、如何坚持对外开放的基本国策?497、我国的人口国情(现状)P50-518、我国人口现状的特点P50-519、我国人口现状的基本特点P5010、人口过多过快增长对经济发展和人民生活的影响P5111、为什么说人口问题就是发展问题?P5112、为什么说实行计划生育是我国的一项基本国策?P50-5213、实行计划生育的目的、具体要求P5214、晚婚、晚育、少生、优生的意义P5215、实行计划生育的意义P5216、人类赖以生存的物质基础是什么?P5417、我国的资源国情(现状)P5418、我国在资源利用上存在的问题P5419、如何正确处理人与自然的关系?P5520、全人类共同面临的世界性问题是什么?P5521、可持续发展的含义P5622、为什么要实施可持续发展战略?P54-5623、科技的重大作用=为什么科学技术是第一生产力?P58-5924、我国的科技现状=我国加快科技发展的必要性P5925、教育的重要地位和作用=为什么说“百年大计,教育为本”=为什么要坚持教育优先发展的战略地位?P60-6126、提出科教兴国和人才强国战略的原因P6227、如何实施科教兴国和人才强国战略?P60-62第五课1、中华文化是由谁创造的?P642、中华文化的力量表现在哪里?其原因是什么?P65-3、中华文化是由什么组成的?P654、中华文化的特点P665、中华文化的地位和影响P666、中华民族代代传承的传统美德有哪些?P677、民族精神的含义(笔记)8、为什么说一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神?P689、中华民族伟大的民族精神是什么?=中华民族伟大的民族精神的内容或内涵P6910、在当代中国,爱国主义的表现是什么?P6911、中华民族精神对于中华民族生存和发展具有的支撑作用是什么?其原因是什么?P6912、中国共产党对民族精神是如何丰富和发展的?P70-71第六课第一框1、我国人民怎样行驶国家权力?P742、我国人民行驶当家作主权力的机关是什么?P743、我国的根本政治制度是什么P744、为什么说全国人民代表大会地位最高、权力最大?P745、我国最高权力机关是什么?其职责主要有哪些?P756、依法治国的含义P767、依法治国的要求有哪些?这些要求的含义分别是什么?P768、政府依法行政的意义是什么?P779、依法治国的重要环节是什么?P77。

九年级上册道德与法治1-5课要掌握的问题重要知识点

九年级上册道德与法治1-5课要掌握的问题重要知识点

九年级道法第二次联考考前需要掌握的问题三四五课的小问题1、公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。

(具体指:参与权)2、民主选举要遵循什么原则?公开、公平和公正的原则。

3、民主选举时公民的态度:积极、主动、理性地参与民主选举。

4、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

5、法治是现代政治文明的核心。

法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。

法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

6、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。

7、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是:全面依法治国。

8、全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

9、坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

10、政府的权力来源于人民。

11、政府的宗旨是为人民服务。

12、政府的工作要求:对人民负责,为人民谋利益。

13、法治政府运作的原则是:法治原则。

14、现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是:依法行政。

15、依法行政的核心是:规范政府的行政权。

16、政府依法行政,全面推进政务公开,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。

17、建设法治政府,公民的责任是:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

18、厉行法治的基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

19、中华文化的特点:源远流长、博大精深。

(薪火相传、历久弥新)20、文化的重要性:文化是一个国家、一个民族的灵魂。

21、中华传统美德是中华文化的精髓。

22、中华传统美德的特点:内涵丰富、博大精深。

23、中华传统美德世代相传的原因:经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。

24、民族精神的内涵(内容):以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

人教版九年级上册道德与法治提纲

人教版九年级上册道德与法治提纲

人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲:
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通,建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事,了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感,积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质,服务他人与社会。

人教版九年级政治复习提纲

人教版九年级政治复习提纲

人教版九年级政治复习提纲第一单元:第一课、第二课责任1、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。

2、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、社会责任感的集中体现是不言代价与回报的奉献精神。

4、承担责任的意义:承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

第三课认清基本国情1、国际形势:①当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、当代中国的基本国情是什么?①我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

②新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

3、初级阶段的具体表现①从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

4、社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。

5、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、建设中国特色社会主义的总任务是:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

7、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

8、我国初级阶段党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

①该路线制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段②该路线制定出发点:全国各族人民的根本利益。

③该路线实现途径:自力更生、艰苦创业④该路线奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)

九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)

九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)认清基本国情我国实行对外开放的原因:现代信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往,联系日益紧密,世界变得更加开放。

在开放的世界中,闭关自守只能导致落后。

我们的国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。

适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势。

中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

我们怎样看待我国的对外开放:我国的对外开放是全方位的开放,是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面的开放。

怎样处理独立自主和对外开放的关系:我们社会主义大国,搞建设必须始终把独立自主、自力更生,作为自己发展的根本基点。

必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

我们怎样坚实对外开放的基本国策:我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。

与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己发展的步伐。

正确处理独立自主和对外开放的关系。

我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。

我国人口问题的影响:影响我国经济的发展和人民生活水平提高人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

我国人口问题的本质:从本质上讲,人口问题就是发展问题我国人口问题的控制:严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应。

计划生育实施的原因:从本质上讲,人口问题就是发展问题。

我国在经济社会发展中遇到的许多问题,都与人口基数大、增长快有直接的关系。

九年级政治提纲(第1~5课)

