丰泽区2022年小学招生方案

为进一步规范义务教育招生入学工作，维护教育公平，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成人保护法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发（2019） 26号）《泉州市教育局关于2022 年秋季中心市区小学招生入学工作的实施意见》（泉教初（2022） 1 号）以及省教育厅和市委市政府有关部署要求，结合我区实际，现就2022年丰泽区小学招生入学工作提出如下意见。

一、招生原则

1 .坚持“以县为主”，实行属地管理，组织本区域内小学开展招生工作，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，做好义务教育控辍保学工作。

2,坚持“免试入学”，实行划片招生，结合我区实际,探索稳步推进“单校片区”与“多校片区”相结合招生入学的办法，组织适龄儿童按时就近免试入学，以公办学校为主接收符合条件的随迁子女就学。

3.坚持“规范招生”，严格执行公民办学校同步招生规定，落实招生信息公开制度，加强招生入学监督管理。

二、招生对象

户籍关系在丰泽区及居住在本区符合政策条件的年满6周岁（2016年8月31日前出生，含8月31日）的适龄儿童。

三、公办小学招生办法

1 .丰泽户籍符合“三一致”适龄儿童

（1）优先招收本区常住户口符合“三一致”的招生对象，即适龄儿童与其父母（或祖父母、外祖父母）户籍一致（均在学校招生服务区域内）并实际共同居住，户籍与房产一致（产权性质、用途为住宅），房产与实际居住一致；（2）适龄儿童落户到学校招生服务区域的截止时间为2022年3月1 日前;超过截止日期后取得户口的适龄儿童由学校统一登记后报送区教育局统筹安排。（3）自2022年起区属小学招生服务区域的同一套住房每三年只能有一位适龄儿童在该校入学（同一户主、子女多于一个的家庭除外，下同），单身公寓商品房原则上六年提供一个学位。

（4）对2021年3月1日以后（包括3月1日）新购房落户的（包括通过其它形式取得房产的，下同），要求：①适龄儿童的父母（或祖父母、外祖父母）拥有该实际共同居住的住房产权比例应超过50%

（不包括50%,产权证或不动产登记证上没注明共有产权人产权比例的，视为平均分配，下同）；②学位紧缺的区属公办小学：丰泽区第八中心小学、丰泽区第二实验小学、泉州师院第二附属小学招生服务区域的同一套住房每六年只能有一位适龄儿童在该校入学（同一户主、子女多于一个的家庭除外）。“六年一个学位”具体要求：同一套住房每六年只能有一位适龄儿童在该校入学。如果该住房过户时学位已被占用，须待占用学位的适龄儿童毕业后，新购房家庭的适龄子女才可以到该校入学。父母辈的房产过户给祖辈的，须待占用学位的原产

权人的子女毕业后，原产权人的兄弟（姐妹）的适龄子女才可以到该校入学。如果招生服务区域内满足以上条件的适龄儿童及按政策应照顾对象的数量超过学校招生计划数，则采取以落户到学校招生服务区域时间先后的办法录取。没有被该校录取的，由区教育局统筹安排附近的有剩余学位的公办学校接收入学。如户口和住所分离是因政府项目拆迁房屋造成的，则可在政府安排的住所所属片区学校上学。

2023年丰泽区将以泉秀、华大等街道为试点，根据学位分布情况尝试探索“多校片区”招生改革,并逐步推广。

2 .本区户籍（或购房入住）但不符合“三一致”的适龄儿童

本区户籍（或购房入住）但不符合户籍、住房产权、实际居住“三一致” 条件的适龄儿童，原则上由区教育局统筹安排到有学位的公办学校入学。家长按时向招生服务区域公办小学报名登记。公办小学在招收招生服务区域内户籍、住房产权、实际居住“三一致”以及按政策照顾对象的适龄儿童后，有剩余学位的，采取公开抽签录取办法接收部分本类适龄儿童入学，不服从统筹安排的，视为自动放弃。

3 .随迁适龄子女

（1）非本区户籍的在我区具有居住证、营业执照或劳动合同（简称“两证”）的进城务工随迁适龄子女，申请入读公办小学需提供：随迁适龄子女父母（监护人）其中一方至今仍在丰泽区生活居住并有相对固定住所的证明材料（居住证）；随迁适龄子女父母（监护人）其中一方持有在我区合法务工（劳动合同）或经商（合法有效的个体工商营

业执照）等有效证件（“两证”签发时间为2022年3月1日前，且在有效期内）。从2023年秋季开始，符合上述条件外，还需提供连续在我区参加社会保险满6个月及以上的缴纳证明。

（2）户籍在鲤城、洛江、泉港区和泉州台商投资区的人员（简称“四区人员”），在丰泽区务工并暂住不能申领居住证的，申请适龄子女到丰泽区公办小学入学，需提供：①父母（监护人）持有“合法稳定住所” 条件规定的房屋租赁合同及社区证明（房屋租赁合同签订时间为2022 年3月1日前）；②父母双方或一方在我区连续参加社会保险满6个月及以上的缴纳证明材料（社保缴交时间2022年3月1日前）。

