全力支持、加强管理、规范办园、 促进幼儿
幼儿园规范办园方案 幼儿园管理规范
幼儿园管理规范一、幼儿园的办园目标和宗旨1. 幼儿园是为了提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展，培养积极健康的人格，促进幼儿的身心健康成长。
2. 幼儿园要积极展开家长教育，提高家长的教育意识和教育能力，形成家园合作的教育氛围，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
3. 幼儿园要积极开展幼儿园园本课程实施和研究活动，以提高教育质量。
二、幼儿园的管理机构和管理体制1. 幼儿园应设立管理、教学、生活、卫生等部门，组织健全、职责明确。
2. 幼儿园应配备专任领导和管理人员，具有幼儿教育专业知识和管理经验，负责园务管理工作。
3. 幼儿园应设立幼儿园教师队伍，配备专业教育背景和教学经验的幼儿教师，确保教学质量。
4. 幼儿园应加强对教师的培训和评估，建立完善的教师管理制度。
5. 幼儿园要建立和健全园务决策、监督、考核等管理制度，确保园务管理效率和质量。
三、幼儿园的教育活动1. 幼儿园要根据幼儿的身心发展特点，确定幼儿园教育目标和教育方针。
2. 幼儿园要结合孩子的兴趣和特长，设计符合幼儿心理的教育活动，让幼儿在愉快的氛围中学习。
3. 幼儿园要注重幼儿的自主性，引导幼儿积极参与教育活动，培养他们的创造性思维和实践能力。
4. 幼儿园要丰富教育资源，提供多样化的教育活动，包括艺术、体育、科学、社会实践等领域的活动。
四、幼儿园教师的管理和培训1. 幼儿园要注重对教师的综合素质的培养，提高教师的教育理论素养和实践能力。
2. 幼儿园应定期进行教师岗位培训和评估，依据培训情况和工作表现，给予相应的奖励和激励。
3. 幼儿园应加强对教师的指导和监督，确保教师的教育教学能力和业务水平。
4. 幼儿园要建立教师评价制度，帮助教师及时了解自己的教育教学工作的不足，并及时改进和提高。
五、幼儿园的安全保障和卫生管理1. 幼儿园要保证校园安全，健全安全管理体系，保障幼儿的安全。
2. 幼儿园要建立健全的卫生保健管理制度，定期对校园卫生进行检查和整改，确保校园环境清洁整洁。
幼儿园工作规程全文
幼儿园工作规程全文第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。
第九条企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当积极创造条件向社会开放，招收附近居民子女入园。
第十条幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。
幼儿园办园行为督导实施方案
幼儿园办园行为督导实施方案为加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为，提高幼儿园办园质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合实际情况，制定本。
一、督导目标1. 完善幼儿园督导评估制度，建立规范的幼儿园办园行为监管体系。
2. 加强对幼儿园的指导和监督管理，提高幼儿园办园水平和保教质量。
3. 促进幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，保障幼儿健康成长。
4. 提高幼儿园教职工队伍素质，提升幼儿园内部管理水平。
二、督导内容1. 办园条件：考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。
2. 安全卫生：检查幼儿园的安全管理制度、安全设施设备、食品安全、卫生保健、疾病预防控制等情况。
3. 保育教育：评估幼儿园的教育教学计划、课程设置、教学方法、教师资质、教学效果等方面。
