标准美式英语发音
英语国际音—美式发音
英语国际标准音标练习一、单元音1. / i:/ 露齿“一”bee/bi:/feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/2. / i / 干脆“A”【面瘫音】it /it/ big/big/ city/′siti/ give/giv/ sick/sik/3. / e / 微笑“哎”get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/4. / æ / 扁嘴“啊”【梅花音】fat/fæt/ have/hæv/ cat/kæt/ back/bæk/ hat/hæt/5. / a:/ 抒情“啊”calm/ka:m/ palm/pa:m/ car/ka:/ farm/fa:m/ park/pa:k/6. / ʌ / 放松“啊”【面瘫音】must/mʌst/ does/dʌz/ money/′mʌni/ ugly/′ʌgli/ come/kʌm/ 7. /ɔ:/ 小嘴、呕吐音horse/hɔ: s/ saw/sɔ:/ corn/kɔ:n/ course/kɔ:s/ salt/sɔ:t/8．/ɔ / 大嘴、呕吐音dog/dɔg/ pot/pɔt/ cost/kɔst/ what/wɔt/ honest/′ɔnist/9．/u:/ 撅嘴巴、汽笛呜鸣food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/10. /u/ 不能撅嘴巴book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/11. /ə:/ 全部卷舌nurse/nə:s/ bird/bə:d/ burn/bə:n/ turn/tə:n/ girl/gə:l/12. /ə / 一半一半better/’betə/ never/’nevə/ worker/’wə:kə/ welcome/’welkəm/二、双元音a. 滑音——饱满b. 一强二弱c. 辅音跟双元音拼读时，把双元音当做两个单音来用1. /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/ei dʒ/2. /əu/ no/nəu/ home/həum/ hope/həup/ wrote/rəut/ note/nəut/pose/pəuz/3. /ai/ eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/baik/ kite/kait/4. /au/ 【/au/→/æu/】now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ə′b au t/ south/s auθ/ house/h aus/5. /ɔi/ boy/bɔi/ toy/tɔi/ noise/nɔiz/ voice/vɔis/ point/pɔint/ coin/kɔin/6. /iə/ ear/iə/ near/niə/ idea/ai′diə/ hear/hiə/ mere/miə/ spear/spiə/7. /εə/ air/εə/ tear/tεə/ care/kεə/ dare/dεə/ fair/fεə/ there/ðεə/8. /uə/ tour/tuə/ poor/puə/ sure/ʃuə/ moor/muə/ fuel/fjuəl/ usual/ˈjuʒuəl/三、辅音1. /p/ pea/pi:/ pie/pai/ top/tɔp/ cap/kæp/ people/’pi:pl/ pride/praid/2. /b/bee/bi:/ by/bai/ buy/bai/ black/blæk/ bear/bεə/3. /t/ let/let/ sat/sæt/ feet/fi:t/ team/ti:m/ tide/taid/4. /d/ led/led/ sad/sæd/ feed/fi:d/ do/du:/ dear/diə/5. /k/ lack/læk/ take/teik/ clock/klɔk/ weekend/′wi:kend/6. /g/ big/big/ lag/læg/ gum/gʌm/ good/gud/ guest/gest/7. /f/ face/feis/ fast/fæst/ leaf/li:f/ surf/sə:f/ favorite/′feivərit/8. /v/ very/′veri/ five/faiv/ fever/′fi:və/ serve/sə:v/ never/′nevə/9. /θ/ bath/bæθ/ thick/θik/ mouth/mauθ/ breath/breθ/thought/θɔ:t/ author/´ɔ:θə/10. /ð/the/ ðə/ they/ðei/ that/ðæt/ mother/′mʌðə/ thus/ðʌs/ then/ðen/11. /s/ face/feis/ mouse/maus/ cakes/keiks/ caps/kæps/ likes/laiks/ stops/stɔps/12. /z/ close/kləuz/ keys/ki:z/ boys/bɔi z/ pens/penz/ halves/hævz/13. /tʃ/ catch/kætʃ/ cheap/tʃi:p/ rich/ri tʃ/ watch/wɔtʃ/ child/tʃaild/teach/ti:tʃ/(qu)14. /dʒ/orange/′ɔ:rin dʒ/ large/la:dʒ/ juice/dʒu:s/ job/dʒɔb/(ju)15. /tr/tree/tri:/ try/trai/ true/tru:/ trouble/′trʌbl/ track/træk/ (chuo)16. /dr/ dry/drai/ dream/dri:m/ dress/dres/ drink/driŋk/ hundred/′hʌndrid/(zhuo)17. /ʃ/ she/ʃi:/ sharp/ʃa:p/ fish/fiʃ/ shock/ʃɔk/ shoe/ʃu:/(xi)18. /ʒ/pleasure/′pleʒə/ measure/′meʒə/ television/′teliˌviʒən/ (ri)19. /ts/let′s/lets/ sports/spɔ:ts/ puts/puts/ writes/raits/ seats/si:ts/ (ci)20. /dz/ hands/hændz/ birds/bə:dz/ friends/freindz/ beds/bedz/ stands/stændz/(zi)21. /h/ he/ hi:/ hard/ha:d/ him/him/ heard/hə:d/ half/hæf/(22. /l/like/laik/ late/leit/ learn/lə:n/ lead/li:d/ light/lait/well/wel/ will/wil/ ill/il/ full/ful/ all/ɔ:l/ apple/'æpl/23. /m/ my/mai/ more/mɔ:/ seem/si:m/ meat/mi:t/ mind/maind/ men/men/24. /n/nice/nais/ wind/wind/ mind/maind/ rain/rein/ fine/fain/25. /ŋ/ sing/siŋ/ wing/wiŋ/ ring/riŋ/ long/lɔŋ/26./j/you/ju:/ few/fju:/ yard/ja:d/ music/′mju:zik/ student/′stju:dənt/ excuse/ik′skju:z/ (ye)27. /w/ work/wə:k/ way/wei/ well/wel/ what/wɔt/ twelve/twelv/ twin/twin/28. /r/ red/red/ road/rəud/ right/rait/ wrong/rɔŋ/ problem/′prɔbləm/。
and一词的三种发音方式
and一词的三种发音方式【知识文章】三种发音方式，揭秘“and”一词的奥秘导语：英语中有许多词汇看似简单，实则难以掌握。
其中“and”这个常见的连词更是颇具挑战性。
在这篇文章中，我们将深入探讨“and”一词的三种发音方式，并解析其使用背后的语言规则和文化背景。
让我们一起揭秘“and”这个小词的奥秘吧！1. [ænd]：美式发音、标准发音让我们来了解一下这个词在美式英语中的发音方式。
当美国人使用“and”时，一般会发[ænd]的音，即前面的字母“a”发[æ]音，后面的字母“n”发[n]音，最后的字母“d”发[d]音。
这是该词的标准发音。
这种发音方式在美国被广泛使用，几乎成为了日常用语中不可缺少的一部分。
无论是在对话、演讲还是电影对白中，我们都能听到这种清晰而明快的发音方式。
它的音调平稳、声音饱满，给人以直接而明了的感觉。
值得一提的是，在美式发音中，“and”一词常常与前面的词连读，变成一个音节，例如“rock and roll”被读作“rock 'n' roll”，这种连读方式更加地展现了美国人口语的特点。
2. [ənd]：英式发音、非标准发音而在英式英语中，“and”一词的发音方式则有一些变化。
在英国和其他英联邦国家，人们更倾向于发[ənd]的音，即前面的字母“a”发[ə]音，后面的字母“n”发[n]音，最后的字母“d”发[d]音。
这种发音方式相对于美式发音来说稍微降低了语音的明确度，给人一种更为柔和和含蓄的感觉。
与美式发音相比，英式发音更加地抑扬顿挫，使得“and”一词散发出一丝优雅和缓慢的节奏感。
在英国的乡村音乐中，“and”一词的发音和语速更为重要。
例如在苏格兰民谣中，歌手通常会将“and”发音为“an'”，以突出歌曲的情感表达和当地的文化特点。
3. [æn]：快速、口语化的发音方式除了美式发音和英式发音，英语中还存在一种更为快速、口语化的发音方式。
48个英语国际音标发音图解暨口型及发音方法
48个英语国际音标发音图解暨口型及发音办法<一>之老阳三干创作时间：二O二一年七月二十九日四十八个音素发音图解暨口型及发音办法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音.它是个短元音,故发此音要短促而轻快.发音要领的是：舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平.2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音.此音是长元音,一定注音把音发足.其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平.3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音.它是个短元音.发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低；唇形中常,开口度比/i:/大.4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音.//是短元音.