区教育局将根据各服务片区学校学位情况采取分批次

小学2023年招生简章

小学2023年招生简章一、招生范围本招生简章适合于小学2023年招生，招生范围为本市各区的小学。二、招生对象 1. 年龄要求：招生对象为出生年份在2022年9月1日至2022年8月31日期间的适龄儿童。 2. 户籍要求：招生对象应具有本市户籍或者符合相关政策规定的非本市户籍。三、招生名额根据教育部门规定，每一个小学拥有固定的招生名额，具体名额将根据各小学的实际情况而定，详细信息将在招生公告中发布。四、招生流程 1. 报名家长需按照招生公告要求，准备好相关材料，前往所报名小学进行报名。报名时间普通为招生公告发布后的一周内，具体时间将在公告中明确指出。 2. 笔试报名成功后，学生将参加小学招生笔试。笔试内容包括语文、数学、英语等科目的基础知识考核，以及综合能力的评估。笔试时间、地点将在报名后告知。 3. 面试笔试合格的学生将进入面试环节。面试主要考察学生的综合素质、语言表达能力、思维能力等。面试时间、地点将在笔试结束后通知。

4. 录取根据笔试和面试的综合成绩，学校将按照招生计划确定录取名单，并在规定时间内发布。录取名单将通过学校官方网站、校园公告栏等方式发布。五、报名所需材料 1. 学生户口本原件及复印件； 2. 学生出生证明原件及复印件； 3. 学生近期1寸免冠彩色照片若干张； 4. 学生父母或者法定监护人身份证原件及复印件； 5. 学生父母或者法定监护人户口本原件及复印件； 6. 学生父母或者法定监护人工作单位证明原件及复印件。六、注意事项 1. 报名时，请家长务必提供真实、准确的信息，如有虚假情况，一经发现将取销报名资格。 2. 学生在笔试和面试过程中，应遵守考场纪律，不得做弊，一经发现将取销录取资格。 3. 招生名额有限，录取结果以学校最终发布为准，不得异议。 4. 如有其他招生相关问题，请及时联系所报名小学的招生办公室，联系方式将在招生公告中提供。以上为小学2023年招生简章的相关内容，请家长们按照要求准备好相关材料，遵守招生流程，祝愿学生们能够顺利通过选拔，进入理想的小学学习环境。

小学2023年招生简章

小学2023年招生简章一、招生范围和对象小学2023年招生范围为本市户籍学生和外来务工人员子女，适龄儿童为出生于2022年9月1日至2022年8月31日之间的学生。二、招生计划与分班方式 1. 招生计划：小学2023年招生计划共计500名学生，其中本市户籍学生占80%，外来务工人员子女占20%。 2. 分班方式：根据学生报名情况，采取随机派位的方式进行分班，确保公平公正。三、报名时间和方式 1. 报名时间：报名时间为2022年10月1日至2022年10月31日。 2. 报名方式：家长可通过线上报名系统进行报名，需要填写学生基本信息、家庭联系方式等相关信息，并上传学生近期照片。四、报名材料 1. 学生户口本原件及复印件。 2. 学生出生证明原件及复印件。 3. 学生近期照片2张。 4. 家长身份证原件及复印件。 5. 家庭住址证明（水、电、煤气费账单等）原件及复印件。五、招生政策

1. 本市户籍学生优先录取，外来务工人员子女按照招生计划录取。 2. 对于特殊难点家庭的学生，将赋予适当倾斜政策，确保其平等接受教育机会。 3. 学校将根据学生的综合素质和入学测试成绩进行综合评定，确定录取名单。六、入学测试 1. 入学测试内容包括语文、数学和英语三个科目，测试时间为2022年11月。 2. 入学测试成绩作为录取的重要参考依据，综合评定学生的学习能力和潜力。七、录取通知 1. 学校将在2022年12月15日前发布录取名单，并通过电话、短信或者邮件方式通知家长。 2. 家长须在规定时间内到学校办理报到手续，缴纳相关费用。八、学费标准 1. 本市户籍学生：学费标准为每学期2000元。 2. 外来务工人员子女：学费标准为每学期3000元。 3. 对于特殊难点家庭的学生，学校将根据实际情况赋予适当减免或者匡助。九、其他事项 1. 学校将提供校车接送服务，家长可选择是否使用，费用另行收取。 2. 学校将组织家长会，介绍学校教育理念、教学方式等，并解答家长的疑问。 3. 学校将定期举办各类活动，如运动会、文艺汇演等，欢迎家长积极参预。

2022年小学招生计划与方案

2022年小学招生计划与方案 2022年小学招生计划与方案一、招生计划根据教育部的要求，2022年小学招生计划分为以下几个方面： 1. 招生计划总量：全国小学招生计划总量为500万人，其中城市地区为350万人，农村地区为150万人。 2. 择优录取：对于在幼儿园阶段表现良好的学生，可以直接进行择优录取。同时，在农村地区和艰苦边远地区的学校也可以适当提高录取标准，吸引更多优秀的学生前往就读。 3. 引导就近入学：为了更好地满足家长和学生的需求，同时也为了更好地利用城市资源，教育部鼓励各区域内的小学进行就近入学，即将本地区居民子女优先纳入该区域内小学就读。 4. 公平竞争：教育部强调公平竞争原则，在招生过程中不得采取任何歧视性措施，并且要保证每个孩子都有机会参加入学考试。