4. 教职工队伍：考察幼儿园教职工的招聘、培训、考核、待遇、权益保障等方面。
5. 内部管理：检查幼儿园的园务管理、财务管理、资产管理、档案管理、信息公开等方面。
三、督导方式1. 定期督导：每年对辖区内幼儿园进行一次全面督导评估，重点关注薄弱幼儿园。
2. 专项督导：针对幼儿园存在的安全隐患、教育教学问题、内部管理问题等进行专项督导。
3. 日常巡查：加强对幼儿园的日常巡查，发现问题及时整改。
4. 社会监督：鼓励社会各界对幼儿园办园行为进行监督，及时处理群众反映的问题。
四、督导程序1. 制定督导方案：根据督导内容制定详细的督导方案，明确督导时间、地点、方式等。
2. 组织督导队伍：组建专业的督导队伍，对督导人员进行培训，确保督导评估的客观公正。
3. 开展督导评估：按照督导方案，对幼儿园进行实地查看、查阅资料、座谈交流等，全面了解幼儿园办园情况。
4. 撰写督导报告：根据督导评估结果，撰写督导报告，提出整改要求和建议。
5. 整改落实：督促幼儿园按照督导报告要求进行整改，对整改情况进行跟踪督导。
幼儿园运行情况汇报
幼儿园运行情况汇报篇一：幼儿园管理运行情况汇报关于我县幼儿园管理运行情况的汇报**县教育体育局近年来，在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，在县人大、县政协的关心支持下，我局按照省、市有关学前教育工作要求，不断加大幼教投入，大力改善办园条件，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，切实规范幼儿园管理，不断提高学前教育水平，全县学前教育事业取得了显著进步，全面实现了学前三年行动计划预期目标。
目前，全县有幼儿园9所（其中公办幼儿园7所），小学附设幼儿班7个。
7所公办幼儿园现有教职工95人，其中专任教师72人（含小学转岗30人），后勤管理人员10人，工勤人员10人，财务管理人员2人，校医1人，专任教师学历合格率100%，本科以上学历占专任教师总数的44.7%；2所民办幼儿园共有教职工30人；7所小学附设的幼儿班共有兼职教师13人。
在园幼儿1578名，其中大班（学前班）647名，中班528名，小班403名。
全县学前一年毛入园率为98.47%，学前三年毛入园率为92.55%。
一、主要工作及成效(一)强基础，全面改善办园条件。
20XX年，按照省市学前教育工作会议及有关文件精神，组织人力对全县学前人口分布情况进行了广泛深入调研，科学合理编制了《**县学前三年行动计划（20XX—20XX年）》，规划投资3604万元，到20XX年在全县建成9园4班的学前教育布局，确保学前三年毛入园率达到77.39%以上，学前一年毛入园率达到95%。
三年来，我局千方百计加大幼儿园建设项目资金争取和投入力度，截至目前，累计投入资金3404.7万元，新建幼儿园3所，改建幼儿园4所、幼儿班7个，全面完成了学前三年行动计划建设任务。
同时，按照省级二类园标准为各园配备了必备的活动器械、教学用品及生活配套设施，满足了日常保教工作需要，为幼儿健康成长创造了良好的环境。
(二)抓管理，切实规范办园行为。
一是严格办园审批。
先后多次与市县人社、编办等部门沟通协调，完成了7所新开幼儿园的机构设立和教职工编制审批工作，确保了各幼儿园正常运转。
完善幼儿园管理,促进幼儿健康发展
254幼教园地完善幼儿园管理,促进幼儿健康发展尤玖锋（甘肃省庆阳市正宁县榆林子中心幼儿园，甘肃 庆阳 745303）摘要：在当前多元化幼儿园办学模式的大背景下，传统的幼儿管理方式面临冲击和挑战。
孩子是未来的希望，幼儿园是启蒙教育的黄金时期，这一阶段良好的教育将让孩子终身受益。
因此作为幼教工作者，我们肩负了重大的责任与使命，我们要努力创新幼儿园管理工作，优化幼儿园管理方法与模式，促进幼儿健康发展。
