英语后腔发音
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。
第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。
英语 国际音标发音舌位图
Consonants (辅音)发音方法发音部位双唇音 唇齿音齿音齿龈音后龈音硬腭音软腭音 声门音 塞音 p b t d k g 鼻音 m n ŋ 擦音 f vθ ðs z ∫ ʒ h 通音 w r j 边音 l 塞擦音t ʃ d ʒVowels(元音)舌头抬升程度舌头抬升部位前 中 后 双元音高 i: u: ai ei ɔi au əu i ə u ə ɛəi u 中 e ə ə: ʌ ɔ: 低 æɑ: ɔ四十八个音素发音图解暨口形及发音方法四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
英语发音窍门
要想说一口流利地道的英语，必须首先学好英语发音，因为发音不过关，口语就不可能过关。
口语不过关，听力就永远不可能过关。
好多人一直不解：自己学英语这么多年，为什么就发不出纯正的英语音？不仅发出的声音不好听，含糊难懂，而且发音十分费力，口腔的动作极不自然，不管花多大力气去练习，就是发不出准确，流畅，优美的英语音。
要学好发音，必须要知道英文和中文在发音上的诸多差异。
我们在说母语时，发音区域基本上在口腔的前部，而英文的发音区域则在口腔的后部，由于发音区域的不同，我们在听母语发音时感觉音质单薄，而听英语（尤其是美式英语）则能明显地感到鼻腔，胸腔等腔位的共鸣。
另外，中文发音强调吐字清晰，而英语的发音中则存在大量的连读和吞音。
此外，中文发音时，由于发音部位靠前，气流从口腔向外发散，而英语发音靠后，气流则是往里走，从喉腔返回到体内。
除了这些明显的差异外，在英语的发音中还存在着同化，弱化，异化以及缩读等发音特点这些也都是我们在练习英语发音时需要注意的。
英语口语的语音练习基本上可以分三步：1，准 2，顺 3，活准，也就是说要想说一口流利的英语必须首先读准每一个单词，单词读得准，建立了正确的语音形象，我们才能准确无误地表达我们的意思，传递我们的思想，同样我们才能听懂老外相同的语音传递。
很多时候，同一个单词，不同的发音，不正确的语音形象往往造成了我们在听力上的第一层障碍。
任何一个单词（不定冠词a 除外）它的语音构成都是辅音和元音音标的组合搭配，因此，如何读准辅音音标和元音音标便成为发音的关键。
按传统国际音标的划分体系，根据发声效果分为几大类，发音时爆破送气的称之为爆破音，如 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 。
声带振动，气流摩擦的称之为摩擦音，比如 /f / /v / /s / /z / /θ/ /з/ /∫/ /δ/ ，发音时，气流受到明显阻塞的称之为破擦音，如 /t∫/ / dз/ /t r / /d r / /t s / /d z/等，此外还有鼻音，喉音，边音等分类区别。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]___[ ] ___[ ](3)[ai] ___[ ] ___[ ](4)[Eu] ___[ ](5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7)[B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
如何发纯正欧美口音训练法？
第一步：寻找英语后腔发音的规律第五节：后口腔发音方法所发出的声音有五大特点第一大特点：低沉。
指说话的声音偏低，一般来说，人说话的声音越靠近喉咙里面，喉咙越打开，声音就越低越粗。