发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高,舌位比/e/更低；双唇平伸,成扁平形.5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音.//是长元音.发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿.双唇稍收圆.6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音.发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆.7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音.它是长元音.发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出.8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音./u/是短元音.发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿.双唇收圆,稍突出.9.//美式读音符号//英式读音符号//传统式的国际音标式的读音符号该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音.它是长元音.发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音//英式读音//高.双唇收圆并突出.口形比/u/////稍小.10.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音.//是短元音.发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与//相似.11.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音.//是长元音.发音时舌中部比发//音时略高.双唇扁平.12.//美式读音符号//英式读音符号该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音.//是读短元音.发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平.13.//美式读音符号//英式读音符号/ei/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音.先发/e/音,然后滑向/i/音.双唇稍扁,口形从半开到合.14.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音.它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//,舌位由半低到高,口形由半开到小.注意将音发足.15.//美式读音符号//英式读音符号该音是个双元音,是字母i或y在单词中的发音./ai/为双元音.先发/a/音,然后滑向/i/音.舌尖抵住下齿.发此音的关头是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动.16.//美式读音符号//英式读音符号/au/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音./au/或//由/a/滑向/u///.舌位由低到高,口形由大到小.注意将音发足.17.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发音.发音时双唇从圆到扁,口形从开到合.发好这个音的关头是首先要把后元音/a/////发足,然后滑向/i/音.18.//美式读音符号//英式读音/i/传统的国际音标的读音该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音.其发音要领是从/i/音滑向//音,美音则滑向/r/音.前面的/i/发得较清楚,后面的//或/r/较弱.双唇始终半开.此音一定要发足.19.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母are,air,ear在单词中的读音.其发音办法是从///e/音滑向//音.发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的//有似于/e/音,//音较轻.20.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母our,oor,ure在单词中的读音.发音时,嘴唇从收圆到半开.发好这个音的关头是首先要把/u///音发足,然后滑向//音.48个英语国际音标发音图解暨口型及发音办法<二>(2010-08-17 08:05:21)转载分类：English标签：教育(二)子音部分21-22/p/ /b/美式读音符号/p/ /b/英式读音符号/p/ /b/传统的国际音标的读音符号/p/是p的发音,/b/是b的发音.双唇爆破子音.发音时双唇紧闭,憋住气,然后突灰分隔,气流冲出口腔,收回爆破音./p/是清子音,声带不振动；/b/是浊子音,声带振动.23-24/t/ /d/美式读音符号/t/ /d/英式读音符号/t/ /d/传统的国际音标的读音符号/t/是t的发音,/d/是d的发音.舌齿爆破子音.