关键词：幼儿教育； 幼儿园管理； 创新方法幼儿园管理工作是否到位、能否发挥预期效果，这些都对孩子的未来发展产生积极影响。
因此在全新教育理念的推动作用下，我们要颠覆传统的幼儿园管理思路，探寻满足时代发展需求的、满足孩子成长需要的管理模式，树立“一切为了孩子”的服务理念，让幼儿教育常变常新常有效。
以下结合自己实际工作经验，谈一谈完善幼儿园管理的具体做法：一、树立以人为本，提高管理绩效幼儿园教育肩负了社会与家庭的希望，在孩子成长过程中扮演着重要的角色。
但是从当前幼儿园管理的实际情况来看，幼师对自身工作的满意度不高、表现出明显的职业倦怠心理，跳槽现象频发，这显然不利于提高幼儿教育质量。
那么究竟如何调动幼师的工作热情，提高幼儿园管理效率？我认为树立以人为本原则非常重要。
首先，幼儿园要重视幼师的地位，尊重幼师的工作成果，以此调动幼师的工作热情和干劲；其次，幼儿园要重视幼师培训，引导幼师做好职业规划，根据每个幼师的能力水平差异、专业特长差异，制定针对性的培训方案，定期邀请专家到幼儿园开展讲座活动，提升幼师教学能力。
再有，面对幼儿园管理的实际问题，调动幼师的参与意识，树立主人翁精神，通过民主化管理的方式，发挥幼师的主观能动性，让幼师“以园为家”，发扬个性的同时，确保幼儿园各项工作的有序开展，提高管理的绩效水平。
二、完善规章制度，推动和谐发展不断完善管理制度，这是一流管理的基础保障。
首先，加大常规工作的检查力度，确保幼儿园的各项规章制度落实到位，推动幼儿园建设与管理的科学化与规范化发展；将日常工作考核与年终工作考核相结合，虚心听取幼师的意见与建议，动态调整考核方案，完善考核奖惩机制，做到“奖优罚劣，奖勤罚懒”，并将工作能力与薪酬待遇挂钩，体现幼儿园管理的人性化与透明化，调动幼师的工作积极性；其次，建立完善的幼教工作管理体系，实行倒置责任制。
幼儿园规范办园行为整改方案
幼儿园规范办园行为整改方案一、引言近年来，我国幼儿园办园行为出现了一些问题，如办园资质不达标、师资力量不足、收费不合理等。
为了规范幼儿园办园行为，提高幼儿园教育质量，保障幼儿身心健康，有必要制定整改方案，对幼儿园进行全面整改。
二、整改目标1. 规范幼儿园办园资质，确保幼儿园具备合法办学资格。
2. 提高幼儿园师资水平，确保幼儿园教师具备相应的专业素质。
3. 合理制定收费标准，减轻家长经济负担。
4. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿人身安全。
5. 提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展。
三、整改措施1. 规范办园资质（1）对现有幼儿园进行排查，对不符合办园资质的幼儿园予以取缔。
（2）加强对新设立幼儿园的审批，确保幼儿园具备合法办学资格。
（3）定期对幼儿园进行资质审核，确保幼儿园持续具备合法办学资格。
2. 提高师资水平（1）加强幼儿园教师培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。
（2）建立健全幼儿园教师准入制度，确保新入职教师具备相应的专业背景。
（3）鼓励幼儿园教师参加在职教育和学历提升，提高教师队伍的整体素质。
3. 合理制定收费标准（1）加强对幼儿园收费的监管，确保幼儿园收费合理、透明。
（2）制定幼儿园收费指导标准，规范幼儿园收费行为。
（3）加强对贫困家庭幼儿的资助，减轻家庭经济负担。
4. 加强安全管理（1）建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园安全管理到位。
（2）加强对幼儿园周边环境的整治，确保幼儿上下学安全。
（3）定期对幼儿园进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