人说话的声音越高越尖，声音就越靠近口腔外边，英语用的是后部发声方法，用力和声音都靠近口腔里边，发出的声音较低，这是因为口腔后部发声时，使得整个喉咙随声带一起振动，振动体加大，发出的声音频率便较低。
用汉语说话时，口腔后部一般用力小，随声带一起振动的部分较少，振动体减小发出的声音频率便偏高，声音偏尖。
通过观察，不难发现：说英语的外国人多是又低又粗的低嗓门儿，连女性都如此，“男低音”、“女低音”很普遍；说汉语的中国人（包括大多数亚洲地区的人）一般说话的声音偏高、偏尖。
英语是用低嗓门说出来的，要学会用低沉的声音说英语，不扯着嗓子用尖尖的声音说英语，用尖尖的声音说话就会把声音移到了口腔的前部，就不是后部发声方法了。
刚开始用低沉的嗓音说英语或许会感觉非常不自然，这不要紧，练习一段时间后，你的嗓子就会发出这种声音，说英语时就会自动地切换到这种声音。
这就好比有的人会唱流行歌曲又会唱美声歌曲一样，唱不同的曲子用不同的声音。
第二大特点：响亮。
英语发音虽然偏低，但声音的响度却不减，力量敢较强，即频率虽低振幅大，声音的功率大，传的远。
特别是美语发音，声音十分洪亮，在嘈杂的环境中也可明显地听清楚。
后部发声方法在发声原理上类似于美声唱法，发音时，口腔内壁绷紧变硬，对声音的吸收少，音拢得紧，收得住，发音时用得上劲，因此声音响亮。
但要注意：英音比美音的响亮程度要弱得多。
第三大特点：硬度。
指发出的声音坚强有力，有硬度，有穿透力，是一种推不倒压不垮的声音。
发音起来很硬朗，这就是后口腔发音用力较大的结果。
第四大特点：内含。
指发音时声音有力地含在口腔后部，不外跑分散，好像发出的声音不是往口腔的外面走，而是要往里面走，从喉腔返回到体内。
第五大特点：粘度。
指发音时声音粘长，音和音之间粘连成一体，过渡有节奏，没有很重的爆破音。
48个音标的发音规律
48个音标的发音规律1. 概述语音学中的音标是用来表示语言中不同发音的符号。
英语中有48个音标，它们分别代表了不同的发音方式和口腔位置。
掌握这些音标的发音规律，对于学习和提高英语口语能力非常重要。
2. 元音音标单元音英语中有20个元音单元音标，它们分布在嘴唇、舌头和颚部位。
下面是这些单元音标及其发音规律：前高元音•/iː/：如“see”。
舌尖抵住下齿龈。
•/ɪ/：如“sit”。
舌尖稍微抬起，但不与下齿接触。
中高元音•/e/：如“bed”。
舌头稍微抬起，但不接触上颚。
•/æ/：如“cat”。
嘴巴张开，舌头稍微向前伸。
中低元音•/ʌ/：如“cup”。
嘴巴稍微张开，舌头放松。
•/ɑː/：如“car”。
嘴巴张开，舌头放松。
后低元音•/ɒ/：如“hot”。
嘴巴稍微张开，舌头放松。
•/ɔː/：如“law”。
嘴巴稍微张开，舌头放松。
后高元音•/uː/：如“moon”。
嘴巴形成圆形，舌头稍微向前伸。
•/ʊ/：如“book”。
嘴巴形成圆形，舌头稍微抬起。
中元音•/ə/：如“about”。
舌头放松，嘴巴半开。
双元音英语中有8个双元音标，它们是由两个单元音组合而成的。
下面是这些双元音标及其发音规律：单唇双元音•/eɪ/：如“day”。
先发/e/的长元音，然后迅速滑向/aɪ/的另一个短元音。
四个中央双元音•/aɪ/：如“bite”。
先发/a/的短元音，然后迅速滑向/iː/的长元音。
•/ɔɪ/：如“boy”。
先发/ɔː/的长元音，然后迅速滑向/iː/的长元音。
•/oʊ/：如“go”。
先发/oʊʊ/的长元音，然后迅速滑向/uː/.•/aʊ/: 如”how”. 先发/a/的短元音，然后迅速滑向/uː/的长元音。
三个后唇双元音•/ɪə/: 如”ear”. 先发/ɪ/的短元音，然后迅速滑向/eʊʊ/.•/eə/: 如”air”. 先发/e/的短元音，然后迅速滑向/ə/.•/ʊə/: 如”tour”. 先发/ʊ/的短元音，然后迅速滑向/ə/.辅音音标英语中有28个辅音音标，它们分布在不同的口腔位置。
英语的发音技巧和连读规则 (史上最全最权威)