发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分隔,使气流冲出口腔,收回爆破音./t/是清子音,声带不振动；/d/是浊子音,声带振动.23-24/t/ /d/美式读音符号/t/ /d/英式读音符号/t/ /d/传统的国际音标的读音符号/t/是t的发音,/d/是d的发音.舌齿爆破子音.发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分隔,使气流冲出口腔,收回爆破音./t/是清子音,声带不振动；/d/是浊子音,声带振动.25-26/k/ /g/美式读音符号/k/ //英式读音符号/k/ //传统的国际音标的读音符号/k/是字母k和字母c的发音,//是字母g的读音.舌后软颚爆破子音.发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分隔,气流送出口腔,形成爆破音./k/是清子音,声带不振动；//是浊子音,声带振动.27-28/f/ /v/美式读音符号/f/ /v/英式读音符号/f/ /v/传统的国际音标的读音符号/f/是f和ph的发音,/v/是v的发音.唇齿摩擦子音.发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音./f/是清子音,声带不振动；/v/是浊子音,声带振动.29-30// //美式读音符号// //英式读音符号// //传统的国际音标的读音符号////是th的发音.舌齿摩擦子音.发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音.//是清子音,声带不振动；/ /是浊子音,声带振动.31-32/s/ /z/美式读音符号/s/ /z/英式读音符号/s/ /z/传统的国际音标的读音符号/s//z/是s的发音,/z/又是z的发音.舌齿摩擦子音.发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音./s/是清子音,声带不振动；/z/是浊浦音,声带振动.33-34/∫/ //美式读音符号/∫/ //英式读音符号/∫/ //传统的国际音标的读音符号/∫/是sh的发音,//是s的发音.舌端齿龈后部摩擦子音.发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出.气流通过时形成摩擦音./∫/是清子音,声带不振动；//是浊子音,声带振动.35/h/美式读音符号/h/英式读音符号/h/传统式的国际音标的读音符号/h/是字母h的发音.声门摩擦子音.发音时气流送出口腔,在通过声门时收回轻微摩擦；口形随其后的元音而变更./h/是清子音,声带不振动.36/m/美式读音符号/m/英式读音符号/m/传统的国际音标的读音符号/m/是m的发音.双唇鼻子音.发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出.37/n/美式读音/n/英式读音/n/传统的国际音标的读音符号/n/是n的发音.舌尖齿龈鼻子音.发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出.38//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号//是ng的发音.舌后软颚鼻子音.发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出.声带振动./w/美式读音符号/w/英式读音符号/w/传统的国际音标的读音符号/w/是w的发音.舌后软颚半元音.发音时舌后部向软颚抬起,舌位高.双唇收小并向前突出,声带振动.发音短促,立刻滑向其后的元音.40/l/美式读音符号/l/英式读音符号/l/传统的国际音标式的读音符号/l/是l的发音.舌端齿龈边子音.发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前向硬颚抬起,气流从舌的旁边送出.当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下限,舌后上抬,舌面形成凹形.浊子音、声带振动./r/美式读音符号/r/英式读音符号/r/传统的国际音标的符号/r/是r的发音.舌尖齿龈(后部)摩擦子音.发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部.舌两侧稍收扰.双唇略突出.气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦.浊子音,声带振动.42/y/美式读音符号/j/英式读音符号/j/传统的国际音标的读音符号该音是国音字母y在词首的读音,是舌前硬颚半元音.发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状.它是个浊子音,声带振动.43-44// //美式读音符号// //英式读音符号// //传统的国际音标的读音符号//是ch的发音,//是dge的发音.舌端齿龈破擦子音.发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时收回破擦音.//是清子音,声带不振动；//是浊子音,声带振动.45-46/ts/ /dz/传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其包含在内,破擦音/ts/、/dz/辨别是字母组合ts和ds的读音.舌端齿龈破擦子音.舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔./ts/是清子音,/dz/是浊子音.47-48/tr/ /dr/传统的国际音标读音符号.新课本中美式、英式读音都没将其包含在内./tr/、/dr/辨别是tr、dr的发音.齿龈后部破擦子音.发音时舌身与 /r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍收回短促的/t/后立即发/r/./tr/是清子音,/dr/是浊子音。