5. 提高教育质量（1）加强幼儿园课程建设，提高幼儿园教育教学水平。
（2）开展幼儿园教育质量评估，促进幼儿园教育教学质量提升。
（3）鼓励幼儿园开展特色教育，促进幼儿全面发展。
四、整改步骤1. 宣传发动阶段：通过各种渠道宣传整改工作的重要性和必要性，提高全社会的认识。
2. 排查整改阶段：对现有幼儿园进行排查，对存在的问题进行整改。
3. 监督落实阶段：加强对整改工作的监督，确保整改措施落实到位。
甘肃省民办幼儿园管理暂行办法
甘肃省民办幼儿园管理暂行办法第一章总则第一条为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），进一步加强对民办幼儿园的管理，促进全省民办学前教育事业的健康发展，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等有关法律法规，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所称民办幼儿园，是指国家机构以外的社会组织或个人利用非国家财政性经费单独或联合举办、依法设立的面向社会招收3—6岁适龄儿童，对其进行保育和教育的学前教育机构。
第三条我省对民办学前教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的原则，鼓励和支持企事业单位、社会团体、公民个人办园或捐资助园，扶持发展面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园。
民办幼儿园与公办幼儿园享有同等的法律地位。
民办幼儿园举办者、教师和受教育者的合法权益受法律保护。
第四条各级政府应统筹规划学前教育，把民办学前教育纳入当地学前教育事业发展规划，积极发展民办学前教育。
在大力发展公办幼儿园的同时，积极扶持民办幼儿园规范发展。
第二章申办第五条申办民办幼儿园应具备以下基本条件：（一）民办幼儿园的设置符合我省和所在市（州）、县（市、区）教育发展规划和布局,有符合国家教育方针的办学宗旨，制定合法的幼儿园组织章程，建立理事会或董事会等组织决策机构。
（二）民办幼儿园应当具备法人条件，有独立法人资格。
申办民办幼儿园的社会组织具有法人资格；申办民办幼儿园的个人具有政治权利和完全民事行为能力，能够独立承担民事责任。
（三）民办幼儿园的设置标准参照公办幼儿园的设置标准执行，具备基本的办学场所、设施和符合要求的教职工队伍等条件。
（四）民办幼儿园设置在安全的区域内，周围无污染源，无危险和安全（含消防）隐患，园舍和设施设备符合国家规定的卫生、建设和安全标准。
【2019年整理】新修订《幼儿园规程》
新修订《幼儿园工作规程》3月1日起施行近日，教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》，这次主要做了5方面修订：坚持立德树人；强化安全管理；规范办园行为；注重与法律法规和有关政策的衔接；完善幼儿园内部管理机制。
想了解更多详细内容，且听基础教育二司负责人为您解答。
问：为什么要修订《幼儿园工作规程》？《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，也是基础教育领域比较早的一部管理规章，下发20多年来对加强各级各类幼儿园的规范管理发挥了重要作用。
随着经济社会的发展，学前教育改革发展的大环境发生了巨大变化，特别是《教育规划纲要》颁布后，学前教育事业规模不断扩大，普及程度大幅提高，全国幼儿园数量已从2009年的13.8万所，增加到2014年的21万所，全国学前三年毛入园率达到了70.5%。
在推进学前教育基本普及的新形势下，修订《规程》具有重要的现实意义。
第一，修订《规程》是新形势下加强学前教育规范管理的需要。