二、招生方案 1. 招生对象：全国范围内符合小学入学年龄要求的儿童均可报名参加小学招生考试。 2. 报名方式：家长可以通过线上或者线下的方式进行报名，具体操作方式由各地教育部门和相关机构自行确定。 3. 入学考试内容：入学考试内容主要包括语文、数学、英语三个科目。其中，语文和数学为必考科目，英语为选考科目。入学考试采取笔试形式。 4. 入学考试时间：入学考试时间一般在6月份进行，具体时间由各地教育部门和相关机构自行确定。 5. 招生标准：根据入学考试成绩以及其他综合因素（如家庭背景、特长等）进行综合评定。最终录取标准由各地教育部门和相关机构自行制定，但必须遵循公平竞争原则。 6. 招生程序：（1）报名阶段：家长按照规定的时间和方式进行报名注册，提交相关材料，并缴纳相应的费用。

2023年小学招生工作实施方案

2023年小学招生工作实施方案一、背景和目标随着社会的发展和经济的进步，教育对于每个孩子来说都显得尤为重要。小学是基础教育的起点，也是孩子们接受正规教育的第一站。为了做好2023年小学招生工作，我们制定了以下实施方案，旨在落实素质教育理念，提高小学招生质量，为每个孩子提供优质教育资源。二、招生宣传 1. 制定招生宣传计划，制作宣传手册、海报、广告等宣传材料，通过多种渠道广泛宣传小学招生信息。 2. 在区、乡镇、社区等地开展招生宣传活动，如召开家长座谈会、开展家访活动、举办招生宣传展等。 3. 利用互联网和社交媒体平台发布招生信息，建立招生专题网站，提供在线报名和咨询服务。三、招生政策 1. 实行政策公开、透明的招生机制，杜绝潜规则和黑幕操作。 2. 遵循公正、公平、公开的原则，确保所有学生平等参与招生，不区分户籍、性别、民族等因素。 3. 制定科学合理的招生指标，综合考虑学生综合素质、家庭环境等因素。四、入学评估

1. 设立入学评估机构，由专业评估员进行评估工作，确保评估结果的客观性和公正性。 2. 进行综合评估，包括学习能力、语言表达能力、艺术、体育等方面的评估。 3. 预留部分指标给特殊群体学生，如残疾儿童、留守儿童等，确保他们享有平等的教育机会。五、招生录取 1. 依据入学评估结果，按照学校招生计划，公布录取名单。 2. 录取名单公示期间，接受家长对录取结果的监督和申诉，及时处理家长的疑虑和解答家长的问题。 3. 尊重家长和学生的选择权，提供合理的座位分配机制，充分考虑家长和学生的需求，增加成功录取的可能性。六、校园环境建设 1. 提升学校硬件设施，包括教室、实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境。 2. 加强校园安全管理，安装监控设备，确保学生的安全。 3. 注重绿化和环保，建设美丽校园，创造愉快的学习氛围。七、师资队伍建设 1. 提高教师职业素养和教学水平，加强师德师风建设，鼓励教师参加中小学教师资格证考试。 2. 注重教师培训和继续教育，提供多样化的培训机会，提升教师的专业能力和教学水平。

2024年小学招生工作方案

2024年小学招生工作方案 ____年小学招生工作方案一、市场调研和宣传 1.1 市场调研：通过问卷调查、座谈会等形式，了解家长对小学教育的需求和期望，掌握招生市场潜力和竞争态势。 1.2 宣传材料准备：制作小学宣传册、招生简章等材料，突出学校办学特色和教育理念，吸引目标家庭关注。 1.3 宣传渠道选择：利用学校网站、微信公众号、学校校车广告等多种媒介宣传，覆盖更多的潜在家庭。二、招生政策和计划 2.1 招生政策制定：根据市场调研结果和学校实际情况，制定综合评价招生政策，确保公平公正。 2.2 招生计划确定：根据学校资源和教师队伍情况，制定招生计划，确保招生数量与学校承载能力相匹配。三、招生流程和审核 3.1 招生咨询和报名：开设招生咨询热线和接待处，提供家长咨询服务，并确保报名流程简便快捷。 3.2 材料审核和初审：对报名材料进行审核，核实报名资格，对符合要求的报名者进行初审。 3.3 家庭面谈和终审：通过家庭面谈了解家庭情况和学生特长，结合初审结果进行终审，最终确定录取名单。

3.4 录取通知和报到：通过电话、短信等方式通知录取学生和家长，并提供详细报到流程和事项。四、招生宣传活动 4.1 开放日活动：定期组织小一新生和家长参观校园、了解学校教育环境和师资力量。 4.2 教育讲座和体验课程：邀请教育专家及外部教育资源，组织讲座和体验课程，提供家长教育参考。 4.3 学校美化和展示：提升学校形象，美化校园环境，展示学校特色和教育成果。 4.4 社区宣传活动：积极参与社区活动，与社区建立良好关系，提升学校知名度和美誉度。五、新生适应和培训 5.1 新生适应指导：开展新生及家长培训，引导家长正确对待学生适应问题，提供支持和指导。 5.2 学生培训计划：针对新生特点，制定学生培训计划，提升学生学习能力和适应能力。 5.3 班级建设和心理辅导：加强班级管理，建设和谐班级氛围，提供学生心理辅导服务。六、招生效果评估和改进 6.1 学生学习情况跟踪：对招生学生进行学习情况跟踪，收集学生学习成绩和发展情况，评估招生效果。

