好习惯伴我行主题班会
好习惯伴我行主题班会三篇
好习惯伴我行主题班会三篇班会目的1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。
活动过程一、谜语导入，引出班会主题课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。
我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。
千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。
我是谁女：大家一定认真看了刚才的动画吧，那么你们知道谜底是什么吗(学生齐答)对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯，而习惯是什么呢先让我们来听一个小故事吧。
二、讨论交流1、听故事，悟事理。
听到这则故事，你从中感悟到了什么呢(生自由发表意见，得出结论：习惯的力量很大。
)男：是啊，习惯可以绑住一切。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
习惯，决定了人一生的命运。
习惯至关重要。
2、观看图片讨论交流。
女：习惯有好有坏，习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，终身受其累。
学习的习惯也是如此。
请看下面的图片：图片展示一：a.学习没有计划，做作业拖拉，不能按时完成。
b.上课不认真听讲，东张西望，做小动作，玩玩具。
c.不能独立完成作业，考试作弊。
d.遇到难题就放弃，不动脑筋积极思考问题。
男：看了刚才的图片，说说你喜欢图中的小辉吗为什么(1)、学生自由发表意见男：请看下面的图片：图片展示二：a.上课专心致致地听讲，积极举手、思考提问。
b.下课上完厕所，及时回到教室，不在外面游荡，准备下节课的课前准备。
c.按时完成作业，晚上能把白天学过的东西复习一遍。
d.放假在家不贪心看电视，多读优秀的课外书，并注意摘录和写读后感。
关于好习惯伴我成长的主题班会教案三篇
【导语】世间万物⽆穷⽆尽，有正必有反，所以⼈应该⽀配习惯，⽽决不能让习惯⽀配⼈。
⼀个有好习惯的⼈不⼀定能成功，但是若⼀个⼈有不好的、不良的习惯，那么他⼀定会失败。
所以，⼩伙伴应该从⼩就养成良好的习惯。
⽆忧考准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬的: 1.通过这次活动，培养学⽣上课专⼼听，不讲话，不搞⼩动作;积极举⼿回答问题;作业认真仔细做，书写⼯整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯. 2.通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学⽣像他们学习，进⽽形成⼀个良好的班风和学风。
活动准备: 1、请每位学⽣仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想⼀想⾃⼰还有哪⼀些不好的学习习惯。
3、准备⼀些优秀作业。
活动过程： ⼀、谈话导⼊ 师：你们会唱《上学歌》吗?我们⼀起来唱⼀遍。
⽣齐唱《上学歌》 师：⼩朋友唱的真棒，那谁来说⼀说从这⾸上学歌⾥你听到了什么?现在你做为⼀名⼩学⽣了，你应该怎样做呢? ⽣1：上学的时候不能迟到。
⽣2：要爱学习，爱劳动。
⽣3：要早早的起床，不能赖床。
师：你们说的真棒!是啊，背上书包你们现在已经是⼀年级的⼩学⽣了，不再是学前班的⼩朋友了。
那现在可不能像在学前班⼀样了。
⼆、⽐较⼀年级与学前班的不同之处。
1.学⽣讨论。
2.汇报结果，指名回答。
⽣1：学前班的时候，我有时早晨很迟才去学校。
⽣2：学前班的时候，上课经常讲⼩话，没听讲。
⽣3：⼀年级了，上学不能迟到了。
上课也不能讲话了。
⽣4：⼀年级要认真完成作业。
3.⼩结：是的。
你们说的很好，⼀年级了和学前班有很⼤的不同。
你们每个⼈都要时刻记住，学习才是现在你要做的事，不能像在学前班时⼀样，天天玩，要养成好的学习习惯。
三、养成好的学习习惯注意事项。
1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学⽣⾃⼰说⼀说。
⽣1：认真写作业。
⽣2：上课认真听讲。
⽣3：积极举⼿回答问题。
师：是的，要养成良好的学习习惯，⾸先就要做到下⾯⼏点： 1.上课专⼼听，不讲话，不搞⼩动作;2.积极举⼿回答问题;3.作业认真仔细做，书写⼯整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。
2023秋季开学第一课主题班会：好习惯伴我行
4. 制定奖励计划，激励自己坚持好 习惯
5. 定期总结和反思，记录自己的进 步，给自己信心和动力
03
好习惯的种类
学习习惯
制定 学习 计划
课前 预习
认真 听讲
课后 复习
独立 完成 作业
定期 总结 反思
01
02
03
04
05
06
生活习惯
早睡早起 坚持锻炼 保持良好的作息规律
2023秋季开学第一 课主题班会：好习 惯伴我行
演讲人
目录
CONTENT
01 好习惯的重要性 单击此处添加正文
03 好习惯的种类 单击此处添加正文
02 如何养成好习惯 单击此处添加正文
