以心理健康快乐成长为话题的作文

以心理健康快乐成长为话题的作文以心理健康快乐成长为话题的作文（精选22篇）相信大家对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。

那么什么样的话题作文才是好的呢？以下是小编为大家整理的以心理健康快乐成长为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以心理健康快乐成长为话题的作文篇1在幼儿园及小学低年级的时光是无忧无虑的，没有学业的负担，整天嘻嘻哈哈的；渐渐长大了，学业的负担越来越重，压力也越来越大，面对压力我们也需要适当的放松。

比如：一天放学后，好不容易做完了老师布置的回家作业，没想到，家长又布置了许多家庭作业，这会让我们本来就很压抑的心理变得更加烦躁。

对此，我也有我自己的一套“调节法”。

找个时间和自己的知心朋友发发牢骚、吐吐苦水，寻找一个安慰。

找一个毛绒玩具，当成自己的发泄目标，疯狂锤击，发泄一下自己心中的烦躁，也可以去学校中的“心灵港湾”对着那里的拳袋发泄一通。

追根溯源，家长布置家庭作业无非就是想让我们的成绩有所提高，可以和家长好好沟通一下，比如说保证自己下一次的大考成绩不低于多少名。

其实不止是学业上的心理压力，在日常生活中的友谊有时也会成为我们心中的难题。

在我们这个年龄段是十分冲动的，也是十分重友情的。

例如：我在上星期就与自己的好朋友因为一件小到不能再小的事——做卷子的速度太慢而大吵了一次。

回家后，我十分想不通，心中满是疑惑，后来通过我的知己对我的“心理治疗”中，我渐渐解开了心中的疑惑，并且认识到了自己的错误，于是我又和她和好如初了。

在与朋友发生矛盾时，先不要急着找人评理或是对自己朋友的举动作出判断，等自己平静下来，回忆自己当时的一举一动，是否有不妥的地方，并且不要“好面子”、怕尴尬，一直不去道歉，把误会闹大。

同时作为他人的朋友，我们也该在他需要我们的时候及时伸出援助之手，不仅帮助了他人，也为自己增加经验、敲响自己心中的警钟。

正所谓“赠人玫瑰手有余香”，何乐而不为之呢？以心理健康快乐成长为话题的作文篇2不要忽视孩子的心理教育，随着社会的发展，人与人之间的竞争越来越激烈，父母对孩子的期望也越来越高。

受传统教育观念的影响，家长们在对孩子的教育方面，有一种重知识、重文化、轻心理的倾向。

人们往往对儿童心理健康重视不够，尤其是忽略了要幼儿童的心理教育。

科学家们经过研究发现，心理处康是影响学生学习成绩的一个重要因素，心理健康与学生的学习成绩是成正比的。

面对21世纪的知识社会，在素质教育的要求下，仅依靠下死功夫，死记硬背想得到好成绩己经越来越难了。

现在己经有越来越多的人意识到，孩子心理水平的提高可以改善学习成绩。

只有具有积极吐康的心理条件，才能最大限度地发挥出人的钾力和非智力因素，反之则会起到阻碍作用。

美国著名心理学家特尔曼教授和他的学生柯克斯博士曾对1450—1850年共400年间出现的301位伟大人物进行研究，发现他们在青少年时代都具有坚强自主，不怕困难，更往直前的性格特征，这也说明他们都是在年轻时就具有积极健康的心理条件。

中国科学院心理研究所王极盛教授对北京市500多个班，2万多名中学生进行心理侧试，侧试结果令人感到震惊：当今中学生中几乎每3人中就有，人存在各式各样的心理问越，测试结果同时还表明：心理素质和心理健康越好的学生，其学习成绩也更加优秀。

目前孩子们存在的心理问题主要表现在以下几个方面：强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、焦虑、学习压力感、心理不平街性和恐怖症状，其中，强迫症状表现为敏感多疑、过分克制、思虑过多、优柔寡断、注重细节，做事要求十全十关：造成这种症状的原因和对孩子要求过于完美有一定的关系，例如孩子有一点儿做得不好就受到大人的指贵或惩罚，造成孩子生怕出错，刻板的心理：偏执则是指自以为是，多疑而不信任别人，敌对则表现为和同伴相处时易动怒、爱发脾气、对同伴不友好；人际关系敏感指的是总觉得别人不信任自己，跟异性在一起不自在那；焦虑症则表现为易紧张、烦恼、热虑，忧郁指的是情绪低沉，感觉生活没意思，心理不平衡性指的是别人超过自己就不痛快，学习压力感指的是由学习带来的心理压力：恐怖症状表现为性格怯懦，胆小害怕，内心总有不安全感。

家长不应该只关心孩子的身体成长和智力发展，也应当注重孩子的人格发展，注重孩子的心理健康。

科学研究己经证明，婴幼儿时期的教育对人的一生都有深刻的影响，成年人的很多行为表现都可以看到他儿时的影子，18岁出现的心理问题，形成的年龄可能是在3岁，所以，大人应该关注孩子的心理健康教育。

轻松愉快的情绪能使孩子顺利地进行各种活动，父母应使孩子经常处于一种兴高采烈的状态。

幼儿情绪的发展具有易受感染性的特点，为使孩子拥有良好的情绪体验，父母要做到：为孩子树立模仿的榜样，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子。

父母之间要建立和谐、默契的关系，以便对孩子产生潜移默化的影响，“孩子的脸是父母之间关系的晴雨表”，说的就是这个道理。

要对孩子进行情感投资。

美国精神病专家坎贝尔提出，要使孩子心理健康，父母要作“精神投资”。

深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。

以心理健康快乐成长为话题的作文篇3心里健康是人人都知道的一种想法，但是，包括小学生，都造成了心理不健康。

这样的事例在我们班就有，有些同学天天造谣：“某某喜欢某某人了！”老师对这一方面也有强大的重视，可是有些同学他就是怎么也改不了，就连上课都在想不健康的事，这会耽误了学习，并且，对小孩子的身心发展有巨大影响。