2024小学2024年招生工作方案

2024小学2024年招生工作方案 2024小学招生工作方案 1. 招生目标：在2024年，本校小学计划招收新生300人，为了提高学校的整体教学质量和提高学生的综合素质，我们将选择素质优异、潜力突出的学生作为招生对象。 2. 招生宣传：为了确保招生工作的顺利进行，我们将采取以下几种方式进行宣传： a. 制作校园宣传片，展示学校的特色和优势； b. 制作招生宣传册，介绍学校的办学理念、师资力量和教学成果； c. 在各区域的教育展览上设立展台，向家长介绍学校的情况； d. 利用新媒体平台，如微信公众号、学校网站等，发布招生信息。 3. 招生流程：为了确保招生公平、公正、公开，我们将采取以下招生流程： a. 发布招生公告，明确报名时间和相关要求； b. 家长按时到学校报名，提供相关材料和证明； c. 学校组织招生考试，测试学生的语文、数学和综合运用能力； d. 根据考试成绩和面试表现，按照学校的招生指标确定招生名单；

e. 向家长发送录取通知，并安排入学手续。 4. 招生特殊政策：为了照顾一些特殊群体的学生，我们将制定一些特殊政策，如： a. 特长生政策：对于在艺术、体育等方面表现出色的学生，将给予适当的加分优惠； b. 困难生政策：对于经济困难的学生，学校将提供适当的减免学费和资助政策； c. 留守儿童政策：对于留守儿童，学校将给予他们更多的关爱和支持。 5. 入学准备工作：在新生报到之前，我们将做好以下准备工作： a. 制定入学教育计划，明确新生的培养目标和教学内容； b. 安排新生家长会，向家长介绍学校的教育理念、规章制度和师资力量； c. 为新生准备教材和学习用品，确保他们能够顺利开展学习。 6. 入学培训：为了帮助新生尽快适应学校的学习环境，我们将开展入学培训活动，包括： a. 学习规范培训：培养学生良好的学习习惯和学习方法； b. 社交技能培训：培养学生良好的人际交往能力和合作意识；

2024年小学招生工作实施方案

一、背景与目标 1.背景：随着人口结构的调整和学龄儿童数量的变化，小学招生工作面临新的挑战和机遇。保证小学教育资源的合理配置，提高小学教育的质量和水平，是促进全面发展教育的重要举措。 2.目标：制定2024年小学招生工作实施方案，旨在确保公平、公正、公开的招生原则，满足学生和家长的需求，促进小学教育的发展，提高教育的质量和水平。二、方案内容 1.招生政策的制定 a.根据当地教育发展的实际情况和需求，制定适宜的小学招生政策。 b.明确招生的政策和标准，确保招生工作的公平性和公正性。 c.招生政策的宣传，提供相关信息，让学生和家长了解政策和要求。 d.定期评估和调整招生政策，保证政策的科学性和适应性。 2.招生计划的安排 a.根据小学生源的数量和分布情况，制定合理的招生计划。 b.考虑学校教育资源的合理利用和配置，制定可行的招生计划。 c.根据学校的办学特色和需求，安排不同类型的招生计划。 d.确定每个招生计划的具体名额，并公示给学生和家长。 3.招生程序的规范

a.公布招生的报名时间、地点和方式，确保学生和家长有足够的时间和机会进行报名。 b.确保招生程序的透明度和公正性，遵循公开、竞争、择优的原则。 c.设立合理的招生考试或面试，评估学生的综合素质和能力。 d.制定招生名单和录取结果，按照规定的程序予以公示。 4.招生工作的监督和评估 a.设立专门的招生工作组织机构，负责招生工作的协调和管理。 b.加强对招生工作的监督和督促，确保招生原则和政策的贯彻执行。 c.定期进行招生工作的评估和总结，及时纠正工作中的不足和问题。三、保障措施 1.加强宣传力度 a.利用传统媒体和新媒体宣传小学招生政策和标准。 b.组织家长会、宣传会等活动，向学生和家长介绍招生政策。 2.完善招生信息公示渠道 a.在学校网站上发布招生信息，提供招生政策和流程的详细说明。 b.在学校校园内张贴公告，公示招生计划和名额。 3.加强监督和督促 a.成立招生工作考核组，定期检查和评估招生工作的执行情况。 b.接受学生和家长的意见和建议，及时解决他们的问题和困难。

2022福建泉州第三实验小学泉州东海湾实验学校联合招生公告泉州东海湾实验学校

2022福建泉州第三实验小学泉州东海湾实验学校联合招生公告泉州东海湾实验学校泉州市第三实验小学泉州东海湾实验学校联合招生公告泉州市第三实验小学创办于2002年，是由泉州晚报社投资创办的、直属泉州市教育局的民办小学。学校占地面积约1万平方米，建筑面积约 2万平方米，校园位于市区新华北路，古朴典雅，富有人文气息。十几年来，学校秉承“为未来着想，为一生奠基,为孩子打造成长的乐园”的办学宗旨，以“创一流品牌，办一流名校”为办学目标，在各方的关心支持下，践行特色鲜明的办学理念：“以质量树品牌，以特色促发展，以服务为宗旨”，形成“开放式、小班化、实验性”的办学特色和优势。坚持规范办学，诚信办学，凸显“小班化教学”亮点。每个教学班都不超过38人。还创办了“泉州华园艺术培训中心”，提供各种特长培训服务。几年来，学生综合素质全面提高，在市级以上比赛中获奖超过 2100人次，受市级以上表彰的有近百人次。师资力量雄厚。100%大专以上学历，88%本科学历，有52位高级教师，6位省市级学科带头人，14位市级骨干教师。近几年，老师们在全国、省、市各学科的教学（基本功）比赛中不断获得优异成绩，先后有50多人次在市级以上教学评比中获得一、二等奖。为学生提供“套餐式生管服务”是学校办学的又一特色。生管服务以“服务”为第一要义，千方百计创造条件，满足家长的合理要求，解除家长的后顾之忧，深受广大家长欢迎。学校还利用有利条件，开发生活课程，致力于培养孩子的自理自立能力，让他们摒弃娇惯陋习，全面和谐发展。