英语的发音技巧和连读规则A.美语发音的特点1）腹式发音听美音质特别浑厚，听起来共鸣时间很长，甚至带有很浓重的鼻音。
所谓的腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声的习惯大大相径庭。
如果想练习最纯正地道的美语，一定要习惯养成腹腔发声的习惯，做到用发音器官的后部发音。
2）字面发音一般单词怎么拼写就怎么发音，发音更具规则性。
比如卷舌音[r]的处理，在美语中只要有字母r，发音的时候就要卷舌；反之，没有字母r，发音就不要卷舌！3）强弱分明在美语中重读和弱读。
美语的节奏是有重读和弱读交替而产生的（the alternation of stressed and unstressed syllables）,所以如果我们如果想让自己的话说出来有节奏感，就要重读该重读的音节，弱读该弱读的地方，这就强弱分明的原则。
单词的重音也要注意，我们首先不能随便移动单词的重音，其次要弱读没有重音的音节，最忌把每个音节上，可是我们习惯上会重读第二个音节，这就是习惯的不同，必须纠正。
B.英音发音的特点1、美音的共振焦点（resonance focus），也就是肌肉运动最多的地方，在口腔中后部的舌与腭之间，也就是所谓的“发音靠后”；英音的共振焦点在牙齿前面、嘴唇之间，嘴唇和面部肌肉运动得更多，也就是所谓的“发音靠前”。
2、美音的音调只在音节之间变化，而不在音节之内变化。
音节之内没有音高的滑动（pitch glide）；英音则通过音高的滑动来用于强调逻辑上重要的词语。
所谓音高滑动，是指拉长音节并升高音调。
3、有3个主要元音在英音中总是不同。
/o/在美音中是两段式发音，/??/而在英音中前面加上了一个/?/的音，变成了三段式。
英音的/?/短促有力，嘴唇快速滑动，口形变小。
英音的/?:/发音时，双唇要前伸很远，并弯成圆形，只留下很小的开口。
4、有一些音在英音中只是有时不同。
/i:/在单词结尾（尤其是拼写作y或ly）时弱化为/i/，例如pretty、mostly。
英语 国际音标发音舌位图
该音是个双元音，是字母 our，oor，ure 在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。 发好这个音的关键是首先要把/u// /音发足，然后滑向/ /音。
(二)辅音部分
21-22 /p/ /b/美式读音符号
/p/ /b/英式读音符号 /p/ /b/传统的国际音标的读音符号 /p/是 p 的发音，/b/是 b 的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然 分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。 23-24
Consonants (辅音)
发音方法 双唇音 唇齿音
发音部位 齿音 齿龈音 后龈音 硬腭音 软腭音 声门音
塞音 p b
td
kg鼻音mn Nhomakorabeaŋ
擦音
f v θð s z ∫ʒ
h
通音
w
r
j
边音
l
塞擦音
tʃ dʒ
舌头抬升程
度
前
高
i:
i
中
e
低
æ
Vowels(元音)
舌头抬升部位
中
后
双元音
u: ai ei ɔi au əu iə uə ɛ
/由/a/滑向/u// /。舌位
17./ /美式读音符号 / /英式读音符号 / i/传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母 oy 和 oi 在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开 到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足，然后滑向/i/音。
18./ /美式读音符号 / /英式读音 /i /传统的国际音标的读音