美式英语发音技巧
美式英语发音技巧我们听英语时会发现英式英语发音非常清晰，而美式的则口音比较重的。
下面是店铺给大家整理的美式英语发音技巧，供大家参阅! 美式英语发音技巧1. true和chew的发音区别2. Doug和dog的发音区别3. down和dawn的发音区别4. year和ear的发音区别5. 中式T,D和美式T,D发音的区别6. Matt和mad元音的区别7. 这个是最关键的：你最近纠正发音的这几个月里，发现了哪些重音读错了的词?至少要列出20个。
我知道中国人能把email重音读对的1000个里找不出一个。
8. [æ] [e]这两个元音真正的区别到底是什么?我可以告诉你不是嘴张大张小的区别。
9. [ʒ]这个辅音到底是怎么发出来的?pleasure，occasion里都有这个辅音10. [i:]和中文的“一”的区别是什么?别告诉我没区别。
他们区别很大的。
11. Erin和Aaron这两个名字从音标上看发音是不同的，但为什么很多美国人认为这两个名字发音完全一样?12. Speak这个词第二个辅音p，失去爆破，和一个b音的区别是什么?中学里老师说直接把他读成b，这个是扯蛋的13. 为什么很多中国人会把main说成“闷”?问题出在哪里?14. lock和law的元音是不是同一个?15. road的r音和“猪肉”的r音有什么区别?16. wright和right的发音有没有区别?17. 字母Y的发音和why的发音有没有区别?18. 你说pull，pool，poll这几个词，老外会不会听错?美式英语发音方法首先,美式发音中的r,是一个标志。
在美语中,字母R就从来没有不发音的。
而在英式英语,澳洲英语中常常是不震动声带发音的。
在美式发音中,字母R相当一个卷舌音的发音标志。
它在下面几种情况下会出现:第一,当字母R出现在最后一个字母位置的时候,要发卷舌音。
比如:teacher,car,four第二,当字母R的后面紧跟一个辅音字母的时候,这里的R要发音/r/,比如heard,learn美式发音中的第二个特征,是关于美式浊化音。
地道美式英语发音规则及总结
地道美式英语发音规则及总结1. 长短元音（Long and Short Vowels）在美式英语中，元音音素可以分为长元音和短元音两类。
长元音的发音时间较长，同时舌位和嘴形也要发生变化；短元音的发音时间较短，舌位和嘴形相对稳定。
长元音包括/ iː /（如：sheep）、/ ɑ: /（如：car）、/ ɔ:/（如：door）、/ u:/（如：moon）和/ i:/（如：tea）。
短元音包括/ ɪ /（如：sit）、/ æ /（如：cat）、/ ɒ /（如：hot）、/ ʌ /（如：luck）和/ ɛ /（如：set）。
2. 辅音（Consonants）在美式英语中，有一些辅音发音规则需要特别注意。
- / θ / 和/ ð / 的发音十分常见。
/ θ / 的发音类似于舌尖轻触上齿龈（如：think），而/ ð / 的发音与其类似，但是声带要震动（如：this）。
-/r/的发音在美式英语中有一定的特点。
在发音时舌头要稍微翘起，但不要碰到上颚。
一些学习者可能会倾向于用他们的喉音代替/r/的发音，这是一个常见的发音错误。
-/w/的发音也是特别需要注意的。
它与/v/的发音类似，但是舌头的位置稍微低一些，嘴唇要紧紧地合在一起。
在美式英语中，许多元音组合在一起是很常见的。
以下是一些常见的元音联合规则：- /əʊ/（如：go）和/oʊ/（如：boat）在发音上很相像。
发音时嘴巴要比较开，舌位要比较低，并伴有嘴唇嘟音。
- /aɪ/（如：fight）和 /aʊ/（如：house）在发音上也有相似之处。
/aɪ/ 的发音相对较短，舌位较低；而/aʊ/的发音要稍微拉长一点，舌位要稍微抬高一些。
4. 重音和弱音（Stress and Weak Forms）在美式英语中，有一些词汇的重音和弱音是需要特别注意的。
在单词中，重音通常会改变元音的发音。
-重音通常出现在名词、形容词和动词上，弱音通常出现在冠词、连词、介词和助动词上。
Lisa美语50个美语发音规律（笔记）
Lisa美语50个美语发音规律（笔记）Lisa美语必须知道的50个美语发音规律外教纯英语教学课程目录（视频教程分四大部分，共54小节课）：第一部分：元音（vowel， ['va??l] ）这个单元共有10课，你将学会如何控制你的喉咙和面部肌肉，掌握15个元音的发音要点后就可以使你的美式英语提高一个等级，掌握元音发音技巧你的美式英语就入门了。
介绍15个美式英语的元音：1./i/ 6./ɑ/ 11. /ou/ /o/2./?/ 7./?/ /?/ 12./?/3./ei/ 8. /?r/ 13./?/4./?/ 9. /a?/ 14./u/5./?/ 10./a?/ 15./??/第1课认识中性元音和紧元音这一课主要向大家介绍中性元音和紧元音（指的是发音时，石头或嘴唇收紧），告诉你美式英语中元音的基本发音规则，以及美语中最重要的4个中性元音。
1.中性元音（relaxed）(松元音）:/?/（一定要收小腹）/?/ /?/(/?/) /?/2.紧元音（tense）:/i/ /ou/ /u/ /ɑ/3.双元音：/a?/ /a?/ /??/第2课“sit(坐下)”或“seat(座位)”这一课主要告诉大家如何区分中性元音和紧元音，在美式英语中什么情况下发什么音，以及如何发出这几种元音。
由于发音不准很容易闹出笑话。