01
好习惯的重要性
提高学习效率
制定计划：
1 合理安排时 间，提高学 习效率
专注学习：
2 集中注意力， 避免分心
增强自信心：好习惯有
02 助于增强自信心，提高
自我认同感。
促进人际关系：好习惯
04 有助于促进人际关系，
建立良好的人际网络。
促进身心健康
提高免疫力：好习惯有助于增强身
01
体抵抗力，减少疾病发生
改善情绪：好习惯有助于缓解压力，
02
保持心情愉悦
提高睡眠质量：好习惯有助于改善
03
睡眠质量，提高生活质量
增强自信：好习惯有助于提高自我
坚持执行和调整
制定计划：明确 目标，制定详细 的计划
调整计划：根据 实际情况，调整 计划，提高效率
坚持执行：按照 计划，坚持执行， 形成习惯
反思总结：定期 反思，总结经验 教训，持续改进ຫໍສະໝຸດ 010203
让好习惯伴我成长主题班会（精选五篇）
让好习惯伴我成长主题班会（精选五篇）第一篇：让好习惯伴我成长主题班会“让好习惯伴我成长”主题班会一、教师导入：师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。
它就是好习惯。
揭示主题：下面我宣布《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
有请我们今天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩；乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要让好习惯伴我成长。
2.甲：哎，乙你想和好习惯交朋友吗？乙：当然想啊！你问问咱们小朋友谁不想啊！甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。
下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦ 不完成作业⑧不热爱劳动5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听拍手表演《好习惯》，那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明7、写作业，用心记，炼就本领比高低；8、课堂外，多阅读，博览群书知识广；9、晓天文，知地理，人见人爱有志气；10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
好习惯伴我行主题班会课件
鼓励同学们在日常学习和生活中，坚持不懈地养成好习惯， 不断提高自身素质和能力。
THANKS
感谢观看
学会拒绝诱惑
在面对诱惑时，需要坚定信念，学 会拒绝并继续坚持自己的计划。
积极心态和态度
保持积极心态
在养成好习惯的过程中，需要保 持乐观的心态，相信自己能够成
功。
正面思考
遇到困难时，需要积极思考解决 问题的方法，而不是陷入消极情
绪。
培养自信心
自信是养成好习惯的重要因素， 相信自己能够做到并取得成功。
主动学习
02
养成主动学习的习惯，积极参与课堂讨论，及时复习和预习，
善于利用各种学习资源。
独立思考
03
培养独立思考的能力，学会分析和解决问题，不盲目跟从他人
观点。
生活习惯好习惯案例
规律作息
保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠和休息，有助 于身体健康和精力充沛。
健康饮食
养成健康的饮食习惯，合理搭配营养，避免过度饮食和暴饮暴食， 保持适中的体重。
总结经验教训
在养成好习惯的过程中，需要不断总结经验教训，以便更好地调整 自己的计划和策略。
创新思维方式
开拓思维，勇于尝试新的方法和思路，有助于发现更好的方法和技 巧来养成好习惯。
03
好习惯养成案例分享
学习好习惯案例
学习计划
01
制定合理的学习计划，明确学习目标和时间安排，有助于提高
学习效率和成绩。
分享交流计划
鼓励同学们分享自己的计划，互相交流心得和经 验，共同进步。
3
展望未来发展
引导同学们思考未来发展方向，如何将好习惯融 入日常生活和未来的学习和工作中。
《好习惯伴我行》主题队会
《好习惯伴我行》主题队会
欢迎参加《好习惯伴我行》主题队会。本次会议旨在探讨好习惯的重要性， 培养好习惯的方法，并分享成功案例。让我们一起进入一个积极向上的世界！
会议目的
介绍本次会议的目标和意义，鼓励参与者积极参与，并期待通过会议的交流和分享，让大家更加认识到 好习惯对个人和团队的重要性。
会议议程
团队成员坚持好习惯，能够更好地协作、交流和 实现共同目标。
成功案例分享
1 乔布斯的精确时间
管理
乔布斯注重时间管理， 每天都有明确的计划和 目标。
2 曼陀罗拉企业文化
曼陀罗拉鼓励员工形成 好习惯，促进创新和团 队合
拜尔斯夫人坚持早晨晨 跑，提高生活质量和身 体健康。
总结和展望
1
开场致辞
欢迎词和会议信息介绍。
2
好习惯的重要性
探讨好习惯对个人和团队的影响。
3
培养好习惯的方法
介绍一些有效的方法和技巧，如目标设定、时间管理等。
4
成功案例分享
分享来自不同领域的成功案例，激发参与者的学习动力。
5
总结和展望
总结本次会议的内容，展望未来发展，鼓励大家继续坚持好习惯。
好习惯的重要性
好习惯能提高个人效率和团队协作，促进个人成长和团队发展。它们是成功的基石，让我们拥有持久的 积极影响力。
