人教版九年级政治知识点归纳
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)1500字

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)1500字道德与法治是九年级上册的一门选修课程,主要内容围绕着道德和法律的基本知识、法律的作用和价值、我国的法律制度以及培养学生正确的法律意识和法治观念等。
下面是对九年级上册《道德与法治》的知识点归纳:一、道德与法律的关系1. 道德和法律的基本概念及其区别:道德是人们自觉遵循的行为准则,法律是国家制定并强制执行的规范行为的准则。
2. 道德与法律的关系:道德是法律的基础,法律是道德的保障。
二、国家和法律1. 国家的基本属性和职能:国家是一个人口、领土、主权完整的统一政治实体,其职能主要包括维护社会秩序、促进经济发展、保障公民权益等。
2. 中国共产党的领导:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
3. 我国的法律制度:我国的法律制度包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、决议等。
4. 法律的作用和价值:法律对社会起到维护社会秩序、推动社会发展、保障人民权益等作用,具有法治化社会的重要价值。
三、公民的权力和义务1. 公民的基本权利:自由权、人身权、财产权、平等权、政治权利等。
2. 公民的基本义务:遵纪守法、维护社会公共秩序、保护环境等。
四、法治观念和法律意识1. 法治观念:尊重和维护法律权威,不以个人意志代替法律。
2. 法律意识:遵守法律,尊重和守护法律的实现,注重通过法律途径解决问题。
五、法律的可行性和公正性1. 法律的可行性:法律要科学合理,具有可操作性,使人们愿意遵守。
2. 法律的公正性:法律要对所有人平等适用,确保社会公平正义。
六、法律的制定和执行1. 法律的制定:法律的制定程序主要包括立法提案、立法讨论、立法审查、立法表决等。
2. 法律的执行:法律的执行主要包括法律的公告、公正审判、行政执法、人民监督等。
七、法律的约束和保护1. 法律的约束力:法律对公民和组织具有普遍的约束力,无论其地位高低,均受法律约束。
人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)

人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平?公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任,又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?(1)在农村实行新型合作医疗制度;(2)06年起免除农业税;(3)对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度,解决进城务工子女上学难问题;(4)实施下岗工人再就业工程;实行公务员招考制度等。
3、以上这些措施有哪些意义?(维护社会公平的意义有哪些?)维护社会公平有利于社会稳定;能使社会合作成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。
4、我们如何维护社会公平?不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且也要靠每一个社会成员的努力,树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益不受侵害。
5、社会公平主要表现:为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
6、判断正义的标准是什么?(什么是正义行为?)凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为,都是正义的行为,反之,就是非正义的行为。
7、什么是正义制度?怎样理解制度的正义性?人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。
其正义性在于,它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。
8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待?(或:后果是怎样的?)正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持,非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的的正当利益,必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
人教版九年级道德与法治上册必背知识点

必背知识点● 1.改革开放以来,我国取得一切成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
● 2.改革开放使国家强盛、使人民生活幸福、提高了我国国际影响力。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时,没有完成时● 3.中国经济发展进入新常态,要实现经济健康持续发展,必须以供给侧结构性改革为主线,推动经济改革。
●4共同富裕是社会主义的本质要求。
●5促进区域、城乡协调发展有利于实现共同富裕● 6.党坚持以人民为中心的思想,让全体人民共享改革发展成果。
●7.发展的根本目的是增进民生福祉●8.生活处处有创新,创新是一种生活方式,创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感,各个领域都可以有创新,创新让生活更美好●9.创新是推动人类社会向前发展的重要力量,创新驱动是国家命运所系,科技创新能方已经成为综合国力竞争的决定性因素。
时代需要弘扬创新精神建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战路,必须培养创新型人才,需要加快建设国家创新体系●10.形成大众创业,万众创新的社会氛围●11.企业是社会创新的重要力量,企业需要提升创新能力●12.要尊重他人的知识产权,也要学会保护自己的知识产权●13.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好●14.我国社会主义民主的本质是人民当家作主●15.社会主义民主的特征:最广泛、最真实、最管用●16.人民民主的真谛,两种民主形式:选举民主和协商民主●17.我国人民享有广泛民主权利,积极参与民主管理●18.公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利●19.公民参与民主生活的途径和形式民主选举、民主决策、民主监督●20.法治是现代政治文明的核心,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择●21.法治不仅要实行良法之治、还要善治。
●22.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障●23.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家●24.建设法治中国的要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法●25法治政府必须依法行政,保障公民合法权益●26.依法行政的核心是规范政府的行政权●27.公民要积极参与,主动监督,促进政府依法行政●28.厉行法治是对全体社会成员的共同要求●29.公民要自觉尊法、学法、守法、用法●30.政府及其工作人员要做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法●31.营造良好的法治文化环境●32.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用●33.中华文化特点是:源远流长、博大精深●34.中国特色社会主义文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力●35.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量●36.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯●37.美德的力量在于践行●38.民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
人教版九年级上册道德与法治核心观点速记