/i/ ：ee ea ie ei/?/: i y(位于单词中间)请注意：以上这两个元音的主要区别不在发音的长短，主要区别是一个元音是紧的，一个是中性、松的。
Can you feel it?Can you fill it?Did you heat it?Did you hit it?She was feeling sleepy after eating the big meal.These three people speak Chinese.The winter wind will bring a big chill.第3课 cop (警察) 或 cup (口杯)这一课我们来学习字母”o”在美式英语中的两种发音，一种属于中性元音，一种属于紧元音，仔细听LISA老师告诉你嘴巴的形状，舌头的位置，还有很多经典的例子哦。
26个英语字母的美式和英式发音
26个英语字母的美式和英式发音以下是26个英语字母的美式和英式发音：A:-美式发音：ei（以"egg"为例）-英式发音：æ（以"cat"为例）B:-美式发音：bi（以"book"为例）-英式发音：bi：（以"bat"为例）C:-美式发音：si（以"cat"为例）-英式发音：k（以"cat"为例）D:-美式发音：di（以"dog"为例）E:-美式发音：i（以"elephant"为例）-英式发音：i：（以"elephant"为例）F:-美式发音：ef（以"fish"为例）-英式发音：ef（以"fish"为例）G:-美式发音：ji（以"goat"为例）-英式发音：dʒi：（以"goat"为例）H:-美式发音：eich（以"house"为例）-英式发音：eich（以"house"为例）I:-英式发音：ai（以"ice"为例）J:-美式发音：dʒei（以"jump"为例）-英式发音：dʒei（以"jump"为例）K:-美式发音：kei（以"kangaroo"为例）-英式发音：kei（以"kangaroo"为例）L:-美式发音：el（以"lion"为例）-英式发音：el（以"lion"为例）M:-美式发音：em（以"monkey"为例）-英式发音：em（以"monkey"为例）N:-美式发音：en（以"nose"为例）-英式发音：en（以"nose"为例）O:-美式发音：ou（以"orange"为例）-英式发音：ou（以"orange"为例）P:-美式发音：pi（以"pencil"为例）-英式发音：pi：（以"pen"为例）Q:-美式发音：kju（以"queen"为例）-英式发音：kju：（以"queen"为例）R:-美式发音：a（以"rabbit"为例）-英式发音：ar（以"rabbit"为例）S:-美式发音：es（以"snake"为例）-英式发音：es（以"snake"为例）T:-美式发音：ti（以"table"为例）-英式发音：ti：（以"table"为例）U:-美式发音：ju（以"umbrella"为例）-英式发音：ju：（以"umbrella"为例）V:-美式发音：vi（以"vase"为例）-英式发音：vi：（以"vase"为例）W:-美式发音：dʌblju（以"window"为例）-英式发音：dʌblju：（以"window"为例）X:-美式发音：eks（以"xylophone"为例）-英式发音：eks（以"xylophone"为例）Y:-美式发音：wai（以"yellow"为例）-英式发音：wai（以"yellow"为例）Z:-美式发音：zi（以"zebra"为例）-英式发音：zed（以"zebra"为例）。
美式英语口语的发音技巧(最新)
1.美式英语口语的发音技巧1、元音后的R必须发音元音后没有R一定不要发R的音，但是前面那个有R，就得发R，这个东西中国人经常搞混，一定要记住!2、两个元音之间的TD不要清晰地发成T,D，而是要发成T,D之间的音，就是舌头放松，这个不好说，但是挺好发音。
比如water,letter。
3、譬如dance,chance，can…这些单词中，中国人受英国人发音部位靠后的影响，都读成后鼻音，其实发音应该是考前的。
还有像这种world,girl,这种大多数中国人都不会标准地读的单词，其实很好读，譬如GIRL,把R,L分别发出来，再连起来就好了，R，L之间的转化脱长点就行，注意L和汉语拼音的L可不一样，是直接舌尖放到上齿龈，发音，发音时舌头不动，这个很重要。
2.练习英语口语要注意语调很多人都想在说英语时摆脱掉自己的母语发音，讲出一口纯正的美式发音或英式发音。
因此在每次说英语时都时时刻刻想着自己的语调，想着自己的规则。
殊不知，这并不是一个学好英语口语的好方法。
忘记语调，只管大量地说，大量地练，全力培养感情，多听原版磁带，多模仿，多练习口腔肌肉，也就是多大喊大叫。
说出来就是胜利!语调在有些非常敏感的情况下确实对交流产生一定的阻碍和误解，但这个阻碍对你的口语和交流总体影响微乎其微。
只要练习的多了，再加一些理论指导，便会水到渠成。
有一天，你会发现，当你读一句标有正确语调的句子时，你会惊讶地发现你读的和书上标的完全一样，这是你已经修成正果!这时如果你再来系统地看一看下面总结出的规划，那感觉就完全不一样了，你会觉得好像这些规则是专门为你写的!其实，语调规则不过就是由人们习惯和实践中总结归纳出来的，既然你已经逐渐成为人民中的一员，当然你说的话就符合语调规则了。
3.英语口语复述的方法和原则学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。
复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词、的句子的形式。
复述有两种常见的方法。
一是阅读后复述，一是听磁带后复述。