学校成立家长委员会和有家长代表参与的膳食管理委员会，让家长有参与学校管理的权利，有为教育教学工作建言献策的机会。家委会创立“华园教育义工团”，全方位介入学校的教育教学活动，为家长和学生服务，广受赞誉。泉州东海湾实验学校是由泉州东海开发有限公司独资创办、直属丰泽区教育局管辖的民办寄宿制学校。校园占地面积83亩，建筑面积23600平方米，现有36个班级，学生近1500名，教职工近170名。学校硬件设施完善，师资力量雄厚，坚持小班化教学，提供优质生管服务。 2022年5月，泉州东海湾实验学校与泉州市第三实验小学正式启动合作办学，实现了两校资源共享、优势互补，有力提升了学校的办学管理水平，推动学校跨越式发展。2022年9月之后，在我校实际就读满两年的毕业生均免试直接升入泉州一中东海校区就读。学校坚持“以生为本，全面发展”的办学理念，秉承“一切为了孩子的发展”的办学宗旨，努力打造务实高效、奋进创新的教师团队，注重教育教学和学校管理的创新。坚持文化引领，科研兴校，走内涵发展，创品牌名校。以“运动、阅读、习惯”为核心，围绕校园五大节（读书节、艺术节、体育节、英语节、科技节）开展丰富多彩的校园活动，并利用课余时间开展少年宫活动，设有足球、篮球、棋类等40多个兴趣班，其中足球运动已成为学校一道亮丽的风景线，2022年9月被教育部确认为全国首批青少年校园足球特色学校。朝气蓬勃、充满人文气息的泉州东海湾实验学校是孩子们温馨的家园、学习的乐园、成长的摇篮。招标启事泉州市第三实验小学

2022年义务教育学校招生入学工作方案

2022年义务教育学校招生入学工作方案为做好我镇2022年义务教育新生入学工作，促进教育公平，维护我镇教育秩序稳定和社会稳定，根据《中华人民共和国义务教育法》等有关教育法规和上级教育行政部门文件精神，结合我镇实际, 特制定本方案。一、总体目标全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，依法保障适龄儿童少年接受义务教育权益，规范招生行为，促进我镇义务教育均衡发展，办人民满意的教育。二、入学任务全镇小学一年级入学X人，入学率100%,各村小辖区完成；初中七年级入学X人，入学率100% （其中一中X人，三中X人）。三、招生原则 1.义务教育阶段全部实行“免试、划片、就近入学”的原贝I; 2.任何小学、初中都不得以任何考试的方式选拔学生。 3.义务教育学校不得以各种名义开设“重点班”、“快慢班”。 4.严格控制班级学额。小学每班控制在45人以下，初中每班控制在50人以下。四、报名时间小学报名时间：7月1日至2日。初中报名时间：7月1日至2日。五、报名和入学办法（-）小学

小学一年级新生入学年龄为（截止2022年8月31日）年满

6周岁（即2016年8月31日前出生）。小学招生服务范围和对象是以本行政村屯适龄儿童为主。在不超学额下，可以接收其他自然村屯适龄儿童就近入学。由父母或法定监护人持户口簿、父母或法定监护人身份证、儿童预防接种证（未完成接种的，先安排入学后接种），携子女就近到学校报名。（二）初中镇内初中接收新生入学划片范围和人数，由镇人民政府明确划定并进行公示。镇学区办负责把各小学的应届毕业生名单提供给招生范围的初中，由镇人民政府统一印发义务教育入学通知书, 在通知书中明确学生入学的学校和入学时间。学生携带入学通知书按时到指定的初中报名入学。六、其他学生入学问题（一）在镇外读书而且符合“两个一致”适龄儿童（即儿童户籍与法定监护人户籍一致、与实际居住地一致），愿意回我镇就读的必须持学生素质报告手册、户口簿等证件到户籍或居住地所在学校报名。（二）义务教育阶段学校要切实保障建档立卡贫困户和留守儿童接受义务教育。在规定的时间内尚未入学的脱贫家庭学生和留守儿童，学校要组织家访，协调村委干部劝导其入学接受义务教育。（三）残疾适龄儿童少年就近入学，随班就读。七、组织实施（-）成立机构，加强领导。为了使今年义务教育新生招生入学工作有序进行，确保招生入学任务完成，成立新塘镇义务教育