我冥思苦想，想出了一个好点子，既可以让同学上课好好听课，又可以让我们的心理得到保障。

那就是：上课时认真跟着老师的课堂走，坚持不跑神，想关于这个课堂有关系的事，投入进这个课堂，自身放轻松，控制住自己不要想其他事情（包括娱乐，生活的事情）听好老师讲的每一句话。

孩子是做祖国的花朵，花朵的根是好、是坏，园丁怎么也看不出，只是辛勤的浇水、培土，但是，每个人都有自己的心理活动，就算表面上不显示出来，但在内心深处，却想一些乱七八糟的东西。

所以由于心理的带动，在平常也就不由自主的表现出来。

现在的我们，大部分都度入青春期了。

但是，像我们这样的年龄段，应该还早着呢！有些同学早熟、早恋，还说谁跟谁在哪个地方接吻了、谁跟谁咋咋地了……总之，那些同学就是三个字——不健康。

我们现在应该好好学习，天天向上，不要管那些不三不四的坏事情，否则会导致我们的心理也遭到破坏！老师只要发现类似的事情，就迫不及待的在班上严厉说教。

哎！没用就是没用，还是阻止不了那些不好行为。

同学们！让我们一起呼吁：好好学习，天天向上！为学习事业而奋斗！为中华崛起而读书！让我们的生活健健康康，远离不良心理，快乐生活每一天！以心理健康快乐成长为话题的作文篇4高三励志已经是很多高三生的共识，因为有了高三励志的存在，单调乏味的高三生活会变得多姿多彩。

但是高三励志的健康存在也要有一个良好的基础，这个基础就是良好的心理健康。

学者说心理健康是一种愉快的体验，不良的体验会让人的心态产生消极，产生自卑感，因而心理健康很重要。

心理健康要做到首先就是要正确认识自己，认识自己的优缺不足。

面对优点不焦躁，面对缺点不自卑，得失淡然。

在和同学交往的过程中，自己保持一颗谦虚热情的心，健康的种子就会在心里萌芽。

其次就是心理健康能够提高人做事的工作效能。

因为良好的心理健康能够带动人的大脑细胞，提高人的想象力和创造力。

如果在学习的过程中，自己的注意力不集中，学习效能低下，眼睛看书但是心里却没有记住，那么不妨将书本合上，静思一下，或者去做一些文体活动，放松一下自己再回来看书，或许就会有不一样的收获呢。

最后要知道的是不必担心自己高三励志心态不是百分百的好，因为心理健康是没有绝对良好的。

心理健康它会随着环境和自身承受力的改变而改变。

因而只要你能够时刻告诉自己保持一颗宽松的心态，健康的心理，开朗的性格就可以了。

这样即使遇到挫折，相信自己也可以打败它，向着自己的梦想前行!以心理健康快乐成长为话题的作文篇5常用QQ的同学一定看过这些话“看看我最近的照片---才扫描到空间上的.是不是有点太露了”随后就是一个网址。

我想同学们一定对这些危害我们的心理的东西痛恨之极。

每每我看到这些话，心里不禁一酸：为什么总有人发这些无聊的话呢？自己有好处吗？难道为的就是让其他人也陷入泥潭？难道，网络上没有绿色可言了吗？事实不是这样的。

网络是一把双刃剑。

它大部分内容都是这时代先进的产物。

其实，网络也是一面镜子，它反射出你的心是否健康。

我们无法去评判这个世界的好坏，因为我们所触及到的仅仅只是这世界的皮毛而已。

以偏概全，未免过于臆断。

然而这世界的繁华，亦如这城市的喧嚣，总是在不经意间让人迷失自我。

人们在这喧嚣的世界中往往会多许多浮躁。

很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。

不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。

清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。

生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

很多人迫于现代社会竞争的压力，纷纷采取各种不恰当的解决途径。

富士康工人跳楼事件、各种心理问题的滋生、的泛滥等等，这样的事件频繁见诸报端。

作为当代大学生，我们更应该树立正确的世界观、价值观和人生观。

下面我们来细谈这些观念：①正确的世界观。

所谓世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。

现代，有不少同学有些迷信：比如根据所谓的‘星座’‘八字’、血型等确定自己的‘幸运数字’、‘幸运颜色’，有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使自己什么也想不起来。

而这些想法居然像瘟疫一样广为流传，这就有点让人匪夷所思了。

②正确的价值观。

所谓价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。

具有不同价值观的人，对同一件事会有不同的评价。

我们每个人对于这个社会都有自己独特的价值观。

而这样的价值观应该是紧紧根基于现代的文化和精神发展方向的。

③正确的人生观。

人到底应该为什么活着不同的人会有不同的答案。

古代儒家有一种观点：穷则独善其身，达则兼济天下。

还有很多种关于人生的说法，但不外乎这样两点：一是使自己的人生更充实、更美好，二是使他人的生活更美好。

人生观符合真善美标准的，才是健康的，而一味地强调自己的利益，一味强调自己的索取，这些都是不健康的。

另外一个问题也同样不可忽视----人际交往问题。

现在很多大学生都是在温室里长大的。

甚至许多同学在上大学前从未离开过父母的怀抱，而这样也就逐渐使他们养成以自我为中心的观点。

在处理各种事物时总是将自身利益放在首位。

而这样的人，人人见而远之。