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李阳疯狂英语LI YANG CRAZY ENGLISHLK温馨提示：如果音标显示不正常，请确认您的系统自带有音标字体。
第一章字母发音突破秘诀1最坚实的基础——疯狂突破字母关这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。
26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！A的读音为IPA: [♏♓]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke.K.K: [♏]恐怕您搞错了。
B的读音为IPA: [♌♓]I won’t be able to finish my work.K.K:[♌♓]我不能完成工作了。
C的读音为IPA:[♦♓]I don’t see what you mean.K.K[♦♓]我不懂你的意思。
D的读音为IPA[♎♓] I’ve heard a great dea l about you.K.K[♎♓]久仰大名。
E的读音为IPA[♓] He is ea sy to deal with.K.K[♓]他很容易打交道。
F的读音为IPA[♏♐] Will you sit on my l ef t?K.K[☪♐] 你坐在我左边好么？G的读音为IPA[♎✞♓]Lots of students wear jea ns nowadays.K.K[♎✞♓]现在很多学生穿牛仔裤。
H的读音为IPA[♏✋♦☞]Let me h ave a look at the book.K.K[♏♦☞] 让我看看这本书。
I的读音为IPA[ ✋] I could,and I should, but I won’t do it.K.K[ ✋] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
J的读音为IPA[♎✞♏✋] He was jai led for tow years.K.K[♎✞♏] 他被囚禁了两年。
K的读音为IPA[ ♏✋] In any ca se, it’s none of your business.K.K[ ♏] 无论如何，那事于你无关。
L的读音为IPA[♏●]I have something el se to tell you.K.K[☪●]我还有些话要告诉你。
M的读音为IPA[♏❍]The baby is real g em; he never cries.K.K[☪❍]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
N的读音为IPA[♏⏹]T en to one he has forgotten it.K.K[☪⏹]他很可能已经忘记了。
O的读音为IPA[☐◆]I h o pe I can see you again.K.K[☐]我希望我能再见到你。
P的读音为IPA[☐♓]He recovered his pea ce of mind.K.K[☐♓]他恢复了平静的心情。
Q的读音为IPA[ ◆]We had to queue for hours to get in.K.K[ ◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。
R的读音为IPA[ ]A re you ready for the st ar t?K.K[ ❑]你准备好出发了吗？S的读音为IPA[♏♦]Many people wish for succ es s in life.K.K[☪♦]许多人都希望一生有所成就。
T的读音为IPA[♦♓]Would you like tea or coffee?K.K[♦♓]你要喝茶还是咖啡。
U的读音为IPA[ ◆]What do you plan to do this weekend?K.K[ ◆]这个周末你计划做什么？V的读音为IPA[ ♓]Language is the v e hicle of human thought.K.K[ ♓]语言是人类表达思想的工具。
W的读音为IPA[ ♊♎✈♌●◆]You are always w elcome at my house.K.K[ ♊♎✈♌●◆]随时欢迎你到我家来。
X的读音为IPA[♏♦]His English is exc e llent.K.K[☪♦]他的英文是优秀的。
Y的读音为IPA[♦✋]Why are you in such a good mood?K.K[♦✋]你为什么心情这么好？Z的读音为IPA[ ♏♎]Zi p up your fly.K.K[ ♓]拉上你的拉链。
第二章三最法突破发音秘诀2经典“三最口腔肌肉训练法”——最大声；最清晰；最快速“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”。
这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。