盐城小学2022年招生简章

盐城小学2022年招生简章 (一)招生计划招收一年级新生90人,招生七年级新生150人。 (二)招生对象 1、一年级。年满六周岁( 2016年8月31日及此日前出生)、有学习能力、未取得小学学籍的适龄儿童。 2、七年级。Xx小学应届毕业生和在区外就读的本区户籍小学应届毕业生。 (三)报名条件民办学校与公办学校同步招生,学生只能选择一所民办学校申请学位。申报我校的适龄少年须符合以下条件之一: 1、本校教职工子女:须提供学校购买“基本养老保险”凭证; 2、xx区户籍适龄少年; 3、享受政府相关优惠政策人员适龄子女; 4、非xx户籍适龄儿童少年其监护人须持有有效居住证(居住地址必须在xx区内)、参加xx区基本养老保险(有效“居住证”时间和参加“基本养老保险。时间必须包含2022年5月)。监护人具有xx市户籍的,无需提供居住证。

(四)报名程序 1、学位申请:监护人通过手机微信关注"xxx”微信公众号自助登录“xx区民办义务教育学校网、上报名系统”报名。特别提醒: 一位学生只能申请一所民办义务教育学校。 2、所需材料: (1)申请一年级学位须提供学生及监护人户口本、出生证、幼儿园学籍信息表、监护人居住证和社保; (2)申请七年级学位须提供学生及监护人户口本、小学学籍基本信息、居住证和社保资料。以上资料均需原件及复印件。 3、资料审核: 各学校根据报名人数分时间段通知监护人到学校提交所需资料。现场核验资料后，系统将自动生成独立的学生特征码并以短信方式发送给监护人。特征码是摇号录取及报名注册的凭证，监护人须保留至完成报名注册后。 4、各环节时间安排如下: 提醒: 6月11一一12日,非xx区户籍学生家长到xx区xx学校行政办公室现场提交报名材料。 (上班时间: 8:30一11:30 , 14:30一17:30 )

2024年小学新生招生工作方案

2024年小学新生招生工作方案 ____年小学新生招生工作方案 1. 引言 ____年是小学新生招生工作的重要一年，我们将继续致力于为小学新生提供优质的教育资源和良好的学习环境。本方案旨在全面规划和组织____年小学新生招生工作，确保招生工作顺利进行。 2. 目标设定 (1) 增加招生人数：争取新增小学生300名，总招生人数不低于1000名。 (2) 提高招生质量：加强宣传工作，吸引更多优秀学生报名;加强选拔和评估，确保每个学生的学业能力和潜力。 3. 工作内容及计划 (1) 宣传工作为了吸引更多学生和家长关注和报名，我们将采取以下具体措施： - 制作宣传手册和招生海报，发送到周边社区、幼儿园、中小学和社会机构； - 举办宣传活动，如开放日、校园游览等，邀请家长和学生参观学校，了解学校的办学特色和优势； - 利用各种媒体平台进行宣传，如互联网、电视、广播等，发布招生信息和学校的特色项目。

(2) 招生计划 - 制定招生计划，明确每个年级的招生人数和分配比例； - 适时召开家长会，向家长介绍学校教育理念、师资力量、课程设置等，解答家长疑问，争取家长支持和合作； - 下发招生简章，包括报名时间、报名方式、招生政策等，方便家长报名。 (3) 报名和选拔 - 设立招生咨询窗口和电话热线，提供报名咨询和服务; - 采取多种方式进行选拔，包括面试、笔试、面谈等，全面了解学生的综合素质和潜力； - 设立独立的招生选拔委员会，负责组织和进行选拔工作。 (4) 招生录取 - 根据选拔结果，确定录取名单，并向家长发放录取通知书； - 按照预定计划，组织新生入学注册和入学体检等相关工作。 4. 教师培训和配备为了保证招生工作的顺利进行，我们将加强教师培训和配备。 - 定期组织教师参加教育教学培训，提高教师教育教学水平；

2022年中小学幼儿园招生政策调整方案

2022年中小学幼儿园招生政策调整方案 2022年中小学幼儿园招生政策调整方案一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，中小学幼儿园招生政策也需要不断调整和完善。2022年即将到来，为了更好地适应时代的发展和满足人民群众对教育的需求，有必要对中小学幼儿园招生政策进行调整。二、基本原则 1. 公平原则：所有招生政策必须遵循公平原则，不得歧视任何人群。 2. 优质原则：保证教育资源的优质化，提高教育质量水平。 3. 统筹原则：统筹城乡教育资源配置，缩小城乡差距。三、具体方案 1. 中小学招生政策调整

（1）取消学籍所在地限制。所有符合条件的学生都可以报考自己心仪的学校，无论是在本地还是异地。（2）按照综合素质评价录取。除了考试成绩外，还要综合考虑体育、艺术、科技等方面的优劣表现进行评价录取。（3）加强社会关注的特殊群体招生。包括贫困家庭、留守儿童、残疾人等特殊群体，优先录取。 2. 幼儿园招生政策调整（1）取消户籍限制。所有符合条件的幼儿都可以报考自己心仪的幼儿园，无论是在本地还是异地。（2）增加学前教育资源。加大对贫困地区和农村地区学前教育资源的投入力度，确保每个孩子都能接受到优质的学前教育。（3）积极引导家长合理选择幼儿园。引导家长根据自身孩子的实际情况，选择适合孩子发展的幼儿园。四、实施措施 1. 宣传政策。通过各种渠道向社会广泛宣传中小学幼儿园招生政策调