人教版九年级上册道德与法治核心观点速记1、处理犯族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2、社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
3.在我国,各民族具有同等的社会地位,各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
祖国统一4.解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
6.一个中国原则是两岸关系的政治基础。
解决台湾问题的基本方针:“和平统一、一国两制。
”中国梦6.中国梦的本质:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7.实现中国梦必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”布局,贯彻新发展理念;必须走中国道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。
8.自信的中国人对国家有认同,对文化有底气、对发展有信心。
经济全球化世界多极化1.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。
2.经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行。
3.经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
文化多样性6.【易错点]每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
7.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
构建人类命运共同体8.当今时代的主题:和平与发展。
9.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2021.9③)10.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
人教版九年级道德与法治上册知识点

人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化,综合国力显著增强,人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程,鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
人教版九年级上册政治知识点汇总

第一单元:富强与创新第一课:踏上强国之路1.改革开放的促发展作用o确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
o建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用。
o激发了广大人民群众的积极性和创造性,尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识。
o中国成为世界第二大经济体、第二大工业国等,科技、教育、文化事业蓬勃发展。
2.改革开放的重要性和未来展望o改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
o进入新时代,需要继续深化改革,开启全面深化改革的新征程。
o经济发展进入新常态,追求高质量发展。
3.以人民为中心的发展思想o衡量社会文明程度不仅看经济发展,更要看发展成果是否惠及全体人民。
o党和政府致力于增进民生福祉,引领人民迈向共同富裕。
4.创新的重要性o创新是推动人类社会发展的重要力量。
o实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。
o创新让生活更美好,带来惊喜和成就感。
第二课:创新改变生活1.创新对个人和社会的意义o创新改变着人们的生活方式,让生活更加便捷和美好。
o创新是推动社会进步的重要动力。
2.我国的科技创新现状o在尖端技术方面取得显著成就,但仍面临创新能力不强等问题。
o需要加快建设创新型国家,增强自主创新能力。
3.建设创新型国家的路径o落实科教兴国战略,将科技和教育置于重要位置。
o增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。
o营造有利于创新的治理格局和法治环境。
第二单元:民主与法治第三课:追求民主价值1.我国社会主义民主的特点o是一种新型的民主,维护人民根本利益,广泛、真实、管用。
o人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2.民主的实现形式o发展选举民主和协商民主。
o人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
o中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。
3.公民参与民主生活的方式o民主选举、民主决策、民主监督。
4.增强民主意识的重要性o民主意识是社会主义制度生命力的重要保证。
九年级政治知识点总结人教版

九年级政治知识点总结人教版学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。
下面小编为大家带来九年级政治知识点总结人教版,希望大家喜欢!第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟_,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点)(1)开启:1978 年,党的_届_全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
3.党的_届_全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4.改革开放 40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲

人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲第一单元:政治生活1. 政治生活的概念与要求2. 政治生活对个人的意义与要求3. 政治生活对社会的意义与要求第二单元:国家机构和职责1. 国家机构的组成与职责2. 国家行政机关的职责与特点3. 国家立法机关的职责与特点4. 国家司法机关的职责与特点5. 其他重要的国家机构及其职责第三单元:政治文化1. 政治文化的概念与特点2. 中国的政治文化传统与现代政治文化3. 政治文化对国家和社会的影响第四单元:政治制度与政治体制1. 政治制度的概念与特点2. 中国的政治制度与其他国家的政治制度的比较与分析3. 中国的政治体制与其他国家的政治体制的比较与分析第五单元:政治与法律1. 政治与法律的关系及其作用2. 政治对法律的要求3. 法律对政治的保障第六单元:公民的权利和义务1. 公民的基本权利与义务2. 公民权利的保护3. 公民义务的履行第七单元:坚定中国特色社会主义道路自信1. 中国特色社会主义道路的特点与优势2. 坚定中国特色社会主义道路自信的重要意义3. 如何坚定中国特色社会主义道路自信第八单元:人民民主专政的实质和作用1. 人民民主专政的概念与实质2. 人民民主专政的作用与意义3. 人民民主专政的局限性与改进第九单元:中国的领导1. 中国的地位和作用2. 中国的性质和宗旨3. 中国的组织结构和工作方法第十单元:中华人民共和国的成立1. 中华人民共和国的成立背景和意义2. 中华人民共和国的发展历程和伟大成就3. 中华人民共和国的基本制度和基本政策第十一单元:一个中国的原则和“一国两制”1. 一个中国的原则的内涵和含义2. “一国两制”政策的提出和实践3. “一国两制”对台港澳地区的影响和意义第十二单元:中国特色社会主义的道路探索1. 中国特色社会主义道路的形成和发展2. 中国特色社会主义道路的基本经验和成功实践3. 中国特色社会主义道路的未来发展方向第十三单元:中国特色社会主义事业与中华民族伟大复兴1. 中国特色社会主义事业的历史进程和总任务2. 中华民族伟大复兴的目标和路径3. 如何为中华民族伟大复兴贡献力量以上是人教版九年级政治上册各单元的知识提纲。
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第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。
5谁对我负责?自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责6承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
7既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作岀最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
8集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我” 的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而岀,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报第三课认清基本国情一我们的社会主义国家1列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4取得这些成就的原因有(说明的道理)?人教版九年级政治知识点归纳①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
3社会主义初级阶段从上个世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。
4我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段整个过程和社会生活的各个方面。
5国家的根本任务是:沿着建设有中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设6中国要发展,要抓住机遇迎接挑战,实现中华民族的伟大复兴,必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
三党的基本路线1制定的依据:根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情,当从全国各族人民的利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。
2基本内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3党的基本路线的核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,二个基本点”4什么是以经济建设为中心、坚持四项基本原5发展中国特色社会主义的伟大实践经验,集中到一点就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
6怎么坚持党的基本路线不动摇?①把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践②在实际工作中正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系③党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都绝不能动摇四统一的多民族国家1维护民族团结是我国公民的基本义务2党和国家为了维护民族团结采取的措施:①建立民族区域自治制度,是我国一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容②开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代③确立了民族平等团结共同繁荣作为处理民族关系的原则3如何维护民族团结?维护民族软解,既是国家的事,也是我们应尽的义务,自觉履行我们的责任义务,就要①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字④坚决同破坏民族团结的行为做斗争4为了完成祖国统一大业,党和政府制定了“一个国家、二种制度”的基本方针,简称” 一国两制“。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“二种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
5世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,在台湾问题上:①解决台湾问题的方针:“和平统一,一国两制”②解决台湾问题必须坚持的原则:一个中国的原则③两岸关系和平发展的政治基础是:坚持一个中国的原则6为实现祖国统一,青少年应该怎样做?①积极拥护和支持党和政府在台湾问题上的方针、立场、原则②维护国家主权,坚决同破坏祖国统一的言行做斗争③自觉履行维护国家安全的义务,依法服兵役④树立远大理想,努力学习,立志成才,自觉肩负起振兴中华的历史重任7实现国家统一是全体中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在,是大势所趋, 任何分裂祖国的阴谋是不可能得逞的④科技是推动经济社会发展的决定性因素2我国科技现状:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些总要领域已走在世界前列,但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方3教育的作用:①当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争②教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来④教育是民族振兴的基石,要真正把教育摆在优先发展的战略地位⑤只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持4我国教育现状:教育水平不高,人们文化素质偏低5面对我国科技、教育现状,我国为什么必须实施科教兴国战略和人才强国战略?①答科学技术的作用②答我国科技现状③答教育的作用④答我国教育现状*6如何实施科教兴国战略?①必须加强科技创新和教育创新②全面深化科技、教育体体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合③把教育摆在优先发展的战略地位,提高创新能力,努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质④加大对教育的投入⑤尊重知识、人才、劳动、创造,大力培养造就和引进咼素质人才⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来7青少年如何培养创新精神和创新能力?①树立远大理想,明确责任,努力学习,为培养自己的创新能力奠定基础②注重实践,善于观察,勤动脑动手,多参加小制作小发明活动③培养创新的兴趣和好奇心,敢于创新善于创新④敢为人先,敢于质疑,敢于向权威挑战8在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做?①珍惜自己的受教育权力,努力学习,不断提咼自己的素质②树立远大理想,立志成为祖国需要的人才③不断培养自己的创新意识和创新能力,努力成为创新型人才第五课中华文化与民族精神1中华文明能绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中2中华文化的表现:独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术充满智慧的中国哲学完备而深刻的道德理论中华文化的特点:博大精深源远流长3民族精神的作用民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林4伟大民族精神以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神载人航天精神改革开放以来自立意识竞争意识效率意识求知精神科学精神服务精神民主法制意识开拓创新精神在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
6民族文化是民族的根7青少年如何弘扬和培育民族精神?①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践②继承和发扬中华民族的优良传统③正确面对外来思想文化的影响④做中华文化的继承者、弘扬者和传播者,做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者时期民族精神新民主主义革命时期井冈山精神长征精神延安精神新中国成立后大庆精神“两弹一星”精神抗洪精神民族精神是民族的魂一.人民当家作主的法治国家。