经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一紧张，害怕便产生了神奇的效果：“最大声”变成了正常的音量（normal volume）；“最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）；“最清晰”变成了“模模糊糊”(ambiguous;vague)的地道英语（genuine English）最高境界三最短文精彩操练：Everybody’s business is nobody’s business There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There was an important job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it. Anybody could have done it, but nobody did it. Some body got angry about that because it was everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody wouldn’t do it. It ended up that everybody blamed somebody when nobody did what anybody could have done.有四个人分别叫做：“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。
有一次，他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。
大家都相信某个人会去做这件事。
其实，任何人都可以完成这项工作的，但就是没有人去做。
某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。
每个人都认为任何人可以完成这件事，但没有人认识到大家都不会去做这件事。
结果呢，当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每个人都在抱怨某个人。
秘诀3新“三最口腔肌肉训练法”——最夸张、最慢速、最频繁经典范例：SpringtimeDays get longer and warmer in the spring.There are new leaves on the trees.Flowers begin to grow.Rain makes the grass green and helps the plants grow.Spring is the time of new life. Nature puts on new clothes in manycolors —red, yellow, blue, white, and purple.Birds build nests in the spring.Many baby animals appear.People like to make gardens and farmers plant crops in the fields.Spring is the season for young love. “In the spring a young man’sthoughts turn to love.” according to an old saying.第三章一口气突破发音秘诀4一口气训练法当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。
我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。
所以我们中国人要想说一口地到流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。
经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气里就能轻松读完！经典范例：A: Hi Stone! How have you been?B: Great! What about you?A: Sorry, I‘m so late getting back to the office. How‘s everything.B: Oh, I‘ve been super.A: Hey, could I borrow your car for the weekend?B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it.秘诀5调动腹部的力量中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用腹部的力量说话，浑厚有力。
这就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。
疯狂做法：平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。
中国人开口说英语就能听出是中国口音。
请听下面的录音。
How are you doing?A: How are you doing, Lee?B: I beg your pardon?A: How ‗s everythin g? How are you getting along?B: I‘m getting along fine, thank you.A: Have you changed any of your ideas about this country? Do you still think English is the worst language in the world?B: I‘m beginning to see that human nature is pretty much the same everywhere.A: And what about the language?B: That idea hasn‘t changed.第四章元、辅音发音操练秘诀6悦耳动听在元音英语是否好听，主要取决于援引是否饱满、到位！请听下面的录音。