《规程》是基于当时幼儿园主要由企事业单位、部队、街道和农村集体举办，幼儿园的人财物管理由举办单位负责，教育部门主要是提供业务指导的实际而制定的。
随着经济体制的改革和市场经济的推进，幼儿园的办园体制已从过去单一的以公办为主转为多元化办园的格局，民办幼儿园数量激增，占比已超过幼儿园总数的2/3。
教育部门对幼儿园的规范管理已从计划经济条件下的业务指导转向办园资质审批和全面监管，需要不断完善管理制度，强化制度管理。
第二，修订《规程》是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。
由于长期资源不足，目前一些幼儿园在办园条件、安全卫生、教育教学、教职工管理等方面还存在很多不规范的行为，亟待通过健全规章制度，加强规范管理，引导幼儿园依法依规办园。
第三，修订《规程》是落实依法治教的需要。
近年来，有关部门出台了很多涉及幼儿园规范管理的新规定，《规程》作为一部重要的学前教育规章，需要根据新形势新要求进行修订和调整，进一步完善幼儿园管理制度，不断推进学前教育治理体系和治理能力现代化，促进学前教育健康可持续发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全力支持、加强管理、规范办园、促进幼儿
教育健康发展
平谷区东高村镇第一学区
一、认真贯彻上级指示精神，规范幼儿园管理
2005年区政府颁发了关于《北京市平谷区人民政府关于健全学前教育管理体制的实施意见》. 为了更好地落实贯彻文件精神，加快我镇学前教育的发展，提高幼儿教育质量水平，2006年暑假，我学区经过与教委、镇政府、村委会研究，各级领导与各幼儿园园长、教师协商，决定2006年9月由学区对全镇幼儿园进行规范管理，中心幼儿园、大旺务幼儿园选派正编教师接管，从此幼儿工作正式纳入学区管理的重要日程。
三、完善办园设施，优化育人环境
接管幼儿园工作后，幼儿园面临着许多亟待解决的问题，一是房屋的问题，比如说东高村中心幼儿园三个教师，三个教室，其他用房几乎没有；大旺务幼儿园房屋年代久远，低矮陈旧，院内坑洼不平，还有很多大石头和碎瓦，可以说是全村最破的房屋，存在着巨大的安全隐患，随时威胁着师生的生命安全。
为了改善这种状况，经与各级领导协商，东高村村委会将其他闲置用房进行简单的整理，并重新安装了暖气，使师生的用房基本得到了满足；大旺务幼儿园搬进了学校，也大大改善了用房条件。
二是设备问题。
房屋的问题暂时得到了解决，但这两所幼儿园的教学条件和教学设备极度匮乏的问题又摆在了我们的面前。
东高村幼儿园教师
的食宿，教具、学具、幼儿园日常学习用品、生活用品等等几乎都是零，大旺务幼儿园不仅教学设备几乎是零，就连桌椅也破烂不堪，几乎无法使用。
为了使幼儿园能够尽快的正常运转起来，使孩子们能得到比较良好的启蒙教育。
我们采取了学区全力支持与争取上级领导关爱的方法，使两所幼儿园在短时间内基本配齐了各种相关设施，快速走上了正轨。
1、东高村幼儿园：我指派后勤主任、会计和司机到商店采买各种用品，投资九百多元把教师的伙房炊具全部置备齐全。
并选派一名做饭水平较高的炊事员到幼儿园给教师做饭。
这一举措深得民意，老师看到这崭新的炊具和合意的炊事员非常高兴。
为了给老师学生创设一个良好的学习生活环境，又从大旺务小学调来闲置的桌椅十套，床板十套，从东高村小学调来四个文件柜，三台电脑，两台电视，两台VCD，在此基础上，学区又从极度紧张的经费当中投资1万多元为儿童购买了桌面玩具、图书等。
幼儿园大门脸有二十几年没有修过了，铁门破旧，墙面破损。
2008年4月学区投资5千多元对大门脸进行的粉刷，又做了崭新优美的“东高村镇中心幼儿园”几个大字。
幼儿园西侧的院墙严重倾斜，对师生的安全造成危险，于是我首先找到主管教育的镇长，又找到大镇长，再和村委会协商，终于由村委会出人对西墙进行了加固，使师生的安全得到了保证。
上学期在教委的大力支持下，我校在东高村小学操场上为东高村幼儿园新建了校舍，2009年11月正式投入使用。