培养好习惯的方法
目标设定
制定明确、可衡量的目标， 帮助我们专注于重要事项。
时间管理
合理规划时间，充分利用 每一刻，避免拖延和浪费。
持之以恒
形成良好的习惯需要时间 和毅力。保持持久性的努 力是成功的关键。
《好习惯,伴我行》主题班会
《好习惯，伴我行》主题班会活动目的：1.在道德方面，教育学生理解父母对子女和善、对父母孝顺是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。
3.在道德行为方面，教育学生在日常生活中尽其所能。
为他人分担烦恼和困难，理解他人。
活动准备：1.培养两名有能力的学生担任主持人。
2、观察自己及别人身上的好习惯。
3.诗歌朗诵《好习惯点亮心灵之灯》、快板《好习惯》、《两个儿子剃光头》、歌曲和短篇小说。
活动过程：老师：同学们好！什么是习惯？让全班同学做一个小游戏（双手相对，十指交叉，注意拇指的位置）。
这是一个自然而顽固的习惯。
法国学者培根曾说过：“习惯是生活的主人。
人们应该努力追求好习惯。
”根据字典，习惯是一种行为、倾向或社会习俗，是在很长一段时间内逐渐形成的，不容易改变的。
由此可见，习惯是一种修养，是一种相对确定的思维方式和行为方式。
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。
我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望每天有新的收获，有更大的进步。
新的一天，新的平等机会。
如果你有不满意的过去。
那么，新的一天就是重塑自我的开始。
如果你有自豪的过去，继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开启新的一天吧！我不是你的影子，但我离你最近。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
答：对于成功人士来说，我是英雄。
乙：对失败的人来说，——我是罪人。
A：训练我——我会为你赢得一生；乙：放纵我，——我会毁掉你的终身。
我是谁？全班齐：我就是好习惯。
女：四（3）班“与我一起养成良好习惯”主题班会正式开始。
甲：好的习惯受益终生，首先，让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。
B:今天我们班班会的主题是“让好习惯和我一起成长”。
你有什么好习惯？生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
B:太好了！生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
好习惯伴我行主题班会
制定班级公约，明确班级目标
制定公约的目的：明确班级目标，规范学生行为 公约内容：包括学习、生活、礼仪等方面 制定过程：全体学生共同参与，充分讨论 实施效果：公约得到有效执行，班级氛围更加和谐
班级成员共同签名，承诺践行公约
制定班级公约的目 的：明确班级规范， 促进良好行为习惯 的养成
制定班级公约的过 程：全体成员共同 参与，充分讨论和 征求意见
作。
营造良好学习氛 围：好习惯可以 让学生更加专注 学习，提高学习 效率，从而营造 出良好的学习氛
围。
提升班级形象： 拥有好习惯的学 生会更加注重自 己的言行举止， 从而提升整个班
级的形象。
增强班级凝聚力： 好习惯可以让学 生更加懂得为班 级着想，增强班
级的凝聚力。
养成好习惯的方法
制定计划，明确目标
添加副标题
好习惯伴我行
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 好习惯的重要性
02 班会开场 04 养成好习惯的方法
05 班级成员分享好习 惯养成经历
06 制定班级公约，共 同践行好习惯
07 班会总结与展望
添加章节标题
班会开场
主持人姓名、班级
主持人介绍
介绍本次班会的主题和目的
介绍本次班会的主要内容和流程
制定具体可行的 计划
明确目标，并为 之努力
计划与目标相结 合，逐步实现
不断调整计划， 适应变化
坚持不懈，持之以恒
制定明确的目标和 计划
培养自律和自我约 束能力
保持积极心态和耐 心
不断学习和进步， 不断完善自己
自我监督，自我激励
制定计划：制定明确的计划和目标，确保自己有足 够的时间去执行
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好习惯伴我行主题班会习惯有好有坏，习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，终身受其累。
学习的习惯也是如此。
下面是带来的三篇好习惯伴我行主题班会,希望对大家有所帮助!好习惯伴我行主题班会1班会目的1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯?为什么我们要有好的学习习惯?如果我们习惯不好会怎么样?每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办?2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。