整方案，让更多人了解和支持政策。 2. 加强督导管理。各级教育部门要加强对中小学幼儿园招生政策调整方案实施情况的督查和监管，确保政策落实到位。 3. 完善配套政策。为中小学幼儿园招生政策调整提供完善的配套政策，确保政策的有效实施。五、预期效果通过以上措施，可以实现以下预期效果： 1. 提高中小学幼儿园教育质量水平，满足人民群众对教育的需求。 2. 缩小城乡教育差距，让更多农村地区和贫困地区孩子得到优质的教育资源。 3. 促进家庭教育和社会教育共同发展，形成全民教育格局。 4. 提高我国整体教育水平，为我国经济社会发展提供人才保障。六、结语

2023年小学招生工作方案

2023年小学招生工作方案一、总体要求 1. 遵循公平、公正、公开的原则，确保招生工作的公平性和公正性。 2. 确保招生工作的科学性和规范性，做到合法合规。 3. 充分发挥家庭、学校和社会的作用，共同促进小学生的全面发展。二、招生范围和指标 1. 招生范围：根据国家教育部门的规定，招生范围包括本地区户籍学生和外地转入学生。 2. 招生指标：根据学校师资力量和学校规模，确定招生指标，确保教学质量和学生的学习条件。三、招生政策 1. 公开透明：学校要向社会公开招生政策，包括招生范围、招生指标、招生标准和招生程序等信息。 2. 普惠性原则：公立学校按照各区域的学位需求，优先招收本地户籍学生，确保孩子们的受教育权益。 3. 多元发展：鼓励学校根据特殊需求人群和优秀特长生的特点，发展特殊类型班级（如特教班、艺术班、体育班等）。四、招生程序 1. 报名登记：学校将通过公告、媒体等渠道发布报名通知，家长按要求完成报名登记，提供相关材料。

2. 录取审查：学校对报名学生进行资格审查，核实学生的身份及相关证明材料。 3. 笔试面试：学校将进行笔试和面试，对学生进行素质综合评价。笔试包括语文、数学等科目的考试，面试主要考察学生的综合素质和兴趣特长。 4. 录取公示：学校将根据考试成绩和面试表现等综合因素，确定录取名单，并对录取结果进行公示。 5. 新生报到：学校组织新生报到，家长和学生按要求办理入学手续，并参加学校组织的新生入学教育活动。五、社会参与 1. 家长参与：学校将积极与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和特殊需求，并根据实际情况提供帮助和支持。 2. 学校合作：学校将与相关机构和社会资源合作，共同为学生提供更好的教育资源和服务。 3. 社会评价：学校将积极接受社会各界对招生工作的监督和评价，确保公正公开。六、质量监控 1. 内部监控：学校将通过建立健全的教学质量管理体系，组织专项检查和评估，及时发现和解决问题。 2. 外部监控：学校将接受上级教育主管部门的监督和检查，确保招生工作的合法合规。七、宣传工作

2022泉州小学招生新购房落户入学要求

泉州小学招生新购房落户入学要求初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。以下是小编为大家整理的2022泉州小学招生新购房落户入学要求，希望对大家有所帮助！新购房落户的入学有新要求 1.自2022年秋季招生起，中心市区公办小学认定招生服务区域户籍、住房产权、实际居住“三一致”对象时，对2021年3月1日以后（包括3月1日）新购房落户的，要求: ①适龄儿童的父母（或祖父母、外祖父母）拥有该实际共同居住的住房产权比例应超过50%（不包括50%，产权证或不动产登记证上没注明共有产权人产权比例的，视为平均分配）;②市直小学和学位紧缺的区属公办小学（学校名单由各区教育局确定）招生服务区域的同一套住房每6年只能有一位适龄儿童在该校入学（同一户主、子女多于一个的家庭除外）。 2.自2022年秋季招生起，户籍在鲤城、丰泽、洛江、泉港区和台商投资区的人员（简称“五区人员”），在中心市区务工并暂住，居住地与户籍地不一致、不能申领到居住证的，申请其适龄子女到务工并暂住地所在区的公办小学入学，需提供： ①达到1年6个月及以上的合法房屋租赁合同（房屋租赁合同签订时间为2021年3月1日前）； ②父母双方或一方在申请入学的学校所在区连续参加社会保险满1年及以上的证明等材料。关于2022年秋季中心市区小学招生入学工作的实施意见一、招生原则落实义务教育“以县为主”管理体制要求，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。由市教育局统筹协调，鲤城、丰泽、洛江区教育局履行具体招生管理职责。坚持教育公平，实行“划片招生，免试就近入学”，因地制宜探索稳步推进“单校片区”与“多校片区”相结合招生入学的办法。以居住证为主要依据、以公办学校为主接收符合条件的随迁子女就学。坚持规范招生，严格执行公民办学校同步招生

区2022年秋季中小学新生入学实施方案参考范文

区2022年秋季中小学新生入学实施方案参考范文为了全面贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号），xx 区教育厅《关于严格规范义务教育学校招生入学管理工作的通知》（x基教〔2022〕x号）和xx市教育局《关于做好规范义务教育学校招生入学管理工作的通知》（x教发〔2022〕x号）等文件精神，为维护正常招生入学工作秩序，结合我区基础教育发展现状，特制定本实施方案：一、指导思想以xx为指导，全面贯彻xx精神，深入贯彻落实xx部署，坚持xx方针，持续推进义务教育均衡发展，进一步规范招生行为，确保义务教育阶段适龄儿童少年全部接受义务教育，统筹教育资源，公开、公平、公正的招生，促进教育和谐发展，维护我区社会安定。二、工作原则 1.坚持小学、初中划片招生，学生相对就近、免试入学的招生原则，达到控制班额，逐步缩小校模、班模的目标。