从此东高村中心园告别了年久失修夏天漏雨，冻天寒冷，随时都掉土渣的破旧教室，搬进了宽敞明亮、美观漂亮，并且各室齐全的新房屋。
在新园我们继续改善办园条件，我多
次找到教委负责幼教工作的领导，争得了他们的大力支持，为幼儿园投资几万元添置了桌面玩具和户外小型活动玩具，并投资2.6万元铺上了草坪，为幼儿更好的开展活动拓展了空间，而且使幼儿的安全也得到了保证。
为了使教师能安心工作，我们努力改善教师的生活环境，我们为园长室和办公室配备了沙发和电脑桌，为教师配备了新床和窗帘，共计投资6千多元。
在搬迁的时候，为了不影响正常的教学秩序，我校不惜投资2千多元请搬家公司搬运。
由于准备工作做得具体周密，领导后勤主任亲自督阵，幼儿园的搬迁工作很顺利，没有出现任何差错。
搬进新园已经两周了，可是电话一直没有装上，园长几次到电信局联系，到安装队申请，可工作人员说没有接口安装不上，我得知这一情况之后，立即找熟人，并找局长了解情况。
在几次的联系下，电话终于安装上了。
说实话要不说找熟人，不找领导，电话真装不上。
在硬件建设的同时，我们还不断完善调整软环境的布置。
注重人文修饰，给予孩子潜移默化的熏陶，我们指导引导教师们利用各种材料和创作手段与孩子们共同创造适应环境，并开展评比活动，使室内这本无声的教科书发挥更大的作用，努力使幼儿园们学习的乐园，游戏的家园。
2、大旺务幼儿园：为了首先解决儿童学习活动的桌椅问题，我首先找到幼教科邢科长寻求她的帮助，在科长的帮助下，在二园刘园长的支持下，我们从二园拉来25套桌椅，四个玩具柜，完全满足了幼儿的需求。
然后我们又投资1万多元为大旺务幼儿园购置中型玩具一个，桌面玩具四箱，户外体育器械12件，基本满足幼儿室内户外的需要。
为了确保幼儿的卫生安全，我们又为幼儿铺上了100多平米的塑胶场地和100多平方的草坪，两
项合计2万多元，当家长们看到孩子们在这优美的环境中学习游戏和生活，都露出了满意的笑脸。
四、加强对幼儿园保教常规管理
为了规范幼儿园一日活动，全面提高幼儿园保教质量，我不计时的深入到幼儿园，对幼儿园一日常规进行检查，以便发现问题及时解决，使转岗教师的教育教学行为朝着规范化迈进。
为了提高转岗教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师培训，一是请进来走出去的方式进行培训，如培训中心组织的转岗教师培训。
我们要求转岗教师全部参加。
为了提高提高外语教学水平，在没有经费来源地前提下，我们积极想办法，送外语教师到北京培训。
二是采取园本培训的方法，定期进行学习研究。
对教学中存在的问题困惑进行讨论, 寻找策略。
我们还充分利用骨干教师帮教这一契机，开展研训一体活动。
为了提高专业技能，我们非常重视基本功竞赛活动，在人人参与的基础上，我们积极参加区组织的基本功竞赛。
由于领导重视，教师努力，参赛的四名教师有三名荣获二等奖，一名荣获三等奖。
五、加强对幼儿园安全工作管理
安全工作无小事，根据上级的指示精神，我校每年对幼儿园进行大型的安全工作检查。
一是春季安全工作的排查；二是秋季安全隐患排查。
同时我们还要求各校幼儿园必须成立以园长为组长的安全工作领导小组，针对各项安全工作进行排查活动，定期开会，使每位教师把安全工作当成头等大事。
努力提高责任意识，增强安全意识，切实认识到安全工作的重要性。
保证把孩子教育好，管理好，让家长放心的送到幼儿园。
六、加强对幼儿园收费的管理
为了规范幼儿园收费行为，我们要求幼儿园严格按照上级要求收费。
开学初对幼儿园的各项收费工作进行检查，检查中我们发现都能按照上级要求和标准收费，没有乱收费现象。
2006年以来，我校把幼儿园纳入到工作范畴，各园的环境、硬件、师资、办园条件有了较大改善，但是距兄弟园差距很大，还有诸多问题需要解决。
以后将更加努力，为我区的幼教事业发展多做贡献。