活动过程一、谜语导入，引出班会主题课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。
我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。
千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。
我是谁? 女：大家一定认真看了刚才的动画吧，那么你们知道谜底是什么吗?(学生齐答)对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯，而习惯是什么呢?先让我们来听一个小故事吧。
二、讨论交流1、听故事，悟事理。
听到这则故事，你从中感悟到了什么呢?(生自由发表意见，得出结论：习惯的力量很大。
)男：是啊，习惯可以绑住一切。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
习惯，决定了人一生的命运。
习惯至关重要。
2、观看图片讨论交流。
女：习惯有好有坏，习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，终身受其累。
学习的习惯也是如此。
请看下面的图片：图片展示一：a.学习没有计划，做作业拖拉，不能按时完成。
b.上课不认真听讲，东张西望，做小动作，玩玩具。
c.不能独立完成作业，考试作弊。
d.遇到难题就放弃，不动脑筋积极思考问题。
男：看了刚才的图片，说说你喜欢图中的小辉吗?为什么?(1)、学生自由发表意见男：请看下面的图片：图片展示二：a.上课专心致致地听讲，积极举手、思考提问。
b.下课上完厕所，及时回到教室，不在外面游荡，准备下节课的课前准备。
c.按时完成作业，晚上能把白天学过的东西复习一遍。
d.放假在家不贪心看电视，多读优秀的课外书，并注意摘录和写读后感。
女：我国现当代教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。
说说你喜欢图中的小华吗?为什么? (2)、话题讨论,得出结论。
二、找出典型，言语鼓励，畅想未来。
1、评选典型女：在我们班有大部分的同学养成了好的学习习惯，好习惯为他们插上了腾飞的翅膀，使他们学习成绩突出，成为我们班上的佼佼者。
本月，我们班已有五位同学被同学们评为“学习之星”，让我们为他们贴上闪亮的星星，请报到名字的同学上台来，请班主任陈老师为他们贴上星星!(贴星星)下面让我来当小记者采访一下他们，听听他们的话。
(学生上台交流)2、班主任小结：同学们，看了这两个故事，让我们明白了没有持之以恒的决心和毅力，其实任何事情都是如此，习惯的养成也不例外。
只有坚持到底，多次重复，才能取得最后的胜利。
班主任：最后我提议将曾经的坏的学习习惯折成纸船，让坏的学习习惯成为过去，让好的学习习惯伴我们一生。
班主任讲话：习惯的养成是一个终身的过程。
改掉坏习惯养成好习惯，我们的学习会越来越好。
同学们，让我们齐心协力，播种好习惯，收获，成就大未来。
孩子们，祝你们成功。
好习惯伴我行主题班会2男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。
我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的学期有新的收获，有更大的进步。
女：新学期，新的平等机遇。
如果你有不太满意的过去。
那么新学期就是你重塑自我的开始。
如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开启新的学期吧!女：六年级“好习惯伴我行”主题班会正式开始。
男：请班长宣读“好习惯伴我行”主题活动的倡议。
女：请班长演讲。
男：听了班长的发言，我想提一个问题，好的习惯到底是什么?(请回答) 生A：好习惯是：“专心听好每节课，认真思考每个问题。
生B:好习惯是：路上相遇时的微笑。
生C：朋友有困难时的帮助。
生D：见到师长时问个好。
生E：不小心撞到对方时说一声“对不起”。
生F：自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
生G：看到有人说脏话时制止。
??男：对，总的一句话，好习惯就是讲文明，懂礼仪。
我们每个人都在不知不觉或有意识培养中形成了各种各样的习惯，有的是好习惯，有的坏习惯。
其实，我相信同学们都知道自己的哪些习惯是好，哪些是不好的，谁愿意说一说自己有怎样的习惯呢生H：我有不懂的问题会及时的请教生I：我经常是边吃东西边写作业;我经常边看电视边写作业;边听课边转笔;?? 生J：照顾左邻右舍有孤寡老人生K：养护学校的花草树木。
生L：清理教室内外的果皮纸屑问题引导：1、同学们觉得好习惯给你带来了什么?坏又给你带来了什么?2、然而，坏习惯往往是在不知不觉中形成，可是要克服掉却要付出怎样的代价呢?(更多的代价。
)确实，这使我想起来一个形象的比喻：假如我在教学楼三楼的楼顶上，不小心把一袋沙子碰了一下，这袋沙子“啪”的一声就在掉在了地上(我们形成坏习惯就是这么容易，往往在不经意间)。
可是，同学们说我们要是把这袋沙子再放回原地还容易吗???对就像同学们说，可以背上去，可以用绳子提上去等办法，但是，无论如何在碰一下是上不去了。
所以说，一旦坏习惯形成后，我们只有自己下决心，努力去克服，才会一点一点克服掉。