九年级政治提纲(第1~5课)

九年级政治提纲(第1~5课)第1课成长在社会1、促进和谐社会的重要性(原因)促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2、改革开放以来,我国社会取得的成就改革开放以来,我国经济社会快速发展,国家综合国力日益增强,人民生活水平显著提高。

3、我国社会发展的现状及存在的问题现状:在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多问题、新的挑战。

存在的问题:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。

4、人类社会的含义人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

5、个人与社会的关系①个人离不开社会:个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。

人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。

②社会离不开个人:社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。

6、青少年为什么要关心社会发展?①我们只有了解社会、关心社会,才能适应社会、融入社会,更好地奉献社会。

②积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质。

③关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。

7、青少年学生如何关心社会?①作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。

②我们青少年学生关心社会,还不只是了解社会的变化发展,更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务,以健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。

8、关注时事的意义①这有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;③也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

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九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)认清基本国情我国实行对外开放的原因:现代信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往,联系日益紧密,世界变得更加开放。

在开放的世界中,闭关自守只能导致落后。

我们的国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。

适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势。

中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

我们怎样看待我国的对外开放:我国的对外开放是全方位的开放,是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面的开放。

怎样处理独立自主和对外开放的关系:我们社会主义大国,搞建设必须始终把独立自主、自力更生,作为自己发展的根本基点。

必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

我们怎样坚实对外开放的基本国策:我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。

与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己发展的步伐。

正确处理独立自主和对外开放的关系。

我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。

我国人口问题的影响:影响我国经济的发展和人民生活水平提高人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

我国人口问题的本质:从本质上讲,人口问题就是发展问题我国人口问题的控制:严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应。

计划生育实施的原因:从本质上讲,人口问题就是发展问题。

我国在经济社会发展中遇到的许多问题,都与人口基数大、增长快有直接的关系。

没有对人口增长的合理控制,要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。

实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

计划生育实施的目的:控制人口数量、提高人口素质。

计划生育实施的要求:晚婚、晚育、少生、优生。

计划生育实施的意义:实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平。

0、我国环境问题的主要表现:污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;工业污染治理仍相当相当严繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方农产品有害残留物物严重超标,影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠仍在加剧。

1、我国环境问题的基本现状:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善。

但目前我国的环境形势依然相当严峻,不容乐观。

我国环境问题解决的理性选择:持续发展,采取有效措施,防止环境污染与破坏。

3保护环境的意义:保护和改善环境也是保护和发展生产力。

保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。

保护环境和节约资源,作为一项基本国策,直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。

正确处理经济发展和环境保护的关系:在推动现代化建设中,我们在保证国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出位置。

保护和改善环境也是保护和发展生产力。

加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。

实施可持续发展战略我国自然资源的基本现状:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大,这是我国的又一个重要国情。

我国自然资源的问题:长期以来我国资源开发利用不尽合理,不够科学,由此造成的损失、浪费十分严重。

人类与自然资源的关系:大自然是人类赖以生存的基础,我们不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,要与自然和谐相处。

怎样正确处理人类与自然资源的关系:认识和正确运用自然规律。

可持续发展战略实施的原因:人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。

人类社会发展到今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

可持续发展战略人们的共识:20世纪90年代以来,谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。

可持续发展战略的含义:就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

可持续发展战略的要求:它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

可持续发展战略的必要性:面对人口、资源、环境方面的国情,必须实施可持续发展战略。

0、怎样实施可持续发展战略的:努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人也自然的协调,推动整个整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路,推动生态文明建设。

科教兴国为什么科学技术是生产力:人类文明发展史告诉我们,科技发展的每一次突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是生产力,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

我国发展科学技术的必要性:中国的发展离不开科学技术的进步。

要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。

总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

我国科学技术发展的现状:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列。

从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

教育的地位:教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。

要实现现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位。

努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

教育对个人的作用:教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的利益息息相关。

接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

发展教育的意义:只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。

实施科教兴国的原因:全球范围内科技革命的突飞猛进,对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量,对我国提出严峻挑战。

从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。

怎样实施科教兴国:要进一步推进科教兴国和人才强国的战略,就必须加强科技创新和教育创新。

而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

实施科教兴国战略,就是要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位中华文化与民族精神中华文化的产生:自古以来,中华民族用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的疆域,创造了灿烂的中华文化。

绵延传承的原因:几千年来,中华文明绵延不绝,历久弥新。

一个重要的原因就是,文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。

中华文化的内容:语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。

中华文化的特点:源远流长,博大精深。

传统文化的影响:中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

中华民族的传统美德的表现:有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。

中华民族的传统美德的表现:中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

弘扬和培育民族精神的意义:民族精神是民族文化的精髓。

一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。

一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。

什么是中华民族精神:在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

0、中华民族精神的作用:中华民族精神使中华民族在艰难困苦面前知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。

1、中华民族精神在不同的历史时期表现不同:在新民主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。

弘扬和培育民族精神的原因:民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对中华民族的伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

3、民族精神在新时代条件下的新内涵:改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。

我们怎样弘扬和培育民族精神:在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。

要不断增强改革开放以来形成的的自立意识、效率意识、科学精神等。

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