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一步：寻找英语后腔发音的规律
第五节：后口腔发音方法所发出的声音有五大特点
第一大特点：低沉。
指说话的声音偏低，一般来说，人说话的声音越靠近喉咙里面，喉咙越打开，声音就越低越粗。
人说话的声音越高越尖，声音就越靠近口腔外边，英语用的是后部发声方法，用力和声音都靠近口腔里边，发出的声音较低，这是因为口腔后部发声时，使得整个喉咙随声带一起振动，振动体加大，发出的声音频率便较低。
用汉语说话时，口腔后部一般用力小，随声带一起振动的部分较少，振动体减小发出的声音频率便偏高，声音偏尖。
通过观察，不难发现：说英语的外国人多是又低又粗的低嗓门儿，连女性都如此，“男低音”、“女低音”很普遍；说汉语的中国人（包括大多数亚洲地区的人）一般说话的声音偏高、偏尖。
英语是用低嗓门说出来的，要学会用低沉的声音说英语，不扯着嗓子用尖尖的声音说英语，用尖尖的声音说话就会把声音移到了口腔的前部，就不是后部发声方法了。
刚开始用低沉的嗓音说英语或许会感觉非常不自然，这不要紧，练习一段时间后，你的嗓子就会发出这种声音，说英语时就会自动地切换到这种声音。
这就好比有的人会唱流行歌曲又会唱美声歌曲一样，唱不同的曲子用不同的声音。
第二大特点：响亮。
英语发音虽然偏低，但声音的响度却不减，力量敢较强，即频率虽低振幅大，声音的功率大，传的远。
特别是美语发音，声音十分洪亮，在嘈杂的环境中也可明显地听清楚。
后部发声方法在发声原理上类似于美声唱法，发音时，口腔内壁绷紧变硬，对声音的吸收少，音拢得紧，收得住，发音时用得上劲，因此声音响亮。
但要注意：英音比美音的响亮程度要弱得多。
第三大特点：硬度。
指发出的声音坚强有力，有硬度，有穿透力，是一种推不倒压不垮的声音。
发音起来很硬朗，这就是后口腔发音用力较大的结果。
第四大特点：内含。
指发音时声音有力地含在口腔后部，不外跑分散，好像发出的声音不是往口腔的外面走，而是要往里面走，从喉腔返回到体内。
第五大特点：粘度。
指发音时声音粘长，音和音之间粘连成一体，过渡有节奏，没有很重的爆破音。
这一点和汉语有很大的区别，汉语发音中声母重，韵母轻。
发音时口腔前部动作较大，用气较重，如发“破、北、佩、把、办、特、推、土”等爆破音时，有较重的喷吐气流（当关掉电视声音只看画面时，课发现讲汉语的人说话时口腔前部大幅度运动和较为忙碌的特点）。
汉语很重的爆破音和喷吐发音特点造成每个音的发音用气量过大，音无法拉长，字和字之间发音间断，说话时一个音一个音地往外蹦，如蹦豆一样，音和音之间不连着。
而英语发音时，元音重，辅音轻，发音时口腔前半部分动作明显变轻（当关掉电视机声音只看画面时，可发现讲英语的人说话时口腔前部运动较缓慢的特点），英语的（特别是美语）爆破音一般发得较轻，发音的用力主要移到了口腔的后方喉咙处，使元音发得饱满和拉长，因此声音听起来十分粘长。
英语一句话的音都拉长地粘在一块，听起来好像在念一个长长的档次，音和音之间不分家。
这种“粘连式发音”有利于发音的流畅，可以将很多个音一带而过地发出，有利于快速发音。
第二步：口腔后部发声法
口腔后部发声法
西语西声,中文和英文两种语言在发音上的差别是非常明显的,作为一名中国英语学习者,我们如何才能发出一口纯正的英语音呢有一种方法我们
必须掌握,那就是口腔后部发声法.
口腔后部发声法、顾名思义、就是用口腔的后部发音的一种发声方法,发音区域主要体现在腮部中间靠后的发音区域(也就口腔的后三分之二).发音时咽腔打开,舌根用力.
为什么一定要用口腔的后部来发英语音呢原因有四点.
第一不用口腔后部发音就读不准英语单词.
如果用口腔前部发音、导致一些辅音音标口型不对、出现单词发音严重不准.
第二不用口腔后部发声、就读不顺句子.
如果用口腔前部发音、口腔松弛、无法进行连读、吞音等音变。
就无法体现出一句话像一个单词的英语节奏.