2.坚持学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一，学生户籍所在地与实际常住地相统一的原则，确定学生服务区片。 3.坚持外来务工人员子女与当地适龄儿童少年一视同仁的原则，妥善解决进城务工人员子女入学。 4.信息公开的原则。各学校要按规定公布学校资源配置的状况与招生工作信息，建立诚信机制与社会监督机制。三、招生对象 1.小学一年级新生为2016年8月31日以前出生且尚未在义务教育阶段建过学籍的适龄儿童。 2.初中一年级新生为有学籍的2022年小学应届毕业生。 3.上一年的申请暂缓入学、休学的适龄儿童少年。 4.轻度残疾的适龄儿童少年可随班就读，重度残疾的适龄儿童少年到市特殊学校就读。四、招生划片范围按照《xx区教体局关于学校划片招生范围的通知》（xx 〔xxxx〕x号）执行。五、招生办法按批次分配原则各校逐级招生。每所学校第一批次招生完成后还有空余学位则接收第二批次的学生，以此类

2023年小学新生招生工作方案

2023年小学新生招生工作方案一、前期准备 1. 设立招生工作小组：由校领导牵头，教务处、招生办公室、宣传办公室等相关部门组成。 2. 制定招生计划：根据学校实际情况和招生需求，确定招生计划，包括招生人数、招生政策、招生范围等。 3. 宣传准备：策划招生宣传活动，并准备好宣传材料，如宣传画册、宣传片等。二、宣传活动 1. 线上宣传：利用学校官方网站、微信公众号、短视频平台等线上渠道，发布学校介绍、教育理念、师资力量等相关信息，吸引家长关注和了解学校情况。 2. 线下宣传：参加教育展览会、社区活动等场合，向家长介绍学校情况，并提供宣传资料，吸引家长前来参观和咨询。 3. 个别宣传：派出招生小组成员走访周边幼儿园、社区，与家长进行面对面交流，解答疑问，推介学校特色。 4. 开展校园开放日：组织家长参观学校，展示教学环境和学校设施，举办校园文化活动，吸引家长和学生报名。三、报名流程 1. 报名时间：确定报名开始和截止时间，并及时在学校官方网站和其他宣传渠道发布消息。

2. 报名方式：提供线上和线下两种报名方式，家长可以选择适合自己的方式进行报名。 a. 线上报名：家长通过学校官方网站或微信公众号进行在线报名，填写报名信息并上传相关材料。 b. 线下报名：家长携带相关材料到学校报名点进行报名。 3. 报名材料：家长需提供学生身份证复印件、户口本复印件、学生近期照片等材料。 4. 报名费用：设定适当的报名费用，并明确收费方式和时间。四、面试选拔 1. 面试时间：确定面试时间，并通知家长提前做好准备。 2. 面试内容：面试主要考察学生的语言表达能力、自我表达能力、逻辑思维能力等。 3. 面试评估：面试专家根据学生的表现进行评估，并记录面试成绩。 4. 录取名单：根据面试成绩和招生计划，确定录取名单，并公示在学校官方网站和公告栏上。五、体检和报到 1. 体检安排：学校协调相关医疗机构进行入学体检，并通知家长体检时间和地点。 2. 报到流程：家长带着学生到学校办理入学手续，如缴纳学费、办理入学手续等。

区2022年秋季中小学幼儿园新生入学方案参考范文

区2022年秋季中小学幼儿园新生入学方案参考范文根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》《xx关于严格规范义务教育学校招生入学管理工作的通知》《xx关于全面落实〈居住证暂行条例〉加快推进我区居住证制度的通知》《xx市教育体育局关于严格规范义务教育阶段学校招生入学工作的通知》等文件精神，为保障2022年xx区适龄儿童少年免试就近入学，确保各项工作依法、依规、有序进行，结合xx区实际情况，制定本方案。一、招生范围适龄儿童少年本人或其法定监护人在xx区合法稳定居住、工作，并且符合以下入学条件： 1.幼儿园幼儿园小班入学必须满三周岁，即2018年9月1日至2019年8月31日期间出生的适龄幼儿。 2.小学小学一年级入学必须满六周岁，即2016年8月31日前出生且尚未在义务教育阶段建立学籍的适龄儿童。 3.初中

初中一年级入学必须是2022年小学应届毕业的适龄少年。二、学位类型学位类型一：有住宅并实际居住适龄儿童少年或其监护人在xx区有自购住宅，并实际居住。学位类型二：有公寓并实际居住适龄儿童少年或其监护人在xx区有自购公寓，并实际居住。学位类型三：租房并实际居住适龄儿童少年或其监护人在xx区租房并实际居住。三、划片分配 1.分配原则按照免试相对就近入学原则，根据入学人数、学位类型、学校数量、学校规模、学校分布、交通状况等因素，为每所学校科学合理的划定招生片区范围。 2.分配办法 1.划片分配只针对幼儿园小班、小学一年级和初中一年级。 2.中小学、幼儿园新生入学分配，根据学校招生计划和服务片区，按照适龄儿童少年的学位类型依次分配入学，即