3、给同学们几分钟时间考虑，从今天开始，你是否想克服一种不好的习惯，而培养一种好的习惯呢?请每一位同学以最简洁的语言来表达自己的想法。
( 生：好习惯可以成就美好未来，机会总是属于有准备的人!女：行动吧，让我们在“好习惯伴我行”的主题会标上签上我们的姓名。
共同为赢得美好的未来而努力好习惯伴我行主题班会3“好习惯伴我行”主题队会活动方案第一部分：队仪式各小队整理队伍。
报告人数。
出旗。
中队长：全体起立!出旗、敬礼!唱队歌。
中队长：唱队歌，请指挥员出场指挥。
请坐下! 中队长讲话，宣布活动开始。
是什么在漫长的人生道路上伴我们健康成长?是习惯，是好习惯。
我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。
”习惯成自然，习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题队会，同学们能克服不良习惯。
让好习惯伴我们成长!第二部分：主题活动1、歌曲：《春天在哪里》主持人1：同学们!大自然是我们美丽的家，小树鲜花伴着我们长大。
主持人2：春天的美丽在于它的万紫千红，多姿多彩!人的美丽, 不仅在于他的容貌, 更在于他的美好品质。
主持人1：如果你是一个保护环境的人，就和我们一起去寻找春天吧! 主持人2：请欣赏小合唱《春天在哪里》。
2、说说：好的行为习惯有哪些? 主持人3:春天是美好的，刚才歌曲中的小朋友知道爱护花草，保护环境。
我们天天学规范，你觉得好的行为习惯有哪些?生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
主持人4：讲得真好!生2：我周末放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
主持人3：讲得真棒!生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
主持人4：说得对极了!生1：周末在家的时候，我做完作业就帮妈妈做家务。
主持人3：这是爱劳动的好习惯。
生2：我一有空就看课外书。
主持人4：这是爱读书的好习惯。
生3：我每次做操或课外课时都会尽情活动。
主持人3：这是爱运动的好习惯。
生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
主持人4：这是勤俭节约的好习惯。
3、儿歌：《劳动最光荣》主1：习惯不是一天、两天养成的。
一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
主2：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
主持1：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
主持2：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
请听儿歌《劳动最光荣》。
4、快板：《好习惯》主持3：是呀，好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
5、三句半：《我们从小爱劳动》主持3：每个人都希望自己像鲜花一样美好。
主持4：那我们快快种下一个好习惯吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。
6、小品：《小刚的早晨》主持1：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。
可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。
7、故事：《三个》主持2：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?8、齐读：《行为规范三字歌》主持3：看来好习惯的确很重要，就让我们一起从《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧!9、宣读承诺。
主持1：同学们，让我们从今天起，好好学规范，守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：主持2：我们承诺：1、只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为. 我们都要阻止!2、我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。
3、当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.4、当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。
第三部分：总结辅导员讲话：队员们，通过本次活动，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。
良好的习惯能帮助我们走向成功。
让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。
呼号：时刻准备着! 第四部分：结束：中队长主持：全体起立，退旗、敬礼。
好习惯伴我行主题班会。