第三不用口腔后部发音、发出的英语音便无法作到饱满圆润。
第四不用口腔后部发音,读出的英语无法作到西语西声、就无法建立我们说英语的自信。
那么, 口腔后部发声法如何具体练习呢
可以从三方面进行。
一、中文辅助练习 1、进行中文感叹音“噢”的练习。
噢的发音部位就是明显的口腔后部、2、美声唱法模仿.美声唱法的发声技巧和英语发音有一定的相似之处、口腔里面也处于打开的状态 3、模仿老外说中文、不同的发音方法和发音部位使外国人的中文发音与我们国人相差很大,如果我们能够模仿老外的中文,也就在一定程度上实现了口腔发音部位的后部调整。
二、口腔肌肉锻造. 要作到用口腔后部发音,口腔后部的肌肉必须锻造灵活.可以从三个方面进行、1、绕口令训练、选取一些有代表性的绕口令、进行口腔肌肉的灵活性训练、2、练习口语时稍微的夸张也可以使口腔肌肉进一步灵活 3、闭齿训练. 练习英文句子时可在上下牙齿之间放置一枚硬币或水果糖等使上下牙齿闭合, 也可达到强行锻造口腔肌肉的目的.
三、口型操练英语用口腔后部发音, 辅音的发音规律在口型上呈现为三种明显的变化规律咧嘴噘嘴和闭嘴、反复进行三种口型的练习也可养成口腔后部的发音习惯。
那么用口腔后部发音, 会产生哪几方面明显的发音效果呢如下四点：
1: 用口腔后部发音，使口腔，喉腔，鼻腔与腔位处于充分打开的状态。
英语发音有明显的共鸣感，充其是鼻腔共鸣。
·mind kind find
·Everybody can speak perfect English
·Ask not what others can do for you ,ask
2：用口腔后部发音，由于口腔里面完全打开，有较大的发音空间，所以长元音和双元音饱满。
·Time guy about now enjoy amazing
·How about you
·Please feel free to unite me
3：用口腔后部发音，由于口腔里面完全打开，舌尖能充分地向后卷曲，产生了美语明显的儿化现象。
Smart jerk first important blurt
First come, first served.
English is becoming more and more important.
I’ll never forget your support for me.
4: 用口腔后部发音，口腔内壁肌肉绷紧，致使语速加快，产生了连读吞音等音变现象,英语的语流粘而含，在语言节奏上，一句话听起来像一个单词。
.dinner is on me.
.get out of here.
.what do you do for a living
一方水土一方人，不同的国家，不同的地区，甚至同一地区的不同人之间都会有不同的发音习惯，掌握口腔后部发生法，做到西语西声，逐渐建立起说英语的自信，说一口流利的英语并非难事。
英语口语的练习，无论是一个词组，一个短语，还是一篇短文，如何读准
其中的每一个单词，成为我们口语练习的第一步也是最重要的一步。
英语单词分门别类，浩如烟海，有百万之多。
如何才能读准这些单词呢难
道让老外一个个为我们示范吗看来是不可行的，况且很多老外的英语也有
地方口音。
英语单词的发音基本都是辅音音标和元音音标的音节组合，如何读准辅音
和元音便成为了问题的关键。
按照传统的国际音标发音体系，辅音音标根据发音效果分为爆破音摩擦音
破擦音鼻音喉音等。
发音分类非常科学严谨，但对于练习者的准确掌握却
有一定的困难，我们很难找到理论中精确的舌位及硬腭软腭的位置，练习
时让我们不易掌握，学习时让我们感觉冷酷漫长。
那么该怎么办呢其实很简单，掌握一种简单的练习方法–口型法
定义：通过控制口型而发准辅音音标的一种练习方法。
口型分类：
1：咧嘴音 f v s z θδ ts dz t d n l j
2：噘嘴音∫з t∫ dз tr dr r η h k g
3：闭嘴音 m p b w
练习说明：
1：咧嘴音练习：嘴角两侧以微笑状向两侧拉开，通过口型的控制把发音部位调整到口腔后部，从而读准该类型音标。
2：噘嘴音练习：嘴唇前突，同时上嘴唇上翘形成噘嘴状，上嘴唇和鼻尖一只笔的缝隙。
通过口型的控制把发音部位调整到口腔后部，从而读准该类型音标。
3：闭嘴音练习：发音时上下嘴唇闭合，口腔里面打开。
通过口型的控制把发音部位调整到口腔后部，从而读准该类型音标。
控制口型，调整舌位，读准辅音音标，
口语练习便迈出了最扎实的第一步。